九年级下册语文新课堂同步练习册答案

合集下载

2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习(含答案解析)045737

2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习(含答案解析)045737

2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习考试总分:100 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、单选题(本题共计 1 小题,共计10分)1. (10分)下列关于文学与文化常识的表述,不正确的一项是()A.《史记》是我国的第一部纪传体通史,对后世的传记文学有深远的影响。

B.坊是城市中划定的贸易场所或商业区;市是城市居民聚居地的名称。

C.方是古代计量面积用语。

后面加上表示长度的数字或数量词,表示纵横若干长度。

D.阴指山的北面,水的南面。

阳指山的南面,水的北面。

二、填空题(本题共计 1 小题,共计10分)2. (10分)判断下列说法是否正确,对的画“√”,错的画“×”。

(1)引用古籍中的故事或词句,为用典。

辛弃疾的《江城子·密州出猎》中“持节云中,何日遣冯唐”一句就运用典故表达词人渴望得到朝廷重用的思想感情。

()(2)“飞天”是壁画或石刻中在空中飞舞的神,在民间备受尊崇,寄托着淳朴百姓对生活的祈愿,象征着美好、吉祥、希望。

()(3)秋瑾的《满江红》中“青衫湿”表达因知音难觅而不觉泪湿衣襟之感,语出唐代诗人白居易的诗《琵琶行》“江州司马青衫湿”。

()三、默写题(本题共计 1 小题,共计10分)3.(10分) 补写出下列句子中的空缺部分。

(1)《荀子·劝学》中的“_______________,_______________”两句,经常被人们引述,用来表达做事情需要多多寻求外在的帮助这一观点。

(2)韩愈在《师说》中表示,他非常认同孔子“_______________,_______________”的观点,大力提倡从师的风尚。

(3)古代诗人由于个人际遇或时代的原因,寄愁于诗。

如唐代诗人李白在诗中多次写到“愁”字,抒发离别思念之愁,如“_______________,_______________”。

2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习(含答案解析)112212

2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习(含答案解析)112212

2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习考试总分:30 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、填空题(本题共计 2 小题,每题 5 分,共计10分)2. 判断下列说法的正误,正确的打“√”,错误的打“×”(1)《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光著作的一部编年体通史,该书记载了从战国到五代共1362年间的史事。

()(2)王维又叫王摩诘,杜甫又称杜子美,韩愈也称韩昌黎,都是唐代作家,都是以诗人的字命名的。

()(3)铭,是古代刻在器物上用来警诫自己或者称述功德的文字,后来成为了一种文体。

如《陋室铭》。

()二、解答题(本题共计 3 小题,每题 5 分,共计15分)3. 课文《梁思成的故事》第③段明确了“房子”与“建筑”之间的区别,请你做简要概括:4. 你成长的道路上还有哪些与《同桌阿伦》类似的故事?5. 作者说斯科特的南极探险是“伟大的悲剧”。

请根据你的理解谈一谈:“悲”在何处?“伟大”又指什么?三、综合读写(本题共计 1 小题,共计5分)6. (5分)根据下面情境,请用准确、得体的语言表达。

假如你是班级的宣传委员,邀请援鄂归来的医务人员,参加周五下午2点举行的主题班会并作报告。

参考答案与试题解析2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习一、填空题(本题共计 2 小题,每题 5 分,共计10分)1.【答案】简陋,帐篷,湛蓝,飘逸,蕴藏,绽放,炽热,熄灭,蝙蝠,荡漾【考点】根据拼音写字词【解析】此题暂无解析【解答】注意“简陋”“帐篷”“湛蓝”“飘逸”“蕴藏”“绽放”“炽热”“熄灭”“蝙蝠”“荡漾”的写法。

2.【答案】(1)×,(2)×,(3)√【考点】文学常识陋室铭(刘禹锡)【解析】此题暂无解析【解答】(1)“《资治通鉴》是北宋政治家、史学家司马光著作的一部编年体通史”说法有误。

2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习(含答案解析)112216

2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习(含答案解析)112216

2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习考试总分:21 分 考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、 填空题 (本题共计 1 小题 ,共计3分 )1.(3分) 读下面的文段,给加点字注音,根据拼音填写汉字。

