部编版(统编)小学语文五年级下册期末专项复习(非连续性文本阅读
非连续性文本阅读
一、这是某小学五年级学生压岁钱使用情况的调查统计表。
读表完成下列题目。
某小学五年级196名学生压岁钱使用情况
用途及所占比例用途及所占比例
储蓄28%自置书籍5%
买零食、添小玩意儿19%交学费15%
电脑游戏卡之类18%献爱心2%
生日请客送礼8% 其他用途5%
1.小学生使用压岁钱用在哪方面是最多的？哪方面又是最少的？
2.自置书籍占压岁钱使用的比例是多少？你有何感想？
3.你认为哪方面的压岁钱使用可以节约一些？
4.结合自身情况，你认为怎样用压岁钱才有意义？简要谈谈你的理由。
二、分析下列图表，回答问题。
1.从这份统计图可以看出2016—2018年北京雾霾的天气怎样？（）
A．一样 B．上升 C．下降 D．差不多
2.在“北京雾霾六大主要贡献源”的统计图中，比例最高的两项是（）。
A．燃煤和土壤尘 B．土壤尘和工业污染
C．燃煤和二次无机气溶胶 D．工业污染和二次无机气溶胶
3.下列关于雾霾说法正确的一项是（）。
A.雾霾天气是不可能得到改善的。
B.早上湿度较高的时候，大多是雾，白天气温上升湿度下降，后转为霾。
C.所有人都不开车了，雾霾就没有了。
D.在地广人稀的西藏和没什么工业的海南没有雾霾。
4.根据统计图，可得知雾霾六大主要贡献源是什么？
5.请你提出改善雾霾的方法。
三、阅读下列材料，写出探究结果。
材料一：西风东进，洋节流行，奉为时尚。
据调查，在中国人喜欢的洋节中，排名前几位是：圣诞节、母亲节、情人节、愚人节、父亲节。
中国人喜欢过洋节，其动机大致如下：表达感情（亲情、友情、爱情）；凑凑热闹，轻松一下；为了“赶时髦”。
材料二：中国的节日同样魅力无限，那悠久的历史文化与节日盛会交融在一起。
如：春节团圆、除夕守岁、中秋赏月、清明踏青、重阳登高、端午赛龙舟、元宵闹花灯……绚丽壮观，流光溢彩，妙趣横生！
1.用简洁的语言概括上面两则材料的主要信息。
2.请将材料二中提到的中国传统节日按时间顺序罗列出来。
3.读完材料，同学们对“洋节在中国是应该摒弃，还是应该保留”的问题有
不同的看法，为此，老师组织了一场辩论，假如你是反方，针对正方辩词该怎么说？
正方：我方认为，洋节在中国应该摒弃。
我们不可沉醉于过洋节，应该大力弘扬中国的传统文化，不应该在多元文化的大潮中丢失了自我。
反方：
四、根据下面对绿色植物——红掌的介绍，完成相关题目。
植物名称：红掌
别名：花烛、安祖花、火鹤花、红鹅掌
科属：天南星科、花烛属
形态特征：红掌为多年生常绿草本花卉；花呈正圆形至卵圆形，有鲜红色、橙红色、白色，肉重花序，圆柱状，直立；四季开花。
培植价值：其花朵独特，为佛焰苞，色泽鲜艳华丽，色彩丰富，是世界名贵花卉。
生长习性：性喜温暖、荫蔽、湿润，忌炎热，怕阳光直射，根属气生根，故要求通气良好。
培植技术：红掌生长的最适温度为18℃—28℃，春、秋两季一般每3天浇水一次，如气温高视盆内茎质干湿可2—3天浇水一次；夏季可2天浇水一次，气温高时可加浇水一次；冬季一般每5—7天浇水一次；红掌生长需较高的空气湿度，一般不应低于50%。
1.判断正误，对的打“√”，错的打“×”。
⑴红掌性喜温暖，生长时要求通气良好，所以应该多晒太阳。
（）
⑵红掌的花朵谢了后，植株已无观赏价值，想要再赏花来年须重新种植。
（）
2.冬季培植红掌，下列方法最得当的一项是（）。
A.保持温度23℃左右、湿度约65%，2—3天浇水一次
B.保持温度26℃左右、湿度约50%，约2天浇水一次
C.保持温度20℃左右、湿度约55%，6天左右浇水一次
D.保持温度22℃左右、湿度约40%，7天浇水一次
五、阅读《给孩子的备忘录》，回答问题。
我儿：
写这个备忘录给你，基于三个原因：
一、人生福祸无常，谁也不知道自己可以活多久，有些事情还是早点说好。
二、我是你的父亲，有些事我不跟你说，没有人会跟你说。
三、这备忘录里记载的，都是我经过惨痛失败获得的经验和教训，可以为你
的成长省不少的冤枉路。
以下，便是你在人生中要好好记住的事：
一、对你不好的人，你不要太介怀。
在你的一生中，没有谁有义务要对你好，除了我和你妈妈。
