山西省太原市2017-2018学年高二上学期阶段性测评(期中)生物试题 Word版含解析
2017-2018学年第一学期高二年级阶段性测评生物试卷一、选择题1. 在37℃时,人的血浆渗透压约为770kPa,相当于细胞内液的渗透压.正常情况下,血浆渗透压的大小主要与下列哪项有关A. 血浆中无机盐、蛋白质的含量B. 血浆的pHC. 血浆中的氧气、二氧化碳的含量D. 人的体温【答案】A【解析】试题分析:血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣.故选:A.2. 如图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误的是A. 甲、乙表示体液调节和免疫调节B. 三种调节方式中,神经调节占快速调节的地位C. 丙、丁可以表示温度和酸碱度D. 内环境的理化性质一直维持在稳定不变状态【答案】D【解析】内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,因此图中甲、乙表示体液调节和免疫调节,A正确;三种调节方式中,神经调节占主导地位,B正确;内环境稳态的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度,因此丙、丁可以表示温度和酸碱度,C正确;内环境的理化性质保持相对稳定,而不是固定不变,D错误。
3. 下列关于激素调节特点的叙述中,错误的是A. 微量和高效B. 通过体液运输C. 在全身各种细胞起作用D. 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了【答案】C【解析】激素在血液中含量很低,但能产生显著的生理效应,A正确;激素扩散到体液中,由血液来运输,B正确;激素产生后随血液运往全身,但只作用于靶器官和靶细胞,C错误;激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,D正确。
4. B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是A. 产生抗体B. 产生记忆细胞C. 导致靶细胞裂解D. 与抗原特异性结合【答案】B【解析】产生抗体的仅为效应B细胞,T细胞产生的是淋巴因子,A错误;B细胞和T细胞都可以变成记忆细胞,B正确;导致靶细胞裂解的是效应T细胞,C错误;与抗原特异性结合的是抗体,D错误;答案是B。
【考点定位】细胞免疫【名师点睛】知识拓展:各种免疫细胞在来源和功能上的不同点5. 大面积烧伤时,若护理不当,易发生感染而引起严重后果,原因是A. 第一道防线阻挡能力增强B. 非特异性免疫的能力减弱C. 体液不断流失D. 皮肤不能再生【答案】B【解析】大面积烧伤的病人若护理不当,易发生感染而产生严重的后果,是第一道防线皮肤被破坏,失去了皮肤的阻挡作用,而免疫的第一道防线属于非特异性免疫,故选B。
6. 遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人A. 血浆渗透压升高,抗利尿激素增加B. 血浆渗透压升高,抗利尿激素减少C. 血浆渗透压降低,抗利尿激素增加D. 血浆渗透压降低,抗利尿激素减少【答案】A【解析】海水浓度高,机体丢失大量水分,细胞外液渗透压升高,刺激下丘脑细胞外液渗透压感受器兴奋,引起下丘脑水平衡调节中枢发出指令,下丘脑分泌抗利尿激素增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,尿量减少.【考点定位】体温调节、水盐调节、血糖调节【名师点睛】体内水少或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素多→肾小管、集合管重吸收增加→尿量减少.同时大脑皮层产生渴觉(饮水).7. 关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,错误的是A. 抗体都能被蛋白酶水解B. 抗体是免疫活性物质,属于免疫系统组成成分C. 淋巴细胞都能产生抗体D. 抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应【答案】C【解析】抗体的化学本质是蛋白质,能够被蛋白酶水解,A错误;抗体是免疫活性物质,属于免疫系统组成成分之一,B正确;只有效应B细胞可以产生抗体,C错误;抗体在某些特殊情况下会对自身成分起免疫反应,导致自身免疫病,D正确。
8. 下列有关艾滋病的叙述,错误的是A. 艾滋病病人体内的T细胞数量较低B. 逆转录酶抑制剂可用于治疗艾滋病C. 感染HIV后的病人只有体液免疫发挥作用D. 艾滋病人群患恶性肿瘤的机率较健康人群高【答案】C【解析】艾滋病毒主要攻击人体的T细胞,所以人体内T细胞的数量较低,A正确;艾滋病毒是逆转录病毒,所以逆转录酶抑制剂可以抑制其发生逆转录,从而达到治疗艾滋病的疗效,B 正确;感染HIV后的病人保留了部分体液免疫功能,还具有非特异性免疫功能,C错误;艾滋病人群的免疫能力大大降低,所以患恶性肿瘤的机率较健康人群高,D正确。
9. 人类发现的第一种动物激素是A. 胰岛素B. 甲状腺激素C. 促胰液素D. 生长激素【答案】C【解析】试题分析:人类发现的第一种激素是促胰液素,故C正确。
考点:本题主要考查人体内的激素,意在考查考生能熟记相关基础知识的能力。
10. 手足口病是由某种肠道病毒引起的传染病,多发生于5岁以下的婴幼儿,下列关于该病毒的说法正确的是A. 虽然能引发传染病,但是其没有细胞结构,因而它不是生物B. 能引发传染病,必须寄生在活细胞内C. 在人工配制的富含有机物的培养基上可以培养D. 通过细胞分裂繁衍后代【答案】B【解析】病毒没有细胞结构,必须寄生在活细胞内。
11. 与人体高级神经中枢无直接联系的活动是A. 上自习课时边看书边记笔记B. 开始上课时听到“起立”的声音就站立起来C. 叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起D. 遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名【答案】C【解析】大脑皮层是人体高级神经中枢。
上自习课时边看书边记笔记,与大脑皮层的言语区密切相关,A项错误;开始上课时听到“起立”的声音就站立起来属于条件反射,条件反射的高级神经中枢在大脑皮层,B项错误;叩击膝盖下面的韧带引起小腿抬起属于非条件反射,其神经中枢位于脊髓,C项正确;遇到多年不见的老朋友一时想不起对方的姓名,与大脑皮层的活动有关,D项错误。
【考点定位】反射、人脑的高级功能12. 如图表示用云母片(具不透水性)插入燕麦胚芽鞘的尖端部分。
