2019-2020学年度部编本二年级语文下册课时作业每课一练(全册)
1. 古诗二首1.给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ）丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔshīcūｎjūéｒtóngbìyùhuàzhuāng lǜsèyǔsījiǎn dāｏ3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸(一寸）录（）村（村子）（）女( ）寺（）（）（）是( ）永（）（）（）2.找春天1．找出选文中 AABB 式的词语。
2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“”画出选文中的一个比喻句，这句话是把比作。
3.读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4.选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍3. 开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2.词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：(2)花朵簇簇(ABCC 式)：3.我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.鼹鼠先生(1)( )给( )寄来了一个包裹。
(2)( )到邮局领包裹。
(3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。
5．仿写句子。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。
兰兰打开，看见。
4. 邓小平爷爷植树1.选文中描写天气晴朗的成语有：、。
2.选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：、、、、、、等，表现了邓小平爷爷植树时的态度。
3.给下面句中加点的词换个说法。
83 岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。
( )4.邓小平爷爷为什么引人注目？( )A．邓小平爷爷是党和国家的领导人。
B．邓小平爷爷已经83 岁高龄了。
5、选词填空，把字母填在横线上。
A．引人注目B．碧空如洗C．兴致勃勃D．万里无云E．挖F．握这一天，，。
在天坛公园植树的人群里，83 岁高龄的邓小平爷爷格外。
只见他手铁锹，地着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。
6、找出下面词语的近义词，连一连。
碧空如洗兴高采烈引人注目晴空万里兴致勃勃引人注意5.雷锋叔叔，你在哪一．当堂检测1.看拼音，写词语。
fēng lìzuótiāｎmào yǔliúxiàwēｎnuǎn bēｉbāｏ2.比一比，再组词。
锋（）昨（）冒（）峰（）咋（）昌（）洒（）曾（）瓣（）酒（）增（）辨（）3．连一连。
长长的春风蒙蒙的露珠弯弯的小溪晶莹的细雨温暖的小路6.千人糕一．当堂检测1.看拼音，写生字néng gòｕmǎi dào gāｎtiánláo dòng qīng cài wèｉdào2.查字典，填空。
“糕”用部首查字法应先查( )部，再查( )画。
“糕”在字典里的解释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。
“千人糕”的“糕” 应选解释( )。
3.选词填空，我最棒。
好奇惊奇(1)我的( )心终于控制不住了。
(2)看到这幅杰作，我( )得瞪大了眼睛。
特别特殊(3)难道它的味道很( )吗？(4)如果没有( )情况，明天八点必须准时到校集合。
7.一匹出色的马一．当堂检测1.看拼音，写词语。
yìpǐbōwéｎhǎo xiàngf ēng jǐng yāｏqiúliànliànbù shě2.用量词填空。
一( )果园一( )小溪一( )柳树一( )枝条一( )马一( )路3.照样子写句子。
(1)路的一边是田野，葱葱绿绿的，非常可爱，像一片柔软的绿毯。
，像。
(2)我们一边看，一边走，路已经走了不少，却还恋恋不舍，不想回去。
一边，一边。
(3)我早回来啦！啦！识字一神州谣一、看拼音，写汉字。
Wāｎxiázhōｕmíｎzú台海神二、我会按要求填空。
1.“岛”的音节是( )，( )结构，组词( )。
