消防安全教育培训记录
消防安全教育学习培训记录(精选篇)
消防安全教育学习培训记录(精选篇)消防安全教育学习培训记录时间：XXXX年XX月XX日地点：XX市消防教育培训中心讲师：XXX主题：消防安全教育学习培训内容：一、消防基础知识学习1. 消防意识培养讲师首先向大家介绍了消防意识的重要性，并通过实例向大家引导如何正确对待火灾和其他火灾场景中的紧急情况。
讲师重点提醒大家要保持冷静，迅速采取正确的应对措施，同时也要具备相应的常识和技能。
2. 火灾风险及预防措施在这一部分，讲师向大家介绍了火灾的常见风险因素，包括电气设备问题、漏电、明火等，并提出了预防这些因素的具体措施。
同时，讲师还向大家普及了灭火器的使用方法，引导大家掌握基本的灭火技能。
3. 逃生技巧与自救互救在火灾发生时，逃生与自救互救是至关重要的。
讲师向大家示范了正确的逃生技巧，包括低位逃生、烟雾中行走、使用湿毛巾等，并强调了在逃生过程中要保持冷静，避免踩踏等危险情况的发生。
二、火灾燃烧原理及应对策略1. 火灾燃烧原理讲师详细介绍了火灾的燃烧原理，包括燃料、氧气和火源三要素等，并向大家阐述了如何通过切断这些要素来控制火势，从而遏制火灾的发展。
2. 火灾应对策略讲师向大家讲解了不同火灾场景下的应对策略，包括室内火灾、森林火灾、油类、气体和电气设备火灾等。
针对每种情况，讲师强调了不同的灭火方法和逃生技巧。
三、消防设施和器材介绍1. 消防设施介绍讲师向大家介绍了常见的消防设施，包括自动喷水灭火系统、消防栓、消防报警系统、防火门等，并详细讲解了各种设施的作用和使用方法。
2. 灭火器材使用在这一部分，讲师向大家介绍了不同类型的灭火器材，包括干粉灭火器、二氧化碳灭火器、泡沫灭火器等，并结合实际情况演示了各种灭火器材的正确使用方法。
四、灭火演习实践在学习培训的最后，讲师组织了一次灭火演习实践活动，让每个参训人员亲自体验和实践灭火的过程。
在讲师的指导下，大家分组进行练习，并通过操作灭火器材灭除了模拟火灾现场。
通过这次实践，大家不仅巩固了之前学习的理论知识，更增强了应对火灾场景的实际操作能力。
消防安全教育培训记录内容范文
消防安全教育培训记录内容范文
一、培训目的
本次消防安全教育培训的目的旨在加强员工消防安全意识，提高应急处置能力，确保工作场所和员工生命财产安全。
二、培训内容
1.消防安全基础知识的讲解
2.火灾预防措施和危险源识别
3.火灾发生时的应急逃生方法和自救技巧
4.灭火器材的种类、使用方法及注意事项
5.实际演练环节
三、培训记录
•培训时间： 2022年10月15日
•培训地点：公司会议室
•培训对象：公司全体员工
•培训人员：公司安全主管张磊
•培训内容总结：本次培训内容全面，涵盖了消防安全的基础知识和实践操作，员工反馈良好，提高了消防安全意识。
四、培训效果
通过本次消防安全教育培训，员工对火灾发生时的应急逃生方法、灭火器材的
使用等方面有了更清晰的认识与掌握，提高了应对突发火灾事件的能力，增强了团队的安全意识和危机处理能力。
五、下一步工作安排
1.继续加强员工消防安全意识培训，定期组织相关消防演练和模拟演习。
2.定期检查消防设施设备的完好情况，确保火灾隐患得到及时排查和解
决。
3.加强消防知识的宣传普及，提高员工对消防安全的重视程度。
总结
消防安全是每个员工都应该重视的重要议题，通过定期的消防安全培训和演练，能够提高员工的安全意识和自救逃生能力，有效降低火灾事故的发生几率，保障员工的生命财产安全。
希望通过大家的共同努力，打造一个安全、和谐的工作环境。
消防安全教育培训记录
06
总结回顾与展望未来 工作方向
本次培训重点内容回顾
火灾的成因与危害
深入讲解了火灾的常见成因， 如电器短路、煤气泄漏等，以ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ及火灾对个人和社会带来的巨
