浙江省人才计划有哪些

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浙江省卫生计生委关于2013年度省卫生领军人才、医坛新秀培养对象填报《培养计划任务书》的通知

浙江省卫生计生委关于2013年度省卫生领军人才、医坛新秀培养对象填报《培养计划任务书》的通知

浙江省卫生计生委关于2013年度省卫生领军人才、医坛新秀培养对象填报《培养计划任务书》的通知文章属性•【制定机关】浙江省卫生和计划生育委员会•【公布日期】2014.03.30•【字号】浙卫人[2014]4号•【施行日期】2014.03.30•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】医疗机构与医师正文浙江省卫生计生委关于2013年度省卫生领军人才、医坛新秀培养对象填报《培养计划任务书》的通知(浙卫人〔2014〕4号)有关市卫生局(卫生计生局)、委直属单位、高等医学院校及附属医院:根据《浙江省卫生高层次人才培养工程实施办法》(浙卫发〔2013〕1号)等文件精神,列入2013年度省卫生领军人才、医坛新秀培养对象的人员须签订《培养计划任务书》。

为做好此项工作,现将有关事项通知如下:一、填报要求培养对象应结合自身实际,对照《浙江省卫生高层次人才培养工程实施办法》、《浙江省卫生高层次人才培养对象培养期满考核指标(试行)》、《浙江省卫生高层次人才培养工程资金管理暂行办法》的要求,结合原《申报书》内容,认真填写《培养计划任务书》。

其中预决算编报(记录)表本次只填写2014年度资金预算数,科目支出比例严格按资金管理要求执行。

《培养计划任务书》模板见附件。

二、填报程序本次《任务书》填报采用网络和纸质相结合的方式。

培养对象登陆浙江卫生信息()“专题频道”中“卫生高层次人才培养工程”,用个人身份证账号和密码登陆后在线填写《培养计划任务书》。

《培养计划任务书》提交后,由所在单位、主管单位(设区市卫生局、委直属单位、高等医学院校)和省卫生计生委分别进行网上审核。

省卫生计生委网上审核通过后,请培养对象在线打印《培养计划任务书》纸质版并提交所在单位、主管部门盖章。

三、填报时间培养对象网上填报、所在单位网上审核截止时间2014年4月21日,主管单位网上审核截止时间2014年4月23日。

纸质任务书在线打印时间2014年4月28日-4月30日。

台州市211人才工程 浙江省151人才工程 百千万人才工程国家级人选 5年培养期内个人计划与预期目标

台州市211人才工程 浙江省151人才工程 百千万人才工程国家级人选 5年培养期内个人计划与预期目标

5年培养期内个人计划与预期目标一、个人计划1.完善教学理论知识和教育理念。

认真参加每一次的教研活动,主动向有经验、有先进教学理念的老师学习,多听同行的课,取他人之长,补自己之短。

结合班级学生的实际情况,精心设计教案,备好每节课,课前做好充分准备,课后写好教学反思。

课堂教学中,鼓励学生发现问题,质疑问难,使学生养成自主学习,独立思考习惯,指导学生开展研究性的学习活动。

通过培训学习教育教学知识,通过实践检验专业理论水平和实践技能,及时总结反思,成为优秀教师。

2.提高自身管理能力通过参加各级各类校长培训,提高自身的管理能力。

在日常管理当中,正视失败,寻找失败的原因,制定补救措施,避免出现连续失误。

同时及时总结成功的原因,并把它上升为理论化、系统化,继续加以深化,提高管理的效能。

自觉接受上级的检查、指导,虚心接受群众的监督,做到既了解情况,又了解自己,真正提高自己的管理能力。

3.教育科研方面:加强人文底蕴,增强人文精神,做有反思能力的研究型教师。

积极开展课题研究,及时积累个案,归纳资料,撰写有实效的专题论文或报告,推广教科研成果。

4.在教学团队建设中发挥指导和示范作用能对本专业教师起示范和指导作用,为本专业老师开设专题讲座,带领团队完成校本课程开发方案的研究,并开发完成校本课程。

5.提升学校的知名度重新定位学校的学风与教学特色,制定长远的政策和计划。

在以围棋、抬阁等校本课程为特色的同时,实现“书香校园”“心理健康”等多元化的发展来凸显校园文化的综合性。

通过创建各级各类示范性学校工作,提升学校在本市的知名度。

二、预期目标经过五年的重点培养,全面达到台州市211人才工程第二层次人员的基本要求,成为思想素质高,改革意识强、专业结构合理、教育教学水平高的资深教师,成为办学思想端正,理念先进,具有较高的教育理论水平和丰富的学校管理经验,并具有较强的教学能力和教育行政管理能力的校长,在学校教育改革、青年教师培养、教学队伍建设、特色校本教材开发等方面起带头作用,办学实绩突出,所在学校在教育教学管理上在全市有一定的知名度。

