20xx年大学生寒假实习教育调研报告正式版
大学生寒假社会实践调研报告9篇
大学生寒假社会实践调研报告9篇第1篇示例：大学生寒假社会实践调研报告引言作为大学生，我们除了在校内学习之外，也有责任和义务参与到社会实践中，通过参与社会调研，了解社会热点，拓宽视野，增长知识。
寒假是一个很好的时间节点，让我们有机会融入到社会实践中，在这段时间里，我和我的队友进行了一次社会调研，以下是我们的调研报告。
一、调研背景近年来，社会变化日新月异，各种社会问题层出不穷，作为大学生，我们应该关注社会热点问题，积极参与社会实践。
在寒假期间，我们选择开展关于青少年独居现象的调研，以此为切入点，了解社会环境对青少年成长的影响。
二、调研目的1. 了解青少年独居现象的普遍性和原因；2. 探讨社会环境对青少年成长的影响；3. 提出对青少年关爱和帮助的建议。
三、调研方法我们采用问卷调查和深度访谈相结合的方法进行调研。
问卷调查主要针对青少年学生进行，通过量化的数据了解青少年独居情况；深度访谈则是与家长、教师和社会工作者进行沟通，了解他们对青少年独居现象的看法和建议。
四、调研结果1. 青少年独居现象普遍存在：根据我们的调研结果显示，超过50%的被调查对象存在独居的情况，主要原因是父母忙于工作无暇照顾。
2. 社会环境对青少年影响较大：大部分被调查对象认为独居对自己的成长有一定的影响，包括学习压力大、情感需要得不到满足等。
3. 建议：根据调研结果，我们提出了加强家庭教育、提高学校关怀、加强社会支持等一系列建议，希望能够为改善青少年独居现象提供一些参考。
五、结论通过这次社会实践调研，我们对青少年独居现象有了更深入的了解，并提出了一些建设性的建议。
希望相关部门能够重视这一问题，加大对青少年关爱和帮助力度，共同促进青少年健康成长。
六、感想参与这次社会实践调研，让我意识到自己的责任和使命，作为即将走向社会的大学生，我们应该多关注社会问题，积极参与社会实践，为社会发展贡献自己的力量。
希望能够通过我们的努力，让社会更加美好。
这次社会实践调研给了我们很多收获，不仅拓宽了视野，还让我们更加熟悉社会实践的方法和技巧。
大学生寒假社会调研报告范文（通用5篇）
大学生寒假社会调研报告范文（通用5篇）大学生寒假社会调研报告1时光如流水，总在我们不经意间静静地流逝。
不知不觉在大学已度过了一学期的时光，迎来了我上大学的第一个寒假。
大学生活正式步入了正轨，我意识到自己应该充分利用假期，来锻炼自己。
把自己所学的理论知识应用于实践，从实践中不断分析总结，从而提高自身的能力。
我想一个大学生之所以有别于中学生就在于他更重视培养学生的实践能力。
在注重素质教育的今天，社会实践活动一直被视为高校培养德、智、体、美、劳全面发展的新世纪优秀人才的重要途径。
假期社会实践活动是学校教育向课堂外的一种延伸，也是推进素质教育进程的重要手段。
它有助于当代大学生接触社会，了解社会。
同时实践也是大学生学习知识，锻炼才干的有效途径，更是大学生服务社会，回报社会的一种良好形式。
同时大学生社会实践活动是适应新世纪社会发展要求，培养全面发展型人才的需要，是加强集体主义，爱国主义，社会主义教育，升华思想的有效途径。
实践，就是把所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，所学的就等于零，理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不我们不只要学好学校里所学到的知识，还要不断从生活中，实践中学其他知识，不断地从各方面武装自已，才能在竞争中突出自已，表现自已。
同时，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会在实践中学习，在学习中实践。
