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阅读心得体会小学生四年级15篇

阅读心得体会小学生四年级15篇

阅读心得体会小学生四年级15篇阅读心得体会小学生四年级1书,陶冶了我的性情;书,丰富了我的学问;书,开阔了我的视野;书,赐予了我人生的启迪。

以书相伴,人生就会有大不同。

生活可以清贫,但不行以无书。

博览全书的人,往往学问丰富,能集众家之所长于其身,因此能使人喜爱读书,将使他终身受益。

虽然我们都知道要多读书,读好书。

可仍旧有一些人没有养成良好的读书习惯,究其缘由,那是由于他们没有对读书产生兴趣,兴趣才是的教师!读书不仅可以让孩子猎取广泛的学问,陶冶情操,还能使孩子得到放松休闲,缓解焦虑,调整心情,与孩子一起读书,既能留出一些时间与孩子共处,又能要求自己也养成读书的习惯,一举两得。

常常读书的人会思索,知道怎么才能想出方法。

他们智商比拟高,能够把无序而纷乱的世界理出头绪,抓住根本和要害,从而提出解决问题的方法。

常常读书的人不会乱说话,言必有据,每一个结论会通过合理的推导得出,而不会人云亦云、信口雌黄。

读书的最终目的固然是为了提高对人性的熟悉,熬炼心胸,逐步训练感受幸福的力量,培育自信念,形成实践力量。

有道是“腹有诗书气自华”,因此,养成阅读习惯将受用终生。

阅读习惯是在心灵深处装了一部发动机,一个人养成了读书的习惯,一辈子不孤独,养不成读书的习惯,一辈子不知所措。

阅读心得体会小学生四年级2最近读了几本书,读不一样的书,能从书中感受到不一样的体会。

读书不能只读其文字,还要体会书中蕴含的道理,这才是读书的根本。

现在的我已经六年级了,读的书也上了一个层次,不再像以往读书只读一些简洁的带有图画的书了,已经开头读纯文字的书了。

以前看书就是为了好玩,读到里面好玩的故事,却从来不去想书中想要表达给我的东西是什么。

甚至很小的时候,字认得不全,都是父母读给我们听或者把书中的文字换个简洁简单理解的方式给我们说出来。

现在随着我渐渐的长大,我更加熟悉许多字,也能够自己去看一些书了。

最近所读的书都是我们这个年纪读的,里面不熟悉的字我现在也都能自己去查字典熟悉。

四年级读书心得感想(2篇)

四年级读书心得感想(2篇)

四年级读书心得感想读了一年四年级的课本和一些其他的课外读物,我有了很多心得感想。

首先,我觉得阅读是一种享受,是一种快乐。

通过阅读,我可以走进一个个美丽的故事里,和主人公一起经历他们的冒险,感受他们的喜怒哀乐。

有的时候,我会为故事中的主人公担心、紧张,有的时候我会和他们一起笑声,甚至有时候我会为之流泪。

阅读让我感受到了各种各样的情感,让我忘记了自己的烦恼和困惑,享受到了纯粹的快乐。

其次,阅读让我学到了很多知识。

通过阅读,我了解到了很多事物的原理和背后的道理。

在科学类的书籍中,我学到了水的循环、植物的生长过程、动物的特征等等。

在历史类的书籍中,我了解到了古代人们的生活方式、古代文明的发展等等。

通过阅读,我开阔了眼界,扩大了知识面。

再次,阅读提高了我的语文能力。

通过阅读,我接触到了各种各样的文字,我认识到了汉字的奥妙和魅力。

通过许多优秀的文学作品的阅读,我学会了欣赏诗歌、散文,学会了理解作者的用意,能够运用多种表达方式来描述一个事件或是一个人物。

阅读也让我提高了写作能力,通过模仿优秀的作品,我学会了如何运用丰富的词汇、翔实的描写和生动的语言来写作。

最后,阅读让我变得更加有趣。

读完一本好书后,我会觉得自己好像和书中的人物有了一种特殊的羁绊,我会常常回想起他们的故事,思考他们的人生和成长。

每当我遇到困难和挫折时,我都会想起书中的主人公是如何战胜困难和挫折的,我会从中得到启发和力量。

阅读给予了我快乐和智慧,让我变得更加有趣和有趣。

通过四年级的阅读,我深深地感受到了阅读的价值和意义。

它不仅丰富了我的知识,提高了我的语文能力,还让我感受到了快乐和智慧。

通过阅读,我成长了,变得更加自信、自立和有趣。

我相信,通过不断地阅读,我会变得更加优秀,实现我自己的梦想。

以上就是我四年级读书的心得感想,虽然只有短短的____字,但是我希望通过这篇文章能够传达出我对阅读的热爱和理解。

希望大家也能够像我一样热爱阅读,享受阅读的乐趣,让阅读成为我们生活中不可或缺的一部分!四年级读书心得感想(二)作为一位四年级的学生,《爱的教育》这本书给了我很深的感触。