2.“谊”是( )结构，部首是( )，相同部首的字有( )( )。
3.“齐”的第五笔是( )，可以组词( )( )。
三、根据课文内容，把句子补充完整。
各，情谊，齐，繁荣。
四、按照课文内容，完成练习。
1.把下面的字填入括号里。
长涌耸奔黄河( )，长江( )，长城( )，珠峰( )。
2.“长”字在课文中的读音是；另外一个读音是，可组词。
长城像一样蜿蜒在神州大地上。
识字二传统节日一、把拼音和生字连起来。
zhōｕtuán xiàng táng zhuǎn shǎng堂赏转舟团巷二、看拼音，写汉字。
tiējiēài rè nɑｏ窗花大小巷香三、在加点字的正确读音下面画横线。
祭扫.(sǎo sào) 扫(sǎ.o sào)帚转.(zhuǎn zhuàn)眼转(zhu.ǎn zhuàn)门四、比一比，再组词。
街（）团（）扫（）行（）困（）归（）传（）赏（）乞（）转（）常（）气（）识字三“贝”的故事一、看拼音，写汉字。
cái bèｉké产jiǎgǔqián bì二、下列加点字的注音全对的一组是( )A.漂(piāo)亮损(sǔn)坏B.随(suí)身赚(zhuàn)钱钅( 钱 ) ( 金钱 ) (与货币有关)忄( ) ( ) ( )扌( ) ( ) ( )五、读句子，完成练习。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
觉”是个多音字，在“觉得”一词中读音是( )，它的另外一个读音是( )，可以组词( )。
上面的句子中找出下列词语的近义词。
好看( ) 宝贵( ) 喜爱( )识字四中国美食一、把音节和生字连起来。
fàn chǎo jiǎo bào zhēng zhá爆炸蒸饭炒饺二、看拼音，写汉字。
shāo qiédàn chǎo fàn子kǎo yāròu炖例：跟——木——(根)树根吵——火——( ) 返——饣——( )四、在括号中选填制作食物时用的方法。
炒煮蒸炖烤( )面条( )馒头( )猪蹄( )土豆丝( )肉五、在注音正确的括号里打“√”，错误的圈出来改正在括号里。
菠菜bō cài( ) 豆腐dòu fu()蒸饺zhēn jiǎo( ) 炸酱面zhájànɡ miàn( )8. 彩色的梦一、造梦工具——彩色铅笔1.造梦工具的形状是有的，有的，有的。
2.“他们躺在铅笔盒里聊天，一打开，就在白纸上跳蹦。
”这句话中的“他们”指。
这句话运用了的修辞，“在白纸上跳蹦”指的是。
A．铅笔很活泼B．用铅笔作画二、彩色铅笔绘就彩色的梦——梦在画里“我”用彩色铅笔画出了彩色的梦，梦中有色的草坪，色的野花，得透明的天空，的森林。
三、延伸阅读梦小草爱做梦，梦是绿绿的；花儿爱做梦，梦是红红的；露珠爱做梦，梦是圆圆的；小朋友爱做梦，梦是甜甜的。
你爱做梦吗？梦见什么了？1.小草的梦是( )的，花儿的梦是( )的，露珠的梦是( )的，小朋友的梦是( )的。
2.补写句子。
星星爱做梦，梦是的；爱做梦，梦是的；我爱做梦，梦是的。
9. 枫树上的喜鹊1.看拼音，写词语。
āyídìdìfāng biàn yǔsǎnyóu xìmǔqīｎ2.给下列句子中带点的字注音。
(1)我一有空( )，便( )来到渡口边，站在枫树下看望我的喜鹊弟弟。
(2)今天空( )气潮湿，小飞虫在空( )中飞得很低。
(3)喜鹊弟弟长( )得真快，好极了。
(4)上学路上，我要走过一座长( )长的木桥。
3.照样子，填一填。
例：(学)拼音( )游戏( )歌例：(快乐)地回答( )地回答( )地回答例：(绿色)的太阳伞( )的太阳伞( )的太阳伞10.沙滩上的童话1．给选文中的多音字注音并组词。
（）乐转（）（）（）2、沙滩上的城堡（1）、把句子中的空补充完整。
在沙滩上，我们( )起城堡，城堡周围( )起围墙，围墙外再( )上干树枝，那就是我们的树。
（2）、我会照样子写这样的词。
( 编)故事( )地道( )公主( )城堡3．选择恰当的词语填空。
打魔窟救公主驾飞机挖地道“我们”在沙滩上编了一个( )的童话故事。
大家一起商量去( )，想了( )、( )的办法。
故事表达了“我们”对幸福的追求和向往。
4、仿写拟人句：例;浪花悄悄地挠我的小脚丫11.我是一只小虫子1.照样子，写词语。
(1)蹦蹦跳跳(AABB 式)：(2)毛茸茸(ABB 式)：(3)昏头昏脑(ABAC 式)：2、判断。
对的打“√”，错的打“×”。
(1)蜘蛛、蚂蚁、蚂蚱、蜗牛都是昆虫。
( )(2)小虫子很喜欢可爱的小鸟。
( )(3)小虫子喜欢跳到狗的身上去旅行。
( )2.我能听懂小虫子的声音，把正确答案的序号填在括号里。
A．唧唧B．嗡嗡C．知了蜜蜂( ) 蟋蟀( ) 蝉( )3.词语搭配。
