全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)2016年冬季测试命
全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）2016年冬季测试命题大纲一、命题特点全国中小学英语学习成绩测试（NEA T）是基础教育即小学至高中英语教学阶段的学业成绩等级测试。
本测试经教育部批准立项，由中英联合开发，国家基础教育实验中心外语教育研究中心操作实施的全国性英语学科质量检测系统。
本测试共分为9个级别：预备级（小学一至三年级）、一级（小学四年级）、二级（小学五、六年级）、三级（初中一年级）、四级（初中二年级）、五级（初中三、四年级）、六级（高中一年级）、七级（高中二年级）、八级（高中三年级）。
2016年NEA T年冬季测试有以下特点：1、依标靠本。
本测试是各个学段的学期末成绩测试，可作为国家水平的全国统一期末考试。
命题时依据《英语课程标准》和现行英语教材，考查学生现阶段所学的应知必会的英语基础知识和英语基本技能及应达到的综合运用能力。
2、难易度适中。
试题难易度适和大多数学生，使大多数学生都能通过考试，各类学生都能得到激励。
学生学业成绩呈正态分布，体现教师教学水平之优劣，表明教师和学生是否实现《英语课程标准》和现行英语教材所规定的教学目标和学习目标。
3、“双基”与能力并举。
本次测试将继续贯彻教育部关于考试内容改革的精神，既重点考查本阶段所学语音、词汇、语法、功能、语用等应知必会的核心英语基础知识，又进一步加强对听、说、读、写、译、文化等核心英语基本技能的考查，即在语篇层次上加大对学生英语语言使用及综合运用能力的考查力度。
4、原汁原味。
试题素材均采用符合学生实际水平的BANA等英语语言国家的原版语言材料，语言自然、地道，语境真实，原汁原味。
5、题型多样。
2016年NEA T冬季测试主要采用题型多种多样的选择反应及建构反应题型，如匹配、填空、句型转换、改错、翻译、回答问题及写作等。
建构反应包括两种题型，即部分建构反应和完整建构反应题型。
部分建构反应题型主要考查学生的各项语言知识及语言应用技能，因此2016年NEA T春季测试试题题型将以部分建构反应题型为主，约占60％以上。
完整建构主要包括三种题型，主要考查学生的语言综合运用能力。
第一种叫做聚焦运用题型，如论文、翻译、故事、戏剧、诗歌、系列作品、报告、录像、音像制品、海报及课题等；另一种叫做聚焦表现题型，如口语展示、戏剧性阅读、角色表演、辩论、面试及网上聊天等；第三种叫做聚焦过程题型，如观察、反思、记日记及学习记录等。
完整建构中的大部分题型不适合纸笔考试，因此2016年NEA T冬季测试只采用口语展示、翻译和写作这三种完整建构题型。
6、阅读量大。
2016年NEA T冬季测试阅读量比平时考试的阅读量要大一些，并在阅读速度方面对小学、初中及高中有不同程度的要求，其中小学要求100/wpm,初中要求100-130/wpm，高中要求130-150/wpm。
7、文图并茂。
试卷卷面设计新颖、独特，符合各年级学生的生理、心理及年龄特点，生动活泼，让考试不枯燥，以激发学生的学习兴趣，。
8、可持续发展。
命题时要考虑学生学习能力的科学发展，为学生提供题材、体裁多样的可理解性输入的文章，注重学生智力、认知能力、逻辑推理判断及批判性思维等方面能力和素养的开发与培养。
9、国际文化。
试题内容要体现国际文化，既要包含以英语为母语国家的文化元素，又要包含中国文化的元素，同时又要兼顾以英语为二语或外语的其他国家的文化元素。
10、正确的测试导向。
为避免学生猜测答案，保证试题的信度与效度，本次测试同春季测试一样将继续严控三选一、四选一题型。
二、命题要求各级别命题人全面负责各级别笔试及口试试题的命题策划、选材、设计，准确把握各级命题思路和方向以及各年级题型、题量、水平度，认真研究所命制年级的教学目标（课程标准）和教材进度，要求题目内容符合所在年级学生年龄特点、心理成熟度，贴近学生学习和生活，符合测试题型特色，认真研究参考前一年度NEA T测试学生和教师的问卷反馈信息，调整本年度命题内容和难易度。
要求各个级别的试题全部使用原版的英语语言材料，注意跨文化交流。
参照上一年度同级别NEA T试题的内容和题型, 保持内容和题型的基本稳定。
