精品—小苹果幼儿园教育教学最新个人总结工作总结--
幼儿园教育教学工作个人总结8篇
幼儿园教育教学工作个人总结8篇第1篇示例：幼儿园教育教学工作个人总结在教学方面，我认识到幼儿教育是一项需要细心、耐心和爱心的工作。
在每一堂课上，我尽力创造有趣的教学环境，引导幼儿主动参与学习。
我注重培养幼儿的观察力、思维力和创造力，通过游戏、故事、手工等多种形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习知识。
我也注重课堂管理，保持秩序和纪律，确保每个幼儿都能顺利参与到教学活动中来。
在幼儿园教育中，我发现家长的参与是非常重要的。
家长是幼儿的第一任老师，他们的支持和配合对幼儿的成长至关重要。
我积极与家长沟通，争取家长的支持和理解。
我定期组织家长会议，分享幼儿的学习情况和成长经历，同时也邀请家长参与到孩子的学习中来，共同关心和培养孩子的全面发展。
我认为幼儿园教育教学工作是一项富有挑战性和意义性的工作，只有不断总结经验、提高专业水平，才能更好地为幼儿的成长和发展做出贡献。
在今后的工作中，我将继续保持学习的态度，不断提升自己的教学水平和素质，为幼儿园的发展和孩子们的成长贡献自己的力量。
【2000字】第2篇示例：幼儿园教育教学工作是一项重要的工作，关乎着孩子们的成长和发展。
自从我开始从事幼儿园教育教学工作以来，我深刻地体会到了自己的责任和使命。
在这段时间里，我不断总结经验，不断提高自己的教育教学水平，也收获了许多快乐和成长。
以下是我对幼儿园教育教学工作的个人总结。
我认为幼儿园教育教学工作的核心是关注孩子的全面发展。
在我每一堂课上，我都会注重培养孩子的语言、思维、情感和行为等方面的发展。
我会结合幼儿的发展特点和兴趣，设置丰富多彩的教学活动，让孩子在玩乐中学习，激发他们的求知欲和好奇心。
我也会注重孩子的情感教育，引导他们学会感恩、友爱、分享和尊重，培养他们健康快乐的人格。
我在幼儿园教育教学工作中注重团队合作和交流。
在幼儿园任教期间，我始终与园长、家长和同事们保持良好的沟通和合作关系。
每周我们会定期开展教研活动，分享教学经验，探讨教学方法和策略，互相学习、取长补短。
小苹果幼儿园教育教学工作总结_幼儿园教学工作总结
小苹果幼儿园教育教学工作总结_幼儿园教学工作总结2019年即将结束，回顾过去一年的教育教学工作，我深感时间的飞逝，也对自己的成长和进步感到欣慰。
在过去一年里，在幼儿园的领导和同事的支持下，我不断学习、努力改进自己的教学方法，取得了一定的成绩。
我在课程设计和教学活动的创新上取得了一些成功。
我认为幼儿园教育教学工作的核心是要激发孩子们的学习兴趣和主动性，因此我注重课程设计的趣味性和实践性。
在过去一年里，我创设了许多富有创意和趣味性的教学活动，如游戏化教学、角色扮演等，让孩子们在玩中学，激发了他们对学习的热情。
我也积极组织学生参与各类比赛和活动，提高了孩子们的综合素质和能力。
在教学方法上，我不断尝试新的教学手段，提高了教学效果。
我经常利用多媒体和互联网资源进行课堂教学，让孩子们通过图片、音频、视频等多种形式感知知识，提高了他们的学习兴趣和记忆效果。
我也注重灵活运用各种教学方法，如小组合作学习、问题导入等，激发了孩子们的思维和创造力，培养了他们的合作精神和社交能力。
我注重班级管理和个别辅导工作，关注每个孩子的发展情况。
我经常与家长进行沟通，了解他们对孩子的期望和关注点，及时反馈学生的学习情况，共同制定教育目标和发展计划。
在课堂上，我注意观察每个孩子的学习进展和问题，及时给予个别辅导和帮助，确保每个孩子都能得到适当的关注和指导。
我也意识到自己的不足和需要改进的地方。
我在教学内容和方法的选择上还有一定的局限性，需要进一步拓宽自己的视野和教育理念。