一( )小虫子一( )尿一( )露珠一( )小伙伴( )的小鸟( )的草叶( )的触须4.仿写句子。
(1)例：我喜欢当一只小虫子。
我喜欢。
(2)例：如果能小心地跳到狗的身上，我们就可以到很远的地方去旅行。
如果，我就。
12. 寓言二则一、读懂故事1.理解加点字意思，选择正确的解释。
【牢】A.监狱B．牢固，经久C．养牲畜的圈(1)亡羊补牢( )(2)我要把父母的教诲牢记心间。
( )(3)何敬平说，为了革命他愿意把牢底坐穿。
( )【亡】A.逃跑B．失去、丢失C．死D．灭亡(4)亡羊补牢( )(5)国家兴亡，匹夫有责。
( )(6)在这次对战中，两方都伤亡惨重。
( )【揠】A.用手拔起B．提拔(7)揠苗助长( )2.根据你对文章的理解，选择正确的内容打上“√”。
(1)“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个人的话是说羊已经丢了，(不用应该)修羊圈了。
(2)“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。
”“赶紧”一词说明他(知错就改知错不改)。
(3)“他在田边焦急地转来转去。
”其中“焦急”和“转来转去”都表达出他(急切欢快)的心情。
部编版二年级语文下册(全册)课时作业-课课练-每课一练(有答案)
2．“谊”是(
)结构，部首是( )，相同部首的字有( )( )。
3．“齐”的第五笔是(
)，可以组词(
)(
)。
三、根据课文内容，把句子补充完整。
各____________，情谊__________，
齐____________，__________繁荣。
四、按照课文内容，完成练习。
1．把下面的字填入括号里。
）
传（
） 赏（
） 乞（
）
转（
） 常（
） 气（
）
识字三 “贝”的故事
一、看拼音，写汉字。
cái
bèi ké
产
jiǎ gǔ
qián bì
二、下列加点字的注音全对的一组是( )
A．漂(piāo)亮
损(sǔn)坏
B．随(suí)身
赚(zhuàn)钱
三、照样子，填空。
钅 ( 钱 ) ( 金钱 ) (与货币有关 )
(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。( )
4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔 B.松鼠太太 C.鼹鼠先生
(1)( )给( )寄来了一个包裹。
(2)( )到邮局领包裹。
(3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。
5．仿写句子。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。
néng gòu
6.千人糕 mǎi dào
gān tián
láo dòng
qīng cài
wèi dào
2．查字典，填空。
“糕”用部首查字法应先查( )部，再查( )画。“糕”在字典里的解
释有：①用米粉、面粉或豆粉等蒸烤而成的块状食品；②姓。“千人糕”的“糕”
部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案(全套课时练习共32课)
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1找春天________ 来了，几个孩子去 _____________ 寻找春 天，春天像个 ________________________________________ ，孩子们 ___________ 地找啊，找啊4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一三。
y e hu a ji e d engBE3---------- 1 ----------■ »A1 1 12、连一连。
野花是春天的音符 嫩芽是春天的眉毛小早是春天的琴声小溪的流水声眼睛是春天的小早 —朵两朵 野花 探出头来 树木 丁丁冬冬 小溪 吐出嫩芽1、看拼音，写词语参考答案1. 野花解冻小溪躲开2. 野花是春天的 嫩芽是春天的” 小草是春天的， 小溪的流水声’是春天的2、填空。
(1) 《草》是— 诗中有一对反义词，是“ __________________ , ___________________ ”两句最音符眉毛琴声 眼睛小草、 一朵两朵野花丿＞ ＜探出头来 树木丁丁冬冬小溪、 ”/吐出嫩芽3.春天 害羞的小姑娘细4.春晓遮遮掩掩躲躲藏藏仔 孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟 夜来风雨声，花落知多少古诗两首1、看拼音，写词语 d ng hu d b d e dEl Blao hu o朝大诗人 __________ 的， _________ 和 _________ 。
