2013(全国通用)高考理综:生物知识点总结
2013年全国高考生物真题分类知识点考题汇编含解析答案

2013年全国高考生物真题分类知识点考题汇编含解析答案目录考点1 细胞的分子组成 (1)考点2 细胞的结构 (8)考点3 物质出入细胞的方式、酶和ATP (16)考点4 细胞呼吸 (25)考点5 光合作用 (30)考点6 细胞的增殖、分化、衰老、癌变和凋亡 (47)考点7 遗传的细胞基础 (57)考点8 遗传物质——DNA (62)考点9 遗传信息的表达 (64)考点10 遗传的基本规律 (69)考点11 生物的变异及育种 (87)考点12人类遗传病和生物的进化 (99)考点13神经调节 (109)考点14 体液调节 (121)考点15 内环境稳态与体温、水盐和血糖调节 (128)考点16 免疫调节 (136)考点17 植物的激素调节 (148)考点18 种群和群落 (161)考点19 生态系统和生态环境 (171)考点20 生物技术实践 (186)考点21现代生物科技专题 (201)考点1 细胞的分子组成一、选择题1.(2013·广东高考·T1)有关糖的叙述,正确的是( )A.葡萄糖在线粒体中合成B.葡萄糖遇碘变为蓝色C.纤维素由葡萄糖组成D.胰岛素促进糖原分解【解题指南】解答本题时需关注以下三点:(1)葡萄糖的合成场所和性质。
(2)葡萄糖与纤维素、糖原的关系。
(3)胰岛素的作用。
【解析】选C。
本题考查细胞分子组成、物质鉴定和血糖平衡调节等知识。
葡萄糖可以在叶绿体中合成而不是线粒体,故A错误。
碘液是检验淀粉的试剂,淀粉遇碘变蓝色,葡萄糖无此反应,故B错误。
纤维素是由葡萄糖缩合而成的多糖,故C正确。
胰岛素能促进糖原的合成,而降低血糖的浓度,故D错误。
2.(2013•新课标全国卷Ⅱ•T1)关于DNA和RNA的叙述,正确的是( )A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA 【解题指南】解答本题需关注以下两点:(1)DNA和RNA的结构。
2013年生物高考考点总结

必修1考点1(B):蛋白质的结构与功能(必修一P20__P24)氨基酸的结构通式:结构特点:每种氨基酸都至少含有一个氨基和一个羧基,并且都连结在同一个碳上。
(不同的氨基酸区别在于R 基团不同)有关计算: 脱水的个数 = 肽键个数 = 氨基酸个数n –链数m ;每个多肽或蛋白质至少含有的氨基数为肽链数,至少含有的羧基数为肽链数蛋白质分子量 = 氨基酸分子量 ×氨基酸个数–脱去水分子的个数 ×18蛋白质分子具有多样性的直接原因:氨基酸的种类、数量、排列顺序以及肽链的空间结构不同蛋白质分子具有多样性的根本原因:遗传物质不同功能:1、有些蛋白是构成细胞和生物体的重要物质 2、催化作用,即酶3、运输作用,如血红蛋白运输氧气4、调节作用,如胰岛素,生长激素5、免疫作用,如免疫球蛋白(抗体)小结:一切生命活动都离不开蛋白质,蛋白质是生命活动的承担者。
判断:抗原的化学本质与抗体一样(×);高温破坏了蛋白质分子的空间结构,因此吃熟鸡蛋更易消化(√);蛋白质的合成和水解均需要消耗ATP(×)整理:考点2(A):核酸的结构和功能(必修一P26__P29;必修二P62__P63)核酸的基本单位核苷酸,由三种基本物质五碳糖、含氮碱基、磷酸组成。
构成DNA的核苷酸为4种脱氧核苷酸;构成RNA的核苷酸为4种核糖核苷酸。
功能:核酸是细胞内携带遗传信息的物质,在生物的遗传、变异和蛋白质的生物合成中具极其重要的作用。
DNA主要分布在细胞核,线粒体、叶绿体也有少量DNA,RNA主要分布在细胞质。
判断:大肠杆菌的遗传物质是RNA(√);ATP中的A为腺嘌呤核糖核苷酸(×);人的细胞中有8种核苷酸,5种碱基(√);DNA初步水解的物质为脱氧核糖、磷酸、碱基(×)整理:考点3(B):糖类的种类与作用(必修一P30__P31)a、糖类是主要的能源物质b、糖类的组成元素: C、H、Oc、种类: ①单糖:葡萄糖、核糖、脱氧核糖、果糖、半乳糖②二糖:麦芽糖、乳糖③多糖:淀粉、纤维素、肝糖原、肌糖原e、淀粉是植物细胞的储能物质,糖原是人和动物细胞的储能物质。
