2014年学校应急知识宣传周活动总结
应急知识宣传周活动总结
应急知识宣传周活动总结台吉镇中心小学为进一步贯彻落实北票市教育局《转发朝阳市教育局关于印发朝阳市教育系统2014年应急管理宣传周活动实施方案的通知》。
加强我校应急管理工作，落实好应急知识的宣传，增强全体师生的公共安全意识，不断提高师生应对突发事件的能力，按照《朝阳市教育系统2014年应急管理宣传周活动实施方案的通知》的具体要求，我校于2014年10月25日至31日，在全校开展了应急知识宣传活动，取得了明显的成效。
现将宣传活动工作情况总结如下：一、加强领导，周密安排，保证活动的顺利开展。
我校接到教育局下发的通知后，中心学校领导高度重视，迅速成立了由校长任组长的宣传周活动领导小组，同时研究制定了《台吉镇中心小学应急知识宣传周活动实施方案》，分管副校长具体组织实施，细化分工，周密部署。
要求各校要成立组织，加强领导，结合本校实际制定实施方案，明确了各校的职责和任务，为应急知识宣传周活动的顺利开展奠定了基础。
二、认真组织，重抓活动的落实。
我们在活动中要求，各校不走过场，不流于形式，确保活动突出实效，产生影响，切实增强师生、家长的应急常识。
活动期间，中心校派出相关人员深入到各校检查监督、指导活动的开展。
各校落实了责任，明确了任务，精细组织，扎实地开展活动。
形成了校领导牵头，分管人员具体实施，班主任、科任教师相互协作。
各校在活动中总结，在总结中组织活动，确保领导到位宣传到位、教育到位、管理到位、检查到位，使应急知识人人知晓，安全意识普遍提高。
三、通过多种形式，开展应急知识宣传周活动。
1、营造宣传活动氛围。
印发应急知识宣传单，并且通过观看应急知识动画片、应急知识讲座、校园广播等载体广泛宣传应急安全知识，使安全应急知识家喻户晓，师生牢记。
2、我校为使应急知识宣传周扎实有效开展，我们具体了以下工作：召开了专题教师会议，安排部署本校宣传活动；各班召开主题班（班、队）会，活动形式多样，有：知识问答、自护演练、绘画比赛、自编相声小品、观看相关录像等，保证了应急安全知识浅显易懂，针对性强，有现实的教育意义；利用校会集中对学生进行安全教育。
2014年学校应急管理宣传周总结
2014年学校应急管理宣传周活动总结丹东市第三十中学安全办2014年10月28日活动总结按照教育局安全办的要求，结合学校期初制定的安全工作计划，我校自10月22日起开始进行应急管理宣传周相关活动，现将活动情况总结如下。
一、领导重视学校主管领导结合当前我校的安全工作实际，专门召开了学校领导及班主任会议，对我校的安全工作做了重点强调和要求，使学校上上下下各个层面的思想认识得到高度统一，并且宣传周期间主管领导对各项活动全程跟踪。
二、取得成效1、加强宣传。
学校是学生获得应急自救知识的主阵地。
我校利用电子屏全周不间断滚动播放宣传标语，增强学生的应急自救意识；同时以周一升旗为契机，学生会代表向学生做了《人生不能复制生命无法彩排》的报告，向全校学生普及了地震逃生常识，学生获益匪浅。
2、实战演练。
本周二间操时间我校举行了一次火灾逃生演练，该次演练准备充分，布置严密，没有发生意外伤害。
通过此次演练，学生获得了自救和互救的亲身体验，取得了良好的演练效果。
在该次演练中校安全办还向学生普及了火场逃生常识，并由师生合作进行了一次灭火演习，培养了学生一些基本的技能，收到了良好的教育效果。
3、家校沟通。
利用本次宣传周时间，校安全办以《致家长一封信》的形式与家长沟通，向家长普及了家庭用火用电常识，对学生的交通安全作了进一步强调，要求家长配合学校对学生时刻进行安全教育，从反馈的情况看，效果较好。
三、存在问题在逃生演练中，由于学生知道是演练，个别学生态度不够认真；部分教师的参与热情不高。
四、整改措施把学校的安全教育工作力争渗透到学校生活的各个领域，把安全知识普及到全体师生，使每个人都明白：生活中处处都涉及到安全问题，安全责任重于泰山，自救、互救是我们每个人应该具有的基本技能。
丹东市第三十中学安全办2014.10.28 注：后附活动照片。
有关学校应急办理宣传周活动总结及小结_环保宣传周工作总结
有关学校应急办理宣传周活动总结及小结_环保宣传周工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：学校应急办理宣传周活动总结及小结一、活动概况及背景为了提高学生对应急处理知识和技能的了解，提高学校师生的应急意识和自救互救能力，在校园内推广应急处理知识和技能，树立应急处理的理念，学校于近期举办了应急办理宣传周活动。