诗中w 召 I d rg a n k u sh有名，它描写了草顽强的生命力。
(2)___ 《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是_____________ (季节)的景色。
3、写出下列词语的意思。
枯：______________________________尽：______________________________急走：_____________________________径：____________________________4、默写两首古诗。
部编版二年级下册语文：每课一练(全册)
部编版二年级下册语文：每课一练(全册)1.古诗二首1.给下列字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuāngzhuāng) √丝绦(tiāotāo) √裁剪(cáijiǎn) √2.读拼音写词语。
古诗村(gǔshīcūn) 举而(tóng)碧玉化妆(bìyùhuàzhuāng) 绿色(lǜsè)雨丝剪刀(yǔsījiǎndāo)3.照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸(一寸）录（）村（村庄）乡(xīang)女(妇)寺(院)日(曰)月(yuè)永(泳)日月光(rìyuèguāng) 泳池(yǒngchí)2.找春天1.找出选文中AABB式的词语。
小草叮叮咚咚野花吐出嫩芽2.选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把“春天”比作“女孩子”。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上笑呀笑；她在喜鹊、___嘴里叫着。
在桃花、杏花枝头摇呀摇……”3.读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4.选词填空。
(只填序号)春天来了！我们看到了她(3)，我们听到了她(2)，我们看到了她(1)，我们闻到了她(4)。
她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇呀摇；她在喜鹊、___嘴里叫着，在桃花、杏花枝头笑呀笑……5.主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞，桃红柳绿，万紫千红，百花争妍。
3.开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。
奇怪(奇异) 知道(了解)美好(美丽)2.词语模仿秀。
1)五彩缤纷(含有数字)：五颜六色2)花团锦簇(ABCC式)：花朵簇簇3.我是小判官，我来判正误。
1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是___先生说的。
(误)2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
(正)4.根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
新版部编本二年级语文下册课时作业每课一练（全册）
新版部编本⼆年级语⽂下册课时作业每课⼀练（全册）1. 古诗⼆⾸1.给加点字选择正确读⾳，在下⾯打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼⾳写词语。
gǔshīcūn jūér tóngbìyùhuàzhuāng lǜsèyǔsījiǎn dāo3、照样⼦给下⾯的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：⼨(⼀⼨）录（）村（村⼦）（）⼥( ）寺（）（）（）是( ）永（）（）（）2.找春天1．找出选⽂中 AABB 式的词语。
2、选⽂多处运⽤了⽐喻的修辞⽅法。
⽤“”画出选⽂中的⼀个⽐喻句，这句话是把⽐作。
3.读⼀读，连⼀连。