用单侧光照射培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是A. 甲不弯曲,乙不弯曲,丙向左弯曲B. 甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯曲C. 甲向左弯曲,乙不弯曲,丙向右弯曲D. 甲向右弯曲,乙不弯曲,丙不弯曲【答案】B【解析】甲图云母片阻断了生长素的横向运输,两侧生长素浓度相同,所以甲直立生长不弯曲;乙图云母片阻断了生长素的向下运输,所以乙不生长不弯曲;丙图云母片阻断了右侧生长素的向下运输,则左侧浓度高于右侧长得快,胚芽鞘向右弯曲生长.所以培养一段时间后,胚芽鞘的生长情况是甲不弯曲、乙不弯曲、丙向右弯.故选:B【考点定位】生长素的产生、分布和运输情况;生长素的作用以及作用的两重性【名师点睛】此题考查的知识点有,植物的向光生长主要受生长素调控;生长素是尖端产生的,可以向下运输;植物尖端是感受光刺激的位置;生长素运输受单侧光影响;向光弯曲的部位是尖端以下的部位;弯曲生长是生长素分布不均匀导致的,哪侧长得快,则向对侧弯曲13. 同声翻译又称同步口译,是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。
在上述过程进行时,直接参与的高级神经中枢主要有①下丘脑②H区(听觉性语言中枢)③s区(运动性语言中枢)④v区(视觉性语言中枢)⑤W区(书写性语言中枢)A. ①B. ②③C. ②④D. ④⑤【答案】B【解析】同声翻译是译员在不打断讲话者演讲的情况下,不停地将其讲话内容传译给听众的一种口译方式。
译员主要是翻译及听讲,故参与的高级神经中枢主要有大脑皮层S区(运动性语言中枢)和大脑皮层H区(听觉性语言中枢),所以B选项正确。
14. 在现代农业生产中植物生长素已被广泛使用。
下列各项中与植物生长素应用无直接关系的是A. 培育无籽番茄B. 棉花保蕾、保铃C. 延长种子寿命D. 促进插枝生根【答案】C【解析】A、培育无籽番茄利用生长素促进子房发育成果实的作用,A错误;B、棉花保蕾保铃利用生长素防止落花落果的作用,B错误;C、降低贮藏温度和空气含氧量有助于延长种子的寿命,C正确;D、生长素的作用之一是促进扦插的枝条生根,D错误【考点定位】生长素的作用以及作用的两重性【名师点睛】生长素的作用是促进植物生长,促进扦插枝条生根,促进子房发育成果实,防止落花落果.明确知识点,梳理相关知识,根据选项描述结合基础知识做出判断15. 下列关于植物生长素的叙述,错误的是A. 生长素相对集中分布在生长旺盛的部位B. 其本质是蛋白质C. 植物生长素的作用具有两重性D. 根、芽、茎对生长素的反应敏感程度不同【答案】B【解析】在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子,合成的生长素相对集中分布在生长旺盛的部位,A正确;生长素是一种小分子有机物,其化学本质是吲哚乙酸,不属于蛋白质,B错误;生长素的作用具有两重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长,C正确;植物的根、芽、茎对生长素的反应敏感程度不同,根比芽敏感,芽比茎敏感,D 正确。
16. 某动物园中,一只猩猩突然暴躁不安,攻击其他猩猩。
为了控制猩猩,饲养员给其注射了定量的某物质,使之出现短暂性休克现象,若要使之迅速苏醒可注射另一种物质。
饲养员给猩猩先后注射的两种物质分别是A. 胰岛素和胰高血糖素B. 麻醉剂和甲状腺激素C. 甲状腺激素和肾上腺素D. 胰岛素和葡萄糖【答案】D【解析】试题分析:低血糖会导致休克,而降血糖的激素是胰岛素,注射葡萄糖可使血糖迅速恢复正常.解:A、给猩猩注射胰岛素可出现低血糖休克,胰高血糖素虽然能升血糖,但是作用较慢,若使之迅速苏醒,最好注射葡萄糖,A错误;B、甲状腺激素不能缓解麻醉症状,B错误;C、甲状腺激素能提高神经系统的兴奋性,注射甲状腺激素,只能使猩猩更加狂躁,C错误;D、控制该猩猩,饲养员给其注射了一定量的某物质,使之出现暂时休克现象,这是注射的胰岛素,若要使之迅速苏醒,可注射葡萄糖,注射葡萄糖可使血糖迅速恢复正常.D正确.故选:D.考点:动物激素的调节.17. 下表为某人血液化验的两项结果。
据此分析,其体内外最可能发生的是A. 神经系统的兴奋性降低B. 血糖含量低于正常C. 其尿液中可能有葡萄糖D. 组织细胞加速摄取葡萄糖【答案】C【解析】分析题中的表格可知,甲状腺激素含量高于正产值,胰岛素含量低于正常值。
甲状腺激素含量升高,因而神经系统的兴奋性增强,A错误;胰岛素含量偏低,血糖含量高于正常水平,B错误;血糖含量高于正常水平达到一定值(肾糖阈)之后,其尿液中就可能含有葡萄糖,C正确;胰岛素含量降低,组织细胞摄取葡萄糖的速率减缓,D错误。
18. 乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质,某病人血液中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病表现为A. 自身免疫病,肌无力B. 免疫缺陷病,痉挛C. 免疫缺陷病,肌无力D. 过敏反应,痉挛【答案】A【解析】病人血液中对抗乙酰胆碱受体的抗体能够消灭乙酰胆碱受体,使得乙酰胆碱失去结合对象,这属于自身免疫病。
山西省太原市2018学年高二上学期12月阶段性检测生物(理)Word版含答案
太原五中2017-2018学年度第一学期阶段性检测高二生物(理)出题校对:刘志强李琳(2017.12)一.单项选择题(共36题,每题1.5分,共54分)1.下表为人体细胞外液和细胞内液的物质组成和含量的测定数据,下列相关叙述中不正确的是A.④属于细胞内液,①比④量少B.②属于血浆,其渗透压大小主要与血浆中无机盐及蛋白质的含量有关C.肝细胞中的CO2从产生场所扩散到②至少需穿过6层磷脂分子层D.②的蛋白质含量减少将导致③增多2.正常人的血浆pH通常为7.35~7.45,血浆pH变化不大的原因是①H2CO3/NaHCO3、NaH2PO4/Na2HPO4等多对缓冲物质对血浆酸碱度起缓冲作用②通过呼吸系统可不断排出CO2③血浆中过多的碳酸氢盐可以由肾脏随尿排出体外④神经系统对呼吸运动强度的调节有利于维持血浆pH的相对稳定⑤食物中的碱性物质与新陈代谢产生的酸性物质所构成的缓冲对调节了血液pHA.②④B. ①②③④C. ①②③D. ②③⑤3.下图表示神经系统和内分泌系统之间的联系,不正确的分析是A. 下丘脑既是内分泌的枢纽,又是神经中枢,但受大脑皮层控制B.感受器、①、下丘脑、⑦、内分泌腺构成的反射弧,最终的效应器是图中组织C. 若图中内分泌腺为甲状腺,则⑥增加将导致③和④的减少D. 当人体饮水不足或食物过咸时,下丘脑分泌并由垂体释放的抗利尿激素增多4.当人体受到寒冷刺激时,下列反应正确的是A.垂体合成并分泌的促甲状腺激素释放激素的量增加,代谢活动增强B.皮肤血管舒张,皮肤的血流量增加,抵御寒冷C.肾上腺合成并分泌的肾上腺素的量增加,产热量增加D.下丘脑的冷觉感受器兴奋,骨骼肌战栗,产热量增加5.试判断一个神经细胞的静息电位在添加具有生物活性的化合物——河豚毒素(Na+离子转运载体抑制剂)后,是如何变化的6.右图表示人体皮肤在不同环境温度下维持体温的方式。