大危害。
消防器材使用
详细介绍了各种消防器材（如 灭火器、消防栓）的使用方法 ，并进行了现场演示。
火灾应急逃生
通过案例分析，教授了在不同 场景下如何快速、安全地进行 火灾应急逃生。
标识识别
熟悉并掌握各类消防安全标识的含义 和作用，如安全出口、疏散通道、灭 火器等，以便在火灾发生时能够迅速 识别并采取相应的行动。
不同场景下应急逃生方法
高层建筑火灾
利用疏散楼梯、避难层等设施进行逃生，避免乘坐电梯。同时， 用湿毛巾捂住口鼻，低姿匍匐前进，防止吸入有毒烟气。
地下建筑火灾
沿着疏散指示标志和应急照明设施指引的方向进行逃生，注意避开 浓烟和高温区域。
人员密集场所火灾
保持冷静，观察现场情况，听从现场指挥人员的指挥，有序疏散。 同时，注意防止拥挤、踩踏等次生事故的发生。
自救互救技巧传授
自救技巧
掌握基本的灭火方法，如使用灭火器、灭火毯等器材进行初期火灾的扑救。同时 ，学会利用周围的物品进行自我保护，如用床单、窗帘等结成绳索进行自救。
互救技巧
在火灾现场，积极帮助他人脱离险境，如搀扶老弱病残孕等弱势群体逃生。同时 ，掌握基本的急救技能，如心肺复苏术（CPR）、止血包扎等，以便在紧急情况 下对受伤人员进行初步救治。
组织参训人员进行实战演练，模 拟火灾现场进行灭火操作，提高
参训人员的实际操作能力。
考核评估
对参训人员的演练表现进行考核 评估，确保参训人员掌握正确的
灭火方法和技能。
消防安全培训教育记录
消防安全培训教育记录一、培训基本信息1.1 培训日期本次消防安全培训于2023年4月10日举行。
1.2 培训地点培训地点位于公司多功能厅。
1.3 培训对象本次培训对象为公司全体员工。
1.4 培训讲师本次培训由公司安全管理部门负责人李工主讲。
二、培训内容2.1 消防安全知识讲解•火灾的成因及预防措施•火灾时的紧急疏散与逃生技巧•灭火器的正确使用方法•消防安全设施的维护与检查2.2 消防安全演练•模拟火灾发生，进行紧急疏散•现场演示灭火器的正确使用方法三、培训效果评估3.1 培训满意度调查通过无记名问卷调查的方式，收集员工对本次培训的满意度。
调查结果显示，本次培训满意度达到90%以上。
3.2 培训知识测试对全体员工进行消防安全知识测试，测试成绩达到80分以上的员工占比95%。
四、培训后续工作4.1 培训资料归档将本次培训的相关资料进行归档，包括培训课件、培训记录、满意度调查表、测试成绩等。
4.2 培训结果反馈对培训结果进行总结，形成书面报告，反馈给全体员工。
4.3 消防安全演练常态化将消防安全演练纳入公司年度培训计划，定期进行演练，提高员工的消防安全意识。
五、培训工作总结本次消防安全培训教育活动的开展，提高了员工的消防安全意识，增强了员工的火灾应急处理能力。
通过培训满意度调查和知识测试的结果来看，本次培训达到了预期的效果。
在今后的工作中，我们将继续加强消防安全培训和教育，确保员工的生命财产安全。
一、特殊应用场合及增加条款1.1 医疗机构特殊场合：医疗机构由于涉及到患者生命安全，需要特别关注消防安全的应急疏散和火灾时的患者转移。
•详细规划火灾时的患者疏散路线，确保快速、安全转移。
•培训员工掌握火灾时的患者护理和转移技巧。
1.2 大型商场特殊场合：大型商场人流量大，需要特别关注人群密集区域的消防安全和紧急疏散。
•设置专门的疏散引导人员，确保在火灾时能够及时引导人群疏散。
•在商场各个楼层明显位置设置火灾应急疏散指示图。
消防安全宣传教育和培训记录
消防安全宣传教育和培训记录日期：2024年10月20日地点：xx公司会议室参与人员：公司全体员工主持人：公司安全巡查员一、宣传教育内容1.火灾的危害和后果：通过图片和实例向员工展示了火灾的危害和后果，包括财产损失、人员伤亡等，以增强员工的安全意识。
