人教版《乘法的初步认识-1》PPT课件-小学数学二年级上册
３
３
３
４ ４ ４ ４ ４ ４
３
３
３
划船的一共有多少人？
想:（3）个（ 3 ）相加
算式： 3+3+3=9（人） 答：划船的一共有9人
２
１
３
休息的一共有多少人？ ２＋１＋３＝６（人）
答：休息的一共有6人
2+2+2+2=8(人) 4+4+4+4+4+4=24（人） 3+3+3=9（人）
（加数相同）
典题精讲
把下面的算式改写成乘 法算式。 (1)6+6+6+6-6=（ ）×（ ） (2)4+4+4+2=（ ）×（ ）
易错提醒
把下面的加法算式改写 成乘法算式。
8+8=8×8 8+8=8×2
学以致用
1. 填空。
（ 4）个（ 2） （ 4）个（3）
6＋ 6＋ 6＋ 6 ＋ 6
（ 5）个（6 ）
学以致用
第4单元 表内乘法（一）
1
乘法的初步认识
２ ２
２ ２
坐小飞机的一共有多少人？
想:（ 4 ）个（ 2 ）相加 算式： 2+2+2+2= 8(人)
答：坐小飞机的一共有8人
３
３
３
４ ４ ４ ４４ ４
４ ４ ４ ４ ４ ４
坐火车的一共有多少人？
想:（ 6 ）个（ 4 ）相加 算式： 4+4+4+4+4+4= 24 （人） 答：坐火车的一共有24人
3×4
5×2
学以致用
4.
8 4 4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32 4×8＝32
8×4＝32
学以致用
5.连一连。
课堂小结
你学会了哪些 知识？ 加数相同才能 用乘法计算。
1.求几个相同加数的和,可以用加法计算,也可 以用乘法计算。乘法算式表示的就是几个相同 加数的和。 2.乘法算式中,等号前面的数都叫做乘数,乘法算 式的得数叫做积。
3×3=9
探索新知
有什么好办法 记住“乘数”“积” 的名称？
5＋5＋5＝15 5 × 3 ＝ 15 3 × 5 ＝ 15 … …
积：在数学上指乘法运 算的得数。同时，还有 聚集；使逐渐增多和长 时间逐渐形成的意思。
乘 数
乘 数
…
积
典题精讲
你能用加法算出下面乘法 算式的得数吗? 9×5= 2×4= 21×2=
2.请你判断：
4＋ 4＋ 4＝ 4× 3 7 ＋ 7＋ 5＝ 7× 3 6＋ 6＋ 6＋ 6＝ 6× 4
（√ ） （× ） （√ ）
2＋2＋2＋2＋2＝2×5（√ ）
相同加数 乘法计算
学以致用
4+4+4 4×3 或 2+2+2+2+2 2×5 或
6+6+6+6 6×4 或 4×6
3.根据加法算式 直接写出乘法算式。
2+1+3=6（人） （加数不同）
2+2+2+2=8，
4+4+4+4+4+4=24
3+3+3=9
×
2+2+2+2=8 用乘法算式表示： 2×4=8 或 4×2=8
2×4=8读作：二乘四等于八 4×2=8读作：四乘二等于八
4+4+4+4+4+4=24 用乘法算式表示：
4×6=24 6×4=24
3+3+3=9 用乘法算式表示：
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人教版二年级数学上册 乘法的初步认识 课件(共12张PPT)
乘法的初步认识
请帮我数一数，一共有多少颗糖果？
我有1颗糖果
我有2颗
我有3颗
我有4颗
我有5颗
开心游乐园
1.flv
小飞机里一共有多少人？
3
3
3
3
3
一共有 5 个 3
相同加数是（ ），3有（ ）个相同5加数，也就是
5个3相加。
小火车里一共有多少人？
6
6
6
6
相同加数是（ ），6有（ ）个相4 同加数，也就是（ ）个6相加。
4
一共有（ 4）个 6
过山车里一共有多少人？
2
2
2
2 22
2
一共有（ ）7 个2（ ）
相同加数是（ ），2有（ ）个相7 同加数，也就是（ ）个（ ）相加。
72
摆一摆，写一写
2 2 2 2 8 4 4 4 12 3＋3＋3＋3＋3＝15
2222 乘法：2 X 4 = 8 读作4：X22乘=48等于8 读作：4乘2等于8
