我和书的故事
我和一本书的故事作文（通用34篇）
我和一本书的故事作文我和一本书的故事作文（通用34篇）在学习、工作乃至生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。
那么你有了解过作文吗？以下是小编精心整理的我和一本书的故事作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
我和一本书的故事作文篇1书是一盏明灯，照亮夜行的路；书是风筝，线的另一头引导着我向成功迈进；书是雨水，滋润着祖国的花朵；书是阳光，给予我们希望的光芒……我和书结下了难舍难分的请缘，书伴我成长。
我却对《三十六计》情有独钟，小时候，我翻开它时，里面全是一些让人感到深奥的哲学大道理，虽然妈妈说：“这本书是古人智慧的结晶。
”可我却不怎么认为，因为里面并没有我想看的漫画。
渐渐地，这本书被我一点点地遗忘了。
当我长大时，一不小心把它摔下地板了，我捡起它，打开来看了看，发现了这本书的魅力！里面的一点一滴都让我着迷，告诉你一个秘密：我还运用过它里面的智慧呢！有一次，我忘了带校卡，我便从书包中拿出一本书，放在带校卡的位置，三步并作两步地走进学校，可值日生一点儿也没发觉，只是继续做他们该做的事，我心里暗暗地说了一句：“耶！”，告诉大家，这是《三十六计》中的——瞒天过海。
哈哈！有趣吧？这本《三十六计》伴我迈着成长的每一步，如同一盏明灯，我照亮前进的道路……我和一本书的故事作文篇2我的房间里有一个大书柜，里面有很多书。
其中有我最喜欢看的一本书——《上下五千年》。
那是去年暑假，爸爸带我到新华书店去买的书。
当时我刚一进店，就看到一本本精美的书籍整齐地排列高大的书柜里。
放眼望去，整个书店内似乎是由书组成的知识大海洋。
其内各种书都有，有图画、漫画、小说、杂志、报刊等等。
平日里，父母都说我像个“老知青”，因为我在选书上十分苛刻。
可逛了一圈后，书店虽大，我喜欢的书却寥寥无几，偶尔留意几本，却不是我最喜欢的类型。
我走来走去，已经过去了大半天，却仍没找到我想看的书。
等逛到书店一个角落时，我的脚步忽然停下，因为我发现了我要找的书的类型，于是我仔细搜寻，以找到我要买的书。
我和书的故事（精选10篇）
我和书的故事我和书的故事(精选10篇)我和书的故事1“一日无书，百事荒芜。
”书是我生命中不可缺少的一部分，它悄悄地走进我的世界，陪伴着我的成长，是我形影不离的朋友，我们之间有很多故事。
从小，我就是一个爱读书的孩子。
我的家里有两个大书柜，全都摆满了各种我爱看的书籍。
我上幼儿园时，喜欢看绘本，从刚开始缠着妈妈给我读绘本，慢慢地我自己看，认识了很多字。
后来，我拥有了一本只属于自己的文字书，才翻看了几页，我就被深深地吸引住了，甚至是痴迷，痴迷到吃饭都不记得吃，睡觉也捧着迟迟不肯入睡。
随着我慢慢长大，《海底两万里》、《十万个为什么》、《中外名人故事》等中外名著让我大开眼界。
不过我最喜欢的还是小说。
小说的情感丰富、细腻，有的令我哈哈大笑，有的让我不禁黯然神伤，有的让我陷入沉思，还有的让我感到深深地惋惜……小说内容丰富多彩，读一本小说让我特别享受，可以说我是一个“小说控”哦，哈哈！书，给我带来快乐，让我收获了人生的感悟。
平日里，当我有空的时候，就会捧起书，在美妙的`字里行间游走，沉浸在获取新知识的喜悦里，忘情于纸页之间，陶醉于佳作之中，那种快乐是其他任何一种感觉都无法比拟的。
书能让我领略人世间的真、善、美，从《草房子》里，我看到了一幅人与自然和谐共生的美丽画面，文字十分优美，仿佛带我进入了一个浪漫温馨的世界；从《八十天环游地球》让我认识了足智多谋、坚强勇敢的福克先生，我时而被带到一个诗情画意的境界，时而被带入惊险刺激的场面；《蓝熊船长的13条半命》带我进入了一个幻想和幽默失控的冒险世界，简直让我欲罢不能；从《天蓝色的彼岸》里，我感悟到了要珍惜活着的每一天，善待身边的每一个人，尽可能地把自己的情感心声表达……“书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。