2.火灾的防范措施：介绍了火灾的常见起源，如电器故障、用火不慎等，并提供相关防范措施，如勿乱拖电线、定期检查电器设备等。
3.灭火器的使用方法：对各类灭火器的使用方法进行详细讲解，包括干粉灭火器、二氧化碳灭火器等，并现场演示正确的使用方法。
4.疏散逃生预案：介绍了疏散逃生时的注意事项，如如何正确使用灭火器、逃生通道的选择等，并强调了遇到火灾时应保持冷静，按照预案进行疏散逃生。
二、培训记录1.培训目的和重要性：主持人强调了消防安全培训的重要性，指出只有全体员工都掌握了消防安全知识和技能，才能更好地应对突发火灾事故，确保员工的生命安全和财产安全。
2.现场演示：主持人邀请消防员进行了现场演示，展示了如何正确使用灭火器灭火的过程，通过实际操作加深了员工的理解和记忆。
3.互动问答：主持人提出一系列问题，要求员工积极参与互动，回答正确的员工将获得小礼品奖励，以激发员工的学习积极性。
4.发放宣传资料：在培训结束后，主持人向每位员工发放了消防安全宣传资料，包括灭火器的使用说明、疏散逃生预案等，供员工日后参考。
三、培训效果评估1.问卷调查：在培训结束后，主持人发放了一份匿名问卷，让员工对本次培训的内容和形式进行评估，并提出改进建议。
2.反馈总结：主持人收集和整理了员工的反馈意见，发现大多数员工对本次培训表示满意，并提出了一些改进建议，如增加实际演练环节、增加定期复训等。
3.持续跟进：公司将根据员工的反馈意见和建议，对培训内容和形式进行进一步改进，并制定消防安全培训的持续跟进计划，确保培训效果的持久性。
通过此次消防安全宣传教育和培训，全体员工对火灾的危害和防范措施有了更深入的了解，掌握了正确使用灭火器和疏散逃生的方法，提高了应对突发火灾事故的能力和自救自护意识，为公司的安全生产打下了坚实的基础。
消防安全知识培训教育记录
消防安全知识培训教育记录一、培训目的为了提高员工消防安全意识，加强消防安全管理，预防和减少火灾事故的发生，保障员工生命安全和企业财产安全，特举办此次消防安全知识培训。
二、培训时间2022年8月10日三、培训地点四、培训对象公司全体员工五、培训内容1.消防安全基础知识2.火灾预防与初期扑救3.疏散逃生与自救互救4.消防设施与器材的使用5.消防安全责任制与法律法规六、培训方式采用理论讲解与实操演练相结合的方式进行培训。
七、培训讲师邀请了具有丰富经验的消防专业人员进行授课。
八、培训效果评估1.培训结束后，将对参训人员进行消防安全知识测试，评估培训效果。
2.对测试成绩合格者，将发放消防安全培训合格证书。
3.对测试成绩不合格者，需参加补考，直至合格为止。
九、注意事项1.请全体员工准时参加培训，培训期间保持手机静音，以免影响他人。
2.培训期间请认真听讲，积极参与实操演练，提高自身消防安全意识。
3.培训结束后，请将培训资料妥善保管，以便日后查阅和学习。
十、培训组织与协调1.人力资源部负责组织培训活动，确保培训场地、设备及师资的落实。
2.安全管理部门负责培训内容的制定和实施，确保培训的顺利进行。
3.各部门负责人需督促并确保本部门员工参加培训，提高消防安全意识。
希望通过此次消防安全知识培训，全体员工能够掌握消防安全知识，提高消防安全意识，共同营造安全的工作环境。
特殊应用场合一：化工企业增加条款：1.化学品安全管理：针对化工企业的特点，增加关于化学品储存、运输、使用和处理的消防安全规定。
2.应急响应流程：详细制定针对不同类型化学品的火灾应急响应流程，包括疏散路线、应急集合点等。
注意事项：•化学品的标识与存储：确保所有化学品都有明确的标识，并按照标识存储在安全的条件下。
•应急设备准备：对于易燃易爆化学品，应准备相应的应急设备和物资。
