(完整版)沪教版二年级下册数学知识点总结
沪教版二年级数学下册知识点
沪教版二年级数学下册知识点归纳1、加减乘除混合运算，要先算乘除，再算加减。
同级运算按顺序从左往右进行计算。
2.、加减法之间的关系：加数+加数=和被减数- 减数= 差和- 第一个加数=第二个加数被减数- 差= 减数和- 第二个加数=第一个加数差+ 减数= 被减数3、乘除法之间的关系：因数×因数=积积÷第一个因数=第二个因数积÷第二个因数=第一个因数被除数÷除数=商被除数÷商=除数商×除数=被除数4、在有余数的除法中：被除数－商×除数＝余数商×除数＋余数＝被除数（被除数－余数）÷商＝除数（被除数－余数）÷除数＝商5、5×3+3×3=8×3=24 5×3-3×3=2×3=6计算方法：相同的因数不变，另外两个因数相加减。
6、最小的一位数是1，最大的一位数是9，最小的两位数是10，最大的两位数是99，最小的三位数是100,最大的三位数是999，最小的四位数是1000，最大的四位数是9999.7、数的排列：从大到小排列，用>连接，先找最大数。
从小到大排列，用<连接，先找最小数。
第四位是千位。
9、位数有: 一位数、二位数、三位数、四位数······10、数位有: 个位、十位、百位、千位等.11、计数单位: 个位的计数单位是一,十位的计数单位是十,百位的计数单位是百.千位的计数单位是千。
12、数的组成：1427是由1个千、4个百、2个十、7个一组成。
13、100里有一个百，100里有2个50，100里有4个25，100里有5个20，100里有10个10.14、1000里有1000个一，1000里有100个十，1000里有10个百，1000里有1个千。
15、千位是几就表示几个千，百位是几就表示几个百，十位是几就表示几个十，个位是几就表示几个一。
二年级下册数学必背知识点
二年级下册数学必背知识点
以下是二年级下册数学必背知识点：
1. 数的认识：认识1~100的数，了解数的读法和写法，了解十、百的概念。
2. 加减法：掌握10以内的加减法，了解进位、退位的概念，能够进行简单的两位数的加减法运算。
3. 三角形：认识三角形的定义、性质和种类，掌握识别、画出等边三角形、等腰三角形和直角三角形的方法。
4. 钟表时间：掌握钟表上时针、分针的指示方式，能够读取和写出整点、半点、刻钟、分钟等时间，并能进行简单的时间计算。
5. 长度、重量、容量的认识：认识长度、重量、容量的单位及其换算，了解测量的基本方法，并能进行简单的长度、重量、容量的计算与比较。
6. 图形的认识：认识正方形、长方形、圆形、三角形等常见图形的定义、性质和特点，了解识别、画出这些图形的方法。
7. 数量关系：掌握大于、小于、等于的概念和符号，能够通过比较大小来对数进行排序。
8. 数量的拆分与组合：掌握数的拆分、合并、分解、组合等基本方法，并能进
行简单的数的运算。
以上是二年级下册数学必背知识点，希望能对您有所帮助。
在学习中，建议多做练习，加深对知识点的理解和记忆。
沪教版小学二年级数学下册各单元知识点整理
二年级数学下册知识点整理一、复习与提高1、分拆成几个几加几个几（1）例如：14个6用乘法表示：14×6①可以将14个6拆成10个6个4个6,10个6是60,4个6是24，加起来是64，所以14个6是14×6=84②可以将14个6拆成9个6加5个6,9个6是54,5个6是30，加起来是84……（2）写法：① 14×6 ② 14×6=10×6+4×6 =9×6+5×6=60+24 =54+30=84 =84总结：这种方法就是利用巧算书写递等式，要求上下等号对齐。
练习：14×8 6×17 8×152、相差多少1利用算线进行计算算线就是从数射线演变而来的，变得更简化，只需标出数的大致位置，但数与数之间的位置不能出错，观察一下，这些数怎样排列？（小的数在左，大的数在右）（1）加法中借助算线表示计算方法时常用的方法是例如19+27：①第一步用第一个加数加第二个加数十位上的数，第二步再加第二个加数个位上的数。
19+27=19+20+7=39+7=46.②第一步用第一个加数加第二个加数个位上的数，第二步再加第二个加数十位上的数。