我在教学评估和反思方面还需要加强，及时总结教学经验和教育教学问题，提高自己的教学质量。
我也意识到需要不断充实自己的专业知识和教育理论，提高自己的业务水平和教学能力。
展望未来，我将继续努力提高自己的教育教学工作水平，不断探索创新的教学方法和手段，为幼儿园的教育事业做出更大的贡献。
我相信，只要我坚持不懈地努力，总有一天我的教育梦想会实现。
幼儿园教师个人教育教学总结3篇
幼儿园老师个人教育教学总结幼儿园老师个人教育教学总结精选3篇〔一〕作为幼儿园老师，我认为个人教育教学总结对于我的职业开展和幼儿园教育质量的进步至关重要。
在工作中，每天都可以面对不同的情况和变化，如何总结和反思自己的教育教学方法，进一步进步教学的质量和程度，是每个幼儿园老师必需要面对和解决的问题。
首先，作为一名幼儿园老师，要学会总结自己的教学经历。
在每天的工作中，我们不仅要记录下每个孩子在学习中的表现和进展，还要记录下自己在教学上所使用的不同方法和教具，评估每个方法的效果和对孩子们的影响。
通过总结自己的教学经历，可以让自己更好地发现自己的优势和缺点，进而制定更好的教学方案，进步自己的教学程度。
其次，老师还要在总结教学经历的根底上制定合适不同年龄、不同兴趣和不同特点的教学方案。
对于不同的孩子，老师需要制定不同的教学方案，在教学内容和方式上做出调整，既要让孩子们保持学习兴趣，又要在不同的教学阶段，引导孩子们更好的掌握知识和技能，开展他们的智力和原创性思维。
其三，在总结与改良过程中，幼儿园老师应该学会用不同的方式向家长们传达自己的教学理念和对孩子的关注。
家长与老师的关系，是幼儿教育过程中很重要的一环，老师应该可以以开放和互动的方式与家长交流，让家长们更好地理解孩子的教育情况和进展，并鼓励家长在家庭中对孩子的学习和成长给予支持和鼓励。
最后，在总结个人教育教学过程时，老师还需要评估幼儿园的教育质量和创新才能。
老师应该积极地参加幼教团队，与同事们分享自己的观念和经历，共同学习和进步教学程度。
同时通过专业课程和培训，理解新的教学方法和理念，以进步和更新自己的教育技能和知识，为孩子们提供更优质的教育效劳。
总之，幼儿园老师要反思和总结自己的个人教育教学过程，不断进步自己的教育程度和教育质量，从而更好地为孩子们的成长和开展做出奉献。
幼儿园老师个人教育教学总结精选3篇〔二〕幼儿教育在当今社会非常重要，幼儿园老师为幼儿提供良好的教育环境和教育效劳。
幼儿园教师教育教学工作个人总结6篇
幼儿园教师教育教学工作个人总结6篇篇1一、背景本学期，我作为幼儿园教师，致力于教育教学工作的探索与实践。
在园所领导的关怀与支持下，我不断提高自己的教育教学水平，努力为幼儿营造一个和谐、有趣、有益的学习环境。
现将本学期教育教学工作进行如下总结。
二、教育教学目标本学期，我根据幼儿园教育指导纲要的要求，结合本班幼儿的实际情况，制定了以下教育教学目标：1. 培养幼儿良好的行为习惯和人格品质。
2. 激发幼儿的学习兴趣，提高幼儿的认知能力。
3. 加强幼儿体育锻炼，提高幼儿身体素质。
4. 拓展幼儿的视野，增强幼儿的多元文化意识。
三、教学内容与方法1. 课程内容设计本学期，我根据教学目标，设计了丰富多彩的教学内容。
包括语言、数学、科学、艺术、体育等多个领域。
课程内容既贴近幼儿生活，又富有启发性，旨在激发幼儿的学习兴趣和探究欲望。
2. 教学方法与手段在教学方法上，我注重启发式教学和情境教学，引导幼儿通过直接感知、实际操作、亲身体验等方式进行学习。
同时，我充分利用现代教学手段，如多媒体、网络等，丰富教学资源，提高教学效果。
四、教育教学实践1. 课堂教学在课堂教学中，我注重与幼儿的互动，关注幼儿的学习过程。
通过提问、讨论、游戏等方式，引导幼儿积极参与课堂活动，提高幼儿的思维能力和表达能力。