8 4 4 43乘4等于12
3＋3＋3＋3＋3＝15 3 X 5 = 15
读作：35乘X5等3 =于1155 读作：5乘3等于15
●“X”叫乘号 ● 加数相同的加法可以用乘法表 示。 ▲ ▲
谢谢
请帮我数一数，一共有多少颗糖果？
我有1颗糖果
我有2颗
我有3颗
我有4颗
我有5颗
开心游乐园
1.flv
小飞机里一共有多少人？
3
3
3
3
3
一共有 5 个 3
相同加数是（ ），3有（ ）个相同5加数，也就是
5个3相加。
小火车里一共有多少人？
6
6
6
6
相同加数是（ ），6有（ ）个相4 同加数，也就是（ ）个6相加。
4
一共有（ 4）个 6
过山车里一共有多少人？
2
2
2
2 22
2
一共有（ ）7 个2（ ）
相同加数是（ ），2有（ ）个相7 同加数，也就是（ ）个（ ）相加。
72
摆一摆，写一写
2 2 2 2 8 4 4 4 12 3＋3＋3＋3＋3＝15
2222 乘法：2 X 4 = 8 读作4：X22乘=48等于8 读作：4乘2等于8
8 4 4 43乘4等于12
3＋3＋3＋3＋3＝15 3 X 5 = 15
读作：35乘X5等3 =于1155 读作：5乘3等于15
●“X”叫乘号 ● 加数相同的加法可以用乘法表 示。 ▲ ▲
谢谢
二年级上学期数学乘法的初步认识课件(共15张PPT)人教版
乘法的初步认识
在 游 乐 园 里 ， 你 能 找 到 找 到 哪 些 数 学 问 题 呢 ？
3 3
3 3
3
小火车里一共有多少人？
6+6+6+6=24（人）
4个6相加
小火车里共有多少个小朋友？
6
66
6
6+6+6+6=24
3+3+3+3+3=15
5个3相加
6+6+6+6=24
4个6相加
2+2+2+2+2+2+2=14
36个5相加
试一试，写一写
3+3+3+3+3=15 表示有5个3相加。
乘法算式： 3×5=15
或 5×3=15
6+6+6+6+6=30 表示有5个6相加。
乘法算式： 6×5=30
或 5×6=30
5+5+5+5+5=25
乘法算式： 5×5=25
表示有5个5相加。
练一练
加法算式： 乘法算式：
（ ）个（ ） 或
同学们，你们喜欢乘法吗， 快来说一说，你的收获吧！
谢谢
3+3+3+3+3=15
这种加数相同的加法， 还可以用乘法表示。
乘法算式：
3×5=15 或 5×3=15
读作：3乘5等于15。 读作：5乘3等于15。
…
乘号
1、请你判断， 对的打√，错的打×。
4＋4＋4＝4×3（√来自）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（√ ）
7 ＋7＋5＝7×3
在 游 乐 园 里 ， 你 能 找 到 找 到 哪 些 数 学 问 题 呢 ？
3 3
3 3
3
小火车里一共有多少人？
6+6+6+6=24（人）
4个6相加
小火车里共有多少个小朋友？
6
66
6
6+6+6+6=24
3+3+3+3+3=15
5个3相加
6+6+6+6=24
4个6相加
2+2+2+2+2+2+2=14
36个5相加
试一试，写一写
3+3+3+3+3=15 表示有5个3相加。
乘法算式： 3×5=15
或 5×3=15
6+6+6+6+6=30 表示有5个6相加。
乘法算式： 6×5=30
或 5×6=30
5+5+5+5+5=25
乘法算式： 5×5=25
表示有5个5相加。
练一练
加法算式： 乘法算式：
（ ）个（ ） 或
同学们，你们喜欢乘法吗， 快来说一说，你的收获吧！
谢谢
3+3+3+3+3=15
这种加数相同的加法， 还可以用乘法表示。
乘法算式：
3×5=15 或 5×3=15
读作：3乘5等于15。 读作：5乘3等于15。
…
乘号
1、请你判断， 对的打√，错的打×。
4＋4＋4＝4×3（√来自）2＋2＋2＋2＋2＝2×5（√ ）
7 ＋7＋5＝7×3
二年级数学上册课件-4.1 乘法的初步认识 - 人教版(共18张PPT).ppt
1.
