2015年内蒙古包头市中考化学试卷含解析
2015年中考真题内蒙古包头市2015年中考化学试卷一、选择题（每题2分，共12分．每小题只有一个正确选项，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑）1．物质的下列用途主要利用其物理性质的是（）A．白醋用于清除水壶中的水垢B．干冰用于人工降雨C．稀盐酸用于金属表面除锈D．苏打水用于缓解胃酸过多考点：化学性质与物理性质的差别及应用．.专题：物质的变化与性质．分析：物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．解答：解：A、白醋用于清除水壶中的水垢是利用了白醋中的醋酸与水垢能发生反应的性质，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，错误；B、干冰用于人工降雨是利用了干冰的物理性质﹣﹣升华时能够吸收热量．正确；C、稀盐酸用于金属表面除锈是利用了盐酸与氧化铁能发生反应的性质，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，错误；D、苏打水用于缓解胃酸过多利用了碳酸氢钠与盐酸能发生反应的性质，需要通过化学变化表现出来，属于化学性质，错误；故选B点评：物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念，联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质，则掌握起来并不困难．2．下列说法中错误的是（）A．同种分子构成的物质是纯净物B．原子是化学变化中的最小粒子C．同种元素组成的物质是单质D．元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切考点：纯净物和混合物的判别；单质和化合物的概念；原子的定义与构成；核外电子在化学反应中的作用．.专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．分析：物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．原子是化学变化中的最小粒子，因此在化学变化中，分子可分，原子不可分；同种元素组成的物质是单质是错误的，如氧气和臭氧中只有氧元素，但是它们属于混合物；元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切是正确的．解答：解：A、纯净物是由一种物质组成，因此同种分子构成的物质是纯净物，正确但不符合题意，故选项错误；B、原子是化学变化中的最小粒子，因此在化学变化中，分子可分，原子不可分，正确但不符合题意，故选项错误；C、同种元素组成的物质是单质是错误的，如氧气和臭氧中只有氧元素，但是它们属于混合物，错误符合题意，故选项正确；D、元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切是正确的，正确但不符合题意，故选项错误；. 点评： 本考点考查了物质的分类、原子的概念等，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物 等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．下列有关物质除杂、鉴别所用试剂或方法正确的是（ ）A ． 除去铁粉中混有的锌粉，可加入过量的硫酸亚铁溶液并过滤B ． 用酚酞溶液可一次性鉴别稀硫酸、澄清石灰水、和氯化钠溶液C ． 要除去 CO2 气体中的少量 HCl 气体，可将其通过足量的 NaOH 溶液D ． 不加任何试剂即可鉴别 KCl 溶液、NaOH 溶液、K2SO4 溶液、CuSO4 溶液考点： 物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸、碱、盐的鉴别． 专题： 物质的鉴别题；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析： 除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不 能引入新的杂质．根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无 法鉴别它们．在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然 后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根 据混合后的现象进行分析鉴别．解答： 解：A 、锌粉能与过量的硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌溶液和铁，再进行过滤，能除去杂质且没 有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B 、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀硫酸、澄清石灰水和氯化钠溶液分别显酸性、 碱性、中性，使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项 所采取的方法错误．C 、CO 2 和 HCl 气体均能与 NaOH 溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则， 故选项所采取的方法错误．D 、CuSO 4 溶液溶液呈蓝色，首先鉴别出蓝色的 CuSO 4 溶液液；把 CuSO 4 溶液溶液与另外三种溶液混合， 出现蓝色沉淀的溶液为 KOH 溶液；剩余两种溶液为 K 2SO 4、KCl 溶液，但其余两两混合均没有明显象， 不加其他试剂无法鉴别，故选项所采取的方法错误． 故选：A ．点评： 物质的鉴别与除杂是中考的重点，也是难点，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应， 反应后不能引入新的杂质）、所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象是正确解题的关键．4．质量为 50g 溶质质量分数为 20%的氢氧化钾溶液和质量为 50g 溶质质量分数为 20%的稀硫酸混合，所 得溶液的 PH （ ）A ． 小于 7B ． 等于 7C ． 大于 7D ． 不确定考点： 中和反应及其应用；溶液的酸碱性与 pH 值的关系；根据化学反应方程式的计算．. 专题： 常见的酸 酸的通性．分析： 根据氢氧化钾与硫酸反应的化学方程式分析两者反应后哪种物质有剩余，并进一步判断溶液的 pH ．解答： 解：根据反应 2KOH+H 2SO 4=K 2SO 4+2H 2O112 9850g×20% 50g×20%可以看出氢氧化钾与硫酸反应时氢氧化钾需要量大，而反应中氢氧化钾和硫酸的质量相等，则硫酸有剩余， 溶液显酸性，pH 小于 7．点评：此题是酸碱中和反应的考查，解题的关键是能够判断该反应进行时哪种物质过量是解题的关键．5．天平两边各放质量相等的烧杯，分别装入等质量，等溶质质量分数的稀硫酸，此时天平平衡，将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中，充分反应后，下列说法错误的是（）A．若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一边B．若天平平衡，两烧杯中的酸一定完全反应C．若反应后Na2CO3有剩余，天平一定平衡D．若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余考点：盐的化学性质；根据化学反应方程式的计算．.专题：常见的盐化学肥料．分析：在天平的两个托盘上，放上质量相等的两个烧杯，在烧杯中分别加入等质量等浓度的硫酸，此时天平处于平衡状态，然后分别向两只烧杯中加入等质量的Na2CO3和MgCO3粉末，反应物放在一起不反应的状态时，天平是平衡的，指针的偏转主要是看生成二氧化碳的多少，因此解题时判断二氧化碳多少则成为解题的关键所在，所以可计算相同质量的Na2CO3和MgCO3完全反应放出二氧化碳质量的大小，天平的指针会偏向质量大（下沉）的一方．解答：解：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑，根据化学方程式，利用关系式法计算加入碳酸钠，溶液质量的变化．Na2CO3～CO2↑溶液质量增加（△m）1064462106g62gMgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑，根据化学方程式，利用关系式法计算加入碳酸镁，溶液质量的变化．MgCO3～CO2↑溶液质量增加（△m）844440106g mm=50.5g，所以加入碳酸钠一端溶液质量增重大，故放Na2CO3的一端托盘下沉，由此可知：A、若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一边，故对；B、酸完全反应，生成二氧化碳的质量相同，天平平衡，故对；C、若反应后Na2CO3有剩余，天平一定平衡，故错；D、若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余，故对．答案：C点评：本题是比较抽象的根据化学方程式的计算，解本题的关键是分析左右两盘实际质量的变化，题目难度中等．6．下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（）A B C D常温下，向一定量的饱t℃时，向等质量的甲、向一定质量的过氧化氢向等质量的铁和镁和石灰水中加入氧化乙、丙三种物质中分别加的水溶液中加入二氧化中分别加入足量的钙水配成饱和溶液，所得溶锰稀盐酸液质量最小的是丙A．A B．B C．C D．D考点：固体溶解度的影响因素；催化剂的特点与催化作用；固体溶解度的概念；固体溶解度曲线及其作用；金属的化学性质．.专题：元素化合物知识型；溶液、浊液与溶解度．分析：A、根据氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙进行分析；B、据该温度下两物质的溶解度大小分析解答；C、根据过氧化氢的水溶液中含有水，所以开始水的质量不为0，过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气，所以随着反应的进行，水的质量不断增加，当反应完毕后水的质量不再增加进行解答；D、分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸，当盐酸少量时，生成的气体由盐酸的量决定，所以开始二者放出气体一直相等，但由于盐酸过量，等质量的镁放出的气体大于铁放出的气体．解答：解：A、由于氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙，氧化钙反应消耗了饱和溶液中的水，而使饱和溶液因减少溶剂水而析出固体，饱和溶液的溶质、溶剂质量同时减少，所以溶液的质量减少，故错误；B、t℃时甲的溶解度＞乙＞丙，则将等质量的甲、乙、丙三物质加水溶解配成饱和溶液，丙需要水的质量多，故丙所得溶液的质量最大，故错误；C、过氧化氢的水溶液中含有水，所以开始水的质量不为0，过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气，所以随着反应的进行，水的质量不断增加，当反应完毕后水的质量不再增加，为一定值，故正确；D、分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸，当盐酸少量时，生成的气体由盐酸的量决定，所以开始二者放出气体一直相等，但由于盐酸过量，等质量的镁放出的气体大于铁放出的气体，所以图象错误．故选：C点评：解答本题的关键是要理解图象的物理意义和所代表的反应的反应原理和相关物质的定量反应关系．二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共21分．请将答案写在答题卡的对应位置）7．