户外亲子活动策划方案
亲子户外拓展活动方案13篇
亲子户外拓展活动方案13篇亲子户外拓展活动方案1指导思想：亲子活动通过亲子群体间的活动交流，增进亲情，开拓儿童的生活领域，让孩子在家长的配合和教师的指导下接触大自然，增进教师、家长及孩子间的感情，以提高班级教育质量，增强家校间的透明度、信任度，更好地发展儿童的社会交往能力。
针对我校儿童的特点，拟定如下：活动宗旨：1、为家庭提供一流的服务和教育指导。
2、帮助家长营造家长与孩子间的交流、交往，从而促进儿童健康成长的氛围。
3、提高家长科学育儿的理念和技能，促进儿童的健康成长.4、指导家长和孩子开展有情趣的亲子游戏活动，使孩子在欢乐的游戏中长身体、开心智亲子活动户外拓展游戏方案亲子活动户外拓展游戏方案。
参加对象：镇田小学学生及家长。
活动时间：12月5日下午4点——5点30分亲子活动方案及亲子活动户外亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案。
亲子活动游戏：要求：特邀家长和学生参加趣味接力赛跑，由本班派出家庭(父或母及孩子2人)进行趣味跑。
具体形式如下：二年级背子跑——爸爸或妈妈把小孩背于肩上，听到发令迅速跑出，绕杆后返回换第二对家庭出发。
孩子不能掉下，否则算失败，以快者为胜。
四年级套车接力跑——以家庭为单位，二人在一个呼拉圈中站好，听到稍音后出发，跑的过程二人配合用力，快速跑完全程，换第二个家庭出发六年级两人三足跑——孩子的脚踝与爸爸或妈妈的脚踝绑在一起，听哨声出发，绕杆返回，换第二对家庭出发，绑绳中途脱落者算失败，以快者为胜。
活动地点及准备事项：二年级——地点在篮球场，一年级在1号篮球场(靠近跑道第一个)参与家庭20组/班，二年级在2号篮球场(靠近跑道第二个)参与家庭25组/班，距离为28米四年级——地点在田径场(靠近主席台)，三年级参与家庭20组/班，四年级15组/班距离为50米亲子活动方案及亲子活动户外拓展训练方案活动方案亲子活动户外拓展游戏方案团队精神。
准备每班一个呼啦圈。
六年级——地点在草坪，五年级参与家庭15组/班，六年级参与家庭10组/班。
户外亲子露营活动方案(精选7篇).doc
户外亲子露营活动方案(精选7篇)户外亲子露营活动方案（精选篇1）活动主题：彼此相爱活动时间：20__年x月1日~2日活动地点：__区十三陵水库参与人员：__学院路弟兄姊妹行程安排：1、考察：提前1天由2~3名同工前往露营地点实地考察，根据策划和实际场地状况进行具体规划；2、通知事项：a提前分组，每组选出组长，负责本组活动前前后后的各项事宜及照顾小羊(推荐分4组，具体如何分需要同工商议)；b帐篷的住宿分配(提前通知的原因是有突发状况以便调整)；c各自以及群众携带物品；d分配各人负责事项(推荐尽量人人参与)；3、出发：各组长负责本组的行程时间和路线安排(推荐路线：地铁西二旗站乘昌平线在南邵下车，a口出至地铁南邵站乘643到十三陵水库下车)，并于x 