“没有实践，就没有发言权”，只有亲身经历过才会有那种超乎平常的感觉。
于是，我决定今年寒假利用假期时间跟随“晨曦计划”的其他志愿者们一起做一项有意义的社会实践活动。
实践内容：少年强，则国强。
少年进步，则国进步。
少年是祖国的希望，在城市化加快的今天，留守儿童成为社会关注的话题，留守儿童的健康成长关系到社会的发展与进步。
为此，我们展开了为期10天的寒假回访工作，为乡村的孩子贡献出自己的一份力，让他们在求知的路上勇敢的面对重重的困难。
关于寒假社会实践调查报告（通用5篇）
关于寒假社会实践调查报告（通用5篇）关于寒假社会实践调查报告（通用5篇）社会实践结束了，相信收获不少，是时候进行一个全面的总结了。
那么实践报告有什么格式呢？下面是小编整理的寒假社会实践调查报告（通用5篇），仅供参考，大家一起来看看吧。
寒假社会实践调查报告1一、调查目标：本调查的基本目标是通过调查，了解当代大学生的假期生活状况，并针对当前大学生假期生活现象进行分析、总结，从中挖掘出当代大学生假期生活状况的共性。
并以此为基础，剖析现象成因，找到问题，提出相应的建议，引导大学生科学安排假期时间。
根据以上的基本目标，具体目标如下：（1）以问卷调查的形式，详细我校及为学校，不同年级，不同专业大学生的假期实际生活状况，找出普遍性问题。
（2）在找出普遍性问题的基础之上，进行深入剖析，探究产生现象的原因。
（3）依据原因，提出可行性建议，以达到引导大学生形成自我学习的习惯，自主合理安排假期时间的目的。
二、调查内容：基于以上研究目标，调查的内容主要包括：第一：当代大学生假期的实际生活状况1、当代大学生假期实际生活情况的调查2、统计、分析调查数据，找出存在的普遍性问题第二：从各个角度分析现象，剖析问题成因1、根据已有的数据结果，进行深层次的从各个角度分析，提出存在的问题；2、联系当今青少年成长中所存在的问题，寻求大学生假期实际生活状况背后的原因；3、总结分析结果从各个角度分析现象，剖析问题成因；第三：研究结论与提出建议1、归纳研究结果2、提出对于大学生假期规划的几点建议3、提出对于大学生假期生活的几点希望三、问卷发放情况：本次问卷调查共发放问卷150份，收回有效问卷144份。
此次问卷调查范围为青岛科技大学及其周围院校（包括青岛海洋大学、青岛大学、青大职高），问卷发放分布于大一、大二专业分布很广，涉及艺术专业、经济管理专业、法律专业、机电专业等多个院校专业。
其中大一被调查者人数占到总人数的60、6%，大二则占到30、4%，在被调查者中有14%的同学属于贫困生。
2023大学生寒假调研报告（精选5篇）
2023大学生寒假调研报告（精选5篇）2023大学生寒假篇1大学的第一个寒假来临了，这个寒假，无数的广商同学将和我一起进行社会实践。
这对于我来说真是一个好消息。
因为在这之前，我已经有好几次这样的实践了。
但是这次将有那么多同学陪我投入这次实践，感觉特别有动力。
还记得有一次以前在德大塑胶厂上班，排队打卡的时候遇见几个菲律宾的工友，真的是很激动。
那时我只记得自己很紧张地对着他们说了一句英语：“nice to meet you.”然后就不知道要说什么了。
不过身旁的几个姐姐，她们也是学生，却很轻松地和他们聊了起来，顿时让我痛下学好英语的决心。
同时也让我觉得这种社会实践有很大的意义。
这个寒假，我打算和暑假一样，在我姐姐开的服装店上班。
这是一间规模不大的服装店，叫康米服装店，位于东莞市黄江镇时装广场。
平时需要三四个人看店。
现在加上我，就有四个人了。
其也有想过去其他地方上班，像有些同学就去麦当劳啦，凉茶店啦，还有的去一些企业上班，挺羡慕的`。