（8分）用化学符号填空：①两个铁离子2Fe3+②硫酸中硫元素的化合价H2O4③表示的是Cl﹣（2）汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并减少污染，写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式C2H5OH+3O22CO2+3H2O．（3）在一个密闭容器中有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得数据如下：物质A B C D反应前的质量/g 6.4 3.2 4.0 2.8反应后的质量/g 5.2待测7.2 2.0反应后待测的B的质量是 2.2克，该反应所属的基本反应类型是化合反应．（4）现有铁、氧化铜、稀盐酸、氢氧化镁、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液六种物质，两两混合能发生的反应有6个．考点：化学符号及其周围数字的意义；金属的化学性质；复分解反应及其发生的条件；原子结构示意图.与离子结构示意图；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化．分析：根据已有的化学用语的书写的知识进行分析解答，根据反应物和生成物以及反应条件书写乙醇燃烧的化学方程式；在化学反应前后，各物质的质量总和不变，据此推出待测值，然后根据物质质量的改变确定反应物和生成物，进而确定反应的类型；根据物质的性质确定物质间的反应．解答：解：（1）①铁离子带有3个单位的正电荷，两个铁离子就是在铁离子的前面加上数字2，故填：2Fe3+；②硫酸中硫元素的化合价为+6价，书写在硫元素符号的正上方，故填：H2O4；③的核内有17个质子，表示的是氯元素，核外有18个电子，说明表示的是氯离子，故填：Cl ﹣；（2）乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水，故填：C2H5OH+3O22CO2+3H2O．（3）反应后待测的B的质量=6.4g+3.2g+4.0g+2.8g﹣5.2g﹣7.2g﹣2.0g=2.2克，A反应后减少，是反应物，B反应后减少，是反应物，C反应后增加，是生成物，D反应后减少是反应物，故该反应是三种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故填：2.2，化合反应．（4）铁能与稀盐酸、硫酸铜反应，氧化铜能与稀盐酸反应，稀盐酸能与氢氧化镁、氢氧化钠反应，氢氧化钠能与硫酸铜反应，两两混合能发生的反应有6个，故填：6．点评：本题考查的是化学用语的书写以及质量守恒定律的应用和物质的性质的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．8．（4分）某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B对滤液A所含的溶质有以下几种猜想：①Mg（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2②Mg（NO3）2、Cu（NO3）2③Mg（NO3）2、AgNO3④只有Mg（NO3）2经过讨论大家一致认为不合理的猜想是③（填标号），其理由是镁先与硝酸银反应．【实验探究】若猜想④成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．实验步骤现象固体B的成分有气泡产生取固体加入盐酸镁、铜和银考点：金属的化学性质．.专题：金属与金属材料．分析：根据已有的金属活动性顺序的意义进行分析解答，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此解答．解答：解：向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，镁在铜和银的前面，故镁能与硝酸银反应生成硝酸镁和银，能与硝酸铜反应生成硝酸镁和铜，且镁先与硝酸银反应，故猜想③错误，因为不可能镁先与硝酸铜反应，故填：③，镁先与硝酸银反应；猜想④成立，则溶液中含有硝酸镁，固体成分中一定含有铜和银，可能含有镁，当加入盐酸时有气泡产生，说明一定含有镁，故固体B的成分是镁、铜和银，故填：取固体加入盐酸，镁、铜和银．， 点评： 本题考查的是金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据已有的金属活动性顺序的意义进行．9．（5 分）根据图 1、图 2 回答问题：（1）实验室制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是 AD 或 CD （填序号）（2）某同学用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，应选用的装置是 C （填序号），将这瓶气体按 图 G 所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是 密度比空气大，不能 燃烧，不支持燃烧 ．（3）科学贵在创新，图 2 中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进（甲中红磷用酒精灯点燃） 你认 为改进后的优点 误差少 ， 减少污染 ．考点： 常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；空气组成的测定；二氧化碳的物理性质；二氧化碳 的化学性质．.专题： 常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析： （1）根据反应物的状态及反应条件确定发生装置，根据气体的收集方法确定收集装置；（2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主 要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳； 二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，密度 比空气大．（3）图 2 乙装置设计的比较好，操作简单，并且试管内的空气也不会逸出来，比较严密． 解答： 解：（1）实验室制取气体即可选用加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物加热还可选用双氧 水和二氧化锰的混合物常温制取氧气，收集氧气即可选用向上排空气法又可选用排水法收集，但排水法收 集的氧气纯净，故答案：AD 或 CD ．（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳不需要加热，选用的发生装置是B 装置；将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大， 不能燃烧，不支持燃烧．故填：C ；密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．（3）通过凸透镜聚光引燃红磷，不需要打开瓶塞，空气出不来也进不去，测量比较准确．用酒精灯引燃 红磷，红磷燃烧生成了五氧化二磷进入空气会污染空气，由于磷燃烧放出大量的热，打开瓶塞时容易使空 气受热而逸出．所以实验的优点是：误差少或减少污染． 故填：误差少；减少污染．点评： 本题主要考查了气体的实验室制取、干燥、收集等方面的知识，难度不大，需加强练习，提高实 验的技能．本考点还考查了空气中氧气的含量的探究，并且注重了实验方案的评价，对实验方案进行评价 是近几年中考的一个重点．评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等，要认真把. 握．10．（4 分）固体混合物 A 是由 Mg 、CuO 、Na 2SO 4、Na 2CO 3、BaCl 2、BaSO 4 中的几种混合而成为，为确 定其成分，进行如图实验．（假设每步反应均恰好完全反应）试推断：（1）气体 B 是 氢气 ．（2）固体 A 中一定没有的物质是 碳酸钠 ．（3）滤液 D 中一定有含有的溶质是 硫酸铜、硫酸镁 ． （4）固体 A 的组成可能有 6 种．考点： 物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质． 专题： 混合物组成的推断题．分析： 根据镁和硫酸会生成氢气，碳酸钠和硫酸会生成二氧化碳，二氧化碳和水会生成碳酸，碳酸能使 酚酞变红色，硫酸、硫酸钠会与氯化钡生成硫酸钡沉淀，硫酸钡沉淀不溶于酸等知识进行分析．解答： 解：镁和硫酸会生成氢气，碳酸钠和硫酸会生成二氧化碳，二氧化碳和水会生成碳酸，碳酸能使 酚酞变红色，硫酸、硫酸钠会与氯化钡生成硫酸钡沉淀，硫酸钡沉淀不溶于酸．固体混合物加入稀硫酸会生成气体 B ，气体 B 通入紫色石蕊试液，不会变成红色，所以混合物中不含碳酸 钠，一定含有镁，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，所以白色沉淀是硫酸钡，混合物中可能含有硫酸钡、氯 化钡、硫酸钠，滤液中加入氢氧化钠会生成蓝色沉淀，所以滤液D 中含有硫酸铜，固体混合物中含有氧化 铜，E 是硫酸铜，所以 （1）气体 B 是氢气；（2）固体 A 中一定没有的物质是碳酸钠；（3）滤液 D 中一定有含有的溶质有硫酸和镁生成的硫酸镁，氧化铜和硫酸生成的硫酸铜；（4）固体 A 的组成可能有氧化铜、镁、硫酸钡，氧化铜、镁、氯化钡，氧化铜、镁、硫酸钡、硫酸钠， 氧化铜、镁、氯化钡、硫酸钠，氧化铜、镁、硫酸钡、氯化钡，氧化铜、镁、硫酸钡、氯化钡、硫酸钠， 共 6 种． 故答案为：（1）氢气； （2）碳酸钠；（3）硫酸镁、硫酸铜； （4）6．点评： 在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物 质的存在性，最后进行验证即可．三、计算题（共 7 分，请将解题过程写在答题卡的对应位置） 11．（7 分）在氯化钙和氯化钠的混合物中加入一定量的水，全部溶解得到 50 克混合溶液，向该溶液中逐 滴加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液，生成沉淀与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示．计算： （1）所加碳酸钠溶液的溶质质量分数．（2）若恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为 10%，则原固体混合物的质量是多少？.考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．分析：（1）根据沉淀的质量和方程式计算碳酸钠和氯化钠的质量，进一步计算碳酸钠溶液的溶质质量分数．（2）根据恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数公式分析．解答：解：（1）由图象可知，CaCO3的质量为5g，设原混合物中碳酸钠的质量为x，生成氯化钠的质量为y．Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl106100117x5g y==x=5.3g，y=5.85g所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为×100%=10.6%（3）原固体混合物的质量是w所以×100%=10%w=8.95g答：（1）所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为10.6%（2）原固体混合物的质量是8.95g点评：本题主要考查学生对完全反应的认识，以及应用公式和化学方程式进行正确计算的能力，学生必须有牢固的知识，再加上认真细心的态度，方可完成。
2015年内蒙古包头市中考化学模拟试题(一)含答案 2
精诚教育2014年内蒙古包头市中考化学模拟试题可能用到的相对原子质量：H—1 C—12 O—16 S—32 Na—23 Mg—24 Cl—35.5 K—39 Ca—40 Fe —56 Cu—64 Zn—65 Ag—108一、选择题（1～9题为单项选择题，每小题2分。