年6月1日16:00准时在露营地点集合；4、人员到齐后，由陈皓致辞，介绍本次活动主题，勉励大家在这次露营中团结互助、彼此相爱；由向东介绍本次活动的时间安排，各主要负责人职责，组织大家安放好物品(推荐急需贵重物品随身携带，其它暂时放在车上)，组织破冰小活动；5、16:30支搭帐篷，按小组进行，负责人进行指导及帮忙，并充分调动各组成员积极主动参与；6、17:30~19:00点，晚饭时间；准备篝火晚会时间；7、19:30~21:30，晚上群众活动时间；之后群众善后；8、22:00，自由安排时间，各组能够组织小组分享(推荐)；洗漱休息；9、第二天早7:00~7:40，早起灵修时间；10、7:40~9:00，洗漱时间，早餐时间；11、9:00~11:00，礼拜时间；12、11:00~12:00，分享时间，推荐按小组分享；收拾行李；13、12:00~13:00，午饭时间，去农家乐午餐，需要预定午餐；14、13:30，返程。
分工：1、接待：__等。
职责：需要提前到达，提前熟悉环境，接待陆续赶来的弟兄姊妹，介绍、引导大家参观周边风景；2、饮食：__等。
职责：群众食物的.准备、晚餐、早餐、午餐的安排；3、住宿：__等。
户外亲子游戏活动方案4篇
户外亲子游戏活动方案4篇户外亲子游戏活动方案4篇当前，随着我国改革开放和市场经济的深入发展，随着独生子女政策的实行，我国的家庭亲子关系正在发生急剧的变化，特别是青少年在这个多元化环境中有着显著变化，亲子间的关系隔阂越来越大，严重影响到家庭关系。
下面是小编为大家精心整理的内容，希望大家能够喜欢。
户外亲子游戏活动方案1活动目标：1.通过和家长的一起游戏，增进幼儿与家人之间的情感。
2.加强家园联系，增加教育的透明度，促进孩子的全面发展。
3.培养孩子积极参加集体活动，愿意在校园环境下学习，体验活动带来的快乐。
活动时间：__x年8月30日(8：30-----10：30)活动地点：大三班教室参加对象：全体幼儿和家长、班级老师和阿姨。
活动一：游戏《吹乒乓球》活动目标：1. 在游戏中锻炼幼儿的肺部力量。
2. 在游戏中体验游戏的快乐。
活动准备：乒乓球六只，桌子六张，吸管、杯子若干。
游戏玩法：1. 根据人数，将幼儿分组游戏。
2. 家长用吸管将水从一个杯子中吸到另一个装有乒乓球的杯子中，幼儿将浮起的乒乓球吹出杯子外面。
3.同组中最先吹出乒乓球的家庭胜利。
活动二：亲子游戏《抢椅子》活动目的：1.培养孩子的竞争意识，增添家庭的欢乐气氛。
2.让孩子能听指令游戏。
活动准备：椅子若干把比参赛人数少一游戏玩法：把椅子(比人数少一)背靠背围成圈放好，参赛者围着椅子朝一个方向跑。
音乐一停，参赛者立即抢椅子坐下，抢不到椅子的人算输，然后搬一把椅子下去，游戏重新开始，坚持到最后的为赢。
户外亲子游戏活动方案2一、时间12月1日(星期五)早上9∶00二、地点江心公园三、活动准备1、一次性台布数个2、彩虹伞3、小礼物人手一份4、彩色皱纸人手一条5、欢快的音乐和录音机，电池6、长绳一条7、照相机四、游戏安排：1、亲子游戏：(1)猪八戒背媳妇：家长背着幼儿跑到对面，让幼儿拿一个礼物(酸奶)。
(2)玩报纸：a、走小路：家长把两张报纸依次铺在地上，让幼儿从报纸上走到对面。
户外亲子活动策划方案(15篇)
户外亲子活动策划方案（15篇）（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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户外亲子游方案8篇
户外亲子游方案8篇为了确保工作或事情顺利进行，通常会被要求事先制定方案，方案的内容和形式都要围绕着主题来展开，最终达到预期的效果和意义。
那么应当如何制定方案呢？以下是小编为大家整理的户外亲子游方案，希望能够帮助到大家。
