高级高中生物课本图片
(完整word版)全日制普通高级中学生物教科书目录及封面
全日制普通高级中学教科书（必修）生物第一册绪论研究性课题调查媒体对生物科学技术发展的报道第一章生命的物质基础第一节组成生物体的化学元素第二节组成生物体的化合物【实验一】生物组织中还原糖、脂肪、蛋白质的鉴定第二章生命活动的物质基础──细胞第一节细胞的结构和功能一细胞膜的结构和功能二细胞质的结构和功能【实验二】用高倍显微镜观察叶绿体和细胞质流动三细胞核的结构和功能第二节细胞增殖【实验三】观察植物细胞的有丝分裂第三节细胞的分化、癌变和衰老●课外读细胞工程第三章生物的新陈代谢第一节新陈代谢与酶【实验四】比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率【实验五】探索淀粉酶对淀粉和蔗糖的作用●课外读造福人类的酶工程第二节新陈代谢与ATP第三节光合作用【实验六】叶绿体中色素的提取和分离第四节植物对水分的吸收和利用【实验七】观察植物细胞的质壁分离与复原第五节植物的矿质营养第六节人和动物体内三大营养物质的代谢第七节细胞呼吸第八节新陈代谢的基本类型●课外读发酵工程第四章生命活动的调节第一节植物的激素调节【实验八】植物向性运动的实验设计和观察研究性课题设计实验，观察生长素或生长素类似物对植物生长发育的影响第二节人和高等动物生命活动的调节一体液调节【实习1】动物激素饲喂小动物的实验（选做）二神经调节●课外读植物性神经调节三动物行为产生的生理基础●课外读探索大脑的奥秘第五章生物的生殖和发育第一节生物的生殖一生殖的类型研究性课题观察被子植物的花粉管●课外读克隆哺乳动物二减数分裂和有性生殖细胞的形成第二节生物的个体发育一被子植物的个体发育二高等动物的个体发育附录：部分中英文名词对照表全日制普通高级中学教科书（必修）生物第二册第六章遗传和变异第一节遗传的物质基础一DNA是主要的遗传物质【实验九】DNA的粗提取与鉴定二DNA分子的结构和复制【实验十】制作DNA双螺旋结构模型●课外读DNA双螺旋结构的发现三基因的表达●课外读“人体的阿波罗计划”──人类基因组计划第二节遗传的基本规律一基因的分离定律【实验十一】性状分离比的模拟实验●课外读ABO血型浅析二基因的自由组合定律【实习2】用当地某种生物做有性杂交试验第三节性别决定和伴性遗传●课外读数量性状遗传漫谈第四节生物的变异一基因突变和基因重组●课外读神奇的“太空椒”二染色体变异●课外读我国古代对生物变异特性的认识和利用第五节人类遗传病与优生研究性课题调查人群中的遗传病●课外读“试管婴儿”问世第七章生物的进化●课外读中性学说●课外读生物的进化过程和分界第八章生物与环境第一节生态因素●课外读生物对环境的影响第二节种群和生物群落【实习3】种群密度的取样调查●课外读生物群落的演替第三节生态系统一生态系统的类型●课外读海洋生物资源的开发、利用和保护二生态系统的结构三生态系统的能量流动四生态系统的物质循环五生态系统的稳定性【实习4】设计并制作小生态瓶，观察生态系统的稳定性研究性课题设计农业生态系统●课外读生态农业简介第九章人与生物圈第一节生物圈的稳态【实验十二】观察二氧化硫对植物的影响研究性课题调查环境污染对生物的影响●课外读生物圈漫谈第二节生物多样性及其保护附录部分中英文名词对照表全日制普通高级中学教科书（选修）生物全一册绪论研究性课题收集有关生物工程产业发展的信息第一章人体生命活动的调节和免疫第一节人体的稳态一内环境与稳态【实验一】温度对酶活性的影响二水和无机盐的平衡和调节三血糖的调节四人体的体温及其调节第二节免疫一特异性免疫二免疫失调引起的疾病第二章光合作用与生物固氮第一节光合作用一光能在叶绿体中的转换二C3