但是因为快过年了，姐姐也需要人手，就干脆在这里上班了!号那天放假，号回到东莞，就开始我的寒假实践了。
这个寒假的第一天上班，心情挺激动的。
我对自己说，要好好加油。
一开始的这几天，我还是挺有热情的，主动去了解有什么类型的衣服，衣服的存货放在哪里。
但是我发觉那些存货真的太难找了。
上次暑假的时候，我花了好多时间来记货放在哪里，结果还是遇到要找衣服的时候，还是一头雾水。
就只好找姐姐来帮忙。
其实对于我来说，最难记的就是牛仔裤的存货了。
因为我们店里主要是卖男装的，而男装的牛仔裤又相当地多。
应该有几十种吧。
一般客人要试衣服的时候，我们会先在外面的挂版中看一下有没有客人需要的码数，没有的话再在存货里找。
但是因为冬天的毛衣和休闲衫的存货也挺多的，所以这次我也花了好长时间来记忆，不过效果还是不大。
而且，我发觉自己还是无法克服这个困难。
因为很多客人都会说：“这么贵?…”每当这个时候，我发觉自己就会有点不耐烦。
寒假实习调研报告2023【7篇】
寒假实习调研报告2023【7篇】寒假实习调研报告篇1这是我第一次经历社会实践。
对于一个大学生生而言，敢于接受挑战是一种基本的素质。
虽寒假天气严寒，寒风呼啸，我毅然踏上了社会实践的道路。
想通过亲身体验社会实践让自己更进一步了解社会，在实践中增长见识，锻炼自己的才干，培养自己的韧性，想通过社会实践，找出自己的不足和差距所在。
在现今社会，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
招聘会上的大字报都总写着有经验者优先，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，开始了我这个假期的社会实践。
实践，就是把我们在学校所学的理论知识，运用到客观实际中去，使自己所学的理论知识有用武之地。
只学不实践，那么所学的就等于零。
理论应该与实践相结合。
另一方面，实践可为以后找工作打基础。
通过这段时间的实习，学到一些在学校里学不到的东西。
因为环境的不同，接触的人与事不同，从中所学的东西自然就不一样了。
要学会从实践中学习，从学习中实践。
一开始，对自己手工艺期望很高，经过多次面试的失败，我总结了自己失败的原因。
主要有两个方面。
一方面是自己眼高手低，自己根本自身素质没有达到一定的水平，另一方面是自己没有给自己一个很好的定位，没有找准自己的位置。
总结了以前失败的教训，摆正好自己的位置，社会实践不只是要有工作、能供饭吃，我们的目的是在于锻炼自己。
于是我找到了一家餐饮酒楼。
老板看我结结实实的，并且身强体壮，就让我来做传菜员。
每天9点钟-下午2点再从下午的4点-晚上8：30分上班，虽然时间长了点，但热情而年轻的我并没有丝毫的感到过累，我觉得这是一种激励，明白了人生，感悟了生活，接触了社会，了解了未来.在餐厅里虽然我是以传菜为主，但我不时还要做一些工作以外的事情，有时要做一些清洁的工作，在学校里也许有老师分配说今天做些什么，明天做些什么，但在这里，不一定有人会告诉你这些，你必须自觉地去做，而且要尽自已的努力做到最好，一件工作的效率就会得到别人不同的评价。
寒假实践调研报告范文3篇
寒假实践调研报告范文3篇相信大家都知道，实践是打开理论宝库的钥匙。
在平时的学习和工作中，往往都需要撰写报告。
报告的主体内容要丰富充实，主要用数据和材料去表述。
有哪些报告是值得我们借鉴学习的呢？为此，你可能需要看看“寒假实践调研报告范文”，欢迎大家阅读，希望对大家有所帮助。
寒假实践调研报告范文【篇1】虽然品牌英语学习机在市场上占主导地位，但学习机市场总体来说并不乐观，从几年来的销售记录看，学习机的销售也有旺季和淡季，旺季一般在过年之前，及春秋季各大中小学开学之前，这两个时间段中又以年前最好，因为一般年前有的家长给小孩准备春节礼物，也有走亲访友给小孩的礼品，而年后正月十五过完又正值开学，因此这段时间学习机市场又比秋季开学前的市场火爆。
