护理药理学教学大纲-课程中心

《护理药理学》教学大纲一、课程一般信息课程编号：03.028.0.1课程名称：护理药理学Pharmacology in nursing开课学院：中药学院课程类型：专业基础课学分：4.0学时：56（理论36学时，实践12学时，自学8学时）前期课程：正常人体学（一）、正常人体学（二）、疾病学基础（一）、疾病学基础（二）授课对象：护理学专业二、课程基本要求（或课程简介）护理专业药理学课程主要由药理学基础和临床用药护理两大部分组成。

药理学是研究药物和机体相互作用的一门科学，主要研究内容包括药物效应动力学和药物代谢动力学。

总论部分介绍药理学的基本概念和基本原理，各论部分介绍作用于外周神经系统、中枢神经系统、内脏系统以及自体活性物质、激素类、抗病原微生物、抗肿瘤等药物的体内过程、药理作用、用途和不良反应。

护理药理学紧密结合以人的健康为中心的整体护理教育模式，其任务是研究护理人员在临床合理用药中的任务和作用，指导护理人员在全面掌握药理学基本理论和基本知识的基础上，运用护理程序的方法合理用药、观察药效和药物不良反应，防止和减少药源性疾病和事故的发生，以确保临床用药安全有效，提高护理质量和医疗水平。

The course of Pharmacology in Nursing is mainly composed of two major parts:pharmacology basis and nursing for clinical medication.Pharmacology is a science which studies the interactions between drugs and organisms,mainly including Pharmacodynamics and Pharmacokinetics.The introduction part deals with the basic concept and principles of pharmacology.The specialized part introduce intracorporal process,pharmacological action,clinical application,and adverse reactions of the drugs that act on peripheral nervous systems,central nervous system and visceral system and other drugs,such as autoallergic active compound,hormones,anti-microbial agents, antineoplastic drug and so on.Pharmacology in nursing closely to human health as the center of the holistic nursing education mode,the task is to investigate nurses task and role in the rational use ofdrugs in the clinic,guidance for nursing staff in a comprehensive grasp on the basis of pharmacology,basic theory and basic knowledge,using nursing procedure method for rational use of drugs,to observe the efficacy and adverse drug reactions,prevent and reduce drug-induced disease and kiosks accidents,to ensure safe and effective clinical use of drugs and improve the quality of nursing and medical level.三、教学大纲内容（一）课程总体目标护理药理学是护理学专业的主干课程。

通过本课程的学习，要求学生掌握药理学的基础理论和基本知识，以用药护理为应用导向，培养学生独立思考、分析问题和解决问题的能力，提高临床护理的执业水平。

从认知药物作用的两重性入手，深刻领悟安全有效的用药原则，在药物治疗、用药咨询等相关岗位职能的各个环节牢固树立以人为本的观念，避免或减少药物危害（如不良反应与药源性疾病、药物依赖和滥用等），与护理专业相关学科有机整合，处处体现维护和促进环境中人的健康的职业宗旨。

（二）教学策略设计护理药理学教学整合于以人的健康为中心的整体护理教育模式，以药理学为基础，密切结合护理学专业的理论与实践，贯彻护理程序，保障临床安全有效的合理用药。

教学内容包括总论及各论。

总论部分介绍药理学的基本概念、药物与机体的相互作用及规律、药物的一般知识；药理学在护理学专业中的应用和用药护理的基本知识，包括药物治疗的护理程序。

各论部分涵盖各系统的药物，各章以常用代表药为重点，包含药理学基础和用药护理两方面内容。

药理学基础重点介绍药物的药理效应、临床应用、不良反应，简介药物的药动学、作用机制等；用药护理以药物治疗流程为线索，包括药物相互作用、禁忌证和用药护理要点，用药护理要点介绍给药操作注意事项、用药期间监护和不良反应处理，提出保障用药安全有效的护理对策与措施。