四年级150字读书心得(最新6篇)

四年级150字读书心得(最新6篇)

四年级150字读书心得(最新6篇)四年级150字读书心得篇1三国演义写的是东汉末年群雄纷争,三国鼎立的故事,这本书里体现了作者对那个时代的独特的洞察力和维护皇室正统的思想局限。

三国演义里有很多纷繁错杂的人物,他们的性格各有特点,他们的故事发人深省,他们的命运牵动着我的心情,从他们的身上我看到了作者对人物刻画的匠心独具之处。

我总是忘不掉赵云在长坂坡七进七出为救少主不顾自身的安危,这是何等伟大的精神啊。

我还忘不掉关羽身在曹营心在汉的忠心,就这一点就需要我好好学习。

虽然最后的结局违反了我的期望,但这本书真是一本好书。

四年级150字读书心得篇2钢铁是怎样炼成的这本书写的是苏联一位革命英雄的事迹,据说是根据作者自己的生活经历写成的。

其中的一些情节深深地感动了我。

比如保尔修铁路那一段,作者对俄罗斯的寒冷描写使得我自己好像也身处其中了似的。

在这种严酷的环境中和艰苦的条件下他们完成了工作。

其中有一个情节很深的感动了我,就是其中有一个共青团员因为怕苦就想逃跑,可是大家全都反对他,这个情节使我深刻地感受到了那种革命的激情和不怕艰险迎难而上的精神。

这本书教育了我。

四年级150字读书心得篇3西游记写的是一些神怪妖魔的故事,说的是孙悟空如何护送唐僧前往西天取经,普度众生。

这本书真是把想象力发挥到了极致,其中的故事小的时候在一些电视剧里已经了解了一些,现在一看,才突然觉得古人真是了不起,居然有这么丰富的想象力。

这本书的前言里说西游记的故事情节是根据以前人们的不断丰富完成的,由各个时期人们的想象,由此我看到我国古代劳动人民的丰富智慧。

孙悟空这个人物简直是写活了,有的时候我甚至觉得他不像是一个神仙,而是一个真实的生活在我们周围的人。

猪八戒的种种毛病好像也变得可爱了许多。

这本书真能吸引人。

四年级150字读书心得篇4水浒传写的是宋朝一次豪侠起义的故事。

人们都说:少不看水浒,就是因为水浒传会让年轻人激情燃烧,压不住自己的火气。

这话说得真是没错。

四年级读书心得体会(精选7篇).doc

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四年级读书心得体会(精选7篇)四年级读书心得体会精选篇1书是全人类进步的阶梯,书是全人类的营养品,书是全人类的精神寄托。

在同学们的感染下,我也渐渐地喜欢上了看书。

我常常到图书馆去借书,妈妈希望我多看作文书、名著等,提高自己的写作水平,而我却对童话书情有独钟。

《安徒生童话》、《格林童话》等童话书,都令我爱不释手。

有一次,阿姨送我一本《大象巴巴》,足以让我陶醉。

这本书主要讲述了在一个猎人的枪下,作文巴巴失去了母亲,只身逃到城市。

他穿上了人类的衣服,进入了上流社会,还娶了自己的表妹莎莉丝,而且它还被加冕为大象国王,进行了一系列的冒险,并带领着大象臣民们幸福而快乐地生活。

阅读时,我在图画中感受童话,在童话中品味图画,就像欣赏一部生动的动画片一样,随巴巴一起进入神奇美妙的冒险世界。

后来,我就养成了习惯,每天晚上睡觉前都要看一会儿书。

我的床头,总会有几本童话书或者别的书。

书,它给我知识,给我力量,给我快乐。

要问我为什么喜欢看书,我会说,因为书让我明白了许多道理,让我懂得了孝顺父母、友爱兄弟,并且丰富了自己的知识。

四年级读书心得体会精选篇2书是人类进步的阶梯书市全世界的营养品这2局关于树的名言是高尔基和伊丽莎白说的。

世界假如没有书人类就会变得无知,接下来我就要把我的读书心得写在这张纸上。

今天我的读的书是《冒险小虎队之解开死亡密码》这本书讲了3个人用他们的勇敢与智慧闯过了亡者设下的所有陷阱,找到人真正的宝藏。

我读完这本书后觉得我们和他们有很大的不同。

他们遇到越扑朔迷离的事情他们总想尽最大的可能把谜题揭开,而现实的我们遇到这种事情总会觉得太难而放弃,只有少数的人有这种勇气。

在故事中他们被人用支威胁,但是他们临危不惧,用自己的智慧把敌人制服,这一点令我相当的佩服。

当他们快要找到真正的答案线索又突然中断时,他们不是放弃而是努力回想自己有什么细节遗漏了。

换成是我们肯定是先向他们一样,最后还是选择放弃,因为我们没有他们那么坚持不懈,没有渴望揭开迷题的那颗心。

四年级学生读书心得(五篇)