而今年年前的销售与历年同期相比销售量上大幅下降，降幅几乎达到了百分之十，而于去年相比更是达到了近百分之二十。
这一方面由于现在学习机市场趋于饱和，大部分学生该有的都有了，而每年新入学的学生有十分有限，这就造成市场供求趋于不平衡；另一方面则是由于去年年末兴起的金融危机的影响，虽然对于现在的孩子来说，父母对于孩子学习方面的支出减少影响并不是很大，但是还是会有一定的影响，比如一个孩子手中有一台学习机，那么它的产品换代速度自然就会下来，能不卖的尽量就不买新的，或者抱有有的用就先用着的态度，这势必在一定程度上影响到学习机的销售情况。
对于上面这点情况，从柜台上的实际情况我们也能反映出来，学习机的销售量下去了，但是学习机的维修量比去年要高出了许多，即使有时一天一台机子都没卖出去，但是却能够接到四五台机子维修，很多时候柜台的柜台营业支出仅仅是靠维修机子维持的。
对于销售上的实际，我曾提过以下两种方案来解决：一种是方案是依据帕雷多80/20原理（虽然这里说的是大客户营销，但我认为对于学习机市场也是存在大客户的，比如我们的客户可以在我们学习机生产出新产品时对其已有的产品进行更新换代，也可以向他周围的家长同学来宣传产品，从而刺激其周围人群的购买），对现在使用本品牌学习机的人群进行二次营销，以前我知道e百分厂家也做过此类的试验，如以旧换新，对旧学习机进行折价购买新的机子，但是效果并不是很好，原因在于一来折价太低，二来对于换购机型限制太大，仅仅限于几个品种的几种机子，所以效果并不是很好。
寒假实践调研报告范文
寒假实践调研报告范文（报告题目：大学生寒假实践调研）一、引言寒假是大学生充电、锻炼和实践的好时机。
为了更好地了解大学生寒假实践情况，我们进行了一次调研。
通过问卷调查和实地走访，我们了解了大学生在寒假期间的活动安排、实践内容以及获得的收获和困难。
在此，我们对这次调研进行详细分析和总结，以期为大学生寒假实践提供参考。
二、调研方法我们通过设计问卷和进行实地走访两种方式进行调研。
在问卷中，我们设置了多个问题，包括寒假期间的活动安排、实践内容的选择和收获与困难等。
实地走访中，我们与一些大学生进行面对面的交流，深入了解他们的寒假实践情况。
三、调研结果分析1.寒假活动安排：根据调研结果显示，大多数大学生在寒假期间选择了参加实践活动、实习或者打工。
其中，近半数的人选择了实践活动，21%的人选择了实习，27%的人选择了打工，其他还有部分选择了旅游和自我提升等活动。
这些活动的选择相对丰富，大学生在寒假中充分利用了自己的时间。
2.实践内容选择：在实践内容的选择上，大部分大学生选择了与自己专业相关的实践活动或者工作。
其中，40%的学生选择了参加社会实践团队，25%的学生选择了科研项目，15%的学生选择了创业实践，还有一些学生选择了文化交流和公益项目等。
这种选择在一定程度上体现了大学生学习与实践相结合的需求。
3.收获和困难：大学生在寒假实践中获得了一定的收获和经验。
绝大多数学生表示寒假实践对他们的专业能力和实践能力有所提高，也对自己的职业规划有了更明确的方向。
然而，也有少部分学生表示，在寒假实践中遇到了一些困难，如实践机会不多、实践内容不够贴近专业、缺乏专业指导等问题。
四、调研启示通过这次调研，我们得出了以下一些启示和建议：1.大学生寒假实践应加强宣传，提高学生参与度。
通过相应的宣传和引导，大学生可以更好地了解和利用寒假实践的机会。
2.提供更多多样化的实践机会。
根据调研结果显示，大学生对各种实践形式和内容都有需求。
学校和社会应提供更多多样化的实践机会，满足不同学生的需求。