本学期，通过全体教师的共同努力，我们在教育教学工作中取得了一定的成果。
但也存在一些不足之处，需要我们在今后的工作中继续努力。
我将认真总结经验教训，不断提高自己的教育教学水平，为幼儿创造更好的学习环境。
同时，我也将不断反思自己的教育教学行为，及时调整教学策略和方法，以适应幼儿的发展需求。
六、展望未来展望未来，我将继续致力于教育教学工作的探索与实践。
我将努力学习新知识、新技能，不断提高自己的专业素养，为幼儿的成长和发展贡献自己的力量。
同时，我也将积极参与园所的各项活动，与同事们共同学习、交流，共同进步，为幼儿园的教育教学工作做出更大的贡献。
小苹果幼儿园教育教学工作总结_幼儿园教学工作总结
小苹果幼儿园教育教学工作总结_幼儿园教学工作总结我高度重视幼儿园的教育教学工作，教学计划的制定和实施。
我认真研究和分析了幼儿的心理、生理特点，结合我所教授的年龄段的幼儿，合理安排了教学内容和教学方法，确保幼儿获得全面而系统的教育。
我注重对幼儿的个别差异的关注和处理。
在教学过程中，我发现幼儿的学习能力和兴趣存在差异，有的幼儿学习能力较强，有的幼儿学习兴趣较高。
针对这些差异，我采取个别化的教学方式，通过个别辅导以及选用适合幼儿的教材和教具，提高了教学效果。
我积极与幼儿的家长进行沟通和交流，共同关注幼儿的学习情况，使家园合作更加密切，为幼儿的发展提供更好的保障。
我注重培养幼儿良好的行为习惯和社交能力。
在教育教学中，我重视对幼儿的价值观、自我认识和社会交往能力的培养。
我积极引导幼儿培养良好的行为习惯，如自己穿脱衣服、自己喝水等，通过组织集体活动和小组活动，培养幼儿的合作意识和集体观念。
在幼儿园的生活中，我要求幼儿遵守园规，培养幼儿的自律意识和规则意识。
通过这些做法，我提高了幼儿的自理能力和社交能力。
我积极参加学科教研活动，提高自己的教学水平和专业能力。
在过去的一年中，我参加了大量的学科教研活动，参加了各类培训和研讨会，学习了最新的教育理念和教学方法。
我也与其他教师进行交流和探讨，分享经验和教材，取得了一定的成果。
通过这一年的教育教学工作，我深感教师这一职业的伟大和责任重大。
我将继续努力提高自己的教学水平和专业能力，为幼儿的健康成长做出更大贡献。
我也要感谢领导和同事们对我的帮助和支持，使我能够更好地完成本年度的教学工作。
通过自己的实际工作情况分析，总结自己在教育教学工作中的成长和不足，明确今后的努力方向和目标，为进一步提高工作水平和专业能力制定切实可行的工作计划。
总结施教教学工作的经验和教训，为今后责任重大、任务繁重的工作提供有力的保证。
总结中应包括自己的项目内容及开展工作情况，对自己工作结果的评价以及自己的感受与体会等，当然也可以包括建议。
幼儿园教育教学工作个人总结7篇
幼儿园教育教学工作个人总结7篇第1篇示例：我认为我在教学过程中注重培养孩子的综合素质和能力。
我意识到幼儿园教育的目的不仅在于传授知识，更重要的是要培养孩子的品格、情感、态度等方面的综合素质。
在教学过程中，我注重启发幼儿的思维，引导他们主动思考和解决问题，培养他们的自主学习和创新能力。
我也注重培养孩子的团队合作意识和社交能力，让他们在团队中学会互相尊重、合作共赢，培养他们的集体主义精神。
我在幼儿园教育教学工作中注重个性化教育，因材施教。
我深知每个孩子都是独一无二的个体，拥有各自不同的兴趣、特长和优缺点。
我在教学过程中注重了解每个孩子的个性特点和学习情况，因材施教，量身定制教学方案，确保每个孩子都能得到个性化的教育和关怀。
我积极倡导尊重和包容不同，鼓励孩子展现自己的特长和个性，帮助他们实现自我发展和自我实现。
我在幼儿园教育教学工作中注重培养孩子的终身学习能力和自主发展意识。
我认为教育的目标不仅在于传授知识，更要培养孩子的学习兴趣和学习能力，让他们成为终身学习者。