植物和C4植物●课外读如何鉴别C3植物和C4植物三提高农作物的光能利用率第二节生物固氮●课外读生物固氮研究的前景第三章遗传与基因工程第一节细胞质遗传●课外读希望的田野——记“杂交水稻之父”袁隆平第二节基因的结构第三节基因工程简介一基因工程的基本内容二基因工程的成果与发展前景●课外读基因工程的延伸——蛋白质工程第四章细胞与细胞工程第一节细胞的生物膜系统●课外读细胞的骨架系统第二节细胞工程简介一植物细胞工程【实习】学习植物组织培养技术（选做）二动物细胞工程●课外读核移植技术漫谈第五章微生物与发酵工程第一节微生物的类群第二节微生物的营养、代谢和生长一微生物的营养二微生物的代谢三微生物的生长●课外读食品的保存【实验二】学习微生物培养的基本技术【实验三】自生固氮菌的分离（选做）第三节发酵工程简介●课外读发酵工程的发展简史第四节酶工程简介（选学）【实验五】调查生物工程制品在社会生活中的应用情况附录：部分中英文名词对照表。
人教社2019版普通高中生物学必修一教材变化(43张PPT)
· 5.2细胞的能量“货币”ATP拓展了：ATP内一为容味主的的动拓死展记运也硬输提背提示，供我要能们尝量不试能从示指本意望质图。 · 5.3细胞呼吸的原理和应用拓展了：对比理实解验知，识点提，出并相运互用对已照学的实知验识的概
人教社2019版普通高中生物学必修一 教材变 化（43 张PPT)
4.章节内部知识的拓展 人教社2019版普通高中生物学必修一教材变化（43张PPT)
5.4光合作用原理和应用中实验的拓展
人教社2019版普通高中生物学必修一 教材变 化（43 张PPT)
4.章节内部知识的拓展 人教社2019版普通高中生物学必修一教材变化（43张PPT)
人教社2019版普通高中生物学 必修教材使用解读
分子与细胞
必修新旧教材变化梳理
人教版高中生物学新教材紧跟时代的发展，对原教 材中的部分知识内容和相关概念的表述进行了调整 和修改，以更好地适应时代的需要。----吴成军
2007年2月第二版出版的《分子与细胞》模块教材到 2019年7月已有十多年时间，在这些年中，人们对事 物的认识在深入，对专业名词的表述更加科学、规 范。因此，新修订的《分子与细胞》模块教材顺应 时代的发展，在部分知识内容上进行了修改。修订 的原则是遵从科学性和时代性，与主流权威的大学 教材表述保持一致。----吴成军
4.章节内部知识的拓展 人教社2019版普通高中生物学必修一教材变化（43张PPT)
4.1转运蛋白： 载体蛋白和通 道蛋白
5.2ATP为主动运 输供能示意图
人教社2019版普通高中生物学必修一 教材变 化（43 张PPT)
4.章节内部知识的拓展 人教社2019版普通高中生物学必修一教材变化（43张PPT) 5.3对比实验、细胞呼吸在代谢中的枢纽作用。
人教版高中生物必修三电子课本
人教版高中生物必修三电子课本人教版高中生物必修三电子课本第一章细胞的基本结构与功能一、细胞的基本结构1. 细胞膜2. 细胞壁3. 质壁共居细胞的构造4. 原核细胞与真核细胞5. 粘附生物的细胞结构二、细胞的基本功能1. 摄取和排出2. 能量转换与合成3. 细胞分裂和生殖第二章遗传的基本规律一、遗传学的基本概念二、孟德尔的实验及其规律1. 总结表的阅读2. 基因、等位基因与基因型、表型的关系3. 因式分析4. 复等位基因的遗传三、基因的分离1. 遗传连锁2. 染色体的性别决定四、基因的变异与突变五、人类的遗传病第三章 DNA的结构和复制一、DNA的结构1. DNA的化学组成2. DNA的三维结构二、DNA的复制1. 半保存复制的实验证据2. DNA的复制机制三、RNA的结构与功能1. RNA的基本结构2. mRNA的合成第四章基因的表达和调控一、基因的表达1. 