寒假实习调研报告范文(通用8篇)
寒假实习调研报告范文(通用8篇)寒假实习调研报告篇1自从走进了大学，就业问题就似乎总是围绕在我们的身边，成了说不完的话题。
在现今社会，招聘会上的大字报都总写着“有经验者优先”，可还在校园里面的我们这班学子社会经验又会拥有多少呢?为了拓展自身的知识面，扩大与社会的接触面，增加个人在社会竞争中的经验，锻炼和提高自己的能力，以便在以后毕业后能真正真正走入社会，能够适应国内外的经济形势的变化，并且能够在生活和工作中很好地处理各方面的问题，我开始了我这个假期的社会实践。
我第一天上班时，刚开始我有些拘谨，看到别人进进出出很忙碌的样子，我只能待在一边，一点也插不上手，心想我什么时候才能够融入进去呢。
虽然知道实习生应该主动找工作干，要眼力有活，可是大家似乎并没有把我当作一个迫切需要学习的实习生看待，每个人都在忙着自己的工作，这样的处境让我有些尴尬。
经经理介绍，我跟公司的周会计进行学习，他工作严谨，人非常的和善。
他首先耐心地向我介绍了公司的基本业务、会计科目的设置以及各类科目的具体核算内容，然后又向我讲解了作为会计人员上岗所要具备的一些基本知识要领，对我所提出的疑难困惑，他有问必答，尤其是会计的一些基本操作，他都给予了细心的指导，我非常感激他对我的教导，在他的帮助下，我迅速的适应了这里的工作环境，并开始尝试独立做一些事情。
第二天，我按照上班的时间早早地来到单位，先把办公室的地板、桌椅打扫干净，给师傅倒好了水。
看着自己的劳动成果，感到十分的开心。
周师傅要我浏览一下公司以前所制的凭证，看看《会计学原理》，并且将公司日常较多使用的会计业务认真研读。
在接下来的日子里，我所作的工作就是一边学习公司的业务处理，一边试着自己处理业务。
除了做好会计的本职工作，其余时间有空的话我也会和出纳学学知识。
在实习的这几天里我不仅学会了会计的一些专业知识，并且在出纳这方面也有所了解。
在我的映像中，写错了是不能任意涂改的，以为只要划斜线改正就好，但在实际中，我发现不仅要用红笔划横线，并且要盖上责任人的章子，这样才能作废对于数字的书写也有严格的要求，字迹一定要清晰清秀，按格填写，不能东倒西歪的。
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For the things that have been done in a certain period, the general inspection of the system is also a specific general analysis to find out the shortcomings and deficiencies 20xx年大学生寒假实习
教育调研报告正式版
20xx年大学生寒假实习教育调研报告
正式版
下载提示：此报告资料适用于某一时期已经做过的事情，进行一次全面系统的总检查、总评价，同时也是一次具体的总分析、总研究,找出成绩、缺点和不足，并找出可提升点和教训记录成文，为以后遇到同类事项提供借鉴的经验。
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教育实习是师范院校的一门重要的综合实践必修课程，既是对师范生思想和业务上的多项综合训练，又是对师范生心理、思想、能力及知识等各种因素的全面检验与提高。
它在形成师范生合理的知识结构、能力结构以及帮助学生增强对社会、国情、中小学教育现状的了解，激发学生对党的教育事业的理解和热爱，培养优良的师德、师能、师艺等方面具有特殊的功能。
教育实习在整个师范教育中占有十分重要的地位，是培养合格的师资不可缺少的职业训练环节。
