2021届新高考语文理解性默写(60篇)(记忆版)
2021年高考语文必考74篇理解性默写
2021年高考语文必考74篇理解性默写高中语文必考74篇理解性默写汇总高中《诗经•卫风.氓》1写女子在无奈下与男子约定婚期的句子是:将子无怒，秋以为期。
2用动物比喻女子不要沉迷爱情的句子是:于嗟鸠兮，无食桑奁。
3写女子家人对其不理解的句子是：兄弟不知，❷A其笑矣。
4.与“青梅竹马”意境相仿的句是:总角之宴，言笑晏晏，5写女子不愿同氓终老的句子是:及尔情老，老使我怨。
6通过写桑叶凋落喻指女子年华逝去的一句是:桑之落矣，其黄而陨7写女子在断墙上眺望心上人，见到心上人后前后行为差异的句子是:不见复关,泣涕涟涟：既见复关，载笑载言。
8写女子回忆小时候与氓嬉戏玩耍的快乐场景的是:总角之宴，言笑晏晏。
9写女子为人妇后早晚辛苦劳动的句子是:三岁为妇，靡室劳笑;夙兴夜寐，靡有朝矣。
10写男子变化无常，三心二意的句子是：士也罔极，二三其徳11女子总述口己得出的生活经验的句子“于嗟女兮，无与士耽”12.女子表明自己不幸生活的感受和决心的句子“反是不思，亦己焉哉。
13,表明文中女子热情、温柔的句子:既见复关，载笑载言.《离骚》屈原1.文中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:长太息以掩涕兮，哀民之多艰.2写口己虽崇尚美徳约束口己,多少年仍然遭到贬黜的两句:余虽好修❷❷以令Z羁兮，春朝i卒而夕替，3.“亦余心之所善兮，虽九死其犹未悔，“诗人直抒胸臆、表白心志写口己对美好徳行的追求，至死不改4用香草做比喻说明口己遭贬翱是因为徳行高尚的两句：既替余以蕙兮，乂申之以揽❷❷.5诗人怨恨楚怀王昏朝糊涂，轻信谣言的语句是:怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心.6表明口己遭到不公正对待的原因之一是在上位者的荒唐的两句：怨灵修之浩荡兮，终不察夫民心.7表明口己因为徳行美好而遭到小人诽谤的两句:众女嫉余之眉兮，谣逐谓余以善淫.8表明口己所处的社会本來就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句:固时俗之工巧兮，❷凉婢囱❷改错。
9表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句:背绳墨以追曲兮, 竞周容以为度.10表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意,走投无路的两句:忡郁邑余❷髻奄❷,吾独穷困乎此时也.11表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句宁濫死以流亡兮，余不忍为此态也。
2021年高考理解性默写(含答案)
山东高考古诗文背诵90篇篇目情景式默写汇编欧阳光明（2021.03.07）1、《论语》中，指出学习与思考必须紧密结合的句子是：“______________，___________。
”2、《论语》中强调只要善于学习，到处都有老师的句子是：“___________，__________。
”3、《论语》中孔子强调学习态度要端正，切莫不懂装懂的句子是：“_________，________。
”4、《论语》中强调让别人成为自己修身养性的镜子，学习好的，摒弃不好的句子是：“________，________。
”5、《论语》中孔子强调不仅能学习别人的优点，也能看出别人的缺点，更要引以为戒的句子是：“_________，_________。
”6、《论语》中孔子认为只有胸怀宽广、意志坚定的人才能称为“士”的句子是：“_________，_________。
”7、论语》中讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子还是：“_________，___________。
”8、诚信是每个人必须具备的一种优良品格，孔子在《论语》中就对一个人不讲信用发出了“_____，_____”的感慨。
9、孔子曾对“学”与“思”两者的关系作过辩证论述，他说：“__________，____________。
”10、在跟人相处的时候，孔子警醒我们“_________，________。
”我们没有必要一味埋怨别人埋怨别人对自己不好，要改善跟他人的关系，关键在致的句子是：“_______，______；_______，______。
