地震火灾应急救援预案
防震减灾应急预案八篇
防震减灾应急预案八篇一、地震防震减灾应急预案：1. 预案目标：保护人民生命财产安全，减少地震灾害影响。
2. 预案组织：成立地震防灾救援指挥部，由政府主导，多部门合作。
3. 预案流程：a) 预警系统：建立有效的地震预警系统，及时发布地震信息，提醒居民采取应对措施。
b) 疏散方案：制定科学合理的疏散方案，包括人员疏散、物资储备、应急通道等措施。
c) 救援措施：组织专业救援队伍，迅速展开救援工作，挖掘被埋人员，提供紧急救治等。
d) 各部门协作：各相关部门协调配合，确保信息畅通，资源协调，救援工作高效进行。
4. 预案演练：定期组织地震应急演练，提高人员应对地震灾害的能力和应急反应速度。
5. 预案宣传：广泛宣传地震防灾知识，提高公众的防震自救意识和能力。
6. 地震监测：加强地震监测网络建设，随时掌握地震动态，提高预警及时性和准确性。
7. 设备设施维护：定期检修和维护地震应急设备和设施，确保其正常运行和有效使用。
8. 地震防灾救援队伍培训：加强救援队伍的培训，提高应对地震灾害的能力和专业素养。
二、洪水防灾应急预案：1. 预案目标：减少洪水灾害对人们生命财产的危害，保障人民的生命安全。
2. 预案组织：成立洪水防灾应急指挥部，由政府主导，多部门协作。
3. 预案流程：a) 预警系统：完善洪水预警系统，及时发布预警信息，提醒居民采取避险措施。
b) 疏散方案：制定科学合理的疏散方案，包括选择安全区域、疏散路线、避难设施等。
c) 救援措施：迅速组织抢险救援，包括转移被困人员、运送救援物资和提供紧急医疗救援等。
d) 各部门协作：各相关部门协同配合，共同做好信息共享、资源调配和救灾工作。
4. 预案演练：定期组织洪水应急演练，提高人员的应急反应能力和救援技能。
5. 预案宣传：广泛宣传洪水防灾知识，提高公众的风险意识和自救互救能力。
6. 洪水监测：加强洪水监测和预警网络建设，及时了解洪水动态，提高预警准确性。
7. 设备设施维护：定期检修和维护防洪设备和设施，确保其正常运行和有效使用。
消防队地震救援预案演练
一、演练目的为提高消防队伍应对地震灾害的应急处置能力，确保在地震发生时能够迅速、有效地开展救援工作，保障人民群众的生命财产安全，特制定本预案。
二、演练背景某地发生5.0级地震，造成建筑物倒塌、人员被困、交通中断、电力设施损坏等严重后果。
消防队接到报警后，立即启动地震救援预案，组织救援力量赶赴现场进行救援。
三、演练组织1. 演练指挥机构（1）总指挥：消防支队队长（2）副总指挥：消防支队副队长（3）现场指挥：消防救援大队队长2. 演练分工（1）通信保障组：负责现场通信保障，确保信息畅通。
（2）警戒组：负责现场警戒，维护救援秩序。
（3）搜索组：负责现场被困人员搜索。
（4）救援组：负责被困人员救援。
（5）医疗救护组：负责受伤人员的现场救治。
（6）后勤保障组：负责救援物资、器材的供应。
四、演练内容1. 接到报警后，立即启动地震救援预案，组织救援力量赶赴现场。
2. 搜索组到达现场后，迅速开展被困人员搜索工作。
3. 发现被困人员后，立即报告现场指挥，救援组立即进行救援。
4. 救援过程中，医疗救护组对受伤人员进行现场救治。
5. 救援完毕后，对被困人员进行清点，确保无遗漏。
6. 救援过程中，警戒组负责维护现场秩序，确保救援工作顺利进行。
7. 后勤保障组负责救援物资、器材的供应，确保救援工作持续进行。
五、演练步骤1. 报警阶段（1）接到报警后，立即启动地震救援预案。
（2）总指挥向副总指挥报告，请求支援。