这次实习中，我再次体验到为人师的滋味，真正体会到处于教育第一线的酸甜苦辣。
很难说，我能做出怎样的成绩。
不过，我收获很多。
这对于我的学习和将来的工作来说是如此的重要。
我们的实习主要包括教育工作和教学工作这两项，在这两个方面我都获益良多。
其中，班主任教育实习工作主要是贯穿于主题班会来进行。
也就是说我们通过组织主题班会来进行教育实习工作。
就在班会筹备和组织中，我深深体会到以下几点……
一、在教育过程中做导师的同时，也要做朋友。
随着教育现代化的步伐，人们逐渐形成这样一种观念：师生平等。
怎么去把握
这个“平等”的度呢?我这次对这个问题有了一个比较理想的回答：在做导师的同时，也要做朋友。
我想这才是我们的教育所需要的“师生平等”。
“导师”，这是教育者的基本角色。
“朋友”却是对我们教育者新的要求。
我们都知道，要收到好的教育效果，必须了解学生。
而要了解学生绝非平时耳闻目睹就可以做得到的。
这需要我们近距离地接近学生，耐心聆听学生的心声，逐步取得学生地信任，成为学生的知心朋友。
在整个主题班会的筹备过程中，我们有了契机跟学生接触。
期间，我们和学生们进行交谈，并取得了他们一定的信任。
他们其中的一部分可以很真诚地把心声告
诉我们。
就是这样，我们对学生有了更深的理解。
同时我们也惊讶：我们的学生心有着如此多彩斑斓的想法、经历。
就有一个学生，有姐妹俩，姐姐学习成绩好，并升上了重点大学。
于是，父亲就一直拿她跟姐姐比较。
所以，她感到压力很大，灰心，觉得自己怎样努力都不可以了令父亲满意。
于是，她的行为变得更加叛逆……。
又有一个女学生觉得她和爸爸妈妈一直也演着一部长篇的电视连续剧，爸爸妈妈都是此剧的导演和编剧，而她，则只可以永远是此剧的演员。
导演和编剧不停地导演着，演员不停地演出着。
他们编导些什么，演员便演出些什么。
演员不可以为自己编一些剧情，也不可私自把自己
的感情、表情、动作表露出来。
只能麻木地按着导演和编剧所编制的表演。
她觉得很累，很想表达出来，改变这种情况。
了解了这个情况后，我们对她们做了一定的疏导，并为她提供了机会，让其在班会上以表演形式述说自己的心声。
就是这样，在于他们接触的过程中，我们聆听到很多不同的小故事，从而逐渐了解到学生的内心世界。
在这个基础上，我们不断地充实了主题班会的内容，并逐步做好了各种筹备工作。
二、自主管理，发挥学生的创造性和自主性。
在主题班会筹备的开始阶段，我们实施的是跟踪指导的方式，具体跟着学生进
行排练，发现有问题及时纠正。
但我们逐渐地发觉这样做不妥。
因为，我们的学生是初一学生。
这个年龄阶段的学生，本来就很难坐稳，站好来听讲学教，而更多地体现出一种好动性，好问性，易受干扰性。
所以，当我们在一旁进行监督指导时，他们就吵吵闹闹，乱成一窝蜂。
我们只能丢下排练，来整理纪律，这样子搞了一个晚上，结果，进度缓慢，效果不高，而且我们也很累。
后来我们决定采用新的管理方式--学生自主管理。
采用这种方式主要出于以下两点考虑：1、学生有着相当强的表演欲，很希望能够有机会进行表演，并希望所表演的节目能得到别人特别是老师的认可。
所以他们很珍惜班会这个机会，以便大显身手。
2、学生中间有着一些组织管理能力很强的人，他们的作用不能很好的就是发挥出来，主要是因为没有被赋予充当管理者的权利。
我们借鉴了心理学上的“强化”方法，把每个节目都分成一个小组，指定一个管理负责人，有他全权负责指挥组织。
并跟每个组定下一个约条：“经过一定时间进行检查，排演得好的话，就上台表演，否则，取消该组节目”。
这种方式的实施效果是立杆见影的。
每个组都希望得到强化物，一下子激发起他们的集体主义精神，认真进行排练，管理负责人也发挥了他们重要的作用。
到检查之时，他们表演得很出色。
可见，这种方式的效果
