幼儿园中班课件《秋天的颜色》
幼儿园中班语言秋天的颜色
秋天是一幅美丽的图画，美在哪呢？ 我乘上一片落叶做的小船，要去看看美 丽秋天是黄色的。”
我问枫叶： 枫叶沙沙地告诉我：“秋天是红色的。”
我问白菊： 白菊微笑地告诉我：“秋天是白色的。”
我问松树： 松树大声地告诉我：“秋天是绿色的。”
秋天的颜色
秋天是一幅美丽的图画，美在哪呢？ 我乘上一片落叶做的小船，要去看看美丽 的秋天。 我问小草： 小草轻轻地告诉我：“秋天是黄色的。” 我问枫叶： 枫叶沙沙地告诉我：“秋天是红色的。” 我问白菊： 白菊微笑地告诉我：“秋天是白色的。” 我问松树： 松树大声地告诉我：“秋天是绿色的。” 我问大地： 大地骄傲地告诉我：“秋天是绚丽多彩 的。” 啊！我终于明白了秋天是那美丽的颜色。
2024年幼儿园中班语言秋天的颜色课件
2024年幼儿园中班语言秋天的颜色课件一、教学内容1. 秋天的颜色：通过观察秋天的景色，学习描述秋天的颜色词汇。
2. 秋天的景象：学习描述秋天典型景物的特点。
二、教学目标1. 让学生能够通过观察，用丰富的词汇描述秋天的颜色和景象。
2. 培养学生的观察力、想象力和表达能力。
3. 培养学生对大自然的热爱和环保意识。
三、教学难点与重点教学难点：运用丰富的词汇描述秋天的颜色和景象。
教学重点：培养学生的观察力、想象力和表达能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、实物（如树叶、果实等）。
2. 学具：画纸、彩笔、剪刀、胶水等。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师展示秋天的图片，引导学生观察并提问：“你们知道这是什么季节吗？秋天是什么颜色的？”2. 例题讲解（10分钟）教师通过课件展示秋天的颜色和景象，引导学生学习描述秋天颜色的词汇。
教师选取一种秋天的景象，如枫叶，引导学生观察并描述其颜色和形状。
3. 随堂练习（15分钟）学生分组，每组选取一种秋天的景象，用所学词汇进行描述。
教师巡回指导，给予鼓励和指导。
4. 小结（5分钟）强调观察、想象和表达的重要性。
5. 创作环节（10分钟）学生用画纸、彩笔等学具，创作一幅关于“秋天的颜色”的画。
教师巡回指导，给予建议和帮助。
六、板书设计1. 秋天的颜色2. 主要内容：秋天的颜色词汇：金黄、橙红、翠绿、深紫等。
秋天的景象：枫叶、菊花、果实、收获等。
七、作业设计1. 作业题目：请你用画笔描绘出你心中的“秋天的颜色”。
2. 答案：学生作品。
八、课后反思及拓展延伸1. 课后反思：教师针对本节课的教学效果进行反思，分析学生的掌握情况，为下一步教学做好准备。
2. 拓展延伸：家园共育：鼓励学生与家长一起观察秋天的景色，用所学词汇进行描述。
环保教育：引导学生关注秋天环境的变化，培养环保意识。
重点和难点解析1. 教学难点：运用丰富的词汇描述秋天的颜色和景象。
2. 实践情景引入：确保情景引入能够吸引学生的兴趣，激发他们的观察和表达能力。
幼儿园中班语言活动秋天的颜色PPT课件
秋 的颜色 幼儿园中班语言活动
班级：中班
日期：2022.9
目录
一、新课导入 二、初读散文 三、散文讲解 四、课堂练习 五、课堂总结
第一部分
新课导入
小朋友们，你们知道现在是什 么季节吗？
秋天是成熟的季节，秋天 是收获的季节，你知道的 有哪些？