10～12题为多项选择题，每小题3分。
每小题至少有两个正确答案，全部选对得3分，选对但不全得1分。
共27分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．冰雪融化B．玻璃破碎C．车胎爆炸D．食物腐烂2．下列做法正确的是（）A．用甲醛浸泡海鲜产品B．焚烧塑料袋，以消除白色污染C．用小苏打作糕点的疏松剂D．用工业盐亚硝酸钠腌渍鱼肉3．下列实验操作正确的是（）A．滴加少量液体B．闻气体气味C．检查气密性D．过滤图1-14．下列有关碳和碳的氧化物的说法中不正确的是（）A．工业中利用活性炭脱色以制白糖B．金刚石和石墨的结构中碳原子排列方式相同C．室内放一盆水不能防止一氧化碳中毒D．CO2可用于灭火，CO可用作燃料5．推理是一种重要的学习方法。
下列推理中正确的是（）A．物质与氧气发生的反应都是氧化反应，则氧化反应一定要有氧气参加B．单质是由一种元素组成的物质，则由一种元素组成的物质一定是单质C．分子、原子都是不带电的微粒，但不带电的微粒不一定都是分子、原子D．酸、碱、盐之间的复分解反应一定有盐生成，则有盐生成的反应一定是酸、碱、盐之间的复分解反应6．在密闭容器中，盛放A、B、C三种物质各30 g，经电火花引燃，充分反应后，各物质质量变化如下：关于此反应，下列认识不正确的是( )A．C物质中所含有的元素种类是A、B、D三种物质中所有元素种类之和B．变化后待测的A质量为5 gC．该变化的基本反应类型是分解反应D．A物质有可能是单质，C一定是化合物7．图1-2为甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线，下列说法错误的是( )A．t2℃时甲、乙两物质的溶解度相等B．温度大于t2℃时，甲、乙、丙三种固体物质溶解度大小关系是甲>乙>丙C．当甲中混入少量乙时，可用冷却热饱和溶液的方法得到较纯净的甲D．t2℃时甲、丙两物质的饱和溶液降温到t1℃时，二者所得溶图1-2液的溶质质量分数一定相等8．下列物质间的转化不能一步完成的是（）A．CaCO3→CaO B．CO2→CO C．H2SO4→H2O D．Cu→Cu(OH)29．下列有关实验操作、现象、解释或结论都正确的一组是（）选项实验操作现象解释或结论A 将水加入浓硫酸中配制成稀硫酸，将镁条置于其中有气泡产生Mg是活泼金属B 验纯后，将纯净氢气直接在空气中点燃产生蓝色火焰氢气可以在空气中安静地燃烧C 向一未知无色溶液中，加入适量的稀盐酸溶液有无色气体产生该无色未知溶液中一定有CO32-D 将a g的铁钉投入到硫酸铜溶液中，反应一段时间后，取出、洗净、烘干、称量为b g铁钉上覆盖一层红色的物质金属活动性顺序为：Fe＞Cu，且析出铜的质量为（b﹣a）g10．将质量为40 g溶质质量分数为10％的氢氧化钠溶液和质量为40 g溶质质量分数为10％的稀硫酸充分混合，下列物质不能与混合后溶液发生反应的是（）A．BaCl2B．FeC．CuSO4 D．Na2CO311．下列实验过程与图像描述不相符的是（）图1-312．某氯化钙样品中可能混有氯化铁、氯化镁、氯化钠和碳酸钠中的某些物质。
内蒙古包头市2015年中考化学试卷(word解析版)
内蒙古包头市2015年中考化学试卷(word解析版)内蒙古包头市2015年中考化学试卷一、选择题（每题2分，共12分．每小题只有一个正确选项，请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑）1．物质的下列用途主要利用其物理性质的是（ ）A ． 白醋用于清除水壶中的水垢B ． 干冰用于人工降雨C ． 稀盐酸用于金属表面除锈D ． 苏打水用于缓解胃酸过多考点：化学性质与物理性质的差别及应用． 专题：物质的变化与性质．分析： 物质的化学性质是指在化学变化中表现出来的性质，物质的物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质．B ．原子是化学变化中的最小粒子C ．同种元素组成的物质是单质D ． 元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切考点： 纯净物和混合物的判别；单质和化合物的概念；原子的定义与构成；核外电子在化学反应中的作用．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成；物质的分类．分析： 物质分为混合物和纯净物，混合物是由两种或两种以上的物质组成；纯净物是由一种物质组成．纯净物又分为单质和化合物．由同种元素组成的纯净物叫单质；由两种或两种以上的元素组成的纯净物叫化合物．原子是化学变化中的最小粒子，因此在化学变化中，分子可分，原子不可分；同种元素组成的物质是单质是错误的，如氧气和臭氧中只有氧元素，但是它们属于混合物；元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切是正确的．解答：解：A、纯净物是由一种物质组成，因此同种分子构成的物质是纯净物，正确但不符合题意，故选项错误；B、原子是化学变化中的最小粒子，因此在化学变化中，分子可分，原子不可分，正确但不符合题意，故选项错误；C、同种元素组成的物质是单质是错误的，如氧气和臭氧中只有氧元素，但是它们属于混合物，错误符合题意，故选项正确；D、元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切是正确的，正确但不符合题意，故选项错误；故选C点评：本考点考查了物质的分类、原子的概念等，要加强记忆混合物、纯净物、单质、化合物、氧化物等基本概念，并能够区分应用．本考点的基础性比较强，主要出现在选择题和填空题中．3．（2分）（2015•包头）下列有关物质除杂、鉴别所用试剂或方法正确的是（ ）A ． 除去铁粉中混有的锌粉，可加入过量的硫酸亚铁溶液并过滤B ． 用酚酞溶液可一次性鉴别稀硫酸、澄清石灰水、和氯化钠溶液C ． 要除去CO 2气体中的少量HCl 气体，可将其通过足量的NaOH 溶液D ． 不加任何试剂即可鉴别KCl 溶液、NaOH 溶液、K 2SO 4溶液、CuSO 4溶液考点： 物质除杂或净化的探究；常见气体的检验与除杂方法；金属的化学性质；酸、碱、盐的鉴别．专题：物质的鉴别题；物质的分离、除杂、提纯与共存问题．分析： 除杂质题至少要满足两个条件：①加入的试剂只能与杂质反应，不能与原物质反应；②反应后不能引入新的杂质．根据三种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．在不另加试剂就能鉴别的题目中，首先观察有无有特殊颜色的物质，若有，将有颜色的溶液鉴别出来，然后再借用这种溶液鉴别其它溶液把其它没有确定出的物质确定出来；若都没有颜色就将溶液两两混合，根据混合后的现象进行分析鉴别．解答：解：A、锌粉能与过量的硫酸亚铁溶液反应生成硫酸锌溶液和铁，再进行过滤，能除去杂质且没有引入新的杂质，符合除杂原则，故选项所采取的方法正确．B、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红色，稀硫酸、澄清石灰水和氯化钠溶液分别显酸性、碱性、中性，使酚酞溶液分别显示无色、红色、无色，不能出现三种明显不同的现象，不能鉴别，故选项所采取的方法错误．C、CO2和HCl气体均能与NaOH溶液反应，不但能把杂质除去，也会把原物质除去，不符合除杂原则，故选项所采取的方法错误．D、CuSO4溶液溶液呈蓝色，首先鉴别出蓝色的CuSO4溶液液；把CuSO4溶液溶液与另外三种溶液混合，出现蓝色沉淀的溶液为KOH 溶液；剩余两种溶液为K 2SO 4、KCl 溶液，但其余两两混合均没有明显象，不加其他试剂无法鉴别，故选项所采取的方法错误．故选：A ．点评： 物质的鉴别与除杂是中考的重点，也是难点，抓住除杂质的必需条件（加入的试剂只与杂质反应，反应后不能引入新的杂质）、所选试剂需要与待鉴别的物质反应并出现明显不同的现象是正确解题的关键．4．（2分）（2015•包头）质量为50g 溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液和质量为50g 溶质质量分数为20%的稀硫酸混合，所得溶液的PH （ ）A ．小于7B ． 等于7C ． 大于7D ．不确定考点：中和反应及其应用；溶液的酸碱性与pH 值的关系；根据化学反应方程式的计算． 专常见的酸 酸的通性．题：分析：根据氢氧化钾与硫酸反应的化学方程式分析两者反应后哪种物质有剩余，并进一步判断溶液的pH．解答：解：根据反应2KOH+H2SO4=K2SO4+2H2O112 9850g×20% 50g×20%可以看出氢氧化钾与硫酸反应时氢氧化钾需要量大，而反应中氢氧化钾和硫酸的质量相等，则硫酸有剩余，溶液显酸性，pH小于7．故选A．点评：此题是酸碱中和反应的考查，解题的关键是能够判断该反应进行时哪种物质过量是解题的关键．5．（2分）（2015•包头）天平两边各放质量相等的烧杯，分别装入等质量，等溶质质量分数的稀硫酸，此时天平平衡，将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中，充分反应后，下列说法错误的是（）A若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一．边B．若天平平衡，两烧杯中的酸一定完全反应C．若反应后Na2CO3有剩余，天平一定平衡D．若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余考点：盐的化学性质；根据化学反应方程式的计算．专题：常见的盐化学肥料．分析：在天平的两个托盘上，放上质量相等的两个烧杯，在烧杯中分别加入等质量等浓度的硫酸，此时天平处于平衡状态，然后分别向两只烧杯中加入等质量的Na2CO3和MgCO3粉末，反应物放在一起不反应的状态时，天平是平衡的，指针的偏转主要是看生成二氧化碳的多少，因此解题时判断二氧化碳多少则成为解题的关键所在，所以可计算相同质量的Na2CO3和MgCO3完全反应放出二氧化碳质量的大小，天平的指针会偏向质量大（下沉）的一方．解答：解：Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑，根据化学方程式，利用关系式法计算加入碳酸钠，溶液质量的变化．Na2CO3～CO2↑溶液质量增加（△m）106 44 62106g 62gMgCO3+H2SO4=MgSO4+H2O+CO2↑，根据化学方程式，利用关系式法计算加入碳酸镁，溶液质量的变化．MgCO3～CO2↑溶液质量增加（△m）84 44 40106gmm=50.5g，所以加入碳酸钠一端溶液质量增重大，故放Na2CO3的一端托盘下沉，由此可知：A、若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一边，故对；B、酸完全反应，生成二氧化碳的质量相同，天平平衡，故对；C、若反应后Na2CO3有剩余，天平一定平衡，故错；D、若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余，故对．答案：C点评：本题是比较抽象的根据化学方程式的计算，解本题的关键是分析左右两盘实际质量的变化，题目难度中等．6．（2分）（2015•包头）下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（）A B CD常温下，向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙t℃时，向等质量的甲、乙、丙三种物质中分别加水配成饱和溶液，所得溶向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰向等质量的铁和镁中分别加入足量的稀盐酸液质量最小的是丙A ．A B ． B C ． C D ．D考点： 固体溶解度的影响因素；催化剂的特点与催化作用；固体溶解度的概念；固体溶解度曲线及其作用；金属的化学性质． 专题：元素化合物知识型；溶液、浊液与溶解度． 