过节啦
桂美版美术一年级上册《 第18课 过节啦 》教学设计
桂美版美术一年级上册《第18课过节啦》教学设计一. 教材分析本课是《第18课过节啦》，主要让学生了解节日的来历和庆祝方式，通过观察、分析、实践等环节，让学生掌握节日的基本知识和绘画技巧。
教材内容丰富，既有节日的来历介绍，又有各种节日的庆祝方式，还有节日的绘画实践。
通过本课的学习，学生可以丰富自己的知识，提高自己的审美能力和绘画技巧。
二. 学情分析本课面向一年级的学生，他们好奇心强，喜欢探索新事物，但注意力容易分散。
学生对节日有一定的了解，但可能缺乏系统的认识。
在绘画方面，学生可能对颜色的搭配和绘画技巧还不够熟练。
因此，在教学过程中，需要教师引导学生集中注意力，逐步引导学生掌握节日的知识和绘画技巧。
三. 教学目标1.让学生了解各个节日的来历和庆祝方式，提高学生的文化素养。
2.培养学生观察、分析、实践的能力，提高学生的审美能力和绘画技巧。
3.培养学生合作、交流、分享的意识，提高学生的团队协作能力。
四. 教学重难点1.让学生了解节日的来历和庆祝方式。
2.培养学生观察、分析、实践的能力，提高学生的审美能力和绘画技巧。
五. 教学方法1.采用问题驱动法，引导学生主动探索节日的来历和庆祝方式。
2.采用案例分析法，让学生通过观察、分析、实践，掌握绘画技巧。
3.采用小组合作法，培养学生合作、交流、分享的意识。
六. 教学准备1.准备相关的节日资料，包括图片、视频等。
2.准备绘画工具，如彩笔、水粉等。
3.准备展示用的黑板、投影仪等。
七. 教学过程1.导入（5分钟）教师通过提问的方式，引导学生思考：“你们知道哪些节日？这些节日是如何庆祝的？”让学生分享自己的知识，激发学生的学习兴趣。
2.呈现（10分钟）教师展示相关的节日资料，包括图片、视频等，让学生了解各个节日的来历和庆祝方式。
同时，教师引导学生观察节日图片，分析其中的绘画技巧。
3.操练（10分钟）教师提出绘画任务，让学生尝试绘制自己喜欢的节日场景。
在绘画过程中，教师巡回指导，解答学生的疑问，帮助学生掌握绘画技巧。
过节的作文二年级
过节的作文二年级《过节》篇一：过节过节啦，那可真是一件超级令人兴奋的事儿呢！就像打开了一个装满惊喜的大盒子，你永远不知道下一秒会蹦出什么好玩的东西。
我最喜欢的节日就是春节啦。
一到春节，整个世界就像变了个样儿。
大街小巷都挂着红红的灯笼，那灯笼就像一个个熟透了的大柿子，红得耀眼。
街上的人啊，多得就像海里的鱼群，挤来挤去的。
家里呢，更是热闹得不得了。
爸爸妈妈早早就开始打扫卫生，他们说这叫“除旧迎新”。
我呢，就在一旁捣乱，拿着扫把当魔法棒，嘴里还念着：“变变变，把灰尘都变走！”把爸爸妈妈弄得哭笑不得。
贴春联也是一件很有趣的事儿。
爸爸站在凳子上贴，我就在下面当小助手，递胶水、剪刀啥的。
春联上那些字我还认不全呢，但是看着那些龙飞凤舞的字，我就觉得特别酷。
爸爸告诉我，春联上写的都是吉祥话，是对新的一年的美好祝愿。
我就想，这春联就像给房子穿上了一件漂亮的新衣服，还是那种带着魔法的衣服，可以让我们家在新的一年里平平安安、快快乐乐的。
到了除夕夜，年夜饭那叫一个丰盛啊。
满满一桌子的菜，就像小山一样。
有我最爱吃的红烧肉，那红烧肉红扑扑、亮晶晶的，看着就流口水。
我刚想伸筷子去夹，妈妈就笑着说：“小馋猫，等会儿，还没放鞭炮呢。