下列叙述正确的是A.从上图可知,人体在炎热和寒冷条件下均靠体液调节维持体温B.从甲到乙是机体散热的唯一途径,从丙到丁表示机体产热途径C.人体的体温调节中枢位于下丘脑,体温感觉中枢位于大脑皮层D.甲和丙表示处在寒冷环境中,此时人体维持体温消耗的能量少于乙和丁7. 以下相关描述正确的是A. 动物激素都是蛋白质,对生命活动具有重要调节作用B. 神经递质受体位于突触前膜,能与递质发生特异性结合,从而改变突触后膜对离子的通透性C. 抗体由浆细胞分泌,与相应抗原发生特异性结合,该过程属于体液免疫D. 生长激素由下丘脑分泌,主要促进蛋白质的合成和骨的生长8.下图中a表示某种物质,b表示相关细胞,两者关系描述正确的是A.如果a表示胰高血糖素,作用于肌肉细胞b,将导致血糖含量上升B.如果a表示神经递质,b表示神经细胞,此时b会兴奋C.如果a表示抗原分子,b可能是浆细胞或记忆B细胞D.如果a表示甲状腺激素,b有可能是下丘脑细胞,也有可能是垂体细胞9.将由H7N9禽流感病毒蛋白制备的疫苗注入人体后,体内不会发生的反应是A. 浆细胞产生针对该禽流感毒蛋白的抗体 B. 效应T细胞消灭被疫苗感染的细胞C. B细胞受刺激分化成记忆细胞D. 吞噬细胞处理和呈递抗原10.右图为下丘脑与垂体调节内分泌活动的示意图,据图描述正确的有(1)如果头部遭受创伤导致图中细胞③处的细胞体大量破坏,将出现明显的多尿现象。
山西省太原市高二上学期期中考试生物---精校解析 Word版
高二第一学期期中阶段性测试生物试卷1. 吊针(静脉注射)时,药液进入人体后到发挥作用经过的一般途径是()A. 血浆→组织液→淋巴→靶细胞B. 淋巴→血浆→组织液→血浆→靶细胞C. 血浆→组织液→靶细胞D. 组织液→血浆→组织液→靶细胞【答案】C【解析】药液从血浆进入组织液后,直接作用于靶细胞,A错误;打吊针(静脉注射)时,药液首先进入静脉的血浆中,经过血液循环,进入组织液,直接作用于靶细胞,B错误;静脉注射的药液直接进入人体的血浆,然后经过组织液作用于靶细胞,C正确;静脉注射药液首先进入的是血浆,D错误。
2.内环境稳态的生理意义是A. 使体温处于变化之中B. 使体液的 pH 处于变化之中C. 使内环境的渗透压处于变化之中D. 是机体进行正常生命活动的必要条件【答案】D【解析】【分析】内环境的稳态是正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境相对稳定的状态,内环境稳态包括内环境的理化性质的稳态和化学成分的稳态,温度、酸碱度、渗透压是内环境理化性质的三个重要方面;内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。
【详解】内环境的稳态实际就是指内环境的pH、温度、渗透压、各种化学物质的含量等都维持在一个相对稳定的状态。
新陈代谢是一切生命活动的基础,它是由细胞内很多复杂的酶促反应组成的,而酶促反应的进行需要内环境的稳态。
A、B、C三项是内环境理化性质保持相对稳定而不是稳态的生理意义;稳态的生理意义是机体进行正常生命活动的必要条件,综上所述,ABC均不符合题意,D符合题意。
故选D。
3. 下列物质中,不属于内环境组成成分的是()A. 钙离子B. 呼吸酶C. 葡萄糖D. 血浆蛋白【答案】B【解析】呼吸酶属于细胞内酶,所以不是内环境的成分。
【考点定位】内环境成分4. 关于动物体液调节的叙述,错误的是()A. 机体内甲状腺激素的分泌受反馈调节B. 与神经调节相比,体液调节迅速而准确C. 血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量D. 激素的分泌量可随内、外环境的改变变化【答案】B【解析】动物体内甲状腺激素的分泌受反馈调节,A正确;与体液调节相比,神经调节迅速而准确,B 错误;血液中某激素的浓度可反映该激素的分泌量,B正确;激素的分泌量可随内、外环境的改变变化,D正确。
山西省太原五中2017-2018学年高二上学期阶段性(10月月考)考试生物(理)试题 Word版含答案
太原五中2017-2018学年度第一学期阶段性检测高二生物(理)出题:李杰校对:梁凤仙刘志强(2018.10)一、单选题(共50分,1—20题,每题1分,21---35题,每题2分)1.如图表示人体中部分体液之间的关系,则下列叙述不正确的是A.过程2、6受阻时,会引起组织水肿B.乙表示组织液,丁表示细胞内液C.T细胞、B细胞可以存在于甲和丙中D.丁中O2浓度不可能比甲中的高2.人体皮肤表皮细胞所获得的氧气是直接从A.周围的空气中得到 B.周围的水中得到C.组织液中得到 D.血浆中得到3.右图空白框处的名词①~④依次为A.血浆组织液内环境酸碱度B.组织液血浆循环系统细胞内液渗透压C.组织液血浆内环境酸碱度D.血浆组织液循环系统细胞内液渗透压4.下列物质中不应该出现在内环境中的是A.神经递质 B.氨基酸C.呼吸氧化酶 D.组织胺5.当人看到酸梅时唾液分泌会大量增加,对此现象的分析,错误的是A.这一反射过程需要大脑皮层的参与B.这是一种反射活动,唾液腺属于效应器的部分C.酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌D.这一过程中有“电—化学—电”信号的转化6.下列关于膝跳反射的叙述,错误的是A.反射活动由一定的刺激引起 B.反射活动中兴奋在突触处双向传递C.反射活动的发生需要反射弧结构完整D.反射活动中需要神经递质参与兴奋的传递7.短跑运动员听到发令枪声后迅速起跑,下列叙述正确的是A.起跑动作的产生是非条件反射的结果B.调节起跑动作的神经中枢是听觉中枢C.该反射有多个中间神经元先后兴奋D.起跑反应的快慢取决于小脑兴奋的作用8.如果某人的大脑皮层言语区受损时,导致不能用词语表达自己的意思,但仍能写字、看懂文字和听懂别人的谈话,则可能是下图的哪个区受损A.W区 B.V区C.S区 D.H区9.不能够在人体内环境中进行的生理过程是A.乳酸+碳酸氢钠→乳酸钠+碳酸 B.碳酸钠+碳酸→碳酸氢钠C.抗毒素中和外毒素 D.丙酮酸+水→二氧化碳+[H]+能量10.免疫是机体的一种重要保护性功能,下列各项不属于免疫过程的是A.花粉引起体内毛细血管扩张 B.移植的器官被排斥C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D.青霉素消灭肺炎双球菌11.下列关于人体内水和无机盐平衡和调节的叙述,正确的是A.人体内缺水时,血浆渗透压降低,排尿量减少B.人体大量失水后,抗利尿激素分泌减少,尿量减少C.抗利尿激素的靶细胞是肾小管和集合管细胞D.水和无机盐平衡是体液调节的结果12.下列各图箭头表示兴奋在神经元之间和神经纤维上传导方向,其中不正确的是13.下图是反射弧的模式图(a、b、c、d、e表示反射弧的组成部分,Ⅰ、Ⅱ表示突触的组成部分),有关说法正确的是A.正常机体内兴奋在反射弧中的传导是单向的B.切断d、刺激b,不会引起效应器收缩C.兴奋在结构c和结构b的传导速度相同D.Ⅱ处发生的信号变化是电信号―→化学信号―→电信号14.下列物质对人体的生命活动都起着重要的作用,其调节方式不属于体液调节的是A.H+ B.胰岛素 C.组织胺 D.递质15.为验证“甲状腺激素具有促进幼年动物发育”的作用,某实验小组的同学将一只幼年家兔的甲状腺摘除并缝合后进行观察。
山西省太原五中_2017学年高二生物上学期12月段测试题文(含解析)
