学生冬季防寒防冻安全教育教案41427
2024年中班防寒防冻的教案(精选
2024年中班防寒防冻的教案(精选一、教学内容本节课选自《幼儿园安全教育手册》第四章“生活中的安全”，详细内容为“防寒防冻”的相关知识。
通过学习，使幼儿了解冬季防寒防冻的重要性，掌握基本的防寒防冻方法。
二、教学目标1. 知道冬季防寒防冻的重要性，能够注意自己的身体保暖。
2. 学会基本的防寒防冻方法，提高自我保护意识。
3. 培养幼儿团结互助的精神，共同度过寒冷的冬天。
三、教学难点与重点难点：让幼儿理解并掌握防寒防冻的方法。
重点：培养幼儿的自我保护意识和团结互助精神。
四、教具与学具准备1. 教具：防寒防冻图片、PPT、视频等。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥等。
五、教学过程1. 导入（5分钟）利用PPT展示冬季寒冷的场景，引导幼儿观察并讨论在寒冷的冬天，我们应该如何保护自己。
2. 讲解（10分钟）通过讲解防寒防冻图片，让幼儿了解冬季防寒防冻的重要性，学习基本的防寒防冻方法。
3. 实践情景引入（5分钟）设置模拟场景，让幼儿分组进行防寒防冻演练，教师指导并纠正错误。
4. 例题讲解（5分钟）出示例题：“小兔子在雪地里玩耍，突然感到很冷，我们应该怎么做？”引导幼儿思考和回答。
5. 随堂练习（10分钟）让幼儿根据所学知识，画出防寒防冻的场景，并进行展示。
六、板书设计1. 板书防寒防冻，温暖过冬2. 内容：画出防寒防冻的场景，标注防寒防冻方法。
七、作业设计1. 作业题目：请小朋友们在家长的指导下，为自己设计一套防寒防冻装备。
答案：可以画出帽子、手套、围巾等防寒用品。
2. 作业题目：列举出三种防寒防冻方法。
答案：穿保暖衣物、多喝热水、避免长时间暴露在寒冷环境中等。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：关注幼儿在课堂上的参与程度，及时调整教学方法，提高教学效果。
2. 拓展延伸：组织幼儿进行户外活动，实地观察和体验冬季防寒防冻的方法。
重点和难点解析1. 教学难点与重点的设定2. 实践情景引入的设计3. 例题讲解的互动性和启发性4. 作业设计的实用性和亲子互动性5. 课后反思及拓展延伸的实效性详细补充和说明：一、教学难点与重点的设定重点：防寒防冻方法的掌握和自我保护意识的培养。
2024年大班防寒保暖安全教案
2024年大班防寒保暖安全教案一、教学内容本节课选自《幼儿安全防范教育》教材第四章“冬季安全”，详细内容为“防寒保暖我知道”。
该章节主要介绍在寒冷的冬季，如何正确穿着保暖衣物，以及在家和户外活动中应采取的防寒保暖措施。
二、教学目标1. 让幼儿了解冬季防寒保暖的重要性，学会正确穿着保暖衣物。
2. 培养幼儿在寒冷环境下的安全意识，提高自我保护能力。
3. 增进幼儿对冬季户外活动的兴趣，养成健康的生活习惯。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿掌握正确的防寒保暖方法，提高安全意识。
2. 教学重点：教授保暖衣物的正确穿着方式，以及户外活动中的注意事项。
四、教具与学具准备1. 教具：冬季保暖衣物（如羽绒服、手套、帽子等）、图片、视频。
2. 学具：画纸、画笔、彩泥。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师身着保暖衣物，模拟在寒冷环境中瑟瑟发抖的场景，引导幼儿关注防寒保暖的重要性。
2. 例题讲解（10分钟）教师展示保暖衣物的图片，讲解各种衣物的特点及正确穿着方法。
3. 随堂练习（10分钟）幼儿分组，每组挑选一名代表扮演“小小保暖达人”，为大家展示正确的穿着方法。
4. 互动讨论（10分钟）教师提出问题，引导幼儿讨论在户外活动中如何防寒保暖。
5. 创意表达（15分钟）教师分发画纸、画笔和彩泥，让幼儿动手制作自己心中的“保暖小卫士”。
教师对幼儿的表现进行评价，强调防寒保暖的重要性。