至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防备一点。
因为，每个人做每件事总有一个原因，他对你好，未必真的是因为喜欢你。
你必须搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。
二、没有人是不可替代的，没有东西是必须拥有的。
看透了这一点，将来你身边的人不再要你，或者当你失去了世间最爱的一切时，你也应该明白，这并不是什么大不了的事。
三、生命是短暂的。
也许你今日还在浪费生命，明日却发觉生命将远离你了。
因此，愈早懂得珍惜生命，你享受生命的日子就愈多。
与其盼望长寿，倒不如早点享受生命。
四、世界上并没有“最爱”这回事，爱情只是一种霎时的感觉，而这感觉绝对会随时日、心境而改变。
如果你的所谓最爱离开了你，请耐心地等候，让时光慢慢冲洗，让心灵慢慢沉淀，你的痛苦就会慢慢淡化。
不要过分憧憬爱情的美，不要过分夸大失恋的悲。
五、虽然很多成功人士都没有受过很多教育，但并不是说不用功读书就一定可以成功。
你学到的知识，就是你拥有的武器。
人，可以白手起家，但不可以手无寸铁！谨记！
六、我不会要求你供养我的下半辈子，同样，我也不会供养你的下半辈子。
当你长大到可以独立的时候，我的责任就已经完结。
以后，你坐巴士还是奔驰，吃粉丝还是鱼翅，都要自己负责。
七、对人要好，但不能期待人家对你好。
你怎样对人，并不代表人家就会怎样对你。
如果看不透这一点，你只会徒添不必要的烦恼。
八、我买了十几二十年的六合彩，还是一穷二白，连三等奖也没有中过。
这说明人要发达，还是努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。
九、亲人只有一次的缘分，无论这辈子我和你相处多久，都请好好珍惜共聚的时光。
下辈子无论爱与不爱，都不会再见。
你的爸爸：梁继璋
（摘自《读者》）1.第3自然段说：“有些事我不跟你说，没有人会跟你说。
”父亲跟儿子说了哪些事，请根据文意分点简要回答。
2.下列句子形象生动，富有表现力，含义深刻，让人回味，请加以赏析。
（1）你学到的知识，就是你拥有的武器。
人，可以白手起家，但不可以手无寸铁！
（2）这说明人要发达，还是努力工作才可以，世界上并没有免费的午餐。
3.如何理解文中的画线句？
4.文章中说“至于那些对你好的人，你除了要珍惜、感恩外，也要多防备一点。
因为，每个人做每件事总有一个原因，他对你好，未必真的是因为喜欢你。
你必须搞清楚，而不必太快将对方看作真朋友。
”对这种观点，你是否认同？请简述理由。
非连续性文本阅读
一、1.用在储蓄最多，用在献爱心最少。
2.5%；我们小学生阅读的意识需要加强。
3.买零食、添小玩意儿；电脑游戏卡之类。
4.示例：我认为用压岁钱买书最有意义，因为书籍是无声的老师，能够丰富
我们的知识，开阔我们的眼界。
（言之成理即可）
二、1.C 2.D 3.B
4.燃煤、土壤尘、二次无机气溶胶、工业污染、汽车尾气与垃圾焚烧、生物
质燃烧。
5.点拨：结合雾霾出现的原因，提出具有可行性的办法即可。
三、1.洋节在中国风行，成为时尚，但中国的节日同样魅力无限。
2.春节、元宵节、清明节、端午节、中秋节、重阳节、除夕。
3.示例：我方认为，洋节在中国应该保留。
我们主张弘扬中国的传统文化，
过自己的节日，但我们也应该接纳、包容西方文化，这样才有利于中国的进步与发展。
四、1.（1）×（2）× 2.C
五、1.提示：用自己的话简单总结六点即可，但要分点，不可抄原文。
2.⑴运用比喻的修辞，把知识比作武器，体现知识的重要性，说明学习读书
是必须的。
⑵引用俗语，生动形象地表现一个人的成功需要自己通过努力，人在很多
时候都得靠自己。
3.生命的意义跟长短无关，一个人只有懂得珍惜生命，才会享受生命，而这
个过程才是真正生命的开始，所以如果你能越早懂得这个道理，生命自然也就越长。
4.示例：认同，因为自古以来就有“人心隔肚皮”“害人之心不可有，防人
之心不可无”的说法。
在不知道别人是怎样的人之前，有所保留是一种明智的做法。