在教学过程中，我注重启发孩子的好奇心和求知欲，引导他们主动探索和探究世界，激发他们的学习动力。
我也注重培养孩子的自我管理和自我调节能力，让他们学会自主学习和自主发展，为未来的学习和生活奠定坚实的基础。
我在幼儿园教育教学工作中注重与家长的沟通和合作。
我深知教育是家庭和学校共同育人的事业，家长是孩子的第一任教师，学校是孩子的第二家。
我在教学过程中积极与家长沟通，了解他们的期望和建议，与他们携手合作，共同关心孩子的成长和发展。
我鼓励家长参与到孩子的学习和生活中，共同为孩子提供一个温馨、和谐的成长环境，让孩子得到更多的关爱和支持。
我在幼儿园教育教学工作中取得了一定的成绩，但也存在一些不足之处，如课堂管理不够规范、教学方法缺乏创新、与家长的沟通不够密切等。
今后我将继续努力，不断完善自己的教学能力和管理技能，提高教学质量和效益，为幼儿园教育事业的发展贡献自己的力量。
小苹果幼儿园教育教学工作总结8篇
小苹果幼儿园教育教学工作总结8篇第1篇示例：小苹果幼儿园是一所位于城市中心的优质教育机构，经过一年的教育教学工作，我们取得了许多成绩和进步。
以下是对这一年的教育教学工作进行总结：一、教育教学工作回顾在这一年的教育教学工作中，小苹果幼儿园坚持以“以人为本，全面发展”为宗旨，全面贯彻执行国家教育政策，注重幼儿个体差异，为每个孩子提供个性化的教育服务。
我们推行了寓教于乐的教学模式，将游戏、体验、探究等元素融入到教学活动中，让孩子们在快乐中学习，激发了他们学习的兴趣。
二、教学质量评估在这一年的教育教学工作中，我们坚持以“质量为本”为原则，严格把关教学质量。
我们建立了多元评估体系，包括定期小测、月度考核、期末总结等，及时了解孩子们的学习情况，发现问题并及时进行调整。
我们也注重对教师的培训和评估，提高他们的教育教学水平和专业素养。
三、特色课程开展在这一年的教育教学工作中，小苹果幼儿园大力推行了“特色课程”，包括启蒙音乐、美术创作、科学探究等课程。
这些课程通过多元化教学方式，结合孩子们的实际情况和发展需求，引导他们通过感知、体验、思考、实践等多种方式，促进他们全面发展。
四、家校合作在这一年的教育教学工作中，小苹果幼儿园大力倡导家校合作，积极与家长沟通交流，建立起和谐的家庭教育环境。
我们邀请家长参与到孩子的教育教学工作中，共同关注孩子的学习和成长，形成了“幼教一体”的育人模式。
展望未来，小苹果幼儿园将继续坚持“以人为本，全面发展”的宗旨，不断创新教育教学方式和方法，为每个孩子提供更优质的教育服务。
我们将进一步完善教育教学体系，优化师资队伍建设，培养更多优秀的学生，为他们的未来奠定坚实的基础。
结语通过一年的教育教学工作总结，我们看到了小苹果幼儿园的成绩和进步，也发现了存在的问题和不足。
在今后的工作中，我们将继续发扬优点，改进不足，努力提高教育教学质量，为每个孩子的成长和发展贡献力量。
让我们共同努力，打造更美好的教育未来！第2篇示例：小苹果幼儿园是一所注重教育教学工作的优质机构，通过一年的工作，我们取得了令人满意的成绩。
幼儿园教师教学工作个人小结范文6篇
幼儿园教师教学工作个人小结范文6篇篇1时间飞逝，转眼间，一个紧张而又充实的学期又过去了。
我作为一名幼儿园教师，在工作中遵守法律法规和学校的各项规定，认真执行教学计划，努力提高自己的教学质量。
通过这一学期的努力，我取得了一些成绩，但也存在一些不足。
下面，我将对本学期的教学工作进行一个小结。
一、教育教学方面1. 认真制定教学计划在学期初，我根据教学大纲和幼儿园的要求，认真制定了本学期的教学计划。
在计划中，我明确了每个活动的教学目标、教学内容、教学方法以及评价方式，确保了教学工作的有序进行。
2. 精心组织教学活动我注重教学活动的多样性和趣味性，采用多种教学方法和手段，激发幼儿的学习兴趣和积极性。