(1)这真是一场惊心动(________)的拼(bó)________!当那摞碗又剧烈地(________)动起来时,少年轻轻抖了一下脑袋,终于把碗稳住了。

(2)爬山虎的叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么均匀,没有(dié)________起来的,也不留一点儿空(________)。

一阵风拂过,一墙的叶子就(________)起波纹,好看得很。

(3)灰尘都是从什么地方来的呢?有的是来自山地的岩石的碎(________),有的是来自田野的干(zào )________土末,有的是来自火山灰……这些都是天然的灰尘。

还有人工的灰尘,主要是来自烟(cōng )________的烟尘,还有各类工厂制造的各种灰尘。

(4)植物不仅会(jìng )________赛,相互间争奇斗艳,也会互相闹别扭。

一艘(________)装了谷子和水果的货轮,经过长途旅行后,谷子烂了,水果干瘪了。

原来,谷子堆放在一起容易散发热量,而水果受热(zhēng )________发出水分,就变干瘪了二、 解答题 (本题共计 6 小题 ,每题 3 分 ,共计18分 )2. 《陈太丘与友期》中对陈太丘的描写很少,却用了大量的篇幅来写友人和元方,这是否恰当?为什么?3. 《阿西莫夫短文两篇》中,两篇短文都谈到了恐龙灭绝,但选用的材料不同,所说明的主要问题也不同。

试结合课文做具体分析。

4. 用课文《河中石兽》中的话说说老河兵是怎样具体分析“石必倒掷坎穴中”的。

5. 《孙权劝学》是怎样表现吕蒙学识进步的?吕蒙的变化对你有什么启示?6. 从学习的角度,“教学相长”可以给我们怎样的启示?试结合学习经验,谈谈你的看法。

2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习(含答案解析)045756

2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习(含答案解析)045756

2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习考试总分:100 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、单选题(本题共计 3 小题,每题 10 分,共计30分)1. 下列关于《诗经》的介绍,正确的一项是()A.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,也是我国诗歌浪漫主义传统的源头。

B.《诗经》可以分为风、雅、颂三类,期中风“雅”是正统的宫廷乐歌,用于宴会的典礼。

C.《诗经》中主要的表现手法是赋、比、兴,期中“赋”是先言他物以引起所咏之物。

D.《诗经》先秦时叫作《诗》或《诗三百》,其包括前秦时期诗歌共三百篇。

2. 下列关于文学常识的表述错误的一项是()A.《社戏》选自鲁迅散文集《朝花夕拾》。

B.《回延安》是贺敬之以陕北“信天游”的形式写的一首抒情诗。

C.《诗经》是我国最早的一部诗歌总集,收录了从西周初年至春秋中叶五百多年的诗歌305篇,又称《诗三百》。

D.“唐宋八大家”,即唐代的韩愈、柳宗元和宋代的欧阳修、苏轼、苏洵、苏辙、王安石、曾巩。

3. 下列句子表述不正确的一项是()A.《红楼梦》是我国古代小说的巅峰之作,小说以贾宝玉、林黛玉的爱情悲剧为线索,讲述了以贾家为代表的四大家族的兴衰史,反映了封建社会晚期广阔的社会现实。

B.《水浒传》是一部以北宋末年宋江起义为题材的长篇白话小说。

C.《三国演义》是我国第一部章回体短篇历史演义小说。

D.《儒林外史》是我国清代的一部长篇讽刺小说,主要描写明清时期科举制度下读书人及官绅的活动和精神面貌。

二、现代文阅读(本题共计 2 小题,每题 10 分,共计20分)4.阅读下面文本,完成下列各题。

恶毒的王子安徒生从前有一个恶毒而傲慢的王子,他的全部野心是想要征服世界上所有的国家,使人一听到他的名字就害怕。

(5)这个童话故事告诉我们一个什么道理?5.阅读下面文本,完成下列各题。

2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习(含答案解析)075602

2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习(含答案解析)075602

2022-2023学年全国初中九年级下语文人教版同步练习考试总分:100 分考试时间: 120 分钟学校:__________ 班级:__________ 姓名:__________ 考号:__________一、默写题(本题共计 9 小题,每题 10 分,共计90分)1. 古诗默写。