三、全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）2016年冬季测试命题改革思路根据国际英语语言测试改革的趋势和全国各地教研部门及学校师生的反馈信息，经NEAT 全国命题组研究决定，NEAT 2016年冬季测试的题型、题量将与NEAT2016年春季测试的题型、题量基本保持一致，即题型与题量保持相对稳定，以保证NEAT 2016冬季测试试题的信度、效度与区分度。
但NEAT 2016年冬季测试题型会在“稳中求变”基础上做10-20%的创新与完善，旨在引领我国基础教育阶段考试与评价的改革，充分发挥NEAT作为全国各类英语考试试题改革的风向标与实验基地的作用。
现将NEAT 2016年冬季测试题题型、内容、难易度等方面的改革与调整公布如下：（一）听力部分：NEAT 2016年冬季测试题听力部分变动不大，在NEAT 2016年春季测试题题型的基础上只对个别级别作出相应的调整。
具体变化与调整如下：1. 二级：为考查小学高年级学生对较长对话中主要信息的捕捉能力，拟将III．对话理解：（B）“听音，根据你所听到的对话判断句子正误。
”改为“听音，根据对话内容，完成下面的信息表格。
”2. 六、七、八级：因NEAT 2016年春季测试题听力部分II．对话理解（A）(请听下面五段小对话，根据你所听到的对话内容完成句子。
)与听力部分I. 句子听写的题型设置过于相似，均是句子填空类型,并且与NEAT 2016年春季测试题听力部分II.对话理解（B）听对话及问题然后回答问题的考点均为理解对话信息后，总结所听对话内容，因此，拟将NEAT 2016年春季测试题听力部分II．对话理解（A）(请听下面五段小对话，根据你所听到的对话内容完成句子。
)改为：（A）请听下面五段小对话，每段对话后有一个问题，根据你所听到的对话内容，选出能回答所提问题的最佳答案。
新题型可以增加试题类型的多样性，而且将部分答案设置成图片形式还可以考查学生根据英语信息辨图、识图及辨析语境的能力。
（二）笔试部分：NEAT 2016年冬季测试调查问卷结果显示，NEAT 2016年春季测试试题总体效果较好，难易度适中，题型新颖，选择反应试题、建构反应试题比例适中，绝大部分试题在平时学习中见过或做过。
因此，NEAT 2016冬季测试笔试部分部分级别将稍作变动：1.预备级：1）为考查初学者对字母大、小写书写形式的准确掌握，拟将I.单词和短语：（A）根据图片写单词。
（NEAT 2016年春季）改为：I.字母和单词（A）写出所给字母左右相邻的两个字母的大、小写形式；（B）将I栏中的英语短语和II栏中的汉语意思相匹配。
（NEAT 2016年春季）改为：B. 根据图片写单词。
2）为降低难度，NEAT 2016年冬季将取消连词成句及翻译题型，拟将II.完成句子（A）用所给单词的适当形式填空，完成句子。
（NEAT 2016年春季）改为：II.短语和句子（A）将I栏中的英语短语和II栏中的汉语意思相匹配。
（B）按照括号中的要求完成下列各题（连词成句和翻译）。
（NEAT 2016年春季）改为：（B）用所给单词的适当形式填空，完成句子。
2. 一级：1）为调整II.完成句子的难易度，拟将II.完成句子（B）根据句意，用括号中所给单词的正确形式填空，完成句子（NEAT 2016年春季）提至（A）部分。
2）为考查学生对短语的掌握情况（四年级学生到上学期为止要求掌握40个左右短语），拟将II.完成句子（A）从方框中选择适当的单词或短语填空，完成句子。
（NEAT 2016年春季）改为：从方框中选择适当的短语填空，完成句子，并放至（B）部分。
3）为考查学生对英语句子构成的认知与造句能力，拟将II.完成句子（C）按照括号中的要求填写单词，完成句子。
（NEAT 2016年春季）改为：连词成句。
3. 二级：为增强小学高年级段学生对音标学习重要性的认识，拟将I.单词和短语：A 看图，根据句意填写单词，完成句子（单词首字母已给出）（NEAT 2016年春季）改为：看图，填写单词，补全句子（单词音标已给出）。
4. 三级：1）七年级上学期学生所学词汇量较少，根据英语释义写单词的题型难度较大，因此，拟将I. 单词和短语 (A) 根据句意及音标提示或括号中的英语释义，在下列句子的空缺处填入正确的单词。
每空一词。
（NEAT 2016年春季）改为：I. 单词和短语 (A)根据句意及音标或汉语提示，在下列句子的空缺处填入正确的单词。