四年级学生读书心得(五篇)

四年级学生读书心得(五篇)四年级学生的读书心得篇一这是一本心理学书,是日本岸见一郎和古贺史健整理阿德勒的心理学思想编撰的心理学书。

它是通过青年与哲人对话的形式来逐渐解答青年对人生的种种疑惑,从中阐释阿德勒的思想。

与弗洛伊德等传统心理学的观点不同,阿德勒心理学提出“目的论”,即人们所考虑的不应是过去的“原因”,而是现在的“目的”。

“原生家庭”这个词相信大家都或多或少有听过,曾经跟朋友也一直探讨过这个问题,原生家庭对我们的影响究竟是不是终其一生的,前几天微博热搜也出现过类似话题“原生家庭能不能决定一生”,20多万人的投票有15万人认为能决定一生。

按照阿德勒的观点,一定不是,阿德勒心理学明确否定心理创伤的存在。

他认为任何经历本身并不一定是成功或失败的原因,过去的经历的确会对我们的人格形成有一定影响,但经历本身不会决定什么,我们给过去的经历“赋予了什么样的意义”,这直接决定了我们的生活,也就是说,人生不是由别人赋予的,而是由自己选择的,是自己选择自己的生活。

众所周知,今年赣榆有一名城头中学的高考生姜同学引起了社会的关注,他考了368分本可以选择一所更好的本一院校,但他却毅然选择了盐城师范学院定向培养乡村教师的英语专业,选择四年后回到赣榆做一名乡村教师。

说实话,刚开始看到新闻我也不是很能理解他的做法,但后来想想,他的行为似乎可以理解。

他父母年迈,从小家境贫困,母亲患有精神智力障碍,父亲患有肝病,按照原因论的观点,生在这样的家庭,他应该是抱怨父母,抱怨命运不公,堕落度日,觉得自己这辈子毫无出路。

尤其在这样一个拼爹的时代,可是他没有。

我不能肯定他私下里没有抱怨过自己的原生家庭,但是事实证明他并没有自暴自弃,自怨自艾,即便在仅有的一盏不知道几十瓦暗黄的灯光下依然努力奋斗,并最终取得了368的高分。

他不仅成绩优异,还是一个懂得感恩的孩子。

他说他喜爱英语,希望做一个乡村教师,可以帮助更多像他一样的农村孩子过上更好的生活。

四年级阅读心得体会范文(通用17篇)

四年级阅读心得体会范文(通用17篇)

四年级阅读心得体会范文(通用17篇)四年级阅读范文篇1每当拿起这本书,我便很自然地想到有多少人执过它,读过它,虽然它们也许都过去了,但书中的智慧永远长存。

首先《西游记》里面有四个角色,一匹白龙马,这本书讲述了唐僧四人一马去西天取经,克服了种种困难和挫折,最终取得正果,修成佛的传说故事,还经历了七七四十九难。

其中火焰山一难最让我难忘。

此时,唐僧四人走到一座火山,后来听路人得知这是一座高温的`火焰山,只有得到铁扇公主(牛魔王的妻子)的芭蕉扇,方能通过。

于是悟空驾着筋斗云“嗖”的一声就走了。

悟空在洞门狠狠地打了几棒,刹那间,大地也抖了三抖。

这时,铁扇公主走出洞门,一眼就认出孙悟空就是害自己儿子(红孩儿)的人,死活不肯交出芭蕉扇。

悟空无奈,只好施计把芭蕉扇偷走。

在一路中,偶遇猪八戒(是牛魔王假扮的),猪八戒说:“猴哥,你累了吧!我帮你扛吧。

”悟空便把来之不易的芭蕉扇又重新交到铁扇公主手中。

最后,双方和解了,铁扇公主把芭蕉扇交给唐僧四人,最终走过了火焰山。

这一难让我觉得要取得真经是一件十分困难的事,但唐僧四人却不顾危险。

是啊!我们也应该这样,不怕危险,一路向前冲!四年级阅读心得体会范文篇2做事不求精益求精,只求谁更用心;遇难不求完美化解矛盾,只求心中没有压力;成功不求取得多么伟大的成果,只求能在生活中明白一些道理……一个想要成功或想要获得某种成就的人,在努力奋斗的开始,就做好了迎接困难,面对未来未知的暴风雨的'准备,因为只有这样,困难才可能变为开锁成功的又一把钥匙,才会让停下的自己继续向前走去。