8
4
4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32
4×8＝32
8×4＝32
三、练习深化乘法意义的理解
2.
下面哪些算式能改写成乘法算式？
9+4+3
3+6+8 5+5+5 4+5+7
5×3
三、练习深化乘法意义的理解
3.
7
5
15
3
5
7
3 15
三、练三习、深巩化固乘练法习意，义深的化理解
4．变式练习：写出乘法算式
4×2＝8 2×4＝8
3×10＝30 10×3＝30
6×2＝12 2×6＝12
12
四、课堂小结
1、几个相同加数相加，可以用乘法计算， 这样比较简便。
2、写算式时要明确：相同加数是几 有几个这样的加数
3、读乘法算式时，按从左到右的顺序读。
五、课堂作业
作业：1、第49页练习九，第2题。 2、练习册《乘法的初步认识（1）》
表内乘法（一）
乘法的初步认识（1）
一、欢快的游乐园
一、欢快的游乐园
一、欢快的游乐园
二、探索新知 3
3
3 3
3ห้องสมุดไป่ตู้
5个3相 3+3+3+3+
欢快的游乐园
6
6
6
6
6+6+6+6=24 4个6相
加
6+6+6++ + + 6 666
3+3+3+2
7个2相 加2+2+2+2+2
三、练习深化乘法意义的理解
8
4
4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32
4×8＝32
8×4＝32
三、练习深化乘法意义的理解
2.
下面哪些算式能改写成乘法算式？
9+4+3
3+6+8 5+5+5 4+5+7
5×3
三、练习深化乘法意义的理解
3.
7
5
15
3
5
7
3 15
三、练三习、深巩化固乘练法习意，义深的化理解
4．变式练习：写出乘法算式
4×2＝8 2×4＝8
3×10＝30 10×3＝30
6×2＝12 2×6＝12
12
四、课堂小结
1、几个相同加数相加，可以用乘法计算， 这样比较简便。
2、写算式时要明确：相同加数是几 有几个这样的加数
3、读乘法算式时，按从左到右的顺序读。
五、课堂作业
作业：1、第49页练习九，第2题。 2、练习册《乘法的初步认识（1）》
表内乘法（一）
乘法的初步认识（1）
一、欢快的游乐园
一、欢快的游乐园
一、欢快的游乐园
二、探索新知 3
3
3 3
3ห้องสมุดไป่ตู้
5个3相 3+3+3+3+
欢快的游乐园
6
6
6
6
6+6+6+6=24 4个6相
加
6+6+6++ + + 6 666
3+3+3+2
7个2相 加2+2+2+2+2
三、练习深化乘法意义的理解
人教版二年级数学上册 4.1 乘法的初步认识 课件(共13张PPT)
6
6
6
一共有4个6，
思考：每节小火车车厢坐（6） 个小朋友，总共有（4）节车厢，
求4个6 的和。
6 +6 +6 +6 = 24（人）
这是（4）个（ ）6 相加。
相同的加数是6,相同加数的
个数是4。
3、感受学习乘法的必要。
过山车里一共有多少人？
2 如果过山车再 2
长些，有20个 2相加，100个2 相加，你有什 么感受？
乘法算式：2 × 7 = 14 读作：2乘7等于14。
…
… … …
乘 乘乘 数 号数
7×2=14
积
读作：7乘2等于14。
用乘法算式表示真简便！
三、闯关大挑战。
第一关:你会读吗？读出来。
3×2=6 读作：３乘２等于６
4×3=12 读作：４乘３等于１２ 5×3=15 读作：５乘３等于１５
第二关:
2 2 2 2 8 4 4 4 12 3+3+3+3+3=15
第三关:
２.