本次活动主要内容包括应急处理知识讲座、应急演练、应急装备展示以及环保宣传等。
活动旨在通过多种形式的宣传和教育，提高全体师生在面对紧急情况时的应急处理能力和技巧。
二、活动内容及组织1. 应急处理知识讲座在活动期间，邀请了应急处理专家来校园内为师生进行专题讲座，向大家介绍了紧急情况下的自救和互救方法，以及常见灾害事件的应急处理知识。
讲座内容生动有趣、通俗易懂，受到师生的热烈欢迎和好评。
2. 应急演练通过模拟各种紧急情况，组织师生进行应急处理的实际演练。
模拟场景包括火灾、地震、暴雨等常见灾害情况，通过演练让师生学会了正确的逃生、自救和互救方法，提高了应对紧急情况的应急能力。
3. 应急装备展示在活动期间，学校还邀请了相关单位为师生进行应急装备展示，展示了各类应急救援装备和器材，让大家了解常见的应急装备及其使用方法，增加了师生对应急装备的了解和认识。
4. 环保宣传在宣传周活动中，还重点宣传了环保知识，主要包括垃圾分类、节约资源、保护环境等内容，通过丰富多彩的宣传形式，使师生了解到环保对于人类生存和未来发展的重要性。
三、活动效果及影响通过本次应急办理宣传周活动，学校师生的应急意识得到了进一步的提高，大家对于应急处理知识和技能有了更深入的了解和认识。
活动结束后，学校进行了相关的调查和反馈，结果显示活动取得了良好的效果。
在活动结束后，校园内的学生积极参与环保活动，主动投入到垃圾分类、节约资源等环保实践中。
学校师生对于应急处理知识和技能有了更深入的了解和认识，形成了良好的学习氛围。
四、总结及建议但在活动中也发现了一些不足之处，例如宣传方式不够多样化，缺乏实际操作环节等。
学校应急管理宣传周活动总结
学校应急管理宣传周活动总结
背景
近年来，灾害和突发事件频发。
学校一旦发生灾害或突发事件，会对师生的人
身和财产安全造成严重威胁。
为此，学校举办了应急管理宣传周活动，旨在提高师生的安全意识，增强应对突发事件的能力和应急处理能力。
活动内容
安全演练
学校组织“模拟火灾逃生演习”、“模拟校园财产丢失处置演习”等多项安全演练
活动。
师生参与率高，大家现场实践，深刻体会了应急管理的重要性及实际应对情况。
讲座宣传
安全讲座内容涵盖了学校的一切安全问题。
包括突发事件的类型、应急处理方法、安全知识和防范措施等。
讲座由公安部门的专家主持，讲述了一些实战案例，让师生更好地了解事态发展和处置方法。
安全教育展
学校安全教育展广告宣传共分四大板块：防火、防盗、防电、防骗。
对每一板
块进行展示，让大家对这四大类突发事件有一定的了解，主题宣传更加有说服力。
应急联动
在活动中，学校开展教师、学生、家长和校外安全力量的联动。
举办应急演习，应急资源竞赛等联动理论与实践并进，进一步加强安全教育的触角，增进校内外的合作。
活动效果
通过一周的宣传教育，师生的安全意识大大提高。
现场参与人数非常多，广泛
地传播了学校的应急管理制度和安全文化。
此外，更能让全校师生在平时生活中注意安全问题，时刻保持警惕，预防事故。
总结
本次活动是学校应急管理教育的一次全面规范，各项举措都切实保障了师生的人身及财产安全。
在未来的日子里，我们还会继续加强各类安全宣传，让师生学会保护自己、保护他人，保护校园安全。
小学_应急宣传活动总结(3篇)
第1篇一、前言为了提高广大师生的安全意识和应急能力，我校于近期开展了应急宣传活动。
本次宣传活动旨在普及应急知识，提高师生应对突发事件的能力，为构建平安校园、和谐校园奠定坚实基础。
现将本次应急宣传活动总结如下：二、活动目标1. 提高师生对应急知识的认识，增强应急意识；2. 提升师生应对突发事件的能力，降低事故发生率；3. 增进师生之间的沟通与合作，形成良好的应急氛围；4. 促进学校应急管理工作的规范化、制度化。
三、活动内容1. 举办应急知识讲座我校邀请了专业讲师为师生举办应急知识讲座，内容包括火灾、地震、洪水、交通事故等突发事件的应对措施。
讲座中，讲师结合实际案例，深入浅出地讲解了应急自救、互救技巧，使师生受益匪浅。
2. 开展应急演练为检验师生应急能力，我校组织开展了火灾、地震、洪水等突发事件的应急演练。
演练过程中，师生们按照应急预案，迅速、有序地进行了疏散、救援、逃生等操作，提高了应对突发事件的能力。