蛋白质的合成2. 蛋白质的结构与功能二、基因的结构和表现形式1. 基因的多样性2. 同源基因与家族基因的关系3. 基因的结构三、基因表达的调控1. 常见的调控方式2. 染色质的改变和表观遗传第五章克隆与基因工程一、细胞的克隆和基因的克隆1. 细胞克隆2. 基因的克隆二、基因工程技术的基本概念1. 分子生物学的技术基础2. 基因工程技术的基本步骤三、基因工程在生命科学中的应用1. 生物制药2. 农业转化3. 基因治疗第六章生物进化与系统发生一、生物进化1. 进化的基本概念2. 进化的证据3. 从哪里来，到哪里去二、物种的形成及其机制1. 物种形成的定义2. 物种形成的机制3. 物种形成的选择因素三、系统发生学1. 系统发生的基本概念2. 生物分类学的历史3. 分子进化研究的方法和结果第七章动物组织的结构和功能一、动物体的组成和结构1. 组织的种类和形态2. 器官的结构和功能二、脊椎动物的器官系统1. 呼吸系统2. 循环系统3. 消化系统4. 排泄系统5. 神经系统和内分泌系统第八章植物体的结构和功能一、植物体的结构1. 组织、器官和系统2. 细胞壁与细胞间的联系二、植物体的功能1. 光合作用与光合器官2. 运输系统和植物水分平衡3. 营养和茎叶的适应性第九章受精和胚胎发生一、生殖细胞和受精1. 生殖细胞的发生与特点2. 受精卵的形成和结构二、胚胎的发生1. 胚胎的发生过程2. 胚胎的形态和发生异质性第十章生态系统的特征和物种多样性一、生态系统的特征1. 生态系统的层次和组成要素2. 生态系统的节律和生态位二、物种的多样性1. 物种的定义和分类2. 物种多样性的保护和管理结语人教版高中生物必修三电子课本是一本理解生命的优秀教材，重点介绍了生物学的基本规律和基本概念，包括细胞的结构和功能、基因的表达和调控、生物进化与系统发生、动植物体的结构和功能、受精和胚胎发生、生态系统的特征和物种多样性等。
高一生物教材《分子与细胞》部分插图配最新教材
葡萄糖
丙酮酸
少量 能量
O2
H2O
细胞质基质
[H]与O2 结合
大量 能量少量 能量C Nhomakorabea2有氧呼吸过程示意图
核膜 染色质 核仁
纺锤丝 染色体着丝粒 植物细胞有丝分裂过程模式图
染色体
水 （70%~90%）
蛋白质 （7%~10%）
糖类和核酸
脂质
无机盐
（1%~1.5%） （1%~2%）（1%~1.5%）
水分子间靠氢键结合图
细胞壁 细胞膜 细胞核 核膜 核仁
核糖体”
细胞膜
细胞核 核膜 核仁
内质网
液泡 叶绿体
线粒体
高尔基体
中心体
溶酶体
囊泡 线粒体 高尔基体 核糖体 内质网
3min
17min
豚鼠胰腺泡细胞分泌蛋白形成过程图解
（灰点代表未被标记的分泌蛋白，红点代表被标记的分泌蛋白）
117min
细胞核
消化
胞吐
胞吞
变形虫的胞吞和胞吐示意图
没有催化剂
酶使活化能降低
有无机催化剂催化
能
有酶催化
量
酶降低化学反应活化能示意图
ATP
A
+
B
C
反应物
ATP
运动蛋白
ATP 的利用举例
蛋白质发生移动
2.3 细胞中的糖类和脂质 课件【新教材】人教版(2019)高中生物必修一(共35张PPT)
棉、棕榈、棉麻等植物中，构成植物细胞壁的重要
所有植物细胞壁中。
成分，支持保护
糖
糖 肝糖原 动物的肝脏
储存能量，调节血糖
原 肌糖原 动物的肌肉组织中
储存和提供能量
基本单 位不是
几丁质
1与重金属离子结合用于废水
甲壳类动物和昆虫的外骨 处理；2制作食品的包装纸和
葡萄糖（壳多糖） 骼中
食品添加剂；3制造人造皮肤