8
4
4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＋4＝32
4×8＝32
8×4＝32
1、2+2+2 用乘法表示为：2×2×2 （ ×） 2、4+4+4 用乘法表示为： 4×3 或 3×4（ √ ）
3、9+9+9+9 用乘法表示为: 9×4或 4×9（ √） 4、4 + 4 + 3 用乘法表示为： 4×3 或 3×4 （ ×）
2
2 2 22
思考：每排过山车坐（2） 个小朋友，总共有（7）排， 这是（ 7）个（ 2）相加。
一共有7个2，求7个2 的和。
人教版二年级数学上册 乘法的初步认识 课件(共13张PPT)
2×7=14
乘法的初步认识
7个2相加
加法算式中 7表示有7个2， 的相同加数 表示2的个数
7个2相加，可以表示为：2×7=14
7表示什么？2又表示什么？
这两个算式中的2都表示原来 加法算式中的相同加数2，这 两个算式中的7都表示相同加 数2的个数，有7个2，这两个 算式都表示7个2相加
2×7=14
人教版数学二年级上册
乘法的初步认识
新课导入
在游乐园中有哪些好玩的项 目？从图中你能发现哪些数 学信息？
• 5架小飞机 • 每架飞机3个人 3＋3＋3＋3＋3＝15
5个3 观察这个加法算式，你发现它有什么特点？
• 4节车厢 • 每节车厢6个人 6＋6＋6＋6＝24
4个6
观察这个加法算式， 你发现它有什么特 点？
乘号，读“乘”
2乘7等于14
3＋3＋3＋3＋3＝15 3×5＝15 或 5×3＝15
6＋6＋6＋6＝24 6×4＝24 或 4×6＝24
• 乘法是表示几，其中的“×”叫作乘号，读作“乘”。 • 在乘法算式中的两个数分别表示相同加数
如果这列过山车再长一些，10排座位可以 坐多少人？
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝20 10个2
20排呢？
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝40
100排呢？
20个2
乘法：初步认识
7个2相加，可以表示为：7×2=14 7表示什么？2又表示什么？
和它的个数。
同学们！下课啦！
• 7排座位 • 每排座位2个人 2＋2＋2＋2＋2+2+2＝14
7个2
观察这个加法算式，你发现它有什么特点？
乘法的初步认识(课件)(共12张PPT)-二年级上册数学人教版
复习导入
乘法
5+5+5= 15 10+10+10+10= 40
3+3= 6
3+4+6= 13
5+5+5= 10+10+10+10=
1+1+2+3= 6-6= 7 0 3+3= 3+4+6= 1+1+2+3= 6-6=
加法
减法
ห้องสมุดไป่ตู้ 乘法的初步认识
小飞机上一共有几人？
小飞机上一共有几人？
3+3+3+3+3= 15（人）
1、下面哪些算式可以直接改成乘法算式把它写出来？
5+5
6-6
10+10+10+10
1+1+2+3
3+3
3+4+6
（1）圈出3个2、2个3 （2）圈出4×2
小收获：
我们在遇到几个相同数的和，用乘法表 示很方便。
在加法运算中，几个加数相同，可以转换 成乘法算式。
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 ＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 ＋2＋2＋2＋2＋2＋……
加数相同
3＋3＋3＋3＋3＝15(人) 6＋6＋6＋6＝24(人) 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 ＝14(人)
7个2相加
用乘法算式写成 2×7=14或7×2=14
“×”读作乘号，在读的时候读作“乘”。
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 ＝14 2×7=14或7×2=14
读作：2乘7等于14或7乘2等于14
“7”在加法算式中表示相同加数的个数。 “2”在加法算式中表示相同加数。
乘法
5+5+5= 15 10+10+10+10= 40
3+3= 6
3+4+6= 13
5+5+5= 10+10+10+10=
1+1+2+3= 6-6= 7 0 3+3= 3+4+6= 1+1+2+3= 6-6=
加法
减法
ห้องสมุดไป่ตู้ 乘法的初步认识
小飞机上一共有几人？
小飞机上一共有几人？
3+3+3+3+3= 15（人）
1、下面哪些算式可以直接改成乘法算式把它写出来？
5+5
6-6
10+10+10+10
1+1+2+3
3+3
3+4+6
（1）圈出3个2、2个3 （2）圈出4×2
小收获：
我们在遇到几个相同数的和，用乘法表 示很方便。
在加法运算中，几个加数相同，可以转换 成乘法算式。