二部分
初读散文
朗读散文《秋天的颜色》
秋天是一幅美丽的图画， 美在哪儿呢？ 我问小草， 小草轻轻地告诉我： “秋天是黄色的。”
教创编的方法，进行创编
1、（我问__，__地告诉我：“秋天是__。”）
让幼儿读出这句话。
教创编的方法，进行创编
2、回忆在散文诗中这个句式是怎样运用的，
幼儿说，教师在线的下面贴上相应的图片。
教创编的方法，进行创编
3、讨论一下，如何运用上面的 句式进行创编？
画出秋天的颜色
1、拿出画纸，在上 面画出自己认为的秋 天的颜色。
请插入相关图片
教师提问
小草是怎么说的？
引导幼儿说出散文诗的原话 （小草说：“秋天是黄色 的”）。
问题小结
小草到了秋天会变 黄，秋天的小草就 是黄色的。
出示枫叶的图片
出示菊花的图片
出示松树的图片
教师提问
猜一猜枫叶，菊花，松 树都是怎么说的？
（引导幼儿说出散文诗的原话 ）
第四部分
课堂练习
秋天到了，小草经过秋风的吹拂，变成了了黄色，菊花在秋天的时候开放，松树是常绿树， 秋天仍是绿色，大地因为有了这么多的颜色所以变得绚丽多彩。
朗读散文《秋天的颜色》
我问枫叶， 枫叶沙沙地告诉我： “秋天是红色的。”
朗读散文《秋天的颜色》
我问松树， 松树大声地告诉我： “秋天是绿色的。”
幼儿园中班语言散文诗《秋天的颜色》PPT课件(2024)
秋天的山林
树叶由绿转黄、变红，层 林尽染，形成五彩斑斓的 画卷。
秋天的水面
湖面或河流平静如镜，倒 映着蓝天白云和四周的景 物，构成美丽的画面。
8
秋天动植物变化
2024/1/29
动物的变化
许多动物开始为冬眠做准备，如 松鼠储存食物、熊增加脂肪等。 候鸟开始南迁，天空中时常可见 雁阵。
引导幼儿用语言描述自己的观察和感受，培养他们的观察力和表达能力 。
2024/1/29
可以组织一些户外活动，让幼儿们在大自然中亲身体验和感受秋天的美 丽和多彩。
29
推荐相关读物，丰富幼儿阅读体验
推荐一些与秋天相关的绘本和故事书， 如《秋天的童话》、《落叶跳舞》等， 让幼儿通过阅读了解更多关于秋天的知
在课程中，幼儿们积极参与，表现出浓厚的兴趣，通过观察和表达，增强了他们的语言能力 和审美意识。
通过本次课程的学习，幼儿们对秋天的颜色有了更深入的认识和理解，同时也提高了他们的 文学素养和语言表达能力。
2024/1/29
28
鼓励幼儿在日常生活中观察、感受大自然之美
在日常生活中，鼓励幼儿多观察身边的自然景象，如秋天的树叶、花朵 、天空等，感受大自然的美丽和变化。
植物的变化
树叶变色并逐渐飘落，果实成熟 ，如苹果、梨子等水果以及各类 坚果。同时，一些秋季花卉如菊 花、桂花等开始盛开。
9
秋天人文景观
秋天的田野
稻谷金黄，麦田起伏，农民们忙 碌着收割，呈现出一派丰收的景
象。
2024/1/29
秋天的节日
中秋节、重阳节等传统节日都在秋 天，人们赏月、登高、吃月饼、赏 菊等，充满了欢乐和祥和的气氛。
识和故事。
引导幼儿在阅读过程中注意观察图画和 文字的结合，培养他们的阅读兴趣和阅
2024年幼儿园中班语言秋天的颜色课件
2024年幼儿园中班语言秋天的颜色课件一、教学内容本节课选自幼儿园中班语言领域教材，主要围绕“秋天的颜色”这一主题展开。
教学内容包括教材第3章“美丽的秋天”中的第2节“秋天的颜色”，通过描绘秋天的自然景色，详细讲解秋天的颜色变化，以及相关词汇和句型。