3. 制作应急知识宣传册学校制作了应急知识宣传册，内容包括应急电话、逃生路线、自救互救方法等。
宣传册发放给全校师生，使他们在日常生活中能够随时查阅应急知识。
4. 举办应急知识竞赛为了激发师生学习应急知识的兴趣，我校举办了应急知识竞赛。
竞赛内容涉及应急知识、自救互救技巧等方面，通过竞赛，提高了师生对应急知识的掌握程度。
5. 开展应急知识主题班会各班级开展了应急知识主题班会，班主任结合班级实际情况，向学生讲解应急知识，引导学生关注安全，提高自我保护意识。
四、活动成果1. 师生应急意识显著提高。
通过本次应急宣传活动，师生们对应急知识有了更深入的了解，应急意识得到了显著提高。
2. 应急能力得到提升。
应急演练和知识竞赛等活动，使师生在应对突发事件时能够迅速、有序地采取行动，提高了应对能力。
3. 校园安全氛围更加浓厚。
应急宣传活动的开展，使全校师生更加关注安全，形成了良好的校园安全氛围。
4. 应急管理工作得到加强。
应急宣传周活动总结（2篇）
应急宣传周活动总结根据市政府应急办《关于开展____年____市应急管理宣传周活动的通知》要求，结合区教育局安全工作通知要求，我校于____月____日至____月____日在全校统一开展应急管理宣传周活动，现将活动总结如下：一、建立了以学校校长为组长，副校级及中层干部为骨干的领导小组。
二、活动安排与实施具体情况（一）学校于____月____日下午召开了应急周活动的全体教师会议，公布了活动方案，明确了每位教师在活动中的任务。
（二）实施阶段（____月____至____月____日）。
学校各部门按照区宣传周活动方案的要求，认真组织开展宣传活动，确保宣传周活动成效。
1、____月____日下午由辛本玲书记带领全体教师学习教育部下发的学校安全工作指南，本篇文章来自资料管理下载。
明确各自安全工作职责，教师将自己岗位安全工作要求存入师德档案，纳入师德考核。
2、____月____日针对昆明踩踏事件，对学生进行一次集中宣讲，再次帮助学生明确安全的重要性，提高学生安全意识和自我保护意识。
3、____月____日——____月____日全校制作安全手抄报____份，于____月____日选取其中的优秀作品____份在校门口安全展示窗口进行展出，向周边的群众和家长宣传应急安全知识。
4、____月____日学校组织一次有针对性，在人员集中处如何预防拥挤踩踏方面的应急演练，本篇文章来自资料管理下载。
全校组织有序安全撤离，撤离中部分环节不是很满意，学校将于____月____日再进行一次紧急疏散撤离，从而增强师生的安全意识。
5、组织学生应急方面的征文活动，学校共收集优秀作品____篇，选取了其中____篇上报到安全科。
应急宣传周活动总结（二）应急宣传周是一个非常重要的宣传活动，在这次活动中，我们通过多种渠道向广大市民宣传了应急知识和技能，提高了市民的应急意识和应对能力。
活动的开展得到了广大市民的积极响应，取得了一定的效果。
有关学校应急管理宣传周活动总结
有关学校应急管理宣传周活动总结近年来，学校安全事故频发，为了提高学生应对突发事件的能力和意识，我校特举办了一次应急管理宣传周活动。
此次活动的目的是加强学生的自救互救能力，让学生掌握应急处理技能，增强安全意识，提高应对突发事件的能力。
活动期间，我们开展了一系列丰富多样的宣传活动。
首先，我们在学校内设置了应急知识展板，展示了火灾、地震、溺水等突发事件的应急处理方法和自救互救的技巧。
通过图文并茂的展板，学生们了解了应对各种突发事件的正确方法，并提高了应急处理的能力。
其次，我们还开展了应急演练活动。
学校在此次宣传周活动中组织了火灾逃生演练和地震应急演练。
在火灾逃生演练中，学生们按照逃生路线有序撤离，学会了正确使用灭火器以及应对烟雾的方法。
地震应急演练中，学生们掌握了疏散逃生技巧，学会了避免横向跑动，保护头部等自救互救方法。
通过实际的演练，学生们加深了对应急处理方法的理解，并提高了应对灾害事件的能力。
此外，我们还组织了安全知识讲座和应急培训。
学校邀请了专家教授，就火灾、地震、溺水等常见突发事件的应对方法进行了详细讲解。
专家分享了自己的实践经验和案例，使学生们更加形象地了解到应急处理的重要性。
同时，学校还组织了应急逃生技能培训，让学生们亲身体验逃生的紧迫感和实际操作，提高了应对突发事件的应变能力。
