幼儿交通安全注意事项
大班幼儿交通安全教育内容(3篇)
大事成于细，难事成于思教学工作计划(2019-2020第一学期）一、基本情况分析1．教师队伍情况我校共有在职教师55人，其中男教师22人，女教师33人。
研究生毕业2人，大本毕业36人，大专毕业9人。
学科带头人9人，骨干教师8人，师资水平在县农村中学中是较高的。
老教师20人，具有严谨的工作作风和丰富的教育教学经验；中年教师22人，他们扎实稳健，年富力强，有开创精神；青年教师6人，他们具有先进的教学思想，工作热情高昂，奋发有为。
2．学生状况我校共有学生756人，其中男生406人，女生350人，男女生比例不太均衡，主要来自油榨镇北部16个自然村的农民家庭，品行质朴淳厚，有一定的求知欲，但他们一半以上没有形成良好的学习习惯，需要我们在初中阶段加以约束和培养；三分之一的学生学习基础不扎实，意志力薄弱，自制力较差；少数学生受到社会上不良思潮的影响，存在着迷恋网吧，起哄打架，吸烟等恶习，造成厌学逃学，需要我们加强教育管理，使之步入正途。
3．班级设置情况我校本学年共有17个教学班，其中七年级7个班，八年级5个班，九年级5个班。
班容量最高50人，最低40人。
4．校园环境状况校园座落在XX村西侧，占地4582平方米，操场面积2300平方米，教学区面积2332平方米。
教40间，办公室13间，音乐室、美术室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、体育器材室各一个，图书阅览室各1个，微机室2个，每个班都实现了电子白板多媒体。
进入校门国旗、校旗迎风招展，学生由思齐路、弘毅路进入教学区，路边垂柳婆娑，草翠花艳，历史、文化长廊坐落着名人塑像，校园幽静、美雅，为学生身心健康发展提供了良好条件。
二、指导思想为了更好的落实国家新的教育方针，推进素质教育，我校将以“三个面向”为指导，以“全面提高学生的整体素质”为目标，深入开展教育教学改革，加强教学工作指导和常规管理，扎实的推进我校素质教学的进程。
三、总体思路本学期本着“抓教学，重管理，搞科研，促提高”的原则，深入开展自主探索，合作学习，研究创新的课堂教学改革，加强教师校本培训，提高教师科研意识和业务素质，加强教学监测和常规管理，使我校的教学管理朝着制度化、规范化、科学化发展，开展创新教育，着力培养学生创新意识，以及创新能力和创新人格，以教研为基础，以科研为先导，在主体性教学思想的统领下改进课堂教学，提高教学效率，全面提高我校的办学水平。
交通安全教育幼儿内容(3篇)
第1篇一、引言交通安全是关系到每个家庭幸福的重要问题，尤其是对于幼儿来说，他们的安全意识和自我保护能力相对较弱，更需要我们加强交通安全教育。
通过交通安全教育，可以提高幼儿的安全意识，培养他们良好的出行习惯，确保他们在日常生活中能够安全出行。
本文将从以下几个方面介绍交通安全教育幼儿的内容。
二、交通安全知识教育1. 交通信号灯向幼儿介绍红、黄、绿三种信号灯的含义，让他们知道红灯停、绿灯行、黄灯亮的规则。
同时，讲解人行横道、斑马线等交通设施的作用，让他们明白在过马路时要走斑马线，遵守交通规则。
2. 交通标志向幼儿介绍常见的交通标志，如禁止通行、限速、停车让行等，让他们了解这些标志的含义和作用，提高他们的交通安全意识。
3. 交通规则教育幼儿遵守交通规则，如不闯红灯、不翻越栏杆、不追逐打闹等。
让他们知道遵守交通规则的重要性，养成良好的出行习惯。
4. 交通工具向幼儿介绍不同交通工具的特点和使用规则，如自行车、电动车、汽车等，让他们了解不同交通工具的安全注意事项。
三、交通安全行为教育1. 乘车安全教育幼儿在乘坐交通工具时，要系好安全带，不随意离开座位，不将头、手伸出窗外，遵守乘车秩序。
2. 行走安全教育幼儿在行走过程中，要靠右行走，不追逐打闹，不随意横穿马路，遵守交通规则。