2013年普通高等学校招生全国统一考试新课标2理综生物解析

2013年高考理科综合新课标Ⅱ—生物答案及解析作者:黑龙江省绥棱一中一、选择题1.关于DNA和RNA的叙述,正确的是A.DNA有氢键,RNA没有氢键B.一种病毒同时含有DNA和RNAC.原核细胞中既有DNA,也有RNAD.叶绿体、线粒体和核糖体都含有DNA解析:考查DNA和RNA的关系,DNA通常为双螺旋结构有氢键,而转运RNA也有部分双螺旋结构也有氢键;一种病毒只含DNA或RNA;原核细胞中既有DNA,也有RNA;核糖体不含DNA;所以答案为C.2.关于叶绿素的叙述,错误的是A.叶绿素a和叶绿素b都含有镁元素B.叶绿素吸收的光可能用于光合作用C.叶绿素a和叶绿素b在红光区的吸收峰值不同D.植物呈现绿色是由于叶绿素能有效地吸收绿光解析:考查叶绿素的组成、结构及功能,植物呈现绿色是由于叶绿素吸收绿光最少,所以D项错误3.下列与微生物呼吸有关的叙述,错误的是A.肺炎双球菌无线粒体,但能进行有氧呼吸B.与细菌呼吸有关的酶由拟核中的基因编码C.破伤风芽孢杆菌适宜生活在有氧的环境中D.有氧和无氧时,酵母菌呼吸作用产物不同解析:考查微生物代谢,破伤风芽孢杆菌是只能进行无氧呼吸,所以不能生活在有氧的环境中,所以答案为C4.关于免疫细胞的叙述,错误的是A.淋巴细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞B.血液和淋巴液中都含有T细胞和B细胞C.吞噬细胞和B细胞都属于免疫细胞D.浆细胞通过胞吐作用分泌抗体解析:考查免疫细胞的种类及功能,免疫细胞包括淋巴细胞和吞噬细胞,所以A.错5. 在生命科学发展过程中,证明DNA是遗传物质的实验是①孟德尔的豌豆杂交实验②摩尔根的果蝇杂交实脸③肺炎双球菌转化实验④T2噬菌体侵染大肠杆菌实验⑤DNA的X光衍射实脸A.①②B.②③C.③④D.④⑤解析:考查生命科学发展史,证明DNA是遗传物质的经典实验是肺炎双球菌转化实验和噬菌体侵染细菌实验,所以答案为C6. 关于酶的叙述,错误的是A. 同一种酶可存在于分化程度不同的活细胞中B.低温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构C.酶通过降低化学反应的活化能来提高化学反应速度D.酶既可以作为催化剂,也可以作为另一个反应的底物解析:考查酶的功能、特性及影响活性的因素,高温能降低酶活性的原因是其破坏了酶的空间结构,而低温酶的空间结够没有破坏,所以答案为B.29.(10分)已知大麦在萌芽过程中可以产生a-淀粉酶,用GA(赤霉素)溶液处理大麦可使其不用发芽就产生a-淀粉酶。
2013生物高考复习提纲

ATP
酶
酶
ADP+Pi+能量
CO2+H2O
光能 (CH2O)+O2 叶绿体 6 CO2+ 12H2O+能量
乳酸菌、高等动物、玉米胚
C6H12O6 + 6H2O +6O2 酶 酶 C6H12O6 酶 C6H12O6
2 C3H6O3(乳酸) + 少量能量
2 C2H5OH(酒精) + 2 CO2 + 少量能量
初级消费者 次级消费者
(植食性动物) (肉食性动物) (肉食性动物)
分 解 者
呼吸
微 生 物 的 分 解 作 用
大气中的CO2 呼 呼 光 吸 吸 合 作 作 作 用 用 用 摄食 动物 植物
燃
烧
动植物的遗体和排出物
泥炭、煤、石油
植物体细胞杂交过程
植物细胞A
去掉细胞壁
植物细胞B
去掉细胞壁
原生质体A
下丘脑
垂
体
甲状腺 新陈代谢,抵御寒冷
甲状腺激素 促进
Байду номын сангаас群数量
预测
年龄组成
种群密度
决定
影响
性别比例
影响
影响
出生率、死亡率 迁入率、迁出率
生态系统的结构
非生物物质和能量
生态系统 的成分
生产者
捕食关系 食物链(网)
(营养结构)
消费者
分解者
能量在生态系统中流动的过程:
呼吸
生产者 (植物)
呼吸
呼吸
呼吸
三级消费者
中:着丝点都排列在赤道板上 后:着丝点分裂,染色体移向细胞两极 末:染色体、纺锤体消失 核膜、核仁重现
高考理科综合必背知识点