每空一词。
新题型的难度有所降低，直接考查学生根据音标和汉语提示填写单词的能力。
2）为考查学生对语篇细节的理解以及总体概括的能力，拟将阅读理解C篇根据短文内容用适当的词语填空。
每空不超过三个单词。
（NEAT 2016年春季）改为：根据短文内容完成下列表格。
每空不超过三个单词。
5. 四级：1）为加强学生对音标学习的重视程度，拟将I. 词语拼写根据汉语或首字母提示，在下列句子中的空缺处填写正确的单词。
每空一词。
（NEAT 2016年春季）改为：I.单词和短语根据汉语或音标提示，在下列句子中的空缺处填写正确的单词或短语。
每空一词。
2）为考查学生对文章内容及逻辑性的把握，拟将阅读理解（B）短文排序题型。
（NEAT 2016年春季）改为：信息回填题型（六选五）。
6. 五级：1）为增强学生对整个句子及语境的理解能力，拟将I. 单词和短语(A) 根据句意，用括号中所给单词的适当形式填空。
每空一词。
（NEAT 2016年春季）改为：I. 单词和短语(A) 根据括号中所给单词或首字母提示，完成下列句子。
2）为考查学生对文章的整体思路的分析和理解及语言归纳能力，拟将阅读理解C篇根据短文内容，完成下面的表格。
每空不超过三个单词。
（NEAT 2016年春季）改为：根据短文内容，填写适当的单词或短语，完成下面的文章概要。
每空不超过三个单词。
7. 六、七、八级：1）为使词汇题型形式及内容更加丰富，拟将I. 词汇根据括号中所给的汉语提示完成下列句子。
每空一词。
（NEAT 2016年春季）改为：（A）根据所给的单词首字母完成下列句子。
每空一词。
（B）根据括号内所给的英语释义完成下列句子。
2）为使考查语法知识的题型语境更加充分、题型更加生动活泼，拟将II．句型转换根据括号内所给要求，完成下列句子的转换。
每空一词。
（NEAT 2016年春季）改为：完成句子，使其能正确表达图片中所给信息。
3）为考查学生语篇层面短文改错的能力，六级拟将短文改错中的逐行改错题型（NEAT 2016年春季）改为全篇改错。
四、NEAT 2016年冬季试题题型设计与分值分布NEAT2016年冬季试题题型及分值的具体划分情况，请参考下表：表一五、试卷结构（一）听力、笔试试卷NEA T 预备级至八级听力、笔试试卷总分均为100分，其中预备级至二级答题时间为90分钟，三级至八级答题时间为100分钟。
全国中小学英语学习成绩测试NEAT冬季测试命
全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）2017 年冬天测试命题纲领一、测试概略全国中小学英语学习成绩测试（ NEAT ）是基础教育即小学至高中英语教课阶段的学业成绩等级测试。
本测试经教育部同意立项，由中英结合研发，国家基础教育实验中心外语教育研究中心操作实行的全国性中小学英语学科质量检测系统。
本测试共分为 9 个级别：预备级（小学一至三年级）、一级（小学四年级）、二级（小学五、六年级）、三级（初中一年级）、四级（初中二年级）、五级（初中三、四年级）、六级（高中一年级）、七级（高中二年级）、八级（高中三年级）。
2017 年冬天 NEAT 预备级、一级和二级听力及笔试将于2017 年 12 月16 日（周六）上午 9： 00－10:30 在全国各地一致时间举行；2017 年冬天 NEAT 三至八级听力及笔试将于 2017 年 12 月 16 日（周六）上午9：00－10:40 在全国各地一致时间举行； 2017 年冬天 NEAT 预备级至八级口试将于2017 年 12 月 16 日（周六）下午 13：00－ 17:00 在全国各地一致时间举行。
本试题由全国中小学英语学习成绩测试（ NEAT ）组委会一致命制。
二、命题原则1、依标靠本。
本测试是各个学段的学期末学业成绩测试，是国家水平的全国一致期末考试。
命题时依照《英语课程标准》和现行英语教材，考察学生现阶段所学的应知必会的英语基础知识和英语基本技术及应达到的综合运用能力。
2、难易度适中。
试题难易度适和大多半学生，使大多半学生都能经过考试，各种学生都能获得激励。
学生学业成绩呈正态散布，表现教师教课水平之好坏，表示教师能否实现《英语课程标准》和现行英语教材所规定的教课目的和学生是否达到现学习阶段所应达成的学习内容。
3、“双基”与能力并举。