⼩草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树⽊探出头来春天的⾳符⼩溪⼀朵两朵春天的眉⽑4.选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、杜鹃嘴⾥，在桃花、杏花枝头……5、主题积累(抄⼀抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍3. 开满鲜花的⼩路1.写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2.词语模仿秀。
(1)五颜六⾊(含有数字)：(2)花朵簇簇(ABCC 式)：3.我是⼩判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹⿏先⽣说的。
( )(2)⼩松⿏、⼩刺猬和⼩狐狸在松⿏太太门前的⼩路上蹦啊跳啊。
( ) 4．根据短⽂内容，选择正确答案的字母填空。
A.长颈⿅⼤叔B.松⿏太太C.鼹⿏先⽣(1)( )给( )寄来了⼀个包裹。
(2)( )到邮局领包裹。
(3)( )发现( )的包裹破了，⾥⾯什么也没有。
5．仿写句⼦。
他回家后打开包裹，看见⼀堆⼩颗粒。
兰兰打开，看见。
4. 邓⼩平爷爷植树1.选⽂中描写天⽓晴朗的成语有：、。
2020春新统编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案(全套课时练习共32课)
最新部编版小学二年级语文下册全册一课一练及答案（全套课时练习共32课）1 找春天1、看拼音，写词语。
yě huā jiě dòng xiǎo xī duǒ kāi2、连一连。
野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3、根据课文内容填空。
来了，几个孩子去寻找春天，春天像个，，，孩子们地找啊，找啊。
4、你学过的古诗有哪些是关于春天的？请默写一首。
参考答案1.野花解冻小溪躲开2.野花是春天的音符小草一朵两朵嫩芽是春天的眉毛野花探出头来小草是春天的琴声树木丁丁冬冬小溪的流水声眼睛小溪吐出嫩芽是春天的3.春天害羞的小姑娘遮遮掩掩躲躲藏藏仔细4. 春晓孟浩然春眠不觉晓，处处闻啼鸟。
夜来风雨声，花落知多少。
2 古诗两首1、看拼音，写词语。
wèi lái róng huá bái càigān kū shāo huǒ zhù sù2、填空。
（1）《草》是________朝大诗人________写的，诗中有一对反义词，是________和________。
诗中“ ________________，________________。
”两句最有名，它描写了草顽强的生命力。
（2）《草》和《宿新市徐公店》这两首诗描写的都是（季节）的景色。
3、写出下列词语的意思。
离离：枯：尽：急走：径：4、默写两首古诗。
《》《》作者：作者：参考答案1.未来荣华白菜干枯烧火住宿2.（1）唐白居易枯荣野火烧不尽，春风吹又生（2）春3.草木长的得很茂盛的样子。
枯萎。
完、全。
快跑，奔跑。
小路。
4. 草宿新市徐公店白居易杨万里离离原上草，篱落疏疏一径深，一岁一枯荣。
树头花落未成阴。
野火烧不尽，儿童急走追黄蝶，春风吹又生。
飞入菜花无处寻。
3 笋芽儿1、给下列加点的字选择正确的读音。
笋．芽儿（sǔn shǔn）唠．叨（láo náo）山冈．（gǎng gāng）滋．润（zhī zī）呼唤．．（hū huàn hu hàn）世界．．（shì jè shì jiè）2、照样子，填一填。
新人教部编版二年级语文下册全册每课一练(全册)
1.古诗二首1．给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiáo tāo)裁剪(cái chái)2、读拼音写词语。
gǔshīcūn jūér tóngbìyùhuàzhuāng lǜsèyǔsījiǎn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸(一寸）录（）村（村子）______（）女(）寺（）____（）______（）是(）永（）____（）______（）2.找春天1．找出选文中AABB式的词语。
____________________________________2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“_______”画出选文中的一个比喻句，这句话是把____________比作________________。
3．读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4．选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们____了她，我们____了她，我们____了她，我们____了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上____秋千，在风筝尾巴上____哇____；她在喜鹊、杜鹃嘴里____，在桃花、杏花枝头____……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍________________________________3.开满鲜花的小路1．写出下列词语的近义词。
