2016学年第二学期期末考试双向细目表
考试细目表
2015—2016 学年度第二学期
华中师范大学课程考试命题双向细目表
院（系、部）：信息管理学院专业：信管、电商年级：2015 考试方式：闭卷考试时限：110分钟
课程名称：C语言课程编号：21740004 课程类型：必修课堂教学课程性质：专业基础课
2.本表中“课程类型”是指“必修课”、“选修课”等，“课程性质”是指“基础课”、“专业基础课”、“专业课”等；
3．“考试内容”栏（横目标）可按教材章、节内容依序列出，也可按“知识块”内容分类组合列出；
4.表上第一行（纵目标）为考试题型，如填空题、计算题等，不同题型具有考查学生不同层次能力的功能，请编制者结合本课程的性质和特点选填4---6种题型；
5.考试内容”栏中的“其他”项属《教科书》以外的内容，但不得超纲；“学时分布”是指各个考试内容在该门课程教学中所占的学时数；
6.“考分分布”栏是指各项考试内容所占全卷的总分分值，应视教学时数的长短和各知识单元在整个学科领域中的重要性而定；
7.本表既是命题的依据，也是进行试卷分析、评价考试质量的依据，故须经有关领导审定签字后方可正式命题制卷。
命题教师：熊回香教研室主任：学院（系、部）教学主管：2016 年5月30日。
小学数学单元测验双向细目表
小学数学单元测验双向细目表一、简介本文档旨在提供一份小学数学单元测验的双向细目表，帮助老师们对学生的研究情况有更清晰的了解。
通过此表，可以系统地记录学生的掌握程度，以便针对性地进行教学和辅导。
此外，双向细目表也可以作为学生和家长们了解研究进展的参考。
二、双向细目表格式说明1. 基本信息栏- 学生姓名：填写学生姓名- 学号：填写学生学号- 学年学期：填写学年和学期- 班级：填写学生所在班级2. 单元测验内容栏- 标题：填写测验的单元名称- 日期：填写测验日期3. 学生表现栏（逐个单元记录）- 项目：记录测验中的具体项目，如填空题、选择题等- 正确答案：填写该项目的正确答案- 学生答案：填写学生在测验中的答案，并标注是否正确4. 综合评价栏- 学生的优点：简要记录学生在本次测验中的亮点和优秀表现- 学生的不足：简要记录学生在本次测验中的不足之处和需要提升的地方- 改进建议：针对学生在本次测验中的不足，提出具体的改进和辅导建议三、使用方法1. 打开双向细目表模板，填写基本信息栏中的学生姓名、学号、学年学期和班级。
2. 在单元测验内容栏中填写测验的单元名称和日期。
3. 在学生表现栏中按照测验内容逐个记录学生的答案。
4. 在综合评价栏中给出学生的优点、不足和改进建议。
5. 根据需要，可以复制多份学生表现栏，记录多位学生的情况。
四、注意事项1. 确保填写的学生基本信息准确无误，以免造成混淆。
2. 在记录学生答案时，标注正确与否，便于后期统计与分析。
3. 综合评价栏中的优点、不足和改进建议要具体明确，便于学生和家长们理解并采取行动。
4. 定期更新和归档测验记录，方便跟踪研究进展和进行后续的教学辅导。
5. 鼓励学生根据综合评价栏中的改进建议，针对不足进行反思和努力提高。
五、总结通过使用此双向细目表，我们可以更好地了解学生在数学研究中的掌握情况，分析研究缺失点，为学生提供有针对性的辅导。
同时，学生和家长们也可以通过综合评价栏了解研究进展和改进方向。
2015—2016学年第二学期期末考试工作进程表
（6月6日—6月10日）
在本周内将各项安排、各科考试试卷或考试说明的电子文档、试卷打印稿及试卷签审单交教务处。（专业课程试卷以系为单位上报教务处，公共基础课试卷以各日—6月24日）
教务处抽题并印制期末考试试卷以及各类成绩统计表。
第十八周
（6月27日—7月1日）
各教学单位进行素质任选课，思想政治课、体育课、机试类考试课、考查课的考试。教务处和各教学单位按照考试安排分别对公共课程和专业课程的试卷进行分配、整理，并妥善保管。
第十九周
（7月4日—7月8日）
教务处统一组织公共闭卷笔试类课程的考试，各单位安排各种专业非闭卷笔试类和闭卷笔试类课程的考试。各任课教师在科目考试结束后三天内，完成学生成绩系统录入并将试卷交各系教学干事（其中素质任选课的学生成绩报表（一份）由任课教师直接送交基础部）。
第二十周
（7月13日—7月17日）
汇总成绩。各单位在整个考试结束后三个工作日内，将本单位成绩分析表交教务处，同时收齐本单位教师教案、教学日志、课堂日志、教学总结、听课记录等教学资料，检查后进行存档；试卷、试卷分析装订存档。
备注：1、具体考试时间届时将根据学院总体安排做适当调整。