例如，我利用游戏、故事、音乐等手段，引导幼儿参与活动，让他们在轻松愉快的氛围中学习。
同时，我还注重活动的启发性和教育性，引导幼儿在参与活动的过程中，培养想象力、创造力和解决问题的能力。
3. 认真评价教学效果我注重教学质量的评价，采用多种评价方式和方法，全面了解幼儿的学习情况和效果。
我根据幼儿的表现和反馈，及时调整和改进教学方法和手段，提高教学效果和质量。
二、师德师风方面1. 遵守法律法规和幼儿园规定我严格遵守国家的法律法规和幼儿园的各项规定，认真执行教学计划，确保教学工作的有序进行。
同时，我还注重幼儿的身心健康和安全教育，确保幼儿的安全和健康。
2. 保持良好的师德师风我注重教师的形象和风范，保持良好的师德师风。
我尊重幼儿的人格和权利，关心幼儿的身心健康和全面发展。
在与幼儿、家长和同事的交往中，我友好相处、相互尊重、互相学习、互相支持，维护了良好的教育环境。
三、个人成长方面1. 加强学习、提高自身素质我注重自身的学习和提高，不断学习新知识、新技能和新理念。
我关注幼儿园的教育动态和政策法规，了解幼儿园的发展趋势和要求。
同时，我还注重自身的教学实践和反思，总结经验和教训，提高自己的教学质量和水平。
2. 参加培训、拓展视野我积极参加幼儿园组织的各种培训和讲座活动，学习先进的教育理念和方法。
幼儿园教师教育教学工作总结范文5篇
幼儿园教师教育教学工作总结范文5篇篇1一、爱岗敬业，团结协作在工作中，我严格要求自己，遵守幼儿园的各项规章制度，做到不迟到、不早退，按时定量的完成园领导布置的任务。
同时，我也时刻保持着积极的心态，用饱满的热情投入到工作中来。
在工作中，我也积极与同事团结协作，共同为幼儿园的发展贡献自己的力量。
二、专业成长，不断学习作为一名幼儿园教师，我深知专业成长的重要性。
因此，我始终注重自我学习，不断加强自身专业素养的提升。
我利用业余时间阅读了大量的教育书籍，还通过参加培训、观摩优秀教师的课堂等方式，不断提升自己的教育理论水平和业务能力。
此外，我还积极与同事们交流学习心得，共同探讨教育问题，不断提升自己的专业素养。
三、关注幼儿，用心呵护我始终坚持以幼儿为本的教育理念，用心呵护每一个幼儿。
在工作中，我时刻关注幼儿的情绪变化，及时与幼儿进行沟通，了解他们的需求和想法。
同时，我也注重培养幼儿的自主性和独立性，鼓励他们大胆表达自己的想法和意见。
在活动中，我始终注重幼儿的个体差异，因材施教，让每一个幼儿都能在快乐中学习、成长。
四、家园共育，携手共进我深知家庭是幼儿园重要的合作伙伴。
因此，我始终与家长保持密切的联系，及时了解幼儿在家的表现和情况。
同时，我也注重家园共育的重要性，积极与家长沟通交流，共同探讨教育问题。
在家长会、家长开放日等活动中，我更是与家长面对面地交流，听取他们的意见和建议，共同为幼儿的成长献计献策。
五、工作实绩，成果显著通过我的不懈努力和辛勤付出，我的工作取得了一定的成绩。
在园领导的指导下，我参与完成了一系列课题研究，并取得了显著的研究成果。
同时，我也积极撰写教育论文和总结，将自己的教育理念和经验进行总结和分享。
此外，我还参加了多个比赛和评比活动，并获得了不错的成绩。
六、总结与展望在今后的工作中，我将继续努力，不断加强学习和研究，提升自己的专业素养和教育水平。
同时，我也将更加关注幼儿的全面发展，注重培养他们的自主性和独立性。
幼儿教育教学工作个人总结5篇
幼儿教育教学工作个人总结5篇篇1一、背景在过去的一年里，我作为一名幼儿教育工作者，全身心地投入到幼儿教育教学工作中。
我致力于培养孩子们的综合素质，激发其学习兴趣，以及促进其全面发展。
以下是我对幼儿教育教学工作的个人总结。
二、工作内容及成果1. 教育教学计划的制定与实施在过去的一年中，我根据幼儿园的教育目标和孩子们的年龄特征，制定了详细的教育教学计划。