奇怪()知道()美好()2．词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：________________________(2)花朵簇簇(ABCC式)：________________________3．我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
()(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
2020年最新版部编本二年级语文下册课时作业每课一练(全册)
1. 古诗二首1.给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiÁo tāo)裁剪(cÁi chÁi)2、读拼音写词语。
gǔshīcūn jūér tóngbìyùhuÀzhuāng lǜsèyǔsījiǍn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸(一寸）录（）村（村子）（）女( ）寺（）（）（）是( ）永（）（）（）2.找春天1．找出选文中 AABB 式的词语。
2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“”画出选文中的一个比喻句，这句话是把比作。
3.读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4.选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍3. 开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2.词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：(2)花朵簇簇(ABCC 式)：3.我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.鼹鼠先生(1)( )给( )寄来了一个包裹。
(2)( )到邮局领包裹。
(3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。
5．仿写句子。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。
兰兰打开，看见。
4. 邓小平爷爷植树1.选文中描写天气晴朗的成语有：、。
2.选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：、、、、、、等，表现了邓小平爷爷植树时的态度。
2019-2020学年度部编本二年级语文下册全册教学设计(含课时作业及答案)
部编版二年级语文下册全册教学设计（含课时作业）教学要求1.会认、会写本课的生字。
2.指导学生能正确、流利、有感情地朗读课文,背诵课文。
3.朗诵古诗,想象画面,培养学生的想象力,感受春天的美好。
重点难点1.正确认读、书写本课的生字,背诵课文。
2.通过朗读,培养学生感受美、欣赏美的能力,并通过想象领悟诗人所表达的思想感情。
教学课时两课时。
1古诗二首村居①2[清]高鼎(dǐnɡ)草长莺(yīnɡ)飞二月天,拂(fú)堤(dī)杨柳(l iǔ)②醉(zuì)③春烟④。
[句导读:这两句生动地描写了春天时的大自然,写出了春日农村特有的明媚、迷人的景色。
]释义:农历二月,村子前后的青草已经渐渐发芽生长,黄莺飞来飞去。
杨柳披着长长的绿枝条,随风摆动,好像在轻轻地抚摸着堤岸。
在水泽和草木间蒸发的水汽,如同烟雾般凝集着。
杨柳似乎都陶醉在这浓丽的景色中。
3儿童散学⑤归来早,忙趁东风放纸鸢(yuān)⑥。
[句导读:这两句描述了一群活泼的儿童在大好的春光里放风筝的生动情景。
]释义:村里的孩子们放了学急忙跑回家,趁着东风把风筝放上蓝天。
1字词导读☜2①村居:在乡村里居住时见到的景象。
②拂堤杨柳:像杨柳一样抚摸堤岸。
③醉:迷醉,陶醉。
④春烟:春天水泽、草木间蒸发形成的烟雾般的水汽。