高考理科综合必背知识点高考生物必背知识点1.基因重组只发生在减数分裂过程和基因工程中。
(三倍体、病毒、细菌等不能基因重组)2.细胞生物的遗传物质就是DNA,有DNA就有RNA,有5种碱基,8种核苷酸。
3.双缩脲试剂不能检测蛋白酶活性,因为蛋白酶本身也是蛋白质。
4.高血糖症≠糖尿病。
高血糖症尿液中不含葡萄糖,只能验血,不能用本尼迪特试剂检验。
因血液是红色。
5.洋葱表皮细胞不能进行有丝分裂,必须是连续分裂的细胞才有细胞周期。
6.细胞克隆就是细胞培养,利用细胞增殖的原理。
7.细胞板≠赤道板。
细胞板是植物细胞分裂后期由高尔基体形成,赤道板不是细胞结构。
8.激素调节是体液调节的主要部分。
CO2刺激呼吸中枢使呼吸加快属于体液调节。
9.注射血清治疗患者不属于二次免疫(抗原+记忆细胞才是),血清中的抗体是多种抗体的混合物。
10.刺激肌肉会收缩,不属于反射,反射必须经过完整的反射弧,判断兴奋传导方向有突触或神经节。
11.递质分兴奋性递质和抑制性递质,抑制性递质能引起下一个神经元电位变化,但电性不变,所以不会引起效应器反应。
12.DNA是主要的遗传物质中“主要”如何理解?每种生物只有一种遗传物质,细胞生物就是DNA,RNA也不是次要的遗传物质,而是针对“整个”生物界而言的。
只有少数RNA病毒的遗传物质是RNA。
13.隐性基因在哪些情况下性状能表达?①单倍体,②纯合子(如bb或XbY),③位于Y染色体上。
14.染色体组≠染色体组型≠基因组三者概念的区别。
染色体组是一组非同源染色体,如人类为2个染色体组,为二倍体生物。
基因组为22+X+Y,而染色体组型为44+X X或XY。
15.病毒不具细胞结构,无独立新陈代谢,只能过寄生生活,用普通培养基无法培养,只能用活细胞培养,如活鸡胚。
16.病毒在生物学中的应用举例:①基因工程中作载体②细胞工程中作诱融合剂③在免疫学上可作疫苗用于免疫预防。
高考物理必背知识点1、大的物体不一定不能看成质点,小的物体不一定能看成质点。
2013年高考理科综合生物试题分析

2013年高考理科综合生物试题分析2013年高考大纲全国卷理综生物部分的命题符合《考试大纲》的要求,覆盖高中生物学科的主干知识,试题难度合理。
今年试题特点有:试卷整体保持相对稳定,题量和分值不变。
试题对主干知识的考查占有很大的比重,必修内容与选修内容所占分值比为3:1,试题答案的文字表达量适中。
试题突出对实验与探究能力、获取信息能力和综合运用能力的考查。
表一各题考点、所属章节、考查层次、分值分布及难易程度表题型题号分值考查知识所属部分所属章节考查层次难易程度选择题1 6 兴奋的传导生命活动的调节必修一第四章第二节理解难度较低2 6 动物细胞培养和植物组织培养细胞与细胞工程选修一第四章第二节理解难度较低3 6 病毒的特征和致病机制微生物与发酵工程选修一第五章第一节综合运用能力难度中等4 6 生长素和生长素类似物生命活动的调节必修一第四章第一节理解难度中等5 6 基因工程遗传与基因工程选修一第三章第三节理解、获取信息能力难度较大非选择题31 9 光合作用与呼吸作用生物的新陈代谢必修一第三章第三节与第七节理解、获取信息和综合运用能力难度较大32 11 体液调节,胰岛素的作用生命活动的调节必修一第四章第二节理解、获取信息和实验与探究能力难度中等33 11 种群和生生物与环必修二第理解、获难度中等态系统境八章第三节取信息、综合应用34 11 基因分离定律和自由组合定律遗传和变异必修二第六章第二节理解、综合运用能力难度较大表二必修、选修内容所占分值统计表课本题型选择题非选择题合计题号分值题号分值必修一1、4 12 31、32 20 32必修二33、34 22 22选修一2、3、5 18 18合计30 42 72必修一的内容占的分值较大,在选择题和非选择题中都有涉及,考查内容有:兴奋的传导、生长素和生长素类似物、光合作用与呼吸作用、体液调节,胰岛素的作用。
必修二的内容所占分值较必修一少,考查种群和生态系统以及基因分离定律和自由组合定律的应用,这些内容出现在非选择题中。
生物2013年高考全国二卷知识点总结.
