七年级地理关于地球的绕日运动的知识点整理
七年级地理上册第一章第二节地球的运动
季节性气候变化
季节性气候变化：地球的公转导致四季更替，使得地球表 面的气候在不同季节呈现出不同的特点。
季节性气候变化对农业生产、动物迁徙和人类生活等方面 都有重要影响。例如，春季是播种的季节，夏季是作物生 长的季节，秋季是收获的季节，冬季则是休眠的季节。
地球的偏转力
地球的偏转力：地球自转产生的偏转 力会对地球表面的运动物体产生影响 ，使其运动轨迹发生偏转。
地球自转是指地球绕自身轴线旋转一周的运动。由于地球的 自转，地球上的不同地区会经历昼夜交替。在地球上某一特 定地点，当地球自西向东自转一圈，就会经历一次昼夜交替 。
四季变化现象
总结词
四季变化现象是由于地球公转造成的， 当地球绕太阳公转时，由于地球的倾斜 角度和距离太阳远近的变化，导致太阳 辐射在地球上的分布不均，从而形成四 季变化。
公转的பைடு நூலகம்期
总结词：一年
详细描述：地球公转一周所需的时间为一年，也就是我们常说的一个回归年。这个周期是地球公转的 基本单位，对于地球的气候、季节变化等具有重要的意义。
03 地球自转与公转的关系
昼夜交替现象
总结词
昼夜交替现象是由于地球自转造成的，当地球自西向东自转 时，不同地区会经历昼夜交替。
详细描述
月相的变化
总结词
月相的变化是地球公转和自转共同作用的证 据，由于地球公转和自转，导致月球在地球 上的位置和形状不断变化，形成了不同的月 相。
详细描述
月球绕地球公转，同时地球也在自转，这导 致从地球上观察到的月球形状和位置不断变 化，形成了不同的月相，如新月、上弦月、 满月、下弦月等。通过对月相变化的观察和 记录，可以证明地球的运动。
02 地球的公转
公转的定义
初一地理：地球的公转知识点总结
地球的公转知识点总结地球围绕太阳自西向东的旋转成为公转，周期为365.25天。
黄赤交角：地球围绕太阳运行的轨道称为黄道，地球的自转和公转同时进行，黄道和赤道之间的夹角始终为23°26′，黄赤交角的存在决定了地球四季的变化。
回归线：地球上南、北纬23°26′的两条经纬圈。
北纬23°26′称为北回归线，是阳光在地球上直射的最北界线。
南纬23°26′称为南回归线，是阳光在地球上直射的最南界线。
回归线，是太阳每年在地球上直射来回移动的分界线。
南北回归线是热带和南北温带间的分界线。
北回归线和南回归线之间的地区为热带，这里太阳终年直射，获得的热量最多；北回归线和北极圈（北纬）之间的地区为北温带，南回归线和南极圈（南纬66°34′）之间的地区为南温带。
温带地区太阳终年斜射，获得的热量适中。
我国大部分地区位于北温带内，属于温带气候。
地球的公转的特点：1.地球公转是以太阳为中心，自西向东的旋转；2.地球的公转轨道同赤道的夹角为23°26′；3.地球公转的时间为365.25天；4,初中生物。
地球的公转产生了南北半球的四季变化。
课后练习题●一、填空题1.地球绕着______不停地旋转，叫做地球的自转。
2.地球不停地自____向____自转，出现了______的差异。
●二、选择题1.地球自转一周所需要的时间是（）A.一年B.一天C.12小时D.一个月2.地球上昼夜交替现象产生的原因是（）A.地球是一个不发光的球体B.地球不停地绕太阳公转C.地轴是倾斜的D.地球绕地轴不停地自转3.我们每天看到太阳和星星东升西落，是国为（）A.太阳和星星绕着地球旋转B.地球不停地绕太阳公转C.地球不停地自西向东自转D.地球处于宇宙的中心4.地球自转出现了各地时间的差异，下列说法正确的是（）A. 赤道附近的时间相同B. 一天中，伦敦的时间比日本早C. 一天中，北京比纽约早看到日出D. 只要纬度相同，各地时间就一样5.关于地球自转的叙述，正确的是（）A.地球自转方向是自东向西B.地球自转使地球表面产生了昼夜长短的变化C.地球自转使地球表面产生了四季的变化D.地球自转周期为一天6.地球自转产生的地理现象是（）A.昼夜交替B.四季更替C.五带D.极昼极夜7.我们日常生活与地球自转息息相关，如：在以下现象中离不开地球自转的是（）① 日出而作，日落而息② 我们吃早餐时，给美国的朋友打电话要说“晚上好！”③ 每天大家都读书看报学习知识④ 北京人到x疆去开始很不适应，原因很多，比如：在北京吃晚餐时，x疆太阳还老高，大家都还要工作A.①②③B.②③④C.①②④D.①②③④8.生活在地球上的人，谁都没有感觉到地球在转动，这是因为：（）A.人生活在地球上，地球很大，而人很小B.地球是宇宙的中心，它根本没有运动C.一年才自转一周，运动太慢，。