学年山西省太原五中高二(上)段测生物试卷(文科)(月份)一、选择题:(本题共分,每小题分,只有一个选项最符合题意).下列关于生长素的叙述哪项是不正确的是().生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织.植物向光性主要是由于生长素分布差异引起的.子房发育成果实可以不依赖受精,在雌蕊柱头涂上一定浓度生长素即可.顶端优势是由于项芽产生大量生长素促进顶芽生成快速的缘故.如图表示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进、高浓度抑制“高浓度、低浓度分别指().大于的浓度、小于的浓度.大于的浓度、小于的浓度.大于的浓度、小于的浓度.大于的浓度、小于的浓度.温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是().喷洒肥.提高浓度.喷洒肥.喷洒生长素类似物.下列各组激素中,与棉花落花落叶均无关的是().生长素和赤霉素.赤霉素和细胞分裂素.生长素和脱落酸.赤霉素和乙烯.关于植物激素生理作用的叙述,错误的是().植物激素不直接参与细胞内的各类生命活动.赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生ɑ﹣淀粉酶.赤霉素施用过多可引起水稻结实率降低.合成乙烯的部位是果实,乙烯利能加快番茄的成熟.以下关于植物激素的说法,错误的是().植物激素的产生部位和作用部位可以不同.色氨酸在发育的种子中可转变成生长素.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长.南方的草莓运到北方,为了较长时间保持草莓的新鲜度,需要喷洒一定浓度的甲液,到达目的地以后发现草莓还没有熟透,为了便与马上吃需要喷洒一定浓度的乙液,则甲、乙分别代表().赤霉素、乙烯利.细胞分裂素、脱落酸.细胞分裂素、乙烯利.乙烯利、赤霉素.在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物中的双子叶杂草.如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则、曲线分别表示何类植物,以及应当选用的生长素类似物的浓度是().单子叶植物、双子叶植物;点浓度.双子叶植物,单子叶植物;点浓度.单子叶植物、双子叶植物;点浓度.双子叶植物、单子叶植物;点浓度.生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是().根的向地性和茎的背地性.植物的向光性和顶端优势.茎的背地性和植物的向光性.根的向地性和植物的向光性.植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活.其原因是()①芽和幼叶生长迅速.容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素,促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用..①②.①④.②③.③④.甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见表.三个种群年龄结构的类型为().甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型.甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型.甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型.甲、乙、丙三个种群都是稳定型.预测某地区人口动态的主要依据是().现有的人口数量.现在的性别比例.出生率、死亡率以及迁移率.目前的年龄结构.下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是().利用性引诱剂诱杀害虫会影响③.种群密度是种群最基本的数量特征.预测种群数量变化的主要依据是④.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②.如图所示,种群在理想环境中呈“”型增长,在有环境阻力条件下呈“”型增长.下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是().渔业捕捞后需控制剩余量在点.种群增长过程中出现环境阻力是在点之后.防治蝗灾应在害虫数量达到点时进行.当种群数量达到点后,增长速率为.关于群落的结构,以下理解不正确的是().竹林中的箭竹高低错落有致,其在垂直结构上有垂直分层现象.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关.影响森林植物垂直分层的原因主要是光照.甲、乙两图中表示的物种与物种的关系分别是().共生与寄生.竞争与捕食.寄生与共生.捕食与竞争.森林中的鸟类有垂直分层现象.这种现象主要与下列哪一因素有关().温度.光照强度.食物种类.湿度.下列关于“探究生长素类似物促进插条生根的最适浓度”的实验叙述中,错误的是().试验中用生长素类似物处理插条的方法可选用浸泡法或沾蘸法.在正式实验前先做一个预实验,目的是为正式实验摸索条件.试验中不同浓度生长素类似物溶液浸泡不同插条的时间长短要有不同的梯度.不同植物的枝条可能要用不同浓度的生长素类似物溶液处理.在对某种野兔的调查中,调查范围为(公顷),第一次捕获并标记只野兔,第二次捕获只野兔,其中有标记的野兔只,则该野兔种群的种群密度大约为().只.只.只.只.说明生物群落在垂直方向上具有分层现象的是().森林中有乔木层,灌木层,草木层和地被物层.一片竹林中的竹子高矮不一.森林中的树木的间隙有较多的灌木和草丛.鹿群中有的鹿高,有的鹿矮二、非选择题:(本题共分,每空分).如图表示棉花根、芽、茎在不同生长素浓度下的生长情况,请回答下列问题:()比较图中三条曲线,能说明.(至少答出两点)()若棉花幼苗顶芽处的生长素浓度为,则最靠近顶芽的侧芽处生长素浓度应为(用图中字母回答),二者的生长情况体现了生长素作用的.()有人发现在植物根向地性弯曲部位除了生长素的分布不同外,在近地侧同时也集中了大部分的乙烯.由此可知:植物的生长发育过程是由的结果..研究人员在南方某一块弃耕农田调查发现,原来的田埂都淹没在杂草之中,只有零星的作物.杂草中有大家熟悉的狗尾草、车前草等,多数是叫不出名的单子叶植物.调查中同学们观察到食草昆虫、青蛙、蜘蛛和蛇类等动物.请回答:()该弃耕农田上的动物、植物等所有生物构成,土壤动物具有趋暗、趋湿、避高温的习性,所以我们可采用如图的装置来采集土壤中的小动物.但图中这一装置还不够完善,请你帮忙完善该装置.()采集到小动物后,我们要对其丰富度进行统计,土壤小动物丰富度的调查方法为.通常的统计方法:①;②.学年山西省太原五中高二(上)段测生物试卷(文科)(月份)参考答案与试题解析一、选择题:(本题共分,每小题分,只有一个选项最符合题意).下列关于生长素的叙述哪项是不正确的是().生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织.植物向光性主要是由于生长素分布差异引起的.子房发育成果实可以不依赖受精,在雌蕊柱头涂上一定浓度生长素即可.顶端优势是由于项芽产生大量生长素促进顶芽生成快速的缘故【考点】:生长素的作用以及作用的两重性.【分析】生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.