六、板书设计1. 防寒保暖我知道2. 内容：保暖衣物：羽绒服、手套、帽子等穿着方法：拉链拉好、帽子戴好、手套系紧户外活动注意事项：避免长时间暴露在寒冷环境中、适当运动等七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的“保暖小卫士”2. 答案要求：幼儿需用画笔和彩泥制作一幅关于防寒保暖的作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师应关注幼儿在课堂上的参与度，了解他们在防寒保暖方面的掌握情况，以便进行针对性的教育。
2. 拓展延伸：组织一次户外实践活动，让幼儿在真实环境中运用所学知识，提高自我保护能力。
学生冬季防寒防冻安全教育教案
学生冬季防寒防冻安全教育教案集团档案编码：[YTTR-YTPT28-YTNTL98-UYTYNN08]学生冬季防寒防冻安全教育教案【教学目标】1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。
2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。
重点：对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。
难点：让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己【导入新课】冬季，北风呼啸，寒气逼人。
我们如何做好人体的防寒保暖呢？本节课我们讲讲冬季防冻知识。
【教学内容】一、最常见的冻伤部位多发生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面颊部等处。
这些部位都在身体的末端或表面，血流缓慢，且又经常暴露在外，局部温度低，极易受寒冷的伤害。
二、最容易发生冻伤的时机：冬季夜间温度很低，经常在－8℃以下，若夜间行走也容易发生冻伤。
早晚温度也很低，注意防冻，到了严冬季节，时时刻刻都要注意防冻。
三、判断冻伤的程度：1、一度冻伤皮肤苍白、麻木，进而皮肤充血、水肿、发痒和疼痛。
2、二度冻伤除皮肤红肿外，出现大小不等的水疱，水疱破溃后流出黄水，自觉皮肤发热，疼痛较重。
3、三度冻伤局部皮肤或肢体坏死，出现血性水疱，皮肤呈紫褐色，局部感觉消失。
四、冻伤的野外救护措施：原则：尽快脱离低温环境，保暖。
(1)一度冻伤，可让自己主动活动，并按摩受冻部位，促进血液循环。
可用热水（不能太烫）浸泡，再涂以冻疮膏即可。
(2)二、三度冻伤,应尽快脱离低温环境，保暖，促进肢体复温，不可用雪擦、火烤或温水浸泡，否则会加重冻伤。
(3)二度冻伤的水疱可在消毒后刺透，使黄水流出再包扎，伤口已破溃者按感染伤口处理。
(4)多喝热饮料（姜糖水、感冒冲剂），如疼痛可服2片去痛片治疗。
(5)除去湿的衣服，进入羽绒睡袋保暖。
(6)用温水轻轻地清洁伤处，由于解冻的伤处很疼并且皮肤及肌肉有可能失去知觉，所以要格外小心。
(7)确使伤处完全干燥（包括趾间）。
有创面的用消毒棉花，无创面的用干净、松软的棉垫子包裹保护伤处并保温。
小学防寒防冻教案范文（精选5篇）
小学防寒防冻教案小学防寒防冻教案范文（精选5篇）作为一名为他人授业解惑的教育工作者，时常会需要准备好教案，教案是教材及大纲与课堂教学的纽带和桥梁。
那么什么样的教案才是好的呢？以下是小编帮大家整理的小学防寒防冻教案范文（精选5篇），仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学防寒防冻教案1教学目标：1、明白防寒保暖是冬季的一项重要工作，它关系着我们身体的健康状况。
2、了解一些冬季防寒保暖的小常识。
3、在生活实践中学习防寒保暖，确保自己身体健康。
教学准备：表现冬季寒冷的图片教学过程：一、谈话活动，引出主题1、此刻是什么季节冬季给我们的感觉是怎样的2、如果我们不注意保暖，会发生什么3、时值冬季，寒气逼人我们要如何做好身体的保暖工作呢老师小结：冬季最冷的时节已然到来了。
保健专家个性提醒，寒冷的气候使人免疫功能下降，内分泌失调，血液循环发生改变，易染疾病，因此要做好防寒保暖工作，及早防范。
二、根据自己的生活经验进行讲述1、根据你的经验，你觉得冬季人体什么部位最冷，最容易受伤2、你是怎样保暖的或是你母亲是怎样保暖的或是你看到的谁的保暖方法好三、教师总结所讲，并添进一些新的防寒保暖小常识1、穿适当厚度的保暖御寒衣服。