19+27=19+7+20=26+20=46.③先将第一个加数加几凑成下一个整十数，再加上第二个加数中去掉已加的数后剩余的数。
19+27=20+26=46（2）减法理解相差用减法减法中借助算线表示计算方法时常用的方法是例如：47 - 28①第一步用被减数减减数十位上的数，第二步再减减数个位上的数。
47-28=47-20-8=27-8=19②第一步用被减数减减数个位上的数，第二步再减减数十位上的数。
47-28=47-8-20=39-20=19③先将减数变成离它最近的整十数，多加了最后减去，多减了最后加上。
47-28=47-30+2=17+2=19相差多少，用大数减小数。
二、千以内数的认识与表达1、认识千以内的数（1）算盘拨数①认读算盘上的1-9，一个下珠表示1，一个上珠表示5.②注意定位点的位置，定位点表示个位所在位置。
沪教版二年级下册数学 知识点
四、三位数的加减法4.1整百数、整十数的加减法整百数加、减法。
200＋300＝500。
想：2个百加3个百等于5个百。
800－200＝600。
想：8个百减2个百等于6个百。
整十数加、减法。
420＋190＝610。
想：42个十加19个十等于61个十。
580－240＝340。
想：58个十减24个十等于34个十。
4.2三位数加减一位数（联系两位数加减一位数）477＋5＝482，因为77＋5＝82，所以477＋5＝482。
792－6＝786，因为92－6＝86，所以792－6＝786。
794＋9＝803，因为794＋6＝800，800＋3＝803，所以794＋9＝803。
903－7＝896，因为903－3＝900，900－4＝896，所以903－7＝896。
4.3三位数加法1、横式计算356＋247＝603356＋247＝603个加个6＋7＝13百加百300＋200＝500十加十50＋40＝90十加十50＋40＝90百加百300＋200＝500个加个6＋7＝13 13＋90＋500＝603500＋90＋13＝6032、递等式计算（分拆）356＋247356＋247＝356＋200＋40＋7先加百＝356＋7＋40＋200先加个＝556＋40＋7再加十＝363＋40＋200再加十＝596＋7最后加个＝403＋200最后加百＝603＝6033、竖式计算：相同数位要对齐，从个位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。
4.4三位数减法1、横式计算245－223＝22245－223＝22百减百200－200＝0先减百245－200＝45十减十40－20＝20再减十45－20＝25个减个5－3＝2最后减个25－3＝220＋20＋2＝222、递等式计算（分拆）245－223245－223＝245－200－20－3先减百＝245－3－20－200先减个＝45－20－3再减十＝242－20－200再减十＝25－3最后减个＝222－200最后减百＝22＝223、竖式计算：相同数位要对齐，从个位减起，哪一位上不够减，从前一位退1作10再减。
沪教版二年级下册数学《第三、五、六单元复习》(课件)(共21张PPT)
1大格
（4）秒针在钟面上走1圈，分针走1个小格。（ √ ）
分针走一圈是60分（钟），也就是1小时，这时， 时针走了（1）大格。 1（小）时=60分（钟）
秒针走一圈是60秒，也就是1分（钟），这时， 分针走了（1）小格。 1分（钟）=60秒
说出 说钟 小面胖上从的起时床刻 到（ 吃午24饭时经计过时的法时）间。
5. 选择题：小亚没有小巧重，但比小红重，他们三 人比体重，结果（ ② ）。 ①. 小巧<小亚<小红 ②. 小红<小亚<小巧
③. 小红<小巧<小亚 ④. 无法比较
综合应用 小动物们在称体重，你能按体重从轻到重给它们排排序吗？
2300克＜2500克＜3000克＜3100克 从轻到重排序：兔子＜小猫＜刺猬＜小狗
（ 63 ）分（钟）就要开始了。
7:52-8:00 60-52=8(分钟) 8:00-8:55 55-0=55（分钟） 8+55=63（分钟）
判断： 正确打“√”，错误打“ ×”
（1）时针从12走到1，经过10分钟。 （ × ）