”2．文中全篇的中心论点的句子是：“_______，______”3．文中表明“我”不会做“苟且偷生之事”的句子是：“_______，______”4．文中作者说人人都有向善之心而贤者能做到坚持不懈的句子是：“________，_______”“_______，______”2、《曹刿论战》中表现曹刿“取信于民”的战略思想的句子：“_______，______、”3、《曹刿论战》中曹刿断定敌方确系溃败的依据是：“_______，_____”4、曹刿认为“可以一战”的条件是：“________，_______、”。
新高考高考语文默写必背篇目60篇
新高考语文默写必背篇目60篇该60篇高考默写必会篇目，2023年使用参考地区：山东、河北、重庆、湖北、湖南、福建、广东、海南、辽宁、浙江、江苏、黑龙江、吉林、山西、安徽、云南、西藏。
下面列举60篇名目内容和解析：一、必修(10篇)1.《论语》十二章①子曰：“人而不仁，如礼何？人而不仁，如乐何？”(《八佾》) [解析] 孔子把礼、乐与仁紧紧联系起来，认为没有仁德的人，根本谈不上什么礼、乐。
②子曰：“朝闻道，夕死可矣！”(《里仁》)[解析] 形容对真理或某种信仰追求的迫切。
③子曰：“君子喻于义，小人喻于利。
”(《里仁》)[解析] 君子与小人价值指向不同，道德高尚者只需晓以大义，而品质低劣者只能动之以利害。
④子曰：“见贤思齐焉，见不贤而内自省也。
”(《里仁》)[解析] 见到有德行的人就向他看齐，见到没有德行的人就反省自身的缺点。
⑤子曰：“质胜文则野，文胜质则史。
文质彬彬，然后君子。
”(《壅也》)[解析] 文与质是对立的统一，互相依存，不可分离。
⑥曾子曰：“士不可以不弘毅，任重而道远。
仁以为己任，不亦重乎？死而后已，不亦远乎？”(《泰伯》)[解析] 作为一个士人，一个君子，必须要有宽广、坚韧的品质，因为自己责任重大，道路遥远。
⑦子曰：“譬如为山，未成一篑，止，吾止也；譬如平地，虽覆一篑，进，吾往也。
”(《子罕》)[解析] 孔子在这里用堆土成山这一比喻，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理。
⑧子曰：“知者不惑，仁者不忧，勇者不惧。
”(《子罕》)[解析] “智”“仁”“勇”是孔子所推崇的善的道德品质。
⑨子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。
”(《卫灵公》)[解析] 孔子把“忠恕之道”看成是处理人际关系的一条准则，无论是否己所欲，都不能强加给别人。
⑩子曰：“小子，何莫学夫诗？诗可以兴，可以观，可以群，可以怨。
迩之事父，远之事君；多识于鸟兽草木之名。
”(《阳货》) [解析] 孔子在这里论述了文学的社会作用是“兴、观、群、怨”。
新高考60篇必背古诗文理解式名句默写30题(含答案)
新高考60篇必背古诗文理解式名句默写30题（含答案）1．王维《山居秋暝》中“ ，”两句，通过描写人与环境和谐融合的生活图景，表达诗人对山居生活的喜爱之情。
2．《答司马谏议书》中，王安石认为国君决心改变士大夫们养成的种种陋习，“ ，”，才招致众人的强烈反对。
3．《书愤》中“ ，”两句以典明志，表明自己爱国热情至老不移，渴望效法诸葛亮施展抱负。
4．在《谏太宗十思疏》中，魏征认为如果唐太宗能全面做到“十思”的要求并弘扬“九德”，在用人和从谏方面做到“ ，”，那么便可轻松治理国家。
5．《春江花月夜》中诗人写望月思远，希望追随月光陪伴远人的句子是“ ，”。
6．《阿房宫赋》中“ ，”两句用粮仓中的粮食衬托钉头之多，表现阿房宫殿宇众多，批判统治者的穷奢极欲。
7．杜甫《蜀相》中“ ，”两句，运用带有咏叹情调的自问自答句式，把追思缅怀之情表达得极为深微。
8．《孟子·梁惠王上》中“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”和《礼记·礼运》中“ ，”表达了相同的意思，都体现了儒家的“仁”。
9．《客至》中写招待寒酸简单但却满蕴真情的句子是“ ，”。
10．在《论语·十二章》中，孔子谈到“文”与“质”辩证关系的两句是“ ，”。
11．柳永《望海潮（东南形胜）》“ ，”两句，互文见义，情韵悠扬，让人联想到西湖之上，不论白天或是夜晚都荡漾着优美的笛曲和采菱的歌声。
12．《论语·子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“ ，”两句，既凸显了冉有谦虚谨慎、敦厚礼让的性格，更彰显了“礼乐”的重要性。
13．白居易《琵琶行（并序）》中“ ？”，诗人被贬出京，江州地处偏远，只能听到民间山歌和村笛小调。