”放鞭炮可刺激啦，爸爸拿着鞭炮到外面去放，我捂着耳朵躲在门后面，眼睛却紧紧地盯着鞭炮。
那鞭炮噼里啪啦地响着，就像在开一场盛大的音乐会。
我心里想，这鞭炮声是不是在把那些不好的东西都吓跑呢？也许是吧。
吃完年夜饭，就是我最期待的发红包环节啦。
我跑到爷爷奶奶面前，恭恭敬敬地说：“爷爷奶奶，新年好！”爷爷奶奶就会笑着把红包递给我。
我拿着红包，感觉自己就像个小富翁，心里美滋滋的。
我偷偷地想，这红包里的钱该怎么花呢？是买我一直想要的漫画书呢，还是存起来呢？哎呀，好纠结啊。
不过不管怎么说，过节就是这么让人开心，就像在一个快乐的漩涡里，怎么也不想出来。
《过节》篇二：过节过节，这是一个让所有人都为之兴奋的事儿，可我有时候又觉得过节有点麻烦呢。
过节发朋友圈的经典语句
过节发朋友圈的经典语句元宵节的夜晚，烟花绽放，灯笼高挂，喜庆的气氛弥漫在街头巷尾。
~~这些句子适合你意吗？编辑特意收集和整理了过节发朋友圈的经典语句54条，为防遗忘，建议你收藏本页！过节发朋友圈的经典语句(篇1)1、将传统节日适当增加为法定节日：2、祝你节日快乐，愿你的爱和友情永远延续。
3、拜访亲友的人们带上贴满红包的礼物，互相祝福开心安康，家家户户团聚欢庆。
4、充满诗意的元宵节，月亮儿变圆儿，人心儿更暖和。
5、愿上年全部的缺憾，是2024年意外惊喜的埋下伏笔!6、在这个特殊的清明节，我选择在故乡停留，用文字表达对逝去亲人的思念。
..7、立春已至，愿我们迎着春天的脚步，一起开启新的人生旅程。
8、别人都在过着自己的生活，别人都在享受着自己快乐的节日，而我的七夕和家人朋友一起度过，让我们深深地庆祝这个美好的节日，给我们的人生一份美丽的回忆！9、冬至到了，愿所有的冷和孤独都是过去，爱和暖意在我们心中长存。
10、元宵节，是一年中充满温馨和团圆氛围的节日。
11、母亲节快乐！无论走多远，都记得我们的人生始于母亲的温暖怀抱。
12、享受着所有的快乐，才能让我们过好自己精彩的人生，今天终于聚餐了，只有这个时候才能让我们快乐的玩耍。
13、清明时节，寄托思念的泪水会在心中流淌，就地过节，为亲人祈福。
14、5月5号早上：“我是谁？我在哪？我在干什么？我原来是干什么的来着？”心中充满了疑惑......15、识破一切的时分，才晓得，本来落空比拥有更扎实。
一个人节日伤感的诗句：旅馆谁相问，寒灯独可亲。
一年将尽夜，万里未归人。
寥落悲前事，支离笑此身。
愁颜与衰鬓，明日又逢春。
独在他乡为异客，每逢佳节倍思亲。
内容如下：16、家中的灶台上燃起了鞭炮，噼里啪啦的声音传遍整个村庄。
17、三五好友，家宴:清江鱼(番茄味)、玉米排骨、水煮花生、香肠、凉拌豆、番茄木耳炒鸡蛋、鸭脖、韩式炸鸡、麻辣炒蛤蜊。
18、清明节忙碌而庄重，就地过节可以让我们减少人员流动，守护自己和家人的安全与健康。
过节啦中班教案美术
过节啦中班教案美术教案标题：过节啦中班教案美术教学目标：1. 学生能够了解和认识中国传统节日，如春节、中秋节等，以及与之相关的一些传统习俗和特点。
2. 学生能够通过美术活动表达对节日的喜爱和祝福。
3. 学生能够培养创造力、想象力和团队协作精神，通过美术活动提高手工技能。
教学资源：1. 中国传统节日图片2. 数字媒体设备（投影仪或电视等）3. 色彩、纸张、画笔、剪刀、胶水等美术用具教学过程：引入（5分钟）1. 利用媒体设备展示中国传统节日的相关图片，激发学生的兴趣和好奇心。