二、教学目标1. 让学生能够用丰富的词汇描述秋天的颜色，提高学生的语言表达能力。
2. 培养学生观察自然、感受季节变化的能力，激发学生对大自然的热爱。
3. 培养学生的合作意识，提高学生在小组活动中的沟通能力。
三、教学难点与重点1. 教学难点：描述秋天的颜色变化，运用相关词汇和句型。
2. 教学重点：培养学生观察自然、感受季节变化的能力，以及语言表达和沟通能力。
四、教具与学具准备1. 教具：多媒体课件、图片、彩笔、画纸。
2. 学具：彩笔、画纸。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）利用多媒体课件展示秋天的景色，引导学生观察并提问：“你们发现秋天有哪些颜色？这些颜色给你什么感觉？”2. 例题讲解（10分钟）（1）教师通过图片展示，讲解秋天的颜色变化，如金黄的树叶、红色的枫叶、黄色的稻谷等。
（2）教师示范描述秋天的颜色，如：“秋天的树叶变成了金黄色，像金子一样闪闪发光。
”（3）引导学生模仿描述，并给予鼓励和指导。
3. 随堂练习（10分钟）（1）学生两人一组，互相描述对方画纸上的秋天景色。
（2）每组选一名代表进行展示，其他同学认真倾听，给予评价。
（2）拓展话题：除了颜色，秋天还有哪些特点？请同学们课后观察并记录。
六、板书设计1. 大秋天的颜色2. 副金黄、红色、黄色3. 描述句型：秋天的树叶变成了……，像……一样……七、作业设计1. 作业题目：画出你心中的秋天，并用文字描述。
答案示例：我画了一片金黄的树叶，它像金子一样闪闪发光，旁边还有红色的枫叶，像火焰一样热情。
2. 课后观察记录：观察秋天的其他特点，如天气、植物、动物等，记录在作业本上。
八、课后反思及拓展延伸1. 反思：本节课的教学效果，学生在描述秋天颜色时的表现，以及学生的合作沟通能力。
幼儿园课件—秋天的颜色
02
秋天的颜色认知
叶子颜色的变化
叶子颜色变化的规律
叶子颜色变化与叶绿素和类胡萝卜素的比例有关，秋季气温降低，叶绿素合 成减少，而类胡萝卜素合成增多。
叶子颜色变化的顺序
叶子从绿色逐渐变为黄色或橙色，最后变为红色或紫色，这是由于不同色素 比例导致的。
秋季天空的颜色
秋季天空的蓝色和白色
秋季天空的蓝色和白色是由于空气中颗粒物和散射作用的影响，光线通过空气中 的颗粒物散射，使天空呈现蓝色和白色。
2. 幼儿用彩色纸制作出各种秋季果实，可以剪 出不同的形状和颜色。
3. 幼儿将制作好的果实粘贴到背景纸上，制作 出丰富多彩的秋天果园画面。
04
秋天的颜色的扩展
通过秋天的颜色来了解气候变化
气温下降
秋季气温逐渐降低，天气逐渐 转凉。
湿度降低
空气中的湿度降低，使得气候变 得干燥。
昼夜温差大
由于气温的变化，昼夜温差逐渐增 大。
丰富多样性
秋天颜色具有丰富的多样性，植物和自然元素呈现多种颜色，如黄色和红色的落 叶树、棕色的橡树和枫树等。
季节性
秋天颜色只在秋季呈现，随着季节的变化而逐渐消失。
秋天颜色与生活的关系
自然元素
秋天颜色来自自然元素，如树叶、花朵和果实等。
季节性活动
秋天颜色与秋季的活动密切相关，如秋游、赏红叶和落叶等 。
时间
下次课程将在下周四下午 进行。
活动安排
将会组织孩子们一起学习 有关冬季的节日、制作冬 季手工作品等活动。
THANKS
谢谢您的观看
2. 将彩色纸剪成不同形状，例如树叶、果实 等，作为拼图素材。
05
04