”书像一叶小舟，载着我向波涛汹涌的知识海崖驶去。
我要和书做一辈子的朋友，我们的故事还会有很多很多。
我和书的故事2你可曾看到无名指上闪闪发光的星戒？烟花易冷下，那道银光温暖了时光。
我和书的故事15篇
我和书的故事15篇我和书的故事作文1今年暑假，做完假期作业以后，我迫不及待地想读一本书，由于陈寿说过：“一日无书，百事荒芜”，我急需要补充一下“养分”，莎士比亚也说过：“书籍是全世界的养分品”。
我为了能得到一本自己称心如意的书，我确定帮妈妈扫地、拖地、擦桌子……有时为了能得到小费，我还给妈妈讲笑话，给爸爸推举喜剧电影，其中《六福喜事》、《分手大师》都是我给爸爸推举的。
爸爸妈妈很惊奇我为什么最近表现这么好，我回答：“我想通过自己的努力买一本真正属于自己的书”，妈妈说道：“一本书？你每天这么努力就为了买一本书啊。
”我答道：“对啊！”妈妈说：“想买书简洁啊，你给妈妈说你想看什么书？”我说：“我想看《永久的西瓜小丑》，但是我想通过自己的努力，想用自己挣到的钱去买这本书，这才是真正属于我的书呢”。
妈妈听后点了点头表示赞同。
接下来的一个星期我始终都在关心爸爸妈妈做着力所能及的事情，最终凑够钱了，我拿着自己辛辛苦苦挣到的钱去书店买回了《永久的西瓜小丑》这本书，当我捧着这本书的时候，心情简直兴奋的无法形容了。
回到学校，我把我最爱的《永久的西瓜小丑》借给了我的好伴侣，虽然心里有点舍不得但是我想把自己的这份快了传递下去。
我和书的故事作文2莎士比亚说过:“书籍是全世界的养分品。
”杜甫说过:“读书破万卷，下笔如有神。
”学问像海洋一样，只是的海洋就是有书造成的。
我小时候很不喜爱读书，所以我小时候熟悉的字很少，由于熟悉的字少，所以我小时候学习很差，知道我妈妈给我读了一本很好玩的书之后，我就开头喜爱读书了。
我的第一本书是《安徒生童话》，这本书我看了许多遍。
后来我又看了一本《十万个为什么》这本书告知了我许多学问。
比方他告知我白天为什么看不见星星?由于太阳光比星星亮。
他还告知我为什么会有云，由于天气热的时候会把水蒸发，变成水蒸气，水蒸气遇到冷空气时会变成云。
看了《西游记》我知道了唐僧师徒去取经的前因后果。
看了《水浒传》我熟悉了一百零八位绿林英雄，比方花和尚鲁智深和准时雨宋江。
我与书的故事作文（精选55篇）
我与书的故事作文我与书的故事作文（精选55篇）在生活、工作和学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。
相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的我与书的故事作文，希望能够帮助到大家。
我与书的故事作文篇1夕阳西下，一抹余晖留在大地上，让整个世界都变得那么唯美。
像拢上了一层纱衣，似是出于哪位名家之手的水墨画。
我静静地倚在窗前，手捧着一本书看着。
高尔基说过：书籍是人类进步的阶梯。
我也很赞同这句话，因为书籍使我体会到了无穷无尽的快乐。
从小时起我就与书解下了不解之缘，每天晚上必会缠着妈妈给我讲故事，如果妈妈不讲，那我就会闹上几小时的，直到妈妈肯讲了为止。
渐渐地，上了幼儿园学会了一些汉语拼音，自己就能读一些带有拼音的书籍了，不再老是缠着妈妈给我念故事了。
上了小学，从小爱读书的我可尝到了甜头。
像写日记、写作文等我可谓是手到擒来，每每都是一气呵成，而且还经常被老师当作范文来朗读。
当然，随着年龄的增长，我也不限于只看一般的故事书了。
《百科全书》让我探索到了这世上的奇妙事物;《安徒生童话》、《格林童话》让我在童话王国里尽情飞翔;《伊索寓言》让我在阅读的过程中领略到真理。