3⑤散学:放学。
⑥纸鸢:泛指风筝,它是一种纸做的形状像老鹰的风筝。
鸢:老鹰。
赏析:这首诗写的是诗人居住在农村时亲眼看到的景象,勾画出一幅生机勃勃、色彩缤纷的“乐春图”。
诗人采用了动静结合的手法,将早春二月的勃勃生机展露无遗。
本诗落笔明朗,用词洗练。
全诗洋溢着欢快的情绪,字里行间透出了诗人对春天来临的喜悦和赞美。
4咏(yǒnɡ)柳[唐]贺知章碧玉①妆(zhuānɡ)②成一树③高,万条垂(chuí)下绿丝(sī)绦(tāo)④。
[句导读:这两句连用两个新美的喻象,描绘春柳的勃勃生气,葱翠袅娜。
]释义:高高的柳树长满了翠绿的新叶,就像用碧玉装扮的一样,轻柔的柳枝垂下来,就像万条轻轻飘动的绿色丝带。
新版部编版二年级语文下册课时作业每课一练(全册)
2.根据你对文章的理解，选择正确的内容打上“√”。
(1)“羊已经丢了，还修羊圈干什么？”这个人的话是说羊已经丢了，(不用应该)修羊圈了。
(2)“他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结结实实的。”“赶紧”一词说明他(知错就改知错不改)。
(3)“他在田边焦急地转来转去。”其中“焦急”和“转来转去”都表达出他(急切欢快)的心情。
三、照样子，填空。
钅( 钱 )( 金钱 )(与货币有关)
忄()()()
扌()()()
五、读句子，完成练习。
古时候，人们觉得贝壳很漂亮，很珍贵，喜欢把它们当作饰品戴在身上。
1.“觉”是个多音字，在“觉得”一词中读音是()，它的另外一个读音是()，可以组词()。
2.从上面的句子中找出下列词语的近义词。
好看()宝贵()喜爱()
6、找出下面词语的近义词，连一连。
碧空如洗兴高采烈
引人注目晴空万里
兴致勃勃引人注意
5.雷锋叔叔，你在哪
一．当堂检测
1.看拼音，写词语。
fēng lìzuótiānmàoyǔ
liúxiàwēnnuǎnbēibāo
2.比一比，再组词。
锋 （ ） 昨 （ ） 冒 （）峰 （ ） 咋 （ ） 昌 （）
洒 （ ） 曾 （ ） 瓣 （）酒 （ ） 增 （ ） 辨 （）3．连一连。
①触到②听到③看到④闻到
春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。
①叫②摇③荡④笑
她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头……
5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)
莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍
3. 开满鲜花的小路
部编版二年级语文下册每课一练(全册带答案)
1. 古诗二首1.给加点字选择正确读音，在下面打“√”。
化妆(zhuānɡzuānɡ)丝绦(tiÁo tāo)裁剪(cÁi chÁi)2、读拼音写词语。
gǔshīcūn jūér tóngbìyùhuÀzhuāng lǜsèyǔsījiǍn dāo3、照样子给下面的字组词，然后加偏旁变新字，再组词。
例：寸(一寸）录（）村（村子）（）女( ）寺（）（）（）是( ）永（）（）（）2.找春天1．找出选文中 AABB 式的词语。
2、选文多处运用了比喻的修辞方法。
用“”画出选文中的一个比喻句，这句话是把比作。
3.读一读，连一连。
小草叮叮咚咚春天的眼睛野花吐出嫩芽春天的琴声树木探出头来春天的音符小溪一朵两朵春天的眉毛4.选词填空。
(只填序号)①触到②听到③看到④闻到春天来了！我们了她，我们了她，我们了她，我们了她。
①叫②摇③荡④笑她在柳枝上秋千，在风筝尾巴上哇；她在喜鹊、杜鹃嘴里，在桃花、杏花枝头……5、主题积累(抄一抄描写春天的词语)莺歌燕舞桃红柳绿万紫千红百花争妍3. 开满鲜花的小路1.写出下列词语的近义词。
奇怪( ) 知道( )美好( )2.词语模仿秀。
(1)五颜六色(含有数字)：(2)花朵簇簇(ABCC 式)：3.我是小判官，我来判正误。
(1)“这是谁在我家门前种的花？真美啊！”是鼹鼠先生说的。
( )(2)小松鼠、小刺猬和小狐狸在松鼠太太门前的小路上蹦啊跳啊。
( ) 4．根据短文内容，选择正确答案的字母填空。
A.长颈鹿大叔B.松鼠太太C.鼹鼠先生(1)( )给( )寄来了一个包裹。
(2)( )到邮局领包裹。
(3)( )发现( )的包裹破了，里面什么也没有。
5．仿写句子。
他回家后打开包裹，看见一堆小颗粒。
兰兰打开，看见。
4. 邓小平爷爷植树1.选文中描写天气晴朗的成语有：、。
2.选文中描写邓小平爷爷植树的动词有：、、、、、、等，表现了邓小平爷爷植树时的态度。