在植物体内,合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子,生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位.顶端优势现象是顶芽优先生长,侧芽由于顶芽运输来的生长素积累,浓度过高,导致侧芽生长受抑制的现象.【解答】解:、生长素合成最活跃的部位是分生能力强的组织,如芽等,正确;、植物向光性主要是由于生长素分布不均匀,背光侧生长素浓度高引起的,正确;、子房发育成果实可以不依赖受精,在雌蕊柱头涂上一定浓度生长素即可,正确;、顶端优势是由于项芽产生大量生长素大量积累在侧芽处,抑制了侧芽的生长的缘故,错误.故选:..如图表示生长素对植物某营养器官的影响,“低浓度促进、高浓度抑制“高浓度、低浓度分别指().大于的浓度、小于的浓度.大于的浓度、小于的浓度.大于的浓度、小于的浓度.大于的浓度、小于的浓度【考点】:生长素的作用以及作用的两重性.【分析】生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育;特点:具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.【解答】解:根据题意和图示分析可知:图中、对应的浓度都起促进作用,点时既不促进也不抑制,而大于点的浓度则起抑制作用,所以高浓度、低浓度分别指大于的浓度和小于的浓度.故选:..温室栽培的茄果类蔬菜,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证产量,可采用的补救方法是().喷洒肥.提高浓度.喷洒肥.喷洒生长素类似物【考点】:生长素的作用以及作用的两重性.【分析】茄果类蔬菜要保证产量靠的是果实的产量,生长素能促进果实的生长发育,生长素是在传粉受精后、种子形成过程中产生的.【解答】解:温室栽培的茄果类蔬菜,果实的发育是在传粉受精后,胚珠发育成种子的过程中,合成了大量的生长素,这些生长素能促进子房发育成果实,因花粉发育不良,影响传粉受精,如果要保证果实的产量,可采用的补救方法只能是喷洒生长素似物,促进果实的生长发育.而喷洒肥、肥不能使子房发育成果实,提高浓度,可增强光合作用,但与果实的生长发育无关.故选:.下列各组激素中,与棉花落花落叶均无关的是().生长素和赤霉素.赤霉素和细胞分裂素.生长素和脱落酸.赤霉素和乙烯【考点】:植物激素的作用.【分析】()赤霉素的作用是促进细胞伸长、引起植株增高,促进种子萌发和果实成熟;()细胞分裂素促进细胞分裂(分布在根尖);()脱落酸抑制细胞分裂,促进衰老脱落(分布在根冠和萎蔫的叶片);()乙烯:促进果实成熟;()生长素最明显的作用是促进植物生长,但对茎、芽、根生长的促进作用因浓度而异,即生长素具有双重性,生长素的生理作用两重性表现在:生长素既能促进生长也能抑制生长;既能促进发芽也能抑制发芽;既能防止落花落果也能疏花疏果.【解答】解:、高浓度生物生长素能促进棉花落花落叶,错误;、赤霉素和细胞分裂素与棉花落花落叶均无关,正确;、高浓度的生长素和脱落酸均能促进棉花落花落叶,错误;、乙烯能加速衰老,促进成熟,故乙烯和棉花落花落叶有关,错误.故选:..关于植物激素生理作用的叙述,错误的是().植物激素不直接参与细胞内的各类生命活动.赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生ɑ﹣淀粉酶.赤霉素施用过多可引起水稻结实率降低.合成乙烯的部位是果实,乙烯利能加快番茄的成熟【考点】:植物激素的作用.【分析】五类植物激素的比较【解答】解:、植物激素只能调节植物的生命活动,不能直接参与细胞内的各类生命活动,正确;、赤霉素能使大麦种子在不发芽时产生ɑ﹣淀粉酶,正确;、赤霉素能促进细胞伸长,引起植株增高,但施用过多会导致水稻结实率降低,正确;、植物的各个部位都能合成乙烯,错误.故选:..以下关于植物激素的说法,错误的是().植物激素的产生部位和作用部位可以不同.色氨酸在发育的种子中可转变成生长素.细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用.生长素可通过促进乙烯合成来促进茎段细胞伸长【考点】:植物激素的作用.【分析】五类植物激素的比较【解答】解:、植物激素的产生部位和作用部位可以不同,如顶芽产生的生长素可以运输到侧芽处发挥作用,正确;、色氨酸在发育的种子中可转变成生长素,正确;、细胞分裂素和生长素可以在同一细胞中起作用,其中细胞分裂素能促进细胞分裂,生长素能促进细胞伸长,正确;、生长素可通过促进乙烯合成来抑制茎段细胞伸长,错误.故选:..南方的草莓运到北方,为了较长时间保持草莓的新鲜度,需要喷洒一定浓度的甲液,到达目的地以后发现草莓还没有熟透,为了便与马上吃需要喷洒一定浓度的乙液,则甲、乙分别代表().赤霉素、乙烯利.细胞分裂素、脱落酸.细胞分裂素、乙烯利.乙烯利、赤霉素【考点】:植物激素的作用.【分析】五类植物激素的比较【解答】解:()细胞分裂素能促进细胞分裂,在蔬菜贮藏中,常用它来保持蔬菜鲜绿,延长贮藏时间.甲液能较长时间保持草莓的新鲜度,因此甲为细胞分裂素;()乙烯能够促进果实成熟,因此乙为乙烯利.故选:..在农业生产中,用一定浓度的植物生长素类似物作为除草剂,可以除去单子叶农作物中的双子叶杂草.如图表示生长素浓度对两类植物生长的影响,则、曲线分别表示何类植物,以及应当选用的生长素类似物的浓度是().单子叶植物、双子叶植物;点浓度.双子叶植物,单子叶植物;点浓度.单子叶植物、双子叶植物;点浓度.双子叶植物、单子叶植物;点浓度【考点】:生长素的作用以及作用的两重性.【分析】生长素生理作用具有双重性,即低浓度促进生长,高浓度抑制生长.根据题意和图示分析可知:双子叶植物比单子叶植物对生长素更敏感,所以图中甲代表双子叶植物、乙代表单子叶植物,图中点所对应浓度的生长素类似物既可以抑制双子叶杂草的生长,又可以促进单子叶植物的生长,所以该点浓度的生长素类似物可作为除草剂.【解答】解:据分析可知,甲表示双子叶植物,乙表示单子叶植物,除草剂最适浓度为点,此浓度的,﹣浓度既可以抑制双子叶杂草的生长,又可以促进单子叶植物的生长,所以该点浓度的生长素类似物可作为除草剂.故选:..生长素浓度对植物不同器官的作用效果相同的是().根的向地性和茎的背地性.植物的向光性和顶端优势.茎的背地性和植物的向光性.根的向地性和植物的向光性【考点】:生长素的作用以及作用的两重性.【分析】生长素的作用具有两重性,即高浓度抑制生长,低浓度促进生长.不同器官对生长素的敏感程度不同,根对生长素最敏感,其次是芽,茎对生长素最不敏感.根的向地性和顶端优势现象都体现生长素的两重性,而植物的向光性、茎的背地性都体现了生长素对植物的生长有促进作用.【解答】解:、根的向地性体现生长素的两重性,茎的背地性是由于生长素对植物具有促进生长的作用,故错误;、植物的向光性,是由于生长素对植物具有促进生长的作用,而顶端优势体现生长素的两重性,故错误;、茎的背地性和植物的向光性都是由于生长素对植物有促进生长的作用,故正确;、根的向地性体现生长素的两重性,而植物的向光性由于生长素对植物具有促进生长的作用,故错误.故选:..植物扦插繁殖时,需要对插枝进行去除成熟叶片、保留芽和幼叶等处理,这样可以促进插枝成活.其原因是()①芽和幼叶生长迅速.容易成活②芽和幼叶储存较多的营养物质③芽和幼叶能产生生长素,促进生根④去除成熟叶片可降低蒸腾作用..