藏书票制作与欣赏 (1)
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第二单元藏书票的设计制作课件
藏书票的设计制作
北京市十一学校美术组 徐关厅
通常将图画与文字刻木板上，并拓印成小幅 版画，贴于书本扉页之处， 作为藏书的标志，称之为 藏书票。
藏书票的意义
一方面藏书票可供书籍所有者做藏书的标记、 书本的装饰，具有很强的实用性，有些书票哲理性 很强，引发人们爱书、读书、 藏书的欲望。
藏书票的意义
同学们，你知道我国古代有那些著名的书院吗？ 岳麓书院
光贤书院 白鹿洞书院
中国国家图书馆
校图书馆的电子阅览室和传统阅览室
天一阁（中国现存年代最早的私家藏书楼）
中国人收藏书籍时，在扉页加私章以证明 某人的藏书。而在西方，则是使用藏书票来收藏 书籍的。
我国藏书章的应用
西方藏书票的应用
第二单元 读书与藏书的情结
总结与评析
课后拓展
1、课下将自己制作或是交换的藏书票作品 贴到书的扉页上；
2、为自己的父母、师长或朋友设计并制作 一枚藏书票。
3、尝试使用制作藏书票的方法，制作具有 个性的书签。
另一方面它可以用作艺术交流、收藏、展览 欣赏等学术活动，是一种实用与审美相结合的微 型艺术品。
国际艺术大师库克的藏书票原作在我校展厅展出
历史上最早的一枚藏书票是1470年一位德国人制 作的，署名勒戈尔，由一款画有刺猬衔着野花脚踩落 叶的木刻画构成。
藏书票的规格
藏书票被誉为“版画珍珠”、“纸上宝石” 、“纸上蝴蝶”等称呼，从称呼上可以看出他的 规格不会太大，根据书籍的尺寸，设计藏书票的 规格大致分为以下三类：
藏书票的画面要求
藏书票的画面要求，不仅要有装饰作用，更 主要是透过简洁生动的艺术 形象，隐喻、暗示、象征、 感知、比拟某种意象，从 而加深艺术底蕴和思想内 涵，所以有“方寸之间可容 大千世界”之说。
北京市十一学校美术组 徐关厅
通常将图画与文字刻木板上，并拓印成小幅 版画，贴于书本扉页之处， 作为藏书的标志，称之为 藏书票。
藏书票的意义
一方面藏书票可供书籍所有者做藏书的标记、 书本的装饰，具有很强的实用性，有些书票哲理性 很强，引发人们爱书、读书、 藏书的欲望。
藏书票的意义
同学们，你知道我国古代有那些著名的书院吗？ 岳麓书院
光贤书院 白鹿洞书院
中国国家图书馆
校图书馆的电子阅览室和传统阅览室
天一阁（中国现存年代最早的私家藏书楼）
中国人收藏书籍时，在扉页加私章以证明 某人的藏书。而在西方，则是使用藏书票来收藏 书籍的。
我国藏书章的应用
西方藏书票的应用
第二单元 读书与藏书的情结
总结与评析
课后拓展
1、课下将自己制作或是交换的藏书票作品 贴到书的扉页上；
2、为自己的父母、师长或朋友设计并制作 一枚藏书票。
3、尝试使用制作藏书票的方法，制作具有 个性的书签。
另一方面它可以用作艺术交流、收藏、展览 欣赏等学术活动，是一种实用与审美相结合的微 型艺术品。
国际艺术大师库克的藏书票原作在我校展厅展出
历史上最早的一枚藏书票是1470年一位德国人制 作的，署名勒戈尔，由一款画有刺猬衔着野花脚踩落 叶的木刻画构成。
藏书票的规格
藏书票被誉为“版画珍珠”、“纸上宝石” 、“纸上蝴蝶”等称呼，从称呼上可以看出他的 规格不会太大，根据书籍的尺寸，设计藏书票的 规格大致分为以下三类：
藏书票的画面要求
藏书票的画面要求，不仅要有装饰作用，更 主要是透过简洁生动的艺术 形象，隐喻、暗示、象征、 感知、比拟某种意象，从 而加深艺术底蕴和思想内 涵，所以有“方寸之间可容 大千世界”之说。
四年级美术《藏书票的欣赏与制作》
罗达同学藏书票作品
版画制作技 法