分析： A 、根据氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙进行分析；B 、据该温度下两物质的溶解度大小分析解答；C 、根据过氧化氢的水溶液中含有水，所以开始水的质量不为0，过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气，所以随着反应的进行，水的质量不断增加，当反应完毕后水的质量不再增加进行解答；D 、分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸，当盐酸少量时，生成的气体由盐酸的量决定，所以开始二者放出气体一直相等，但由于盐酸过量，等质量的镁放出的气体大于铁放出的气体．解答：解：A、由于氧化钙能与水发生反应生成氢氧化钙，氧化钙反应消耗了饱和溶液中的水，而使饱和溶液因减少溶剂水而析出固体，饱和溶液的溶质、溶剂质量同时减少，所以溶液的质量减少，故错误；B、t℃时甲的溶解度＞乙＞丙，则将等质量的甲、乙、丙三物质加水溶解配成饱和溶液，丙需要水的质量多，故丙所得溶液的质量最大，故错误；C、过氧化氢的水溶液中含有水，所以开始水的质量不为0，过氧化氢溶液和二氧化锰混合生成水和氧气，所以随着反应的进行，水的质量不断增加，当反应完毕后水的质量不再增加，为一定值，故正确；D、分别向等质量的镁和铁中滴入溶质质量分数相同的稀盐酸，当盐酸少量时，生成的气体由盐酸的量决定，所以开始二者放出气体一直相等，但由于盐酸过量，等质量的镁放出的气体大于铁放出的气体，所以图象错误．故选：C点评：解答本题的关键是要理解图象的物理意义和所代表的反应的反应原理和相关物质的定量反应关系．二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共21分．请将答案写在答题卡的对应位置）7．（8分）（2015•包头）用化学符号填空：①两个铁离子2Fe3+②硫酸中硫元素的化合价H2O4③表示的是Cl﹣（2）汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并减少污染，写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式C2H5OH+3O22CO2+3H2O．（3）在一个密闭容器中有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得数据如下：物质 A B C D反应前的质量/g6.4 3.2 4.0 2.8反应后的5.2 待测7.2 2.0质量/g反应后待测的B的质量是 2.2克，该反应所属的基本反应类型是化合反应．（4）现有铁、氧化铜、稀盐酸、氢氧化镁、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液六种物质，两两混合能发生的反应有6个．考点：化学符号及其周围数字的意义；金属的化学性质；复分解反应及其发生的条件；原子结构示意图与离子结构示意图；质量守恒定律及其应用；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：化学用语和质量守恒定律；化学反应的基本类型和能量变化．分析：根据已有的化学用语的书写的知识进行分析解答，根据反应物和生成物以及反应条件书写乙醇燃烧的化学方程式；在化学反应前后，各物质的质量总和不变，据此推出待测值，然后根据物质质量的改变确定反应物和生成物，进而确定反应的类型；根据物质的性质确定物质间的反应．解答：解：（1）①铁离子带有3个单位的正电荷，两个铁离子就是在铁离子的前面加上数字2，故填：2Fe3+；②硫酸中硫元素的化合价为+6价，书写在硫元素符号的正上方，故填：H 2O4；③的核内有17个质子，表示的是氯元素，核外有18个电子，说明表示的是氯离子，故填：Cl﹣；（2）乙醇在空气中燃烧生成二氧化碳和水，故填：C2H5OH+3O 22CO2+3H2O．（3）反应后待测的B的质量=6.4g+3.2g+4.0g+2.8g﹣5.2g﹣7.2g﹣2.0g=2.2克，A反应后减少，是反应物，B反应后减少，是反应物，C反应后增加，是生成物，D反应后减少是反应物，故该反应是三种物质生成一种物质的反应，属于化合反应，故填：2.2，化合反应．（4）铁能与稀盐酸、硫酸铜反应，氧化铜能与稀盐酸反应，稀盐酸能与氢氧化镁、氢氧化钠反应，氢氧化钠能与硫酸铜反应，两两混合能发生的反应有6个，故填：6．点评：本题考查的是化学用语的书写以及质量守恒定律的应用和物质的性质的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．8．（4分）（2015•包头）某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B对滤液A所含的溶质有以下几种猜想：①Mg （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2②Mg （NO3）2、Cu（NO3）2③Mg （NO3）2、AgNO3④只有Mg（NO3）2经过讨论大家一致认为不合理的猜想是③（填标号），其理由是镁先与硝酸银反应．【实验探究】若猜想④成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．实验步骤现象固体B的成分取固体加入盐酸有气泡产生镁、铜和银考金属的化学性质．点：专题：金属与金属材料．分析：根据已有的金属活动性顺序的意义进行分析解答，在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此解答．解答：解：向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，镁在铜和银的前面，故镁能与硝酸银反应生成硝酸镁和银，能与硝酸铜反应生成硝酸镁和铜，且镁先与硝酸银反应，故猜想③错误，因为不可能镁先与硝酸铜反应，故填：③，镁先与硝酸银反应；猜想④成立，则溶液中含有硝酸镁，固体成分中一定含有铜和银，可能含有镁，当加入盐酸时有气泡产生，说明一定含有镁，故固体B的成分是镁、铜和银，故填：取固体加入盐酸，镁、铜和银．点本题考查的是金属活动性顺序的应用，完成评：此题，可以依据已有的金属活动性顺序的意义进行．9．（5分）（2015•包头）根据图1、图2回答问题：（1）实验室制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是AD或CD（填序号）（2）某同学用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，应选用的装置是C（填序号），将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．（3）科学贵在创新，图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进（甲中红磷用酒精灯点燃），你认为改进后的优点误差少，减少污染．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；空气组成的测定；二氧化碳的物理性质；二氧化碳的化学性质．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）根据反应物的状态及反应条件确定发生装置，根据气体的收集方法确定收集装置；（2）实验室通常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳，反应不需要加热，大理石和石灰石的主要成分是碳酸钙，能和稀盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳；二氧化碳不能燃烧，不支持燃烧，密度比空气大．（3）图2乙装置设计的比较好，操作简单，并且试管内的空气也不会逸出来，比较严密．解答：解：（1）实验室制取气体即可选用加热高锰酸钾或氯酸钾和二氧化锰的混合物加热还可选用双氧水和二氧化锰的混合物常温制取氧气，收集氧气即可选用向上排空气法又可选用排水法收集，但排水法收集的氧气纯净，故答案：AD或CD．（2）实验室用大理石和稀盐酸制取二氧化碳不需要加热，选用的发生装置是B装置；将二氧化碳倒入烧杯中，观察到燃烧的蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．故填：C；密度比空气大，不能燃烧，不支持燃烧．（3）通过凸透镜聚光引燃红磷，不需要打开瓶塞，空气出不来也进不去，测量比较准确．用酒精灯引燃红磷，红磷燃烧生成了五氧化二磷进入空气会污染空气，由于磷燃烧放出大量的热，打开瓶塞时容易使空气受热而逸出．所以实验的优点是：误差少或减少污染．故填：误差少；减少污染．点评：本题主要考查了气体的实验室制取、干燥、收集等方面的知识，难度不大，需加强练习，提高实验的技能．本考点还考查了空气中氧气的含量的探究，并且注重了实验方案的评价，对实验方案进行评价是近几年中考的一个重点．评价包括对实验方案的评价、实验过程的评价、实验结论的评价等，要认真把握．10．（4分）（2015•包头）固体混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混合而成为，为确定其成分，进行如图实验．（假设每步反应均恰好完全反应）试推断：（1）气体B是氢气．（2）固体A中一定没有的物质是碳酸钠．（3）滤液D中一定有含有的溶质是硫酸铜、硫酸镁．（4）固体A的组成可能有6种．考点：物质的鉴别、推断；金属的化学性质；酸的化学性质；盐的化学性质．专题：混合物组成的推断题．分析：根据镁和硫酸会生成氢气，碳酸钠和硫酸会生成二氧化碳，二氧化碳和水会生成碳酸，碳酸能使酚酞变红色，硫酸、硫酸钠会与氯化钡生成硫酸钡沉淀，硫酸钡沉淀不溶于酸等知识进行分析．解答：解：镁和硫酸会生成氢气，碳酸钠和硫酸会生成二氧化碳，二氧化碳和水会生成碳酸，碳酸能使酚酞变红色，硫酸、硫酸钠会与氯化钡生成硫酸钡沉淀，硫酸钡沉淀不溶于酸．固体混合物加入稀硫酸会生成气体B，气体B 通入紫色石蕊试液，不会变成红色，所以混合物中不含碳酸钠，一定含有镁，生成的白色沉淀不溶于稀硝酸，所以白色沉淀是硫酸钡，混合物中可能含有硫酸钡、氯化钡、硫酸钠，滤液中加入氢氧化钠会生成蓝色沉淀，所以滤液D中含有硫酸铜，固体混合物中含有氧化铜，E是硫酸铜，所以（1）气体B是氢气；（2）固体A中一定没有的物质是碳酸钠；（3）滤液D中一定有含有的溶质有硫酸和镁生成的硫酸镁，氧化铜和硫酸生成的硫酸铜；（4）固体A的组成可能有氧化铜、镁、硫酸钡，氧化铜、镁、氯化钡，氧化铜、镁、硫酸钡、硫酸钠，氧化铜、镁、氯化钡、硫酸钠，氧化铜、镁、硫酸钡、氯化钡，氧化铜、镁、硫酸钡、氯化钡、硫酸钠，共6种．故答案为：（1）氢气；（2）碳酸钠；（3）硫酸镁、硫酸铜；（4）6．点评：在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质和两两之间的反应，然后依据题中的现象判断各物质的存在性，最后进行验证即可．三、计算题（共7分，请将解题过程写在答题卡的对应位置）11．（7分）（2015•包头）在氯化钙和氯化钠的混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50克混合溶液，向该溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液，生成沉淀与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示．计算：（1）所加碳酸钠溶液的溶质质量分数．（2）若恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为10%，则原固体混合物的质量是多少？考点：根据化学反应方程式的计算；有关溶质质量分数的简单计算．专题：综合计算（图像型、表格型、情景型计算题）．分析：（1）根据沉淀的质量和方程式计算碳酸钠和氯化钠的质量，进一步计算碳酸钠溶液的溶质质量分数．（2）根据恰好完全反应时溶液中溶质的质量分数公式分析．解答解：（1）由图象可知，CaCO3的质量为5g，设原混合物中碳酸钠的质量为x，生成氯化：钠的质量为y．Na2CO3+CaCl2═CaCO3↓+2NaCl106 100 117x 5g y==x=5.3g，y=5.85g所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为×100%=10.6%（3）原固体混合物的质量是w所以×100%=10%w=8.95g答：（1）所加碳酸钠溶液的溶质质量分数为10.6%（2）原固体混合物的质量是8.95g点评：本题主要考查学生对完全反应的认识，以及应用公式和化学方程式进行正确计算的能力，学生必须有牢固的知识，再加上认真细心的态度，方可完成。