3. 游戏安全教育幼儿在户外游戏时，要注意交通安全，不靠近道路，不玩耍危险物品。
四、交通安全情境教育1. 模拟游戏通过模拟游戏，让幼儿体验过马路、乘车等情境，让他们在实践中掌握交通安全知识，提高安全意识。
2. 角色扮演让幼儿扮演交通警察、行人等角色，进行角色扮演游戏，让他们在游戏中学习交通安全知识，提高自我保护能力。
3. 故事讲述通过讲述交通安全故事，让幼儿了解交通事故的危害，培养他们的安全意识。
五、交通安全教育方法1. 家园共育家长要积极配合幼儿园开展交通安全教育，在家中加强对幼儿的交通安全教育，形成良好的家庭教育氛围。
2. 互动教学通过互动教学，激发幼儿的学习兴趣，让他们在游戏中学习交通安全知识。
幼儿交通安全教育手册(3篇)
第1篇一、前言交通安全是幼儿成长过程中至关重要的一环，随着社会的发展，交通安全问题日益凸显。
为了提高幼儿的交通安全意识，培养良好的出行习惯，保障幼儿的人身安全，特制定本手册，旨在为幼儿家长和教师提供一份实用的交通安全教育指导。
二、交通安全基本知识1. 交通信号灯- 红灯：表示停止，行人不得通过。
- 绿灯：表示通行，行人可以过马路。
- 黄灯：表示警示，准备停止或通行。
2. 交通标志- 行人横道：表示行人可以在此处过马路。
- 禁止通行：表示此处禁止行人通行。
- 注意行人：表示前方有行人，请注意安全。
3. 交通规则- 行人过马路要走人行横道。
- 穿越马路时要左右看，确认安全后再通过。
- 不要在道路上追逐打闹。
- 不要翻越护栏和隔离栏。
三、交通安全教育方法1. 故事讲解- 通过生动有趣的故事，让幼儿了解交通安全的重要性，例如《小猪过马路》、《红绿灯的故事》等。
2. 角色扮演- 让幼儿扮演警察、行人、司机等角色，通过模拟游戏，让幼儿在实践中学习交通安全知识。
3. 实地观察- 带领幼儿到交通繁忙的路口观察，让他们亲身体验交通信号灯和交通规则。
4. 儿歌谣曲- 创作或选用适合幼儿的儿歌谣曲，让幼儿在唱唱跳跳中学习交通安全知识。
四、家长注意事项1. 榜样示范- 家长要以身作则，遵守交通规则，为孩子树立良好的榜样。
2. 安全教育- 定期与孩子进行交通安全教育，让他们了解交通安全的必要性。
3. 出行陪伴- 带领幼儿出行时，要确保他们始终在自己的视线范围内。
4. 使用安全设备- 在骑自行车、电动车等出行时，为孩子配备安全头盔、反光衣等安全设备。
五、教师注意事项1. 课程设计- 将交通安全教育融入幼儿园日常教学中，设计丰富多样的教学活动。
2. 家园共育- 加强与家长的沟通，共同做好幼儿的交通安全教育工作。
3. 定期检查- 定期检查幼儿园周边的交通设施，确保幼儿出行安全。
4. 应急处理- 对幼儿进行交通安全应急处理教育，提高他们的自救能力。
幼儿园乘车安全教育记录(3篇)
第1篇一、前言幼儿园是孩子们成长的摇篮，保障孩子们的安全是我们义不容辞的责任。
随着城市化进程的加快，幼儿上学、放学时乘坐公共交通工具的情况日益增多。
为了提高幼儿的安全意识，培养他们良好的乘车习惯，我园特制定了以下乘车安全教育记录。
二、乘车安全教育内容1. 乘车前的安全准备（1）检查书包：确保书包内无尖锐、易燃、易爆等危险物品。
（2）穿着合适：穿着轻便、舒适、便于行动的衣物，避免穿着过于宽松或过于紧身。
（3）佩戴好口罩：佩戴口罩，保护自己和他人的健康。
2. 乘车过程中的安全（1）排队候车：在车站排队等候，不要拥挤，保持秩序。
（2）有序上下车：上车后，在座位上坐好，系好安全带。
下车时，先观察四周，确保安全后再下车。
（3）保持安静：在车上保持安静，不要大声喧哗，以免影响他人。
（4）注意个人物品：保管好个人物品，防止丢失或被他人拿走。
（5）不要将头、手伸出窗外：在行驶过程中，不要将头、手伸出窗外，以免发生意外。
（6）不要在车内追逐打闹：在车内保持秩序，不要追逐打闹，以免发生意外。