时针走1大格=1小时
（2）分针从8走到9，经过1分钟。 （ × ）
分针走1大格=5分钟
比一比，说一说
＞ ＜ ＜
＜ ＞
=
比较方法
1、单位相同：比数量
2、数量相同：比单位
3、都不相同：先统一单位， 再比数量
填入合适的时间单位
一节互动课的时间是35（分钟 ） 跳绳100下需要60（ 秒 ） 小胖去购物结账的时间大约是30（ 秒 ） 小胖每天早晨运动的时间是20（ 分钟） 小胖每天网课的时长大约是6（ 小时）
4.图2是什么角？
沪教版二年级数学下册应用题专项综合知识点
沪教版二年级数学下册应用题专项综合知识点班级：________ 姓名：________ 时间：________ 1. 看一看，算一算。
(1)下面的组合图形的高度是多少厘米？口答：组合图形的高度是( )厘米。
(2)下面的组合图形的长度是多少厘米？口答：组合图形的长度是( )厘米。
2. 一共有多少人?3. 妈妈买3千克苹果和2千克白菜共付16元。
1千克苹果的价钱等于2千克白菜的价钱。
1千克白菜和1千克苹果的价钱分别是多少？4. 解决问题。
(1)买6个文具盒需要多少钱?（元）(2)15元钱能买几支钢笔?（支）(3)15元钱能买几瓶墨水?（瓶）(4)24元钱能买几个文具盒?（个）5. 解决问题。
（1）大客车的价钱是小汽车的多少倍？（2）有50元钱，买一辆小摩托车，剩下的钱还可以买几架小飞机？（3）买7辆三轮车，50元钱够吗？6. 下图是4个小动物家的位置，他们想在每两家之间修一条直的路，先在图上连一连，再数一数，一共要修（）条路。
7. 有50个气球，每8个扎成一捆，这些气球最多能扎成几捆？如果想再扎一捆，还需要几个气球？8. 估计男孩和狗多高？9. 看图解决问题。
(1)买1个皮球和1个足球一共需要多少元钱？(2)1个足球比1个排球贵多少元钱？(3)买5个羽毛球和1个排球一共需要多少元钱？(4)王老师带了20元，够买几个羽毛球？(5)自己提出一个数学问题，并解答。
10. 甲仓有粮食76吨，乙仓有粮食64吨，又运来粮食28吨，怎样分配才能使两个粮仓的粮食吨数相等?11. 飞行表演。
（1）一共有（）架飞机。
（）（2）平均分成6组，每组有（）架飞机。
（）（3）每4架飞机一组，可分成（）组。
（）12. 电器城国庆节搞促销活动，李阿姨买了一台价格为1899元的洗衣机，先付了900元，余下的用信用卡分期付款，每月付350元，几个月能全部付清？13. 妈妈买苹果用了18元，付了50元，应找回多少钱？14. 奇奇往水桶里倒了一些水，桶中水高20厘米，此时水面到桶口的高度为50厘米，这个水桶高多少分米？15. 用一把长20厘米的尺子测量课桌的长，量了3次，这张课桌的长是多少厘米？16. 一共有多少根棒棒糖？□○□＝□（）答：共有（）根棒棒糖。
沪教版二年级数学知识点总结
沪教版二年级数学知识点总结沪教版二年级数学课程主要包括数的认识、数的大小比较、加法与减法运算、乘法与除法运算、分数与小数等知识点。
下面将对这些知识点进行详细总结。
一、数的认识1. 数的概念：数是人们用来计数、计量和表示数量关系的工具。
数包括自然数、零、整数、分数、小数等。
2. 自然数的认识：自然数是从1开始依次往后的数，用N表示，包括1、2、3、4……。
3. 负数的认识：负数是比0小的数，用负号“-”表示，如-1、-2、-3、-4……。
4. 零的认识：零是一个特殊的数，表示没有数量的概念，用0表示。
二、数的大小比较1. 自然数的大小比较：通过数字的大小来比较两个数的大小关系。
2. 正负数的大小比较：正数比负数大，负数比正数小，0与任何数的大小关系都是不确定的。
三、加法与减法运算1. 加法的认识：加法是指将两个或多个数合在一起或相加的运算，用加号“+”表示。
2. 加法的性质：加法具有交换律、结合律和零元素的性质。
3. 减法的认识：减法是指从一个数中减去另一个数得到的差，用减号“-”表示。
4. 减法的性质：减法没有交换律和结合律，减去0还是原数。
四、乘法与除法运算1. 乘法的认识：乘法是指将两个或多个数相乘的运算，用乘号“×”表示。
2. 乘法的性质：乘法具有交换律、结合律和单位元素的性质。