2. 向学生们介绍本节课的主题：“过节啦中班美术”，并询问学生对于节日和美术的想法和认知。
探究（15分钟）1. 回顾之前学过的春节、中秋节等中国传统节日，与学生进行互动讨论，了解他们对于这些节日的了解。
2. 向学生们介绍中国传统节日的一些主要特点和相关习俗，如春节的灯笼、年画等。
3. 展示一些与传统节日有关的美术作品，向学生们展示不同表现形式和创意。
实践（25分钟）1. 向学生们提供一些简单的美术材料和工具，如纸张、颜料、画笔、剪刀等。
2. 分组安排学生进行美术创作，每个小组选择一个传统节日作为主题。
3. 学生可以根据自己对节日的理解和想象，进行绘画、剪纸、手工等形式的表达。
4. 鼓励学生们在创作过程中发挥创造力，并尝试使用不同的材料和技巧。
分享（10分钟）1. 小组展示：每个小组在教室中展示他们创作的作品，并向其他同学分享他们对于节日的理解和创作过程中的心得。
2. 整体展示：将学生作品整理展示在教室中，打造一个节日的美术展览。
3. 引导全体学生对他人的作品进行评价和赏析，鼓励他们理解和尊重不同的创作风格和多样性。
总结（5分钟）1. 回顾本节课的学习内容和活动，再次强调节日与美术的关联。
2. 鼓励学生们将所学的内容与实际生活和家庭传统相结合，用美术的方式庆祝和祝福传统节日。
巩固延伸：1. 在家中与家长一起制作一份家庭传统节日的美术作品，并与学校的作品一同展示。
过节感谢领导的祝福语
过节感谢领导的祝福语1. 领导，过节啦，真的太感谢您啦！就像黑夜中的明灯，您一直指引着我前进的方向。
上次我搞砸了那个项目，您不但没责怪我，还鼓励我，帮我分析问题，这恩情我啥时候能还完呀！祝您节日快乐，一切都好！2. 哎呀，领导，过节好呀！您就像我们的大家长，带着我们一路向前冲。
还记得那次加班到很晚，您给我们点的那顿好吃的，真是太暖心啦！感谢您一直以来的照顾，祝您节日开开心心！3. 领导，这节日一到，我就特别想谢谢您！您不就是那冬日里的暖阳嘛，一直温暖着我们。
上次我生病请假，您还专门问候我，我真的好感动呀！愿您节日愉快，幸福安康！4. 哇塞，领导，过节快乐呀！您简直就是我们团队的定海神针呀！每次遇到难题，您几句话就能让我们豁然开朗。
感谢您的智慧和领导力，祝您这个节过得超级棒！5. 领导，过节喽，我得好好谢谢您呀！您就像一阵春风，让我们的工作氛围特别舒服。
那次我在会上紧张得说不出话，您一个微笑就让我放松了，真的太厉害啦！祝您节日快快乐乐！6. 嘿，领导，节日快乐呀！您可是我们的大功臣呀！没有您的指导，我们哪能有今天的成绩。
就像航海中的船长，带着我们驶向成功的彼岸。
感谢您呀，祝您节日嗨皮！7. 领导，这过节啦，我真心感谢您哟！您不就是那及时雨嘛，我们啥时候需要您，您都在。
上次我遇到困难都快崩溃了，您一出马就解决了，太牛啦！祝您节日顺顺利利！8. 哟呵，领导，过节好哇！您就是我们前进的动力源泉呀！每次看到您那么努力工作，我们也不敢懈怠呀。
感谢您的以身作则，祝您节日快哉！9. 领导，过节啦，谢谢您呀！您好比那高山，让我们敬仰又依靠。
上次我犯迷糊做错事，您耐心教导我，我真的学到好多呀！愿您节日乐悠悠！10. 领导，节日快乐哈！您就是我们的福星呀！真的特别庆幸能在您手下工作。
就像千里马遇到伯乐，我遇到了您呀！感谢您的知遇之恩，祝您节日美美的！。