（或：不认同，人与人之间应该多些信任，少些猜忌，这样的生活才会更有意义。
）。
部编版五年级语文下册期末专项非连续性文本阅读附答案
部编版五年级语文下册非连续性文本阅读时间：40分钟满分：100分题号一二三四五六七八九十十一总分得分一、【立德树人】阅读材料，完成练习。
(24分)【材料一】《说文解字·老部》云：“孝，善事父母者。
从老省，从子。
子承老也。
”【材料二】当代青少年对传统孝道的认知与传承状况调查统计表你认为有必要遵守传统的孝道吗？你觉得自己现在对待父母怎样？有必要76. 07% 已经很好13. 97%遵守部分22. 69% 一般29. 82%没必要 1. 24% 做得不够56. 21%【材料三】吴有礼同学考完试回到家，书包一甩，二郎腿一跷，边吃零食边看电视。
此时，吴爷爷正和来串门的张大爷在聊天。
妈妈走过来说：“有礼，见到客人要问好，坐要有坐相。
”吴有礼大声说：“没必要讲那么多规矩，成绩好就行啦！”……晚上，吴爷爷找吴有礼谈心：“……”1.结合材料一的图片及文字，简要概括“孝”的含义。
(5分)__________________________________________________________________________________________________________2.从材料二的统计数据中，可得出哪两个结论？(6分)__________________________________________________________________________________________________________3.根据材料三的情境，爷爷最有可能说()(4分)A. 有礼，没有规矩咋成方圆？不讲规矩，分数再高有啥用！真不像话！B. 有礼，孝亲敬老，文明知礼是我们中华民族的优良传统。
传统不能丢，学习也不能误，这都是为了今后更好地为人处世啊！C. 有礼，现在你要以学习为主，考高分最重要，规矩的事长大了自然就知晓了！4.联系自身实际，谈谈你今后该如何孝亲敬老。
(至少谈两点，9分)__________________________________________________________________________________________________________ 二、阅读材料，完成练习。
部编版语文五年级期末非连续性文本阅读练习15篇(附答案)
部编版语文五年级期末非连续性文本阅读练习15篇(附答案)期末非连续性文本阅读练习题共15篇（附答案）一、阅读下面的材料，完成练习。
(15分)“五一”小长假期间，家住东阳的王铭同学报名参加了“杭州三日游”活动。
请你仔细阅读下面表格中的息，完成练习。
1.王铭旅游的目的地是__________。
(2分)2．从两地的天气预报中，我们至少可以提取出哪两条息？(8分)(1)_________________________________________________；(2)_________________________________________________。
3．如果你是导游，你会根据天气情况向王铭作出怎样的温馨提醒？(5分)__________________________________________________ ____________________________________________________ ____________________________________________________ __二、假期，小王和爸爸准备一起去天津看望爷爷奶奶。
爸爸订了一张火车票。
请你结合上面这张火车票的票面息，代替小王回覆妈妈的问题。
(16分)1．妈妈：爸爸订的是什么时间的火车票？小王：______________________________________________ 2．妈妈：你们坐的是哪趟列车？小王：______________________________________________ 3．妈妈：你们在北京南站哪里检票？小王：______________________________________________ 4．妈妈：爸爸的座位在哪里？小王：______________________________________________3、浏览下列资料，回覆问题。