生物2013年高考全国二卷知识点总结1、DNA为双链结构,含有氢键;RNA为一般单链结构,但也存在局部双键结构,因此也具有双键。
2、一种病毒只含有一种核酸,即DNA或RNA。
3、原核细胞中同时含有能DNA和RNA两种核酸。
4、叶绿体和线粒体中含有少量的DNA,但核糖体中不含有DNA。
5、叶绿素中心元素是镁元素。
6、色素的作用是吸收、传递和转化光能,进行光合作用。
7、叶绿素a比叶绿素b在红光区吸收的峰值高。
8、植物主要的吸收峰在蓝紫光和红光区,绿光吸收最少,反射多,所以叶片呈现绿色。
9、肺炎双球菌是好氧型细菌,为原核生物,无线粒体,但有与有氧呼吸有关的酶,所以可以进行有氧呼吸。
10、细菌主要的生命活动都是由拟核控制,相关酶有拟核中的基因编码。
11、破伤风芽孢杆菌,适宜生活在无氧的环境中。
12、酵母菌既能进行有氧呼吸产生二氧化碳和水,又能进行无氧呼吸产生酒精和二氧化碳。
13、淋巴细胞指B细胞和T细胞。
14、淋巴细胞位于淋巴液、血液和淋巴结中。
15、免疫细胞包括B细胞、T细胞和吞噬细胞。
16、抗体属于分泌蛋白的范畴,由浆细胞合成并分泌,抗体从细胞内分泌到细胞外的方式是胞吐。
17、孟德尔通过豌豆杂交试验发现了基因的分离定律和自由组合定律。
18、摩尔根通过肺炎双球菌体内转化实验,推测出加热杀死S型细菌中,有将R 型细菌转化为S型细菌的转化因子。
艾弗里的肺炎双球菌体外转化实验,证明了DNA是遗传物质,蛋白质不是。
19、赫尔希和蔡斯的T2噬菌体侵染实验,表面DNA是遗传物质。
20、沃森和克里克根据DNA的X光衍射图谱,推算出来DNA分子呈双螺旋结构。
21、有些酶是生命活动所必须,比如呼吸作用有关的酶,再分化不同的细胞中都存在。
22、导致酶空间结构发生破坏变形的主要因素:过酸、过碱、高温。
低温只能抑制酶的活性,不会破坏结构。
23、酶作用的实质是降低反应所需活化能,从而提高反应速率。
24、酶的本质是催化剂,大多数酶是由蛋白质组成少数酶是RNA,酶也作为底物被蛋白酶或RNA酶降解。
高考理综所有生物知识点
高考理综所有生物知识点生物知识点总结生物学是中的一个重要科目,涉及到许多基础概念和知识点。
下面将对高考生物学涉及的主要知识点进行总结,希望能够对广大考生有所帮助。
1. 细胞与分子生物学细胞是生物学的基本单位,而DNA是遗传信息的载体。
细胞的组成结构包括核、质和细胞膜,细胞器则包括线粒体、内质网、高尔基体等。
细胞的生活活动依靠金属储存物质产生的能量,并通过蛋白质合成和细胞分裂等过程进行。
2. 生物的遗传与变异遗传是生物传递基因信息的过程,主要涉及到DNA的复制和基因的表达。
遗传学中的重要概念包括等位基因、显性和隐性等。
变异是生物种群中个体间存在的遗传差异,分为基因变异和染色体变异。
3. 生物的进化进化论是生物学的核心理论之一,包括适者生存、自然选择和物种起源等重要概念。
地球上最早的生命形式是原核生物,随着时间的推移,复杂的生命形式逐渐出现,形成了现代的生物多样性。
4. 生物分类与进化生物分类学是对生物进行分类和命名的学科,主要包括分类阶元、分类原则和分类方法等。
现代生物分类系统根据生物的形态特征、生理功能和分子信息等进行分类,其中最高分类单位是域。
5. 生物体的结构与功能生物体包括单细胞和多细胞生物,其结构与功能密切相关。
植物体的结构包括根茎叶和维管束等,而动物体则包括神经、肌肉和内脏等。
生物体的功能主要包括营养、运动、感知和繁殖等。
6. 生物体的调节与协调生物体维持内环境的稳定需依靠体液的循环和调节。
人体的调节主要由神经和内分泌系统进行,神经调节是快速而短暂的,而内分泌调节则是慢速而持久的。
7. 生物的生长与发育生长是生物个体体积增加和质量增加的过程,主要涉及细胞分裂和细胞间的物质交换等。
发育是个体从受精卵到成熟个体的过程,涉及到细胞分化和组织器官形成等。