1、脂质的组成元素： C、H、O，磷脂还有N、P 2、分布：脂质存在于所有细胞中 3、作用：组成细胞和生物体的重要化合物 4、种类： 5、物理性质：不溶于水，易溶于脂溶性有机溶剂，
如丙酮、氯仿、乙醚等
思考 与讨论
阅 读 课 本 P25-P26 ， 了 解 各种脂肪的
1.在人和动物体内，脂肪主要分布在哪 些部位？
动植物细胞 组成RNA的成分
单糖
脱氧核糖 C5H10O4
动植物细胞
组成DNA的成分
糖
葡萄糖
C6H12O6
六 果糖 碳 C6H12O6 糖
植物细胞中 构成其他复杂化
合物的重要成分
半乳糖 C6H12O
动物细胞中
————
种类
分布
植物：
二 麦芽糖 发芽的H小2O麦、谷粒
糖 HO
O
OH 水解
麦芽糖植物：
蔗糖
维生素D促进人和动物肠道对钙磷的吸收。
种类
作用
分布
脂肪
（C、H、O)
储能物质，保温， 缓冲和减压
动物皮下、 植物种子
磷脂 胆固醇 固 性激素 醇 维生素 D
生物膜的重要成分
脑、卵细胞、肝 脏、大豆种子
动物细胞膜的重要成分，
高中生物必修一课本
高中生物必修一课本实用文档第一章：走近细胞第1节从生物圈到细胞（一）问题探讨1.提示：病毒尽管不具有细胞结构，但它可以寄生在活细胞中，利用活细胞中的物质生活和繁殖。
2.提示：SARS病毒侵害了人体的上呼吸道细胞、肺部细胞，由于肺部细胞受损，导致患者呼眩颊咭蚝粑δ芩ソ叨劳觥４送猓琒ARS病毒还侵害人体其他部位的细胞。
（二）资料分析1.提示：草履虫除能完成运动和分裂外，还能完成摄食、呼吸、生长、应激性等生命活动。
如果没有完整的细胞结构，草履虫不可能完成这些生命活动。
2.提示：在子女和父母之间，和卵细胞充当了遗传物质的桥梁。
父亲产生的和母亲产生的卵细胞通过受精作用形成受精卵，受精卵在子宫中发育成胚胎，胚胎进一步发育成胎儿。
胚胎发育通过细胞分裂、分化等过程实现。
3.提示：完成一个简单的缩手反射需要许多种类的细胞参与，如由传入神经末梢形成的感受器、传入神经元、中间神经元、传出神经元、相关的骨骼肌细胞，等等。
人的研究活动需要种类和数量繁多的细胞参与。
由细胞形成组织，由各种组织构成器官，由器官形成系统，多种系统协作，才能完成研究活动。
研究活动涉及到人体的多种细胞，但主要是神经细胞的参与。
4.提示：例如，胰岛细胞受损容易导致胰岛素依赖型糖尿病；脊髓中的运动神经元受损容易导致响应的肢体瘫痪；大脑皮层上的听觉神经元受损可导致听觉发生障碍，等等。
5.提示：例如，生物体的运动离不开肌细胞；兴奋的传导离不开神经细胞；腺体的分泌离不开相关的腺（上皮）细胞，等等。
（三）思考与讨论1.提示：如果把龟换成人，图中其他各层次的名称不变，但具体内容会发生变化。
例如，心脏应为二心房、二心室；种群应为同一区域的所有人，等等。
应当指出的是，生物圈只有1个。
如果换成一棵松树，图中应去掉“系统”这个层次，细胞、组织、器官、种群的具体内容也会改变。
如果换成一只草履虫，细胞本身就是个体，没有组织、器官、系统等层次。
2.提示：细胞层次；其他层次都是建立在细胞这一层次的根蒂根基之上的，没有细胞就没有组织、器官、体系等层次。
(做课件必备)2019人教版高中生物选择性必修1教材插图
2.3 神经冲动的产生和传导
2.3 神经冲动的产生和传导
2.3 神经冲动的产生和传导
2.3 神经冲动的产生和传导
2.4 神经系统的分级调节
2.4 神经系统的分级调节
2.4 神经系统的分级调节
2.5 人脑的高级功能
2.5 人脑的高级功能
2.5 人脑的高级功能
3.1 激素与内分泌系统
4.1 免疫系统的组成和功能
4.1 免疫系统的组成和功能
4.1 免疫系统的组成和功能
4.1 免疫系统的组成和功能
4.1 免疫系统的组成和功能