【精品讲义】浙教版 科学 7年级下册 4.3 地球的绕日运动(教师版含解析)
浙教版七年级下科学同步学习精讲精练第4章地球和宇宙4.3地球的绕日运动目录 (1) (4) (5) (10) (15)一、地球的公转(1)地球公转的定义：地球按一定的轨道围绕太阳转动。
(2)地球公转的轨道(黄道)：地球在公转过程中，所经过路线上的每一点，都在同一个平面上，而且构成一个封闭曲线。
这种地球在公转过程中所走的封闭曲线，叫作地球轨道。
地球轨道的形状是一个接近正圆的椭圆，太阳位于椭圆的一个焦点上。
(3)地球的公转方向：与自转方向一致，即自西向东。
(4)地球的公转周期：约为365.2422天，即通常所说的一年。
(5)黄赤交角：地球自转产生的赤道面与地球公转产生的黄道面之间的夹角为黄赤交角。
由于地球公转时斜着身子，地轴与黄道面的夹角(66.5°)基本不变。
地轴的空间指向(北端指向北极星附近)基本不变，故黄赤交角(目前23.5°)也基本不变。
二、正午太阳高度变化1.太阳高度的定义对于地球上的某个地点，太阳高度是指太阳光和地平面之间的夹角。
2.太阳高度的特点日升日落，同一地点一天内太阳高度是不断变化的。
日出日落时角度都为0，正午时太阳高度最大。
3.正午太阳高度在一日内，太阳位于上中天时，其高度达到最大值，称为“正午太阳高度”(如图)。
①在同一时间，正午太阳高度随纬度不同而不同；②在同一地点，正午太阳高度的大小，随季节变化而发生有规律地变化。
(4)正午太阳高度的纬度分布规律①在夏至日，正午太阳高度由北纬23.5°向南北两侧递减；②在冬至日，正午太阳高度由南纬23.5°向南北两侧递减；③在春分日、秋分日，正午太阳高度由赤道向南北两侧递减。
(5)太阳高度表示昼夜状态①在晨昏线上的各地太阳高度为0°，表示正经历昼夜交替；②在昼半球上的各地太阳高度大于0°，表示白昼；③在夜半球上的各地太阳高度小于0°，表示黑夜。
(6)正午太阳高度的季节变化规律北半球中高纬度地区的正午太阳高度，夏至日最高，冬至日最低。
七年级地理-地球的公转
实验结果
03
通过实地观察和测量，了解地球公转对太阳位置的影响，加深
对公转意义的理解。
05 地球公转与人类生活
农业生产与地球公转
农业生产与地球公转密切相关。由于地球公转产生的四季变化，使得不 同地区的气候条件和生态环境发生周期性变化，从而影响农作物的生长 和收成。
春季是播种和育苗的季节，夏季是作物生长和发育的关键时期，秋季则 是收获的季节。了解地球公转规律可以帮助农民合理安排农事活动，提
03 地球公转的地理意义
太阳直射点的移动
太阳直射点是地球表面接受太阳辐射最强的点，其位置随着地球公转而发生变化 。
每年3月21日左右，太阳直射点位于赤道以北，北半球进入春分；6月22日左右 ，太阳直射点移动到北回归线，北半球进入夏至；9月23日左右，太阳直射点返 回赤道，北半球进入秋分；12月22日左右，太阳直射点移动到赤道以南，北半球 进入冬至。
例如，夏季需要防晒和防暑降温，冬季则需要保暖和增加日照时间。此外，昼夜长 短的变化也会影响人们的作息习惯和生物钟，进而影响身心健康。
了解地球公转的规律可以帮助人们更好地安排日常生活，提高生活质量。
科学研究与地球公转
地球公转是科学研究的重要领域之一。 通过对地球公转的研究，科学家可以 深入了解地球的运动规律和动力学机 制，进而探索宇宙的奥秘。
七年级地理-地球的公转
目录
• 地球公转的基本概念 • 地球公转的影响 • 地球公转的地理意义 • 地球公转的探究实验 • 地球公转与人类生活
01 地球公转的基本概念
地球公转的定义
地球公转
地球绕太的运动。
描述
地球沿着一个近似椭圆形的轨道绕太阳旋转，同 时地球自身也在自转。
周期
七年级地球的公转的知识点笔记
七年级地球的公转的知识点笔记地球公转的知识点笔记地球是我们生活的星球，而地球公转则是我们生活中最基础的知识。