以人的健康为全局，以护理专业为全景，明确药物参与全程的地位与意义。

从药理学出发与护理学交汇，设定教学递进线索：药理学基础——理解药物；用药护理——把握专业应用方向；处方合理性辨析／病例讨论——拓展药物治疗及其与其他专业的协同。

配套网络教学课程全程同步教学的布局、进程及其反馈。

成绩评定方案：作业15%；测验15%；实验15%；期末55%。

（三）教学内容和方法第一章绪论【目的要求】1．熟知并能运用药理学、药物、药动学、药效学的概念。

2．深刻领会药理学在用药护理中的应用。

3．知道药理学的学科任务、发展简史。

【教学内容】1．药理学概念与任务。

2．药理学发展简史。

3．药理学在用药护理中的应用。

4．护理专业学习药理学的目的和方法。

【教学方式】课堂讲授。

第二章药物效应动力学【目的要求】1．熟知并能运用药物作用的临床效果、量效关系的知识及其基本概念。

2．熟知并能运用效价、效能、治疗指数、安全范围的概念及比较。

3．熟知并能运用亲和力、内在活性、激动药、部分激动药、拮抗药的概念。

4．深刻领会量反应、质反应和量效曲线的概念。

5．深刻领会药物作用的选择性、受体脱敏、受体增敏的概念及意义。

6．知道药物作用的性质、类型和特异性。

7．知道药物的构效关系。

8．知道药物非受体作用机制、药物与受体结合的特性。

【教学内容】1．药物的基本作用：药物作用的性质与类型；药物作用的选择性与特异性；药物作用的两重性——临床效果（治疗作用；不良反应，包括副作用、毒性反应、后遗效应、继发效应、停药反应、变态反应、特异质反应、药物依赖性）；药物量效关系及其一般规律、基本概念（最小有效量、常用量、极量、最小中毒量）；药物量效曲线类型及其基本参数（效能、效价、斜率、半数致死量、半数效应量）；评价药物安全性的指标（治疗指数、安全范围、安全指数、安全界限）；药物的构效关系。

2．药物的作用机制：受体作用机制（受体的概念；药物与受体结合的特性；亲和力、内在活性的概念；激动药、部分激动药、拮抗药的概念）；非受体作用机制。

【教学方式】课堂讲授。

第三章药物代谢动力学【目的要求】1．熟知并能运用药物体内基本过程的知识及药动学基本参数概念。

2．深刻领会影响药物体内过程的因素。

3．知道常见临床给药方案制定的特点。

【教学内容】1．药物的跨膜转运：转运方式（被动转运，包括简单扩散、膜孔扩散、易化扩散；主动转运，包括膜泵转运、膜动转运）；药物理化性质（分子量、极性、解离度、脂溶性）对简单扩散的影响规律；药物转运体的概念及其在体内过程的意义。

2．药物的体内过程：吸收、分布、代谢、排泄的概念及其影响因素（首过效应的概念及其意义；游离型药物与结合型药物的区别和联系；药物与血浆蛋白结合对药物作用和合并用药的影响；药物代谢的意义；药酶诱导剂、抑制剂的概念及其对药物代谢的影响和意义；肝肠循环的概念及其意义；环境pH对药物体内过程的影响）。

3．药动学基本概念：药时曲线；药物消除的类型（一级速率、零级速率、米—曼氏速率）；生物利用度、表观分布容积、消除半衰期的概念、意义及其计算方法；临床不同给药方案及其血药浓度变化规律和特点（稳态血药浓度、坪值、首剂加倍的概念及意义）。

【教学方式】课堂讲授。

第四章影响药物作用的因素【目的要求】1．熟知并能运用药物因素对药物作用的影响。

2．深刻领会机体因素对药物作用的影响。

3．知道环境因素对药物作用的影响。

【教学内容】1．药物因素对药物作用的影响：药物剂型与制剂、给药途径、给药时间、长期用药（耐受性、耐药性）、药物相互作用（协同与拮抗；体外配伍禁忌、体内相互作用）。

2．机体因素对药物作用的影响：年龄、性别、个体差异（高敏性、低敏性）、遗传因素、病理因素、精神因素（安慰剂及其意义）。

3．环境因素对药物作用的影响：温度、湿度、噪音、光照、通气。

【教学方式】自学。

第五章用药护理基本知识【目的要求】1．熟知并能运用处方正文及用药医嘱基本书写结构。

2．深刻领会用药护理程序基本流程。

3．知道药品及相关概念、药品管理法规。

【教学内容】1．药品的一般知识：药品及相关概念（药品、新药、假药、劣药、制剂、剂型、批准文号、生产批号、有效期、失效期）；药品管理及法规（药典、药品管理法、处方药与非处方药分类管理、国家基本药物制度）；用药剂量的换算与调配；处方学基础。

2．用药护理：按护理程序（护理评估、护理诊断、护理计划、计划实施、护理评价）执行药物治疗，保障用药安全有效。

【教学方式】自学。

第六章传出神经系统药物概论【目的要求】1．熟知并能运用传出神经系统按递质分类、受体及生理效应的知识。

2．熟知并能运用传出神经系统药物的分类及代表药物。

3．深刻领会去甲肾上腺素和乙酰胆碱的消除方式。

4．知道去甲肾上腺素和乙酰胆碱的合成、贮存、释放。

【教学内容】1．传出神经系统分类与递质。

2．传出神经系统受体及其效应：M、NN 、NM胆碱受体；α、β1、β2肾上腺素受体。

3．传出神经系统药物的作用方式和分类。

课堂讲授。

第七章拟胆碱药【目的要求】1．熟知并能运用毛果芸香碱的作用及作用机制、应用、不良反应、禁忌证的知识及滴眼应用的护理要点。