14．在《赤壁赋》中，苏子以“ ，”两句，告诉我们获得快乐其实很简单，即把自然美景当作无穷的资源，与朋友一同享用。
15．《锦瑟》中回环曲折地表达了诗人的惆怅苦痛，让人为之哀婉不已的诗句是“ ，”。
16．在《屈原列传》中，司马迁对屈原的为人作出了高度评价，认为他志向远大，即使与日月对照，光辉也毫不逊色句子是“ ，”。
新课标高中古诗文理解性默写60篇
新课标高中古诗文理解性默写60篇高中古诗文必背六十篇理解性默写一、必修(10篇)1.《<论语>十二章》(1)在《十二章》中，XXX用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是_______________ _，_____________________。
（2）在《十二章》中，XXX用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子是：____________________，_____________________。
（3）在《十二章》中，___________________，_____________________。
这两句最能体现XXX的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
（4）在《十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：____________________，_____________________。
（5）在《十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是：____________________，_____________________。
（6）在《十二章》中，____________________，_____________________。
这两句很好地阐释了“文”和“质”的干系：朴实胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了朴实就会虚浮。
（7）在《十二章》中，XXX以为念书人(有志之士)不可以不弘大强项而有毅力的原是___________________。
（8）在《十二章》中，XXX用堆土成山这一比喻，说明半途而废和持之以恒的深刻道理，个中半途而废是由于“______________”，而能够持之以恒也是由于“______________”。
（9）在《十二章》中，XXX以为君子之道主要有三个方面，这三方面分别是：____________________，____________________，_____________________。
2021届新高考语文理解性默写60篇（三）
2021届新高考语文理解性默写60篇（三）报任安书(1)太史公写作《史记》的目的是“亦欲以究天人之际,通古今之变,成一家之言”。
(2)《报任安书》中描写古代“贤圣”历尽磨难,强志不屈,献身著述的句子是“古者富贵而名摩灭,不可胜记,唯倜傥非常之人称焉。
盖文王拘而演《周易》;仲尼厄而作《春秋》;屈原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》;孙子膑脚,《兵法》修列;不韦迁蜀,世传《吕览》;韩非囚秦,《说难》《孤愤》;《诗》三百篇,大底圣贤发愤之所为作也”。
(3)《报任安书》中司马迁对古代圣贤历经磨难著述丰富进行总体评价的句子是:“此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。
乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退而论书策,以舒其愤,思垂空文以自见。
”过秦论(1)《过秦论》中最能表现秦始皇统一天下,势不可挡的句子是:振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合。
(2)最能揭示秦始皇奴役天下百姓,造成人民起来反抗的一句是:执敲扑而鞭笞天下。
(3)秦始皇统一中国后采取了一系列防御措施,其中写他对外政策的句子是“南取百越之地,以为桂林、象郡”和“乃使蒙恬北筑长城而守藩篱,却匈奴七百余里”。
(4)始皇派遣大将蒙恬北逐匈奴获得胜利,使得匈奴长时间不敢南下进击中原,文中的“胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨”就是对此事件效果的概括。