在我们的教科书中，我们会看到很多关于地球公转的知识点，下面我将为您总结一下七年级地球公转的知识点。
一、地球公转的定义地球公转是指地球绕着太阳做周运动，完成一年的运动。
它的轨道是一个近似椭圆形的形状，公转周期是365天5小时48分46秒。
二、日地距离的变化地球公转的轨道不是一个完美的圆形，而是一个近似于椭圆的形状，因此太阳和地球之间的距离会发生变化。
地球离太阳最远的时候称为“远日点”，离太阳最近的时候称为“近日点”。
三、地球产生四季变化的原因地球公转的轨道存在倾角，这是地球产生四季变化的原因。
地球绕太阳运动时，不同时间不同地点受到太阳的照射强度也不同。
当北半球偏向太阳时，就是春季和夏季，此时北半球受到的阳光较多，温度较高，天空明亮。
当北半球背向太阳时，就是秋季和冬季，此时北半球受到阳光较少，温度较低，天空阴暗。
四、地球公转与时间的关系地球公转的时间是365天5小时48分46秒。
这一时间也是我们平常使用的日历时间。
为了使时间更加精确，我们在400年中加上一个闰年，即在平年的基础上，每四年增加一个29日的二月。
五、地球公转与生态平衡的关系地球的公转周期影响了生态平衡。
随着季节变化和气温的变化，动植物的生长也会发生变化。
同时，地球公转周期还影响着气候带和气候区划的分界线。
总结一下，地球公转是指地球绕着太阳做周运动，产生了四季变化和时间精密计算等。
通过对地球公转的研究和认识，我们可以更好地了解和适应人类生活的环境。
人教版七年级地理上册第一章第二节《地球的运动》
4、产生了 地理现象
旋转中心
自转 地轴
公转 太阳
方向
自西向东
自西向东
周期
一天（约24小时） 一年
转动特点
地轴倾斜、指向不变
产生的现象 昼夜交替 时差
四季的变化
正午太阳高度
昼夜长短
五带
想一想:
1、一年之中，当地每天中午太阳都 升得一样高吗？什么季节升得高一 些？什么季节比较低？
2、下列哪种现象可以证明地球在自转： （ C ）
A潮涨潮落
B冬去春来
C日月星辰东升西落
D一年有365天
3、每年的北半球的12、1、2三个月是四季中的： （
( D ) A春季 B夏季 C秋季 D冬季
•4、太阳直射所能到达的最北的界线是：（ D ） •A南极圈 B南回归线 C北回归线 D北极圈 •5、热带和北温带的分界线是：（ C ）
第二节 地球的运动
？
地球的自转
做一做
傍晚 早上
小结：
• 一、地球的自转（绕地轴转） • 1、方向：自西向东， • 2、周期：约为24小时（一天） • 3、产生的地理现象：昼夜交
替 时差
做 一 做： 演 示 地 球 的 公 转
66.5°
小结：
二、地球的公转（绕太阳转） 1、方向：自西向东
2、一年之中，当地每天白昼的时间 一样长吗？什么季节较长？什么季 节较短？
请描述当地四季的变化： 书P13 地球的公转
北半球二分二至日太阳直射的规律：
节气
春分
夏至
秋分
冬至
时间 3月21日 6月22日 9月23日 12月22日
太阳直射 的纬度
七年级上册地理公转知识点
七年级上册地理公转知识点地理是一门对人类生存和发展至关重要的学科，而公转则是地理学中一个非常重要的知识点。
公转是指地球围绕太阳的运动，它决定了季节、白昼和黑夜的长短等重要的地球现象。
在七年级上册地理课程中，公转是必学的知识点之一。
本文将为大家介绍地理公转的相关知识。
一、地球的公转地球作为太阳系中的一颗行星，绕太阳公转。
地球的公转周期为一年，它绕太阳移动的轨迹称为“公转轨道”。
地球的公转轨道大致呈现出一个椭圆形。
由于地球的速度是不断变化的，所以它离太阳的距离也在不断变化。
地球离太阳最远的时候称为“远日点”，距离最近的时候称为“近日点”。
地球公转速度较快，每小时大约绕太阳转了10万公里，而公转速度的大小决定了地球的经过日照时间。
二、公转的影响公转是地球上多种现象的重要决定因素之一，包括季节、日照、白天和黑夜的时间长度等。
首先，公转产生了季节的变化。
地球的公转轨道是一个椭圆形，轴向倾斜23.5度。
这个倾角让太阳的光线不同程度地倾斜着照射地球。
离近日点较近时，太阳离地面近，天空变得更明亮，能更强地照射地面，这时天气相对较热；到离远日点较近时，太阳在天空中相对距离地球较远，照度变得较小，天气也更冷。