1. 教师向幼儿展示秋天景色的图片，引导幼 儿说出秋天的主要颜色。
2024年度幼儿园公开课《秋天的颜色》课件pptx
2024/2/3
老师自我介绍，介绍 教学经验和专业背景
4
秋天主题引入
谈论秋天的季节特点，如天气变化、 树叶变色等
引导小朋友分享对秋天的感受和经历
2024/2/3
展示秋天的图片和视频，让小朋友感 受秋天的氛围
5
课程目标说明
明确本次课程的学习目标，如 认识秋天的颜色、提高观察能 力等
2024/2/3
幼儿园公开课《秋天的颜色 》课件pptx
2024/2/3
1
目 录
2024/2/3
• 课程引入 • 秋天颜色概述 • 秋天颜色感知活动 • 秋天颜色应用与创意 • 课程总结与回顾 • 延伸活动与家庭作业
2
01 课程引入
2024/2/3
3
问候与自我介绍
热情问候所有小朋友 和家长
邀请小朋友做简短的 自我介绍，增进彼此 了解
果实雕刻
利用秋天丰收的果实如南瓜、苹果 等，进行雕刻创作，展现独特的艺
使用秋天颜色的毛线、纸条等材料 ，编织出可爱的小动物、花朵等手 工作品。
17
绘画创作：以秋天为主题进行绘画
风景画
描绘秋天的山林、田野、湖泊等 自然景色，展现秋天的壮丽与多
彩。
静物画
以秋天的果实、树叶、花卉等为 素材，进行静物绘画创作，表现
引导幼儿运用不同的绘画技法和色彩搭 鼓励幼儿互相欣赏作品，分享绘画心得
配，表现秋天的丰富色彩和层次感。
和感受。
2024/2/3
14
04 秋天颜色应用与 创意
2024/2/3
15
秋天颜色在生活中的运用
家居装饰
使用橙色、黄色、棕色等 秋天颜色的布料、墙纸、 家具等，打造温馨舒适的 家居氛围。
幼儿园教材幼儿园语言《秋天的颜色》课件课件
06
相关资源与链接
相关绘本、动画等资源推荐
绘本推荐
动画推荐
《秋天的颜色》：这是一本关于秋天的绘本， 以色彩为主题，适合幼儿阅读。
《落叶飘飘》：这本书描绘了秋天树叶落下的情景 ，非常适合用来引导幼儿观察自然现象。
《小猪佩奇》秋季篇：这部动画有很多关于秋 季的内容，可以帮助幼儿了解秋季的特点。
《葫芦娃》之《七色葫芦》：这部动画中有很 多关于颜色的内容，可以辅助教学。
选取《秋天的颜色》这一主题，结合秋季的季节特点，引导 幼儿感知秋天的色彩和气息。
教材内容与目标
• 教材内容 • 观察秋天的景色，发现秋季的颜色变化。 • 讨论秋天的主要颜色和特征，分享个人感受。 • 尝试用语言描述秋天的景色和自己的感受。 • 教材目标 • 培养幼儿的观察力和语言表达能力。 • 引导幼儿了解秋季的颜色和特征，培养对大自然的热爱。 • 通过活动，增强幼儿的想象力和创造力。
幼儿已有经验与知识基础
已经掌握了一些基本的颜色词汇，如红色、绿色 、黄色等。
对四季的变化有初步的认识，知道秋天是收获的 季节。
通过其他课程的学习，对一些基本的水果和植物 有了初步的了解。
幼儿学习风格与兴趣点
喜欢通过观察、模 仿和实践来学习新 的事物。
对故事和儿歌等富 有韵律和节奏感的 表达方式容易产生 兴趣。
主题：《秋天的颜色》 教学内容 秋天的植物和水果
教学目标：引导幼儿观察和感受秋天的色彩，培养幼儿 的审美能力和语言表达能力。 秋天的景色和色彩特点
秋天的节日和风俗
教学环节与步骤
导入环节
讲解环节
互动环节
拓展环节
总结环节
通过播放秋天的风景视 频或展示秋天的图片， 引导幼儿进入主题。