2. 前往现场阶段（1）总指挥下达救援指令，组织救援力量赶赴现场。
（2）现场指挥向救援队伍下达任务。
3. 搜索阶段（1）搜索组到达现场后，迅速开展被困人员搜索工作。
（2）发现被困人员后，立即报告现场指挥。
4. 救援阶段（1）救援组立即进行救援，确保被困人员安全。
（2）医疗救护组对受伤人员进行现场救治。
5. 救援结束阶段（1）清点被困人员，确保无遗漏。
（2）现场指挥向总指挥报告救援情况。
六、演练评估1. 评估救援力量的反应速度和救援效率。
学校火灾地震等应急预案
学校火灾地震等应急预案
学校应急预案
根据学校安全管理的要求，制定了学校火灾地震等应急预案，以确保学校师生的生命安全和财产安全。
以下是学校应急预案的具体内容：
一、灾害发生时的应急响应措施
1. 火灾发生时，立即通知学校安全人员和消防队，并迅速疏散师生到安全地点。
2. 地震发生时，立即通知师生迅速躲到课桌下或者其他遮蔽物旁边，避免被掉落物砸伤。
二、紧急通讯联络
1. 学校安全人员应及时通知上级领导和相关救援部门，以便及时组织救援和处理灾情。
2. 学校应建立起灾害发生时的应急通讯渠道，确保与家长、社会各界和救援部门的有效沟通。
三、师生转移安置
1. 灾害发生时，学校应迅速组织师生有序撤离并安置到安全地点。
2. 学校需准备好紧急避难所，并制定好师生转移和安置的详细方案。
四、善后处理和救援
1. 灾后学校需要立即展开灾后善后工作，恢复校园秩序和学习
生活。
2. 学校应积极参与社区救援，与相关部门协调配合，帮助社区恢复正常秩序。
以上内容即为学校应急预案的具体措施，希望全体师生能够认真学习和遵守，做好灾害发生时的自救互救工作。
关于地震灾害应急预案范文(精选4篇)
关于地震灾害应急预案范文〔精选4篇〕地震灾害应急预案1为确保在破坏性地震发生时，应急工作高效、有序地进展，最大限度的减轻地震给中心造成的`灾害，保障中心财产和宾客员工的生命平安，根据《中华人民共和国防震减灾法》结合我中心实际，特制定本预案：一、地震应急处理领导小组组长：待定〔后附办公室及个人有效联络方式〕执行组长：待定副组长：待定成员：待定发生突发事件时在处理小组组长、执行组长或副组长成员到达之前，由总值班员负责处理。
主要职责：负责组织协调、综合处理抗震救灾有关事宜；掌握震情和灾情，随时向上级汇报，向指挥部各工作组通报；筹集、调拨救灾经费和救灾物资；负责处理指挥部的日常事务。
二、各组任务与职责〔一〕抢险救灾组〔建议主要由工程部、中厨、保安部人员组成〕负责人：待定1、迅速集结人员和器材，抢救被埋压人员；2、及时运送重伤员和调配救灾物资；3、震后第一时间迅速关闭、切断输电、燃气、供水系统〔应急照明系统除外〕和各种明火，防止震后滋生其它灾害。
4、抢修供电、供水、供气等管线和设备，迅速恢复供电、供水、供气主要职责：组织指挥全院师生迅速开展抢险救灾工作，包括抢救被压埋人员；5、保证通信联络设备的畅通，确保可以随时承受和发布信息。
〔二〕医疗救护组〔建议主要由市场部人员以及懂得医务常识的员工组成〕负责人：待定1、准备充足的药品，器械和设备；2、根据领导小组命令，立即进展现场救护；3、根据灾情情况，部署救护力量，妥善安置重伤员。
〔三〕治安保卫组〔建议主要由保安部人员组成〕负责人：待定1、加强单位内治安巡逻、检查，采取有效措施确保中心平安稳定；2、检查各部门的平安措施和消防器材完好、可用情况；3、地震灾害发生后，做好重点要害部位的平安保卫工作；4、维护治安，严防各种破坏活动；5、催促有关部门采取有效的平安防范措施；6、疏导中心交通。