邵心宇同学藏书票作品
版画制作技法
作业：以“动物或植物”为主题 制作一张藏书票
学生作业展示与评价
同学们，这节课我们对藏书票的意义和 制作、印刷过程有了一定的了解，并完成了 吹塑版藏书票的底版制作。由于时间的关系， 希望同学们下次能够用我们自己制作的藏书 票作品进行交换与举办展览。
二：藏书票的表现题材
藏书票虽小，却有着深刻的文化内涵， 表现题材从自然风景、花卉、植物、动物、 静物到人物纹样，内容十分广泛。
三：藏书票的欣赏
藏
版画制作技法
书
票
作
品
欣
赏
藏
版画制作技法
书
票
作
品
欣
赏
版画制作技法
藏 书 票 作 品 欣 赏
藏
版画制作技法
书
票
作
品
欣
赏
版画制作技法
藏 书 票 作 品 欣 赏
什么是藏书票？
• 藏书票是收藏书的标志，爱书人常常张贴 在书籍的扉页或封底，用以标识自己的藏 书。
• 藏书票的体积小，尺寸一般为火柴盒大小， 多以5—10cm见方，最大不宜超过１ ７．７８ＣＭ。可方、可圆、可不规则形； 内容不受限制。画面的构成一般需要富有 一定含义的形象内容和有票主的名号及必 书斋称谓（如：中文“书票”、“藏书 票”、“XX藏”、“XX的书”）和EXLIBRIS字样。
票
作
品
欣
赏
藏
版画制作技法
书
票
作
品
欣
赏
藏
版画制作技法
书
票
作
品
欣
赏
藏
藏书票
版 画
名 字 包 书 皮
︰ ︰ ︰
导入环节
我们学过的版画种类
实物版画
吹塑纸版画
石膏版画
纸 版 画
导入环节
版画的印制方法及工具
以石膏版画为例：
导入环节
请同学们仔细观察，现在老师出示的这件作品与 版画有什么共同点和不同点？
相同点：两件作品都是印刷的。 不同点：版画大，另外一件作品小；版画上没有文字，另 外一件作品上有文字EX-LIBRIS；版画上的内容丰富，另外一 件作品内容简单。
一、藏书票的内容
藏书票票面元素—图饰纹样
——藏书票票面板式 根据资料设计藏书票，看谁组合的更美观、新颖。
一、藏书票的内容
藏书票票面元素—图饰纹样
——藏书票票面板式 在藏书票设计过程中，票面板式是否合理、 是否将关系到藏书票的最后效果。建议多做一两 个草图，比较一下效果。
图文居中式样
图文环绕式样
图文合一式样
藏书票的历史
1.藏书票的起源
藏书票 《刺猬》 德国 勒戈尔
最早的藏书票起源于欧洲，距今已有6、7百 年的历史了。这张名为《刺猬》的藏书票画面上
表现了一只刺猬叼着一朵鲜花，上面是一行德文，
意思是“谨防刺猬的吻”作者用了幽默的方式提 醒大家要爱护书籍。
藏 书 票
藏书票的历史
2.中国最早的藏书票
这枚书票贴在1910年出版的《京张路工摄影》集 中，画面为一古代书生在满室书卷中夜读的情景，具 有浓厚的书香之气和中国古典文化神韵，是一枚构思
一、藏书票的内容
藏书票票面元素—图饰纹样
——图形处理 观察图片, 图案中的松鼠运用了什么表现手法？
在现实的基础上对自然形态的外形特点、神 态、习性等进行适度的夸张和强调。
人美版初中八年级下册美术 6藏书票
主题：“读书、爱书” 形式：单色、手绘
规格：边长8cm——12cm 构思新颖，能反映自己的思想。 较好体现图像和文字的和谐之美。 签名美观规范。
读书、爱书的题材
单色藏书票
老师手绘的藏书票
我们回顾一下刚才的过程
根据主题构思，确定表现内容 1、根据内容确定款式，确定字、图位置 2、开始刻画形象 3、完成图像和文字 4、考虑黑白安排、涂色完成
特点3： 具有实用和审美ห้องสมุดไป่ตู้重性
1. 做藏书的标记、书本的装饰，具有很强的 实用性 2. 做艺术交流、展览等学术活动 3. 做艺术品收藏、欣赏.