正如《西游记》中的唐僧,为西天取经,做了无数次思想斗争,到底是坚持还是放弃?坚持!要言而有信,言出必行,经历了无数次妖怪陷害,到底是应积极还是消极?积极!徒弟们定会救我出去。

说实话,唐僧这个人物特点好坏皆有,他无能笨拙,但他为人诚实;他不听劝告,但他万念归一;他太过善良但他明白事非,虽然在某些地方上缺乏理性思考,但唐僧为人诚实,明白事非,万念归一,一心一意的精神值得我们去赞美、学习。

四年级学生读书心得【精选7篇】

四年级学生读书心得【精选7篇】

四年级学生读书心得【精选7篇】(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。

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小学四年级读书心得(通用8篇).doc

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小学四年级读书心得(通用8篇)小学四年级读书心得(篇1)在寒假中我读了一本书《昆虫记》。

这本书告诉了我许多我所不知道的昆虫和跟昆虫有关的知识,其中一篇给了我很多教育和启发。

萤是它的学名,俗名叫萤火虫,是食肉昆虫,萤火虫的主食是蜗牛,喜欢阴凉潮湿的地方,夏天的晚上经常出现在田间地头,萤火虫发出来的光,在这种白光的衬托下,小萤火虫们就像从月亮里掉落下来的一朵朵可爱洁白的小花,充满了诗情画意。

这种亮光可以照出可以照出有的字母,甚至一个很长的单词,不在这小小的范围之外,就什么都看不清了。

看到萤火虫星星点点的光便使我联想起电视上的一幕一幕。

有一位少年家境贫寒,爸爸因病去世,妈妈不幸得了尿毒症,生活全靠亲朋好友和好心人的援助,他用自己稚嫩的双肩挑起了照顾妈妈生活的重任,坚强地生活下去,他的行动就像萤火虫一样用自己微薄的力量给妈妈带来了希望。

这位少年不正像这些微不足道的萤火虫吗?在生活中我们也要向它们学习,要做萤火虫。

在公交车上主动给老人让座;在学校里同学摔倒了,主动地把他扶起来;在超市里有人迷了路,主动帮他们找到家人,无论是谁,我们都会用我们自己微薄的力量去帮助别人,世界才会变成一个美好的世界。

小学四年级读书心得(篇2)《海底两万里》是“科幻小说之父”凡尔纳的一部巨著。

书中故事曲折离奇,惊险万分,扣人心弦。

海底森林、珊瑚王国、去南极点、杀章鱼群……故事的起因是世界各地的海洋中出现了一个怪物,比鲸鱼还要大,有人认为它是一个“独角鲸”。

于是,美国的“林肯号”逐洋舰特地去追捕这个“独角鲸”。

并邀请海洋学界知名人士阿龙纳斯先生一起参加。

同行的还有阿龙纳斯的仆人康纳尔和加拿大人捕鲸能手尼德兰。

在追捕过程中,阿龙纳斯、康纳尔、尼德兰不幸落入水中,被“独角鲸”救起,这时他们才发现,原来海洋中出现的怪物“独角鲸”是一艘构造精密的潜水艇。

“鹦鹉螺号”(潜水艇的名字)的船长尼摩邀请他们一起再做一次海底旅行。

他们冲破了重重困难,多次化险为夷,但是,最终还是落入漩涡里,生死未卜,下落不明。

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四年级读书心得150字大全
读书是中华民族的传统美德。

读书能够增长知识、提高业务水平、丰富业余生活,乃至陶冶情操、净化心灵,博览群书,定会受益匪浅。

下面是带来的,希望可以帮到大家。

篇一:四年级读书心得150字
我怀着极大的兴趣以非常高兴的心情阅读了《我们上路了》这篇课文。

我把自己的情感深深体融合在这篇课文里,就像是即将离开父母怀抱的旅行者,尽管路上充满着未知的挑战,就像走在一条荆棘的路上,不过我们总算是在成长的路上迈开了新的一步,让我深深体会到用自己的脚踏出来的路才是最有价值的,我将坚定地面对困难,迎接挑战......
这篇文章以后让我受到巨大的激励与鼓舞,我将用自己的实际行动走好每一步。