浙江省人民政府关于印发浙江省人才发展十二五规划的通知

浙江省人民政府关于印发浙江省人才发展十二五规划的通知

浙江省人民政府关于印发浙江省人才发展十二五规划的通知文章属性•【制定机关】浙江省人民政府•【公布日期】2011.12.09•【字号】浙政发[2011]97号•【施行日期】2011.12.09•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】人力资源综合规定正文浙江省人民政府关于印发浙江省人才发展十二五规划的通知(浙政发〔2011〕97号)各市、县(市、区)人民政府,省政府直属各单位:现将《浙江省人才发展“十二五”规划》印发给你们,请结合实际,认真贯彻实施。

二○一一年十二月九日浙江省人才发展“十二五”规划为深入实施人才强省战略,加快推进人才强省建设,根据《浙江省国民经济和社会发展第十二个五年规划纲要》和《浙江省中长期人才发展规划纲要(2010-2020年)》,特制定本规划。

一、发展背景“十一五”时期是我省人才大发展的五年。

在省委、省政府的正确领导下,我省大力实施人才强省战略,人才发展取得显著成绩。

制定实施中长期人才发展规划纲要、“十一五”人才发展规划等重大人才规划,人才强省战略布局基本形成,党管人才工作格局逐步完善。

出台加强党政人才、企业经营管理人才、专业技术人才、高技能人才、农村实用人才队伍建设和欠发达地区人才开发、大学生“村官”选聘等政策意见,人才资源市场化配置机制不断健全,人才在经济转型升级中的保障和支撑作用进一步增强。

组织实施省特级专家制度、海外高层次人才引进“千人计划”、151人才工程、重点创新团队推进计划等重大人才工程,大力培育引进人才科技创新载体,不断改善人才创新创业环境,为培养凝聚高层次人才和团队创新创业提供了良好平台。

2009年底,全省人才资源总量达到655万人,具有高级专业技术职称人才22.8万人,高技能人才100万人。

“十一五”期间引进各类人才15.8万人。

人才事业的快速发展,为推动经济社会发展提供了有力人才支持,也为未来发展奠定了坚实人才基础。

但是,当前我省人才发展总体水平仍存在一些与经济社会发展需要不相适应的问题,与一些先进省份相比仍有一定差距,主要是:人才优先发展的理念还没有完全确立,人才资源开发投入不足;人才结构性矛盾较为突出,高层次创新型人才、高技能人才短缺,高端人才、领军人才尤其紧缺;人才发展体制机制还不够完善,高层次人才发展平台较少,人才创新创业环境有待改善;企业在人才开发中的主体作用尚未充分发挥,人才国际化步伐需要进一步加快等等。

浙江曲艺杂技总团罗丹菁入选浙江人才培养计划吴杭平出任导师

浙江曲艺杂技总团罗丹菁入选浙江人才培养计划吴杭平出任导师

名家·新秀482023.62023年10月27日晚,浙江省舞台艺术“1111”人才计划(第二批)举行开班仪式,罗丹菁向身为导师的一级演员、第三届浙江省杂技家协会主席吴杭平敬上香茶。

吴杭平寄语鼓励:“相信你会站在前辈肩膀上,继续弘扬民族艺术。

”浙江省舞台艺术“1111”人才计划是浙江省文化和旅游厅重点谋划和实施的一项人才培养工程,旨在基于文化艺术特点和文艺人才现状,在舞台艺术领域中,选拔编创、导演、表演、舞台技术等门类里的优秀中青年领军人才,经过3年导师制培养,成为德艺双馨的名编、名导、名角、名匠,实现“一人提升一团”“一人带动一片”“一人引领一行”的标杆示范作用。

浙江省舞台艺术“1111”人才计划确认培养对象的程序相当严格,需经过全省文艺院团、艺术院校、各级文化馆和其他艺术单位的遴选推荐、专家组评议、厅党组会研究及公示等过程。

在迄今为止的两批入选人才中,浙江曲艺杂技总团的罗丹菁是唯一的杂技演员。

在浙江曲艺杂技总团,罗丹菁是演出的主力,被誉为“输出最稳定”的一环。

凭借《墨荷——蹬伞》《白蛇传说——蹬伞》《梦系西湖——伞技》等作品,她先后斩获多项杂技大奖,并多次代表中国参加国际大型文艺演出。

在罗丹菁成长的经历中,吴杭平起到了不可替代的作用。

21年前,吴杭平前往江西挖掘杂技“苗子”,在一个杂技班里,他注意到了6岁的罗丹菁,“当时就只是一个小丫头,闷声不响地在练功,她到现在也是,不太爱讲话。

”罗丹菁也会回忆来到团里后,把老师们当成爸爸妈妈的心迹,“吴老师是团领导,平时特别忙,但他每次出国演出回来,都会给我带衣服和巧克力,记得有件小熊的衣服我特别喜欢。

