幼儿园图书馆管理制度
教育部幼儿园图书管理制度
教育部幼儿园图书管理制度一、总则为了加强幼儿园图书管理工作，提高教育质量，培养健康向上的幼儿，制定本制度。
二、管理目标1.加强对幼儿园图书的维护、管理和利用，提高图书利用率和借阅量；2.帮助幼儿在欣赏、阅读和借阅图书的过程中，培养终身学习的兴趣和能力；3.促进师生共同参与幼儿园图书管理，形成良好的图书利用氛围。
三、管理机构1.设立图书管理中心，负责幼儿园图书的选购、分类、编目、修复和流通等工作；2.成立图书管理委员会，由园领导、教师代表和家长代表组成，负责对幼儿园图书管理工作进行监督和评估。
四、管理流程1.图书采购：根据幼儿园教育教学计划和教师建议，确定图书采购目录，由图书管理中心组织采购；2.图书编目：采用国家统一的图书编目规范，对采购回来的图书进行编目工作；3.图书分类：根据幼儿的年龄段和阅读兴趣，对图书进行分类存放；4.图书征订：每年开展一次幼儿图书征订活动，鼓励家长和社会捐赠图书；5.图书借还：幼儿可根据自己的阅读需要，办理图书借阅手续，规定借书期限和续借次数；6.图书展览：定期举办图书展览，展示新上架的图书，引导幼儿合理选择图书；7.图书维护：定期检查图书的防潮、防虫和整理工作，确保图书的完好和安全；8.图书利用：开展丰富的图书活动，如图书分享、图书评选等，引导幼儿主动利用图书。
五、管理要求1.严格遵守图书管理制度，不得私自挪用、损坏或涂抹图书；2.要鼓励幼儿多读书、读好书，培养正确的阅读习惯；3.要定期对幼儿进行阅读指导，引导他们选择适合自己的图书；4.要加强对图书管理工作的宣传和培训，提高教师和家长的参与度；5.要建立图书管理档案，定期做好图书管理工作总结和评估；6.要加大对图书的投入，不断充实和更新图书馆的藏书。
六、附则本制度由幼儿园负责人负责解释，如有变更，经图书管理委员会讨论通过后实施。
教育部幼儿园图书管理制度自公布之日起正式施行。
以上是本文的内容，总结了教育部幼儿园图书管理制度的一些要点，包括管理目标、机构、流程、要求等方面，希望对读者有所启发。
幼儿园图书室管理制度范文(5篇)
幼儿园图书室管理制度范文幼儿园中也是会有图书室的，那么幼儿园中图书室的管理制度又是怎么样的呢?一、各岗位职责馆长工作职责1、在主管校长、主任领导下，把握办馆方向，负责全馆工作。
处理日常业务和对外事务。
2、组织全馆工作人员的政治、业务学习及学术交流活动。
3、主持馆务会议，遵照领导指示，参照学校工作意见确定本馆任务，制订工作计划。
4、每学期结束前，向领导书面报告工作，提出下学期初步打算。
5、不定期修订本馆各项规章制度，岗位职责，使之行之高效，工作人员职责分明。
6、根据上级拨款，学校财务预算，制订图书采购计划。
7、负责申报添购期刊、报纸、资料工作。
8、负责申报图书期刊的报废、注销工作。
采编工作职责1、熟悉馆藏，了解各方面读者的需求，根据本校实际情况，提出图书采购意见，并报领导审批后实施。
2、采购工作以外采为主，兼顾征集、交换各种书刊资料。
3、对新增图书及时办理入库登记手续，加盖印章。
4、图书分类使用《中图法》，著录以《普通图书著录规则》为标准，设置馆藏书各目录和分类目录。
采用计算机的图书馆，分类后编目并输入微机。
5、对新书及时加工，投入流通。
6、有重点、有选择地宣传优秀新书，定期发布新书通报或简介。
外借室工作职责1、整理、维护开放书库的书架，书刊排列正确、整齐。
2、组织学生图书服务员上岗服务。
3、负责教工书刊借还工作，督促读者按期归还图书。
4、做好图书流通工作的统计。
5、对调离本校的师生进行清书工作。
6、修补破损图书，办理读者遗失图书的赔偿工作。
7、指导读者利用电脑查检图书的工作。