我与书也有着许多好玩有趣的故事。
记得那是五年级期末考试前夕，我百般无聊的翻着教科书，一个字也看不下去。
眼睛瞟到了书架那边，上面还摆着几本刚刚买来的书，那是我和妈妈再三保证等到期末考试后再看，妈妈才给我买的。
此时盯着那几本书，心里痒痒极了，本来就是自己十分感兴趣，而且这时又不愿再复习了。
看了看门口，确定妈妈没有在，就蹑手蹑脚的走到书架前，抽出了一本《侦探故事》，走到书桌前津津有味地看了起来。
看完第一页，我就被它给吸引住了。
这是一本关于侦探故事的合集，我佩服福尔摩斯的机敏，柯南的勇敢，金田一的才能。
在这时我已经完全沉浸在其中了。
忽然听见好像有脚步声，吓得我赶紧把书给推到了一旁，回头一看，却没有什么。
我和书的故事简短作文(通用8篇)
我和书的故事简短作文(通用8篇)我和书的故事简短作文篇1我是一个爱看书的女孩。
我爱书，就像老鼠爱大米。
书是我的朋友，也是我的良师。
书中有一个奇幻而美妙的世界，我从中找到了无穷的乐趣，我和书的故事很多很多……故事一：一个星期六的晚上，我聚精会神地看《会飞的教室》，十分投入，不知不觉就到了九点多。
太晚了，爸爸的命令像“北风”般猛烈地刮了过来，没办法，我抗拒不了，只好乖乖睡觉。
睡前洗澡时，我一手拿着喷头，一手拿着书，书都被弄湿了，我还是不肯放。
洗完澡，我穿上睡衣继续看。
可是我总感觉哪里有什么不对劲。
咦?胸前的那朵花怎么跑到衣服里面去了?直觉告诉我——衣服穿反了!看到这一幕，连平时特别严肃的爸爸都笑了。
故事二：暑假的一个晚上，我正看一本叫《笑猫日记》的书，那叫一个如痴如醉，看着看着，我开始犯困，上眼皮和下眼皮打起了架。
可是故事情节实在是太精彩了，我根本舍不得放下。
揉揉眼睛，撑到看完。
放下书，我便昏昏沉沉、迷迷糊糊地进入了梦乡。
梦中，我到处找厕所，啊!终于找到了……就这样，我一夜都躺在了“洪水”之中。
第二天早上，妈妈作为第一个发现者，拍着我的肩膀说：“10岁了，还尿床，书看得太晚，睡觉睡得太沉了吧!”听了这话，我不好意思地笑着低下了头。
有时，我会为主人公的悲惨遭遇而伤感;有时，我会为感人的情节而流泪;还有时，我会为幽默的句子而开怀大笑。
看到书，我就像饥饿的人看到香喷喷的面包，口渴的人看到清澈的泉水，劳累的农夫看到金灿灿的麦田。
总之，书是个好宝贝，它不仅使我变聪明，还让我从中获得无穷的乐趣，我与书的故事说也说不完，道也道不尽……我和书的故事简短作文篇2书是人类灵魂美丽的体现，书是永不磨灭的纯洁，书是高尚的伟人，书是真理殿堂中最傲气的花朵;书……书，一直是人类的瑰宝和真理的天使，可是在我身边它又会变成各种各样的味道，让我哭笑不得。
哎，让我从中选出最经典的“酸甜”来给大家分享吧!酸我是一个爱看书的女孩，这一天，我在家里认真地看着?傲慢与偏见?，非常投入和享受，看不懂的字、词、句、段我就在旁边做上记号;优美的词、句、段我便摘抄到记录本上，正当我忙得不亦乐乎时，家里电话不合时宜地响起，我不耐烦的接起电话，正想发火时，电话里传来了我的好朋友何婷宇热情的永远高八度的声音：“老张，我们去小区玩吧!”“啊?那个……,我不太想去……”，我吞吞吐吐地说。
我和书之间的故事(共10篇)
我和书之间的故事我和书之间的故事（一）说起书来, 大家一定都不陌生。
读书的好处,大家也都知道: 读书可以丰富我们的知识, 开阔我们的视野, 学会和书中的人物以及作者交朋友同学们, 你们和书又有过怎样的故事呢？在一个宁静的夜晚, 我悄悄地躲在房间看书。
突然, 门响了一声, 原来是妹妹来了。
妹妹问: “姐姐, 你还在看书啊？”我却没有听见她讲话。
妹妹打了我一个, 我才反应过来。
妹妹说: “姐姐, 都这么晚了, 快睡觉吧！”“哦”我嘴上答应, 但还在看, “你也走吧。