部编版五年级语文下册期末专项 非连续性文本阅读能力过关
部编版五年级语文下册非连续性文本阅读能力过时间：60分钟满分：100分—、图画阅读。
（20分）传统节日1.图中的人物分别在做什么？请把相应的序号填到括号中。
（10分）2.图中的人们正在准备过（）。
（填字母，4分）A.除夕B,端午节C.元宵节D.中秋节3.把下面的句子补充完整。
（6分）端午节还有的习俗，据说这个节日是为句子练习—、示例：1.牛毛一样2. 一把撑开的绿色大伞二、春天，、/瓜果飘香，、/知了在树上唱着欢快的小曲儿。
1万物复苏，。
〈高粱举起了燃烧的火把。
夏天，侦△y/冰天雪地，小草偷偷地从土里钻出来。
秋天，冬烈日炎炎/ \雪花像小精灵一样到处飞舞。
天,，三、示例：1.开心极J 局局兴兴2.难过极了哭哭啼啼四、1.这幅画被我交给了老师。
2.大风把树枝吹得乱摆。
3.汽车在宽阔的马路上飞快地行驶。
4.这岩石一层一层的，不就像一册厚厚的书吗?5.农民伯伯在地里劳作很辛苦。
6.大象，你的耳朵怎么宜拉下来了？五、示例：1.认真读书能增长知识2.溪水唱着歌，欢快地向前奔去。
3.春雨姑娘在绿色的草丛中，弹着动听的乐曲。
11/11（12 分）①由传送带传送到清洗箱纪念而产生的。
二、绘本微阅读。
（23分）【内容提要】姓名：奇奇兔 体重：不详爱好：发明各种各样的机器 愿望：发明“寻找朋友的机器" 特点：聪明、孤独、善良、乐于助人发明：“胡萝卜清■洗机''“复活节彩蛋描绘机"“预防狐狸袭击兔窝 机"1.奇奇兔的职业是 ，爱好是愿望是o （6 分）2.猜一猜奇奇兔为什么想要发明“寻找朋友的机器”。
（）（填字母，5分）A.因为他常常感到孤独。
B.因为有人请他帮忙发明。
3. 你看懂“胡萝卜清洗机”的设计图了吗？请按清洗过程排列顺序。
奇奇兔小档案身高：不详 职业：发明家中清 洗干净。
② 先用刷子将胡萝卜外皮上的 沙土刷落。
③ 掉到篮子里收集起来。
④ 洗后的胡萝卜通过管道和传送带送到吹风机处吹干。
部编版五年级语文下册期末专项试卷 非连续性文本阅读能力过关 附答案
部编版五年级语文下册3.非连续性文本阅读能力过关时间：90分钟满分：100分一、下面是“冰心文学馆”的网络介绍页面，请按要求完成练习。
(15分)1.下列去冰心文学馆的时间哪一项最不合适？( )(5分)A．郑明星期二下午四点去。
B．李冬星期三上午八点去。
C．林琬星期五中午十二点去。
D．魏韵星期一上午九点去。
2．上面四个人分别想了解冰心的生平、去文学馆的路线、文学馆的展品、文学馆周边住宿情况，请问他们应该分别点击目录中的哪一部分？( )(5分)A．1、5、2、6 B．3、7、2、6C．3、7、1、6 D．5、1、2、63．下面哪一项是冰心的作品？( )(5分)A．《寄小读者》 B．《桃花心木》C．《你别问这是为什么》 D．《北京的春节》二、阅读下面材料，完成练习。
(40分)材料一：随着互联网的应用和普及，网购已惠及千家万户。
我们足不出户，便可买到心仪的商品。
当一件快递送到手上时，我们总要拆开“厚重”的包装：外包装塑料袋、纸箱、填充物、商品自带包装……才能见到自己购买的商品。
一位网店商家吐露心声，虽然这样的包装费钱、费力，但为了商品的运输安全，在包装上他们不敢大意，而且还得“宁多勿少”，有时包装物重量甚至远远超过商品本身。
材料二：《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告(2018)》显示，2017年全行业使用了约400.6亿份快递运单，其中电子运单320亿份；110.5亿个包装袋；8亿条中转用塑料袋；48亿个封套；4亿卷(91米/卷)快递胶带；不超过12亿个包装箱。
材料三：消费者对快递垃圾危害性认识调查图1．材料一写出了_______________________________________，材料二写出了_________________________________。