本次测试将连续贯彻教育部对于考试内容改革的精神，既要点考察本阶段所学语音、词汇、语法、功能、语用等应知必会的核心英语基础知识，又进一步增强对听、说、读、写、译、文化等核心英语基本技术的考察，即在语篇层次上加大对学生英语语言使用及综合运用能力的考察力度。
中小学英语学习成绩测试NEAT三级试题
中小学英语学习成绩测试NEAT三级试题第一部分：听力（共20小题，每小题1.5分，共30分）请根据你所听到的句子内容，选择正确的答案。
1. What time is it now?A. It's 4:30.B. It's 5:30.C. It's 6:30.2. How does the girl go to school?A. By bike.B. By bus.C. On foot.3. Where does Peter live?A. In a house.B. In an apartment.C. In a dormitory.4. What does the boy want to be in the future?A. A doctor.B. A teacher.C. A scientist.5. What does the girl like to eat?A. Apples.B. Bananas.C. Grapes.6. How much does the bag cost?A. $5.B. $15.C. $50.7. What is the man doing?A. Watching TV.B. Reading a book.C. Cooking.8. How many people are there in the picture?A. Two.B. Three.C. Four.9. When is your birthday?A. In January.B. In June.C. In September.10. How often does Mary exercise?A. Once a week.B. Twice a week.C. Every day.11. Where will the party take place?A. At the park.B. At the restaurant.C. At Jane's house.12. What time does the train leave?A. At 8:30.B. At 9:00.C. At 10:00.13. What is the man doing?A. Playing the guitar.B. Dancing.C. Singing.14. What color is the woman's dress?A. Blue.B. Green.C. Yellow.15. What does the boy want from the girl?A. A pen.B. A pencil.C. An eraser.16. What will the weather be like tomorrow?A. Sunny.B. Rainy.C. Cloudy.17. What is the woman afraid of?A. Snakes.B. Spiders.C. Bees.18. How long does it take to get from the man's house to the supermarket?A. 10 minutes.B. 20 minutes.C. 30 minutes.19. Where did the girl leave her umbrella?A. At home.B. At school.C. On the bus.20. When is the next holiday?A. Christmas.B. Thanksgiving.C. New Year's Day.第二部分：阅读理解（共20小题，每小题2.5分，共50分）阅读下列短文，然后根据短文内容选择正确答案。
Neat测试题(预备级)全国中小学英语学习成绩测试
Neat 试题 笔试部分（共五大题，计50分）一 单词和短语（共15小题，计15分） A)根据所给图片及字母提示，补全单词。
（5分）1. s__cc__r2.sn__ __l3. h__ __ se4.w__ __ch5. sn__k __B ）选出不同类的单词。