很好，而且我们也可以省下很多时间下来，进行班会其他方面的准备工作。
可以说，这种方式的实施是我们班会之所以能成功的一个重要原因。
三在班会过程中，培养学生的素质
教育工作主要目标是什么呢?我想很多教育工作者都会有这样一个理想——培养学生的能力。
这也就有了所谓的“素质教育”之提法。
在这一点上，我们主要的问题在于把学生素质的培养过于形式化。
组织学生在活动里唱唱歌，跳跳舞，表演一下，有时甚至只在上级领导巡查时才草草作个样子。
认为这就代表“素质教育”的成果。
明显这种做法是欠妥的。
我们这次的教育实习同样进行班会活
动。
在活动组织、筹备、演出的整个过程中，我们就很注重对学生实际能力的培养。
首先，我们的管理实施学生自主管理，从良好的效果来看，锻炼了学生的组织管理能力。
其次，学生上台表演，心理承受能力得到了一次锻炼。
就有这样一个女学生。
她平时性格内向，缺乏自信。
令人想不到的是，她争取了这次班会的机会，担当了班会一舞台剧的主要角色，而且，演出也得到其他同学的好评。
再次，在班会活动中发挥学生的才能。
其实班会的雏形很不成熟，内容也显得有点与班里同学的特点不相符。
但由于
学生的积极参与，很多有才能的学生为班会出谋划策，主动为班会编排节目，从而充实了整个班会的内容，为班会的举行作好了铺垫。
其中有一个女同学热心地向我们提出为班会编写一个舞台剧，结果写了一个长达21页剧本，为班会填充上了一份重要的内容，同时也把她的才能淋漓尽致地表现出来。
最后，我们深入到学生中间，成为学生的“导师”和“朋友”。
学生的很多心声都向我们倾诉，我们可以尽我们的能力帮助学生解决心理问题，对待困难，对他们的心理素质提高起到了一定的引导作用。
四现代教育需要家庭与学校有机的结
合
我们的主题班会主要是针对家长与子女之间的相互理解日渐削减这一现象而提出来的。
我们为亲子之间的交流与沟通敲响了警钟。
同时在完成了班会后，我们深深地意识到，学校应该为亲子之间的交流多尽一分力。
班会中，我们倾听到了学生的真切心声，所以，更加坚定了我们搞好这个班会的决心。
结果，我们为很多父母提供了机会来聆听学生的心里话。
我想这在一定程度上拉进了亲子间的距离。
有一个母亲在会后，热泪满腔地拉着女儿、原班主任进行更深的对话。
这是我们所期待的，我想也是我们学校教育所能所希望做到的。
五、实习生自己的情况
1. 所在学校对实习生都很关心，指派专任教师指导他们的教学实习工作和班主任实习工作，而且要求很严格。
试讲、教案等指导教师都严格把关，不达标不通过，体现了高度的责任心，同学们深受感动，从中也学到了老教师们的治学之道。
2. 经过指导教师的辛勤培养，精心指导，多数同学克服了最初的胆怯心理，积极承担辅导或讲课任务，勇敢地迈出了第一步。
感到很有收获，初步尝到了甜头，为今后走上工作岗位，适应未来的教学环境打下了初步基础。
3. 实习生反映：在大学所学知识，包
括教学方式方法等与中学实际脱节现象较普遍，教学内容不能衔接，教学方法不尽相同，因此一开始感到很吃力，对现在中学生的学习状况包括心理状态、学习方法等均不了解，增加了实习工作的难度。
建议我校今后应加强对中学实际情况的研究(包括教材内容的取舍，教学方法的选用，中学生思想状态，心理状况的调查等)做到“有的放矢”，“对症下药”。
这样才会取得好的效果。
4. 有的学生反映，教学实践活动太少，因为学校对他们不放心，不敢将讲主课的任务交给他们，只在最后一周讲两三次课，没有更多机会展现自己的才能。
总之，通过实习的四周时间，我学到
了很多东西，同时也发觉到自己的不足。
可以说我们的实习只不过是是我们以后教育工作的一种开端。
它对我们以后的学习、工作有着重要的启发作用。
——此位置可填写公司或团队名字——。