8. 生物的生殖与发育生物的繁殖方式多种多样,包括无性繁殖和有性繁殖。
无性繁殖包括自体繁殖和无性生殖,有性繁殖则需通过配子的结合和受精过程。
人类的生殖系统包括男性和女性生殖器官。
全国一卷理综的知识点总结
全国一卷理综的知识点总结理综作为高考科目之一,包含了生物、化学和物理三个学科。
其中,每个学科又包含了大量的知识点。
准备理综科目的考生需要了解并掌握这些知识点,才能在考试中取得好成绩。
生物知识点总结:1. 生物的基本概念:生物的起源、生物的组成、生物的性质等;2. 生物的分类:生物的系统分类原则、生物的分类方法等;3. 生物的基本单位:细胞的结构、细胞的功能、细胞的分裂等;4. 生物的遗传与进化:基因的结构、基因的功能、基因的遗传规律等;5. 生物的调节与控制:神经调节、体液调节、内分泌调节等;6. 生物的生长与繁殖:植物的生长发育、动物的生长发育、植物的繁殖、动物的繁殖等;7. 生物的营养与健康:植物的营养、动物的营养、人体的营养、常见疾病的预防和治疗等;8. 生物的环境与社会:生物的适应性、生物的多样性、生物的共存竞争等。
化学知识点总结:1. 化学的基本概念:化学反应、化学方程式、化学键等;2. 物质的结构和性质:原子结构、分子结构、物质的性质与分类等;3. 化学反应:化学平衡、化学动力学、化学反应速率等;4. 物质的变化:物质的物理变化、物质的化学变化、物质的分离纯化等;5. 物质的合成与分解:化合物的合成、化合物的分解、化合物的制备等;6. 物质的性质与应用:元素的性质、化合物的性质、物质在生产中的应用等;7. 化学与生活、环境:化学与环保、食品、农药、化学肥料等;8. 化学的前沿技术与社会发展:新材料、新能源、绿色化学、化学工程等。
物理知识点总结:1. 物质的运动:力、压强、流体静力、流体动力学等;2. 物质的结构与性质:固体的结构与性质、液体的结构与性质、气体的结构与性质等;3. 物质的热量:热力学基本概念、热力学第一定律、热力学第二定律等;4. 物质的运动与力学:质点的运动、刚体的运动、弹性碰撞等;5. 物质的振动与波动:简谐振动、波动原理、波动现象等;6. 物质的电与磁:静电学、电流学、电磁感应、电磁波等;7. 物质的光学:光的传播、光学仪器、光的成像等;8. 物理与现代社会:物理与能源、物理与信息、物理与生活等。
2013高考生物考前要点知识归纳
2013高考生物考前要点知识归纳一、结论性知识要点1.组成生物体的化学元素虽然大体相同,但是在不同的生物体内,各种化学元素的含量相差很大。
2.生物体内的化学元素多数以化合物形式存在,这些化合物在生命活动中具有重要作用。
3.生物界与非生物界具有统一性和差异性。
4.水:是活细胞中最多的化合物,细胞中水有自由水和结合水两种形式,两者可以相互转化,细胞中自由水与结合水的含量比例与细胞代谢旺盛程度正相关。
5.无机盐:大多数以离子形式存在。
有些无机盐是细胞内某些复杂化合物的重要组成部分,许多无机盐离子对于维持生物体生命活动有重要作用。
6.糖类:生命活动的主要能源物质,也是细胞内重要化合物的组成成分(如核糖、脱氧核糖)。
糖元(肝糖元、肌糖元)是动物多糖,淀粉、纤维素是植物多糖。
7.具有还原性的糖有:葡萄糖、果糖、麦芽糖。
8.脂质:脂肪是生物的主要储能物质;类脂中的磷脂是构成生物膜结构的重要成分,固醇(如性激素)与新陈代谢和生殖有密切关系。
9.蛋白质:细胞内含量最多的有机物。
其组成单位是氨基酸,约有20种,其中有8种必需氨基酸。
组成蛋白质的氨基酸的特点是:每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基,并且都有一个氨基和一个羧基连接在同一个碳原子上。