8、设立新书展览架，积极推荐新书。
学生阅览室工作职责1、严格执行本室规则，按时开放借阅。
2、做好本室报纸、杂志的订购工作。
3、到馆报刊做到当日登记验收，加盖馆藏章后上架借阅。
4、教育学生爱护书刊，及时修补损坏的书籍、杂志。
5、定期整理和装订报刊，剪帖报纸为本校中心工作和教育教学服务。
6、帮助学生查找资料，开展咨询工作，注意收集阅览效果。
幼儿园图书室管理制度
幼儿园图书室管理制度•相关推荐幼儿园图书室管理制度（精选13篇）为了有效地管理好幼儿园班级图书角的图书，更有效地激发同学们的读书热情，需要制定并实施相应的管理制度。
下面是小编收集的幼儿园图书室管理制度，欢迎阅读。
幼儿园图书室管理制度篇1一、保持室内卫生，做到图书整洁无灰尘。
二、按照规定的时间进入图书室阅读，教师填写好图书室使用登记。
三、幼儿进入图书室活动，要保持安静，不得大声喧哗。
四、教师要加强图书的管理，教育幼儿爱护图书，不得损坏图书，看完图书放回原处，严禁在图书上乱写、乱画、乱折、乱撕、乱扔。
对损坏的图书及时修理，对丢失和破损的图书查明原因，根据情况注销或赔偿。
五、教育幼儿不随意从抽屉里取书。
六、活动结束后，及时切断电源，打扫整理，关闭门窗。
七、图书室由专人负责，期初整理，期末清点。
幼儿园图书室管理制度篇2一、幼儿园图书室是为幼儿园教育、教学和教学研究服务的教育机构，是幼儿园工作的重要组成部分。
必须为全面贯彻党的教育方针、培养幼儿的读书兴趣和阅读能力、提供教育教学情报资料等认真做好服务工作。
二、幼儿园图书室在幼儿园教育技术装备工作领导小组的领导下开展工作，确保经费的合理使用。
三、图书室需建立图书总括登记、个别登记和注销登记三个帐册，藏书室、资料室、阅览室还应建立相应的账册，做到账物相符、账账相符。
四、图书分类应使用国家标准《中国图书室图书分类法》；期刊分类应使用《中国图书室图书分类法期刊分类表》。
图书著录应以国家标准《普通图书著录规则》为依据；期刊著录应以《国家标准连续出版物著录规则》为依据。
五、图书室设书名目录或分类目录。
六、认真制订书刊资料的选购标准，使之结构合理、复本量适当，不断提高藏书质量。
对于内容陈旧、过时不宜流通、借阅率不高、复本量过大和破损无法整修的图书要定期剔除，及时注销。
七、新书到室后，要及时验收、登记，在两周内完成分类、编目、排架等工作，以加速书刊资料的流通。
八、加强图书资料的流通工作，提高书刊资料的利用率。
幼儿园图书规章制度
幼儿园图书规章制度
第一条为了确保幼儿园图书资源的合理利用，维护图书室的秩序和安全，制定本规章制度。
第二条幼儿园图书室开放时间为每天上午8:00至下午5:00，具体时间以幼儿园通知为准。
开放期间请家长陪同幼儿进入图书室。
第三条幼儿园图书室是供幼儿和家长阅读、借阅图书的场所，教师可根据实际情况进行安排主持。
第四条幼儿园图书室内禁止饮食、吸烟、大声喧哗等影响他人阅读的行为。
请保持环境整洁，离开时请将座位及时整理好。
第五条幼儿园图书室内的图书不能带出图书室，可在图书室内进行阅读或借阅。
借阅图书请按照图书室管理员的指引进行操作，并将借阅卡填写清楚。
第六条借阅图书的期限为一周，逾期归还的将收取逾期费用。
逾期未归还的图书将取消借阅资格。
第七条幼儿园图书室内的图书是公共资源，请文明借阅，爱护图书，不得私自涂写、折叠或遗失。
如有损坏或遗失的情况，请按实际情况进行赔偿。
第八条幼儿园图书室定期进行清点和整理，如有不符合规定的情况，将根据实际情况进行处理。
第九条幼儿园图书室管理员有权制止不符合规定的行为，对违反规定的人员有权进行警告、终止使用图书室等处罚措施。