(1)将杜甫的《望岳》一诗补充完整。

岱宗夫如何?齐鲁青未了。

____________________,____________________。

荡胸生曾云,决眦入归鸟。

____________________,____________________。

(2)依据课文填空。

①故人不独亲其亲,____________________。

(《大道之行也》)②雾凇沆砀,____________________,上下一白。

(《湖心亭看雪》)③____________________,人迹板桥霜。

(范仲淹《渔家傲·秋思》)④山随平野尽,____________________。

(李白《渡荆门送别》)(3)根据提示默写。

①陈毅的“此去泉台招旧部,旌旗十万斩阎罗”表达了与敌人血战到底的精神,这让我们想起夏完淳《别云间》中有异曲同工之妙的两句诗:____________________,____________________。

②能充分体现儒家“仁者气象”“天地情怀”和经世济民的“政治抱负”的横渠四句是:____________________,____________________。

为往圣继绝学,为万世开太平。

2. 默写。

(1)遥看是君家,_______________。

(《十五从军征》)(2)_______________?悠悠。

不尽长江滚滚流。

(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)(3)人生自古谁无死?_______________。

(文天祥《过零丁洋》)(4)_______________,城郭一时非。

(文天祥《南安军》)(5)夏完淳在《别云间》中表达了对山河沦丧极度悲愤之情的诗句是:_______________,_______________。

最新新课程课堂同步练习册九年级语文下册人教版答案名师优秀教案

最新新课程课堂同步练习册九年级语文下册人教版答案名师优秀教案

新课程课堂同步练习册(九年级语文下册人教版)答案九年级语文(人教)下册同步练习答案与提示第一单元1诗两首积累与运用1(A 2(喉愤黎腐墓峡 3(?艾青蒋海澄忧郁、悲愤(意思相近即可)为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉…… ?余光中家国之思忧郁深沉4. ?我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱 ?因为/我对这土地/爱得深沉…… ?乡愁/是一张/窄窄的/船票 ?大陆/在那头 5(B 理解与鉴赏(一)1(这只“鸟”是一个饱受磨难,拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。

它歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为一体,实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。

2(?暴风雨打击着的土地隐喻了遭受苦难的祖国大地;悲愤的河流,激怒的风象征着人民的悲愤和激怒;温柔的黎明象征人民对光明的向往和希冀。

?对祖国的挚爱。

?为什么我的眼里常含泪水,因为我对这土地爱得深沉……(二)1(C 2(诗人用“邮票”“船票”“坟墓”“海峡” 四个既单纯又内涵丰富的形象,来比喻小时侯、长大后、后来和现在四个时段和空间的乡愁。

将乡愁诠释为亲情、爱情和思家爱国之情,感情由淡而浓,主题由浅入深,在一咏三叹之中将乡愁渲染得异常浓烈。

3(“小小的”、“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词叠词,以一种轻描和淡写,使乡愁浓缩于面积小程度轻的对象之上,反衬出浓烈的思乡情绪,也增强了全诗的音韵之美。

,(最后一节,表达了诗人希望祖国早日和平统一的愿望。

拓展与提高 1(月夜的笛声,雾里的挥手别离,没有年轮的树。

2(月亮自古以来就是人们思乡怀人的寄托之物。

一年四季又有几个晚上没有月光呢,这句诗隐隐喻出游子无时无刻不在怀恋故乡的情感。

3(示例:新月一弯,像一条小船。

我乘船归去,越过万水千山。

花红。

夜暖。

故乡正是春天。

你睡着了吗,我在你梦中靠岸。

2我用残损的手掌积累与运用1(烬dī cuì 掠蒿xìng 幛 2(D 3(寄与:给予、寄托等;苏生:新生、苏醒等。

新人教版九年级语文下册同步练习册答案全套

新人教版九年级语文下册同步练习册答案全套

新人教版九年级语文下册同步练习册答案全套各位读友大家好,此文档由网络收集而来,欢迎您下载,谢谢xxxx年新人教版九年级语文下册同步练习册答案全套答案与提示1诗两首积累与运用1.A2.喉愤黎腐墓峡3.⑴艾青蒋海澄忧郁、悲愤(意思相近即可)为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……⑵余光中家国之思忧郁深沉4.⑴我也应该/用嘶哑的喉咙/歌唱⑵因为/我对这土地/爱得深沉……⑶乡愁/是一张/窄窄的/船票⑷大陆/在那头5.B理解与鉴赏(一)1.这只“鸟”是一个饱受磨难,拼尽全力用整个生命去歌唱的形象。