10.蛋白质分子结构具有多样性的原因是组成蛋白质分子的氨基酸种类不同,数目成百上千,排列次序变化多端,由氨基酸形成的肽链的空间结构千差万别。
蛋白质多样性是生物多样性的直接原因。
11.核酸:生物的遗传物质(主要是DNA),由核苷酸聚合而成。
其中DNA主要分布在细胞核内,少量存在于线粒体和叶绿体中。
RNA分为核糖体RNA(rRNA)、转移RNA(tRNA)、信使RNA(mRNA)。
12.构成细胞的各部分结构并不是彼此孤立的,而是互相联系、协调一致的,一个细胞是一个有机的统一整体,细胞只有保持完整性,才能正常地完成各项生命活动。
13.细胞膜、核膜以及内质网、高尔基体、线粒体等细胞器,它们都由膜构成,这些膜的化学组成相似,基本结构大致相同。
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2013高三生物知识结构网络第一单元 生命的物质基础和结构基础(细胞中的化合物、细胞的结构和功能、细胞增殖、分化、癌变和衰老、生物膜系统和细胞工程)1.1化学元素与生物体的关系1.2生物体中化学元素的组成特点1.3生物界与非生物界的统一性和差异性不同种生物体中化学元素的组成特点元素种类大体相同 C 、H 、O 、N 四种元素含量最多元素含量差异很大统一性组成生物体的化学元素,在无机自然界中都能找到差异性 组成生物体的化学元素,在生物体和无机自然界中含量差异很大化学元素 必需元素大量元素有害元素微量元素 基本元素:C 、H 、O 、N 主要元素:C 、H 、O 、N 、P 、S最基本元素:C非必需元素无害元素C 、H 、 O 、N 、 P 、S 、 K 、Ca 、 MgFe 、Mn 、B 、Zn 、Cu 、Mo 等 Al 、Si 等Pb 、Hg 等1.4细胞中的化合物一览表化合物分 类元素组成主要生理功能水①组成细胞 ②维持细胞形态 ③运输物质 ④提供反应场所 ⑤参与化学反应⑥维持生物大分子功能 ⑦调节渗透压无机盐①构成化合物(Fe 、Mg ) ②组成细胞(如骨细胞) ③参与化学反应④维持细胞和内环境的渗透压) 糖类单糖 二糖 多糖C 、H 、O①供能(淀粉、糖元、葡萄糖等) ②组成核酸(核糖、脱氧核糖) ③细胞识别(糖蛋白) ④组成细胞壁(纤维素)脂质脂肪磷脂(类脂) 固醇 C 、H 、OC 、H 、O 、N 、P C 、H 、O①供能(贮备能源) ②组成生物膜③调节生殖和代谢(性激素、Vit.D ) ④保护和保温蛋白质单纯蛋白(如胰岛素) 结合蛋白(如糖蛋白) C 、H 、O 、N 、S (Fe 、Cu 、P 、Mo ……) ①组成细胞和生物体②调节代谢(激素) ③催化化学反应(酶)④运输、免疫、识别等 核酸 DNA RNAC 、H 、O 、N 、P①贮存和传递遗传信息 ②控制生物性状③催化化学反应(RNA 类酶)1.5蛋白质的相关计算设 构成蛋白质的氨基酸个数m ,构成蛋白质的肽链条数为n ,构成蛋白质的氨基酸的平均相对分子质量为a , 蛋白质中的肽键个数为x , 蛋白质的相对分子质量为y ,控制蛋白质的基因的最少碱基对数为r ,则 肽键数=脱去的水分子数,为 n m x -= ……………………………………①蛋白质的相对分子质量 x ma y 18-= …………………………………………②或者 x a ry 183-=…………………………………………③1.6蛋白质的组成层次1.7核酸的基本组成单位名称基本组成单位核酸核苷酸(8种)一分子磷酸(H3PO4)一分子五碳糖(核糖或脱氧核糖)核苷一分子含氮碱基(5种:A、G、C、T、U)DNA 脱氧核苷酸(4种)一分子磷酸一分子脱氧核糖脱氧核苷一分子含氮碱基(A、G、C、T)RNA 