〔四〕人员疏散组〔建议主要由餐饮部、客房部人员组成〕负责人：待定地震灾害应急预案2一、指导思想建立健全突发地震灾害应急救援体系和运行机制，标准应急救援行为，进步应急救援才能，以人为本，减少危害，快速反响，协调高效，预防为主，平震结合，科学、有序、高效地做好应急救援工作，最大限度地减少人员伤亡和经济损失，维护社会稳定。
地震应急处置预案及流程
地震应急处置预案及流程
一、地震应急处置预案
1. 发生地震时，首先保持冷静，确保自身安全，随时准备执行预案。
2. 保护好头部，找到安全的避难所，迅速躲避瓦砾、玻璃及其他掉落物品的伤害。
3. 在地震停止后，尽量避免使用电器设备，特别是燃气和明火等危险设备。
4. 如果发生火灾或者有人被困，先确保自身安全，然后尽快拨打报警电话并进行适当的灭火或施救。
5. 在地震发生后，确认周围环境是否存在漏气、漏电等危险情况，及时进行处理。
6. 如果发生大规模地震，按照预案进行疏散和救援工作，确保人员安全。
二、地震应急处置流程
1. 地震发生时，立即启动地震应急处置预案，指挥部安排各部门迅速行动。
2. 各部门根据预案，迅速展开救援工作，确保人员生命安全和
财产安全。
3. 对于可能影响生产和生活的危险情况，需及时组织人员处理，最大限度减少损失。
4. 在地震发生后，及时通报上级主管部门和相关单位，共同开展救灾工作。
5. 做好灾后整理和重建工作，同时总结经验教训，完善地震应急处置预案。
办公场所地震火灾应急预案
办公场所地震火灾应急预案
一、地震应急预案
1. 发生地震时，立即停止一切活动，迅速找到避难点，远离窗户、墙壁和重物。
2. 如条件允许，在地震震后立即检查室内是否有明火、燃气泄漏等危险情况，及早开门通风，确保安全。
3. 安全撤离办公大楼，注意不要使用电梯，走楼梯逃生。
4. 逃生时要缓慢而有序，避免踩踏造成不必要的伤亡。
5. 到达安全地带后，迅速进行人员清点，确保所有人员安全。
6. 如有人员受伤，立即进行急救，并报警。
办公室内部应配备急救箱，以便应急时使用。
7. 听从上级指挥，有序疏散，确保员工人身安全。
二、火灾应急预案
1. 发生火灾时，立即按照预先制定的疏散方案进行疏散，保持冷静，不要慌乱。
2. 如条件允许，立即通知消防部门并启动灭火设备进行初期灭火。
3. 迅速疏散办公场所内部人员，确保所有员工安全撤离。
4. 疏散时要避免使用电梯，使用楼梯逃生。
5. 所有人员到达安全地带后，进行人员清点，确保所有人员的安全。
6. 如发现有员工受伤，立即进行急救，并通知医护人员。
7. 灭火后，进行安全排查，确保没有残留火源，确保场所的安全。
停水停电火灾地震应急预案
一、总则为了有效应对突发停水、停电、火灾、地震等灾害，保障人民群众生命财产安全，维护社会稳定，根据《中华人民共和国突发事件应对法》和有关法律法规，结合本地区实际情况，制定本预案。
二、适用范围本预案适用于本地区发生的停水、停电、火灾、地震等突发事件。
三、组织机构及职责（一）应急指挥部应急指挥部负责本地区停水、停电、火灾、地震等突发事件的应急处置工作。
应急指挥部由以下成员组成：1. 指挥长：由政府主要领导担任。
2. 副指挥长：由相关部门负责人担任。
3. 成员：由相关部门负责人、专家、志愿者等组成。
（二）应急指挥部办公室应急指挥部办公室负责应急指挥部的日常工作，具体职责如下：1. 负责收集、整理、分析突发事件信息。
2. 制定应急响应方案，组织实施应急措施。
3. 指导、协调、督促各部门、各单位开展应急处置工作。
4. 及时向应急指挥部报告应急处置情况。