3. 乘法口诀：通过背诵乘法口诀表，掌握乘法的结果。
4. 除法的认识：除法是指将一个数分成若干部分的运算，用除号“÷”表示。
5. 除法的性质：除法没有交换律和结合律，除以1还是原数，除以0没有意义。
五、分数与小数1. 分数的认识：分数是指一个数被分为若干等份的数，包括真分数和假分数。
2. 分数的表示：分数由分子和分母组成，分子表示被分的份数，分母表示一份的份数。
3. 分数的比较：分数的大小比较先要比较分母的大小，再比较分子的大小。
4. 分数的运算：分数的加减法要先通分，分数的乘法直接相乘，分数的除法可以转化为乘法。
二年级下册数学课件-6.1 东南西北 ▏沪教版 (1)
体育馆在校园的 西 面。
二、学习新课
早晨，太阳在东方。
教学楼在校园的 北 面。
二、学习新课
早晨，太阳在东方。
大门在校园的 南 面。
三、巩固练习
1. 早晨起来，面向太阳， 前面是（东），后面是（西）， 左面是（北），右面是（南）。
三、巩固练习
2.
东与（ 西 ）相对，北与（ 南 ）相对。
向东时右侧是南，面向南时右侧是西，面向西
时右侧是北。再通过东和西相对，南和北相对
即可确定
南
位置与方向（一） 认识东、南、西、北
一、复习引入
想一想，你每天早晨上学 看见太阳从哪个方向升起？
一、复习引入
早晨，太阳在东边。
一、复习引入
早晨起来，面向太阳， 前面是东，后面是西， 左面是北，右面是南。
二、学习新课
早晨，太阳在东方。
二、学习新课
早晨，太阳在东方。
图书馆在校园的 东 面。
二、学习新课
三、巩固练习
3. 先找出教室里的东方，然后 想办法找出其他三个方向。
四、课堂小结
1.辨认东、南、西、北四个方向的方法： 先确定一个方向，再辨认其他三个方向。
2.根据一个确定的方向，找其他三个方向的方法：
（1）面南背北，左东右西；面北背南，左西右东；
面东背西，左北右南；面西背东，左南右北。
（2）如图，按顺时针方向，面向北时右侧是东，面
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沪教版二年级下册数学知识点总结
第一单元 复习与提高 一、计算
1、加减乘除混合运算，先算乘除法，后算加减法。
乘加、乘减，如3×2+2先算3×2再加2，17-2×3先算2×3，再用17减6； 除加、除减，如2+6÷3先算6÷3，再加2，18÷2-3先算18÷2，再用9减3。
2、有余数的除法，余数小于除数
3、在□里填数，合适的数有多个，最大的数只有一个。
7×□＜30，合适的数0、1、2、3、4 ， 最大的数4。
二、分拆（分拆两位数）
17×6 23×7 5×6+2×6 10×3-7×3 =10×6+7×6 =10×7+10×7+3×7 =（5+2）×6 =（10-7）×3 =60+42 =70+70+21 =7×6 =3×3 =102 =161 =42 =9 三、相差多少（用较大的数减较小的数）
68+16=84 用84-68=16
竖式： 8 4 － 6 8 一、千以内数的认识与表达
1、千位上写1，百位、十位、个位上写0，表示1000。
千位上的1表示1个千。
2、623由6个百、2个十和3个一组成。
3、梁的上方的算珠叫做上珠，梁的下方的算珠叫做下珠。
1个下珠表示1，5个下珠表示5。
1个上珠表示5。
定位点表示个位所在的位置。
4、
写作：1020 读作：一千零二十（末尾的零不读，中间的零只读一个）
5、880=800+80+0 700+20+8=728
6、10个一是十，10个十是百，十个百是一千。
7、37个十成的数是370，280是由28个十组成的。
二、数射线（千）
（1）写出字母所表示的数：
a=( ) b=( ) c=( ) d=( ) e=( ) （2） 与a 相邻的整十数是（ ）和（ ）； 与d 相邻的整百数是（ ）和（ ） 三、位值图上的游戏
写作：521，读作：五百二十一 1、加放一片小圆片
加放在个位，写作：522
读作：五百二十二
加放在十位，写作：531
读作：五百三十一
加放在百位，写作：621
读作：六百二十一
2、移动一片小圆片 a 、移动个位
放在十位：530 放在百位：620 b 、移动十位