2、做好人体直接接触空气部位的保暖在冬季戴上帽子，能够减少头部的散热量，同样能到达周身保暖的目的在更加严寒的时候，还应戴上口罩和手套俗话说："寒从脚下起。
"在严冬，人们还务必换上保暖性好的鞋子，注意脚部保暖。
3、在冬季宜穿深色衣服深色衣服能够使人体多获得一些热量，具有保暖的功能。
4、要勤晒被褥增加被褥内的空气量就等于提高了保暖潜力被褥经过日晒，变得蓬松，不仅仅增加了空气量，而且还增加了厚度因此，盖着晒过的被子，会觉得很暖和。
5、在生活，工作环境中持续适宜的温湿度如在室内生炉子和设置暖气或空调设备等，使室内温度经常处于18℃-20℃，相对湿度50-60%为最好人们不就应长时间地处于10℃以下的环境中。
学生冬季防寒防冻安全教育教案
学生冬季防寒防冻安全教育教案第一篇：学生冬季防寒防冻安全教育教案学生冬季防寒防冻安全教育教案【教学目标】1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。
2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。
重点：对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。
难点：让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己【导入新课】冬季，北风呼啸，寒气逼人。
我们如何做好人体的防寒保暖呢？本节课我们讲讲冬季防冻知识。
【教学内容】一、最常见的冻伤部位多发生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面颊部等处。
这些部位都在身体的末端或表面，血流缓慢，且又经常暴露在外，局部温度低，极易受寒冷的伤害。
二、最容易发生冻伤的时机：冬季夜间温度很低，经常在－8℃以下，若夜间行走也容易发生冻伤。
早晚温度也很低，注意防冻，到了严冬季节，时时刻刻都要注意防冻。
三、判断冻伤的程度：1、一度冻伤皮肤苍白、麻木，进而皮肤充血、水肿、发痒和疼痛。
2、二度冻伤除皮肤红肿外，出现大小不等的水疱，水疱破溃后流出黄水，自觉皮肤发热，疼痛较重。
3、三度冻伤局部皮肤或肢体坏死，出现血性水疱，皮肤呈紫褐色，局部感觉消失。
四、冻伤的野外救护措施：原则：尽快脱离低温环境，保暖。
(1)一度冻伤，可让自己主动活动，并按摩受冻部位，促进血液循环。
可用热水（不能太烫）浸泡，再涂以冻疮膏即可。
(2)二、三度冻伤,应尽快脱离低温环境，保暖，促进肢体复温，不可用雪擦、火烤或温水浸泡，否则会加重冻伤。
(3)二度冻伤的水疱可在消毒后刺透，使黄水流出再包扎，伤口已破溃者按感染伤口处理。
(4)多喝热饮料（姜糖水、感冒冲剂），如疼痛可服2片去痛片治疗。
(5)除去湿的衣服，进入羽绒睡袋保暖。
(6)用温水轻轻地清洁伤处，由于解冻的伤处很疼并且皮肤及肌肉有可能失去知觉，所以要格外小心。
(7)确使伤处完全干燥（包括趾间）。
有创面的用消毒棉花，无创面的用干净、松软的棉垫子包裹保护伤处并保温。
五、冻伤急救注意事项冻伤急救时，若一时无法获得温热水，可将冻伤部位置于救护者怀中或腋下复温。
小学生防冰雪安全教案
小学生防冰雪安全教案今天我们要谈论的是冰雪安全问题。
冰雪天气来临时，小朋友们要特别小心。
为了保障大家的安全，我们可以采取一些措施。
首先，穿着合适的衣服和鞋子。
在冰雪天气里，我们要穿厚实的外套、手套、帽子和围巾。
还要选择防滑的鞋子，这样可以避免滑倒。
其次，走路要小心。
在结冰的地面上行走时，我们要小心翼翼地走，尽量避开积雪和冰块。
可以站稳后再迈步，避免摔倒或受伤。
最后，避免在冰面上玩耍。
冰面很容易打滑，如果我们在上面跑动或玩耍，可能会摔倒受伤。
所以，请大家避免在冰面上玩耍，以免意外发生。
希望大家能牢记这些安全知识，在冰雪天气里能够保护好自己。
记住安全第一，预防为主。
让我们一起度过一个安全快乐的冬天吧！谢谢大家！此外，如果在户外遇到暴风雪或冰雹等极端天气情况，小朋友们要尽快躲到安全的地方避难。
可以躲进房屋、商店或其他遮风挡雨的地方，尽量避免在户外暴露太久。
同时，也要及时告诉家人或老师自己的位置，确保得到援助。