【解析版】内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟2015年中考化学试题
2015年内蒙古呼伦贝尔市、兴安盟中考化学试卷参考答案与试题解析一、选择题（下列各题的四个选项中只有一个符合题意．共15个小题.每小题1分，共15分）1．下列变化属于化学变化的是（）A．汽油挥发B．小麦磨成面粉C．木材燃烧D．石蜡受热熔化考点：化学变化和物理变化的判别．专题：物质的变化与性质．分析：化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成．解答：解：A、在汽油挥发过程中，汽油由液态变成气态，没有新物质生成，是物理变化．B、小麦磨成面粉的过程中没有新物质生成，属于物理变化．C、木材燃烧过程中有新物质二氧化碳等生成，属于化学变化．D、石蜡受热熔化过程中，由固态变成液态，没有新物质生成，是物理变化．故选：C．点评：本题考查化学变化和物理变化的区别，解答本题要分析变化过程中是否有新物质生成，如果没有新物质生成就属于物理变化，如果有新物质生成就属于化学变化．2．下列物质属于混合物的是（）A．二氧化硫B．铝合金C．五氧化二磷D．氮气考点：纯净物和混合物的判别．专题：物质的分类．分析：本题考查利用纯净物的概念来判断物质是否为纯净物，宏观上看只有一种物质，微观上只有一种分子．解答：解：A、二氧化硫由一种物质组成，属于纯净物，故A错；B、铝合金中含有铝和其它杂质，属于混合物，故B正确；C、五氧化二磷是由一种物质组成，属于纯净物，故C错；D、氮气是由一种物质组成，属于纯净物，故D正确．故选B．点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．3．用定量研究的方法得出了空气是由氮气和氧气组成的科学家是（）A．侯德榜B．道尔顿C．门捷列夫D．拉瓦锡考点：化学的历史发展过程．专题：空气与水．分析：根据对空气组成研究史的了解，选择最早提出空气组成的科学家．解答：解：A、侯德榜创立的侯氏制碱法，对我国的制碱工业做出了贡献，故A错误；B、道尔顿被称为现代原子之父，对构成物质的微粒有着特殊的贡献，故B错误；C、门捷列夫发现了元素周期律，没能得到空气由氧气和氮气组成的结论，故C错误；D、拉瓦锡是近代化学的奠基人之一，后人称拉瓦锡为近代化学之父，他在前人研究的基础上最早提出空气由氮气和氧气组成，故D正确．故选D．点评：了解人类认识物质世界的历史，对培养科学探究精神和科学态度有着不可忽视的作用．4．如图为元素周期表中铈元素的信息 下列有关说法错误的是（）A．铈原子核内中子数为58 B．铈原子核外电子数为58C．铈的相对原子质量为140.1 D．铈的原子序数为58考点：元素周期表的特点及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据图中元素周期表可以获得的信息：左上角的数字表示原子序数；字母表示该元素的元素符号；中间的汉字表示元素名称；汉字下面的数字表示相对原子质量，进行分析判断即可．解答：解：A．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为58；根据原子序数=核电荷数=质子数，则该元素的原子核内质子数为58，而不是核内中子数为58，故选项说法错误；B．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为58；根据原子中，原子序数=核电荷数=质子数=核外电子数，则该元素的原子核外电子数为58，故选项说法正确；C．根据元素周期表中的一格中获取的信息，可知相对原子质量为140.1，故选项说法正确；D．根据元素周期表中的一格中获取的信息，该元素的原子序数为58；故选项说法正确．故选A．点评：本题难度不大，考查学生灵活运用元素周期表中元素的信息进行分析解题的能力．5．下列各组物质充分混合后 能得到溶液的是（）A．泥沙加入水中B．酒精加入水中C．花生油加入水中D．冰加入水中考点：溶液的概念、组成及其特点．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：不溶性的固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物是悬浊液；小液滴分散在液体中形成的混合物；一种或几种物质分散到另一种物质里，形成的均一稳定的混合物是溶液．解答：解：A、泥沙难溶于水，把泥沙放到水里是固体小颗粒悬浮于液体中形成的混合物，属于悬浊液，故选项错误．B、酒精易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液，故选项正确．C、植物油不溶于水，把植物油放到水里是液滴分散到液体中形成的混合物，属于乳浊液，故选项错误．D、冰加入水中还是水，是纯净物，不是混合物，故不是溶液，故选项错误．故选B．点评：本题难度不大，掌握溶液、悬浊液、乳浊液的本质特征、各种物质的水溶性方面的知识是解答本题的关键．6．下列食品富含维生素的是（）A．蔬菜B．豆油C．牛奶D．米饭考点：食品、药品与健康食品中的有机营养素．专题：化学与生活．分析：根据人体所需六大营养素的种类、食物来源，结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．解答：解：A、蔬菜中富含维生素，故选项正确．B、豆油中富含油脂，故选项错误．C、牛奶中富含蛋白质，故选项错误．D、米饭中富含淀粉，淀粉属于糖类，故选项错误．故选：A．点评：本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．7．氧化锆的化学式是ZrO2，在氧化锆中锆元素的化合价是（）A．+5 B．+3 C．﹣4 D．+4考点：有关元素化合价的计算．专题：化学式的计算．分析：根据在化合物中正负化合价代数和为零，结合氧化锆（ZrO2）的化学式进行解答本题．解答：解：根据在化合物中正负化合价代数和为零，氧元素显﹣2，设锆元素（Zr）的化合价是x，可知氧化锆（ZrO2）中锆元素（Zr）的化合价：x+（﹣2）×2=0，则x=+4．故选：D．点评：本题难度不大，掌握利用化合价的原则计算指定元素的化合价的方法即可正确解答本题．8．分子与原子的本质区别是（）A．原子比分子小B．分子是不断运动的原子是静止的C．在化学反应中分子可以分成原子 而原子不能再分D．分子能直接构成物质 原子不能直接构成物质考点：分子和原子的区别和联系．专题：物质的微观构成与物质的宏观组成．分析：分子、原子都是构成物质的粒子，它们的质量都很小，分子在化学变化中可以分成原子，而原子不能再分；分子与原子的本质区别是在化学变化中是否可分，进行分析判断．解答：解：A、分子和原子不能比较大小，但由原子构成的分子，其一个分子比构成它的原子大，故选项错误．B、分子、原子均是在不停运动的，故选项错误．C、在化学变化中分子分成原子，原子再重新组合成新的分子，故在化学变化中，分子可分，原子不可分，故选项正确．D、分子能保持该物质的化学性质，由原子构成的物质，原子也能保持物质的化学性质，故选项错误．故选：C点评：本题难度不大，分子和原子的本质区别是分子在化学变化中的可分性，在化学变化中分子能够再分，而原子不能再分．9．下列做法不利于减轻环境污染的是（）A．回收废旧电池B．开发使用清洁能源C．工厂废水处理达标后排放D．任意使用农药、化肥考点：水资源的污染与防治；防治空气污染的措施．专题：化学与环境保护．分析：A、根据废旧电池中含有铅、汞等重金属进行解答；B、根据开发使用清洁能源可以减少污染物的排放进行解答；C、根据工厂废水处理达标后排放可以防止水资源的污染进行解答；D、根据任意使用农药、化肥会污染土壤和水资源进行解答．解答：解：A、废旧电池中含有铅、汞等重金属，所以回收废旧电池可以减少环境污染，故A不符合题意；B、开发使用清洁能源可以减少污染物的排放，可以减少环境污染，故B不符合题意；C、工厂废水处理达标后排放可以防止水资源的污染，故C不符合题意；D、任意使用农药、化肥会污染土壤和水资源，不会减少环境污染，故D符合题意．故选D．点评：本题考查学生根据各种污染源和防治措施进行分析解题，并增强环保意识，保护环境．10．如图是生活中一些物质的pH，下列说法正确的是（）A．西瓜汁呈碱性B．上述呈酸性的物质中酱油的酸性最强C．肥皂水能使无色酚酞溶液变红D．玉米粥的碱性比牙膏的碱性强考点：溶液的酸碱性与pH值的关系；酸碱指示剂及其性质．专题：常见的酸酸的通性．分析：当溶液的pH等于7时，呈中性．当溶液的pH大于7时，呈碱性．当溶液的pH小于7时，呈酸性．当溶液的pH＜7时，随着pH的减小酸性增强．酚酞试液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，遇中性溶液不变色．解答：解：A、西瓜汁的pH在5﹣6之间，呈酸性，故说法错误．B、pH小于7显酸性，数值越小酸性越强，因此上述呈酸性的物质中苹果汁的酸性最强，故说法错误．C、肥皂水的pH大于7，显碱性，能使无色酚酞试液变红，故说法正确．D、牙膏的pH大于玉米粥的pH，因此玉米粥的碱性比牙膏的碱性弱，故说法错误．故选C．点评：pH=7，溶液为中性；pH＜7，溶液为酸性，数值越小酸性越强；pH＞7，溶液呈碱性，数值越大碱性越强．11．下列属于合成纤维的是（）A．涤纶B．蚕丝C．羊毛D．棉花考点：合成纤维及其应用．专题：物质的分类．分析：合成纤维是化学纤维的一种，是用合成高分子化合物做原料而制得的化学纤维的统称，据此分析判断即可；解答：解：A、涤纶属于有机高分子合成材料，属于合成纤维；B、蚕丝是天然的纤维素属于蛋白质，是天然有机高分子材料；C、羊毛属于动物纤维，是天然有机高分子材料；D、棉花是天然纤维素，属天然纤维；故选A．点评：此题是对纤维知识的考查，解题的关键是能区分天然纤维与人工合成纤维．12．某有机物在氧气中完全燃烧 只生成二氧化碳和水．由此推知该有机物（）A．一定含碳、氢、氧元素B．一定含碳、氢元素，可能含氧元素C．只含碳、氢元素D．无法确定考点：质量守恒定律及其应用．专题：化学用语和质量守恒定律．分析：根据质量守恒定律，在化学反应前后元素的种类不变，结合题意进行分析判断．解答：解：某有机物在氧气中完全燃烧只生成二氧化碳和水，生成物中含有碳元素、氢元素和氧元素，则反应物中也含有碳元素、氢元素和氧元素；则可推测二氧化碳中的碳元素、水中的氢元素都来自该有机物；又知该有机物在氧气中完全燃烧，故生成物中的氧元素可能来自氧气；故可判断该有机物中一定含有碳元素、氢元素，是否含有氧元素无法确定．故选B．点评：本题难度不大，主要考查学生运用质量守恒定律进行推断的能力，掌握质量守恒定律的实质是正确解答此类题的关键．13．如图是甲、乙两种固体物质的溶解度曲线．下列说法错误的是（）A．t℃时甲和乙的溶解度相等B．t℃时30g乙加到100g水中形成饱和溶液C．从甲的饱和溶液中得到甲可用降温结晶的方法D．甲的溶解度大于乙的溶解度考点：固体溶解度曲线及其作用；结晶的原理、方法及其应用．专题：溶液、浊液与溶解度．分析：根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．解答：解：A、通过溶解度曲线可知，甲、乙两物质的溶解度曲线在t℃时相较于一点，所以溶解度相等，故A正确；B、t℃时，乙物质的溶解度时30g，所以30g乙加到100g水中形成饱和溶液，故B正确；C、甲物质的溶解度随温度的升高而增大，所以从甲的饱和溶液中得到甲可用降温结晶的方法，故C正确；D、固体物质的溶解度受温度影响较大，所以要比较物质的溶解度，需要指明温度，故D错误．故选：D．点评：本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．14．当人被困在火灾现场时，要根据具体情况采取自救措施，下列做法错误的是（）A．拨打火警电话求救B．直立身子朝有火光的方向逃生C．用湿毛巾或口罩等捂住口鼻D．蹲下或匍匐前行逃生考点：灭火的原理和方法．专题：化学与生活．