放在个位：512 放在百位：611 c 、移动百位
放在个位：422 放在十位：431
第三单元时间的初步认识
1、钟面上有12个大格，每个大格有5个小格，钟面上共有60个小格。
2、时针走一大格的时间是1（小）时，分针走一小格的时间是1分（钟）。
分针走一圈是60分（钟），这时，时针走了1大格。
3、1（小）时=60分（钟），1分（钟）=60秒
第四单元三位数的加减法
一、整百数、整十数的加减法
1、看数射线计算
2、整百数加、减法。
900-600=300 。
想：9个百减6个百等于3个百。
200+700=900。
想：2个百加7个百等于9个百。
整十数加、减法。
420+190=610。
想：42个十加19个十等于61个十。
900-10=890。
想：90个十减1个十等于89个十。
二、三位数加减一位数。
（联系两位数加减一位数）
488+5=493，因为88+5=93，所以488+5=493。
793-7=786，因为93-7=86，所以793-7=786。
796+8=804，因为796+4=800，800+4=804，所以796+8=804。
905-7=898，因为905-5=900，900-2=898，所以905-7=898。
三、三位数加/减法
1、个加/减个，十加/减十，百加/减百，再相加/减；或百加/减百，十加/减十，个加/减个，再相加/减。
如：356+247 356+247
=（6+7）+（50+40）+（300+200） =（300+200）+（50+40）+（6+7） =13+90+500 =500+90+13
=603 =603
2、递等式计算（分拆）
356+247
=356+200+40+7
=556+40+7
=596+7
=603
3、竖式计算
相同数位要对齐，从各位加起，哪一位上的数相加满十，要向前一位进1。
相同数位要对齐，从各位减起，哪一位上的数不够减，就要从它的前一位退1作10，和本位上的数加起来再减。
四、三位数加减法的估算
1、可以用相邻整十数估算，也可以用相邻整百数估算 462+229 462+229 估算：460+230=690 估算：500+200=700 计算：462+229=691 计算：462+229=691
第五单元 质量（重量）的初步认识 一、轻与重
1、直接比较（两个东西直接做比较）
2、间接比较（用第三个东西做比较） 二、克、千克的认识与计算
1、1枚2分的硬币重约1克。
1克可以写成1g 。
称比较轻的物品，通常用“克”作单位。
2、1000克也称为1千克。
1千克=1000克。
第六单元 几何小实践
一、东南西北 （北↑、南↓、西、东
）
二、角（锐角、直角、钝角）
锐角：比直角小的角。
直角
钝角：比直角大的角。
三、三角形与四边形
1、由三条线段围成的图形叫做三角形。
2、有四条线段围成的图形叫做四边形。
3、由五条线段围成的图形叫做五边形。
四、三角形的分类
锐角三角形：三个角都是锐角的三角形。
直角三角形：有一个角是直角的三角形。
钝角三角形：有一个角是钝角的三角形。
北
南
西 东
第七单元整理与提高
一、万以内数的认识与表达
1、一千一千地数，10个一千就是一万，一个十有10个一，一个百有10个十，一个千有10个百，一个万有10个千。
2、
二、万以内数的读写及大小比较
1、读数要从高位读起，千位上是几，就读几千……
2、中间有一个0或连续几个0，都只读一个0，末尾不管有几个0都不读。
3、写数时，中间或末尾哪一位上一个也没有，就在哪一位上写0。
4、哪个数的位数多，哪个数就大，如果两个数的位数相同，就从最高位比起……
三、解决问题
1、连加、连减、加减混合，从左往右依次计算。
2、加、减、乘、除混合运算，先算乘除法，再算加减法。
3、巧算。
凑整，加法个位凑十，十位凑九，减法个位相同的先减。
389+163+237 478+243+222 853-498-253
= 389+（163+237） =478+222+243 =853-253-498
=389+400 =700+243 =600-498
=789 =943 =102
数学广场
一、列表枚举
二、流程图。