四、应急处置措施（一）停水1. 确认停水原因，通知相关部门抢修。
2. 组织居民储备生活用水，确保基本生活需求。
3. 加强饮用水安全管理，防止疾病传播。
4. 做好停水期间的舆论引导，稳定居民情绪。
（二）停电1. 确认停电原因，通知相关部门抢修。
2. 做好应急照明、通风等设施的准备。
3. 指导居民做好应急措施，确保生命安全。
4. 做好停电期间的舆论引导，稳定居民情绪。
（三）火灾1. 确认火灾原因，通知相关部门扑救。
2. 组织居民撤离火场，确保生命安全。
3. 加强火灾现场的安全防护，防止次生灾害。
4. 做好火灾事故的调查处理。
（四）地震1. 确认地震震级、震中位置等信息。
2. 组织居民撤离危险区域，确保生命安全。
3. 加强地震灾区的救援工作，确保受灾群众基本生活。
4. 做好地震灾区的重建工作。
五、应急保障（一）物资保障1. 建立应急物资储备库，储备足够的应急物资。
2. 确保应急物资的及时补充和更新。
（二）资金保障1. 设立应急资金，确保应急处置工作的顺利开展。
2. 积极争取上级财政支持，保障应急资金需求。
国家自然灾害救助应急预案5篇
国家自然灾害救助应急预案5篇国家自然灾害救助应急预案5篇自然灾害是指由自然力量导致的、对人类社会和生态环境造成福祉影响和破坏的事故事件。
下面是小编为大家整理的关于国家自然灾害救助应急预案，如果喜欢可以分享给身边的朋友喔!国家自然灾害救助应急预案精选篇1为确保我司在发生破坏性地震时，各项应急工作能高效、有序地进行，最大限度地减少人员伤亡和财产损失，根据国务院《发生破坏性地震应急条例》，结合我司工作实际，特制定本方案。
一、应急机构的组成1、领导小组我司防震减灾工作在市教育局及市防震减灾领导小组的领导下组织实施。
组长：副组长：成员：2、主要职责（1）加强领导，健全组织，强化工作职责，加强对破坏性地震及防震减灾工作研究，完善各项应急预案的制定和各项措施的落实。
（2）充分利用各种渠道进行地震灾害知识的宣传教育，组织、指导全公司防震抗震知识的普及教育，广泛开展地震灾害中的自救和互救训练，不断提高广大人员防震抗震的意识和基本技能。
（3）认真搞好各项物资保障，严格按预案要求积极筹备，落实饮食饮水、防冻防雨、教材教具、抢险设备等物资，强化管理，使之始终保持良好战备状态。
（4）破坏性地震发生后，采取一切必要手段，组织各方面力量全面进行抗震减灾工作，把地震灾害造成的损失降到最低点。
（5）调动一切积极因素，迅速恢复教育教学秩序，全面保证和促进工作局面稳定。
二、临震应急行动1、接到上级地震、临震预（警）报后，领导小组立即进入临战状态，依法发布有关消息和警报，全面组织各项抗震工作。
2、组织有关人员对所属建筑进行全面检查，封堵、关闭危险场所，停止各项大型活动。
3、加强对易燃易爆物品、有毒有害化学品的管理，加强对大型锅炉、供电输电、机房机库等重要设备、场所的防护，保证防震减灾顺利进行。
4、加强广大人员宣传教育，做好员工家长思想稳定工作。
5、加强各类值班值勤，保持通信畅通，及时掌握情况，全力维护正常教学、工作和生活秩序。
6、按预案落实各项物资准备。
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地震火灾应急预案|地震火灾应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、演练安排1、内容：(1)应急避震演练(2) 地震、火灾紧急疏散演练2、对象：全体师生。
3、时间：3月19日召开全体教职工会议部署演练方案。
