《滕王阁序(并诗)》课件

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• .远近变化之美。作者采用恰当的方法,犹如电影 的拍摄技术,由近及远,构成一幅富有层次感和 纵深感的全景图。“鹤汀凫渚”四句写阁四周景 物,是近景;“山原旷其盈视”二句写山峦、平 原和河流、湖泽,是中景;“虹销雨霁”以下则 是水田浩淼的远景。这种写法,是《滕王阁序》 写景的最突出特点,体现了作者立体化的审美观, 把作者带进了如诗如画的江南胜境,读者和景物 融为一体,人在景中,景中有人。
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• 上下浑成之美。“层峦耸翠”四句,借视 角变化,使上下相映成趣,天上地下,城 里城外,相与为一,不可分离,体现了作 者整齐划一的审美观。而“落霞与孤鹜齐 飞,秋水共长天一色”更是写景名句,水 天相接,浑然天成,构成一幅色彩明丽的 美妙图画。
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• 虚实相衬之美。“渔舟唱晚”四句,即凭 借听觉联想,用虚实手法传达远方的景观, 使读者开阔眼界,视通万里。实写虚写, 相互谐调,相互映衬,极尽铺叙写景之能 事。
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词类活用
襟三江而带五湖
都为意动,以··为襟、以··为带 ·· ·· ·· ··
雄州雾列,俊采ห้องสมุดไป่ตู้驰 都为名词作状语,像雾、流星那样
川泽纡其骇瞩
屈贾宜于长沙 窜梁鸿于海曲
意动,对··感到惊骇 ·· ·· 使动,使··屈居 ·· ··
使动,使··窜逃 ·· ··
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古今异义
古义:困厄,处境艰难 穷且益坚 今义:穷困 古义:二十岁 等终军之弱冠 今义:无此意
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分析第三部分 • 赞美与会者:遥襟俯畅------二难并 • 由宴会引出感慨:穷睇眄于中天------识 盈虚之有数 • 抒发身世之感:望长安于日下------奉宣 室以何年 • 引用典故抒怀:呜呼------岂乏明时 • 勉励自己昂扬向:所赖君子安贫------岂 效穷途之哭
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写宴会盛况
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二、找一下,文中运用了哪些典故?
应用典故,简练含蓄
• 作用:加强论证,借古 写怀,内容充实,联 想丰富,语言简练, 风格典雅. • 如历史故事:冯唐易 老,李广难封. • 如前人文句:酌贪泉 而觉爽,处涸辙以犹 欢
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三、找一下,本文运用了哪些成语?