它歌唱土地、河流、风和黎明,生命耗尽后便投身土地的怀抱,与它所挚爱的土地融为一体,实际上寄寓了诗人愿为祖国献出一切的决心。

2.⑴暴风雨打击着的土地隐喻了遭受苦难的祖国大地;悲愤的河流,激怒的风象征着人民的悲愤和激怒;温柔的黎明象征人民对光明的向往和希冀。

⑵对祖国的挚爱。

⑶为什么我的眼里常含泪水?因为我对这土地爱得深沉……(二)1.c2.诗人用“邮票”“船票”“坟墓”“海峡”四个既单纯又内涵丰富的形象,来比喻小时侯、长大后、后来和现在四个时段和空间的乡愁。

将乡愁诠释为亲情、爱情和思家爱国之情,感情由淡而浓,主题由浅入深,在一咏三叹之中将乡愁渲染得异常浓烈。

3.“小小的”、“窄窄的”“矮矮的”“浅浅的”四个形容词叠词,以一种轻描和淡写,使乡愁浓缩于面积小程度轻的对象之上,反衬出浓烈的思乡情绪,也增强了全诗的音韵之美。

4.最后一节,表达了诗人希望祖国早日和平统一的愿望。

拓展与提高1.月夜的笛声,雾里的挥手别离,没有年轮的树。

2.月亮自古以来就是人们思乡怀人的寄托之物。

一年四季又有几个晚上没有月光呢,这句诗隐隐喻出游子无时无刻不在怀恋故乡的情感。

3.示例:新月一弯,像一条小船。

我乘船归去,越过万水千山。

花红。

夜暖。

故乡正是春天。

你睡着了吗?我在你梦中靠岸。

2我用残损的手掌积累与运用1.烬dīcuì掠蒿xìng幛2.D3.寄与:给予、寄托等;苏生:新生、苏醒等。

人教版九年级下册语文课堂练习册答案精选

人教版九年级下册语文课堂练习册答案精选

人教版九年级下册语文课堂练习册答案篇一:九年级下册语文练习册答案人教版2022初三下册语文练习册答案人教版2022第一单元1诗两首2我用残损的手掌3祖国啊,我亲爱的祖国1.(1)熏惫(2)扉惘2.舒婷朦胧诗3.略(提示:古诗或现代诗均可)4.描绘词活用为动词,形象地写出了小草为大地能够舍弃一切的精神。

5.喻指祖国。

6.歌颂为了祖国能够舍弃一切、抛弃一切的献身精神。

7.略(提示:利用对话式,表现抒情对象的内在精神)4外国诗两首单元复习1.瓣魂烬绚2.D3.(1)由于我对这土地爱得深沉(2)一湾浅浅的海峡我大陆(3)胜作一书生(4)独酌无相亲对影成三人(5)例如:人生自古谁无死,留取丹心照汗青。

(6)例如:举头望明月,低头思家乡。

/春风又绿江南岸,明月何时照我还。

4.例如:凝在目光里望着它情深深5.诗人以北方特有的“手推车”作为意象进展聚焦。

第二单元5孔乙己1.绰羼颓间屑槛2.略3.①“提高”改为“加强”。

②删去“不要”或“防止”。

③“招生”后加“制度”或“方法”等。

4.借此写冬日之冷,以反衬孔乙己穿着薄弱,生活凄惨。

5.反映孔乙己生活境遇的凄惨。

6.既突出了孔乙己的悲剧命运,又形象地展示了封建社会冷酷势利的人际关系。

7.要点:深受封建科举制度之害,又死要面子,麻痹不仁。

8.略1、刻画了山村民办老师的贫困,和后面“衣冠楚楚”者构成比照,协助主题的表达2、由于这部分人几十年在贫困山区教书,为了省钱晚上睡在地上,那部分人却坐著高级轿车来看他们,同时掌握著他们的命运。