”你睡觉, 我就走。
“妹妹说完就坐在了地上。
“那好吧, 我睡我睡。
”妹妹终于走了, 她真吵。
我躺在床上, 想着书上的内容, 又不知道后面发生了什么故事, 我辗转反侧, 怎么也睡不着, 就像想念亲人一样牵肠挂肚, 最后趁大家不在又看了起书来、、、、、陈寿说：“一日无书, 百事荒芜。
”但是我却一秒钟也离不开书, 事情就做不好。
我真是一个爱看书的人啊！我和书之间的故事（二）人们都说: “书中自有黄金屋”。
我是这么认为的, 因为知识只属于你自己, 别人出多高的价钱也买不到你的知识。
我小时候喜欢看连环画之类的书, 其实在那时我只会看图并不认识字, 只是觉得图画很好看, 这就是我最初认识书的阶段, 随着时间的推移, 我喜欢上了带拼音的图画比如说《寓言故事》、《水浒传》、《三国演义》之类的图画书, 它们不但让我学习了知识, 还让我认识了不少汉字！从此我就喜欢上了看书, 我渐渐的长大了, 我有喜欢上了神秘的书, 比如说是《未解之谜》、《十万个为什么》之类的书了, 我最喜欢的就是《未解之谜》了, 里面讲的“时间倒流”是我最喜欢看的一篇文章, 我觉得很神秘, 我还喜欢湖底的神秘的大怪物, 和神秘的UFO事件, 都是人们无法解释的！还有法老王的诅咒, 为什么进去的人出来后没几天就会死亡, 还有为什么会有白痴学者, 为什么会有无痛人？这些都是现在没有解开的密题。
我和书的故事优秀作文（精选10篇）
我和书的故事优秀作文我和书的故事优秀作文(精选10篇)在平平淡淡的日常中，大家都经常接触到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
为了让您在写作文时更加简单方便，以下是小编整理的我和书的故事优秀作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我和书的故事优秀作文1我的兴趣爱好挺多的，但我最喜欢的还是看书。
高尔基说：“读一本好书，就是在和一位高尚的人谈话。
”读《论语》，就是在聆听孔子的教导；看《三国演义》，就是在向诸葛亮请教如何出谋划策；看《孙子兵法》，就是在向孙膑学习兵法，学习如何巧妙变通……看名著，就是在和作者交谈，在神交古人。
读书，可以让人明白真理。
在家里，我只要一有空，就都在看书。
我爱看《假如给我三天光明》，它使我明白不管遇到多大困难，都要勇敢面对，时时刻刻都要保持一颗积极向上的心；我爱看英雄故事，它使我懂得了许多历史，让我时时有一颗勇敢坚强的心……我和父亲都十分喜爱看书，家里的书有几百本，而且我还坚持每星期都去图书馆借书，因为我们知道，书给我们的快乐是无穷无尽的。
记得一次，到图书馆去看书，因为太过沉迷于书里了，到了晚上，居然忘记了回家了，直到手上的电话手表响起来，我才依依不舍的回到家。
还有一次，我突然发现小金鱼正睁着眼一动不动地停在水中，我以为它病了，顿时措手无策。
这时，我想起《百科全书》上有关于金鱼的资料：因为金鱼没有眼皮，所以只能睁眼睡觉。
我才轻松起来，自言自语道：“原来书里有这么多我们不知道的东西，什么都有啊！”是啊，读好书，就像在结交良师益友，使我们受益匪浅；读好书，就像沐浴在温暖的春风里，使我们心旷神怡；读好书，就像找到了快乐的源泉，使我们领悟到快乐的真谛！“书是人类进步的阶梯”，我会沿着这条阶梯一步步向上走！我和书的故事优秀作文2“读万卷书，行万里路”。
——刘彝这句话用来形容我再和适合不过了。
我刚刚上小学的时候，看到书就想睡觉，在偶然的一天，邻居哥哥正在聚精会神地看一本漫画书，我忍不住凑了过去，也和邻居哥哥一起看了起来。
我和书的故事作文（精选46篇）
我和书的故事作文我和书的故事作文（精选46篇）在日常学习、工作抑或是生活中，大家都接触过作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。