核糖核苷酸(4种)一分子磷酸一分子核糖核糖核苷一分子含氮碱基(A、G、C、U)1.8生物大分子的组成特点及多样性的原因名称基本单位化学通式聚合方式多样性的原因多糖葡萄糖C6H12O6脱水缩合①葡萄糖数目不同②糖链的分支不同③化学键的不同蛋白质氨基酸①氨基酸数目不同②氨基酸种类不同③氨基酸排列次序不同④肽链的空间结构核酸(DNA和RNA)核苷酸①核苷酸数目不同②核苷酸排列次序不同③核苷酸种类不同C、H、O、N、S 氨基酸肽链基本成分C、H、O、N、P、Fe、Cu……离子和(或)分子其它成分蛋白质RNH2 COOHHC1.9生物组织中还原性糖、脂肪、蛋白质和DNA的鉴定物质试剂操作要点颜色反应还原性糖斐林试剂(甲液和乙液)临时混合加热砖红色脂肪苏丹Ⅲ(苏丹Ⅳ)切片高倍镜观察桔黄色(红色)蛋白质双缩脲试剂(A液和B液)先加试剂A再滴加试剂B紫色DNA 二苯胺加0.015mol/LNaCl溶液5Ml沸水加热5min蓝色1.10选择透过性膜的特点1.11细胞膜的物质交换功能1.12线粒体和叶绿体共同点1、具有双层膜结构2、进行能量转换3、含遗传物质——DNA4、能独立地控制性状5、决定细胞质遗传6、内含核糖体选择透过性膜的特点三个通过水自由通过可以通过不能通过被选择的离子和小分子其它离子、小分子和大分子物质交换大分子、颗粒内吞外排离子、小分子自由扩散主动运输亲脂小分子高浓度——→低浓度不消耗细胞能量(ATP)离子、不亲脂小分子低浓度——→高浓度需载体蛋白运载消耗细胞能量(ATP)膜的流动性膜的流动性、膜融合特性原理7、有相对独立的转录翻译系统8、能自我分裂增殖1.13真核生物细胞器的比较名称化学组成存在位置膜结构主要功能线粒体蛋白质、呼吸酶、RNA、脂质、DNA动植物细胞双层膜能量代谢有氧呼吸的主要场所叶绿体蛋白质、光合酶、RNA、脂质、DNA、色素植物叶肉细胞光合作用内质网蛋白质、酶、脂质动植物细胞中广泛存在单层膜与蛋白质、脂质、糖类的加工、运输有关高尔基体蛋白质、脂质蛋白质的运输、加工、细胞分泌、细胞壁形成溶酶体蛋白质、脂质、酶细胞内消化核糖体蛋白质、RNA、酶无膜合成蛋白质中心体蛋白质动物细胞低等植物细胞与有丝分裂有关1.14细胞有丝分裂中核内DNA、染色体和染色单体变化规律间期前期中期后期末期DNA含量2a—→4a 4a 4a 4a 2a 染色体数目(个)2N 2N 2N 4N 2N 染色体单数(个)0 4N 4N 0 0 染色体组数(个) 2 2 2 4 2 同源染色数(对)N N N 2N N 注:设间期染色体数目为2N个,未复制时DNA含量为2a。
1.15理化因素对细胞周期的影响理化因素间期前期中期后期末期机理应用过量脱氧胸苷+抑制DNA复制治疗癌症秋水仙素+抑制纺锤体形成获得多倍体低温(2—4℃)+++++影响酶活和供能低温贮藏注:+表示有影响1.16细胞分裂异常(或特殊形式分裂)的类型及结果类型分裂方式结果事例细胞质不分裂有丝分裂双(多)核细胞多核胚囊个别染色体不分离有丝分裂、减数分裂单体、多体21三体、唐氏综合征全部染色体不分离有丝分裂、减数分裂多倍体四倍体植物染色体多次复制,但不分离有丝分裂多线巨大染色体果蝇唾腺染色体两个以上中心体 有丝分裂 多极核1.17细胞分裂与分化的关系1.18已分化细胞的特点1.19分化后形成的不同种类细胞的特点1.20分化与细胞全能性的关系1.21细胞的生活史G 1SG 2M周期性细胞G 0期(暂不增殖)终端分化细胞 衰老 死亡细胞绝大多数细胞 少数细胞未分化 分化 衰老 死亡干细胞分裂干细胞特点:(无限增殖)既分裂也分化 异常分化癌变 (永生) 形态结构特化 新陈代谢改变生理功能专一 分裂能力丧失已分化细胞 体细胞生殖细胞(如卵细胞、花粉) 分化程度越低全能性越高,分化程度越高全能性越低分化程度高,全能性也高分化程度最低(尚未分化),全能性最高受精卵形态结构不同生理功能不同 代谢活动不同 基因表达不同 不同种类细胞1.22癌细胞的特点1.23衰老细胞的特点1.24细胞的死亡水酶色核透(水煤色黑透)助记词水分减少,细胞萎缩,体积变小,代谢减慢水少酶低色累酶的活性降低色素积累,阻碍细胞内物质交流和信息传递核大细胞核体积增大,染色体固缩,染色加深透变细胞膜通透性改变,物质运输功能降低细胞死亡病理性死亡(细胞坏死)程序性死亡(细胞凋亡)环境因素突变病原体入侵正常生命需要动物变态花儿凋谢极体消失蝌蚪尾部消失花瓣凋萎癌细胞的特点无限分裂增殖形态结构变化细胞物质改变正常功能丧失新陈代谢异常引发免疫反应扁平梭形球形成纤维细胞癌变如癌细胞膜糖蛋白减少,细胞黏着性降低,易转移扩散。