藏书票的种类
第一种：手绘藏书票。 第二种：版画藏书票，被视为正宗。 第三种：通用藏书票，印刷品，可上市销售。 第四种：电脑藏书票，计算机绘图软件绘制。
藏书票的款式设计
你如何装饰、标记你喜欢的书籍？
中国古代人用什么方式呢？
——收藏印的形式
唐代 李白的《上阳台贴》
西方人如何表示对书的拥有呢？
——藏书票
世界上最早的藏书票——刺猬藏书票（1450年，德）
纸上宝石——藏书票
什么是藏书票？
藏书票是指读书人
贴在自己所藏书籍扉页上 的一幅装饰小画，作为书籍 收藏者的印记。藏书票起源 欧洲，传入我国是上个 世纪30年代。
藏书票欣赏
你能辨别哪张是藏书票吗？说说理由。
特点1： 藏书票的构成
图案 票主名
拉丁文 EXLIBRIS 作者铅笔签名
特点2： 藏书票的规格
藏书票是贴在图书上的一种微型艺术品， 它的规格不宜过大。
藏书票的规格分为三类： 第一类：12cm——17cm范畴内 第二类：8cm——12cm范畴内 第三类：8cm以下范畴
藏书票的设计与制作
。
IX l R E
、
简练 时
,
拙趣 等 等
其
三
,
在制 作
,
列用 废 纸 打 成 纸 浆 作 纸 浆模 型 教 具 学生 的动手能 力
,
可 用 复 写 纸 磨 出局 部
,
检查
不 仅可 以培 养
,
是 否 出现 不 理 想 的 地 方 镜子反
卜
,
也可 用
,
而且 可 以 增 加
。
可而
找出毛 病
。
进行 着手进
,
花卉
、
文字
图 案 均可
。
能 擦洗
易 收藏
。
一
3 1一
实 验 室 的教 具 设 施
纸 浆 人 体模 型 具 体 的 制作 方 法 和 步骤 如 下
:
必 要 的 画 面调 整
其
四
,
行拓 印 藏 书 票 是 贴 在 书 上 的 一 种微 型版画 志选 用 薄过 滤 纸
。
或 生宣 纸
小
,
由于 霸 书 票
白 勺
画面
(
一
) 打纸 浆
:
用废 报 纸
“
对 准 标 记 进 行 印制 制十分 考 究
、
藏 书票的印
、
验 室 的 人 体 模 型做 样 品 双 手 捏 做模 型教 具
,
认 真用
藏书 票必 须 与 身及 藏书主 人 )
书
”
( 包括 书本 票
。
,
画面 要 求 干 净
精
然 后 放在通
有密 切 关 联
致
耐看 藏书 票 内 容 单 纯
,
IX l R E
、
简练 时
,
拙趣 等 等
其
三
,
在制 作
,
列用 废 纸 打 成 纸 浆 作 纸 浆模 型 教 具 学生 的动手能 力
,
可 用 复 写 纸 磨 出局 部
,
检查
不 仅可 以培 养
,
是 否 出现 不 理 想 的 地 方 镜子反
卜
,
也可 用
,
而且 可 以 增 加
。
可而
找出毛 病
。
进行 着手进
,
花卉
、
文字
图 案 均可
。
能 擦洗
易 收藏
。
一
3 1一
实 验 室 的教 具 设 施
纸 浆 人 体模 型 具 体 的 制作 方 法 和 步骤 如 下
:
必 要 的 画 面调 整
其
四
,
行拓 印 藏 书 票 是 贴 在 书 上 的 一 种微 型版画 志选 用 薄过 滤 纸
。
或 生宣 纸
小
,
由于 霸 书 票
白 勺
画面
(
一
) 打纸 浆
:
用废 报 纸
“
对 准 标 记 进 行 印制 制十分 考 究
、
藏 书票的印
、
验 室 的 人 体 模 型做 样 品 双 手 捏 做模 型教 具
,
认 真用
藏书 票必 须 与 身及 藏书主 人 )
书
”