户外亲子游方案1活动目标：1.亲近大自然，感受大自然的美好。
2.感受荆门本土自然风光，萌发幼儿爱周围环境，爱家乡荆门的情感。
活动时间：20xx年3月21日(8：40→12：00)活动地点：曾集镇张池村参与人员：大班师生活动准备：教师准备：班牌、幼儿花名册、3月20日各班提前上一节春游安全教育活动、教师穿园服、运动鞋幼儿准备：食物、水、餐巾纸、垃圾袋、书包、园服、运动鞋活动过程：一、8：40各班集合，乘车出发。
(车程约一个小时)二、9：50各班开始系列活动:1.老师引导观察油菜花。
2.各班拍照：《春天里的笑脸》。
3.参观张池农耕文化体验园。
4.吃点心，补充能量。
三、11：30清点物品及人数，乘车返程。
注意事项：1.各班班主任上车前及下车后必须清点人数，并上报到负责人。
2.注意文明礼仪，时刻维护幼儿园师生形象。
3.提醒幼儿呵护花草，爱护公共设施，维护公共卫生。
人员安排：总策划：吴锦华联系人：詹翠芳安全负责：全局及各班班主任校车联络：陶丽蓉摄像、照相：吴吉群医疗处理：何立义安全巡查：李枝珍活动延伸：1.制作“美丽荆门我的家”春游照片展。
2.各班组织幼儿谈春游、画春游(谈话、画展)活动安排：a、车上组织爱我家园文娱活动。
b、采蘑菇、摘西红柿、草莓，参观宫灯博物馆，diy小宫灯，做个小小设计师。
方案五主题：访古城传承历史文明地点：井陉于家石头村活动安排：车上组织感恩教育文娱活动。
感恩自白。
a、参观中国民俗文化村——于家石头村，一个奇特的石头王国。
b、感统训练游戏：1)、滚绣球2)、摇摇船3)、模仿秀4)、秋天的小树叶方案六主题：探寻人文始祖感受现代文明地点：新乐伏羲台、正定科技馆活动安排：车上组织民间故事、科普小故事文娱活动。
有创意的户外亲子活动方案【三篇】
【导语】您觉得幼⼉园的亲⼦活动如何策划会显得更加有趣味，更加让那些家长们想要参与，更能够调动孩⼦们的激情呢？亲⼦活动有哪些形式呢？带着这些问题，今天⽆忧考给⼤家带来了有创意的户外亲⼦活动⽅案【三篇】，希望⼤家喜欢并且能够有所收获。
【篇⼀】有创意的户外亲⼦活动⽅案 ⼀、设计思路 亲⼦活动是我园教育教学活动中的⼀部分，和谐、温馨的氛围是孩⼦健康活泼成要条件。
为此，我们幼⼉园将再次创设合适的环境、空间、时间和活动内容，让孩⼦、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统⼀教育理念。
⼆、活动⽬标 1．让孩⼦、家长、⽼师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师⽣情、亲⼦情。
2．给孩⼦表现⾃我的机会，培养孩⼦活泼、开朗的性格，促进孩⼦交往能⼒的发展。
3．通过活动让家长进⼀步了解孩⼦，促进家园同步教育。
三、活动时间： 20xx年5⽉21号（星期六）上午9∶00-集合⾦花茶公园正门 四、活动准备： 1、告知家长活动时间、地点 2、活动的注意事项及幼⼉安全 3、家长准备为幼⼉备⽔、零⾷若⼲、⽑⼱2条 4、呼啦圈6个、捂眼睛的布3块、奖品若⼲ 五、活动流程： 1、班主任宣布注意事项及活动安排 2、英语歌曲演唱及表演《字母操》 3、演唱歌曲《逛公园》 4、亲⼦游戏：4个（详见附件） 5、颁发奖品、分享⾷物 6、家长幼⼉⾃由活动 附件： （1）游戏名：我是你的眼睛 ⼈数：实际⼈数分组 玩法：幼⼉在起点，家长在中间，终点画⼀个圈⾝。