• 物华天宝 人杰地灵 • 高朋满座 龙飞凤舞 • 逸兴横飞 萍水相逢 • 老当益壮 投笔从戎 • 穷且益坚,不坠青云之志 • 失之东隅,收之桑榆
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时运不齐 命途多舛
冯唐 李广 贾谊 梁鸿
老当益壮—穷且益坚 见机 酌贪泉—处涸辙 (所赖) 知命 北海可接—桑榆非晚 孟尝空余—阮籍 岂效
按提纲 背诵课文
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讨论:怎样看待王勃的思想感情?
联系际遇。不遇之悲,是对社会(“盛 世”)现实的控诉和揭露。既表现出嗟悲 叹老的伤感和见机知命的消极;又表示自 己壮怀白首不移。 失意的悲哀——对时代的抨击; 写积极的壮怀——表现出一种用世的乐 观。
盛宴难再
古义:第二次 今义:相当于“又” 古义:掌管文学撰述的官 今义:常用来指学位
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孟学士之词宗
王勃把这种景象用对偶句的下句来 表现,描绘出一个旷远的背景,在这水 天一色的一片青碧之中,点缀以红霞、 野鸭,构成色彩明丽的画面。
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一、总结本文写作上有什么特点? 1、句式错落,节奏分明 2、骈俪藻饰,辞采华美 3、运用典故,简练含蓄
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• • •
• 2 警句:本文对警句的提炼方式灵活。 • 直接概括。例:物宝天华------徐孺下陈蕃 之榻 • 表面矛盾而意思连贯。例:老当益壮,宁 移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志 • 连接不相关的事物而造成独特意境。例: 关山难越,谁悲失路之人;萍水相逢,尽 是他乡之客 • 这些警句大多具有很深的蕴意。
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登临之乐:遥襟 逸兴 (过渡) 宴 管弦之盛 爽籁发 四美具 纤歌凝 会 歌声之美 二难并 绿竹—气凌 之 宴会豪华 按提纲 乐 人物高雅 朱华—光照 背诵课文 (过渡) 穷睇眄 极娱游 天高地迥 兴尽悲来 人 天地之大 望长安 目吴会 生 宇宙无穷 南溟深 北辰远 之 人生无常 关山难越—萍水相逢 感 怀才不遇 怀帝阍—奉宣室
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落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色。
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评:注意意境和谐美,想象 要自然生动,色彩要明丽. 落霞自天而下,孤鹜自下而 上,故曰齐飞; 秋水碧而连天,长天净而映 水,故曰一色。
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落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。
1 对仗工整。 风急天高猿啸哀,渚清沙白鸟飞回。 楼船夜雪瓜洲渡,铁马秋风大散关。
2 以动衬静
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3
朗读课文,注意字音、句式 变化,节奏停顿。
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zhěn ) 二十星宿之一 1、翼轸( yì 2、襟( jīn ) 三江 上衣、袍子前面的部分 3、鹤汀(tīng) 水边平地 凫:野鸭。渚:水中间的小块陆地 4、凫(fú )渚(zhŭ ) 5、川泽纡(yū ) 迂回曲折 6、孤鹜( wù ) 野鸭,名词。(骛:纵横奔驰,动词) 古代盛酒器具 7、樽( zūn ) 远 8、迥( jiŏng) ng 9、南溟( mí ) 海 n 10、胜筵(yá ) 古代席地而坐时铺的席子 11、梓(zĭ )泽 梓树,与“桑”相连,借指故乡
3点面结合,写景富有层次。
4 化用。
落花与芝盖齐飞杨柳共春旗一色。(庾信)
描写了一幅色彩明丽,境界壮阔秋景。
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九月三秋 秋水秋色 水尽潭清 光凝山紫 俨骖騑,访风景 来阁过程 临长洲,得旧馆 层峦 上出 飞阁 下临 阁之所在 汀渚穷萦回 殿宫即体势
按提纲 11 背诵课文
登临之状:披闼 俯甍 山原旷 山川之美 川泽纡
远 望 之 景 闾阎扑地 人烟之盛 舸舰弥津
按提纲 背诵课文
云 雨 彩 区 雨后天晴 落霞孤鹜 秋水长天 渔舟唱晚 人鸟共乐 雁阵惊寒
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《滕王阁序》的写景体现了一定的 美学特征。
• 色彩变化之美。文章不惜笔墨,浓墨重彩, 极写景物的色彩变化。如“紫电清霜”中 的“紫电”,“飞阁流丹”中的“流丹”, “层峦耸翠”中的“耸翠”,“青雀黄龙 之轴”中的“青雀”“黄龙”无不色彩缤 纷,摇曳生辉。尤其“潦水尽而寒潭清, 烟光凝而暮山紫”一句,不囿于静止画面 色彩,着力表现水光山色之变化,上句朴 素淡雅,下句设色凝重,被前人誉为“写 尽九月之景”之句。 13
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作品鉴赏
• 《滕王阁序》流传千古的原因是多方面 的,从语言方面谈,主要是有工整的对偶 和文情并茂的警句。 1 对偶:本文为骈体文,文中四字句、六 字句很多,全文除九个字外,前后语句完 全对偶。有的是句与句对偶,有的是句子 内部词或词组对偶。同时讲究平仄,音调 十分和谐。读来琅琅上口。 不对偶的字:嗟乎 所赖 勃 呜呼 云尔 句与句对偶:星分翼轸,地接衡庐 句子内部对偶:襟三江而带五湖
滕王阁序并诗
1
中国古代四大名楼

• • •
滕 岳 黄 蓬 王 阳 鹤 莱 阁 楼 楼 阁
2
文学故事: 王勃著《滕王阁序》时年十四。勃虽在 座,而阎公意属子婿孟学士者为之,已宿构 矣。及以纸笔巡让宾客,勃不辞让。公大怒, 拂衣而起,专令人伺其下笔。第一报云“南 昌故郡,洪都新府”,公曰:“是亦老生 谈。”又报云“星分翼轸,地接衡庐”,公 闻之,沈吟不言。又云“落霞与孤鹜齐飞, 秋水共长天一色”,公矍然而起,曰:“此 真天才,当垂不朽矣!”遂亟请宴所,极欢 而罢。 ——《唐摭言》(卷五)
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豫章故郡 洪都新府 盛 地
历史悠久 天文位置 地域辽阔
星分翼轸 地接衡庐
襟三江而带五湖 控蛮荆而引瓯越
物华天宝 人杰地灵 嘉 宾 雄州雾列 俊采星驰
物产丰富, 人才很多
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诗句赏析
1潦水尽而寒潭清,烟光凝而暮山紫。 2层峦耸翠,上出重霄;飞阁流丹,下 临无地 。
3渔舟唱晚,响穷彭蠡之滨;雁阵惊寒, 声断衡阳之浦。
管弦之胜,歌声之美 宴会豪华,人物高雅
兴尽悲来
叹天地之大,宇宙无穷(反村人之渺小) 人生无常,盛衰有时,
怀才不遇,报国无路
言自己虽时运不济,但因之自勉,从消沉中振起, 理想、志节不变
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• 朗诵这两段文字,体会作 者复杂的思想感情。 • 欢饮之乐; • 对宇宙无穷的感慨; • 对人生无常的感叹; • 为自己怀才不遇而悲伤; • 认识现实后的自我安慰; • 对理想人格境界的追求; • 豁达乐观的情怀。
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