正式演练在3月24 日下午第1 节课。
三、演练准备1、使全体教职工明确此次地震应急演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任动员，班主任网上下载有关避震资料，让学生熟悉应急避震的正确方法，组织学生学习有关自我保护知识。
并进行以班级为单位的疏散练习，熟悉疏散线路，进行自救逃生练习。
教育学生做到：①遇事不慌，头脑冷清。
②判明情况，思考对策。
③积极自救，互帮互助。
④听从指挥，有序疏散。
同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散。
3、演练前对疏散路线必经之处和到达的“安全地带”进行实地仔细检查，对存在问题及时进行整改，消除障碍和隐患，确保线路畅通和安全。
4、组成相关工作小组，确定人员，明确职责。
四、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
4、各班主任要严密组织，认真对待，避免危险情况的发生。
五、组织机构(1)领导小组组长：成员：各班主任及科任教师(2)教室室内指导组成员：各班班主任或者科任教师职责：①、“地震警报”（一长哨声）发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。
②、“地震警报”解除后，带领学生迅速有秩序疏散到指定的“安全地带”。
③、班主任要自始至终跟队，密切关注演练现场，维护活动纪律，防止意外发生。
（3）后勤组（4）疏散引导组：职责：指挥学生疏散撤离，做好人员和物资的疏散自救工作,学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。
（5）信号员:职责：先发出“地震警报”，一分钟后，发出解除“地震警报”信号（一长哨声）。
六、演练程序(一)启动程序：总指挥在学校广播系统中宣布：老师们，全体同学，浙涪友谊学校地震应急疏散演练马上就要开始，请大家做好准备，各就各位。
(二)教室内应急避震演练1、信号员发出“地震警报”信号。
2、上课教师(演练时为班主任)立即停止授课，转而成为教室演练负责人，立即告知学生“地震来了，不要慌”，并指挥学生迅速抱头、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽量蜷曲身体，降低身体重心，并尽可能用书包保护头部；最后一排靠里的同学面向墙，蹲在墙角处。
演练时间为1分钟。
3、一分钟后，信号员发出解除“地震警报”信号。
4、老师让学生睁眼抬头，并告知学生，地震已过，现在撤离教室，进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练1、信号员发出“紧急疏散”信号。
2、每班靠前后门的两位学生立即把门打开，教师迅速将全班学生分成两路纵队，并指挥其有秩序出门。
3、学生在老师带领下有秩序从楼梯向下撤离，并按照预定的疏散路线，迅速撤离到事先指定的地点整队。
4、撤离次序：（旧教学楼）：信号员发出“紧急疏散”信号后，一楼的学生从教学楼前各成两列纵队迅速向操场撤离，1.1、1.2班的学生往花圃综合楼方向跑向操场，尽量不要堵塞1楼楼梯口。
学（3）、学（4）各成两列纵队迅速向操场撤离，旧教学楼一（2）、一（3）紧跟其后。
同时一（1）、二（2）也迅速到走廊集成两列纵队，3楼撤离的方法与二楼相同，靠近楼梯口的班先撤离，后面的班跟上。