第十条幼儿园图书室制定的本规章制度自发布之日起生效，如有需要修改，将提前进行通知，敬请家长及幼儿遵守。
第十一条本规章制度最终解释权归幼儿园所有。
以上为幼儿园图书规章制度，希望大家共同遵守，共同维护图书室的秩序和安全，让幼儿
园的图书资源得到更好地利用和保护。
感谢大家的配合！。
幼儿园图书馆管理办法 幼儿园图书馆
幼儿园图书馆管理办法一、前言幼儿园图书馆是幼儿园的重要组成部分，它是帮助幼儿建立良好阅读习惯，培养综合素养的重要场所。
为了更好地管理幼儿园图书馆，提供更好的阅读环境，制定规范的管理办法是必不可少的。
二、图书馆开放时间为了满足幼儿的学习和休闲阅读需求，幼儿园图书馆应当设定开放时间，通常安排在每天上午和下午的课间，以及课后的空余时间。
具体开放时间根据实际情况进行灵活安排，但必须保证覆盖所有幼儿的学习和使用需求。
三、图书馆管理人员1. 指定专门的图书馆管理员负责图书馆的日常管理工作，包括借阅服务、书目整理、图书采购等。
2. 图书馆管理员应当热爱图书、善于与幼儿交流，具备一定的图书管理和维护经验，能够独立完成图书馆的日常管理工作。
四、图书采购与整理1. 图书馆应当定期更新图书资源，确保图书种类丰富、适合幼儿阅读的需求。
2. 图书采购应当根据幼儿的芳龄特点、兴趣爱好和教学内容进行选择，包括启蒙教育类、童话故事类、科普知识类等。
3. 图书馆管理员应当定期进行图书整理工作，确保图书摆放整齐、分类标签清晰，方便幼儿进行阅读和借阅。
五、借阅管理1. 幼儿借阅图书应当遵循一定的规则，包括填写借阅登记表、按时归还借阅图书等。
2. 借阅期限可以根据不同的借阅对象分级设置，一般情况下可以是1周至2周不等。
3. 图书馆管理员应当及时跟进借阅情况，催促逾期未还图书的幼儿按时归还，并记录借阅情况进行统计分析。
六、阅读活动为了提升幼儿对阅读的兴趣，图书馆可以定期组织各类阅读活动，如主题阅读共享会、读书笔记评选、绘本故事会等，引导幼儿参与其中，从而培养他们的阅读兴趣和有效阅读能力。
七、图书馆环境1. 图书馆应当营造安静、整洁、舒适的阅读环境，保持室内空气清新，确保幼儿在此能够集中精神，安心阅读。
2. 图书馆内应当配备舒适的阅读家具，如书桌、椅子、沙发等，提供给幼儿选择，让他们有一个舒适的阅读体验。
八、图书馆安全1. 图书馆应当定期进行安全检查，确保室内设施完好无损，不会对幼儿造成伤害。
幼儿园图书室管理制度范文
幼儿园图书室管理制度范文一、图书室设立的目的和任务1. 目的：为了培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的阅读能力和综合素养，使图书室成为幼儿园教育教学和幼儿全面发展的有力支持。
2. 任务：a. 提供丰富的图书资源，满足幼儿的阅读需求；b. 组织幼儿开展阅读活动，培养幼儿的阅读习惯和阅读能力；c. 引导幼儿爱护图书，培养幼儿的图书意识和责任感；d. 配合教师开展综合素质教育，提供教学辅助资源。
二、图书馆开放时间和服务对象1. 开放时间：图书室在每周一至周五的上午9:00至11:30，下午14:00至16:30对外开放；如特殊情况，可向园长提出申请。
2. 服务对象：图书馆服务对象为幼儿园内的所有幼儿，教师和家长，其他单位人员需提供相关证明才可借阅图书。
三、图书馆管理规范1. 入馆须知：a. 所有进入图书馆的人员必须换鞋入馆，保持馆内环境清洁。
b. 手持饮食物品、涂抹墨水等有可能损坏或弄脏图书的物品禁止携带进入图书馆。
c. 幼儿借阅图书需要家长陪同并签字。
d. 先进先出，不得使用他人借阅证书及图书。
e. 如有违规行为，图书馆工作人员有权制止和纠正。
