教师节发言稿10篇

教师节发言稿10篇教师节发言稿1尊敬的各位领导、老师们：大家上午好！非常荣幸能有机会向领导和老师们汇报工作。

唐朝文学家韩愈说过：师者，传道授业解惑也！他的话，点出了教师的职业要求。

教师自始至终担负着传递人类文明的重要职能。

我们一路与教育同行，一直行走在教育的路上。

以下是我的工作粗浅体会：一、热爱课堂，走在愉快教学的路上：教师的职责便是传道授业解惑，教无定法但必有良法，我一直追求让让学生乐于接受知识。

为此，不断的改变自己的教学方法，期待能够找到并建立让学生在轻松愉悦的情况下愉快学习的良方。

目前已经取得一些成效，自己所教学科的成绩连已经连续取得全镇第一。

自己还被邀请担任莱城区历史优质课评委、莱城区达标课评委、莱芜市历史优质课评委，并在暑假教研中多次发言。

二、积极参与，行走在新教育的路上：很幸运，我们正好赶上了新教育的浪潮席卷莱芜大地的契机。

新教育，让我们对教育有了一个全新的认识。

我也很快的加入到了新教育的学习中，建立了属于自己班级特色的班级名称、班歌、班徽、班级博客。

原先我带翰林班，创立了翰林班的班级博客，建立了教师自己的个人博客。

截止到9月1日，我们的翰林班博客访问量已经达到接近10000次，多次受到教育局王俊相副局长的赞扬，孩子们也从中提高了自己，用博客记录下了自己的学校生活，我们翰林班的班级总评在本级部中也是居于前列。

今年上半年，被推荐参加新教育卓越课程评选。

最后是获得市级二等奖。

现在，很遗憾由于工作的原因，不再担任翰林班的班主任，但，我会继续沿着新教育的道路行走下去。

三、潜心钻研，行走在教科研的路上：俗话说无常规不稳，无科研不兴！在教科研的道路上。

我更是认准了一条道一直走下去。

在学校的大力支持下，我们大王庄中学历史组选择的乡土历史文化这一主题，进行课程资源的开发和探究，取得了预期的成果。

首先是《大王庄地名考》的出版，（这个已经有很多老师和区里的领导见过并得到好评）其次，我们以此开发的研究性学习获得区级一等奖，开发的课程资源获得省级一等奖，研究性学习获得暑期综合实践展示区级一等奖。

所撰写的论文在国家级刊物《中国教师》上发表；今年7月份，在济南召开的省课题会议上。

我们大王庄中学《农村中学乡土课程资源的开发和探究》被列为省级课题。

这对我们来说是个莫大的鼓舞。

在今年暑假区教研室召开的学科培训会上，我们的研究性学习作为典型代表进行了发言，受到与会领导和老师的好评。

四、积极写作，行走在新闻宣传的幸福之路上除了平时的教学工作之外，我还担任了新闻宣传报道的工作。

对新闻宣传报道，我时刻保持新闻从业者的敏锐性，发现工作中的点滴有报道价值的事件，去撰写稿件，并积极在各级平台上投稿。

这样，连续几年，我们大王庄中学的新闻录用量在全镇稳居第一位。

《莱城区教育网》、《莱芜市教育网》经常看到我们的报道，在《莱城教育报》、《鲁中晨刊》、《中国教师报》上也发表过__。

尽管我个人觉得这些努力微不足道，但领导给了我很高的荣誉，我先后获得了莱城区新闻宣传工作先进个人和莱芜市新闻宣传工作先进个人的称号。

老师们，成绩的取得是和领导的支持分不开的，正是有了他们的支持，我的各项工作才得以顺利开展下去，在此深表感谢。

中国古代大思想家孟子也说过：君子有三乐：得天下英才而教育之。

在今后的道路上，在今后的道路上，希望我们都能找到属于自己的幸福教育生活，找到适合于自己的幸福教育道路，为共享幸福完整的教育生活让我们继续努力！最后，祝领导和老师们生活愉快，工作幸福！谢谢大家！教师节发言稿2尊敬的各位领导、老师们：大家好！金秋送爽，佳果飘香，在这喜庆祥和的美好时刻，我们共同迎来了第30个教师节。