( 包括 书本 票
。
,
画面 要 求 干 净
精
然 后 放在通
有密 切 关 联
致
耐看 藏书 票 内 容 单 纯
,
藏书票制作方法
藏书票制作方法
1 准备用料
藏书票的制作需要准备一些用料，包括：厚纸板纸张、写字纸、
油墨、荷兰胶等。
厚纸板纸张可以把写字纸用水油法准备好，以保证
字体的立体感。
写字纸需要准备足够数量，以适应藏书票大小及容量。
油墨可以选择点缀油墨，用以提高质量。
至于荷兰胶则可以粘合藏书票，保证其外表坚实。
2 藏书票制作
首先，把写字纸用水油法处理好，让纸张更加柔韧。
经过水油法
处理后，纸张可以切割成14CMX21CM的藏书票大小，如此大小及形状
可以和藏书簿一致。
然后，缝封藏书票的纸质。
在纸张的四周缝上布条，系好纽扣，
让藏书票的纸质更加坚实。
接下来，用油墨在写字纸上点缀，使内容更加清晰，更加有利于
观看。
最后，用荷兰胶把藏书票的纸质结合在一起，完成藏书票的整体
制作。
3 收尾
藏书票的制作完成后，要放置在晴空下，室内空气流通的状态下，以保证其外表不褪色，让书票长久保持完美的状态。
因此，如果藏书
票有水渍，应尽快处理。
此外，把书票外布的纽扣要保持紧固，以免书票中的纸张脱离外
布而造成损坏。
以上就是完成藏书票制作的全部步骤，通过严格的步骤，就能获
得精美、色泽艳丽、又长久美丽的藏书票，让人看到欣喜之色。
藏书票)
藏书票属于微型版画，因为它采用了版画方法制作，但藏书票又与版画有所区别，一是尺寸的区别，藏书票小的3-4厘米，大的约10厘米，最大不超过A4纸，二是藏书票的画面上必须有某某藏书、爱书、之书等字样，国际通行在票上写上“EX—LIBRIS””拉丁文字，表示属于私人藏书。
制作过程：
（1）设计草图：
可在一张和版大小一致的纸上设计草图，也可以在板上用水彩笔勾画草图，但下笔要轻一些。
藏书票包括画面和文字两部分，因为是采用对印的方法，在板上直接勾画的一定要注意文字和带方向性的图案要反写。
文字的位置和大小在设计草图时一并考虑。
（2）定稿：
如果是用纸勾画的草图，在拓稿时纸要翻过来，用复写纸将稿子拓到版上，拓稿过程中不要错位，以版面出现清晰的线痕为宜，然后用铅笔把线痕用力加粗描画，也可以采用粗细不同的笔尖，或利刻刀，牙签等材料压、划、挑等方法制作出不同的肌理效果。
（3）印刷：
可以利用油辊、水粉色进行单色练习。
也可以用水粉色平涂的方法制作多色效果。
（4）签名:
版画作品左下角标明印数与印张，一般是用阿拉伯数字的分数形式写成的，如3/10，即此画共印制了10张，这一张是第3张。
右下角是作者的签名和制作时间。
藏书票设计-课件
藏书票票面板式
图文居中式样
图文环绕式样
在藏书票设计过程中，票面板式是否 合理、是否美观或美观程度将关系到藏书 票的最后效果。建议多做一两个草图，比 较一下效果。
图文合一式样
介绍几种藏书票的制作方法
1木版藏书票 2吹塑纸版藏书票 3纸版藏书票
步骤一
起稿及准备过程
步骤二
刻板过程
步骤三
中国最早的藏书票 ----“关祖章藏书”
内容： 头戴方巾的书生，正秉 烛展卷，潜心攻读，四周 散落大量的线装古籍和卷 轴，图案上方书“关祖章 藏书”五个大字，大小两 只书箱上分别 标有“书 林”、“易书”字样。
藏书票的构成
1票主名 2拉丁文 EX LIBRIS
●
3图形
4作者签名
拉丁文：EX-LIBRIS
请同学们任选方法创作一枚藏书票