①②.①④.②③.③④【考点】:生长素的作用以及作用的两重性.【分析】生长素产生的部位是:幼嫩的芽、叶和发育中的种子.一定浓度的生长素能促进扦插的枝条生根,此外生长素还具有促进果实发育、防止落花落果等作用.【解答】解:芽和幼叶能产生生长素,生长素可以促进扦插的枝条生根,①和②错误、③正确;植物扦插繁殖时,由于没有形成根,吸水能力比较差,因此需要对插枝进行去除成熟叶片,进而降低蒸腾作用减少水分的散失,④正确.故选:..甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见表.三个种群年龄结构的类型为().甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型.甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型.甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型.甲、乙、丙三个种群都是稳定型【考点】:种群的特征.【分析】本题是根据种群不同年龄段的个体数目判断不同种群的年龄结构的类型.年龄结构是指一个种群中各年龄时期的个体数目比例,分为增长型、稳定性和衰退型,增长型幼年个体比例多,老年的个体比例少,未来一段时间内,种群数量会越来越大;稳定性是幼年个体、成年个体、老年个体比例相当,未来一段时间内,种群数量基本保持稳定;衰退型是幼年个体比例少,老年个体比例多,未来一段时间内,种群数量会越来越小.【解答】解:由表格数据可知,三个种群的种群数量相等,不同年龄段的个体数目可以代表不同年龄段的比例,甲种群幼年个体比例高,老年个体的比例低,属于增长型;乙种群幼年个体、成年个体、老年个体的比例相当,属于稳定型;丙种群幼年个体比例低,老年个体比例高,属于衰退型.故选:..预测某地区人口动态的主要依据是().现有的人口数量.现在的性别比例.出生率、死亡率以及迁移率.目前的年龄结构【考点】:种群的特征.【分析】种群的特征:()数量特征(核心问题):①种群密度:种群最基本的数量特征;②出生率和死亡率、迁入率和迁出率:决定种群数量变化的主要因素;③年龄结构和性别比例:预测种群数量变化的主要依据(一般根据年龄结构)()空间特征:指组成种群的个体,在其生活空间中的位置状态或布局.()遗传特征:遗传的单位,繁殖的单位.【解答】解:、现有的人口数量不能预测人口动态变化,错误;、性别比例能影响人口数量变化,但不能预测人口的数量变化,错误;、出生率、死亡率以及迁移率能决定人口数量的大小,但不能预测人口的数量变化,错误;、年龄结构能预测人口的动态变化,正确.故选:..下列结合种群特征的概念图所作的分析,错误的是().利用性引诱剂诱杀害虫会影响③.种群密度是种群最基本的数量特征.预测种群数量变化的主要依据是④.春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的①②【考点】:种群的特征.【分析】分析题图:图示为种群特征的概念图,种群的数量特征包括出生率和死亡率、迁入率和迁出率、种群密度、年龄组成、性别比例,其中出生率和死亡率、迁入率和迁出率决定种群密度的大小,性别比例直接影响种群的出生率,年龄组成预测种群密度变化,所以①死亡率、②是出生率、③是性别比例、④是年龄组成.【解答】解:、利用性引诱剂诱杀雄性害虫会直接影响种群的性别比例,即图中③,正确;、种群密度是种群最基本的数量特征,正确;、预测种群数量变化的主要依据是年龄组成,即图中④,正确;、春运期间,广州人口数量变化主要取决于图中的迁入率和迁出率,错误.故选:..如图所示,种群在理想环境中呈“”型增长,在有环境阻力条件下呈“”型增长.下列有关种群数量增长曲线及其应用的叙述中正确的是().渔业捕捞后需控制剩余量在点.种群增长过程中出现环境阻力是在点之后.防治蝗灾应在害虫数量达到点时进行.当种群数量达到点后,增长速率为【考点】:种群数量的变化曲线.【分析】、据图分析,曲线中的两个关键点:点时,增长率达到最大,它意味着种群的繁殖力最强;点时,种群数量达到最大,这时种群增长率最小,它意味着出生率与死亡率或迁入率与迁出率接近于等值.、“”型曲线:指数增长函数,描述在食物充足,无限空间,无天敌的理想条件下生物无限增长的情况.“”型曲线:是受限制的指数增长函数,描述食物、空间都有限,有天敌捕食的真实生物数量增长情况,存在环境容纳的最大值,种群增长率先增加后减少,在处种群增长率最大.【解答】解:、点为值,种群增长率为,在值时捕捞鱼类得到的日捕量最大,但一般捞渔业捕捞后需控制剩余量在时,即点,种群增长率最大,错误;、种群增长过程中一开始就是点后就出现环境阻力,只不过随着种群数量增加而增加,错误;、防治蝗虫数量应在种群数量及增长率较低时,所以应在点之前进行,错误;、到达点后,种群达到值,此时出生率等于死亡率,故增长率为,正确.故选:..关于群落的结构,以下理解不正确的是().竹林中的箭竹高低错落有致,其在垂直结构上有垂直分层现象.动物在群落中垂直分布与植物的分层现象密切相关.淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关.影响森林植物垂直分层的原因主要是光照【考点】:群落的结构特征.【分析】生物群落的结构、垂直结构:()概念:指群落在垂直方向上的分层现象.()原因:①植物的分层与对光的利用有关,群落中的光照强度总是随着高度的下降而逐渐减弱,不同植物适于在不同光照强度下生长.如森林中植物由高到低的分布为:乔木层、灌木层、草本层、地被层.②动物分层主要是因群落的不同层次提供不同的食物,其次也与不同层次的微环境有关.如森林中动物的分布由高到低为:猫头鹰(森林上层),大山雀(灌木层),鹿、野猪(地面活动),蚯蚓及部分微生物(落叶层和土壤).、水平结构:()概念:指群落中的各个种群在水平状态下的格局或片状分布.()原因:由于在水平方向上地形的变化、土壤湿度和盐碱度的差异、光照强度的不同、生物自身生长特点的不同,以及人与动物的影响等因素,不同地段往往分布着不同的种群,同一地段上种群密度也有差异,它们常呈镶嵌分布.【解答】解:、竹林中的箭竹属于一个种群,而垂直结构属于群落的特征,错误;、影响动物在群落中垂直分布的主要因素是栖息空间和食物,而这主要是植物提供的,因此动物的垂直分布与植物的分层现象密切相关,正确;、淡水鱼占据不同的水层,出现的分层现象与各种鱼的食性有关,正确;、影响森林植物垂直分层的原因主要是光照,正确.故选:..甲、乙两图中表示的物种与物种的关系分别是()。
山西省太原市2017-2018学年高二上学期期中考试生物试题
2017-2018 学年第一学期高二年级阶段性测评生物试卷(考试时间:下午2:30—4:00)本试卷为闭卷笔答,答题时间90 分钟,满分100 分。
一、单项选择题:本题共20 小题,每小题1.5 分,共30 分。
在题目所给的四个选项中,只有一项是符合题目要求的。
请将相应试题的答案填入下表。