（请将答案写在答题纸上） 1. A. blue B. green C. pig 2. A. see B. snake C. swim 3. A. zoo B. farm C. orange 4. A. hat B. cap C. table 5. A. Monday B. Friday C. bear C) 将下列短语和其对应的汉语意思配对。
（请将答案写在答题纸上） 1. here you are A.开窗户 2. excuse me B.喝果汁3. over there C.劳驾；打扰一下4. open the window D.给你5. drinking juice E.那边 二 完成句子（共10小题，计10分） A ）选择。
（请将答案写在答题纸上） 1. She ____ Mr Li`s daughter ! A. am B. is C.are 2. I like to have ____egg and some bread for lunch . A. a B. an C. the 3. How many ____ do you have ? A. books B.book C.bookes 4. _____ time is it ? It`s ten o`clock . A. When B.What C. Where 5. _____ you kick the ball ？ A ．Does B. Are C. Can B) 按要求完成下列句子（每空一词）。
（请将答案写在答题纸上）1. The elephant is big .(改为否定句) The elephant ____ ____ tall.2. They are bees.(改为一般疑问句) ____ they ____?3. The hat is in the box.(就划线部分提问) _____ _____the hat?4. Y ou are welcome..(写出同义句) That ’s _______.5. 我在动物园里看到三只老虎。
全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)冬季测试试题结构
全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）2006年冬季测试试题结构
（注：灰色底纹单元格为修改内容）
一级：
I.听辨音标单词6-10 选择正确图片改为：选择含所听音素的单词。
II.单词短语B)按照要求改变词形改为：根据字母字谜完成句子。
二级：
II. 单词短语B) 根据字谜字母填空完成句子填空改为：用句子中黑体字的反义词或对应词填空。
三级至八级：
听力部分的II.对话理解部分加一个短文对话（5分），将III.短文理解由原来的10分改为5分（原来此题11-15小题是每小题2分，而其余的每小题1分）。
阅读理解题的客观题只留A短文，从B短文开始为主观题，以平衡选择填空中增加5小题客观题之后的主、客观题比例。
写作中的两个作文改成一个，分数由20分变为15分，扣除的5分加在I. 选择填空中，选择填空由15分变为20分，两部分：A) 用所给词语替换下列句中的划线部分（5分），B) 选择填空（语法和情景交际，15分）。
三至五级：
三至四级的V. 短文改错改为五个句子英译汉。
五级改为短文中划出五个句子英译汉。
一至八级：
一至八级各级别阅读理解试题中的主观题可以用回答问题、完成句子、填表等各种形式。
一级题型结构
二级题型结构
三级题型结构
四级题型结构
五级题型结构
六级题型结构
七级题型结构
八级题型结构。
全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)一级考试大纲
全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）一级考试大纲一、考试目的《中小学英语学习成绩测试（NEAT）》一级考试以国内现行主要的小学英语教材为依据，以小学四年级的学生为测试对象，对小学英语进行全面的综合性测试，以考查学生在听、说、读、写、译诸方面初步运用英语的能力。
NEAT一级考试不仅对学生四年级的英语学习提供评价，而且对教师的教学情况提供积极的反馈与反拨作用，为学生在英语学习方面的进步与发展提供权威性的、有价值的参考信息。