宝宝单脚跳到家长边，⽤布捂住家长的眼睛，家长抱着或背着宝宝，由宝宝指挥左右前后的⽅向⼀直⾛到终点，两⼈跑向起点。
（2）游戏名：⼤西⽠、⼩西⽠（5-6岁） ⽬标：增进亲⼦情感交流，培养对学习的兴趣。
训练反应的灵敏性。
玩性：家长和孩⼦⾯对⾯站⽴，家长说：⼤西⽠，孩⼦就做⼩西⽠的⼿势。
家长说：⼩西⽠，孩⼦就做⼤西⽠⼿挚。
错者淘汰，最后未被淘汰者为胜。
每⼆次游戏开始后，互换⾓⾊进⾏。
户外亲子创意主题活动方案5篇
户外亲子创意主题活动方案5篇户外亲子创意活动方案1活动目标1、让孩子、家长、共同分享参与游戏的乐趣，亲子情。
2、给孩子表现自我的机会，培养孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往能力的发展。
3、通过活动让家长进一步了解孩子，促进家园同步教育。
时间：7月12日(早上十点准时到长坡岭集合)地点：长坡岭费用：380元/家庭(一家三口)320元/(一家两口)活动准备：1、扩音器、哨子及游戏材料2、小礼物人手一份3、照相4、音乐(音响设备)物料准备：饮料(果粒橙)蛋糕西瓜小饼干活动过程一、热身游戏1、开场舞2、分组3、游戏《谁的东西》二、游戏《踩气球》三、游戏《小心陷阱》四、游戏《穿大鞋》五、游戏《口香糖》六、游戏《心有灵犀》七、游戏《传球》八、游戏《吃苹果》九、前方需要支援十、感恩——彼此说出我爱你1、听故事《猜猜我有多爱你》2、在组织者的引导下，对爸爸妈妈说出心里话3、大声说出我爱你2、注意事项：(1)请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到伤害。
(2)请在活动过程中遵守活动规则。
(3)在活动中请勿拥挤。
(4)在活动中表现棒的小朋友可以有我们的小礼品哦户外亲子创意活动方案2活动构思结合季节和幼儿年龄特征的需要，让孩子亲近海洋，探索海洋世界的奥秘，了解海洋生物与人类的关系，学会用多种方式创造性地表达对海洋世界的感受。
开展亲子活动，共同体验集体亲子出游的愉快情感。
活动目的1、通过和爸爸妈妈一起参观海洋馆，让孩子近距离了解充满趣味又令人惊奇的海洋世界，体验活动所带来的乐趣，增进与家人之间的情感。
2、促进家长与幼儿园、家长与幼儿、家长与家长之间的沟通与交流。
活动事项时间：20--年5月7日(星期五)地点：台洲海洋世界馆方式：与神州旅行社合作，集体参观和分散亲子游戏相结合。
价格：大人150元/人小孩150元/人一大一小288元参加对象：中班段幼儿及家长(自愿报名)领队老师：姜玉叶、杨丝丝，潘少影、林玉蕾、毛海松、杨中美、林丽红、杨牡丹负责人：陈景翻、各班家委会配备后勤人员：医生一名(周雪映)、各班一名辅助老师(请园领导安排)。
户外亲子活动游戏方案(11篇)
户外亲子活动游戏方案（11篇）户外亲子活动游戏方案篇1一、趣味接力赛（20分钟）游戏规则：1、游戏分为四队进行接力2、每组家庭站在不同的100米处准备接力3、每组家庭孩子在腰间绑两个装水的气球，家长要保护气球不在跑的过程中震破，如果气球震破一个，则队伍增加3秒3、当哨子响后开始计时，以拍手的方式进行接力传递4、到达终点，计时结束，加上气球震破的情况统计秒数，秒数最短的队伍获胜5、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备：1、装水的气球40个2、哨子一个3、秒表