不像一个地点来的人。

贫富差距相差之大!3、是那群掌握着民办老师命运的衣冠楚楚的巡视官员;激愤之余更加同情眼前的考生( 由于他看到了不公平,那些民办老师工作如此艰苦,生活如此贫困,几十年教龄,没有功绩,也有苦劳,可那些衣冠楚楚的教育主管部门的“老爷们”居然对他们的疾苦漠不关心,还要时不时的让他们交钱考试,年年对他们穷折腾这种情感促使他这么做,希望那些老师都能转正。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

第一单元1 威尼斯商人(节选)积累与运用1. mǐn wù pǐsòng guìāzāqíchà2. 恻豁署恕豺婪袒履3.当——荡尽——禁设——赦组——俎领——凛底——砥4.英莎士比亚喜多夏洛克安东尼奥鲍西娅夏洛克 5.(1)夏洛克(2)鲍西娅(3)安东尼奥(4)巴萨尼奥理解与鉴赏1.因为夏洛克对安东尼奥抱着久积的仇恨和深刻的反感,所以要用一切办法来惩治安东尼奥。

2. 安东尼奥借款到期不还,夏洛克便从其身上割下一磅肉作抵偿。

3.表明夏洛克要安东尼奥的一磅肉是没有理由的。

夏洛克毫不掩饰自己报私仇的目的,说明他是一个残忍、固执、冷酷无情的、以别人的痛苦为快乐的复仇者。

4. 本体是“安东尼奥对他形成的威胁”。

夏洛克把这种威胁比作被毒蛇咬,可见他对安东尼奥的仇恨。

5. 安东尼奥运用的这一系列比喻,都是指一些徒劳无功的事,说明和夏洛克这种人讲理,是没有任何作用的,可见他对夏洛克残忍、冷酷的本质是有清醒的认识的。

6.按约处罚夏洛克和鲍西娅7. 利用合约上“没有允许你取他的一滴血”这一漏洞。

表现了鲍西娅的机敏善辩、智慧超群、公平正直的特点。

8. 夏洛克因形势有利于自己,就满口奉承,是虚假的话;而葛莱西安诺的话则是对鲍西娅的由衷称赞,也是对夏洛克自食其果的讽刺。

9. 因为夏洛克心狠歹毒,一心报复善良的安东尼奥,他坚决拒绝过还款的调解,鲍西娅对他这样的恶人,以其人之道还治其人之身,所以不准他接受还款的要求。

10. 搬起石头砸自己的脚。

善有善报,恶有恶报。

拓展与提高1. 不会有救生艇了。

他们也将像怀尔德一样被冻死。

2. 得到了罗斯的真爱是他人生最幸福的事。

为了“真爱”,他愿无私地付出,完全地舍己。

3. 他们没有畏惧死亡,而是坦然面对,表达了忠贞不渝的爱情,并以爱的力量来互相激励,让对方有活下去的勇气。

4. 杰克以美好的生的祝愿表达对罗斯的爱。

罗斯则以坚定的生的许诺接受了杰克的爱的祝愿。

5. 永远不放弃2 江村小景积累与运用1. zǎn Bèngbù liang jiǎo xiè miáo 炷椒2. ①B②A3.田汉《义勇军进行曲》4. 提示:要求与全剧内容相吻合,富有独创性尤佳。

理解与鉴赏1. 说了他离家出走的经历。

2. “到处有土匪,地也没有法儿种”;“再说吴佩孚也好,张作霖也好,都是差不多的”;“不卖命没有饭吃啊”。

3.这一段共有三层意思,第一层:因为不识字什么也不懂,因而没有主张;第二层:军阀们都差不多,当兵只是为了活命;第三层:自己为“有粮就吃”“有仗就打”的生活付出了惨痛的代价。