1.在 37℃时,人的血浆渗透压约为 770kPa,相当于细胞内液的渗透压.正常情况下,血浆渗透压的大小主要与下列哪项有关A.血浆中无机盐、蛋白质的含量B.血浆的 pHC.血浆中的氧气、二氧化碳的含量D.人的体温2.如图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误的是A.甲、乙表示体液调节和免疫调节B.三种调节方式中,神经调节占快速调节的地位C.丙、丁可以表示温度和酸碱度D.内环境的理化性质一直维持在稳定不变状态3.下列关于激素调节特点的叙述中,错误的是A.微量和高效B.通过体液运输C.在全身各种细胞起作用D.激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了A.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向左弯曲B.甲不弯曲,乙不弯曲,丙向右弯曲C.甲向左弯曲,乙不弯曲,丙向右弯曲D.甲向右弯曲,乙不弯曲,丙不弯曲二、多项选择题:本题共5 小题,每小题3 分,共15 分。
每题不止一个选项符合题目要求,每题全选对者得3 分,其他情况不得分。
请将相应试题的答案填入下表。
25.下列有关植物激素调节的叙述,正确的是A.使用一定浓度的乙烯利处理凤梨,能让凤梨提前上市B.使用一定浓度的赤霉素处理芹菜,能提高芹菜的产量C.使用一定浓度的生长素处理扦插枝条,能提高插条的成活率D.使用一定浓度的脱落酸处理浸泡过的小麦种子,能提高种子的萌发率答案:ABC三、非选择题:本大题共6 个小题,共55 分。
26.(13 分)请运用所学人和高等动物生命活动调节的相关知识,请回答:(1)神经调节的基本方式是反射,完成反射的结构基础是_。
一般来说,反射弧是由___、___、___、___、___五部分组成的。
最新-山西省太原五中2018学年高二生物上学期期中试题
太原五中2018——2018学年度第一学期期中高二生物(理)试卷分选择题和非选择题两部分,请将答案填写在答题卡上。
满分100分。
时间90分钟。
一、单选题(每小题只有一个选项符合题意本题包含30小题,每题1.5分,共45分)1.给严重缺氧的病人输氧时,要在纯氧中混入5%的CO2气体以维持呼吸中枢的兴奋性,这属于A、神经调节B、体液调节C、激素调节D、内分泌调节2.乙酰胆碱是可引起突触后膜兴奋的递质。
某病人血清中含有对抗乙酰胆碱受体的抗体,该病人所患疾病及表现为A.自身免疫病、肌无力 B.自身免疫病、痉挛C.过敏反应、肌无力D.过敏反应、痉挛3.下列各项生产实践,与植物激素的应用无关的是A.果树的整枝修剪 B.生物除草剂的应用C.无子果实的获得 D.嫁接保持原品种的特性4.某人因意外车祸而使大脑受损,其表现症状是能够看懂文字和听懂别人谈话,但却不会说话。
这个人受损伤的部位是A.W区 B.S区 C.H区 D.V区5.下列关于植物激素的叙述,错误的是A.根尖能够产生细胞分裂素B.脱落酸能促进果实的衰老和脱落C.生长素的化学本质是蛋白质D.赤霉素施用过多可引起水稻植株疯长6.用人工合成的性引诱剂诱杀农业害虫的方法,可破坏该害虫种群的A、密度B、性别比例C、年龄组成D、个体数量7.下列各项中,可以看作物质进入内环境的是A.喝牛奶,进入胃中 B.精子进入输卵管与卵细胞结合C.口服抗菌药物 D.肌肉注射青霉素8.有关神经系统的叙述,错误的是A.脊髓、脑均属于中枢神经系统B.脑干与动物体控制平衡有关C.下丘脑与动物节律的控制有关D.高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调节作用9.下列关于动物机体神经递质和激素的叙述,错误的是A.递质和激素发挥作用后均失去活性B.有些神经细胞可以分泌激素C.神经细胞释放的乙酰胆碱需经血液运输发挥作用D.内分泌腺分泌的激素可通过血液运输作用于靶细胞10.下列现象属于非特异性免疫过程的是①泪液中的溶菌酶可杀死沙眼衣原体②体内的天花抗体能防御天花病毒③淋巴结内的吞噬细胞吞噬并消灭侵入人体内的链球菌④胃液中的盐酸可杀死部分进入胃内的细菌⑤皮肤的阻挡作用⑥T细胞产生淋巴因子作用于B细胞⑦病原体被吞噬细胞摄取、处理、暴露并传递其特有的抗原⑧记忆细胞受抗原刺激迅速增殖分化A、①③④⑤B、⑤C、①③④⑤⑦D、④⑤11.如图是人体细胞及内环境之间物质交换的示意图,①②③④分别表示人体不同部位的液体。
山西省太原市第五中学2017-2018学年高二4月阶段性检测理综生物试题Word版含解析
山西省太原市第五中学2017-2018学年高二4月阶段性检测生物注意事项:1.答题前,先将自己的姓名、准考证号填写在试题卷和答题卡上,并将准考证号条形码粘贴在答题卡上的指定位置。
2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B 铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
3.非选择题的作答:用签字笔直接答在答题卡上对应的答题区域内。
写在试题卷、草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效。
4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交。
第I 卷(选择题)一、单选题1.下列物质或结构的基本组成错误的是( ) A. 核酸——核苷酸 B. 脂肪——胆固醇C. 蛋白质——氨基酸D. 细胞膜骨架——磷脂双分子层 2.螺旋藻属于蓝藻,下列关于螺旋藻的叙述正确的是A. 不进行细胞分裂B. 细胞中无细胞器C. 没有成型细胞核D. 遗传物质是RNA3.用显微镜观察洋葱鳞片叶表皮的同一部位,应选择下列哪种目镜和物镜的组合,才能使视野内所看到的细胞数目最多( )A .目镜5×物镜10× B.目镜10×物镜100× C .目镜15×物镜40× D.目镜10×物镜40× 4.有关物质出入细胞方式的描述正确的是( )A. 被动运输都不需要载体B. 大分子物质出入细胞都需要载体C. 离子出入细胞不需要消耗能量D. 逆浓度梯度运输都需要消耗能量 5.有关ATP 的叙述正确的是( ) A. ATP 的基本组成单位是腺苷B. 一个ATP 分子中含有两个高能磷酸键C. ATP 与ADP 是同一种物质的两种形态D. 剧烈运动时,细胞内的ATP 含量迅速下降6.下列有关细胞呼吸原理的应用错误的是( )A. 较深伤口包扎宜用透气纱布B. 储存种子要晒干C. 栽培花卉需适时松土D. 利用乳酸菌制作酸奶时通入空气加速发酵 7.下列实验过程中,细胞始终保持活性的是( ) A. 观察有丝分裂 B. 观察DNA 、RNA 分布 C. 色素提取及分离 D. 观察质壁分离及复原8.组成DNA 和RNA 的五碳糖、碱基、核苷酸和磷酸的种类分别是( ) A. 2、5、8、1 B. 1、2、5、8 C. 8、2、5、1 D. 2、5、5、19.下列选项符合图中所示概念关系的是( )A. I 单糖、II 二糖、III 多糖B. I 载体、II 色素、III 蛋白质C. I 光反应、II 碳(暗)反应、III 光合作用D. I 自由扩散、II 协助扩散、III 主动运输10.下图是细胞膜的亚显微结构模式图,①~③表示构成细胞膜的物质。
山西省太原五中高二生物上学期期中试题 理新 人教版
高 二 生 物(理)试卷分第Ⅰ卷(选择题)和第Ⅱ卷(非选择题)两部分,请将答案填写在答题卡上。
满分100分。
时间90分钟。