”吴杭平早有计划让罗丹菁练习团里的保留节目《扛人蹬伞》,他深知唯有扎实的基本功才能撑起这个节目。

“当时有一对比罗丹菁大一些的小演员,浙江曲艺杂技总团罗丹菁入选浙江人才培养计划 吴杭平出任导师文|本刊图|吴杭平提供杂技教育新中国成立以来,我国的杂技教育主要以中等职业教育和杂技院团“团带班”为主,这样的教育模式在20世纪乃至21世纪初,为杂技事业的发展输送了大批人才,作出了重要贡献。

浙江人才计划书

浙江人才计划书

浙江人才计划书1. 引言浙江省作为中国东部沿海经济发达地区之一,正处于经济转型升级的关键时期。

为了推动浙江省经济社会发展,培养高素质的人才成为当务之急。

因此,制定并实施浙江人才计划,以吸引和培养优秀人才,推动浙江省经济社会发展具有重要意义。

2. 目标浙江人才计划的主要目标如下:•吸引海内外高层次人才,促进他们在浙江省创新创业,并为浙江省经济发展提供智力支持;•培养本土创新创业人才,促进浙江省科技创新和产业转型发展;•提升浙江省人才培养体系,提高人才培养质量和水平。

3. 人才分类浙江人才计划将人才分为以下几类:3.1 海外高层次人才针对海内外高层次人才,采取以下措施:•强化引进政策,提供优惠待遇和创业支持,吸引海外高层次人才来浙江创新创业;•加强海外人才网络建设,建立合作机制,促进海内外人才交流合作。

3.2 本土创新创业人才针对本土创新创业人才,采取以下措施:•设立创新创业基金,提供资金支持和创业服务,吸引和培养本土创新创业人才;•加强创新创业教育,提供创新创业培训和指导,培养本土创新创业人才。

3.3 专业技术人才针对专业技术人才,采取以下措施:•建立人才评价机制,提供职称评审和绩效考核,激励专业技术人才发展;•加强人才培训和继续教育,提高专业技术人才的综合素质和能力。

4. 实施步骤浙江人才计划的实施步骤如下:4.1 制定计划纲要制定浙江人才计划的纲要,明确目标和政策措施,确定实施的整体框架。

4.2 完善政策措施根据人才分类和目标需求,完善相应的政策措施,包括引进政策、培养政策和激励政策等。

4.3 加大宣传推广通过多种渠道和方式,宣传浙江人才计划的目标、政策和优势,吸引各类人才关注和参与。

4.4 建设人才服务平台建设人才服务平台,提供一站式的人才服务,包括信息咨询、政策解读、申请办理等服务内容,提高人才服务的便捷性和效率。

4.5 加强监督评估建立人才计划的监督评估机制,定期评估和反馈人才计划的实施效果,并根据评估结果进行调整和优化。

浙江省教育厅办公室关于开展“浙江省高校领军人才培养计划”第二批遴选工作的通知

浙江省教育厅办公室关于开展“浙江省高校领军人才培养计划”第二批遴选工作的通知

浙江省教育厅办公室关于开展“浙江省高校领军人才培养计划”第二批遴选工作的通知文章属性•【制定机关】浙江省教育厅办公室•【公布日期】2021.12.06•【字号】浙教办函〔2021〕313号•【施行日期】2021.12.06•【效力等级】地方规范性文件•【时效性】现行有效•【主题分类】教育其他规定正文浙江省教育厅办公室关于开展“浙江省高校领军人才培养计划”第二批遴选工作的通知浙教办函〔2021〕313号各本科高等学校:根据《浙江省教育厅浙江省人力资源和社会保障厅浙江省财政厅关于印发〈“浙江省高校领军人才培养计划”实施方案〉的通知》(浙教师〔2019〕90号,以下简称《实施方案》),2020年首批遴选了723名培养对象,取得明显成效。

根据计划,2021年启动第二批培养对象遴选工作。

现将有关情况通知如下。

一、推荐名额分配结合《实施方案》确定培养规模、各校需求计划申报情况,分类制定了申报限额,学校在申报限额内择优推荐。

首批培养措施落实到位并取得较好成效的学校,确有特别优秀培养人选的,可申请适当增加名额。

具体名额安排见附件1。

二、遴选范围及条件面向全省普通本科高校全职在岗教学科研人员,重点向一线教学科研人员倾斜,具体条件见《实施方案》。

校领导及享受厅级待遇的人员不得申报。

根据《中共中央国务院深化新时代教育评价改革总体方案》《教育部关于正确认识和规范使用高校人才称号的若干意见》(教人〔2020〕15号)以及省委组织部有关人才计划工作要求,本次遴选取消直接认定通道,已经入选国家和省相关人才项目的人员不再参加遴选。