癌细胞膜表面含肿瘤抗原,肝癌细胞含甲胎蛋白等如线粒体功能障碍,无氧供能可移植在异种生物体内生长,形成癌瘤可以种间移植主要是细胞免疫永生细胞1.25生物膜与生物膜系统膜 生物膜系统生物膜功能上的联系组成细胞的膜的总称化学组成相似基本结构相同结构上的联系直接联系间接联系核外膜——内质网膜——胞膜 内质网膜——线粒体外膜(或相依) 内质网膜—膜泡—高尔基体膜—膜泡—胞膜分泌作用胞饮作用内质网-高尔基体-细胞膜细胞膜-溶酶体相互配合协调工作细胞膜、核膜及具膜细胞器构成的结构体系结构上紧密联系功能上相互依存生理作用研究意义为细胞提供稳定的内环境进行物质运输、能量交换、信息传递为化学反应提供场所 将细胞分隔成功能小区细胞膜工业上 淡化海水,处理污水研究抗寒、抗旱、耐盐机理人造膜材料代替病变器官农业上 医药上 概念概念你知道吗细胞分裂产生新细胞 细胞分化产生新细胞类型 基因突变产生新基因 基因重组产生新基因型1.26细胞工程植 物 细 胞 工 程细 胞 工 程 植物组织培养离体的 植物器官 组织或细胞愈伤 组织根 芽植 物 体脱分化再分化植物体细胞杂交植 物 细胞A植 物 细胞B去壁 融合杂种细胞组织培养动 物 细 胞 工 程动物组织 单个细胞 原代培养 传代培养动物细胞培养 胚胎移植动物细胞融合动物细胞A 动物细胞B杂种细胞细胞培养融合 筛选核移植单克隆抗体免疫小鼠小鼠骨髓瘤细胞小鼠B细胞提取抗体融合细胞杂交瘤细胞提取融合筛选体内 培养 体外 培养你知道吗动物细胞培养代数与取材有关细胞来源 可传代数 人胎儿细胞 成人细胞 50代 20代1.27植物组织培养与动物细胞培养的比较比较项目植物组织培养动物细胞培养生物学原理细胞全能性细胞分裂培养基性质固体液体培养基成分蔗糖、氨基酸、维生素、水、矿物质、生长素、细胞分裂素、琼脂葡萄糖、氨基酸、无机盐、维生素、水、动物血清取材植物器官、组织或细胞动物胚胎、幼龄动物器官或组织培养对象植物器官、组织或细胞分散的单个细胞过程脱分化、再分化原代培养、传代培养细胞分裂生长分化特点①分裂:形成愈伤组织②分化:形成根、芽①只分裂不分化②贴壁生长③接触抑制培养结果新的植株或组织细胞株或细胞系应用①快速繁殖②培育无病毒植株③提取植物提取物(药物、香料、色素等)④人工种子⑤培养转基因植物①生产蛋白质生物制品②皮肤细胞培养后移植③检测有毒物质④生理、病理、药理研究培养条件无菌、适宜的温度和pH1.28植物体细胞杂交与动物细胞融合的比较比较项目植物体细胞杂交动物细胞融合生物学原理膜的流动性、膜融合特性前期处理原生质体制备:纤维素酶和果胶酶处理细胞分散:胰蛋白酶处理方法和手段①物理:离心、振动、电刺激②化学:聚乙二醇(PEG)(同前)③生物:灭活的病毒应用进行远缘杂交,创造植物新品种①制备单克隆抗体②基因定位下游技术(后续技术) 植物组织培养动物细胞培养你知道吗细胞——生物体结构和功能的基本单位葡萄糖——组成多糖的基本单位氨基酸——组成蛋白质的基本单位核苷酸——组成核酸的基本单位第二单元 生物的新陈代谢Ⅰ 植物代谢部分:酶与ATP 、光合作用、水分代谢、矿质营养、生物固氮2.1酶的分类2.2酶促反应序列及其意义酶促反应序列 生物体内的酶促反应可以顺序连接起来,即第一个反应的产物是第二个反应的底物,第二个反应的产物是第三个反应的底物,以此类推,所形成的反应链叫酶促反应序列。