一、选择题:(本题共60分,每小题1.5分,只有一个选项最符合题意)1. 下列叙述中是对内环境稳态实质描述的是A.是在神经和体液共同调节下实现的B.温度、Ph 等理化性质呈现动态平衡C .是各个器官、系统协调活动的结果D .是体内细胞生命活动不可缺少的条件2.在人体的内环境中,可以发生的生理过程是A .血浆蛋白和血红蛋白的合成B .丙酮酸氧化分解,产生二氧化碳和水C .抗体与相应的抗原发生特异性的结合D .食物中的淀粉经消化,最终形成葡萄糖3.右图是人体某组织内各种结构示意图,A 、B 、C 、D 表示的是结构,a 、b 、c 、d 表示的是液体,下列有关叙述中错误的是A .组织细胞的代谢废物大部分经b 进入dB .d 中可能含有激素和消化酶C .abcd 组成体液,其中bcd 组成内环境D .C 产生的废物和CO 2先后经过b 、d ,最终排出体外4.下列关于人体内环境的叙述中,不正确的是A. 内环境是机体进行正常生命活动和代谢的场所B .血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量C. 内环境的渗透压下降时下丘脑分泌抗利尿激素减少D .淋巴中的淋巴细胞可以通过淋巴循环由锁骨下静脉汇入血液5.下列有关人体调节的图解或曲线中,正确的是6. 下列关于内环境稳态及其调节的叙述,正确的是A .剧烈运动时大量乳酸进入血液,血浆会由弱碱性变为弱酸性B .内环境的各种成分达到不变时,机体达到稳态C .免疫系统对稳态的维持是通过其防卫、监控和清除功能实现的D .内环境是所有生物与外界物质交换的媒介7.神经电位的测量装置如下图甲所示,其中箭头表示施加适宜刺激,阴影表示兴奋区域。
用记录仪记录A 、B 两电极之间的电位差,结果如下图乙所示。
若将记录仪的A 、B 两电极均置于膜内,其他实验条件不变,则测量结果是哪一个选项D b d8.下图所示,若甲乙两图均表示人体生命活动调节过程中细胞之间的信息传递方式,则以下相关叙述中错误的是A.乙图中细胞4可以是神经细胞、肌肉细胞、腺体B.信息从细胞3传递到细胞4和从细胞1传递到细胞2时都需要经过细胞外液C.细胞2、细胞4都可能依靠细胞表面的特异性受体蛋白来识别信息D.如果细胞l是胰岛A细胞,则细胞2主要是肝脏和肌肉细胞9.下图为人体内体温与水平衡调节的示意图,有关叙述正确的是①当受到寒冷刺激时,a、b、c激素的分泌均会增加②c激素分泌增多,可促进骨骼肌与内脏代谢活动增强,产生热量增加③下丘脑有体温调节中枢④下丘脑具有渗透压感受器功能,同时能合成、释放e激素⑤寒冷刺激使下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,通过直接促进甲状腺的活动来调节体温A.①②③ B.①②④ C.②④⑤ D.③④⑤10.下图表示人体内某些淋巴细胞的分化和某种免疫过程,数字表示过程,字母表示细胞或物质。
山西省大学附属中学2017-2018学年高二生物上学期期中(11月)试题
2017~2018学年第一学期高二期中模块诊断生物试题(考查时间:90分钟) (考查内容:必修三第一、二、三章)第Ⅰ卷(选择题,共60分)一、选择题(每小题1.5分,共60分,每小题只有一个选项最符合题意)1.以下关于动物内环境和稳态的叙述,错误的是( )A .葡萄糖、生长激素、抗体属于人体内环境的成分B .若内环境稳态不能维持,机体的正常生命活动就会受到威胁C .血浆渗透压的大小主要取决于血浆中无机盐和蛋白质的含量D .人体剧烈运动时产生的乳酸会导致血浆pH 显著下降2.下表为某人的尿液、原尿和血浆经化验后得到的主要数据: 下列相关叙述中,不正确的是( ) A .b 液是血浆,因为其中含有较多的蛋白质 B .c 液中没有葡萄糖的原因是原尿经过肾小管的时候全部被重吸收 C .因为c 液中尿素和尿酸的含量多于a 液和b 液,所以c 液是尿液 D .如果肾小管发生病变,往往会引起尿蛋白 3.如图可用来表示下列哪一组概念之间的关系( ) A .a 表示细胞外液,b ~d 分别表示血液、组织液、淋巴液B .a 表示原核生物,b ~d 分别表示细菌、蓝藻、病毒C .a 表示免疫系统,b ~d 分别表示免疫器官、免疫细胞、抗原D .a 表示真核细胞的生物膜系统,b ~d 分别表示细胞膜、细胞器膜、核膜4.下列关于无机盐和其他化合物对人体与动物机能影响的叙述,正确的是 ( )A.摄入过多过咸食物后,会引起细胞内液的量增加B.骨骼肌纤维内乳酸积累过多,会引起细胞体积增人C.发生局部炎症反应时的肿胀,是由于组织中的Na +浓度增加所致D.将蛙神经纤维置于适宜的溶液后再适当增加溶液的KCI 浓度,其静息电位绝对值增大5.神经—体液—免疫调节的实现离不开内环境。
下列表述错误的是( )A .神经元之间通过组织液实现信息传递B .激素由内分泌腺分泌,通过血液循环选择性运输到特定的靶细胞C .免疫活性物质抗体与抗原的特异性结合主要发生在血清中D .血糖浓度升高直接刺激胰岛B 细胞分泌胰岛素属于体液调节的过程6.如甲图所示,在神经纤维上安装两个完全相同的灵敏电表,表1两电极分别在a 、b 处膜外,表2两电极分别在d 处膜的内外侧。
山西省太原市2017-2018学年高二上学期阶段性测评(期中)生物试题(解析版) Word版含解析
2017-2018学年第一学期高二年级阶段性测评生物试卷一、选择题1. 在37℃时,人的血浆渗透压约为770kPa,相当于细胞内液的渗透压.正常情况下,血浆渗透压的大小主要与下列哪项有关A. 血浆中无机盐、蛋白质的含量B. 血浆的pHC. 血浆中的氧气、二氧化碳的含量D. 人的体温【答案】A【解析】试题分析:血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关.在组成细胞外液的各种无机盐离子中,含量上占有明显优势的是Na+和Cl﹣,细胞外液渗透压的90%来源于Na+和Cl﹣.故选:A.2. 如图是关于人体内环境稳态调节的示意图,下列相关说法中,错误的是A. 甲、乙表示体液调节和免疫调节B. 三种调节方式中,神经调节占快速调节的地位C. 丙、丁可以表示温度和酸碱度D. 内环境的理化性质一直维持在稳定不变状态【答案】D【解析】内环境稳态的调节机制是神经-体液-免疫调节网络,因此图中甲、乙表示体液调节和免疫调节,A正确;三种调节方式中,神经调节占主导地位,B正确;内环境稳态的理化性质包括渗透压、酸碱度和温度,因此丙、丁可以表示温度和酸碱度,C正确;内环境的理化性质保持相对稳定,而不是固定不变,D错误。
3. 下列关于激素调节特点的叙述中,错误的是A. 微量和高效B. 通过体液运输C. 在全身各种细胞起作用D. 激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了【答案】C【解析】激素在血液中含量很低,但能产生显著的生理效应,A正确;激素扩散到体液中,由血液来运输,B正确;激素产生后随血液运往全身,但只作用于靶器官和靶细胞,C错误;激素一经靶细胞接受并起作用后就被灭活了,D正确。
4. B淋巴细胞和T淋巴细胞共有的特点是A. 产生抗体B. 产生记忆细胞C. 导致靶细胞裂解D. 与抗原特异性结合【答案】B【解析】产生抗体的仅为效应B细胞,T细胞产生的是淋巴因子,A错误;B细胞和T细胞都可以变成记忆细胞,B正确;导致靶细胞裂解的是效应T细胞,C错误;与抗原特异性结合的是抗体,D错误;答案是B。