过节作文500字
过节作文500字
过节是一年中最令人期待的时刻之一，它不仅意味着放松和休息，更是家人团
聚的时刻。
对我来说，过节意味着快乐和美好的回忆。
每当过节来临之际，我都会感到无比兴奋。
因为在这一天，家人会聚在一起，
共同度过一个愉快的时光。
我们会一起准备丰盛的晚餐，品尝各种美味的食物，享受家庭团聚的温馨时刻。
在这个特别的日子里，我们会一起分享快乐和笑声，共同创造美好的回忆。
除了和家人团聚外，过节还意味着收到礼物。
每当我收到一份礼物时，我都会
感到无比开心。
因为礼物不仅是一种物质上的享受，更是对我的关爱和关心。
我会珍惜每一份礼物，因为它们都是来自亲人和朋友的心意。
在过节的日子里，我还会参加各种有趣的活动。
比如，和朋友一起去游乐园玩耍，或者和家人一起去郊外野餐。
这些活动让我感到无比快乐，让我忘记了一切烦恼和压力，只专注于享受当下的快乐时光。
总的来说，过节对我来说意味着快乐、团聚和美好的回忆。
在这个特别的日子里，我会和家人朋友一起度过愉快的时光，享受美食、收到礼物，参加有趣的活动。
我会珍惜这些美好的时刻，让它们成为我生活中最美好的回忆。
因为在这一刻，我感到无比幸福和满足。
过节，就是要和家人团聚，享受快乐的时光，创造美好的回忆。
这就是过节对
我来说的意义。
简简单单过节日的说说
简简单单过节日的说说1. 节日嘛，就像一阵轻松的风，吹过我这棵只想躺平的小树苗，简简单单过就好，不用整那些花里胡哨的，我又不是要竞选节日之星。
2. 过节啦，这节日就像个调皮的小精灵，蹦跶着就来了。
我呢，就像个反应慢半拍的老乌龟，简简单单迎个节，不跟别人争着抢着去狂欢。
3. 节日如同一个不速之客，突然就到门口了。
我呀，就把它当作一个路过讨口水喝的小友，简简单单招待一下就得了，可没精力大操大办，我又不是节日的管家婆。
4. 嘿，节日到喽，它就像一场说来就来的毛毛雨，我就像那路边懒懒散散的小草，沾点雨意，简简单单过个节，不想搞成洪涝灾害般的热闹。
5. 节日这个小怪兽跑出来了，可我不是超级英雄，就平平淡淡地对待它，像对待一只小蚂蚁，不把它看得太重，简简单单过就很美妙。
6. 哟呵，节日像个爱串门的小孩，一下子就钻进生活里了。
我呢，就像个抠门的大叔，只给它一点点简单的欢迎，可没有满汉全席般的款待。
7. 节日像个彩色的气球，飘啊飘就到眼前了。
我就像个对气球兴趣缺缺的小猫，只是懒洋洋地看一眼，简简单单地过这个节，才不去追着它跑呢。
8. 看，节日像个冒失的小邮差，带着欢乐的信件就来了。
我就像个老神在在的收信人，简单地签收一下这份快乐，不搞那些锣鼓喧天的签收仪式。
9. 节日像一阵突然吹起的旋风，别人都被卷进去疯狂旋转，我就像块沉甸甸的石头，稳稳地待着，简简单单过个节，不被卷得晕头转向。
10. 节日这只小蝴蝶飞来了，别人都想把它做成标本一样精心对待，我就像个佛系的小花，让它在我身边简单飞过就好。
11. 节日好似一个喧闹的马戏团进城了，可我像个只想睡觉的树懒，在这喧闹中简简单单找个角落眯一会儿就成。
12. 嘿，节日像个装满糖果的大口袋，别人都想掏空口袋，我就像个牙齿不好的小老头，只挑一两颗简单尝尝，不贪多。
13. 节日这个小魔法阵开启了，别人都想在里面施展出最华丽的魔法，我像个刚入门的小巫师，只会简单地挥挥魔杖，就这么简单地过节。
过节幽默说说