解决办法：•定期组织员工进行化学品安全管理培训，提高员工对化学品安全的认识。
•定期检查应急设备，确保其处于良好的工作状态。
消防安全教育培训记录（三篇）
消防安全教育培训记录一、培训内容本次培训内容主要有以下几个方面：1.消防安全意识的培养；2.火灾防控知识的学习；3.灭火器的正确使用方法；4.应急疏散演练。
二、培训时间本次培训于2022年9月10日上午9:00~12:00在公司会议室进行。
三、培训人员本次培训共有公司全体员工参加，共计100人。
四、培训流程1.开场白主持人向全体员工介绍本次培训的目的和重要性，并强调员工参与培训的积极性。
2.消防安全意识培养通过播放相关的火灾事故案例视频，引发员工对火灾危害的认识和关注，提高大家的消防安全意识。
3.火灾防控知识学习由公司消防安全负责人进行授课，重点讲解以下内容：（1）火灾的成因和危害；（2）火灾扑救原则和注意事项；（3）火灾报警器和灭火器的种类及使用方法；4.灭火器的正确使用方法现场设置了灭火设备展示区域，负责人对不同类型的灭火器进行演示，并进行了实际操作。
让员工亲自体验灭火器的使用，熟悉操作流程。
5.应急疏散演练在公司内设置了应急疏散标识，并对员工进行疏散演练。
通过模拟火灾情况，让员工掌握正确的疏散方法和逃生路线。
6.问题答疑和总结培训结束前，给员工提供了提问答疑的机会，并总结了本次培训的重点内容。
五、培训效果评估1.员工满意度调查通过发放问卷对员工对本次培训的满意度进行评估，并对员工提出的意见和建议进行收集，为下一次培训改进做准备。
2.后续跟进公司将加强对员工对消防安全知识的巩固，并定期进行相应的消防演练和培训，保持员工对消防安全的高度警觉和应对能力。
六、培训总结通过本次消防安全教育培训，大大提高了员工对火灾危害的认识和关注，加强了员工的消防安全意识，使员工掌握了火灾防控知识和灭火器的正确使用方法。
培训结束后，员工的满意度较高，对公司的消防安全工作更加有信心。
公司将进一步完善消防安全教育培训机制，并加强对员工的监督和培训跟进，确保公司的消防安全工作得到有效落实。
消防安全教育培训记录（二）一、培训目的与意义消防安全教育培训旨在提高员工对火灾预防和应急处置的认识和能力，增强他们的消防安全意识，从而有效减少火灾事故的发生，保障员工和企业财产的安全。
消防安全知识培训教育记录
消防安全知识培训教育记录消防安全知识培训教育记录一、背景介绍消防安全是每个人都需要关注和重视的重要问题。
为了加强对消防安全知识的普及和培训，我们组织了一场消防安全知识培训教育活动。
本次培训教育活动主要包括消防基本常识、火灾预防、逃生自救等内容，旨在提高员工的消防意识和应急能力。
二、培训活动具体内容1. 消防基本常识（1）消防器材的种类和使用方法通过介绍灭火器、灭火器械、消防器材的种类、使用场所和使用方法，提高员工的灭火器使用技能和灭火器材的选择能力。
（2）火灾扑救技能着重介绍扑灭初期火灾的基本方法，如用湿毛巾捂住口鼻，用灭火器或灭火器械直接喷射在火源上等。
（3）火场逃生自救通过模拟演练和实际操作，教员带领员工了解火场逃生的基本原则，如尽量靠近地面爬行、途中使用湿毛巾捂住口鼻等。
2. 火灾预防（1）火灾的成因和危险品的分类介绍火灾发生的原因和常见危险品的分类，如易燃物、易爆物、有毒物等，引导员工正确认识危险品，提高对潜在火灾隐患的警觉性。
（2）火灾预防措施通过案例分析和宣传资料，讲解常见的火灾隐患和预防措施，如严禁乱扔烟蒂、保持通道畅通、定期检查电线电器等。
3. 熄灭初期火灾的操作技巧教员带领员工学习灭火器材的基本使用方法，包括如何正确提取灭火器、站立正确位置、喷射角度等，通过实际操作让员工掌握灭火器的使用技能。
4. 灭火演练模拟火灾场景，分成几个小组，每个小组由一名员工扮演火灾中的被困者，其他成员根据培训内容进行灭火器械的选择和灭火操作。