三、遴选程序和要求推荐程序包括教师个人申报、学校考核推荐和省教育厅遴选。

有关要求如下:(一)要严格按照《实施方案》制定考核推荐方案,成立学校推荐专家组,专家中校外专家不少于1/3。

(二)要建立品德、业绩、能力、贡献等要素构成的综合人才评价体系,突出思想政治和师德师风,注重人选发展潜力。

(三)要与学校学科建设相结合,重点面向国家、省一流学科人选;与浙江经济社会发展相结合,重点支持服务数字经济、三大科创高地和十大产业链提升工程等人选;要支持高水平思政教师队伍建设,推荐人选要有一定数量的思政教师。

浙江省级培养计划社会工作人才遴选实施细则

浙江省级培养计划社会工作人才遴选实施细则

浙江省级培养计划社会工作人才遴选实施细则下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成,希望大家下载以后,能够帮助大家解决实际的问题。

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浙江工业大学浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)经费管理办法(2)

浙江工业大学浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)经费管理办法(2)

浙江工业大学浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)经费管理办法第一章总则第一条为了规范和加强浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)经费的管理,进一步提高经费的使用效益,促进学生学术工作上层次上水平,根据国家和学校相关规定,特制定本办法。

第二条浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)经费分为国库财政专项经费和学校配套经费。

国库财政专项经费由国库财政拨付,学校配套经费由学校拨付。

第三条建立和健全浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)经费管理责任机制和监管机制,明确相关职能部门和项目负责人的职责和权限,加强对经费的监管。

(一)校团委负责浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)经费的总体预算和决算编制、总体支出审核,负责对学院隶属子项目经费的总体划拨,监督和指导学院按照项目经费管理规定以及国家和学校的有关财务管理制度使用经费。

(二)学院负责浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)子项目资助额度的审核,指导和审核项目负责人按照经费管理规定以及国家和学校的有关财务管理制度支出经费。

(三)计财处负责浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)经费的财务管理和会计核算,指导相关部门、项目负责人编制经费预算,审核经费决算,监督和指导项目按照项目经费管理规定以及国家和学校的有关财务管理制度使用经费。

(四)项目负责人负责浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)中承担项目的经费预算和决算编制,严格按照规定的开支范围和标准使用项目经费,自觉控制经费的各项支出,接受上级部门、国家审计机关和学校的检查与监督,对浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)经费使用的真实性、有效性承担经济与法律责任。

第二章浙江省大学生科技创新活动计划(新苗人才计划)经费资助管理第四条校团委根据学院立项数下拨资助经费,下拨经费总额为RMB10000×学院立项数,其中50%为国库财政专项经费拨款,50%为学校配套经费拨款。

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人才计划补贴浙江省对于引进人才计划重要手段,目前各个城市引进人才计划补贴的要求并不一样,有不同的要求,下面小编整理了关于浙江省人才计划补贴的知识,供大家学习参考。

1、资助对象为在杭普通高校在校生及毕业后五年内的全国普通高校毕业生(含留学生等)在杭州范围内创办企业。

(法人变更不行,已经申请到雏鹰补贴或者高薪补贴资金的企业不行);
2、申请资助企业注册满3个月以上。

3、大学生担任企业法定代表人并依法在该企业缴纳社保,且大学生创业团队核心成员出资总额不低于注册资本的30%。

4、申请资助的大学生创业者或创业企业应具有良好的信用状况;
5、注册地址必须跟实际地址保持一致!!!
申请好处:资金补贴5万到20万,特殊情况可以最高获得50万;房租补贴(需公司满一年):每年申请一次,可连续申请享受3年房租补贴,按照房租实际缴费支出金额补贴。

第一年最高补贴4万元,第二年、第三年每年最高补贴3万元。

(房租补贴针对公司成立1年以上3年以内的公司,超过3年的公司不可以享受房租补贴);
细分说明:
经专家评审,总分60分以上的项目分为五个等级进行资助:
70-79分5万元;80-84分8万元;85-89分10万元;
90-94分15万元;95-100分20万元;
特别突出的项目经评审组讨论并提出建议,经市人力社保局、财政局等相关
部门审核后,最高给予50万元的项目无偿资助
申请流程:评审以申报人现场路演展示项目,评审专家提问、申报人答辩的方式进行。

答辩结束后,评审专家根据创业团队及其投入、创新能力与科技含量、商业模式与市场前景、可行性及经济社会效益等方面进行评判并独立打分。

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