过节幽默说说1. 过节啦！别人都在忙着收礼物，我就不一样了，我在忙着给各大电商平台送钱，感觉自己像个散财童子，不过为了过节的仪式感，值了！看着购物车里满满的“宝贝”，心里那叫一个满足，仿佛这些东西都不要钱似的。
等收到货的时候，我可能会怀疑自己是不是买了个“杂货铺”回来，但那又怎样，过节嘛，开心就好啦！2. 过节对我来说，就是一场和美食的“热恋”。
每次看到满桌的佳肴，我都觉得自己像是掉进了米缸的老鼠，幸福得晕头转向。
一边吃一边安慰自己：“没事，过节胖三斤，这是对节日最起码的尊重。
”然后等到体重秤上的数字飙升时，又开始默默后悔，发誓下一个节日一定要管住嘴。
可真到了下一次，嘿嘿，美食当前，什么誓言都抛到九霄云外啦！3. 过节放假，本想睡个天昏地暗，结果被七大姑八大姨的问候电话吵醒。
“找对象了没啊？”“工资多少啊？”“什么时候结婚啊？”感觉自己就像被审讯的犯人。
我只能笑嘻嘻地回答：“正在努力中，嘿嘿。
”心里却想着：我这是在过节呢，还是在参加‘真心话大冒险’啊？不过话说回来，这也是过节的一种独特体验吧，虽然有点无奈，但也挺有意思的，毕竟大家都是出于关心嘛。
4. 过节去亲戚家串门，看到一群熊孩子在屋里上蹿下跳，我仿佛看到了小时候的自己。
然后我就想逗逗他们，给他们讲了个鬼故事，结果把他们吓得哇哇大哭。
这下可好，我成功地吸引了家长们的注意，被狠狠地瞪了几眼。
我赶紧道歉，心里却在偷笑：谁让你们小时候也这么调皮捣蛋吓唬我呢，哈哈，这也算是一种“报仇”吧。
不过看着孩子们天真无邪的样子，又觉得挺可爱的，过节有他们在，还真是热闹不少呢。
5. 过节的时候，街上人山人海，我感觉自己不是在逛街，而是在参加一场“人体马拉松”。
每走一步都要小心翼翼，生怕和别人撞个满怀。
看到那些商家拼命打折促销的广告，我就像被施了魔法一样，忍不住往店里钻。
结果买了一堆东西，回到家才发现有些根本用不上。
我对着这些“战利品”哭笑不得，只能安慰自己：这是过节的纪念品，留着以后慢慢看吧。
写过节500字优秀作文
写过节500字优秀作文
《写过节》
我最喜欢过节啦，尤其是春节。
一到春节，到处都喜气洋洋的。
大人们忙着贴春联、挂灯笼，我和小伙伴们就兴奋地在一旁帮忙。
红红的春联一贴上，感觉整个家都变得漂亮极了。
到了晚上，一家人围坐在一起吃年夜饭。
桌子上摆满了各种各样好吃的，有香喷喷的红烧肉、鲜美的鱼、甜甜的八宝饭……我吃得肚子圆滚滚的。
吃完年夜饭，就等着看春晚啦。
节目可精彩了，有唱歌、跳舞、小品，逗得大家哈哈大笑。
最让我期待的还是放烟花。
爸爸带着我到院子里，小心翼翼地把烟花点燃。
“嗖”的一声，烟花飞上了天，在空中绽放出绚丽多彩的花朵，漂亮极了！我高兴得又蹦又跳。
春节可真是个欢乐的节日！
《写过节》
过节是件特别开心的事儿，我印象最深的是中秋节。
中秋节那天，我们一家人会早早地聚在一起。
妈妈在厨房里忙着做各种好吃的，有甜甜的月饼，还有我最爱吃的水果。
傍晚，月亮慢慢地升起来了，又大又圆，像一个大玉盘挂在天上。
我们把桌子搬到院子里，摆上好吃的，一边赏月一边吃。
爸爸给我讲了嫦娥奔月的故事。
我听着故事，看着天上的月亮，仿佛看到了美丽的嫦娥姐姐在月宫里跳舞。
中秋节还有一个好玩的活动，那就是猜灯谜。
我和小伙伴们一起猜灯谜，猜对了就有小奖品，可有意思啦！
这个中秋节过得真快乐，我永远也忘不了。
桂美版美术一年级上册《 第18课 过节啦 》说课稿