要求 1.按照藏书票的基本要求制作； 2.画面题材，主要选择表现校园生活和学习的； 3.制作手段根据自己的内容自主选择。
人物类藏书票
人物类藏书票
风景题材藏书票
图案类藏书票
图案类藏书票
作 品 欣 赏
练习 自选方法，设计、制作一张藏书票 （手绘、剪贴、刻印） 要求： 1 构图简洁,色彩明快 , 制作精美，运用黑、 白、灰色调表现形象。 2 形式得当，大约12-17CM大小； 3 构思新颖，表现校园生活，具备藏书票的 基本特点。
人教版
中国人收藏书籍时，在扉页加盖私章以证明 而在西方，则是使用藏书票来收藏 某人的藏书。 书籍的。
西方藏书票的应用 我国藏书章的应用
我国藏书章的应用
通常将图画与文字刻木板上，并拓 印成小幅版画，贴于书本扉页之处，作ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ为藏书的标志，称之为藏书票。
六年级【美术(人美版)】制作藏书票-1教学设计
如果让你设计一枚既有个人风格又能体现家乡历史文化的藏书票，你想选择哪些图案呢？我们看看其他同学搜集了哪些资料，对你有什么启发？
学生1：老师，我找到的是北京民居四合院，那是我爷爷奶奶的家，我从小在那里长大，所以感觉它特别亲切。
学生2：我的家乡在陕西凤翔，我找到的资料是历史悠久的凤翔泥塑。
小结：同学们找到的传统建筑和民间艺术品都能代表自己家乡的历史文化特色，除此之外，像名胜古迹、传统戏剧，民间特色玩具等历史悠久，世代相传，又具有民族特色的图案也可以体现家乡历史文化特色，成为藏书票的主图案。
小结：你真会观察，分析得也很有道理。方寸大小的藏书票折射出作者对书籍的热爱与珍惜之情，主图案可以表达出藏书者的思想感情、修养兴趣，比如：代表个人信息的自己的属相、体现自己家乡历史文化的图案，或是喜欢的人物、动物、植物、风景等，都可以用来作为藏书票的主图案。
如果让你设计一枚既有个人风格又能体现家乡历史文化的藏书票，你想选择哪些图案呢？我们看看其他同学搜集了哪些资料，对你有什么启发？
同学们，你的藏书票完成了吗？你对自己的作品满意吗？可以把你的作品通过各种方式，展示给他人，听听大家的意见和建议。
19
分
39秒/20
分
六、
自
我
评
价
一起为你今天的学习做个评价吧！请你分别从“我学会了藏书票的表现方法”、“我能有创意的设计藏书票”、这两方面为你今天的表现和收获做个评价，数一数，你能获得几颗星？
使用橡皮砖设计表现藏书票需要六个步骤：设计、描图、转印、刻版、上色、印制。同学们，你们学会了嘛！
运用其他版画形式也可以表现藏书票，你们看，这是纸版画藏书票，这是实物版画藏书票，怎么样你想好了使用哪种版画形式来表现了吗？
18
分
学生1：老师，我找到的是北京民居四合院，那是我爷爷奶奶的家，我从小在那里长大，所以感觉它特别亲切。
学生2：我的家乡在陕西凤翔，我找到的资料是历史悠久的凤翔泥塑。
小结：同学们找到的传统建筑和民间艺术品都能代表自己家乡的历史文化特色，除此之外，像名胜古迹、传统戏剧，民间特色玩具等历史悠久，世代相传，又具有民族特色的图案也可以体现家乡历史文化特色，成为藏书票的主图案。
小结：你真会观察，分析得也很有道理。方寸大小的藏书票折射出作者对书籍的热爱与珍惜之情，主图案可以表达出藏书者的思想感情、修养兴趣，比如：代表个人信息的自己的属相、体现自己家乡历史文化的图案，或是喜欢的人物、动物、植物、风景等，都可以用来作为藏书票的主图案。
如果让你设计一枚既有个人风格又能体现家乡历史文化的藏书票，你想选择哪些图案呢？我们看看其他同学搜集了哪些资料，对你有什么启发？