（新教学楼）：信号员发出“紧急疏散”信号后，一楼的学生从教学楼前成两列纵队迅速向操场撤离，一楼的学生往花圃旧教学楼方向跑向操场，不要堵塞一楼楼梯口五（3）班成两列纵队迅速向操场撤离，五（2）、五（1）紧跟其后从右楼梯口撤离，同时六（3）、六（2）迅速到走廊集成两列纵队，六（1）紧跟其后从右楼梯口向操场撤离。
（注意）：信号员发出“紧急疏散”信号后，在二楼的学生撤离时，三楼的学生迅速到走廊集成两列纵队，先由二楼学生撤离，二楼的学生撤离完后，三楼的班级再有序撤离。
5、撤离后在操场集中排队，各班班长协助教师清点本班同学人数，并及时上报给班主任。
班主任整理并清点本班同学人数，及时上报给现场指挥。
（四）演练结束后有秩序返回教室。
七、演练各岗位具体负责人名单：学生疏散时楼道及安全通道负责人如下：（新）教学楼三楼楼梯口：（新）教学楼二楼楼梯口：（新）教学楼一楼楼梯口：（旧）教学楼三楼楼梯口：（旧）教学楼二楼楼梯口：（旧）教学楼一楼楼梯口：综合楼二楼楼梯口：石小萍综合楼一楼楼梯口：阳素忠安全通道：（旧教学楼至操场）：负责楼梯和安全通道的老师要确保（提醒）学生有序撤离，学生出现跌倒现象时应及时扶起避免踩踏现象发生。
校园应急疏散演练预案一、演练目的：1、通过对地震（火灾）安全疏散的实战演练，使学生增强安全意识，掌握现场逃生的技能。
2、通过各种安全知识的讲解，使学生了解逃生的基本知识。
3、通过演习锻炼脱离危险的能力，培养一种自我保护意识。
二、演练目标任务1、提高学生反应能力，做到临震不乱，遇事不慌，决策科学、行动迅速、处置有力,最大限度减少伤亡。
2、具体任务是：（1）接到信号以最快速度按规定做好防护动作（地震时，钻到课桌底下；火灾时，用湿布捂住鼻子和嘴等）。
（2）接到信号以最快速度有条不紊地撤离到指定的安全位置。
三、疏散对象：全体师生四、演练时间：2015年10月22日下午第一节课五、演练内容情景模拟：全校师生在教室里，遇到突发事故。
共演练2次，第一次为地震疏散演练，第二次为火灾疏散演练。
第一次演练结束后按秩序返回各自教室，5分钟后第二次演练开始。
六、具体实施过程1、正式演练前一周准备工作：（1）学校组织全体师生学习防震减灾知识，普及《防震减灾安全知识问答》内容。
（2）在学校的显要位置利用宣传画、板报等形式加大宣传，进一步提高全校师生防震减灾意识，明确开展演练的意义。
2、演练分两步进行：预备：每班留5条人行道，教室前后都能通行。
第一步：先让学生及时钻到课桌底下（发生火灾时，用湿布捂住鼻子和嘴）。
动作要领：开始时，教师喊：“注意，地震了！快钻到桌子底下”学生迅速将凳子移到课桌一边，然后曲膝、下蹲，同时用双手护住头部迅速钻到课桌底部；教师在打开教室门的同时，检查完学生后自己钻到讲桌下。
（教师喊：“着火了！快用湿布捂住鼻子和嘴！”学生迅速拿自己的杯子将布弄湿，捂住鼻子和嘴；教师打开教室门，检查学生的同时自己按要求做好。
）第二步：撤到安全地带。
（1）大约1分钟过后，教师喊：“按顺序撤离！”学生迅速从课桌下钻出同时将凳子放回原位。
（火灾时，直接将凳子放到桌子底下）（2）学生按照提前安排好顺序从前后门依次撤出，撤出时要求单队列。
负责实施：班主任或任课教师3、正式演练前一天。
（1）由学校校长（领导）进行动员部署，并提出注意事项（如安全、口令等）。
安全方面应强调：①就地避震时，要注意保护好头部和眼睛，以免被课桌椅碰伤。
（火灾将布弄湿时，不要将水撒到地上，以免撤离时滑倒）②撤离的总体要求是“安全、有序、快速”，而首先要保证“安全、有序”。
学生在撤离过程中，特别在楼梯口，不准相互推、拉、挤。