通过多次演练，加强员工的应急能力。
三、培训效果和总结通过一天的培训教育活动，员工对消防安全知识有了更深入的了解和认识，掌握了基本的消防常识和应急能力。
他们了解了各类火灾的预防方法和灭火器材的使用技巧，学会了制定逃生计划和进行灭火演练。
并通过实际操作和模拟演练提高了他们在火灾发生时的应变能力。
此次培训教育活动成效明显，达到了预期的目标。
员工们纷纷表示，通过参与培训，他们更加了解了火灾的危害性和应对方法，提高了自己在火灾发生时的安全意识和应急能力。
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WORD 格式编辑整理消防安全、教育培训记录培训主题培训时间培训地点主培人教育课时参加人数培训内容：灭火器的原理及使用方法1、灭火器的种类灭火器的种类很多，按其移动方式可分为：手提式和推车式；按驱动灭火剂的动力来源可分为：储气瓶式、储压式、化学反应式：按所充装的灭火剂则又可分为：泡沫、干粉、卤代烷、二氧化碳、酸碱、清水等。
2、手提式于粉灭火器的使用方法灭火时，可手提或肩扛灭火器快速奔赴火场，在距燃烧处 5 米左右，放下灭火器。
如在室外，应选择站在上风方向喷射。
使用的干粉灭火器若是储气瓶式，操作者应一手紧握喷枪、另一手提起储气瓶上的开启提环。
如果储气瓶的开启是手轮式的，则向逆时针方向旋开，并旋到最高位臵，随即提起灭火器。
当干粉喷山后，迅速对准火焰的根部扫射灭火。
使用的于粉灭火器若是储压式，操作者应先将开启把上的保险销拔下，然后握住喷射软管前端喷嘴部，另一只手将开启压把压下，打开灭火器进行灭火。
灭火器在使用时，一手应始终压下压把，不能放开，否则会中断喷射。
干粉灭火器扑救可燃、易燃液体火灾时，应对准火焰根部扫射，如果被扑救的液体火灾呈流淌燃烧时，应对准火焰根部由近而远，并左右扫射，直至把火焰全部扑灭。
如果可燃液体在容器内燃烧，使用者应对准火焰根部左右晃动扫射，使喷射出的干粉流覆盖整个容器开口表面；当火焰被赶出容器时，使用者仍应继续喷射，直至将火焰全部扑灭。
参加人员记录人消防安全、教育培训记录培训主题培训时间培训地点主培人教育课时参加人数培训内容：灭火的基本常识人们长期与火灾作斗争 ,积累了丰富的灭火经验 ,总结出 4 种灭火的基本方法：1．冷却法。
降低燃烧物的温度,使温度低于燃点 ,从而燃烧过程停止。
如用水和二氧化碳直接喷射燃烧物 ,往火源附近未燃烧物上喷洒灭火剂,防止形成新的火点。
2．窒息法。
减少燃烧区域的氧气量 ,阻止空气注入燃烧区域或用不燃烧物质冲淡空气,使火焰熄灭。
如用不燃或难燃的石棉被、湿麻袋、湿棉被等捂盖燃烧物；用砂土埋没燃烧物；往着火空间内灌入惰性气体、蒸汽；往燃烧物上喷射氮气、二氧化碳等；封闭已着火的建筑物、设备的孔洞。
3．隔离法。
使燃烧物和未燃烧物隔离,限制燃烧范围。
如将火源附近的可燃、易燃、易爆和助燃物搬走；关闭可燃气体、液体管路的阀门,减少和阻止可燃物进入燃烧环境内；堵截流散的燃烧液体；拆除与火源毗连的易燃建筑和设备。
4．抑制法。
使灭火剂参与到燃烧反应过程中去,中断燃烧的连锁反应。
如往燃烧物上喷射干粉等灭火剂。
参加人员记录人培训主题培训时间培训地点主培人教育课时参加人数培训内容：防止火灾的基本措施一切防火措施都是为了防止产生燃烧的条件,防止燃烧条件互相结合、互相作用。
根据物质燃烧的原理 ,防火的基本措施是 :1．控制可燃物。
可燃物是燃烧过程的物质基础,所以对可燃物质的使用要谨慎小心。
在选材时 ,尽量用难燃或不燃的材料代替可燃材料,如用水泥代替木料建筑房屋 ,用防火漆浸涂可燃物以提高耐火性能;对于具有火灾、爆炸危险性的厂房,采用抽风或通风方法以降低可燃气体、蒸气和粉尘在空气中的浓度;凡是能发生相互作用的物品 ,要分开存放等。