首先，我祝愿所有的领导和老师们，节日快乐，万事如意。

今天，在这样一个特别的日子里，作为青年教师代表发言，我感到十分荣幸，心情也特别激动。

不会忘记，__年暑期，作为一名美术特岗教师，我背着行囊，满怀激情，踏进了__学校这所大门。

在众多的学校里，我选择了__学校，这也许就是我和这所学校的缘分吧。

那一刻，我想，这就是我的第二个家，我要在这里放飞我的梦想。

之后便一头扎进了工作，我竭尽全力地干好份内份外的事情。

我用慈母般的爱心关照我的学生，我用欣赏的眼光看待班里的学困生，我用委婉的语言与家长交流，我用年轻人特有的思想创新教学，我用多吃苦就是占便宜的心态对待工作。

赢得了家长的认可。

感谢联区、学校对我的培养，我仅仅做了一个教师应该做的事，在坐的老师都是我的榜样，我只是她们的代言人。

本学期我担任三年级的英语、以及全校的美术和音乐教学。

我会一如既往上好每一节。

使农村的孩子也能享受最先进的教育，使__的孩子不上校外任何培训班，就会掌握画画技能、懂得乐理、有舞蹈底功，达到城里孩子高额培训的水平。

本学期我还负责学校餐厅的工作，这是学校一块重要的后勤阵地，我清楚，随着人的生活水平的.提高，只有孩子吃饭的问题家长满意了，才会把孩子放心地送到我们学校。

本学期，在饮食质量上我们会继续提高。

我会尽职尽责，从探索到改进，从改进到成功，一步一个脚印，完成这个艰巨的任务。

总之，哪里需要我，我就到哪里，并认真做好每一件事。

在今后的工作中，我将怀着一颗对社会的感恩之心，对工作的敬畏之心，对学生的责任之心，尽力工作，为__学校，为通化联区贡献我的微薄之力，在教育这块沃土上圆我的教师梦。

谢谢大家！教师节发言稿3尊敬的各位领导、各位来宾、各位同行：大家好！首先感谢大家给了我这个难得且珍贵的发言机会！今天，空气中弥漫着一种感念师恩的气息，第__个教师节又悄然而至。

做为老师，，一股强烈的职业自豪感油然而生。

此时此刻，请允许我做为教师代表向关心、支持教育事业，关爱教师工作的各级领导致以最诚挚的感谢！师道尊严从来都是一个崇高的主题。

人们从不吝啬地把“人类灵魂的工程师”这个美丽而神圣的称谓献给教师。

我们铁厂的乡村教师们恪守着朴素的职业道德，与学生为伴，教书为乐。

在市场经济的今天，教师的收支是不平衡的。

因此，难免有人对自己的责任和使命感产生困惑，但令人欣喜的是，我们的教师群体依然在维系着并实践着“道之所存，师之所存”这一为师之道，依然凭着自己的职业道德在尽职尽责。

因为，我们知道学生是我们最大的财富与工作的动力源泉；因为，我们知道，少一点功利的求成，就多一份育人的乐趣。

百年大计，教育为本，教育大计，教师为本。

这话不仅是对教师职业的高度颂扬，更是一种责任的传达，一种信念的鞭策。

是的，教师的天职是树人，是引导每一位学生成为一个大写的人，做站直了的中国人。

我们有的老师长年驻扎在学校，成天扎在学生堆中；有的老师是风里来，雨里去，奔波在教育战线上。

我们正在用自己平凡的工作来诠释和演绎对这一理念的解读。

这期，开校以来，为了留住我们的学生不再外流，学校领导率先垂范，工作精益求精，以崭新的思路开拓铁厂教育的新局面。

老师们也以饱满的激情，旺盛的斗志，投入到教育教学中。

老师们默默无闻，安贫乐道，耕耘不辍，无怨无悔。

当然，我们并未做到尽善尽美，但我们相信在更多的支持和关怀下，我们会尽力而为；我们会树立教学相长的谦虚品格，我们会逐步熟练精湛的从教技能，我们会主动创造，也会为人师表，我们会为铁厂的教育做出自己应有的贡献！最后祝各位来宾工作顺利，身体健康，祝老师们节日快乐！谢谢！9月7日教师节发言稿4尊敬的各位领导，各位老师：大家节日好!我叫，来自。