③整个演练过程应保持紧张、严肃，不准喧哗、嬉闹。
号令：师生要统一听从号令指挥，第一次号令表示地震发生，要求就地避震；第二次号令表示地震已过，要求安全撤离。
（火灾时，第一次号令表示火灾发生，要求赶紧用湿布捂住鼻子和嘴；第二次号令表示开始撤离。
）（2）学生回到各自的教室。
4、正式演练（1）就地避震：听到第一次号令后（哨声），按上述动作要领的要求，教师迅速指挥学生蹲在课桌下就地避震。
（火灾时，赶紧用湿布捂住鼻子和嘴）（2）安全撤离：听到第二次哨声后，学生在教师的带领下排队撤离，安全而有序地集结到指定的位置上。
七、各班安全撤离路线：按照本校教学楼进行安排路线。
八、演练时教师具体安排：1、班级的教师安排：1-6年级由本班班主任加辅导老师一名，要求学生撤离时，两名靠班教师分工协作，一个在队伍前面引领，一个在队伍后面断后，严防出现拥挤、落漏等情况发生。
2、楼道内看护学生的教师安排：每层楼梯转弯处安排一名老师负责和指挥3、演习教师职责：按时到位，提醒学生有序撤离，避免跌倒、踩踏事故发生，确保师生安全。
（火灾时，楼梯拐弯处的教师在消防栓旁，听到口令后迅速拿起消防栓，保护学生安全。
）组长：校长组员：校方主任（在操场中央）后勤、救护组：选几名体育老师和校医职责：负责相应物品准备，对受伤师生紧急救护。
4、广播信号组：负责信号及相关事宜的广播指挥。
组长：副校长组员：全体体育教师。
按演练领导小组组长的命令发出信号。
信号员职责：学校领导宣布演习开始，由广播老师吹响哨音，其他信号员听到哨声后，一起吹响，持续30秒钟后停止。
1分钟后由广播老师吹响第2次哨音，其他信号员也再次一起吹响，持续30秒钟。
5、安全保卫组：组长：保安队长成员：保卫人员职责：1、演练时禁止所有车辆通行。
2、演练开始前清退学校门口两侧车辆，使学生能够撤离到该区九、演练结束，各班按照逃生路线带回。
十、有关注意事项1、演练前要求各班班主任强调安全第一，必须在安全第一的前提下进行。
2、演练一定以口令（广播、电铃、哨声）为准，有组织、有纪律地进行。
3、演练时待学生全部撤离后教师方可离开岗位。
4、演练的目的是进一步增强师生的防震减灾意识，提高地震（火灾）应急反应能力，以后将作为学校的一项经常性工作。
这一点教师一定要向学生讲清楚，以免家长和社会中发生“我省将发生地震”等误传。
学校地震应急演练方案一、演练目的通过地震应急演练，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命安全，特别是减少不必要的非震伤害。
同时通过演练活动培养学生听从指挥、团结互助的品德，提高突发公共事件下的应急反应能力和自救能力。
二、演练前准备1、演练前召开班会，让学生熟悉应急避震的正确方法，分析我校应急避震的环境条件，阐述地震应急演练的重要意义，讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求，以及各个班级疏散的路线和到达的区域，同时强调演练是预防性、模拟性练习，并非真正的地震应急和疏散，以免发生误解而引发地震谣传。
三、演练要求1、不要惊慌，听从指挥，服从安排。
2、保持安静，动作敏捷、规范，严禁推拉、冲撞、拥挤。
3、按规定线路疏散，不得串线。
四、组织机构(1)领导小组组长：**副组长：**成员：各班班主任** **信号员：**(2)教室室内指导各班班主任教室室内指导职责：①、“地震警报”发出后，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。