2．隔绝空气。
使用易燃易爆物的生产过程应在密封的设备内进行；对有异常危险的生产 ,可充装惰性气体保护；隔绝空气储存某些危险化学品,如金属钠存于煤油中 ,磷存于水中 ,二硫化碳用水封闭存放等。
3．清除火源。
如采取隔离火源、控制温度、接地、避雷、安装防爆灯、遮挡阳光等措施 ,防止可燃物遇明火或温度升高而起火。
4．阻止火势、爆炸波的蔓延。
为阻止火势、爆炸波的蔓延,就要防止新的燃烧条件形成,从而防止火灾扩大 ,减少火灾损失。
具体措施有：在可燃气体管路上安装阻火器、安全水封;机车、轮船、汽车、推土机的排烟和排气系统戴防火帽 ;在压力容器设备上安装防爆膜、安全阀;在建筑物之间留防火间距、筑防火墙。
参加人员记录人培训主题培训时间培训地点主培人教育课时参加人数培训内容：职工基本防火常识企业的每个岗位上的员工都应按照下面要求，做好防火工作：1、自觉遵守消防法规、消防安全规章制度和保障消防安全的操作规程。
2、知道本单位、本工种、本岗位的火灾危险性和防火措施、事故应急措施。
3、接受消防安全教育和培训，掌握本职工作所需的消防技能，如有关消防设施的性能4、发现火灾事故隐患应及时向上级领导报告，及时消除火灾隐患，积极纠正和制止违反消防法规的行为。
5、掌握自防自救的基本技能，会报火警、会正确使用灭火器材、会扑救初起火灾。
6、明确自己在灭火和应急疏散预案中的义务和责任，积极参加消防演练。
7、不得损坏或擅自挪用、拆除、停用消防器材，不得圈占消火栓，不得占用防火间距，不得堵塞消防通道。
8、禁止携带火种进入生产、储存易燃易爆场所，禁止非法携带易燃易爆危险物品进入公共场所或乘坐公共交通工具。
此外，《消防法》第 5 条规定，任何单位、个人都有维护消防安全、保护消防设施、预防火灾、报告火警的义务。
任何单位、成年公民都有参加组织的灭火工作的义务。
参加人员记录人培训主题培训时间培训地点主培人教育课时参加人数培训内容：火灾逃生知识在火灾中，被困人员应有良好的心理素质，保持镇静，不要惊慌，不盲目地行动，从而选择正确的逃生方法。
下面列举几种常见的逃生方法：1．尽量利用建筑物内的设施逃生利用建筑物内已有的设施进行逃生，是争取逃生时间，提高逃生率的重要办法。
（1）利用消防电梯进行疏散逃生，但着火时普通电梯千万不能乘坐；（2）利用室内的防烟楼梯、普通楼梯、封闭楼梯进行逃生；（3）利用建筑物的阳台、通廊、避难层、室内设臵的缓降器、救生袋、安全绳等进行逃生；（4）利用观光楼梯避难逃生；（5）利用墙边落水管进行逃生；（6）利用房间床单等物连接起来进行逃生。
2．不同部位、不同条件下人员的逃生方法（1）当某一楼层某一部位起火，且火势已经开始发展时，应注意听广播通知，广播会告诉着火的搂层，以及安全疏散的路线、方法等。
不要一听有火警就惊慌失措盲目行动。
（2）当房间内起火，且门已被火封锁，室内人员不能顺利疏散时，可另寻其它通道。
（3）如果是晚上听到报警，首先应该用手背去接触房门，试一试房门是否已变热，如果是热的，门不能打开，否则烟和火就会冲进卧室；如果房门不热，火势可能还不大，通过正常的途径逃离房间是可能的。
离开房间以后，一定要随手关好身后的门，以防火势蔓延。
4．火灾逃生时的注意事项WORD 格式编辑整理（1）不能因为惊慌而忘记报警。
进入高层建筑后应注意通道，警铃、灭火器位臵，一旦火灾发生，要立即按警铃或打电话。
延缓报警是很危险的。
（2）不能一见低层起火就往下跑，低楼层发生火灾后，如果上层的人都往下跑，反而会给救援增加困难。
正确的做法是应更上一层楼。
（3）不能盲目从窗口往下跳，当被大火困在房内无法脱身时，要用湿毛巾捂住鼻子，阻挡烟气侵袭，耐心等待救援，并想方设法报警呼救。
（4）不能乘普通电梯逃生。