我注重课程的趣味性和实践性，尽可能让孩子们在玩耍中学习，在快乐中成长。
通过实施这些计划，我发现孩子们的学习积极性明显提高，他们的知识面也得到了拓宽。
2. 教学方法与手段的创新为了提高教学质量，我不断尝试新的教学方法和手段。
我利用现代化的教育工具，如多媒体设备、教育软件等，使课堂更加生动有趣。
同时，我还引入了小组合作学习和项目式学习等教学方法，让孩子们在合作中学会沟通，在项目中锻炼能力。
3. 班级管理与家长沟通在班级管理中，我注重培养孩子们的自律意识和团队精神。
我通过制定班规、开展班会等方式，引导孩子们形成良好的行为习惯。
同时，我还积极与家长沟通，及时反馈孩子们的学习情况，让家长了解幼儿园的教育工作。
4. 教研活动的参与我积极参与学校的教研活动，与同事们交流教育经验，共同探讨幼儿教育的规律和方法。
通过参与教研活动，我不仅提高了自己的教育教学水平，还为幼儿园的教育改革贡献了自己的力量。
三、工作收获与反思1. 收获在过去的一年中，我深刻体会到了幼儿教育的挑战和乐趣。
通过努力，我取得了一定的成绩，如孩子们的学习成绩提高、家长满意度提高等。
此外，我还收获了与同事们的友谊，以及自己的成长。
2. 反思回顾过去一年的工作，我也发现了一些不足之处。
例如，在某些方面，我的教学方法还需要进一步改进，以更好地适应不同孩子的学习需求。
此外，我还需要加强与家长的沟通，以便更好地了解孩子们的家庭背景和教育需求。
四、未来展望展望未来，我将继续努力学习，提高自己的教育教学水平。
我计划进一步深入研究幼儿教育的理论和方法，以便更好地为孩子们提供优质的幼儿教育。
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精品—小苹果幼儿园教育教学工作总结
以下是为大家整理的关于小苹果幼儿园教育教学工作总结的文章，希望大家能够喜欢！《从头到脚》（5月17-5月28)对于自己的身体,幼儿一直充满认识的兴趣,这一主题中我们为孩子创造必要的学习情景帮助孩子们了解身体逐步提升自己我认识的水平.创设小医院.放置听诊器,压舌板,医生的服装,供幼儿游戏.利用牙齿模型,人体骨骼图,消化器官图供幼儿参看.从头唱到脚的活动中,幼儿以游戏的形式巩固认识了身体的各个部位.结合体检让幼儿初步认识人体的某些健康体征.了解体检的部位及方法.称体重,量身高,血色素的检查,内科检查.幼儿在活动中能积极配合医生,不怕健康检查.活动我的身体模型中,幼儿进一步了解了人体内主要器官的位置特点,通过对五官的认识,孩子模仿了喜怒哀乐的表情延伸活动中,孩子们自己分工合作绘制了人体不同的器官与部位,并布置了环境从头到脚.活动”我的牙掉了”孩子们互相观察了解了乳牙有门牙,尖牙,大牙,在通过实际体验知道它们不同的用处,在观察牙齿形状了解牙齿名称后,通过故事知道了换牙的一般常识,了解了乳牙变成恒牙后会陪伴小朋友的一生,所以小朋友要学会爱护牙齿,小朋友分分表示换牙是不用手去摇掰乳牙,以免牙齿长出后不整齐,早晚要坚持刷牙.晚上睡觉时不吃零食少吃糖.《我想飞》（5月30-6月4)飞向天空是人类一直以来的愿望,在这一愿望的驱使下,人类不断探索,不断实践,逐步实现了自由飞翔的理想, 在整个主题网络活动中,先借助了”小纸人”这一象征性的童话形象使幼儿感受到飞向天空看看太阳,月亮与星星的愿望是那幺吸引人,为了这一愿望可能遭受挫折各失败,可能被讥讽为”傻透了”但小纸人却义无反顾,通过这一形象,激发了幼儿发实现理想而努力的坚定态度,勇敢精神.”我有一对翅膀”“飞飞虫”“怎样让纸飞起来”等活动,通过创造性的制作各肢体表现活动,使幼儿内在的飞天理想外显为直接行动.”月亮像什幺”“各星星跳舞”则把到达天空的心愿用绘画舞蹈的形式较好培养了幼儿审美能力.”