除此之外，冬季玩耍时也要注意水源和冰源的安全。
避免在冰封的湖泊或河流上玩耍，以免冰面不稳导致事故发生。
如果想滑冰或滑雪，最好选择专门的冰场或滑雪场进行，确保设施完善且安全。
最重要的是，要学会互相照顾。
在冰雪天气中，大家要互相帮助，守望相助。
如果看到有小朋友或其他人摔倒或受伤，应该及时伸出援手，帮助他们回到安全地带。
最后，家长和老师也应该多加关注和教育孩子们有关冰雪安全的知识。
可以向他们耐心解释，教导他们如何保护自己避免意外发生。
只有共同努力，才能让冰雪天气变得更加安全。
希望小朋友们能够牢记以上安全知识，做到安全第一，预防为主。
让我们在冰雪天气里玩得开心，同时也要保护好自己，共同度过一个安全愉快的冬天。
感谢大家的聆听！祝大家冬天快乐！。
2024年《防寒保暖》幼儿大班冬季安全教案模板精选
2024年《防寒保暖》幼儿大班冬季安全教案模板精选一、教学内容本节课选自2024年幼儿大班冬季安全教育教材第四章《生活中的安全》，详细内容为《防寒保暖》一节。
通过学习，使幼儿了解冬季防寒保暖的重要性，掌握基本的防寒保暖方法。
二、教学目标1. 让幼儿认识到冬季防寒保暖的重要性，提高安全意识。
2. 培养幼儿在寒冷天气中保持身体温暖的能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：让幼儿理解并掌握防寒保暖的方法。
2. 教学重点：培养幼儿在冬季保持身体温暖的能力。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、防寒保暖图片、保暖衣物等。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 导入：通过展示冬季寒冷的场景，引发幼儿兴趣，提出问题：“在寒冷的冬天，我们应该如何保护自己呢？”2. 讲解：结合PPT课件和图片，讲解冬季防寒保暖的重要性，引导幼儿学习防寒保暖的方法。
4. 例题讲解：讲解一道关于防寒保暖的例题，让幼儿理解并掌握解题方法。
5. 随堂练习：让幼儿根据所学知识，完成一道防寒保暖的练习题。
六、板书设计1. 《防寒保暖》2. 内容：（1）冬季防寒保暖的重要性（2）防寒保暖方法①穿衣保暖②饮食保暖③运动保暖七、作业设计1. 作业题目：请幼儿设计一份冬季防寒保暖宣传海报。
2. 答案：海报内容包括冬季防寒保暖的重要性、防寒保暖方法等，形式不限，要求图文并茂。
八、课后反思及拓展延伸重点和难点解析：1. 教学难点：让幼儿理解并掌握防寒保暖的方法。
3. 作业设计：幼儿设计防寒保暖宣传海报。
4. 课后反思及拓展延伸：家庭防寒保暖计划的实施。
详细补充和说明：一、教学难点解析1. 幼儿理解并掌握防寒保暖的方法（1）结合生活实际，讲解防寒保暖的重要性，让幼儿认识到防寒保暖与自身健康的关系。
（2）通过图片、实物等直观教具，展示各种防寒保暖方法，如穿衣保暖、饮食保暖、运动保暖等。
（3）组织幼儿讨论并分享自己的防寒保暖经验，教师给予肯定和指导，增强幼儿的自信心和参与度。
学生冬季防寒防冻安全教育教案（精选15篇）
学生冬季防寒防冻安全教育教案（精选15篇）学生冬季防寒防冻安全教育教案（精选15篇）作为一名老师，通常需要用到教案来辅助教学，通过教案准备可以更好地根据具体情况对教学进程做适当的必要的调整。
那要怎么写好教案呢？下面是小编整理的学生冬季防寒防冻安全教育教案（精选15篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
学生冬季防寒防冻安全教育教案1教学目标1、对幼儿进行防寒防冻教育，提高幼儿的安全意识。
2、让幼儿在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。
教学准备视频课件、口罩、冻疮药教学内容一、导入师：冬季，北风呼啸，寒气逼人。
我们如何做好人体的防寒保暖呢？二、观看视频冬季防寒误区1、门窗紧闭冬季门窗紧闭，减少了空气对流，使室内温度上升;但也导致不洁的空气增多，空气中细菌、病毒、二氧化碳和尘粒大量增加，对呼吸道有不良影响，使人易患感冒、咳嗽、咽炎等疾病。
2、皮肤发痒用手抓冬天因干燥感到皮肤发痒时，切不可用手抓搔，否则易抓破皮肤引起继发性感染。