4.2 特异性免疫
4.2 特异性免疫
4.2 特异性免疫
4.2 特异性免疫
4.3 免疫失调
4.3 免疫失调
4.3 免疫失调
4.4 免疫学的应用
3.1 激素与内分泌系统
3.1 激素与内分泌系统
3.1 激素与内分泌系统
3.2 激素调节的过程
3.2 激素调节的过程
3.2 激素调节的过程
3.2 激素调节的过程
3.3 体液调节与神经调节的关系
3.3 体液调节与神经调节的关系
3.3 体液调节与神经调节的关系
4.1 免疫系统的组成和功能
4.4 免疫学的应用
5.1 植物生长素
5.1 植物生长素
5.1 植物生长素
5.1 植物生长素
5.1 植物生长素
5.1 植物生长素
5.2 其他植物激素
5.2 其他植物激素
5.2 其他植物激素
5.3 植物生长调节剂的应用
5.3 植物生长调节剂的应用
5.3 植物生长调节剂的应用
2019人教版高中生物 选择性必修1教材插图
1.1 细胞生活的环境
高中生物必修一课本
高中生物必修一课本第一章细胞基本结构1.1 细胞的发现•历史背景–17世纪，对细胞的发现和研究–胞是生命活动的基本结构和功能单位•细胞发现的重要性–为细胞学的形成打下基础–证明生命的基本结构是细胞•细胞学发展的里程碑–赞成细胞学说的科学家–发现细胞有细胞壁、细胞膜等重要结构–发现细胞质是细胞活动的中心•细胞相关概念介绍–细胞膜：细胞的外边界，通过调节物质的进出来维持细胞稳定–细胞质：细胞内的液体和固体组分的总称，包括细胞器和细胞溶质–细胞核：控制细胞的活动和遗传信息传递的中心1.2 细胞的基本结构•细胞的基本组成–质膜结构：细胞膜和细胞壁–基质结构：细胞质和细胞核•细胞膜结构–磷脂双分子层的构成–细胞膜的特点和功能–可渗透性和选择性渗透性•细胞质结构–细胞质基质和细胞器的组成–内质网、高尔基器的功能和作用•细胞壁结构–细胞壁的组成–植物细胞壁和细菌细胞壁的对比–细胞壁在细胞保护、支持和形态维持中的作用第二章细胞的生命活动2.1 细胞的代谢•细胞的代谢概念–细胞对物质和能量的吸收和转化过程–分为有氧呼吸和无氧呼吸•细胞的呼吸作用–有氧呼吸的过程和产物–无氧呼吸的过程和产物–呼吸作用的作用和意义•光合作用–光合作用的过程和产物–光合作用的作用和意义–光合作用与呼吸作用之间的关系2.2 细胞分裂的概念和类型•细胞分裂的概念–细胞增殖过程中细胞核的分裂–细胞分裂的作用和意义•有丝分裂–有丝分裂的过程和各阶段特点–有丝分裂在生物体生长和发育中的作用•减数分裂–减数分裂的过程和各阶段特点–减数分裂在生殖细胞形成和遗传变异中的作用•细胞分裂的调控–细胞周期和细胞分裂的调控机制–细胞生长和分化程度对细胞分裂的影响第三章遗传的基本规律3.1 遗传基因的发现•遗传基因的起源–孟德尔的实验观察和遗传学的发展–遗传基因的概念的产生•遗传基因的本质–遗传基因的组成和结构–DNA分子是遗传基因的载体•遗传基因的性状表达–单位性状和多性状的遗传模式–伴性遗传和基因互作的影响3.2 遗传的分离规律•孟德尔遗传规律–孟德尔是如何发现遗传规律的–孟德尔的单因素两态性状遗传实验•遗传的分离规律–决定着单于遗传模式的遗传因素–表现型和基因型之间的关系•因数在整合稳定性的作用–隐性基因和显性基因的分布规律–遗传是独立的还是相互依赖的？3.3 遗传的交叉规律•初步了解遗传交叉的现象–遗传交叉的发现和基本情况–交叉现象的解释和意义•交叉现象的机制和规律–染色体交叉的过程和机制–交叉的结果和影响•遗传交叉与基因定位–交叉成果的利用–基因的定位与测量技术的发展以上是高中生物必修一课本的简要内容概述，涵盖了细胞基本结构、细胞的生命活动以及遗传的基本规律三个主要章节。