这一段的作用,首先是对母亲的问题的回应,清楚地表明了自己的处世态度,交待了自己的悲惨遭遇;其次是比较充分地展现了其好游荡、得过且过的性格特征。

4. 根本原因是社会的原因。

他本来也想安分守己做一个“规规矩矩”的老百姓,但是兵匪横行,他迫于无奈。

拓展与提高1.B2. 对黄世仁要抢走女儿的极度悲愤。

3. 比喻的是喜儿,写出了喜儿对于杨白劳的重要。

4. 旧社会恶霸地主与官府勾结,官官相护,残害百姓,穷苦百姓们没有说理的地方。

5. 残酷、凶狠、蛮横。

6. 表示说话断断续续,因为黄世仁要用喜儿抵债,使杨白劳又气愤、又害怕,悲愤至极有话也说不出。

3 《陈毅市长》选场积累与运用1. 陋zhāi ruò 羹núdùn cìpìn bǐng2. qìn揿钮xiān掀起yú娱乐wù错误cì赏赐tì警惕。

3. 充:塞住简:少疏:空虚堪:忍受疾:痛举:兴办4.(1)《陋室铭》苔痕上阶绿,草色入帘青(2)《孟子》道德思想光大到能够随机应变的境界就叫做圣人了。

政治变化。

(3)《三国演义》刘备诸葛亮理解与鉴赏1 .“酸性”指自己有着知识分子身上的许多缺点和弱点;“碱性”指共产党人鲜明的革命性;“中和”是指共产党人一定能够团结和改造齐仰之这样的知识分子。

2. 这句话谦虚中透着自信,同时又表达了对对方的尊重和信任,意思是我做的工作只能促你猛醒,要真正成为一个有益于人民的科学家主要还是靠你自己。

3. 是社会变化之学而非科学技术之学。

是把封建主义、官僚资本主义、帝国主义压迫的旧中国变化成为民主、自由、繁荣、富强的新中国的社会变化之学。

4. 陈毅深知新中国的建设离不开懂得科学技术的知识分子,因而尊重知识、尊重人才,诚意相邀。

齐仰之是一位爱国科学家,同时又被陈毅的诚意、风趣睿智的谈吐等崇高的人格魅力所折服。

拓展与提高1. 钱之江表述的主要意思是表明和对方“道不同,不相为谋”以及对革命事业必定成功的坚定信念。

代主任的主要意思是威逼利诱钱之江归顺国民党,也包含了他对钱之江的佩服。

2. 机智沉着,如应对的话语既顺畅通达,又针锋相对;学识渊博,如他对饮食的表述等。

3. ①你不就是共产党的人了吗!②为革命的正义事业可以献出自己的一切。

4. 柔中带刚、坚定自信、平静坦然、面带微笑等。

理由:钱之江是在明白代主任基本确定他的身份又无法证实的情况下与之展开的充满智慧的斗争;他学识渊博,有着献身革命的决心,沉着而有胆识。

(凡是跟人物处境不相吻合的,如高亢激昂、悲观失望等均不妥。

)5. 例:江姐不顾个人安危为革命奔波,被捕后不屈服于敌人的严刑拷打,视死如归。

4一厘米积累与运用1. tán liǎbéng juēsālèng hān tǎntè líng niù tián shuàn2.窘惘灼腼腆矜3. (1)爱子女,善良,富有同情心(2)疼爱儿子,关爱儿子,心疼儿子受苦又无能为力(3)勤劳、善良、富有同情心(4)追求最基本的生活目标,希望女子能过上正常人的生活(5)重视追求人的尊严,重视在孩子心目中的形象理解与鉴赏1. 陶影对孩子当时没到1.1米的自信,对自己“是一个诚实正直的好妈妈”的自信。

2. 说明了陶影一直在等待公园给她一个公道,突出了这件事给她的心理影响之大,伤害之深。

3. 因为她要讨回公道,讨回自己在儿子心目中的形象,这才是最重要的。

她要的只是自己在儿子心目中的美好形象,这是作为母亲的尊严。

她捍卫的是诚实、正直的价值观,捍卫的是儿子心灵的纯洁与美好。

拓展与提高1. 天性活泼,热爱唱歌;不守常规,无拘无束;纯真快乐,自由自在;她自己快乐,也总给别人带来快乐;她十分可爱又让人感到头痛。

2. 玛丽亚自由活泼的性格,与修道院的环境和要求极不协调。

3. 院长在这句唱词中,把玛丽亚比作“天上的云彩”,意思是说拿玛丽亚毫无办法,这就如同人无法抓住天上的云彩一样。

第二单元5 藤野先生积累与运用1.绯荟逊匿jié jīwù xǐng cuò yǎo2. (1)这里指马虎,不讲究。

(2)关于历史人物、典章制度的传说或故事。

这里指学校里发生过的一些事情。

(3)死在他乡异国。

(4)这里是讽刺的说法,这些人“精通”的“时事”,其实是一些无聊的事。

3.《朝花夕拾》鲁迅周树人文学家思想家革命家从百草园到三味书屋4.C (A、B、D三项中加粗词语都运用了反语的修辞手法,褒词贬用,感情色彩发生了变化。

)5.D 6. 周树人君,你是我最得意的弟子,继续学医,将来必定大有出息,可是,我万万没想到你会作出这样的选择……唉,你放弃学医,恐怕也有不得已的苦衷吧!人各有志,不可强求,年轻人,我尊重你的选择……放开脚步,去走自己的路吧!理解与鉴赏(一)1.①指讲堂里看时事影片的日本“爱国青年”。