3. 乘车后的安全（1）检查身体：下车后，检查身体是否有不适，如有不适，及时告知家长或老师。
（2）注意交通安全：过马路时，遵守交通规则，走人行横道，注意观察红绿灯。
（3）与家长保持联系：放学后，与家长保持联系，确保安全到家。
三、乘车安全教育措施1. 开展乘车安全教育课程：定期开展乘车安全教育课程，让幼儿了解乘车安全知识。
2. 举行乘车安全演练：组织幼儿进行乘车安全演练，提高幼儿的应变能力。
3. 加强家校沟通：与家长保持密切沟通，共同关注幼儿的乘车安全。
4. 建立乘车安全管理制度：制定完善的乘车安全管理制度，确保幼儿乘车安全。
5. 配备专职安全员：在幼儿园配备专职安全员，负责幼儿乘车安全管理工作。
四、乘车安全教育成果通过开展乘车安全教育，我园幼儿的乘车安全意识得到了明显提高。
以下为部分成果：1. 幼儿能够自觉遵守乘车安全规则，养成良好的乘车习惯。
幼儿园正确坐车安全教育(3篇)
第1篇随着社会的不断发展，汽车已经成为人们生活中不可或缺的交通工具。
为了保障幼儿的生命安全和身心健康，幼儿园必须加强对幼儿的正确坐车安全教育。
本文将从以下几个方面对幼儿园正确坐车安全教育进行阐述。
一、正确坐车的重要性1. 保障幼儿生命安全：幼儿年龄小，自我保护意识较弱，正确坐车可以减少交通事故对幼儿造成的伤害。
2. 培养良好习惯：正确坐车有助于幼儿养成良好的行为习惯，为今后的生活奠定基础。
3. 提高幼儿自我保护能力：通过正确坐车安全教育，幼儿能够学会在紧急情况下如何保护自己。
二、幼儿园正确坐车安全教育内容1. 了解交通规则（1）认识交通标志：教会幼儿识别交通标志，如红灯、绿灯、斑马线、人行横道等。
（2）遵守交通信号：教育幼儿在过马路时，必须遵守交通信号，做到红灯停、绿灯行。
（3）安全乘车：告诉幼儿在乘坐汽车时，必须遵守交通规则，不随意下车、不上车。
2. 正确使用安全座椅（1）了解安全座椅的作用：教育幼儿安全座椅能够有效减少交通事故对幼儿造成的伤害。
（2）教会幼儿正确使用安全座椅：教会幼儿如何正确调整安全座椅的高度和角度，确保其舒适和安全。
（3）定期检查安全座椅：提醒家长和教师定期检查安全座椅是否损坏，确保其使用安全。
3. 注意车内安全（1）保持车内整洁：教育幼儿在车内不乱扔垃圾，保持车内整洁。
（2）避免车内危险物品：告知幼儿车内禁止携带易燃易爆、有毒有害等危险物品。
（3）掌握车内逃生技能：教会幼儿在紧急情况下如何打开车门、车窗，学会车内逃生技能。
4. 遵守乘车礼仪（1）文明乘车：教育幼儿在车内不喧哗、不吵闹，尊重他人。
（2）系好安全带：提醒幼儿在乘车过程中必须系好安全带。
（3）不随意触摸车内物品：告知幼儿在车内不随意触摸车内物品，以免发生意外。
三、幼儿园正确坐车安全教育方法1. 情景模拟：通过模拟乘车场景，让幼儿亲身体验正确坐车的流程，加深对安全知识的理解。
2. 角色扮演：让幼儿扮演驾驶员、乘客等角色，通过角色扮演的方式，让幼儿了解不同角色的乘车规范。
幼儿交通安全教育小知识(3篇)
第1篇一、引言随着我国经济的快速发展，汽车数量逐年增加，道路交通事故也呈上升趋势。
为了提高幼儿的交通安全意识，预防交通事故的发生，培养幼儿良好的交通安全习惯，本文将从以下几个方面介绍幼儿交通安全教育小知识。
二、交通安全的重要性1. 生命至上：交通安全关系到每一个人的生命安全，尤其是幼儿，他们的安全意识相对较弱，更容易受到交通事故的伤害。
2. 家庭幸福：交通事故不仅给受害者带来身体上的痛苦，还会给家庭带来巨大的经济负担和心理压力。
3. 社会和谐：交通事故的频繁发生会影响社会的和谐稳定，加强幼儿交通安全教育，有利于构建平安、和谐的社会环境。
三、幼儿交通安全教育的内容1. 交通信号灯的认识（1）红灯：停止信号，行人、车辆应停在斑马线后，不得进入人行横道。