在第三十六个教师节来临之际，我首先祝各位老师节日愉快，身体健康!向关心、支持我们教育事业的各级领导、社会各界，以及给予我个人亲切关怀、无私帮助、辛勤培养的领导和同事们表达最诚挚的感激和最衷心的祝福!作为一名普通的人民教师，能在今天的大会上发言，我感到无比荣幸。

1999年，我从师专中文系毕业，分配到中学，那时我们学校刚由小学改制而成，刚刚挂牌招生，全校九个教学班，只有二十多名教师，每名教师都兼任几门学科，一连二十多天超负荷工作，他们的嗓子都嘶哑了，学生们早已躁动不安，家长们纷纷要求转校。

我被指派担任一个班的语文教学任务，兼任班主任工作。

临危受命，我的心里忐忑不安，一方面，我为自己实现了儿时的梦想，有了施展自己才华的机会而感到高兴;另一方面，我对自己能不能胜任这个工作还没有信心，家长们对这所刚刚诞生的新学校还处于观望的态度，对像我这样初出茅庐的老师持有怀疑的态度。

一时间我感到了前所未有的压力，我个人的成败已经和学校的前途和命运紧紧联系在一起。

不经历风雨怎么见彩虹，我缺乏的不是学识，我缺乏的正是这样的磨练。

于是我暗下决心：只许成功，不许失败。

教学是一门实践的艺术，我深知学高为师的道理，为了让自己尽快成熟起来，胜任当前的工作，我经常向有经验的老师学习、请教，请他们多批评指正，上完课后经常总结、反思。

在班级管理上我也下了很多功夫，以严格要求为经，以悉心呵护为纬，编织成一张关爱学生心灵的爱心之网。

经过一段时间的努力，我慢慢赢得了学生的尊重和欢迎，得到了家长的肯定和赞许。

在__年的中考中，我校取得了突破性的成绩，我班的同学获得广水市中考状元称号。

在接下来的几年里，我严格要求自己，努力学习，获得湖北大学本科文凭，我不断提高班级管理水平，不断改进教学方法，逐渐成长为一名优秀的语文教师。

获得“市课改先进个人”称号。

__年，学校聘请的几位代课教师先后辞职，学校一下子又陷入了师资缺乏的境地，尤其是英语教师严重缺乏，有的教师甚至要带三个班，老师们身体吃不消，教学效果也不好。

在这种情况下，学校领导找到我，和我商量能否改行教英语。

当时很多关心我的人包括我的父母都叫我不要改行，一来，我是中文专业毕业，教语文驾轻就熟，得心应手，而且经过这几年的学习和磨练，我的语文教学已经小有成就。

二来，虽然我学文科，但是隔行如隔山，我知道教书很容易，教好书，成长为一名优秀的教师，是多么的不容易。

学生不是试验品，没有人会原谅你的过失。

如果我选择改行，就意味着我要付出比别人多一倍的努力，意味着吃苦受累。

可是面对培养我，关心我，爱护我的领导，我怎么能说不。

面对学校的困境，我怎么能说不。

我不能退缩，我选择迎难而上，我要把这次的任务当作是我人生的另一个挑战。

好在自己基本功扎实，重拾知识不算太难。

我知道要给学生一杯水，自己得有一桶水，还得是一桶活水。

我利用每一个周末的休息时间，加班加点的学习，跟着录音机，电脑练习自己的听力，发音。

深入研究教材，研究学生，研究教法。

和同事们积极探讨教学中出现的问题。

不放弃每一个能学习，提高的机会。

如今知识体系更新很快，这几年英语多次更改版本，每改一次我就重新学习一次，我不把学习看做是吃苦，我把它当作是是充实自己人生的一种方式。

近几年来，我连续多次担任初三毕业班的英语教学工作，学生在中考中都取得了优异的成绩。

我也因此得到了领导和同事们的肯定。

虽然放弃我的专业有一些遗憾，但是我无悔于我的选择，我无愧于领导和家长的信任。