高楼起火后容易断电，这时候乘普通电梯就有“卡壳”的可能，使疏散失败。
（5）不能在浓烟弥漫时直立行走。
大火伴着浓烟腾起后，应在地上爬行，避免呛烟和中毒。
参加人员记录人消防安全、教育培训记录培训主题培训时间培训地点主培人教育课时参加人数培训内容：火灾报警首先要向附近人员发出火警信号，同时应以最快捷的方式报告消防队，然后再通知单位领导和有关部门，这是报警的基本程序。
1)向附近人员报警1、在办公楼、工厂车间、仓库、居民区、影剧院、歌舞厅、宾馆、饭店、商场等场所，都可以采用大声呼喊、敲锣、广播或按火灾警铃等方法报警。
2、报警时，最好多种方法并用，凡是能引起人们注意的、发出声响的东西都可以做为报警的器具，促使人们了解紧急情况，迅速采取必要的行动。
2)向消防队报警一旦发现火灾，除向附近人员发出警报外，应尽一切可能打电话向消防队报告火警。
我国的火警专线电话号码为：119。
“119火”警电话拨通后，千万不要惊慌，应讲清楚如下内容：1、起火地点的详细地址和单位名称，如所在的区、县、街道门牌号或乡镇、村庄和起火单位名称。
2、起火的部位，着火的物质，火势的大小，是否有人员被困等情况。
3、报警人姓名及电话号码，以便联系。
要注意听消防队值班人员的询问，要正确、简洁地予以回答，待值班人员说明消防队车已去火场时，才能挂断电话。
报警后，尽可能到单位门口或路口迎候消防车，并带领消防车赶赴火场。
消防队救火不收取任何费用。
3)报警注意事项1、一旦发现起火，要冷静地观察，了解火势情况，选择恰当方式报警，不要惊慌失措、贻误时间。
2、向附近人群报警时，要尽量使周围人群明白什么地点和什么东西着火，是通知人们前来灭火，还是让他们紧急疏散。
如果火势在初起阶段，短时间内还不能造成较大危害时，应注意通报火警方法和范围，避免人们因情况不明而引起惊慌混乱，争相逃生，局势失去控制，造成大量人员伤亡。
3、发生火灾后要及时报警，不要因某些因素，晚报、不报，延误了灭火最佳时机，导致小火酿成重灾。
参加人员记录人消防安全、教育培训记录培训主题培训时间培训地点主培人教育课时参加人数培训内容：常见的火灾隐患可能造成火灾危险的不安全因素叫做火灾隐患。
一般来说，属于下列情况之一的，都可以认为是火灾隐患：1、建筑布局不合理的，发生火灾后易蔓延或影响其他建筑物安全的，比如，大量的车间、仓库连成一片，无防火间距和防火分隔；2、建筑物的结构和耐火等级与其使用性质不相符的，不符合防火规范要求的；3、建筑物的通风采暖系统、电气设备、内部装饰装修不符合要求的；4、火源、热源、电源距可燃物较近的；5、禁火区内有火源的，例如在油库区内吸烟、动火；6、易燃、易爆危险性较大的场所的电气设臵不符合防火防爆要求的；7、易燃、易爆场所没有按规定设臵避雷设施的，或避雷设备失效的；8、应设臵消除静电装臵而未安装的，或静电装臵不符合要求及失效的；9、电焊工、电工、油漆工等从事具有火灾危险性的操作工种人员不具备消防常识，未经安全教育培训上岗的；10、生产、经营、储存易燃易爆物品人员未经消防培训，不具备安全常识上岗的；11、消防水源不足的；12、未按要求配备灭火器材或消防器材缺乏及损坏的；13、损坏或擅自挪用、拆除、停用消防器材、设施的；14、占用防火间距，如在防火间距内堆放可燃物品；15、工作车间、仓库内设臵员工宿舍的；16、易燃物品生产、储存、运输、包装不符合规定的，性质相抵触的物品混存的；17、室内消火栓系统、自动喷淋系统、自动报警系统等固定消防设施不符合要求的；18、缺少防火制度和相应措施，工作人员不懂防火和灭火知识的；19、电气设备的类型与使用场所不相适应，电气设备接触不良、缺乏安全装臵的。
20、安全疏散出口少，消防通道不符合规定或堵塞消防通道的，无疏散指示标志，无事故照明的或失火后影响人员疏散和消防车辆通行、影响水源使用的。