其次，公转还影响了白天和黑夜的时间长度。
地球自转一周为24个小时，但由于地球的公转，地球的自转轨迹经过阳光较弱的地域区域，白天和黑夜时间会发生变化。
最后，公转还决定了不同地区的日照。
三、公转与生活公转在人类的日常生活中起到了重要作用。
季节的变化往往会影响人们的穿着、饮食、作息以及交通出行等。
同时，公转的影响也给农业生产带来了重要的启示和指导，作物的生长往往会随着季节的变化而变化，农民需要根据季节的特点及时安排种植和养殖等活动。
总之，公转是地理学中一项非常重要的知识点。
公转产生了季节、光照时长、白天和黑夜时间长度等多个重要的地球现象。
对于我们平日的生活和工作，公转知识掌握的深入程度越高，越能对应对季节和光照问题。
地球的运动知识点
1.3地球的运动一、地球运动的一般特点地球自转地球公转 运动方式 围绕地轴转动 在椭圆轨道上围绕太阳转动运动方向 自西向东。
北极上空俯视为逆时针，南极上空为顺时针。
顺着地球自转方向，东经度数增大，西经度数减小。
自西向东。
北极上空俯视为逆时针。
运动速度 线速度：从赤道向两极递减，两极点为零。
不同纬度与赤道线速度大小成cos 余弦关系，如60°N 的线速度约为赤道线速度的一半。
角速度：除两极点外各地相等（15°∕h ）。
近日点（每年1月初），速度最快 远日点（每年7月初），速度最慢 运动周期 真正周期：一个恒星日=23时56分4秒 昼夜交替周期：一个太阳日=24时 真正周期：一个恒星年=365日6时9分10秒 直射点回归周期：一个回归年=365日5时48分46秒地理意义 1．昼夜交替 2．地方时 3．沿地表水平运动物体的偏移 1．昼夜长短的变化 2．正午太阳高度的变化3．产生四季和五带二、昼夜交替和时差★㈠昼夜交替1．⑴昼夜现象产生的原因——地球不透明、不发光；⑵昼夜交替产生的原因是——地球自转。
2．晨昏线的判读：在晨昏线上任找一点，自西向东越过该线进入昼半球，说明该线是晨线，反之是昏线。
针对训练：关于右图中晨昏线的判断正确的是（ ）A ．弧线ABC 是晨线B ．弧线ABC 是昏线C ．弧线AB 是晨线D ．弧线BC 是晨线答案：C 解析：此题突破口在于根据经度大小的变化判断出来自转方向为顺时针，然后再根据自转法，判读晨昏线。
AB 为晨线，BC 为昏线。
3．晨昏线与赤道的关系：相交且平分，因此赤道上终年昼夜平分。
4．晨昏线与太阳光线的关系：垂直且相切，因此晨昏线上太阳高度为0度。
5．晨昏线与地轴的夹角变化范围：0°～ 23°26′6．太阳高度的分布：昼半球上＞０°，夜半球上 ＜ ０°，晨昏线上 ＝０°。
7．昼夜交替的周期：一个太阳日 =２４小时针对训练：晨昏线是地球上昼夜半球的分界线，下列有关晨昏线的说法正确的是（ ）A ．晨昏线上时刻相同B ．晨昏线上日期相同C ．晨昏线上太阳高度相同D ．晨昏线上区时相同答案：C★㈡地方时的计算1．地方时计算原理：①地方时东早西晚（同为东经，经度越大越偏东；同为西经，经度越小越偏东；一东一西，东经偏东时间早）②同一条经线上地方时相同③经度每隔15°地方时相差1小时（既1°=4分钟）2．地方时计算方法：某地地方时=已知地方时±4分钟×两地经度差说明：①式中加减号的选用条件：东加西减——所求地在已知地的东边用加号，在已知地的西边用减号。
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1．地球的公转：地球自西向东绕太阳不停地旋转，周期为365.2422天
2．太阳高度：太阳光与地面的交角，叫做太阳高度角，简称太阳高度。
(1)一天中太阳高度正午最大，杆影最短。
(由于地球自转)
(2)一年中，正午太阳高度夏季最大，杆影最短,冬季正午太阳高度最小, 杆影最长。
(3)同一时间，太阳高度从直射点向两侧减小,纬度越高太阳高度越小。
3．太阳直射点（太阳高度为900）
春分日(3月21日前后)直射赤道1、一年中，太阳直射点在南北回归线之间来回移动
夏至日(6月22日前后)直射北回归线2、回归线之间的地区：太阳两次直射
秋分日(9月23日前后)直射赤道3、回归线上直射一次
冬至日(12月22日前后)直射南回归线4、其他地区无直射。