(10分)2．从材料一和材料二可以看出，面对网购，我们是喜忧参半，喜的是_________________________，忧的是______________________________________。
统编版五年级下册语文专题二 非连续性文本阅读专项练(含解析)
专题二非连续性文本阅读【材料一】教育部调研发现，学生上网课的时间、平时玩电子游戏的时间或者非学习目的使用电子屏幕的时间对其近视率有影响。
受疫情影响，在2020年上半年的“停课不停学”期间，中小学生居家学习，面对电子屏幕的时间增多，视力健康受到一定影响。
【材料二】各校在2024年3月积极开展春季学期近视防控宣传教育月活动。
上级规定，各地要督促学校全面自查，改善视觉环境，不达标的要进行整改。
坚持眼保健操制度，每节课间必须让学生出教室活动、远眺，切实加强手机管理。
各地和学校要确保手机有限带入校园、禁止带入课堂。
1．你想劝说同学们减少上网时间，准备用材料几？为什么？2．请你从【材料二】中提取两个“爱眼护眼”的办法。
3．请你设计一条爱护视力的宣传标语。
望子成龙望子成龙、望女成凤是我国几千年来父母对子女成长的殷切期望，也是一个经久不衰的热点话题，从孔子“因材施教”“孟母三迁”的故事到今天的“虎妈”“狼爸”，各界人士都有对教育子女成才的方法与认识。
【材料二】亲爱的孩子：你并非是一个不知感恩的人，但你很少向人表达谢意。
朋友的帮助、照应与爱护，不必一定要报以物质，往往只需写几封亲切的信，使他们快乐，觉得人生充满温暖。
既然如此，为什么要以没时间为推搪不声不响呢？……沉默很容易招人误会，以为我们冷漠忘恩，你很懂这些做人之道，但却永远不能以此来改掉懒惰的习惯。
人人都多少有些惰性，假如你的惰性与偏向不能受道德约束，又怎能够实现我们教育的信条：“先为人，次为艺术家，再为音乐家，终为钢琴家”？4．下列句子的意思不同于其他的一项是（）A．你并非是一个不知感恩的人。
B．你并非是一个知道感恩的人。
C．你是一个知道感恩的人。
5．观察图1、图2，以下不符合“虎妈”“狼爸”教育子女的特点的是（）A．用暴力的手段教育孩子。
B．把自己的意志强加到孩子身上。
C．打击孩子，不善于鼓励、正面教育。
D．通过摆事实讲道理的方法让孩子明白错在什么地方。
专项8非连续性文本阅读-2022-2023学年五年级语文下册期末专项练习
20222023学年五年级语文下册期末专项练习专项8 非连续性文本阅读一、阅读下面三则材料，完成习题。
材料一：2020年3月起到2021年5月，一群来自我国西双版纳国家保护区的野生亚洲象，向北游荡了500千米，一路上穿越森林、牧场，甚至有人居住的村庄，这是在我国从未有过记录的路程最长的大象游荡活动。
材料二：这次导致象群游荡的原因是什么呢？科学家们有些推测。
寻找新栖息地——因云南亚洲象几乎不受天敌约束，加之种群数量逐渐增长，一旦数量超出栖息地容纳范围，就会扩散，北迁原因或为寻找新栖息地。
寻找食物——当时正值野生亚洲象食物青黄不接，大象知道人类不再伤害它，便走出保护区，进入人类农田觅食玉米、香蕉等作物……材料三：大象们自由行动的背后，是我国多年来对于生态和野生象保护的成就。
《纽约时报》、路透社等许多海外媒体都提到了中国野生象群的种群数量从上世纪70年代的170头增长到现在的300多头。
1.阅读材料一，再填空。
有关本次野生亚洲象的两个主要信息，一是游荡的时间长，二是游荡的＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
2.阅读这三则材料，再填空。
材料二中，科学家推测了引起本次大象游荡的原因，提出了两个比较具体的观点。
结合材料一、材料三，你比较赞成其中的一个观点是___＿＿＿＿＿___，理由是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。
3.请为这个“网红”野生亚洲象“旅游团”，设计一句宣传语。
二、阅读材料，完成练习。
汉字，是中国传统文化中经典的民族符号。
随着计算机的普及，中小学生汉字书写教育状况堪忧。