（2）绿灯：通行信号，行人、车辆可以通行。
（3）黄灯：警告信号，行人、车辆应减速，注意观察。
2. 交通标志的认识（1）人行横道：行人过马路时，应走人行横道。
（2）斑马线：行人过马路时，应走斑马线。
（3）减速让行：车辆应减速慢行，注意观察。
（4）禁止通行：行人、车辆不得进入。
3. 交通规则（1）遵守交通信号灯，按照交通标志行驶。
（2）行人过马路时，应走人行横道，遵守交通规则。
（3）乘坐交通工具时，应系好安全带。
（4）不得在道路上嬉戏、玩耍。
4. 交通安全常识（1）步行安全：行人应走人行道，不得在道路上行走。
（2）骑车安全：骑自行车应年满12周岁，不得在道路上逆行、横穿。
（3）乘车安全：乘坐公共交通工具时，应排队候车，不得强行上下车。
四、幼儿交通安全教育的实施方法1. 家长以身作则：家长是幼儿的第一任老师，要遵守交通规则，以身作则，为孩子树立良好的榜样。
2. 课堂教学：幼儿园应将交通安全教育纳入课程，通过故事、图片、视频等形式，让幼儿了解交通安全知识。
3. 实践活动：组织幼儿参加交通安全实践活动，如模拟过马路、乘坐交通工具等，让幼儿在实践中掌握交通安全技能。
交通规则安全教育幼儿版(3篇)
第1篇亲爱的孩子们，你们好！今天，我们要一起学习一项非常重要的知识——交通安全。
交通安全关系到我们每个人的生命安全，所以，我们要从小学习，从现在做起，做一个遵守交通规则的好孩子。
下面，就让我们一起来了解一下交通规则安全知识吧！一、认识交通标志1. 红色标志：表示禁止、停止。
比如：红灯表示停止通行，不要在马路上奔跑。
2. 绿色标志：表示允许、通行。
比如：绿灯表示可以通行，但要按照交通规则行走。
3. 黄色标志：表示警告。
比如：注意标志表示前方有危险，要减速慢行。
4. 人行横道标志：表示行人可以横过马路。
5. 停车标志：表示车辆需要停车。
二、遵守交通信号灯1. 红灯停：当交通信号灯显示红色时，行人要停在斑马线后等待，车辆要停在停止线后等待。
2. 绿灯行：当交通信号灯显示绿色时，行人可以过马路，车辆可以行驶。
3. 黄灯亮时：行人不要进入马路，车辆不要起步。
三、过马路注意事项1. 在人行横道过马路：过马路时，一定要走人行横道，不要在马路中间横穿。
2. 遵守交通信号灯：过马路时，要按照交通信号灯指示行走。
3. 注意观察：过马路时，要左顾右盼，确保安全。
4. 不要追逐打闹：过马路时，不要追逐打闹，以免发生意外。
四、乘坐交通工具注意事项1. 乘坐公交车：排队等候，依次上下车，不要拥挤。
2. 乘坐私家车：系好安全带，不要在车内随意走动。
3. 乘坐校车：排队上下车，不要在车内追逐打闹。
4. 乘坐电动车：佩戴头盔，遵守交通规则。
五、交通安全儿歌过马路，左右看，红灯停，绿灯行；人行横道走，不要在马路上奔跑；遵守交通规则，安全出行我最棒！六、家长注意事项1. 为孩子树立榜样：家长要遵守交通规则，为孩子树立良好的榜样。
2. 交通安全教育：家长要教育孩子遵守交通规则，提高交通安全意识。
3. 陪同孩子过马路：家长要陪同孩子过马路，确保孩子的安全。
4. 交通安全设施：为孩子购买合适的交通安全设施，如儿童安全座椅、头盔等。
亲爱的孩子们，交通安全关系到我们每个人的生命安全，让我们从现在做起，从小事做起，共同遵守交通规则，做一个遵守交通规则的好孩子。
幼儿园交通安全规章制度
幼儿园交通安全规章制度一、交通安全教育1. 教育幼儿从小养成遵守交通法规的良好习惯。
教育幼儿不要在道路上踢球、溜旱冰、追车、扒车、强行拦车或抛物击车；不要在马路上追逐打闹或游戏，不要穿越高速公路上的护栏，也不要跨坐在公路隔离设施上。
不在铁路道轨上行走、玩耍。
2. 教育幼儿乘车时不携带易燃、易爆等危险物品，不将头、手伸出窗外，不抢夺方向盘或向窗外抛扔物品。