②指代“围着看”枪毙的“一群中国人”,指麻木的中国人。

2.“那时那地”指在仙台讲堂里看时事影片时。

“我的意见” 指学习医学,走科学救国的道路的想法。

“变化” 指弃医从文。

3.羞愤。

因国人的不争气和麻木而痛心、羞耻,同时因被羞辱而激动、愤慨。

4.示例:个人命运往往和祖国命运息息相关,要使国家强盛,首先要使国民觉悟,个人的选择应考虑到国家前途、民族命运等。

(二)5.主要写见到藤野先生之前,在东京的所见所感。

6.只不过对东京的失望“清国留学生”的种种丑态丑行这一句领起前两段内容,写出作者对清国留学生的厌恶和反感,为下文到别的地方去看看埋下了伏笔。

7.“确”表示肯定花的漂亮;“但”表转折,花虽然漂亮,可是人却是丑陋的,令人作呕。

8.“标致”本义是妩媚动人,多用在女性身上。

此处用来形容“清国留学生”,是反语。

9.作者在这一部分写了在东京的所见,清国留学生的种种丑态促使先生对东京失望,为下文离开东京到仙台见到藤野先生作了铺垫。

或者说这一部分写清国留学生学跳舞、赏樱花是作者离东京往仙台见到藤野先生的缘由。

(意思对即可)拓展与提高1.本文记叙了作者与老舍先生交往的三件事。

一是上大学时,同学请老舍先生吃饭,“我”作陪;二是老舍先生请开会的同行吃一顿地道的北京饭;三是老舍先生为“我”付理发的费用。

2.表明老舍先生和蔼、亲切、与老百姓打成一片、没架子,又熟悉北京、热爱北京的特点。

3.小中见大。

4.(提示:老舍先生为“我”付理发费,是侧面描写,可换成正面描写。

)6 生命与和平相爱积累与运用1. 戮娴裔 zhuó ān suǐ锲沛shà kǎn2. 致苟离锲3.(1)形容说话理直气壮,从容不迫。

(2)很熟悉(3)雕刻一样东西,一直刻下去不放手,比喻有恒心、有毅力。

4.(1)A (2)C (3)A5. B(课文的写作思路是先讲语言才能,再到其他才能,探究成因时是先从犹太民族的智慧和文化先说,再写到戴维的家庭背景和成长经历的。

)6. 示例:(1)和平是人类最持久最朴实的追求。

(2)热爱和平就是热爱生命。

理解与鉴赏1. 因为由前文可知,作者已经接触了戴维所接受的良好的家庭教育。

2. 作者连用5个问句构成排比的修辞。

婉转地展示了戴维成长的人文环境,道出了犹太民族文化发展的精神源泉。

3. (1)卒章显志,点明并深化主题。

(2)总结全文,并呼应开头“证明着一个民族生机勃勃的巨大创造力”。

4. 提示:此题为开放性题目,言之成理即可。

5. 示例:(1)生命与和平是相互依存的,不可分开。

(2)人们必须珍惜生命,才能实现自身价值。

(3)一个民族只有爱好和平,才能立足于不败之林。

拓展与提高1. ①盲童向我询问“红”是什么样子的问题。

②盲童听到小猫的叫声。

道理:只有用心去领悟世界,才能丰富自己的感情,感受生活的美好。

2. 在正常人眼里,红色仅仅是一种抽象的颜色,而盲童却感到它是有生命的,美好的;正常人常常听到的是嘈杂之音,而盲童却从普通声音中分辨出最动人最惹人爱怜的声音。

3. “颓然”的原因:同情盲童的不幸。

“愕然”的原因:对盲童的细腻的心灵世界的惊讶。

相关文档
最新文档