分析：根据火灾时产生大量的有毒气体，一氧化碳，一氧化氮，这些气体的分子量都在空气之下，所以会大量产生在上层空气中，所以人尽量下蹲或者匍匐前进，湿毛巾捂住鼻子，湿毛巾可以有效的过滤空气中的有毒气体进入人体的呼吸系统，进行解答本题．解答：解：A、火灾时产生，拨打火警电话并到窗口呼救做法正确，故A正确；B、根据有毒气体，一氧化碳，一氧化氮，在上层空气中，所以人尽量下蹲或者匍匐前进，故B错误；C、根据湿毛巾可以有效的过滤空气中的有毒气体进入人体的呼吸系统，故B正确；D、根据有毒气体，一氧化碳，一氧化氮，在上层空气中，所以人尽量下蹲或者匍匐前进，故D正确；故选B．点评：本题考查学生对火灾时产生时自救知识的理解，并灵活应用到现实生活中以及实际解题当中．15．有甲、乙、丙三种金属，其中只有甲在自然界中能以单质形态存在，将丙放入乙的盐溶液中，丙的表面有乙析出．则三种金属活动性由强到弱的顺序是（）A．乙＞丙＞甲B．甲＞乙＞丙C．丙＞乙＞甲D．乙＞甲＞丙考点：金属活动性顺序及其应用．专题：金属与金属材料．分析：在金属活动性顺序中，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来，据此根据能否发生反应，可确定四种金属活动性由强到弱的顺序．解答：解：只有甲在自然界主要以单质形式存在，说明甲是最稳定的金属；将丙放入乙的盐溶液中，丙的表面有乙析出，说明丙＞乙；则三种金属的活动性由强到弱的顺序丙＞乙＞甲．故选C．点评：本题考查金属活动性应用，难度不大，掌握金属活动性应用“反应则活泼、不反应则不活泼”是正确解答此类题的关键．二、填空与简答题（本题2个小题 共10分.）16．从下列选项中选择相应的字母代号填空．A.2Mg2+B．KNO3C．氖气D．碘E．肥皂水（1）属于复合肥料的是B；（2）人体缺少D会引起甲状腺肿大；（3）充入灯泡中 通电时会发出红光的是C；（4）表示两个镁离子的是A；（5）能用来区分硬水和软水的是E．考点：常见化肥的种类和作用；常见气体的用途；硬水与软水；化学符号及其周围数字的意义；人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用．专题：物质的性质与用途；化学用语和质量守恒定律；常见的盐化学肥料；化学与生活．分析：物质的性质决定物质的用途，根据已有的物质的性质进行分析解答即可．解答：解：（1）硝酸钾含有氮元素和钾元素两种营养元素，属于复合肥料，故填：B；（2）人体缺少碘会引起甲状腺肿大，故填：D；（3）氖气充入灯泡中 通电时会发出红光，故填：C；（5）肥皂水可用于区别硬水和软水，故填：⑤；（4）离子符号右上角数字表示一个离子所带的电荷数，两个镁离子的表示方法是2Mg2+，故填：A；（5）加肥皂水后生成泡沫多的是软水，生成泡沫少的是硬水，所以能够用肥皂水区分软水和硬水，故填：E．点评：解答本题的关键是掌握常见的物质的性质，难度不大．17．如图表示五种不同类别物质间的关系．A是铁锈的主要成分，C俗称苛性钠，请结合图示回答问题．（图中“﹣”表示相连的两种物质能发生反应，“→”表示一种物质能转化成另一种物质）（1）A物质的化学式是Fe2O3，B物质是铁．（2）C物质的另一个俗称是火碱．它溶于水时会出现放热（填“放热”或“吸热”）现象．（3）在①、②、③、④四个反应中，不能体现酸的化学通性的是④（填序号）．考点：酸的化学性质；溶解时的吸热或放热现象．专题：常见的酸酸的通性．分析：根据A是铁锈的主要成分，所以A是氧化铁，C俗称苛性钠，所以C是氢氧化钠，B会生成氧化铁，B会与硫酸反应，所以B是铁，然后将推出的物质进行验证即可．解答：解：（1）A是铁锈的主要成分，所以A是氧化铁，C俗称苛性钠，所以C是氢氧化钠，B会生成氧化铁，B会与硫酸反应，所以B是铁，经过验证，推导正确，所以A是Fe2O3，B是铁；（2）通过推导可知，C是氢氧化钠，另一个俗称是火碱，氢氧化钠溶于水时会出现放热现象；（3）氯化钡和硫酸会发生反应，不会与盐酸发生反应，是因为硫酸根离子和钡离子会生成硫酸钡沉淀，所以在①、②、③、④四个反应中，不能体现酸的化学通性的是④．故答案为：（1）Fe2O3，铁；（2）火碱，放热；（3）④．点评：在解此类题时，首先将题中有特征的物质推出，然后结合推出的物质和题中的转化关系推导剩余的物质，最后将推出的各种物质代入转化关系中进行验证即可．三、实验与探究题（本题3个小题 共18分）18．如图表示初中化学常见的四个实验操作，请根据图示回答问题．（1）写出有标号仪器的名称：a量筒，b试管．（2）A操作的错误之处是仰视刻度，B操作导致的后果是称取的质量比实际质量要小；C操作中玻璃棒的作用是搅拌加速溶解，根据D操作中的现象可知该装置的气密性导管口有气泡冒出．考点：测量容器-量筒；称量器-托盘天平；浓硫酸的性质及浓硫酸的稀释；检查装置的气密性．专题：常见仪器及化学实验基本操作．分析：（1）根据实验仪器的认知进行分析解答（2）根据实验的操作方法和操作的注意事项进行分析解答；解答：解：（1）a为量筒；b为试管（2）A、量取液体时，视线与液体的凹液面最低处保持水平，图中仰视刻度B、称取质量时应左物右码放倒后移动了游码称取的质量比实际质量要小；C、溶解中玻璃棒的作用搅拌加速溶解；D、图中操作是把导管的一端浸没在水里，双手紧贴容器外壁，导管口有气泡冒出，该实验的名称是检查装置的气密性；故答案为：（1）量筒、试管（2）仰视刻度；称取的质量比实际质量要小；搅拌加速溶解；导管口有气泡冒出点评：本题难度不大，熟悉各种仪器的用途及使用注意事项、掌握常见化学实验基本操作的注意事项是解答此类试题的关键．19．在实验室开放日，请用提供的药品完成氧气、二氧化碳、氢气三种气体的制取．结合下列实验装置图回答问题．实验药品：氯酸钾、高锰酸钾、大理石、锌粒、二氧化锰、稀盐酸、稀硫酸、10%的过氧化氢溶液．（1）可用装置B制得的气体是氧气、氢气、二氧化碳，既能用装置A又能用装置B制得的气体是氧气；可用装置E收集的气体是氢气．（2）写出一个制取氧气的化学方程式：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（合理均可）；此反应属于分解（填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”）反应．（3）装置B虽然操作简便，但无法对反应进行控制．请从图2中选取装置Ⅱ（填序号）取代B中的单孔塞，以控制某些反应，使反应随时发生随时停止，控制原理是通过打开和关闭止水夹，使试管内外产生压强差从而控制反应的发生或停止．考点：常用气体的发生装置和收集装置与选取方法；实验室制取氧气的反应原理；二氧化碳的实验室制法；氢气的制取和检验；反应类型的判定；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化．分析：（1）B装置属于固液常温型，并结合实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的方法分析解答，向下排空气法收集密度比空气小的气体；（2）据实验室制取氧气的原理书写方程式，并据反应特点分析反应类型；（3）带有孔塑料板的单孔塞可以控制反应随时发生和停止，据装置特点分析原理．解答：解：（1）B装置属于固液常温型，实验室可用二氧化锰催化过氧化氢溶液制取氧气、锌粒和稀硫酸反应制取氢气、大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳均不需加热，可用此发生装置，还可用加热高锰酸钾、氯酸钾和二氧化锰混合物的方法制取氧气，发生装置选择A，所以用AB装置都可制取的气体是氧气；氢气密度比空气小，可用E收集，氧气、二氧化碳密度比空气大，不能用此装置收集；（2）实验室可用加热高锰酸钾的方法制取氧气，反应生成锰酸钾、二氧化锰和氧气，方程式是：2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑，该反应由一种物质生成三种物质，属于分解反应；（3）装置B虽然操作简便，但无法控制反应发生和停止，可以用Ⅱ取代B中的单孔塞，以达到此目的，因为有孔塑料隔板可放固体，打开止水夹，固体和液体接触生成气体，当关闭止水夹时，试管内气体无法排出，压强增大，会将试管内液体压入长颈漏斗，固液分离反应停止；故答案为：（1）氧气、氢气、二氧化碳；氧气；氢气；（2）2KMnO4K2MnO4+MnO2+O2↑（合理均可）；分解；（3）Ⅱ；通过打开和关闭止水夹，使试管内外产生压强差从而控制反应的发生或停止．点评：了解实验室制取氧气、氢气、二氧化碳的方法，反应原理，发生和收集装置的选取方法，并能据装置特点进行正确评价．20．某同学将一块光亮的纯铜片放在酒精灯火焰上灼烧，发现铜片表面全部变黑．请你参与以下探究．【提出问题】铜片表面黑色物质的成分是什么？【查阅资料】①酒精在不完全燃烧时会产生炭黑；②炭黑不溶于稀酸，也不与稀酸反应；③氧化铜可与稀酸反应而溶解．【猜想与假设】黑色物质可能是a：氧化铜；b炭黑；c：氧化铜和炭黑．【设计与实验】取变黑的铜片，放入盛有足量H2SO4（填化学式）溶液的试管中，观察现象．【现象与结论】若铜片表面的黑色物质全部溶解，溶液由无色变成蓝色，则猜想a正确，发生反应的化学方程式为CuO+H2SO4═CuSO4+H2O．如果现象是黑色物部分溶解，则猜想c正确．【反思与拓展】铜片放在酒精灯火焰上灼烧，生成的黑色物质中可能有炭黑．请你设计一个加热铜片的实验，使铜片表面的黑色物质全部是氧化铜，你的实验设计是可以将铜片放在电炉上加热．考点：实验探究物质的组成成分以及含量；酸的化学性质；碳的化学性质；书写化学方程式、文字表达式、电离方程式．专题：科学探究．分析：本题通过实验探究分析了黑色物质的成分，根据题目的信息首先做出猜想：氧化铜或炭黑或氧化铜与炭黑的混合物；根据学过的知识：氧化铜与酸能反应，炭黑与酸不反应，然后根据现象来验证猜想．书写化学方程式时，要注意配平，要使生成的黑色固体全部是氧化铜，可以选用电炉加热铜片．解答：解：【猜想与假设】根据题目的信息做出不同的猜想：是氧化铜或炭黑或氧化铜与炭黑的混合物；故答案为：氧化铜与炭黑的混合物【设计与实验】根据学过的知识：氧化铜与酸能反应生成盐和水，碳不会与酸反应，所以可以向混合物中加入足量的稀硫酸，观察现象；【现象与结论】黑色物溶解，溶液变蓝色，说明只有氧化铜，氧化铜与硫酸能反应生成硫酸铜和水，化学方程式为：CuO+H2SO4═CuSO4+H2O；黑色物部分溶解，溶液显蓝色，说明含有炭黑和氧化铜，则猜想c正确；【反思与拓展】要使铜片表面的黑色物质全部是氧化铜，可以将铜片放在电炉上加热．故答案为：【猜想与假设】炭黑；【设计与实验】H2SO4；【现象与结论】CuO+H2SO4═CuSO4+H2O，黑色物部分溶解；【反思与拓展】可以将铜片放在电炉上加热．点评：本考点属于实验探究题，既有物质的性质，还有化学方程式的书写，综合性比较强．本题根据题目提供的信息，结合实验探究的一般步骤和酸的性质等知识来解决，还要注意化学方程式的书写和配平．四、计算与分析题（共7分）21．某混合物由碳酸钙和二氧化硅组成（SiO2不溶于水，也不与稀盐酸反应）．课外小组的同学将80克稀盐酸分4次加入到15克该混合物中，恰好完全反应．测得的数据如表所示：次数第1次第2次第3次第4次加入稀盐酸的质量/kg 20 20 20 20剩余固体的质量/kg 12.5 10 a 5请计算．。
2013-2018年内蒙古包头市中考化学试题汇编(含参考答案与解析)
【中考化学试题汇编】2013-2018年内蒙古包头市中考化学试题汇编（含参考答案与解析）1、2013年内蒙古包头市中考化学试题及参考答案与解析 (2)2、2014年内蒙古包头市中考化学试题及参考答案与解析 (18)3、2015年内蒙古包头市中考化学试题及参考答案与解析 (31)4、2016年内蒙古包头市中考化学试题及参考答案与解析 (43)5、2017年内蒙古包头市中考化学试题及参考答案与解析 (54)6、2018年内蒙古包头市中考化学试题及参考答案与解析 (67)2013年内蒙古包头市中考化学试题及参考答案与解析一、选择题（1-7题为单项选择题，每题2分；8-10题为多项选择题，每题至少有两个正确选项，全部选对得3分，选对但不全得1分，共23分。