一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编整理的我和书的故事作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
我和书的故事作文篇1书，是一盏黑夜里的启明灯；也是沙漠里的一片绿洲；是一位知识渊博的智者；也是一把打开智慧大门的钥匙……书是人类进步的阶梯。
在书中，有许多的故事教导我们做一个善良、正直、有担当的人，当然书中也有许多丰富多彩的故事为我们增添生活的情趣。
我第一次接触书籍是在上幼儿园的时候，那时我只要手里一有彩图绘本，就会有模有样的看起来。
后来我成为了一名小学生，我慢慢的懂得了一些字词的含义。
那时的我迷恋上了童话类的书籍。
再后来我读了《安徒生童话》，里面有个故事我至今还记忆犹新：《丑小鸭》。
从这个故事中我明白了一个道理：是金子总会发光的，你现在做的一切努力都是在为你未来的辉煌打“地基”，不要觉得累，因为你在走上坡路，努力后的胜利远比一帆风顺来得更为珍贵！随着时光的流逝，我长大了，字词认识的越来越多，看的书也越来越有深奥的道理。
读了《假如给我三天光明》，我对海伦·凯勒的敬佩之情发自内心的油然而生。
她使我明白，倘若一个人在艰苦逆境中还能的顽强活下去，而且活的精彩快乐，那么那个人的生命之花一定，比没有为自己生命努力过的人的生命之花要更众人瞩目。
书里有趣的故事还有很多很多，我们应用心的去感悟每个故事中的道理，因为生活中的每一天都是在为自己而活！我和书的故事作文篇2人们在业余生活中各有所好，画画、歌唱、跳舞各得其乐。
而我的乐趣大部分是泡在书海里。
星期天早上，我为了买我梦寐以求的小说，软磨硬泡哀求着妈妈给我买书，可妈妈还是不肯给我买，面无表情地对我说：“不可以，你看你的书架，摆放的书还不够多吗？”我只好委屈的低着头走进房间，躲在被子里哭泣，嘴里含着痛苦的滋味，心想：“难道我买书都有错？书，它不但能给我带来知识，而且还能给我带来欢乐，但妈妈为什么不肯呢？”想着想着，我竟然睡着了。
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三、学生作文提纲示例：
• • • • • • • • • 记叙文提纲 题目1：难忘的一件事 主要内容：我的脚扭伤，周丽照顾我。 中心思想：关心同学、急人所急。 重点段落内容： 1．周丽把我扶到她的家。（次详） 2．周丽给我洗脚，喷“好得快”。（详） 3．我好了一些，周丽又小心地搀我回家。（次详） 结尾：我十分感动，至今记忆犹新。（略，点题）
三年级时，我读了一些文学作品。有《一千零一夜》《安徒生童话》《三毛 流浪记》《成语故事》· · · · · · 开始，我读不太懂，慢慢地，“白雪公主”的不幸让 我同情；“三毛”的遭遇让我更加感到自己生活的幸福；“头悬梁，锥刺股”的 典故时时鞭策着我前进。
四年级时，我的读书兴趣转向了科普读物。从我接触到的第一套科普丛书 《十万个为什么》中，我不知解开了多少个心底的迷，了解到多少新鲜的知识。 接下来我读到的《百科全书》《趣味数学》等等，无一不令我手不释卷、废寝忘 食。 书，是我最亲密的朋友，它给我知识，给我力量。我在书的世界里无忧无虑
是的，我爱看书。在我伤心的时候，是书让我忘了悲伤；在我快乐的时候， 是书与我一起分享；在我冲动的时候，是书让我冷静。不管发生什么事，我都会
思路导航：
一、开头：写写自己对读书的感悟或是交代事情的起因。 （引用有关读书的名言警句）
二、中间：交代清楚你和书之间发生的事，写清事情的来龙去脉。 1、按照事情发展的前后顺序，回忆你在读书时经历的故事； 2、根据书籍伴你从小到大成长过程的时间顺序来写。 三、结尾：抒发自己对书的情感以及读书对自己的影响。 （注意首尾的互相照应）