计时器1个4、红绳：标记跑道100米节点5、比赛记录表及签到板需要人员：1、标记跑道100米节点2、各节点一个老师负责监督家长是否以拍手的方式接力（一个节点一个带队老师）3、总计时员1名，吹哨子，统计各队秒数，各带队老师将结果填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员二、双人跳绳（25分钟）游戏规则：1、每队家庭10分钟的练习时间2、每队派一组家庭，四队同时比赛3、家长和孩子一起跳绳，统计一分钟跳绳个数，各队成员进行累加。
4、被绊倒后，继续跳绳，绑倒的个数不纳入总数的统计6、跳绳总数最多的队伍获胜，第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备：1、跳绳4根2、计时器1个需要人员：带队老师统计每组的跳绳个数，并统计整队的跳绳个数，填入比赛记录表，后将表格汇总给总记录员三、八人九足（20分钟）游戏规则：1、每队有10分钟的练习时间2、每队的家庭，4名家长与4名孩子的两脚绑在一起3、各队单独比赛，哨子响起，从Ioo米起点处跑到终点，用时最短的小组获胜4、第一名加5分，第二名加4分，第三名加3分，第四名加2分游戏准备：1、绑在脚上的彩带32条2、秒表计时器1个，计时器1个3、哨子1个需要人员：1、起点处1名老师吹哨子，终点处1名老师计时2、各带队老师在终点处等候，将秒数记录至比赛记录表，后将表格汇总给总记录员四、拔河（30分钟）游戏规则：1、以抽签方式决定比赛对手2、两队进行比赛，三局两胜淘汰制3、胜利的两支队伍角逐出第1、2名，淘汰的两支小组在进行比赛，角逐出第3、4名游戏准备：1、哨子一个2、红绳3、大透明胶：贴红绳4、拔河大绳需要人员：吹哨子，记录名次五、颁奖（播放运动员进行曲）（10分钟）游戏准备明细：1、装水的气球40个2、哨子一个3、秒表计时器1个、计时器1个4、红绳：标记跑道100米节点5、比赛记录表及签到板6、跳绳4根7、绑在脚上的彩带32条8、大透明胶：贴红绳9、拔河大绳10、别针（固定比赛胸牌）需要人员明细：1、带队老师：4名2、吹哨子、统计总分总名次：1名3、各环节计时：1名4、摄像：1名5、音控：1名6、主持人：1名7、材料准备：1名8、横幅、胸牌制作（16个）：1名亲子活动竞技赛记录表队伍：环节一：趣味接力赛队伍：环节二：双人跳绳队伍：环节三：八人九足亲子活动竞技赛分数汇总记录表环节一：趣味接力赛环节二：双人跳绳环节三：八人九足环节四：拔河各小组得分情况户外亲子活动游戏方案篇2一活动地点：攸洲公园二活动时间：20__年4月16日上午9：301老师带领幼儿在攸洲公园与家长集合（请家长遵守时间按时赶到，为我们的宝贝做个良好的模范。
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户外亲子活动策划方案户外亲子活动策划方案【方案一】一、设计思路亲子活动是我园教育教学活动中的一部分，和谐、温馨的氛围是小孩健康爽朗成长的必要条件。
为此，我们幼儿班组将再次创设合适的环境、空间、时刻和活动内容，让小孩、家长、教师在活动中互动起来，有利增进情感，加强家园间的沟通、交流，统一教育理念。
二、活动目标1.让小孩、家长、老师共同分享参与游戏的乐趣，加深家园情、师生情、亲子情。
2.给小孩表现自我的机会，培养小孩爽朗、活泼的性格，促进小孩交往能力的进展。