）1．下列食物中富含维生素的是（）A．牛奶B．苹果C．鸡蛋D．大豆2．下列各组物质按单质、氧化物、混合物的顺序排列的是（）A．冰、干冰、盐酸B．红磷、纯碱、石油C．水银、生石灰、天然气D．金刚石、熟石灰、空气3．下列说法中不正确的是（）A．原子、分子、离子都可以直接构成物质B．爆炸一定是化学变化C．在复分解反应中，反应前后各元素的化合价都不发生变化D．生活垃圾分类处理后，可变废为宝，同时也减少了对环境的污染4．下列有关溶液的说法中，正确的是（）A．已达到饱和的氯化钠溶液中不能再溶解其他物质B．20℃时，50克水中溶解了18克氯化钠，则20℃时氯化钠的溶解度为18克C．任何饱和溶液，在温度升高时，一定会变成不饱和溶液D．相同温度时，同种溶质的饱和溶液一定比它的不饱和溶液浓5．除去下列物质中的杂质，所用试剂错误的是（）6．下列说法中不正确的是（）A．含铵根离子的氮肥与碱性物质混合，能产生有刺激性气味的气体B．将燃着的木条伸入集气瓶中，木条火焰熄灭，证明集气瓶中的气体一定是二氧化碳C．检验氢氧化钠溶液中含有氯化钠的实验步骤是：先加入过量的稀硝酸，再加入硝酸银溶液D．可用水来鉴定无水硫酸铜、碳酸钙、硝酸铵、氯化钠四种白色固体7．下列各组物质加入水中，搅拌后能得到无色溶液的是（）A．Na2SO4，H2SO4，KCl B．NaCl，Cu（NO3）2，Mg（NO3）2C．CaCO3，Ba（OH）2，ZnCl2D．K2CO3，NaCl，Ca（OH）28．将等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液和硫酸溶液混合，混合后的溶液能与下列物质发生反应的是（）A．Ba（OH）2B．Fe C．HCl D．FeCl29．下列四个图象分别对应四种实验操作过程，其中正确的是（）A．甲表示向一定质量的盐酸和氯化钙的混合溶液中逐滴加入碳酸钠溶液至过量B．乙表示向等质量的镁和锌中分别滴加稀盐酸至过量C．丙表示向一定质量的稀硫酸中逐滴加入氢氧化钡溶液至过量D．丁表示加热一定质量的高锰酸钾10．将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平的左右两盘，天平平衡．在左盘烧杯中加入10克碳酸钙，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的物质可能是（）A．10克碳酸钾和碳酸钠B．10克碳酸镁和碳酸钠C．5.5克氧化铜D．10克镁粉和铜粉二、填空题（共5小题，每空1分，化学方程式2分，共24分）11．（9分）请回答下列问题：（1）从Na，O，C，H，Ca五种元素中选择适当元素，写出符合下列要求的各物质的化学式：最简单的有机物；具有还原性的有毒气体；改良酸性土壤的碱；小苏打．（2）鸡蛋腐败时会产生一种无色、有臭鸡蛋气味的硫化氢气体（H2S），溶于水后形成氢硫酸．硫化氢气体是一种大气污染物，它在点燃条件下，能与空气中的氧气反应生成二氧化硫气体和一种无色液体，把硫化氢气体通入浓硫酸时，发生反应的化学方程式为：H2S+H2SO4=SO2+S↓+2X①写出硫化氢气体在空气在燃烧的化学方程式．②硫化氢气体与浓硫酸反应时，生成物X的化学式为．根据上述反应，硫化氢气体不用浓硫酸吸收，原因是，为有效防止硫化氢气体污染空气，可用溶液吸收（填一种具体物质的化学式）．12．（3分）某化学小组的同学为测定铜铁合金粉末中铜的质量分数，先称得两份质量均为m克的合金粉末，然后甲乙两名同学分别按以下两种方案进行实验：甲同学方案：合金粉末过滤，将得到固体洗涤、干燥、称量，称得质量为a克．乙同学方案：合金粉末过滤，将得到的固体洗涤、干燥、称量，称得质量为b克．请回答下列问题：（1）甲同学方案中，反应开始发生时的明显现象是．（2）实验结束后，甲同学计算出合金中铜的质量分数为：；乙同学计算出合金中铜的质量分数为：．经过同学们讨论，一致认为同学的计算结果是错误的，原因是．13．（3分）向硝酸银、硝酸铜、硝酸亚铁的混合溶液中加入一定质量的锌粉，反应停止后过滤，得滤渣A和滤液B，向滤渣A中加入稀盐酸，有气泡冒出，则滤渣A中一定有；滤液B中一定有的金属离子是；一定没有的金属离子是．14．（3分）现有氢氧化铜、硫酸铜、氯化铜三种物质，分别将它们依次加入到A、B、C三种无色溶液中，恰好完全反应后，均得到同一种溶质溶液，则A是溶液，B是溶液，C是溶液．15．（6分）由一种可溶性碱和两种可溶性盐组成的固体混合物A，为探究组成，取适量混合物A进行如下实验：根据上述实验推断：（1）蓝色沉淀是；（2）原混合物A中一定含有的一种物质是；另外两种物质可能的组合是或或或．三、实验题（共2个小题，每空1分，共14分）16．（6分）请回答下列问题：如图1是实验室中用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的发生装置．请指出图中两处明显的错误：①；②．某化学小组的同学查阅资料得知，超氧化钾KO2是一种固体，它能与二氧化碳反应生成氧气：4KO2+2CO2=2K2CO2+3O2．此外，超氧化钾还能与水、氯化铵等物质发生反应．该小组同学决定用大理石和稀盐酸反应生成的二氧化碳与超氧化钾反应来制取氧气．实验中使用了如图2装置：请回答下列问题：①为了完成上述实验，各装置的连接顺序为（填序号）．②装置D的作用是．③装置E的作用是．④若用如图3装置收集制得的氧气，则气体应从端（填a或b）进入．17．（8分）小明同学在实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳完毕后，对废液中溶质的成分产生了兴趣．请你一同参与探究并回答下列问题：【提出问题】废液中的溶质是什么物质？【作出猜想】小明同学认为废液中溶质只有氯化钙．你认为还可能有的溶质是（填化学式）．【查阅资料】氯化钙溶液呈中性．【实验与结论】（1）小明同学取少量废液于试管中，滴入几滴无色酚酞试液后，酚酞不变色，于是小明同学认为自己的猜想是正确的．（2）你认为小明同学的实验（填“能”或“不能”）证明他的猜想，理由是．（3）如果要证明你的猜想是正确的，你选择的试剂是，实验中可以看到的现象是．【拓展与应用】（1）实验证明你的猜想是正确的，要想处理废液只得到氯化钙溶液，你的实验步骤是．（2）通过以上探究，如果该废液未经处理直接倒入下水道，可能造成的危害是（写一条）．【交流与反思】在分析化学反应后所得物质的成分时，除了考虑生成物外，还需要考虑．四、解答题（9分）18．（9分）将硫酸钠和氯化钠的固体混合物35克放入烧杯中，加入161.6克水后，固体混合物完全溶解，取此溶液一半，加入75克氯化钡溶液恰好完全反应，生成沉淀23.3克．计算：（1）原固体混合物中硫酸钠的质量分数（精确到0.1%）．（2）反应后所得溶液中溶质的质量分数．（3）往上述反应后所得溶液中再加50克水后，溶液中溶质质量分数是多少？参考答案与解析一、选择题（1-7题为单项选择题，每题2分；8-10题为多项选择题，每题至少有两个正确选项，全部选对得3分，选对但不全得1分，共23分。
内蒙古包头市中考化学试题(word版含答案)
可能用到的相对原子质量: H-1 C-12 N-14 O-16 Na-23 S-32 C1-35.5K-39 Ca-40 Fe-56 Cu- 64 Zn-65 Ag-108一、选择题(本题包括6个小题,每小题2分,共12分。
每小题只有一个选项符合题意,请将答题卡上对应题目的答案标号涂黑)1.物质的下列用途主要利用其化学性质的是A.液氧(支持燃烧)B.金属铜(制电线)C.活性炭(做防毒面具的吸附剂)D.不锈钢(做水壶)2.分类法是学习和研究物质的一种重要方法，下列分类正确的是A.生铁、黄金、金刚石——合金B.纯碱、烧碱、熟石灰——碱C.氮气、红磷、铝——单质D.水、干冰、氯酸钾——氧化物3.下列有关说法正确的是A.氧气、二氧化碳和过氧化氢三种物质中都含有氧分子B. 表示的粒子都是阴离子C.打开盛有浓盐酸和浓硫酸的试剂瓶瓶塞,在瓶口都有白雾D.硝酸钾、氯化钠和硫酸铵三种物质在pH=10的溶液中能大量共存4.下列有关叙述正确的是A.分离Zn和Fe的固体混合物，加适量的FeSO4溶液后过滤B.除去CO2气体中混有的HCl气体,依次通过足量的NaOH溶液和浓硫酸C.配制50g质量分数为6%的NaOH溶液，将NaOH固体放到纸上称量，再用50mL量简量取水D.鉴别NaOH溶液、Ca(OH)2溶液和稀硫酸，可用一种试剂一次鉴别5.有一不纯的Na2CO3样品，杂质可能是K2CO3、CaCO3、FeCl3和NaCl中的一种或几种，取该样品10.6g，加入足量稀盐酸完全反应后得到无色容液，同时产生4.48气体，下列判断正确的是A.杂质一定有FeCl3和CaCO3B.杂质一定没有NaClC.杂质可能是K2CO3、CaCO3、NaCl组成的D.杂质可能是K2CO3和NaCl组成的6. 下表中,有关量的变化图像与其对应叙述相符的是A B C D浓硫酸敞口放置一段时间向一定质量的氧化铁粉末中加入稀盐酸向一定质量AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入Zn粉向一定质量的二氧化锰中加入过氧化氢溶液二、填空题(本题包括4个小题，化学方程式2分，其余的每空1分，共21分。
2015年内蒙古中考化学真题卷含答案解析
2015年呼和浩特市中考试卷化学试题（含答案全解全析）可能用到的相对原子质量:H—1C—12N—14O—16Na—23Mg—24S—32 Fe—56Zn—65一、选择题（本题包括10小题,每小题2分,共20分。
在每小题给出的四个选项中,只有一个选项是符合题目要求的)1.下列操作中,能鉴别空气、氧气和氢气三瓶气体的是()A.插入燃着的木条B.观察气体颜色C.闻气体的气味D.倒入澄清石灰水2.下列物质的用途是由其物理性质决定的是()A.乙醇可作燃料B.氧气用于炼钢C.金刚石用来裁玻璃D.氯化钠用来制纯碱3.对于下列几种化学符号,有关说法正确的是()①H②Fe2+③Cu④P2O5⑤Fe3+⑥NaClA.能表示一个分子的是①④⑥B.表示物质组成的化学式是③④⑥C.②⑤的质子数相同,化学性质也相同D.④中的数字“5”表示五氧化二磷中有5个氧原子4.下列说法错误的是()A.在钢铁表面涂油漆可以防止铁生锈B.10mL酒精和10mL水混合后体积小于20mL,是因为分子变小了C.扑灭森林火灾时,可开挖防火隔离带,其目的是隔绝可燃物D.用铅锑合金制作保险丝,是因为熔点低5.水是生产生活中不可缺少的物质。
下列关于水的说法中正确的是()A.明矾溶液可以区分硬水和软水B.在自来水厂净化水的过程中,发生的变化都是物理变化C.水与过氧化氢的组成元素相同,均可用于制备氧气D.为了节约用水,可以用工业废水直接浇灌农田6.如图是某元素的原子结构示意图和该元素在元素周期表中的单元格,下列说法不正确的是()A.该元素属于金属元素B.该原子在化学变化中容易失去电子C.该原子的大小主要取决于核外电子的运动空间D.该原子的质量由构成其原子的质子和电子决定7.甲烷和水反应可以制备水煤气(混合气体),其反应的微观示意图如下所示:根据以上微观示意图得出的结论中,正确的是()A.水煤气的成分是一氧化碳和氧气B.反应中含氢元素的化合物有三种C.反应前后碳元素的化合价没有发生变化D.反应中甲和丙的质量之比为4∶78.下列四个图像分别对应四个变化过程,其中正确的是()A.一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B.常温下,相同质量的锌和铁分别与足量的溶质质量分数相同的稀硫酸反应C.等体积、等浓度的双氧水制取氧气D.服用胃舒平[主要成分Al(OH)3]治疗胃酸过多,胃液pH的变化9.下列四个实验方案设计不合理的是()选项实验目的方案A鉴别硝酸钠溶液和硫酸钾溶液取样,滴加Ba(NO3)2溶液,观察现象B除去粗盐中的难溶性杂质将粗盐研碎、溶解、过滤、蒸发C除去CaO中的CaCO3高温加热到固体质量不变D 探究Mg、Ag、Cu金属的活动性顺序将两根光亮的镁条分别伸入硫酸铜溶液和硝酸银溶液中10.20℃时,将等质量的a、b两种固体,分别加入到盛有100g水的烧杯中,充分搅拌后现象如图甲,升温到50℃时,现象如图乙,a、b两种固体的溶解度曲线如图丙。
2015年内蒙古包头市中考化学试卷(含解析版)