桂美版美术一年级上册《第18课过节啦》说课稿一. 教材分析《第18课过节啦》是桂美版美术一年级上册的一课。
本课主要是让学生了解和掌握我国传统节日的特点和习俗，通过观察、分析、实践等环节，培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力和创造力。
教材内容主要包括节日的来历、习俗、美食、装饰等方面，以图片和文字的形式呈现，便于学生理解和掌握。
二. 学情分析一年级的学生具有较强的求知欲和好奇心，对新鲜事物充满热情。
但他们注意力容易分散，需要教师通过丰富的教学手段和方法来吸引他们的兴趣。
此外，学生的绘画基础和审美能力参差不齐，需要在教学过程中给予不同程度的学生指导和鼓励，让他们在原有基础上得到提高。
三. 说教学目标1.知识与技能：了解我国传统节日的特点和习俗，学会观察和分析节日中的美术元素，能够运用绘画和制作等手段表现节日氛围。
2.过程与方法：通过观察、讨论、实践等环节，培养学生对美术的兴趣和爱好，提高学生的审美能力和创造力。
3.情感态度与价值观：培养学生对传统文化的认同感，增强民族自豪感，培养学生团结协作、互相欣赏的良好品质。
四. 说教学重难点1.重点：了解我国传统节日的特点和习俗，学会观察和分析节日中的美术元素，能够运用绘画和制作等手段表现节日氛围。
2.难点：如何引导学生运用美术手段表现节日氛围，提高学生的审美能力和创造力。
五. 说教学方法与手段1.教学方法：采用观察、讨论、实践等环节，引导学生主动参与，培养学生的动手能力和创新能力。
2.教学手段：利用图片、文字、视频等资源，为学生提供丰富的学习素材，激发学生的学习兴趣。
六. 说教学过程1.导入：教师通过展示我国传统节日的图片，引导学生了解和谈论节日的习俗和特点，激发学生的学习兴趣。
2.的新知识：教师介绍节日的来历、习俗、美食、装饰等方面的知识，帮助学生系统地了解节日文化。
3.实践环节：教师引导学生观察和分析节日中的美术元素，如对联、灯笼、剪纸等，并指导学生运用绘画和制作等手段表现节日氛围。
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过节啦
今天，天气晴朗，阳光明媚，是过立夏节啦！我高兴地手舞足蹈。
我打了个鲤鱼挺，一翻身，起了床。
我和妈妈就到奶奶家吃荷包蛋，听妈妈说了一个过立夏节的歇后语，立夏不吃蛋，饿的含战战。
这句话可把我逗乐了，我急忙把荷包蛋吃了，还生怕自己会饿着呢！
吃完了蛋，奶奶说去买菜，我心想：过节了，我总不能拿奶奶的钱去买菜吧！于是，我在妈妈这里拿了20元，在我的储蓄罐里拿来30元，凑成50元给奶奶，奶奶的脸上露出了笑容。
我、奶奶和爷爷去买菜了，我们来到菜市厂，买了鱼、鸽子和鸭子。
最引人注目的可是那鸽子了！我们几乎走遍了整个菜市厂，才找到两处卖鸽子的，但是一处要15元钱一只，另一处要12元钱一只。
我们来到了卖12元钱一只的那一处，只见她的鸽子有的精神抖擞，有的无精打采，正躺在那儿。
奶奶刚打开笼子，那些躺着的鸽子各个都站起来了，那些鸽子都往开了笼子的地方挤，有的还拍拍翅膀，好象准备飞出去似的。
奶奶精心挑了两个，只见它们使劲地拍着翅膀，好象要挣脱奶奶的手似的。
奶奶用绳子绑住它们的翅膀，它们想飞也飞不动了，真是成语中的插翅难飞。
过节真快乐！。