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 ＋2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 ＋2＋2＋2＋2＋2＋……
加数相同
3＋3＋3＋3＋3＝15(人) 6＋6＋6＋6＝24(人) 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 ＝14(人)
7个2相加
用乘法算式写成 2×7=14或7×2=14
“×”读作乘号，在读的时候读作“乘”。
2＋2＋2＋2＋2＋2＋2 ＝14 2×7=14或7×2=14
读作：2乘7等于14或7乘2等于14
“7”在加法算式中表示相同加数的个数。 “2”在加法算式中表示相同加数。
人教版二年级数学上册4.1乘法的初步认识课件(共21张PPT)
已经拔了7个萝卜。 我还有3个小伙伴， 每人要分4萝卜，
还要拔几个？
请你帮小 兔算一算。
小 结
乘号
3 × 5 ＝ 15
因数
因数 积
求几个相同加数的 和，我们用乘法算式 表示较简便。
谢谢指点！
5×8 或
4个1相加
2×9 7×3 8×5
1×4 或 4×1
写出乘法算式，再 读一读。
每个三角形有三条边，数数下面每个图案中有 几个三角形，计算出一共有几条边？
5 ＋ 5 ＋ 5 ＝15 5 × 3 ＝ 15 3 × 5 ＝ 15
因数 因数 积
用乘法
小火车：
表示。
3＋3＋3＋3＝12
3×4＝12 或 4×3＝12
2×5 或 5×2 6+6+6+6 4个6相加。
6×4 或 4×6
写出乘法算式，再 读一读。
下面哪些算式可以直接改写成乘法 算式？把它写出来。
5+5
7+7+6
3+3+3+3+3
4+4
6+6+6
3+2+2+2
只有求几个相同加数的和， 我们才能用乘法表示。
2个9相加
9×2 或 7个3相加
3×7 或 8个5相加
游乐园里 有多少人呢？ 你能用算式 表示出来吗？
小飞机：
3＋3＋3＋3＋3＝15 小火车： 6＋6＋6＋6＝24
过山车： 2＋2＋2＋2＋2＋2＋2＝14
摆 一 摆
要用多少根小棒？
4 ＋ 4 ＋ 4 ＋ 4 =16 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 ＋ 3 =18
10 ＋ 10 ＋ 10 =30
第四单元表内乘法(一)乘法的初步认识(课件)数学二年级上册人教版
乘法：100×★或★×100
二年级
12
做一做
加法：5+5+5+5=20 乘法：5×4=20或4×5=20
加法：6+6+6=10 乘法：6×3=18或3×6=18
二年级
13
做一做
加法： 乘法：
加法： 乘法：
二年级
14
第四单元 表内乘法（一）
二年级
1
游乐园
小朋友你们过去游乐园吗？今天 我们就来参观一下游乐园，看看 里面有什么游乐设施。
二年级
2
算一算
小朋友算一算小飞机上坐了多少人？
3+3+3+3+3=15 答：小飞机上坐了15人。
二年级
3
算一算
小朋友算一算小火车上坐了多少人？ 6+6+6+6=24 答：小火车上坐了24人。
（ ）×（ ）或（ ）×（ ）
二年级
8
答案
把下面的加法算式改写成乘法算式
7+7+7+7+7
（ 4）×（7）或（7）×（4）
5+5+5+5+5+5
（6）×（5）或（5）×（6）
16+16+16+16
（4）×（16）或（16
5+5+5=15
5 × 3 = 15 ↓↓↓ 乘数 乘数 积
二年级
4
算一算
小朋友算一算过山车上坐了多少人？ （7）个 2
2+2+2+2+2+2+2=14 答：过山车上坐了14人。
二年级
5
认识乘法
二年级
12
做一做
加法：5+5+5+5=20 乘法：5×4=20或4×5=20
加法：6+6+6=10 乘法：6×3=18或3×6=18
二年级
13
做一做
加法： 乘法：
加法： 乘法：
二年级
14
第四单元 表内乘法（一）
二年级
1
游乐园
小朋友你们过去游乐园吗？今天 我们就来参观一下游乐园，看看 里面有什么游乐设施。
二年级
2
算一算
小朋友算一算小飞机上坐了多少人？
3+3+3+3+3=15 答：小飞机上坐了15人。
二年级
3
算一算
小朋友算一算小火车上坐了多少人？ 6+6+6+6=24 答：小火车上坐了24人。
（ ）×（ ）或（ ）×（ ）
二年级
8
答案
把下面的加法算式改写成乘法算式
7+7+7+7+7
（ 4）×（7）或（7）×（4）
5+5+5+5+5+5
（6）×（5）或（5）×（6）
16+16+16+16
（4）×（16）或（16
5+5+5=15
5 × 3 = 15 ↓↓↓ 乘数 乘数 积
二年级
4
算一算
小朋友算一算过山车上坐了多少人？ （7）个 2
2+2+2+2+2+2+2=14 答：过山车上坐了14人。
二年级
5
认识乘法