2. 图书馆借阅规定：a. 幼儿每次可借阅图书一本，单次借阅期限为7天，逾期将根据情况产生一定的罚款。
b. 幼儿园教师可借阅图书不超过5本，借阅期限最长为1个月。
c. 家长每次可借阅图书不超过3本，借阅期限最长为15天。
d. 被借阅图书超过3次未被归还的人员，将停止借阅资格。
3. 图书馆行为规范：a. 在图书馆内要保持安静，不得大声喧哗。
b. 不得随意翻阅他人借阅的图书，如有需要，可向图书馆工作人员申请查阅。
c. 不得擅自损毁图书，如有损坏需赔偿图书原价。
d. 图书馆内禁止吸烟、携带易燃物品，禁止使用明火。
e. 如有违反上述行为规范，将按情况予以警告、停止借阅资格或其他相应处理。
四、图书馆管理人员的职责1. 图书馆员：a. 对图书的选择、采购、整理、编目等工作负责。
幼儿园图书管理制度(7篇)
幼儿园图书管理制度（7篇）现如今，各种制度频频显现，制度是一种要求大家共同遵守的规章或准则。
你所接触过的制度都是什么样子的呢？这次为您整理了幼儿园图书管理制度（7篇），希望可以启发、帮忙到大家。
图书管理制度篇一为充分利用图书馆藏书资源为教育工作服务，加强对图书馆的管理，特订立本制度。
一、图书的采购。
采购图书要遵从政治思想性原则，目的、计划性原则，勤俭科学性原则。
既要依靠群众进行图书选择，又要发挥图书馆管理人员的特别作用和责任，从浩繁的出版物中选择政治思想性强，符合本馆的类型、任务、读者对象的需要的图书。
二、藏书的登记与清点。
一切进入图书馆或从图书馆中剔除的出版物，都要进行登记。
实在要求如下：1、图书馆藏书情况要有完备、精准的登记。
2、每一册出版物入馆和剔除都有文字依据。
3、出版物入馆和剔除的登记要适时、高校。
4、同一类型出版物登记的格式应当划一。
5、登记材料应当与藏书情况相一致。
二、藏书的布局与排架1、藏书的布局：将藏书分成图书、期刊、资料三部分，然后又按内容的学科属性进行分类，正确区分图书。
2、藏书的排架：依出版物内容的学科性质，按分类束书号对图书进行排架。
三、藏书的保护图书馆藏书的完整性和安全性，受到来自社会和自然两方面的威逼，所以实行下述一些措施：1、加强对图书馆藏书保护工作的宣扬。
利用各种形式进行定期的、常常性的宣扬，使一切与图书馆有关的人员，特殊是读者，对此加深了解。
2、订立必需的有关葳书保护的规章制度。
其中包含：书库管理制度，读者损毁图书的赔偿制度，书刊装订修复制度，出借书刊催还制度等。
3、改善藏书保管条件，防火，防盗，防光，防虫。
管理好电器设备，馆内禁止吸烟，配备必需的防火、防盗报警系统，灭火设备及供水管道；避开藏书受太阳光的直射，窗户上安装好窗帘，掌控荧光灯的数量，宝贵图书用封闭式书架；库房防止昆虫进来，书籍入库前要作消毒处理，库房作定期消毒处理等。
图书馆管理规章制度完整篇二一、为加强我校图书室规范化、科学化、现代化建设，为学校教育教学服务，特订立本管理制度。
幼儿园图书室管理制度范本
幼儿园图书室管理制度范本一、引言本图书室管理制度旨在规范和提高幼儿园图书室的管理水平，为孩子们提供一个良好的阅读环境，培养他们的阅读兴趣和习惯，促进其全面发展。
二、图书室的管理目标1. 提供多样化的图书资源，满足幼儿的阅读需求。
2. 创建舒适、安静的阅读环境，培养幼儿的自主学习能力。
3. 引导幼儿进行正确的图书使用和阅读行为。
4. 培养幼儿的合作意识和团队精神。
5. 定期评估和改进图书室管理，提高服务质量。
三、图书室的管理规定1. 图书室的开放时间为每天上午9时至下午4时，全年无休，除非特殊情况需要关闭。
2. 幼儿在老师的陪同下方可进入图书室，未经同意不得私自进入。
3. 幼儿应保持安静，不得大声喧哗，以免影响他人阅读。