思路导航：
一、开头：写写自己对读书的感悟或是交代事情的起因。 （引用有关读书的名言警句）
二、中间：交代清楚你和书之间发生的事，写清事情的来龙去脉。 1、按照事情发展的前后顺序，回忆你在读书时经历的故事； 2、根据书籍伴你从小到大成长过程的时间顺序来写。 三、结尾：抒发自己对书的情感以及读书对自己的影响。 （注意首尾的互相照应）
名人论读书
▲开卷有益。 ——【宋】赵光义 ▲书籍是人类知识的总结，书籍是全世界的营养品。 ——【英】莎士比亚 ▲书籍是人类进步的阶梯。 ——【苏】高尔基
▲一本新书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活的 无限广阔的海洋。 ——【瑞士】凯勒
1、读书破万卷，下笔如有神。——
唐 杜甫
唐 韩愈 颜真卿 歌德
2、书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。—— 3、黑发不知勤学早，白首方悔读书迟——
4、读一本好书，就如同和一个高尚的人在交谈 —— 德 5、鸟欲高飞先振翅，人求上进先读书。—— 李若禅 6、一日无书，百事荒芜。—— 陈寿
7、读书有三到，谓心到、眼到、口到。—— 朱熹
描写读书的四字词
全神贯注
博览群书 书声琅琅 囫囵吞枣 书香四溢
三、思想感情贯穿始终。
表达“我”对“书”的喜爱之情，或“我”对“书”的
着迷程度，要在整篇文章中注意渗透和表达，不止体现在
开头和结尾。
经典开头
我和书的故事
我爱书，更爱看很多书。我从小就对书产生了浓厚的兴趣，以致别人 都管我叫“书迷”。 从小时候起，我就喜欢书，先是喜欢听书上的故事。在上幼儿园的 时候，我还经常把自己知道的故事讲给小朋友听。小朋友们都很喜欢， 老师也夸我讲得好。 在上小学的时候，我读的书就更多了，《安徒生童话》《红岩》 《钢铁是怎样炼成的》《三毛流浪记》等，我都读过。
精彩结尾：
1、啊！读书真好，它不但能使我们学会做人的道理，还能使我们的 日常生活更加多姿多彩。 2、我爱书，我爱它的美丽、爱她的博大……爱它的一切，和他们在 一起是最快乐的。我要继续和他们快乐生活，无忧无虑。 3、我和书的故事永远不会画上休止符，只会随着我的成长而变得越 来越丰富…… 4、是书，开阔了我的眼界；是书，启迪了我的智慧；是书，给我带 来了无穷的乐趣，同时帮助我提高了写作水平，我要感谢书，是 它们为我插上理想的翅膀，飞向美好的明天……
专心致志
学而不厌 开卷有益 聚精会神 凿壁偷光
废寝忘食
博学强记 好学不倦 津津有味 悬梁刺骨
孜孜不倦
手不释卷 举一反三 百读不厌 程门立雪
在你的读书经历中，曾发生过什么样的故事？
先说一说，再写下来。可以谈谈你和书的故事，也 可以谈你读书的体会。
我和书的故事
一、审清题目，确定写作主题。
1、题眼是“故事”，要求我们写一篇写事的记叙文。
我和书的故事
我从识字起就喜欢读书，从小时候的连环画到如今的长篇小说，书一直 是我最亲密的朋友。是书让我慢慢认识了这个世界，是书让我懂得了做人的道理， 是书令我开阔视野，是书教给我无穷的知识。我和书之间的故事也很多很多。
自从我上了一年级，学习了写作文以后，开始写作文时，我总是不会运用书中 讲的作文方法，不久前，在读一篇题为《小学生精彩作文开头与结尾》的文章时， 我终于懂得了：写作文不能死搬硬套，要灵活运用。于是，我更加爱看书了。有 一天，我正津津有味地看书时，妈妈叫我等一下把厨房的火关了，我点了点头。 可我被书中的故事深深地吸引了，早把答应妈妈的事情忘得一干二净。等妈妈回 来时，看见我的第一句话就是：“你有没有把火关了？”“哎呀，我忘了。”这 时，一股难闻的烧焦味扑鼻而来。妈妈马上跑到厨房，只见那壶水烧的只剩下底 儿了。妈妈看了看壶，又看了看我说：“你以为煤气不用钱吗?做事怎么能这样 呢？你三天不能买零食吃！”尽管我喜欢吃零食，但我更喜欢书，与书相比，零 食又算得了什么呢？