材料一：调查发现，目前中小学生汉字书写能力严重下降。
学生作业中漏字、错别字、异体字等现象经常出现。
在书写时，很多学生常常提笔忘字；在写出的汉字中，还存在笔画、笔顺错误的现象。
平均每个小学生的错字率为4.29％。
材料二：中小学生汉字书写姿势不规范的现象相当普遍。
不规范的书写姿势主要集中在握笔姿势和书写体态两个方面：一是很多学生的握笔姿势是大拇指包扣式、拇指内侧贴夹式、指尖捏笔式等错误姿势。
人教部编版五年级下册语文期末复习非连续性文本阅读专项训练（一）（含答案）
人教部编版五年级下册语文期末复习非连续性文本阅读专项训练（一）（含答案）五年级下语文期末非连续性文本阅读专项训练一一、阅读下面的非连续性文本，完成练习。
书法艺术材料一：书法是一种书写艺术，多指用笔写字的艺术，分为硬笔和软笔两种。
中国书法历史悠久，书体沿革流变，书法艺术异彩迷人，形成了篆书、隶书、草书、楷书、行书五种书体。
篆书是大篆、小篆的统称，笔法瘦劲挺拔，直线较多，形体均匀齐整；隶书是汉字中常见的一种庄重的字体，书写效果略微宽扁，横画长而直画短，呈长方形状，讲究“蚕头雁尾”“一波三折”；楷书从隶书逐渐演变而来，更趋简化，横平竖直；行书是介于楷书、草书之间的一种字体，不像草书那样漆草，也不像楷书那样端正；草书的特点是结构简省，笔画连绵，在狂乱中显出优美。
材料二：中国古代有许多著名书法家，例如，王羲之、欧阳询、颜真卿、柳公权、苏轼等。
晋代的王羲之最突出的成就表现为他的行书，而行书的最高典范是他的《兰亭序》，被誉为“天下第一行书”。
其行书平和自然，笔势委婉含蓄，道美健秀；唐代的欧阳询以楷书见长，既平正端庄，又险劲生动，代表作有《九成宫醴泉铭》；唐代的颜真卿书法精妙，擅长行、楷。
创“颜体”楷书，特点是端庄雄伟；行书则气势道劲，雄强豪放，富于创新。
他的行书《祭侄季明文稿》被称为“天下第二行书”；唐代的柳公权以楷书著称于世，与颜真卿并称“颜柳”，被称为“颜筋柳骨”。
其书法以骨力劲健见长，代表作是《玄秘塔碑》《神策军碑》；而宋代的苏轼主张“书无常法”，其书法苍劲、豪放，主张要有见识，学识丰富才能使书法有长进。
材料三：王羲之被尊为“书圣”。
传说他曾在浙江省绍兴市兰亭池畔“临池学书”，日复一日，废寝忘食地苦学各家书法之长，为节省时间，身边的池水竟成了他顺手涮笔的方便之处，日久天长，一池清水被染得墨黑墨黑的。
王羲之最小的儿子王献之也喜欢书法，他向父亲讨求练字的秘诀，王羲之要他用庭院中十八口大水缸中的水磨墨，直到水全用完了为止。
部编五年级下册语文 非连续性文本阅读 有答案
一、现代文阅读（五年级非连续性文本阅读）阅读“新型冠状病毒肺炎”的有关材料，回答问题。
传染源：目前认为，传染源主要是新型冠状病毒感染的患者，无症状感染也可能成为传染源。
传播途径：主要传播途径为经呼吸道飞沫传播和密切接触传播。
在相对封闭的环境中长时间暴露于高浓度气溶胶情况下存在经气溶胶传播的可能。
由于粪便及尿中可分离到新型冠状病毒，应注意粪便及尿对环境污染造成气溶胶或接触传播。
临床表现：基于目前的流行病学调查，人从感染到发病的潜伏期为1—14天，多为3—7天。
新型冠病毒肺炎患者以发热、干咳、乏力为主要表现，少数患者伴有鼻塞、流涕、咽痛、肌痛和腹泻等症状。
预防措施：常消毒：高频接触的物体表面，如门把手、桌椅、玩具等应该进行清洁处理，必要时可用250—500mg/L含氯消毒液擦拭消毒，接着用水洗干净；至少每周消毒1—2次；卫生间地面，墙面可能500mg/L 含氯消毒液擦拭消毒。
洗手池、便池等每天清洗，每周消毒1—2次。
戴口罩：尽量避免到人群聚集、通风不良的公共场所，不聚餐，外出时可佩戴医用外科口罩或N95口罩。
勤通风：做好空气消毒，每天室内通风换气不少于2次，每次不少于30分钟。
勤洗手：外出回家后，应及时用洗手液（肥皂）和流动水洗手，洗手总时间至少20秒。
采用七步洗手法进行洗手，口诀是：内—外—夹—弓—大—立—腕。
1．短文从__________、__________、__________、__________四个方面介绍新型冠状病毒肺炎的有关知识。
2．根据材料判断正误（正确的用√，错误的用×）。