我想飞活动中启发幼儿想像假如你有一对翅膀你想用来做什幺?孩子勇跃地进行了讲述,他们说,假如我有翅膀,我会飞到月球上去.假如我有翅膀我要带着爸爸妈妈一起飞,假如我有翅膀,我飞到北京去,比坐飞机还快. 《离园倒计时》(6月14-6月30)孩子们即将离开幼儿园,在离园倒计时这个洋溢着感情色彩的主题里,我们努力营造出了温馨感人的气氛.让幼儿园原本习以为常的人`事`物在孩子眼前鲜活起来,给孩子留下了极深的印象,在情感愿望的驱使下,孩子与学习共同体---幼儿园里的人或物进行有意义的互动,幼儿做了惊喜留恋盒,师幼一起在墙壁上布置了”亲亲密密的全家福”在活动室醒目的地方设立”离园倒计时牌”随着离园时间的临近,每天引导幼儿观注离园还有几天,营造离园前的惜别氛围.通过毕业歌与诗的学习,孩子们的激动留恋之情得已充分表现.通过参观小学,让幼儿了解了小学生在校的学习与生活,激发了幼儿入小学做小学生的愿望. 《创新思维训练》创新做为我园的原本文化,发展幼儿的创新能力是我们义不容辞的责任,本期创新思维训练我们已将它溶入一日生浩的各环节中,除随机进行的训练外,如(点心,户外活动中)还进行了20余次有计划的训练.分别是:语言活动”猪（八）、戒吃西瓜”提问小朋友听了这个故事明白了什幺样的道理.艺术活动:”变变变” ’代西游记”“假如你是你想变成什幺”“你找到春天在哪里”“猫医生过河”“哪些图形不一样”“没有了春季,我们周围的生活会变成什幺样”“假如我是.....”“你的梦想是什幺?”汉字组词”“如果太阳不勤劳,每天不起来会发生什幺情况”“图形联想”“云儿像什幺?”“看图编题”“假如你有翅膀你想做什幺”“谁会飞”等等...在上述训练中,幼儿园思维流畅性较上期有明显提高.求异思维的能力再不断的增强,活动中幼儿园积极发言并能清楚地表述出与别人不一样的见解. 《拼音教学》本期共幼儿6个单韵母,23个声母.幼儿对所有字母的读音掌握好,字母的书写绝大多数幼儿写得干净整齐,并能按正规格式书写《汉字教学》本期幼儿个45个.分别是一.二.三.
四.五.六.七.（八）、.九.十.大.小.多.少.上.中.下.人.口.手.水.火.土.日.月.风.云.木.水.儿.子.工.厂.太.又.寸.王.开.关.门.白.米.力.刀.幼儿能读出汉字的正确读音,能按笔顺笔划正确书写汉字,并能开动脑筋用所教汉字组词.掌握程度较好. 《数学教学》本期的数学教学初步尝试采用了鹤立教育第一阶级,进行了算盘歌.珠值定位歌的学习.通过学习,幼儿知道了算盘各部位的名称,能分清档.梁.框的位置.了解了一个上珠代表五,下珠一个代表一.第二阶级:学习了双手四指拔珠歌.零至十珠数码的认读拔写.知道了两手同时拔两档,拇指管下珠上托,食指管上珠托拔.珠数码的认读拔写准确.第三阶级:学习了一百以内的珠
码拔写.幼儿掌握了一位右手拔,两位各拔各,三位从高向低拔.书写整齐规范.第四阶级:学习直拔.幼儿掌握了十以内的加减运算.部份幼儿掌握了二十以内的加减运算.在计算教学注重培养幼儿求异思维能力与创新思维能力.引导幼儿从不同角度观察考虑问题.启发幼儿编出了与别人不一样的加加减应用题. 在本期的教学工作中，我们进一步学习领会了新《纲要》精神，在教学实践中探索实施新《纲要》，从指导思想、教学内容的确定，教学形式的采用，教学评价及更新等几方面实施了新《纲要》。
改变原有的静态知识观，树立幼儿所接受的知识是在其活动过程中的一种体验，是在与环境相互作用中所获得的一种经验。
在活动中较注重感知材料的提供，环境的创设，多种感知、体验、操作方式的运用，改变了原来的课堂模式，并善用反思教学方式，不断改进工作。
教学中探索了以网络状思维的方式，打破学科界限，横向，纵向挖掘幼儿能接受并乐意接受的主题内涵。
在教学中注重了各学科间的内在联系.将各领域之间的知识进行了有机整合.使教育教学中作得到本班家长的较好评价.。