(5)贾谊在《过秦论》中用排比句描写秦始皇用武力统治天下的语句是:振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下。
(6)贾谊在《过秦论》中说到秦始皇为了削弱百姓的反抗力量所采取的措施是:收天下之兵,聚之咸阳,销锋镝,铸以为金人十二。
(7)《过秦论》中用整句描写秦始皇据险固守的语句是:然后践华为城,因河为池,据亿丈之城,临不测之渊,以为固。
(8)文中的“然陈涉瓮牖绳枢之子,氓隶之人,而迁徙之徒也”极言陈涉出身贫寒和地位低贱。
礼运(1)文中体现人才得到重用,社会成员间和睦相处的句子是“选贤与能,讲信修睦”。
2021届新高考版语文-专题3默写常见的名句名篇(60篇版)(29张)-优秀课件
1.补写出下列句子中的空缺部分。
（1）忳郁邑余侘 傺
兮，吾独穷困乎此
时也。（屈原《离骚》）
（2）问君西游何时还?畏途巉 岩不可攀。
（李白《蜀道难》）
（3）飞湍瀑流争喧 豗 ，砯 崖转石万壑雷。
（李白《蜀道难》）
题型解法 分类精析
2.区分同音异义字
默写出错多数是由于未准确区分同音异义字。辨清
同音异义字的形义区别,有利于加深理解、记忆。
如：遥想公瑾当年,小初乔
嫁了。(苏轼《念奴娇
（大江东去）》)
又如：别有幽 愁暗恨生，此时无声胜有声。（白居
易《琵琶行》）
题型解法 分类精析
【考点练】 2.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）余 嘉 其能行古道,作《师说》以贻之。 （韩愈《师说》） （2）野芳发而幽香，佳 木秀而繁阴。（欧 阳修《醉翁亭记》）
研究高考 明确考况
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研究高考 明确考况
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研究高考 明确考况
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研究高考 明确考况
考纲考点解读
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题型解法 分类精析
➢名句名篇的常考题型
1.上下句默写 2.理解性默写
➢常见书写错误点及备考策略
1.记住生僻难写字 2.区分同音异义字 3.区别同音形近字 4.辨清音近义近字 5.留意通假字 6.留心词语的顺序 7.不要漏、换虚词
2021届新高考版语文课件：专题3 默写常见的名句名篇(60篇版)(29张)- 精品课 件ppt( 完美版 )
2021届新高考版语文课件：专题3 默写常见的名句名篇(60篇版)(29张)- 精品课 件ppt( 完美版 )
题型解法 分类精析
【考点练】 5.补写出下列句子中的空缺部分。 （1）君子博学而日参省乎己, 则知 明而行 无过矣。(《荀子·劝学》) （2）金樽清酒斗十千, 玉盘珍羞直 万钱。 (李白《行路难（其一）》) （3）师者,所以传道受 业解惑也。(韩愈 《师说》)
2021届新高考语文理解性默写(60篇)(记忆版)
2021届新高考语文理解性默写（60篇）（记忆版）《论语》十二章(1)在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则遵守礼仪也没什么用的句子是:人而不仁,如礼何?(2)在《<论语>十二章》中,孔子用反问语气强调人要有仁爱之心,否则奏乐也不管用的句子是:人而不仁,如乐何?(3)在《<论语>十二章》中,“朝闻道,夕死可矣”这两句最能体现孔子的道德价值观:懂得了仁义的道理,就应该用自己的一生去实践它,有时为了捍卫它,甚至不惜牺牲自己的生命。
(4)在《<论语>十二章》中,反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是:君子喻于义,小人喻于利。
(5)在《<论语>十二章》中,既强调榜样的良好作用,又强调要自我反思的句子是:见贤思齐焉,见不贤而内自省也。
(6)在《<论语>十二章》中,孔子用“文”和“质”对“君子”下了定义的句子是:文质彬彬,然后君子。
(7)在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原因是:士不可以不弘毅,任重而道远。
(8)在《<论语>十二章》中,曾子认为读书人(有志之士)任重道远,具体表现为:“仁以为己任”和“死而后已”。
(9)在《<论语>十二章》中,孔子用堆土成山这一比喻,说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理,其中功亏一篑是因为“吾止也”,而能够持之以恒是因为“吾往也”。