4. 幼儿应将所借图书妥善保管，如有损坏或遗失，需要赔偿。
5. 幼儿每次借书不得超过两本，借书期限为两周，逾期需归还或续借。
6. 幼儿应共同保护图书室的环境和设施，不得随意涂画、撕扯书籍。
7. 定期开展阅读活动，如读书分享会、阅读推广展等。
四、图书室的图书管理1. 采购：图书室应定期根据幼儿的阅读需求和发展需要进行图书采购，确保图书资源的多样性和适龄性。
2. 目录管理：图书室应建立完善的图书目录，方便幼儿和教师查询所需图书。
3. 标识管理：图书应按类别进行分类标识，并采用统一的图书编号，便于幼儿查找和归还。
4. 借阅管理：图书室应建立借阅登记制度，记录幼儿的借书情况，并在规定期限内提醒归还或续借。
5. 维护管理：图书应定期进行整理、清洁和修复，确保图书的完好性和可用性。
五、图书室的环境管理1. 准备：图书室应提供舒适的座位和阅读桌，保持整洁和通风。
2. 照明：图书室应保持良好的照明环境，保证幼儿的阅读舒适度。
3. 噪音控制：图书室应采取措施减少噪音干扰，如设置靠窗的安静区域。
4. 温度和湿度：图书室应保持适宜的温度和湿度，确保图书的保存质量。
5. 幼儿行为管理：教师应引导幼儿在图书室内保持安静、整洁，不得乱扔废纸或弄脏座位。
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小禾幼儿园图书管理制度
一、目的
为加强幼儿园对图书馆、图书及其相关工作的管理，提高图书利用率，鼓
励幼儿及幼儿家长多读书、读好书，特制定本制度。
二、图书类别
教师必读类、幼儿必读类（中外通话、少儿故事、诗歌、绘本、音乐、美
术、动画卡通、游戏、手工等）、家长必读（教育理念、家教方法、儿童成长知识）、亲子同读类（中外名人故事、童话故事、传统诗歌、亲子互动游戏、幼儿知识拓展等）。
三、图书馆开放对象
只供本幼儿园在职工作人员、就读幼儿及其家长使用，幼儿家长可借阅图书馆内各类图书（永久免费）。
四、借阅规定
1、图书馆自开放之日起，所有在我园就读的幼儿家长可长期免费借阅
各类
图书。
借阅图书要收取押金，以减少图书的遗失，保证图书的循环利用。
押金为所借阅图书的定价，归还图书时退还押金。
2、每人每次借阅图书不可超过三本，借阅期限为2周（逢休息和假日
顺延
至下一个上班日）。
到期应归还，未读完需续借者，务必办理续借手续，但以续借一次为限。
若逾期未归还，暂停其借阅资格一个月(从书
本归还之日开始算起)。
3、借书要先填写《借阅单》，持借阅单向管理员支付押金、取书。
管理员
收取借书人押金，并将图书交予借书人后，要将《借阅单》统一保管，并做简单登记（借书时间、借书人姓名、所借图书名字和定价、收取的押金数目）
4、借书人还书时应将所借图书交予管理员验收，管理员将押金和《借阅单》
归还借书人，并将图书放回书架内。
5、借阅的图书遗失或严重损坏不能继续使用时，借阅人要照价赔偿，或者
购买其借阅图书的原版或者更新版、同等价值的同类图书交予管理员（不能是盗版和影印版）。
6、借书人所借图书，如遇清点或幼儿园公务上需参考时，应随时通知收回，
借书人不得拒绝。
五、图书及相关工作管理
1、幼儿园园长为图书馆的总负责人，可由园长任命其他老师为执行负责人。
2、图书馆执行负责人任命相应的老师负责以下工作的长期开展：图书的购买、登记、整理、盘点、日常借阅工作、图书馆保洁工作等。
3、新购图书除按顺序编号外，应将书名、出版社名称、定价、作者、册数、
出版日期、购买日期、购买金额及其他有关资料详细登记于《图书馆登记总簿》。
六、保护书籍
1、用书签夹住阅览的页次，不可折页、不可做记号；
2、借阅之图书不可乱画和撕毁。
七、本管理制度自发布之日其执行。