2015年内蒙古包头市中考化学试卷一、选择题（每题2分，共12分．每小题只有一个正确选项，请将答题卡上对应题目的解答标号涂黑）1．（2分）物质的下列用途主要利用其物理性质的是（）A．白醋用于清除水壶中的水垢B．干冰用于人工降雨C．稀盐酸用于属表面除锈D．苏打水用于缓解胃酸过多2．（2分）下列说法中错误的是（）A．同种分子构成的物质是纯净物B．原子是化学变化中的最小粒子C．同种元素组成的物质是单质D．元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切3．（2分）下列有关物质除杂、鉴别所用试剂或方法正确的是（）A．除去铁粉中混有的锌粉，可加入过量的硫酸亚铁溶液并过滤B．用酚酞溶液可一次性鉴别稀硫酸、澄清石灰水、和氯化钠溶液C．要除去CO2气体中的少量HCl气体，可将其通过足量的NaOH溶液D．不加任何试剂即可鉴别KCl溶液、NaOH溶液、K2SO4溶液、CuSO4溶液4．（2分）质量为50g溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液和质量为50g溶质质量分数为20%的稀硫酸混合，所得溶液的pH（）A．小于7B．等于7C．大于7D．不确定5．（2分）天平两边各放质量相等的烧杯，分别装入等质量，等溶质质量分数的稀硫酸，此时天平平衡，将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中，充分反应后，下列说法错误的是（）A．若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一边B．若天平平衡，两烧杯中的酸一定完全反应C．若反应后Na2CO3有剩余，天平一定平衡D．若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余6．（2分）下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（）A B C DA．常温下，向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B．t℃时，向等质量的甲、乙、丙三种物质中分别加水配成饱和溶液，所得溶液质量最小的是丙C．向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰D．向等质量的铁和镁中分别加入足量的稀盐酸二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共21分．请将解答写在答题卡的对应位置）7．（8分）用化学符号填空：①两个铁离子，②硫酸中硫元素的化合价，③表示的是．（2）汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并减少污染，写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式．（3）在一个密闭容器中有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得数据如下：物质A B C D 反应前的质量/g 6.4 3.2 4.0 2.8反应后的质量/g 5.2待测7.2 2.0反应后待测的B的质量是克，该反应所属的基本反应类型是．（4）现有铁、氧化铜、稀盐酸、氢氧化镁、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液六种物质，两两混合能发生的反应有个．8．（4分）某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B对滤液A所含的溶质有以下几种猜想：①Mg（NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2②Mg（NO3）2、Cu（NO3）2③Mg（NO3）2、AgNO3④只有Mg（NO3）2经过讨论大家一致认为不合理的猜想是（填标号），其理由是．【实验探究】若猜想④成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．实验步骤现象固体B的成分有气泡产生9．（5分）根据图1、图2回答问题：（1）实验室制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是（填序号）。
2015年内蒙古包头市中考化学试题及参考答案(word解析版)
2015年内蒙古包头市中考化学试题及参考答案与解析一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，满分12分。
每小题只有一个正确选项）1．物质的下列用途主要利用其物理性质的是（）A．白醋用于清除水壶中的水垢B．干冰用于人工降雨C．稀盐酸用于金属表面除锈D．苏打水用于缓解胃酸过多2．下列说法中错误的是（）A．同种分子构成的物质是纯净物B．原子是化学变化中的最小粒子C．同种元素组成的物质是单质D．元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数关系最密切3．下列有关物质除杂、鉴别所用试剂或方法正确的是（）A．除去铁粉中混有的锌粉，可加入过量的硫酸亚铁溶液并过滤B．用酚酞溶液可一次性鉴别稀硫酸、澄清石灰水、和氯化钠溶液C．要除去CO2气体中的少量HCl气体，可将其通过足量的NaOH溶液D．不加任何试剂即可鉴别KCl溶液、NaOH溶液、K2SO4溶液、CuSO4溶液4．质量为50g溶质质量分数为20%的氢氧化钾溶液和质量为50g溶质质量分数为20%的稀硫酸混合，所得溶液的PH（）A．小于7 B．等于7 C．大于7 D．不确定5．天平两边各放质量相等的烧杯，分别装入等质量，等溶质质量分数的稀硫酸，此时天平平衡，将等质量的MgCO3和Na2CO3分别加入两烧杯中，充分反应后，下列说法错误的是（）A．若天平不平衡，指针一定偏向加Na2CO3的一边B．若天平平衡，两烧杯中的酸一定完全反应C．若反应后Na2CO3有剩余，天平一定平衡D．若天平不平衡，两种碳酸盐一定都没有剩余6．下列有关量的变化图象与其对应叙述相符的是（）A．B．C．D．A．常温下，向一定量的饱和石灰水中加入氧化钙B．t℃时，向等质量的甲、乙、丙三种物质中分别加水配成饱和溶液，所得溶液质量最小的是丙C．向一定质量的过氧化氢的水溶液中加入二氧化锰D．向等质量的铁和镁中分别加入足量的稀盐酸二、填空题（每空1分，化学方程式2分，共21分）7．（8分）用化学符号填空：①两个铁离子②硫酸中硫元素的化合价③表示的是（2）汽油中加入适量的乙醇作为汽车燃料，可适当节省石油资源，并减少污染，写出乙醇在空气中燃烧的化学方程式．（3）在一个密闭容器中有A、B、C、D四种物质，在一定条件下充分反应，测得数据如下：反应后待测的B的质量是克，该反应所属的基本反应类型是．（4）现有铁、氧化铜、稀盐酸、氢氧化镁、氢氧化钠溶液、硫酸铜溶液六种物质，两两混合能发生的反应有个．8．（4分）某化学小组向一定量AgNO3和Cu（NO3）2混合溶液中加入一定量的Mg粉，充分反应后过滤得溶液A和固体B对滤液A所含的溶质有以下几种猜想：①Mg （NO3）2、AgNO3、Cu（NO3）2②Mg （NO3）2、Cu（NO3）2③Mg （NO3）2、AgNO3④只有Mg（NO3）2经过讨论大家一致认为不合理的猜想是（填标号），其理由是．【实验探究】若猜想④成立，通过以下实验可确定固体B的成分，请将下表填写完整．9．（5分）根据图1、图2回答问题：（1）实验室制取并收集较纯净的氧气，应选用的装置是（填序号）（2）某同学用大理石和稀盐酸制取一瓶二氧化碳气体，应选用的装置是（填序号），将这瓶气体按图G所示倒入烧杯中，观察到蜡烛自下而上依次熄灭，说明二氧化碳具有的性质是．（3）科学贵在创新，图2中乙是对甲测定空气中氧气含量的实验的改进（甲中红磷用酒精灯点燃），你认为改进后的优点，．10．（4分）固体混合物A是由Mg、CuO、Na2SO4、Na2CO3、BaCl2、BaSO4中的几种混合而成为，为确定其成分，进行如图实验．（假设每步反应均恰好完全反应）试推断：（1）气体B是．（2）固体A中一定没有的物质是．（3）滤液D中一定有含有的溶质是．（4）固体A的组成可能有种．三、计算题（共7分）11．（7分）在氯化钙和氯化钠的混合物中加入一定量的水，全部溶解得到50克混合溶液，向该溶液中逐滴加入一定溶质质量分数的碳酸钠溶液，生成沉淀与加入碳酸钠溶液的质量关系如图所示．计算：（1）所加碳酸钠溶液的溶质质量分数．（2）若恰好完全反应时所得溶液的溶质质量分数为10%，则原固体混合物的质量是多少？参考答案与解析一、选择题（本大题共6小题，每小题2分，满分12分。
内蒙古包头中考化学考试卷及答案
2011年包头市高中招生考试试卷理科综合化 学 部 分(70分)可能用到的相对原子质量：H —1 C —12 N —14 O —16 Mg —24Al —27 S —32 Cl —35.5 Ca —40Fe —56 Cu —64 Zn —65 Ag —108一、 选择题(1～8题为单项选择题，每题2分；9～12题有一至两个选项符合题意，每题3分。
请将符合题意的选项序号填入括号内，共28分)1. 下列变化属于化学变化的是( )。
A. 燃放烟花B. 切割玻璃C. 海水晒盐D. 酒精挥发2. 下列说法正确的是( )。
A. 用甲醛溶液浸泡海产品以保鲜B. 用水灭火能降低可燃物的着火点C. 给硬水加热煮沸可以降低水的硬度D. 发现煤气泄漏时，立即打开排风扇开关3. 图1所示的实验操作中，不正确的是( )。
图14. 下列四种物质露置在空气中一段时间后，由于发生化学变化使溶液质量增加的是( )。
A. 浓硫酸B. 浓盐酸C. 氢氧化钠溶液D. 澄清石灰水5. 下列说法正确的是( )。
A. 合金中至少含有两种金属B. 具有相同质子数的粒子不一定是同种元素C. 分子是保持物质性质的最小粒子D. 同种溶质的饱和溶液一定比不饱和溶液溶质质量分数大6. 在实验室里用锌、氧化铜、稀硫酸为原料制取铜，有下列两种途径：(1)Zn ――→H 2SO 4H 2――→CuO △Cu(2)CuO ――→H 2SO 4CuSO 4――→Zn Cu 若用这两种方法制得质量相同的铜，下列有关说法①消耗相同质量的氧化铜 ②消耗相同质量的锌 ③消耗相同质量的硫酸④生成硫酸锌的质量不同。
符合实际情况的是()。
A. ①②B. ①④C. ①②③D. ①②③④7. 为了除去粗盐中的泥沙、Ca2＋、Mg2＋、SO2－4等杂质，将粗盐溶于水，然后进行下列五步操作①过滤②加过量的氢氧化钠溶液③加适量盐酸④加过量的碳酸钠溶液⑤加过量的氯化钡溶液。
正确的操作顺序是()。
2015年内蒙古包头市中考化学试卷及答案解析
化学试卷 第1页（共10页） 化学试卷 第2页（共10页）绝密★启用前内蒙古自治区包头市2015年初中升学考试化 学（满分40分,考试时间40分钟）可能用到的相对原子质量：H 1— C 12— O 16— Na 23— Mg 24— S 32—Cl 35.5— K 39— Ca 40— Fe 56—一、选择题(本题共6小题,每小题2分,共12分。
每小题只有一个选项符合题目要求) 1.物质的下列用途主要利用其物理性质的是( )A .白醋用于清除水壶中的水垢B .干冰用于人工降雨C .稀盐酸用于金属表面除锈D .苏打水用于缓解胃酸过多 2.下列说法中错误的是( )A .同种分子构成的物质是纯净物B .原子是化学变化中的最小粒子C .同种元素组成的物质是单质D .元素的化学性质与该元素的原子的最外层电子数目关系最密切 3.下列有关物质的除杂、鉴别所用试剂或方法正确的是( )A .除去铁粉中混有的锌粉,可加过量的硫酸亚铁溶液并过滤B .用酚酞溶液可一次性鉴别稀硫酸、澄清石灰水和氯化钠溶液C .要除去2CO 气体中混有的少量HCl 气体,可将其通过足量的NaOH 溶液D .不加任何试剂即可鉴别KCl 溶液、NaOH 溶液、24K SO 溶液和4CuSO 溶液 4. 50克20%的KOH 溶液和50克20%的24H SO 溶液充分混合,混合后溶液的pH( ) A .小于7B .等于7C .大于7D .无法判断5.天平两边各放质量相等的烧杯,分别盛有等质量、等质量分数的稀硫酸,此时天平平衡。
将等质量的3MgCO 和23Na CO 分别加入两烧杯中,充分反应后,下列说法错误的是( )A .若天平不平衡,指针一定偏向加23Na CO 的一边B .若天平平衡,两烧杯中的酸一定完全反应C .若反应后23Na CO 有剩余,天平一定平衡D .若天平不平衡,两种碳酸盐一定都没有剩余 6.下表中,有关量的变化图象与其对应叙述相符的是ABCD二、填空题(本题共4小题,共21分) 7.(8分)(1)用化学符号填空： ①两个铁离子： ；②硫酸中硫元素的化合价： ； ③表示的是 。