同学们，你的藏书票完成了吗？你对自己的作品满意吗？可以把你的作品通过各种方式，展示给他人，听听大家的意见和建议。
19
分
39秒/20
分
六、
自
我
评
价
一起为你今天的学习做个评价吧！请你分别从“我学会了藏书票的表现方法”、“我能有创意的设计藏书票”、这两方面为你今天的表现和收获做个评价，数一数，你能获得几颗星？
使用橡皮砖设计表现藏书票需要六个步骤：设计、描图、转印、刻版、上色、印制。同学们，你们学会了嘛！
运用其他版画形式也可以表现藏书票，你们看，这是纸版画藏书票，这是实物版画藏书票，怎么样你想好了使用哪种版画形式来表现了吗？
18
分
人教版八年级上册美术第4课《书间精灵——藏书票》PPT(36张)优质课件
▪
7．着力追求一种含蓄、凝练的意境。 海明威 曾经以 冰山来 比喻创 作，说 创作要 像海上 的冰山 ，八分 之一露 在上面 ，八分 之七应 该隐含 在水下 。露出 水面的 是形象 ，隐藏 在水下 的是思 想感情 ，形象 越集中 鲜明， 感情越 深沉含 蓄。另 外，为 使“水 下”的 部分深 厚阔大 ，他还 借助于 象征 的手法 ，使作 品蕴涵 深意。
印制完成
人教版八年级上册美术第4课《书间精 灵—— 藏书票》 PPT(36 张)优 质课件
纸版藏书票的制作过程
人教版八年级上册美术第4课《书间精 灵—— 藏书票》 PPT(36 张)优 质课件
Hale Waihona Puke 步骤一 制作底色版人教版八年级上册美术第4课《书间精 灵—— 藏书票》 PPT(36 张)优 质课件
人教版八年级上册美术第4课《书间精 灵—— 藏书票》 PPT(36 张)优 质课件
人教版八年级上册美术第4课《书间精 灵—— 藏书票》 PPT(36 张)优 质课件
人教版八年级上册美术第4课《书间精 灵—— 藏书票》 PPT(36 张)优 质课件
人 物 藏 书 票
人教版八年级上册美术第4课《书间精 灵—— 藏书票》 PPT(36 张)优 质课件
人教版八年级上册美术第4课《书间精 灵—— 藏书票》 PPT(36 张)优 质课件
▪
8.围绕本专题的话题，通过组织讨论 ，要求 学生把 人生积 累和经 验带入 文本， 演绎自 己的认 识，与 文本化 为一体 ，在大 师的思 想沐浴 下真正 得到一 次精神 的洗礼 。最后 ，还可 要求学 生在鉴 赏文章 观点表 达充满 诗意的 基础上 ，也动 手用形 象隽永 的语言 来概括 对本板 块话题 的理性 认识， 并在交 流的过 程中升 华自己 的思想 。
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①起到装饰作用
②有简洁生动的艺术形象
③有隐喻、暗示、象征比 拟等意义 ④加深艺术底蕴和文化 内涵
藏书票的制作过程
作业 请同学们创作一枚藏书票
要求：
1.按照藏书票的基本要求制作； 2.画面题材，主要选择表现校园生活和学习； 3.制作手段根据自己的内容自主选择。
小结
爱书与藏的情结
藏书票制作与欣赏
思考讨论
1、什么是藏书票？ 2、藏书票的由来？
图书收藏者用以表明书籍持有的标记之一。 一般贴在书的里封补页或扉页的右上角或中央。