3.通过活动让家长进一步了解小孩，促进家园同步教育。
三、时刻：20__年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00四、地点：金牛岭公园五、人员：幼儿班全体幼儿、家长、老师六、活动预备：1、按年龄组策划游戏2、扩音器、哨子及游戏材料3、小礼物人手一份4、照相5、少量食物七、活动安排：1、小班亲子游戏：(1)亲子赛跑(2)气球接力赛(3)彩带舞(4)小乌龟爬爬爬(5)猪八戒背媳妇2、中班亲子游戏：(1)传球接力赛(2)赶小猪(3)老牛吃嫩草(4)袋鼠跳(5)3、大班亲子游戏：(1)跳长绳(2)拔河(3)运球(4)金鸡独立(5)4、分享食物5、自由活动【方案二】蔬菜变变变活动背景在主题活动《香香的蔬菜》中，我们组织小孩收集、购买了各种各样的蔬菜。
在相互交流、分享的过程中，小孩们发觉蔬菜不仅名称不一样、颜色不一样，形状也不一样，有的像弯弯的月亮，有的像小棒，有的像小猪确实非常有味。
在装扮蔬菜时，小孩们非常兴奋，有许多创意，如把黄瓜用刀片切开挖掉些就成了张大嘴巴的鳄鱼，给洋葱扎个蝴蝶结就变成了小小姐但由于中班小孩动手能力还有待提高，许多创意没法自己一一实现。
为了让每个小孩有实现自己创意的机会，也为了让家长更走近我们的主题活动，调动家长参与活动的积极性，我组织了这次亲子活动《蔬菜变变变》，旨在通过活动，加强家园间的联系，融洽师、幼、家长的关系，让小孩体验亲子活动的欢乐，让家长了解幼儿园主题活动的意义。
活动目标1.通过收集、观看等活动，明白一些常见蔬菜的名称和特征。
2.能与家长、材料互动，学会利用蔬菜的自然形状和特点，制作蔬菜造型，体验亲子制作的欢乐。
活动预备1.发动小孩和家长一起收集各种各样的蔬菜：茄子、茭白、洋葱、土豆、青椒、红辣椒、玉米、菜瓜等。
2.辅助材料及工具：牙签、大头针、树叶、瓶盖、豆子、双面胶、各色彩纸、粘贴纸、剪刀、美工刀等。
3.PPT：蔬菜造型。
活动过程1.讨论、分享活动，明白蔬菜名称，了解、熟悉蔬菜的明显特征。
(1)组织幼儿讲讲，自己收集的蔬菜的名称和特征。
师：小朋友们非常能干，和爸爸妈妈一起收集了许多蔬菜。
现在我们来介绍一下，你带来的是什么蔬菜幼1：我带来的是茄子和胡萝卜。
幼2：我带的是白菜、黄瓜。
幼3：我带来了好多，有土豆、萝卜、花菜，还有一个像莲花一样的。
家长：那个是百合!幼4：我带来了南瓜、辣椒、胡萝卜。
师：真棒，我们带来了各种各样的蔬菜。
认真看看，你的蔬菜是什么模样的看上去像什么重点引导幼儿讲出蔬菜的特点，如颜色、形状像什么等。
幼1：我的萝卜像小老鼠。
幼2：我的茄子像手枪。
幼3：我的番茄像人的头。
(2)小结。
师：对的，蔬菜不仅种类很多，而且颜色、形状都不一样，然而它们都能够吃，吃了会让我们的躯体更健康，因此我们要多吃蔬菜。
评析：活动一开始，让小孩相互介绍自己斫带的蔬菜，让小孩进一步感知了蔬菜的丰富多样。
对不认识的蔬菜，教师能适时请家长来介绍，充分发挥了家长的作用，丰富了小孩的经验。
在观看蔬菜像什么时，小孩的想象力丰富，为下面的蔬菜造型制作做了非常好的铺垫。
2.观赏蔬菜造型，了解制作方法，激发兴趣。
(1)引出话题：蔬菜不仅能够做各种美味的菜肴，而且蔬菜形状各不一样，还能制作一些有味的造型。
(2)出示PPT蔬菜造型，引导幼儿观看，讲讲是什么，是用哪些蔬菜做出来的师：你看到些什么幼1：我看见了蜗牛和大象。