篇二:四年级读书心得150字
我今天读了一本很有趣的书—《昆虫记》,作者把这本书写的生动形象,我读的兴趣盎然。

《昆虫记》是法国著名的昆虫科学家法布尔写的,其中介绍了蜣螂、蝉、螳螂等昆虫,作者把书中的昆虫比作人类社会中的职业,如猎手—萤火虫、哲学家—蟋蟀、纺织家—蜣螂等。

我们知道这么多小昆虫的介绍是法布尔日积月累观察与思考的结晶,因此作者那种坚持观察的精神,值得我们学习。

那么,我们在平常的生活学习中一定要多动手、多动脑。

篇三:四年级读书心得150字
《吃蓟的驴》故事讲了一只小毛驴驮着一袋麦子去农场,在路上,它看见一颗野蓟,它跑过去津津有味吃了起来,野蓟是它最爱吃的,它想人们说麦子好吃,可我一点也不觉的,自己喜欢的才是最好。

从这个故事中,我知道了每个人都应该乐观地看待自己现在的生活,适合自己的才是最好的,在学习中,我们要选择自己的学习方法,不要盲目地效仿别人。

篇四:四年级读书心得150字
在这个寒假里,我看的第一本书就是《盗墓笔记》,它的作者是南派三叔。

因为我平时非常喜欢看恐怖片,所以对这书情有独钟。

其中,我最喜欢的是第七章。

这里主要介绍了一群盗墓者在某个山底下,发现了一百多个没有身子的人头,脖子上还滴着鲜红鲜红的血......让人不禁毛骨悚然,想起了曾经发生过的血雨腥风的场面。

篇五:四年级读书心得150字
今天我读了《妹妹,姐姐真的累了》之后,有很大的感触。

这个姐姐为了妹妹,放弃了读书,放弃了自己的前途,放弃了自己的青春,甚至放弃了自己的一切。

可是妹妹却不争气,染上了毒品,使姐姐为她做的一切都白费了。

我觉得这都是妹妹的错,姐姐为了让妹妹有一个好的前途,不惜一切代价,放弃了自己的一切,妹妹却辜负了姐姐对她所做的一切。

篇六:四年级读书心得150字
《老师的力量》收录了梁实秋、丰子恺、季羡林等名家追忆恩师、怀念学生时代的文章,再现了一代良师教书育人感人瞬间、高尚情怀。

它内容丰富、资料详实,对提高我们班级管理水平和培养学生良好的行为习
惯有着深刻启迪。

其中让我感受最深的是他们"细中见精"、"小中见大"、"伟大富于平凡"的道理,对于现在的班级就是抓好一个个小细节。

细节实际是一种长期的准备,是一种习惯,是一种积累,也是一种眼光,是一种智慧!
篇七:四年级读书心得150字
读完《论语》,我不仅对孔子的敬佩更进一步,而且更多了一种亲近感。

孔子并非什么高不可攀的"至圣",他也是一个有优点、有缺点的普通人。

他似乎从书上一跃而下,成为我的一个好朋友。

篇八:四年级读书心得150字
最近,我读了一本非常好的书,书名是《雷锋的故事》。

雷锋出生于一个贫苦的家庭,可是他从贫苦中学得了很多道理。

他从小好学、乐于助人、诚实,被称为不锈的螺丝钉。

他在短短的一生中做了很多好事,感动了无数人。

毛主席号召全体中国人"向雷锋同志学习"。

在我们平时的学习生活中,应该向雷锋那样乐于助人,无私奉献,人人争做活雷锋。

篇九:四年级读书心得150字
读了这本《伊索寓言》使我深深地认识到,文学名著永远是我们的无价之宝,是继承和发扬光大的精神财富。

这317篇精彩故事,使我受益匪浅,虽然篇幅短小,却给我深刻的启示,特别是动物篇,以拟人化的艺术形象,教育人们谁是谁非﹔善与恶﹔对与错描绘的形象逼真,揭露了强者凌弱的暴行。

这本书体现了作者的丰富经验和智慧来自于日常生活当中。

也促使我们以后要多读多看才能丰富自己的文学水平啊!
篇十:四年级读书心得150字
这篇课文记叙二万五千里长征途中过草地时,一位小红军忍受饥饿和疲惫,又不肯接受别人照顾而牺牲的事。

一个本应该坐在教室里读书的孩子,却勇敢地走在长征途,一个本应该生活在大人"羽翼"下的孩子,却坚强地选择了保护大人。

赞扬了小红军一心为别人着想,把困难和危险留给自己和宁可牺牲自己,决不拖累别人的高尚品质。

你小小的身躯虽然留在了草地上,可精神却被一代代传承下来,我们将是你精神上的传承者。

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