二、考试方法与要求《中小学英语学习成绩测试（NEAT）》一级考试为闭卷考试，分口试和笔试两部分，总分为120分，测试考生在听、说、读、写、译诸方面综合运用英语的能力。
口试时间为每个考生5分钟，分值为20分。
笔试考试时间为90分钟，分值为100分，其中包括听力（30分钟，分值为30分）、基础知识与综合能力运用（60分钟，分值为70分）。
中小学英语学习成绩测试（NEAT）在公布测试成绩时采用分数制和等级制两种形式。
等级制的评定方法是：在评卷时将把分数转换成A, B, C, D, F的等级形式，采用 A(120-90), B(89-60), C(59-40), D(39-20), F(19-0)五个等级(E通常表示成绩优秀的分数，故在此不采用)。
获得A、B两个级别的考生被认定为通过考试，可获得全国考试办公室颁发的“中小学英语学习成绩测试（NEAT）等级证书”。
《中小学英语学习成绩测试（NEAT）》一级考试以现行英语教学大纲和最新颁布的英语课程标准为依据，适用于使用人教版英语教材和其它地方英语教材版本的小学四年级学生。
试题说明使用汉语。
阅读材料选自英语语言国家浅显的英语读物或卡通故事之类的内容。
试题的形式和内容生动活泼，图文并茂，题材广泛。
《中小学英语学习成绩测试（NEAT）》一级考试试题为16开纸10个页面，相当于6,000个汉字字符。
试题考查内容和形式主要包括字母、单词、句子、对话和短文等，也有考查综合运用语言能力的题目，主观、客观题兼备，题型采用单项选择、填空、配对、转换、排序、简答、图片描述、图片配对、连线、小作文、角色表演等多种形式。
2017NEAT冬季三级答案
全国中小学英语学习成绩测试（晕耘粤栽）2017年冬季测试三级试题参考答案听力部分（共四题，计20分）I.词语听写（Words and Phrases）（共5小题，计5分）1.dictionary2.middle3.becuase4.have dinner5.learn fromII.句子理解（Sentences）（共5小题，计5分）6—10CEAFBIII.对话理解（Dialogues）（共5小题，计5分）11.PE;science12.Thursday13.elephants14.twelve/1215.AmericaIV.短文理解（Passage）（共5小题，计5分）16.Hannah/HANNAH17.Nurse18.819.Tennis20.fish笔试部分（共三大部分，计80分）基础知识（共五题，计30分）I.词语拼写（Spelling）（共10小题，计5分）(A)21.chicken22.under23.February24.left25.sound(B)26.play volleyball27.family name28.watch TV29.phone number30.for lunchII.句型转换（Sentence Transformation）（共5小题，计5分）31.There is an apple32.doesn’t have any friends/does not have friends/doesn’t have a friend33.Can;speak 34.Where is35.helps;withIII.补全对话（Dialogue Completion）（共5小题，计5分）36—40CGAFBIV.短文填空（Cloze）（共10小题，计10分）41.lot42.about43.her44.May45.sweaters46.are47.Mary’s48.brings49.These50.can/couldV.翻译（Translation）（共5小题，计5分）(A)51.你知道考拉吃什么吗？52.最初，它们喝它们母亲的乳汁。
全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)八级考试大纲
全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）八级考试大纲一、考试目的《中小学英语学习成绩测试（NEAT）》八级考试以国家教育部最新颁发的《高中英语课程标准》为依据，以高中三年级即将毕业的学生为测试对象，对整个中学阶段所学的英语内容进行全面的综合性测试，以考查高中学生在听、说、读、写、译诸方面综合运用英语的能力。