详细的作文提纲就是一篇文章的整体骨架. 作文提纲一般包 含三部分内容：
（1）题目。要把题目（或补充完整的题目）写在第一行正中间。
（2）主要内容和中心。要在题目下面，简要地写出这篇作文的
主要内容及要表达的中心思想
（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注意
做到以下三点：
（3）结构安排。这是作文提纲最主要的部分，设计时需要注 意做到以下三点： ①依据文章选用的材料及要表达的中心思想，确定好开头、结 尾的方法，并在提纲中简单注明。 ②安排好材料的组织顺序。要以小标题的形式、按照一定的顺 序把材料组织起来。 ③确定好重点写的内容。标明“详”、“次详”、“略”的字 样。
随着年龄的增长，我又喜欢上了科普读物。像《十万个为什么》 《百科全书》《你想知道吗》，这些书我都读过。
我爱书，这就是我和书的故事。
我和书的故事
从记事起，书就悄悄走进了我的生活，成为我生命中不可缺少的一部分。
在很小的时候，我和别的孩子一样，喜欢让妈妈拿着故事书为我讲故事。与 别人不同的是，对于每个故事我总要听上三四遍才肯罢休。在幼儿园，老师无意 中发现我会讲故事，就拿出一本故事书让我念给小朋友们听。正当老师为我能认 识那么多字而惊讶时，她突然发现我把书拿倒了。原来这些故事我早在很小的时 候就已经“听熟”而“成诵”了。 随着识字的增多，我终于可以自己读书了，我就天天嚷着妈妈给我买书。
1、“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”这句话说得一点也不错！我 每 一天都要看书，书既是我形影不离的好朋友，又是我的一位好老师。 2、从记事起，书就悄悄走进了我的生活，成为我生命中不可缺少的一 部分。
3、歌德曾经说过这样一句话：“读一本好书，就是和一个高尚的人交
谈。” 在我眼中，书是知识的源泉，力量的翅膀，智慧的海洋，生命的方向 盘。书是我生活中一道可口的“美餐”，我每天都要去“品尝”它。 4、 “书是人类进步的阶梯．”这是高尔基眼中的书；“书犹药也，善读 之 可以医愚．”这是刘向眼中的书．“书山有路勤为径，学海无涯苦作
2、本篇习作的限定词是“我和书”，一定要表达出 与 书之间所产生的乐趣与收获。
内容要围绕“书”展开，或者记叙“书”给
“我”的帮助，“书”给我带来的益处；或者记
叙“我”从“书”中受到的启发，“我”从“书”
中悟出的道理。
二、文章内容详略得当。
选择其中的一件事来写，其他事情三言两语一带而过，
以便突出重点。
词语： 勉励
领略
领悟
汲取
收获
精辟
揣摩
广博
斟酌
探索
成语：受益匪浅 字斟句酌 学以致用
意味深长 茅塞顿开 融会贯通
博古通今 开卷有益 心领神会
词语：精彩
遨游
沉浸
玩味
入神
成语：爱不释手 洋洋洒洒 废寝忘食 遐思飞扬
百读不厌 余味无穷 聚精会神 如饥似渴
妙趣横生 手不释卷 浮想联翩 幽默风趣
如何写作文的提纲：
急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪 婪地读着。我很快乐，也很惧怕——这种窃读的 滋味。 ——《窃读记》 一本你喜爱的书就是一位朋友，也是一处你随 时想去就去的故地。 ——《走遍天下书为侣》
像蜂蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，我每忆及 少年时代，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心 扉中，少年时代的读书生活恰似一幅流光溢彩的 画页，也似一阙跳跃着欢快音符的乐章。 —— 《我的“长生果”》