(10)在《<论语>十二章》中,孔子认为君子之道主要有三个方面,这三方面分别是:知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。
(11)在《<论语>十二章》中,孔子认为做人要将心比心、推己及人,自己都不想做的,就不要希望别人也能做到的句子是:己所不欲,勿施于人。
(12)在《<论语>十二章》中,孔子教育学生要多读《诗经》,因为学诗可以激发热情,可以提高观察力,还“可以群,可以怨”,意思是还可以团结群众,抒发不满。
新课标高中古诗文理解性默写60篇
高中古诗文必背六十篇理解性默写一、必修 (10篇)1.《 <论语> 十二章》(1)在《十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则遵守礼仪也没什么用的句子是_______________ _，_____________________ 。
（2）在《十二章》中，孔子用反问语气强调人要有仁爱之心，否则奏乐也不管用的句子是：____________________ ，_____________________ 。
（3）在《十二章》中，___________________ ，_____________________ 。
这两句最能体现孔子的道德价值观：懂得了仁义的道理，就应该用自己的一生去实践它，有时为了捍卫它，甚至不惜牺牲自己的生命。
（4）在《十二章》中，反映了“君子”和“小人”不同的价值追求的句子是：____________________，_____________________ 。
（5）在《十二章》中，既强调榜样的良好作用，又强调要自我反思的句子是： ____________________，_____________________ 。
（6）在《十二章》中，____________________，_____________________。
这两句很好地阐释了“文”和“质”的关系：质朴胜过了文饰就会粗野，文饰胜过了质朴就会虚浮。
（7）在《十二章》中，曾子认为读书人(有志之士)不可以不弘大刚强而有毅力的原是___________________。
（8）在《十二章》中，孔子用堆土成山这一比喻，说明功亏一篑和持之以恒的深刻道理，其中功亏一篑是因为“______________ ”，而能够持之以恒也是因为“______________ ”。
（9）在《十二章》中，孔子认为君子之道主要有三个方面，这三方面分别是： ____________________，____________________ ，_____________________ 。
新高考60篇之必修上册理解性默写-高三语文一轮复习
8.写谢灵运在剡溪的住处环境清幽的句子是“渌水荡漾清猿啼”，写动 物的叫声震耳欲聋的句子是“熊咆龙吟殷岩泉”。
9.仙境倏忽消失，梦境旋亦破灭，诗人终于在惊悸中返回现实。梦境破 灭后，诗人感到最能抚慰心灵的是“且放白鹿青崖间，须行即骑访名 山”。徜徉山水的乐趣，才是最快意的。
7.感叹自己备尝艰难潦倒之苦，白发日多、疾病缠身而不得不放下消愁 的酒杯的名句是“艰难苦恨繁霜鬓，潦倒新停浊酒杯”。
8.夔州向来以猿多著称，峡口更以风大闻名，峡中不断传来“高猿长啸” 之声；江水洲渚则是另番景象，在水清沙白的背景上，点缀着不断回旋 的鸟群，真是一幅精美的图画。杜甫《登高》中“风急天高猿啸哀，渚 清沙白鸟飞回”两句就描绘了这一画面。
3.“明明如月，何时可掇”用比喻的手法，以明月的可望而不可取比喻 求贤才而不得，点明了忧愁不断的原因。
4.“山不厌高，海不厌深”两句，通过比喻极有说服力地表现了人才越 多越好，绝不会有“人满之患”之嫌。
5.“月明星稀，乌鹊南飞”两句用比兴的手法暗示贤才应当择明主， 以图大业，但“绕树三匝，何枝可依”也写出了在三国鼎立的局面下， 人才犹豫不决，彷徨不知何去何从的心态。
18.“
， ”是千古名句，写出秋天萧瑟肃杀、空旷辽阔的
景象，集中体现了“悲秋”的典型特征。
19.酒是水制的诗，诗是心酿的酒。古代文人与酒有着不解之缘，如杜
甫《登高》中的“
， ”，又如曹操《短歌行》中的“何以
解忧，唯有杜康”。
20.“
”一句化用了屈原《九歌·湘夫人》中“袅袅兮秋风，洞
庭波兮木叶下”的诗句，但用“
6.曹操化用《诗经郑风子衿》的句子是“青青子衿，悠悠我心”。这两 句点明了“愁”的原因，即对于贤才的渴求，这种对于贤才的渴慕之 情，就如同热恋中的女子思念心上人一样。