NEAT八级考试不仅对学生在整个中学阶段的英语学习提供总结性评价，而且对教师的教学情况提供积极的反馈与反拨作用，为学生升入上一级学校提供权威性的、有价值的参考信息。
二、考试方法与要求《中小学英语学习成绩测试（NEAT）》八级考试为闭卷考试，分口试和笔试两部分，总分为120分，测试考生在听、说、读、写、译诸方面综合运用英语的能力。
口试时间为每个考生5分钟，分值为20分。
笔试考试时间为120分钟，分值为100分，其中包括听力（30分钟，分值为20分）、基础知识与综合能力运用（90分钟，分值为80分）。
中小学英语学习成绩测试（NEAT）在公布测试成绩时采用分数制和等级制两种形式。
等级制的评定方法是：在评卷时将把分数转换成A, B, C, D, F的等级形式，采用 A(120-90), B(89-60), C(59-40), D(39-20), F(19-0)五个等级(E通常表示成绩优秀的分数，故在此不采用)。
获得A、B两个级别的考生被认定为通过考试，可获得全国考试办公室颁发的“中小学英语学习成绩测试（NEAT）等级证书”。
《中小学英语学习成绩测试（NEAT）》八级考试以现行英语教学大纲和最新颁布的英语课程标准为依据，适用于使用人教版英语教材和其它地方英语教材版本的学生。
试题说明使用汉语。
阅读材料全部取自英语语言国家的报刊、杂志、文学作品和教材的原文或改写文本。
阅读材料题材包括政治、社会、文化、经济、体育和科技等方面，题材包括说明文、议论文、记叙文、广告、图表和标识等。
《中小学英语学习成绩测试（NEAT）》八级考试试题为16开纸16个页面，相当于20,000个汉字字符。
11冬季NEAT三级题.FIT)
听力部分（共三大题，计20分）三级试题第1页（共10页）全国中小学英语学习成绩测试（NEAT ）2011年冬季测试三级试题（总分：100分答题时间：100分钟）I.句子理解（Sentences ）（共5小题，计5分）听句子，根据所听到的句子选择与其内容相关的图片。
每个句子读一遍。
（请将答案涂在答题纸上）1.A.B.C.2.A. B. C.3.A. B. C.4.A. B.C.三级试题第2页（共10页）5.A. B. C.II.对话理解（Dialogues ）（共10小题，计10分）A ）听五段小对话，每段对话有一个问题，根据对话内容选择能回答所提问题的最佳答案。
每段对话读两遍。
（请将答案涂在答题纸上）6.What does the girl want to buy?A.One pencil case and five pens.B.One pencil case and five pencils.C.One pencil and five pencil cases .7.When is the girl ’s birthday?A.December 4th.B.December 10th.C.December 14th.8.What ’s the girl ’s favourite fruit?A.Apples and oranges.B.Bananas and apples.C.Oranges and bananas.9.How many students are there in the girl ’s class?A.16.B.28.C.44.10.What colour is P eter’s T-shirt?A.Red.B.Blue.C.Black.B ）听两段对话，根据对话内容选择能回答所提问题的最佳答案。
每段对话读两遍。
（请将答案涂在答题纸上）听第一段对话，完成第11、12小题。
11.Whose birthday is coming soon?A.Jack ’s.B.Jane ’s.C.Jenny ’s.12.When do they have the party?A.At 7:00Saturday evening.B.At 7:30Sunday evening.C.At 5:30Sunday evening.听第二段对话，完成第13—15小题。
全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)