幼2：我看见了蜻蜓。
幼3：我看见了小娃娃。
师：我们来看看大象，它是用哪些蔬菜做出来的幼1：它是用藕、胡萝卜做出来的。
幼2：它的足是用香菇的足做的。
师：大象的鼻子和尾巴是用什么蔬菜做的呢幼家长：是用姜芽做出来的吧。
师：是的，是用姜芽做出来的。
原来大象是用藕、胡萝卜、香菇、姜芽做出来的。
这些蔬菜是用哪些材料连起来的呢幼：是用牙签连起来的。
师：对，是用牙签和大头针连起来的。
师：再来看看这是什么它是用哪些蔬菜做出来的幼：洋葱和土豆。
幼：还有小辣椒。
师：对了，认真看看，除了用这些蔬菜，还用了哪些辅助材料呢幼：毛线。
幼：还有一朵拉花。
师：对了，这些蔬菜造型是用两种或者三种蔬菜做出来的，用大头针或牙签连接起来，还能够用一些毛线、小花、贴纸来装饰，让它们变得更漂亮。
(3)讨论：想做什么用哪些蔬菜哪些材料我们也带来了这么多蔬菜，我们也来变变变。
今天你想做什么呢，用哪些蔬菜，需要哪些辅助材料呢如何分工呢和爸爸妈妈商量一下。
(4)介绍：想做什么，用哪些蔬菜，哪些辅助材料。
师：大伙儿都想好了，谁来介绍一下，你和爸爸妈妈预备做些什么爸爸妈妈关心你做什么呢幼1：我和妈妈预备做一只刺猬和章鱼。
我扎牙签做刺猬的刺，妈妈要用刀切茄子，做章鱼。
幼2：我们预备用南瓜做一辆汽车。
幼3：我想做鳄鱼，妈妈讲要做企鹅。
师：好的，我们都想好了，现在我们就要和爸爸妈妈一起动手做了。
评析：这一环节老师的设计分为两部分，第一部分是通过观赏课件，非常形象地让小孩感知了，这些有味的造型大象、老虎、娃娃、金鱼、蜻蜓等差不多上用各种各样的蔬菜做出来的，蔬菜之间是用牙签、大头针连接起来的，而且还能够用辅助材料进行装饰。
这部分起了示范讲解的作用，但充分发挥了幼儿的主体性，是小孩通过观看发觉的，如此不仅激起了小孩创作的欲望，还让小孩和家长充分了解制作蔬菜的步骤和方法。
第二部分为家长、小孩的互动，并提出了活动的要求：一起设想，想好了做，要和小孩一起做，不能家长包办等。
两个部分环环相扣，紧扣主题，充分体现了幼儿的主体性，谪动了他们主动参与的积极性。
3.亲子制作蔬菜造型。
(1)简单介绍材料师：老师这儿也预备了许多蔬菜和辅助材料，有各色皱纹纸、粘贴纸、绒线、刀片、剪刀等材料和工具，假如你需要能够自己来选择。
(2)提出活动要求师：我们要想好了再做，要依照自己蔬菜的特征来做，需要辅助材料能够到材料框里取，用完后放回到原来的地点，保持桌面整洁。
简单的能够小孩自己完成，假如需要用美工刀、小刀的，能够请爸爸妈妈关心。
(3)本领大的动作快的能够做两样。
先完成的能够将自己的作品放到展览台上。
评析：简单地介绍材料，并提出了制作要求，简明扼要，直奔主题。
同时教师注意了操作中的安全咨询题，考虑全面。
4.亲子制作蔬菜造型。
教师巡回指导，给予随时的提醒和关心。
在操作时轻轻播放钢琴曲，并将小孩和爸爸妈妈一起制作的瞬间、制作的作品拍摄下来。
评析：轻柔的钢琴曲为家长和幼儿创设了创作的氛围，大伙儿都投入到了创作中。
教师适时的提醒和关心给了家长和小孩灵感。
同时教师能抓住幼儿和家长在锄作中的瞬间，用拍照的形式记录下来，为下面的观赏、亲子体验提供了保障。
5.蔬菜造型展览会观赏蔬菜作品，体验亲子制作的欢乐。
组织先完成作品的幼儿将制作的蔬菜造型放在展览台上，看看最喜爱哪一样，用了哪些蔬菜做出来的。
(1)观赏和爸爸妈妈一起制作的情景和作品的照片。