3. 教育幼儿遵守社会公德，文明乘车，不强行上下车或在行车道上候车，按顺序上下车，不拥挤；遵守公共交通规则，不将身体任何部位伸出车外，不跳车；车辆行驶中不得吃东西或喝饮料，下车后应先观察周围情况，再行走；不乘坐超载车辆，不乘坐非法营运车辆；在乘车、转乘过程中应服从管理人员的安排，不要争先恐后；上下车应等车停稳，不要争抢。
4. 教育幼儿不乘坐三轮车或拖拉机等农用车辆；过马路应走人行横道，没有人行横道的，应靠右边行走，过马路时先看左边，再看右边，确认无车辆后再过马路；不要突然横穿马路。
二、幼儿园交通安全岗位职责1. 幼儿园交通安全管理由一名园领导负责，并设立专职或者兼职交通安全管理人员，负责园内交通安全管理的具体工作。
2. 幼儿园建立道路交通安全工作例会制度，每月召开一次交通安全工作专题会议，每年召开一次交通安全工作总结会议，分析部署交通安全工作，研究解决交通安全工作中的重大问题。
3. 幼儿园将交通安全教育培训纳入教职员工和学生安全教育培训计划，定期开展以交通安全法律、法规、规章、标准、道路交通安全知识和安全行车技能为主要内容的驾驶人培训教育活动，提高教职员工的交通安全意识和防范交通事故的能力。
4. 幼儿园校园内禁止摩托车、外来车辆出入和停放。
特殊情况需进入校园的，必须经幼儿园主管部门同意，并指派专人指挥车辆按指定位置停放。
5. 加强对幼儿园师生自行车、电瓶车、汽车的管理，教育师生严格做到“安全行车、规范停车”，通过校园外的道路要做到“一慢二看三通过”。
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幼儿交通安全注意事项
幼儿交通安全注意事项
幼儿交通安全注意事项
交通安全关乎着每一个孩子和家庭的幸福。
为确保孩子的生命安全和健康成长，进一步教育幼儿增强安全防范意识，近日宝宝二班进行了交通乘车安全活动，陈老师通过图片和视频，带领幼儿了解了基本的交通乘车安全知识。
孩子们也积极参加讨论，慧一说“不能闯红灯”，艺辰讲“出门要抓紧爸爸妈妈的手”，正赫说“不乱跑”。
现在就让我们一起来了解一下乘车安全知识吧：
1.车来了，等车辆停稳后先下后上，依次登乘，不拥挤，不推前面的朋友，要文明礼让。
2.车到目的地，下车以后跟爸爸，妈妈或者跟爷爷奶奶，手拉手回家，不能独自跑回家
3.车辆行驶时不要与驾驶员(即司机)闲谈。
4.等车辆停稳后上下车，打开车门时应该注意附近有没有车辆和行人，防止造成伤害。
5. 坐车时不要吃棒棒糖，在车辆惯性力作用下棒棒糖容易截破人的喉咙。
6.乘车时，不要将身体任何部分伸出车外，比如头，手。
7.乘车时，不要向外扔东西。
安全歌
人乘车，有规章，候车时，站点上，
先下车，后上车，按序来，勿争抢。
车内坐，要端正，头莫伸，过车窗，
要尊重，司乘员，不催速，莫闲谈，同目标，保安全。
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儿童交通安全须知
【步行篇】
误区1：让孩子自己过马路
有数据表明，我国每年有近1.6万名儿童在城市道路步行中遭遇道路交通伤害，占了所有伤害的四成以上。
另有数据表明，在未成年人交通事故致死案件中，5-9岁的孩子比例最高。
这是因为他们的视觉感官未完善发育，不能准确估算出汽车的时速和距离。
提醒:家长莫松开孩子的手
家长领着孩子过马路时要做到两点:第一，为孩子做好榜样，不要闯红灯，通过斑马线、人行天桥等通道过街；第二，即使是通过斑马线过街时，也不要松开孩子的手。
小孩天生好动，对车速和车距的判断能力又较弱，所以，家长一定要牵着孩子过街，注意观察路况，防止发生意外。
此外，行人在道路上行走同样要遵守交通规则，尤其是通过路口或横过道路时，应走过街设施。
没有过街设施的，应观察来
往车辆情况，确认安全后直行通过。
值得注意的是，若行人在交通事故中存在违法行为，且与事故的发生有因果关系，也要承担相应的事故责任。