• 藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的 标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也 是书籍的美化装饰，属于小版画或微型版画，被 人们誉为：“版画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴 蝶”“微型艺术”。二十世纪初传入我国。一般 是边长5—10厘米见方的版画作品，上面除主图 案外，要有藏书者的姓名或别号、斋名等，国际 上通行在票上写上“EX—LIBRIS”（拉丁文字）。 这一行拉丁文字，表示“属于私人藏书”，藏书 票一般要贴在书的首页或扉页上。
第三类：8cm以下范围内
藏书票的题材有哪些？
藏书票的题材很多，人物、花鸟、风景、 建筑民间故事等以及现实生活的各个方面。
藏书票的形状有哪些？
藏书票的形状多种多样，有方形、圆形 、三角形、菱形、椭圆形、梯形、扇形、不 规则形等，每种形状都会产生不同的画面效 果。
我们制作的藏书票有哪些要求？
藏书票由哪些要素构成的？
图案
票主名
拉丁文 EX LIBRIS
●
小组合作探究：
同学们认为我们在制作藏书票前， 需要解决哪些基本知识？
• 你认为藏书票的规格有哪些？ • 藏书票的形状有哪些？
• 藏书票的题材有哪些？
• 我们制作的藏书票有哪些要求？
你认为藏书票的规格有哪些？
藏书票被誉为“版画珍珠”“纸上宝石” “纸上蝴蝶”，可以看出他的规格不会太大， 根据书籍的大小，藏书票的规格一般分为以下 三类： 第一类：12cm—17cm范围内 第二类：8cm—12cm范围内
②有简洁生动的艺术形象
③有隐喻、暗示、象征比 拟等意义 ④加深艺术底蕴和文化 内涵
藏书票的制作过程
作业 请同学们创作一枚藏书票
要求：
1.按照藏书票的基本要求制作； 2.画面题材，主要选择表现校园生活和学习； 3.制作手段根据自己的内容自主选择。
小结
爱书与藏的情结
藏书票制作与欣赏
思考讨论
1、什么是藏书票？ 2、藏书票的由来？
图书收藏者用以表明书籍持有的标记之一。 一般贴在书的里封补页或扉页的右上角或中央。
• 藏书票起源于15世纪的欧洲。它们是一种小小的 标志，以艺术的方式，标明藏书是属于谁的，也 是书籍的美化装饰，属于小版画或微型版画，被 人们誉为：“版画珍珠”“纸上宝石”“书上蝴 蝶”“微型艺术”。二十世纪初传入我国。一般 是边长5—10厘米见方的版画作品，上面除主图 案外，要有藏书者的姓名或别号、斋名等，国际 上通行在票上写上“EX—LIBRIS”（拉丁文字）。 这一行拉丁文字，表示“属于私人藏书”，藏书 票一般要贴在书的首页或扉页上。
第三类：8cm以下范围内
藏书票的题材有哪些？
藏书票的题材很多，人物、花鸟、风景、 建筑民间故事等以及现实生活的各个方面。
藏书票的形状有哪些？
藏书票的形状多种多样，有方形、圆形 、三角形、菱形、椭圆形、梯形、扇形、不 规则形等，每种形状都会产生不同的画面效 果。
我们制作的藏书票有哪些要求？
藏书票由哪些要素构成的？
图案
票主名
拉丁文 EX LIBRIS
●
小组合作探究：
同学们认为我们在制作藏书票前， 需要解决哪些基本知识？
• 你认为藏书票的规格有哪些？ • 藏书票的形状有哪些？
• 藏书票的题材有哪些？
• 我们制作的藏书票有哪些要求？
你认为藏书票的规格有哪些？
藏书票被誉为“版画珍珠”“纸上宝石” “纸上蝴蝶”，可以看出他的规格不会太大， 根据书籍的大小，藏书票的规格一般分为以下 三类： 第一类：12cm—17cm范围内 第二类：8cm—12cm范围内