通过一周的活动宣传，学生们的安全意识得到了明显提高，他们了解了突发事件的常见类型和应急处理的基本方法。
此次活动促使学生们认识到安全是自己的责任，激发起他们主动学习、自我保护的动力。
学生们在活动中积极参与，踊跃提问，充分体现了学生们对于自身安全的关注和积极态度。
此次活动的成功举办得益于全体师生的共同努力和积极参与。
学校组织了专门的筹备小组，从活动设计到宣传方案的制定，从资源准备到场地布置，全力配合，确保活动的顺利进行。
在活动期间，活动组织者、老师和学生之间的协作配合非常默契，使整个活动显得更加有序、有力度。
总体来说，此次应急管理宣传周活动取得了较为满意的效果。
学校应急管理宣传周活动总结范文
学校应急管理宣传周活动总结范文为了增强广大师生的应急意识，提高应急能力，促进校园安全管理工作的全面推进，本学校于某年某月某日至某年某月某日开展了应急管理宣传周活动。
本次活动得到了广大师生的积极参与和广泛关注，取得了圆满成功。
一、组织准备活动筹备工作从某月某日开始，主要包括确定活动主题，明确活动目标，编制活动计划和推广宣传方案等。
同时，组织筹备小组，明确各成员的职责和任务，确保活动顺利进行。
在筹备过程中，我们积极与各部门和相关单位合作，争取资源和支持，为活动的顺利进行打下了坚实的基础。
二、宣传媒体多样化为了使活动宣传更加广泛和有效，我们采取了多种形式和渠道进行宣传。
首先，我们在校内张贴海报，利用校园电子屏幕和校内广播进行宣传。
其次，我们与学校的电视台和学生会合作，制作宣传视频，在宿舍楼、食堂等公共区域播放。
此外，我们还利用微博、微信等社交媒体平台，发布宣传内容，扩大宣传范围和影响力。
通过多种渠道的宣传，我们成功地吸引了广大师生的关注，提高了活动的知名度和参与度。
三、丰富多彩的活动安排本次应急管理宣传周活动安排了丰富多彩的活动内容，包括应急演练、知识讲座、应急装备展示等。
首先，我们组织了一场大规模的应急演练活动，模拟了火灾、地震等突发事件，对师生进行紧急疏散和自救互救的演练。
通过实地演练，增强了师生的应急能力和应对能力。
其次，我们邀请了专业的教师进行应急知识讲座，向师生传授应急知识，提高他们的应急意识和防灾意识。
最后，我们安排了应急装备展示活动，展示了校园应急资源和应对工具，让师生了解并熟悉应急装备，提高他们应对突发事件的能力。
四、活动效果显著本次应急管理宣传周活动得到了广大师生的积极参与和广泛关注，取得了显著的效果。
首先，活动期间，师生的应急意识得到了显著提高。
他们意识到应急管理的重要性，学会了如何预防和应对突发事件。
其次，活动期间，师生的安全意识得到了增强。
他们对校园安全管理工作充满信心和期待。
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2014年学校应急知识宣传周活动总结
根据国务院、省政府部署和要，5月26日—6月1日，我校举行了为期一周的应急知识宣传活动。
并按照“精心组织，扎实工作，不走过场，不搞形式主义”的工作思路，合理制定活动方案，积极组织并认真开展多种形式的宣传活动，在全校营造了良好的宣传氛围。
具体来讲，主要有二个方面的特点：
一、领导高度重视。
5月26日早晨我校召开了应急知识宣传工作会议，并安排部署相关工作。
为了把应急知识宣传周活动抓出成效，引向深入。
5月26日下午，我们还召开了相关人员的会议，部署宣传工作，成立了由政教处牵头，大队部、各中队干部、各中队宣传委员领导小组，大张旗鼓地开展宣传活动。
二、活动有声有色。
宣传周活动期间，我们充分利用升旗仪式、红领巾广播站、晨会（课间操）及宣传板报在全校广泛宣传地震、道路交通、家庭火灾、食物中毒、急救电话应急知识，实现了宣传效应的最大化。
除此之外，我们还组织了寄宿部的学生和生活老师举行了消防演习，既而从理论到实际。
教育学生学会生存，珍爱生命，这是我校教育的主导思想。
我校一直围绕“学会生存”这一校本课题，组织开展对学生进行生存教育，并建立了党委统一领导下的校长负责制应急管理机制，不断健全各项规章制度，完善应急指挥、信息报告等工作机制，加强应急预案体系建设，应对各类突发公共事件的能力明显增强。
今后，我校将以本次活动为契机，充分整合现有资源，统一思想，提
高认识，加强领导，让应急知识进课堂，进一步提高广大师生员工应对突发公共事件的能力。