误区2：在路边玩耍嬉戏
相关数据显示，孩子步行、在路边玩耍极易发生道路交通伤害事故。
这是因为孩子的个头矮小，汽车在侧方停车或倒车时，后视镜及倒车雷达经常会“视而不见”，从而酿成悲剧。
提醒:父母为孩子“探路”
天气转暖，孩子外出玩耍的时间增多。
对此，家长应让孩子明白，无论游戏多么有趣，都不可到上路玩耍。
这一原则不仅适用于道路，小区内的车行道也不容忽视。
此外，家长应提前了解社区及周边道路情况，看看路上是否有足够的交通信号灯、人行横道和执勤交警。
若周边交通状况复杂，应尽量避免孩子独自上路玩耍。
孩子可穿上鲜艳的衣服或在衣服、书包上挂上反光物件，让司机方便看到，及时减速避让。
【骑车篇】
误区1：在车流间骑行
一些学生家中有电动车、自行车、摩托车，暑期应避免在无家长监督的情况下私自骑行这些车辆，因为这三类车辆安全防护少，特别是驾驶摩托车须取得相应驾驶资格，且本市外环线内禁行摩托车。
遇到碰撞时，上述种类车辆上驾乘人员的受伤程度往
往比其他机动车辆大。
所以，骑车时要注意控制车速，并在专属车道上骑行，切勿在车流间穿行。
提醒:家长一定多做提醒教育
根据《道路交通安全法》规定，年满12周岁的儿童才可骑自行车上路。
年满16岁的青少年才能骑符合国家标准的电动车上路，且时速控制在20km/h以内。
自行车、电动车限载一名12周岁以下未成年人；搭载学龄前儿童，应使用安全座椅；12周岁以上、16周岁以下未成年人骑车不得载人。
若骑车载人，后轮最好装备防护设施，防止孩子的.双脚无意中伸入轮子中而受伤。
但不少学生骑自行车时，还会出现突然横穿马路、在路上追逐、带人“兜风”、单手骑车、边听歌边骑车等危险行为。
对此家长必须提高安全防范意识，多对孩子进行安全出行教育。
并每周对孩子的车辆进行检查，如车铃、刹车、轮胎的使用状况，及时排除车辆故障。
从而增强儿童骑行的安全性。
误区2：骑“死飞”上路
外观时尚的“死飞”自行车没有刹车、变速装置，车速快、很拉风，备受青少年喜爱。
提醒:假期警惕“死飞”回潮
根据《道路交通安全法》规定，没有安装刹车制动系统的自行车严禁上路。
但部分热爱骑“死飞”的学生，会与朋友结伴，到户外骑“死飞”切磋车技。
家长应引导孩子正确认识“死飞”的危害性，选择安全的健身、娱乐项目。
【乘车篇】
误区1：抱孩子坐副驾
一些家长喜欢抱着孩子乘坐在副驾驶位置，一家三口驾车外出感到其乐融融。
但实验证明，汽车时速在50公里时发生碰撞，惯性作用下将产生30倍的重力加速度，对只有10公斤的幼儿，冲击力接近300公斤。
这种情况下，家长难以用臂力抱住孩子。
若抱住了，家长自身也会因惯性向前俯冲，对怀中的孩子造成伤害。
提醒:儿童乘车应使用安全座椅
儿童乘车最安全的位置在后排；12岁以下的儿童还必需使用安全座椅；年满12岁才可使用成人安全带，并可坐在副驾驶座上。
如果单独开车带孩子，最好使用专业的儿童安全座椅，将儿童座椅固定在车后排，然后给孩子系好座椅上的安全带。
误区2：天窗观景很“拉风”
家长驾车载孩子外出游玩时，调皮的孩子会有一些出其不意的小动作，例如站在车内将头部伸向车顶天窗外看风景，却不知这样不但存在很大安全风险，还属于违法行为。
提醒：身体探出车外可依法罚款50元
根据《道路交通安全法实施条例》，第77条规定，机动车行驶中，乘坐机动车不得将身体任何部分伸出车外，违反该规定可被依法罚款50元。
如果驾车，应让幼儿坐在后座并使用安全座椅，最好一人开车，另一人陪同孩子坐在后排，以便随时照应。
误区3：在路上追赶公交
追赶公交车是中小学生搭车时很常见的现像，还有不少孩子在下车时，会贴着车头或车尾横穿马路，但由于身材较小，很容易进入司机的视线盲区，从而发生事故。
提醒:家长做好榜样
老师、家长应加强学生自我保护能力的培养，让孩子们自觉摒弃追赶车辆、在机动车道上玩耍、在车厢内冲撞等交通陋习。