防治方法是多饮水，多吃新鲜蔬菜、水果，少吃酸辣等刺激性食物，少饮烈性酒。
勤洗澡，勤换内衣。
瘙痒严重者，可服用扑尔敏、非那根等药物，也可涂些炉甘石剂戒肤轻松软膏。
3、蒙头睡觉蒙头睡觉会使被子里的氧气越来越少，二氧化碳不不洁气体越来越多，醒后会感到昏昏沉沉，疲乏无力。
4、热水洗脸在冬季冷空气的刺激下，面部汗腺、毛细血管呈收缩状态。
而遇热水时会迅速扩张，待热量散发后，又恢复低温时的状态。
毛细血管如此一张一缩，易使面部产生皱纹。
5、手脚冷冻用火烤冬季手脚长期暴露在外，血管收缩、血流量减少。
此时，若立即用火烘烤会使血管麻痹、失去收缩力，出现动脉淤血、毛细血管扩张、渗透性增强，局部性淤血。
轻则形成冻疮，重则造成组织坏死。
6、舔嘴唇防干燥嘴唇干燥不舒服时，用舌头去舔，结果越舔越干，导致口唇皮肤粗糙变厚，嘴唇肿胀，形成"舌舔皮炎"。
这是因为唾液中含有黏液蛋白、唾液淀粉酶和无机盐类物质，舔嘴唇时，犹如在嘴唇上抹了一层糨糊，水分蒸发后，这层糨糊发生干缩，感觉更干燥，直至造成嘴唇肿胀、破裂流血。
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学生冬季防寒防冻安全教育教案
第一课时
【教学目标】
1、对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。
2、让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己。
重点：对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。
难点：让学生在学习生活中能采取一定的措施，保护自己
【导入新课】
冬季，北风呼啸，寒气逼人。
我们如何做好人体的防寒保暖呢？本节课我们讲讲冬季防冻知识。
【教学内容】
一、最常见的冻伤部位
多发生在手指、足趾、手背、足跟、耳廓、鼻尖、面颊部等处。
这些部位都在身体的末端或表面，血流缓慢，且又经常暴露在外，局部温度低，极易受寒冷的伤害。
二、最容易发生冻伤的时机：
冬季夜间温度很低，经常在- 8C以下，若夜间行走也容易发生冻伤。
早晚温度也很低，注意防冻，到了严冬季节，时时刻刻都要注意防冻。
三、判断冻伤的程度：
1、一度冻伤皮肤苍白、麻木，进而皮肤充血、水肿、发痒和疼痛。
2、二度冻伤除皮肤红肿外，出现大小不等的水疱，水疱破溃后流出黄水，自觉皮肤发热，疼痛较重。
3、三度冻伤局部皮肤或肢体坏死，出现血性水疱，皮肤呈紫褐色，局部感觉消失。
四、冻伤的野外救护措施：
原则：尽快脱离低温环境，保暖。
(1) 一度冻伤，可让自己主动活动，并按摩受冻部位，促进血液循环。
可用热水(不能太烫)浸泡，再涂以冻疮膏即可。
(2) 二、三度冻伤，应尽快脱离低温环境，保暖，促进肢体复温，不可用雪擦、火烤或温水浸泡，否则会加重冻伤。
(3) 二度冻伤的水疱可在消毒后刺透，使黄水流出再包扎，伤口已破溃者按感染伤口处理。
(4) 多喝热饮料(姜糖水、感冒冲剂)，如疼痛可服2片去痛片治疗。
(5) 除去湿的衣服，进入羽绒睡袋保暖。
(6) 用温水轻轻地清洁伤处，由于解冻的伤处很疼并且皮肤及肌肉有可能失去知觉，所以
要格外小心。
(7) 确使伤处完全干燥(包括趾间)。
有创面的用消毒棉花，无创面的用干净、松软的棉垫子包裹保护伤处并保温。
五、冻伤急救注意事项
冻伤急救时，若一时无法获得温热水，可将冻伤部位置于救护者怀中或腋下复温。
注意冻伤后不可直接用火烤，也不能把浸泡的热水加热，所有冻伤部位应尽可能缓慢地使之温暖而恢
复正常体温。
切忌直接用雪团按摩患部及用毛巾用力按摩，否则会使伤口糜烂，患处不易愈
合。
对已复温的患处，不能再用温热水浸泡，否则会加重组织损伤和坏死。
六、常用药品：
外用：冻疮膏（1支）、消毒棉垫（1包）、纱布（1袋）、绷带（1个）。
内服：感冒冲剂、姜糖水、去痛片、安定
【思考与实践】
寒流仍在继续，希望同学们掌握相关知识，注意冰雪天的身体不要被冻伤。
反思：在这节课中，对学生进行防寒防冻教育，提高学生的安全意识。
让学生在学习、生
活中能采取一定的措施，保护自己。
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