（_________）（1）室内通风换气每周不少于2次，每次不少于30分钟。
（2）新型冠状病毒肺炎发病的潜伏期都是3—7天。
（_________）（3）新型冠状病毒肺炎唯一的传染源是新型冠状病毒感染的患者。
（_________）（4）外出回家后，应及时用洗手液（肥皂）和流动水洗手，洗手总时间至少20秒。
部编版五年级语文下册期末《非连续性文本阅读》专项精选试卷 附答案
部编版五年级语文下册非连续性文本阅读时间：90分钟满分：100分题号一二三四五总分得分一、阅读下表，完成练习。
(8分)1G到5G的发展过程注：1G、2G、3G、4G、5G，分别指第一、二、三、四、五代移动通信系统。
1.从上表可以发现，手机拥有短信功能始于( )网络时代。
(4分)A. 1GB. 2GC. 3G2.仔细阅读上表，纵观1G到5G的发展，下列说法有误的一项是( )(4分)A. 功能越来越智能化。
B. 和人们的生活联系越来越密切。
C. 应用范围越来越小。
二、阅读下列材料，完成练习。
(20分)【材料一】在中国,孝的观念源远流长，金文中的“孝”字就像一个孩子在搀扶或背着一个老人走路。
【材料二】餐桌上的“老规矩”(节选)老规矩，既是教养，亦是礼仪。
那么，餐桌上的“老规矩”是什么呢？比如：1. 入座时，注意长幼有序，先请长辈入座。
2. 吃饭时，请长辈或客人先夹菜。
3. 吃饭时，减少闲聊和高声喧哗，讲究“食不语”。
4. 吃饭时，如果忍不住打喷嚏或者咳嗽，要捂住嘴或者背过身。
5. 吃饭时，切忌挑食、剩饭。
……1.我国的汉字文化博大精深，请你根据材料一中的内容，说说“孝”字的含义。
(6分)______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___________________________________2.根据材料二的内容，判断下列做法的对错，对的打“√”，错的打“×”。
(6分)(1)奶奶生日时，春晓先为奶奶找了一个合适的位置，等奶奶落座后她才坐下。
( )(2)王薇喜欢一边吃饭一边说话，咳嗽的时候也不注意捂住口鼻，对于大家的劝说她总是不以为意。
( )(3)晓伟经常剩饭，每次都把吃不完的饭留给妈妈，他觉得这样做才不浪费。
部编版语文五年级下册 期末非连续性文本阅读专项测试卷(含答案)
人教部编版五年级语文下册期末非连续性文本阅读专项测试卷（时间：40分钟满分：100分）班级：姓名：考号： .一、阅读下列材料，完成练习。
材料一：某小学学生使用网络新词的调查统计表调查年级及人数经常使用偶尔使用从不使用一、二年级（100人）10人25人65人三、四年级（100人）65人19人16人五、六年级（100人）89人11人0人材料二：由于时代的不同，人类的语言也日渐丰富，网络新词也快速席卷校园，它正如一场新的“文化大爆炸”一般，在校园中“炸”开了。
像“锦鲤”“官宣”“逆袭”等网络新词，许多学生口中时常说着，作文里偶尔用着，俨然成为校园里的又一“时尚”。
1.阅读材料一，请用简洁的语言全面地总结一下你的发现：_____________________________________________________________________________（2分）2.关于材料二中网络新词的运用不正确的一项是（）（2分）A.只要与勤奋相伴，每个人都能收获生活的锦鲤。
B.《福建日报》官宣了：“第十五届海峡两岸图书交易会开幕。
”C.夺冠呼声最高的足球队果然逆袭成功，获得了冠军。
D.欢迎同学们参加学校组织的公益活动，献出一份爱，传递正能量。
3.有人说：如果你不说几句网络新词，别人会说你“老土”；如果你老说网络新词，别人会说你“忘本”，丢了自己作为中国人的一些东西。
面对层出不穷的网络新词，作为小学生的你应该怎样看待？请你写写自己的看法。
（3分）_______________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________二、非连续性文本阅读【汉字之忧】《中国汉字听写大会》的走红，让不少选手和观众惊呼自己“不会写字”。