师：大伙儿都做好了，我们一起来观赏一下是如何样和爸爸妈妈一起做蔬菜造型的，都做了些什么(2)一起观赏ppt照片，并和幼儿、家长一起交流和分享，感受亲子制作的欢乐，并适时交流分享，观赏蔬菜造型。
幼1：我和妈妈用南瓜和胡萝卜做了南瓜车。
窗户是用辣椒切成一片一片做出来的。
幼2：我做了一只鸭子，颈项是用半个茄子做的，躯体是用白菜做的，嘴巴是用胡萝卜切出来的。
幼3：我用土豆做了小刺猬，和妈妈用茄子做了章鱼。
幼4：我们做了几只小企鹅，非常好玩。
幼5：这是我爸爸用番茄刻出的孔雀。
师：我们真棒，和爸爸妈妈一起做了这公多的蔬菜造型，真快乐!要感谢谁呀幼：感谢爸爸妈妈!师：蔬菜真有味，我们每个人的生活都离不开蔬菜。
以后，我们还能够利用蔬菜的根、茎、叶和爸爸妈妈做更多的蔬菜造型。
评析：利用拍摄的照片，结合展览台上的作品，和小孩、家长一起观赏、分享、交流，把活动推向了高潮。
每当看到自己和爸爸妈妈的身影，看到自己的作品，小孩都不由自主地拍手，自豪地介绍，成功感溢于言表，真正感受到了亲子制作的欢乐，体验了或功的欢乐!活动评价整个活动环节紧凑，一环扣一环，能紧紧围绕目标展开，充分体现了教师的主导作用、幼儿的主体性发挥和家长的主动参与。
活动中家长能注意和自己的小孩一起商量、讨论、分工，按要求制造出许多不具一格的蔬菜造型，形象逼真，充分发挥了家长、幼儿的想象力。
幼儿在活动中能充分表达自己的发觉和办法，口语表达能力、动手能力得到了进一步提高，也开拓了视野，体验了亲子制作的欢乐!【方案三】活动时刻：20__-6-19下午4：00至5：30活动地点：万宁兴隆石梅湾参加活动班级：大一班和大二班组织人员：万宁欢乐宝岛幼儿园全体教师一、活动目标1、亲近并感受大自然的美好,萌发热爱视力故乡的良好情操。
2、小孩、家长共同分享亲子游戏的乐趣，加深亲子感情。
3、通过活动使小孩、家长、老师互动起来，增进情感，加强家园间的沟通、交流，促进家园同步。
二、活动预备：(一)、材料预备：1、公共汽车2 辆，欢乐宝岛幼儿园字样的大旗帜一面或横幅一副。
2、小蜜蜂话筒3个、哨子2个(队长配备)，照相机2个。
3、游戏材料：红色和蓝色的小旗帜2面，装潢纸修剪成的点点红色、蓝色各15个，计分牌2张。
4、班主任打印班级幼儿名单，动身前和回来时都要进行点名。
(二)活动前需向家长沟通的事项：1、为了使小孩能够更好地观赏路边的风景，也为了减少幼儿园的运输经费，各班老师建议有车的家长自驾车到目的地。
2、通知家长提早为小孩做好防晒、防暑工作，如：预备帽子或遮阳伞、擦汗用的纸巾或毛巾、汗湿时更换的衣物。
3、通知家长自备饮用水、干粮、淘沙玩具(进行沙雕竞赛时使用，尽量人手一份)。
三、户外亲子游戏家长须知：1、请家长在6月19日下午3点整在幼儿园集合，3点20分准时动身，活动地点为万宁兴隆石梅湾2、请家长为小孩预备1-2套衣服，以防汗湿时更换。
3、请家长自备干粮和水，活动过程中能为小孩补充体力。
4、我们会凉快一个堆沙堡活动，请您和宝宝把能够淘沙的工具带上。
5、请您带上防晒、防雨用具(如帽子、雨伞、毛巾)。
6、为了活动过程的安全，请家长们看护好自己的宝宝，尽量不要离开集体。
7、活动过程中，需要您和宝宝合作完成任务，因此您需要穿着便于活动的服装和运动鞋(尽量不要穿裙子和高跟鞋)。
8、不建议小孩下海游泳，因此请您一定要看护好小孩。
9、不能中途离开，如有事必须告知班主任老师。