全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）简章一、测试目的和宗旨在义务教育阶段建立学生学习质量分析、指导、反馈系统，对于大面积提高教学质量、促进基础教育均衡发展具有重大意义。
为了落实教育部关于建立符合素质教育要求的中小学评价机制的精神，国家基础教育实验中心外语教育研究中心向全国正式推出全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）系统。
全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）是面向全国中小学生的英语学科阶段性成绩测试, 即英语学业测试。
本测试旨在实施教育测试、评估的规范化和社会化，实施教、考分离，为中小学师生及时提供英语教学反馈信息，促进基础教育英语外语教学，为各级教研机构提供教改、教研信息，为各级教育行政部门提供决策依据。
全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）学习、借鉴现代语言测试理论和国内外各种英语测试系统，根据我国英语外语教育教学的实际进行设计和创新，经过了多年的研制、试测和正式测试。
本测试系统在长期的研发过程中，得到了各级教育行政部门、教研部门和国内外各种测试机构的支持，特别得到了英国剑桥大学测试中心的大力支持。
本测试是实行测试社会化的重要举措，具有完全独立的知识产权，具有较高的信度和效度，受到全国广大师生的热烈欢迎。
本测试由国家基础教育实验中心外语教育研究中心主办,是全国基础教育外语教学研究资助金项目2006-2007年度的重点课题项目。
二、测试分级和依据全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）以教育部颁发的《全日制义务教育普通高级中学英语课程标准》（实验稿）、《普通高中英语课程标准》（实验）、现行英语教学大纲和全国中小学英语学习成绩测试（ＮＥＡＴ）大纲（请参阅）为依据，进行一级（小学四年级）、二级（小学五、六年级）、三级（初中一年级）、四级（初中二年级）、五级（初中三、四年级）、六级（高中一年级）、七级（高中二年级）、八级（高中三年级）等八个级别的测试，九级测试暂不进行。
全国中小学英语学习成绩测试（NEAT）属标准参照学习成绩（学绩）测试，每年进行春季和冬季两次测试。
全国中小学英语学习成绩测试(NEAT)2007年冬季测试八级试题
℃ Ａ ｂ ｓ ｂ ｌ ｃ ｐ ａ ｅ ａｌ ａ ．
３ Ａ． ａｏ ａ ｉｋｔｅａ ｐｅ ｎ ｔｅｔｅ ｙｈｍｓ ｌ ． Ｊ ｓｎｃ ｎ ｐｃ ｐ ｌｓｏ ｒｅｂ ｉ ｅｆ ｈ ｈ ．
Ｂ． ａ ｏ ｓｎ ｔｔｌ ｅ ｏ ｇ ｅ ｃ ｈ ｐ ｌｓｈｍｓ ｌ Ｊｓ ｎｉ ｏ ａｌ ｎ ｕ ｈｔ ｒａ ｈ ｔｅａ ｐｅ ｉ ｅ ． ｏ ｆ
维普资讯
囊Ｆ瓴｛｛ ８巷 嚣ｌ 氇 抒棼 ０ ； 鲁｝ 磊ｃｔ 纛 砖 黔 冀 羹 ｉ 热塞 魏释 试 瓣ｓ Ｉ“ｉ ｌ ｉ 赣 ～赣ｒ 凌 ０ 羹 镬菇 学 魏 … 蕻 ｅ 魏 稚 一 魏 砬 Ｅｉａｏ … ０ ｄ 。 ｎ 穗 ｕ Ｅ
Ｂ 请听下面两段对话 ， １ 然后根据你所听到的对话 内容 ， 选择 能回答所提问题的最佳答案。每段对话读两遍 。（ 请将
答案涂在答题纸上 ）
听下 面一段对话 ， 回答第 １ 、２题 。 １１
１ ． ｈ ｔ ｉ ｄ ｏ ｏ ｄ ｅ ｈ ｍａ ａ ｔ ｏ ｂ ｏ ？ Ｗ ａ ｎ ｆ ｏ ｍ ｏ ｓｔ ｅ： ｎ ｗ ｎ ｏ ｋ １ ｋ ｒ ｔ Ａ． ｓｎ ｌ ｏ ｍ ｉ ａｈ ｏ ｍ． Ａ ｉ ｇｅ ｒ ｏ ｗ ｔ ａ ｂ ｔ ｒ ｏ ｈ Ｂ． ｅ ｔ ｒｅ ｂ ｅ ｋ ａ ｔ Ａ ｂ ｄ ｗｉ ｆｅ ｒ ａ ｆｓ ． ｈ
Ｃ． ａ ｏ ａ ’ ｒ ａ ｈ ｔ ｅ ａ ｐ ｅ ｎ ｔ ｅ ｔｂ ｅ ｈ ｍｓ ｌ Ｊ ｓ ｎ ｃ ｎｔ ｅ ｃ ｐ ｌｓ ｏ ｈ ａ ｌ ｉ ｅｆ ｈ ．
４ Ａ． ｒ ｎ ｕ ｕ ｌ ｔｈ ｓｆｏ ｂ ｌ ａ ｓｏ Ｖ ａｔ ｒ ． Ｍａ ｔ ｓ ａｌ ｗａｃ ｅ ｔ ａ ｍｅ ｎ Ｔ ｆｅ ｉ ｙ ｏ ｌ ｇ ｄｎ ｅ ． ｉｎ ｒ Ｂ． ｒ ｎ ｌ ｅ ｏ ｗ ｔ ｈ Ｔ ｒ ｇ ａ Ｍａ ｔ ｋ ｓｔ ａ ｃ Ｖ ｐ ｏ ｒ ｍｍｅ ｔ ｉ ｆ ｔ ｉ ｉ ｓｗｉ ｈ ｓｗｉ ａ ｈ ｅ ｎｇ ｔ ｉｈ ．