2、本次考试试卷分析依旧采用课程考试数据分析模板进行，试卷分析打印稿同试卷一起装订。
2015—2016学年第二学期期末考试工作进程表
教务处2016年6月2日
时间
内容
第十四周
（5月30日—6月3日）
向各单位下发本学期期末考试工作安排，各单位要组织安排好期末教学检查及考前复习工作，制定本单位考务安排、考试科目时间安排表、学生教室安排表和监考安排表，各教学单位（含公共教研室）上报考查课程（时间、地点、监考教师）安排表
3、学生所有成绩由任课教师录入教务管理系统。
小学语文二下教学质量抽测双向细目表
双向细目表
综合指组合各个不同部 分形成一个新的整体的
能力
合计
80
8
写实的作文
12
12
100
、口语交际5分、作文25分命题。
用修改符号修改句段8分
名言、警钟、对联成语 故事运用9分
默写பைடு நூலகம்解古诗句9分
阅读 8分
课内短文阅读8分 理解词句、体会情感
作文 12分
分值及 所占比重
46
24
18
注：试题按积累运用40分、阅读20分（课内阅读6分、课外阅读14分）、听力10分、口语交际5分、作文25分命题 全卷15个题。试卷难易比例为：8:1:1
小学语文二下教学质量抽测双向细目表
能力
知识
识记指辨认或记忆所学 的语文知识、规则和概
念的能力
理解指掌握材料意义的能 力，要求能用自己的话复述 或解释某些抽象的原理法则
和事实
应用指将学习过的材料用到 新的和具体的情景中去的一
种能力
积累运用 生字识记30分 80分
背诵的课文16分
查字典并联系上下文 理解词语体会词准确8分
2016--2017学年下学期高一期末考试物理双向细目表
2016--2017学年下学期高一物理期末考试双向细目表2016--2017学年下学期高一物理期末考试(制卷蓝图）1、A 考查学生对物理学史（万有引力部分）的了解。
难度容易，分值4分。
2、A 考查学生对同步卫星（基本概念）的了解。
难度容易，分值4分。
3、B 考查学生对机械能守恒条件的理解。
难度容易，分值4分。
4、B 考查学生对曲线运动的条件的理解。
难度容易，分值4分。
5、C 考查学生对卫星运动参量与轨道半径的关系。
难度容易，分值4分。
6、D 考查学生对平抛运动与斜面组合的计算。
难度中等偏易，分值4分。
7、D 考查学生对功的简单计算。
难度中等偏易，分值4分。
8、C 考查学生对赤道上的物体、近地卫星和同步为卫星参量比较。
难度中等偏难，分值4分。
9、CD 考查学生对竖直平面内的圆周运动的理解和计算。
难度中等偏易，分值4分。
10、BC 考查学生对功能关系理解。
难度中等偏易，分值4分。
11、CD 考查学生对圆周运动的动力学问题的计算。
难度中等偏难，分值4分。
12、DE 考查学生对水平面内圆周运动的临界问题的计算。
难度中等偏难，分值4分。
13、BD 考查学生对平抛运动实验（课本P14参考案列一）的注意事项和结果计算，难度中等，分值10分。
14、BCD 考查学生对机械能守恒定律实验的理解和计算。
难度中等，分值10分。
15、D 考查学生对动能定理的简单运算。
难度中等，分值8分。
16、D 考查学生对机车启动（匀加速启动）最大速度，匀加速时间的求解。
难度中等，分值10分。
17、DE 考查学生对平抛、圆周和动能定理综合计算。
难度中等，分值14分。
市南区2015-2016第二学期大学路小学一年级双向细目表
3
3%
√
三.（二）2（1）解决实际问题（比多少）
√
3
3%
√
三.（二）2（2）解决实际问题（够不够）
√
4
4%
√
三.（二）2（3）解决实际问题（退位减法）
√
3
3%
√
三.（二）3（1）解决实际问题（比多少）
√
4
4%
√
三.（二）3（2）解决实际问题（加）
√
4
4%
√
三.（二）3（3）自己提问解答
√
3
3%
√
合计
题型
知识
内容
考试内容
考试目标（能力）
分值
分值
合计
所占
比例
难易程度
了解
理解
掌握
应用
易
中
难
基础知识
计算
数与代数
（一）1直接写得数
√
24
32
24%
√
（一）2比较大小
√
4
4%
√
（一）3在( )里填上合适的数
√
4
4%
√
填
空
数与代数
（二）1
100以内各数的组成
√
7
23
7%
√
√
4
4%
√
√
5
5%
√
（二）2按规律填空
7%
16%
37%
40%
100
100
100%
50%
30%
20%
市南区大学路小学2015-2016学年度一年级第二学期数学生活化优秀试卷
双项细目表
2016学年度第二学期末考试(查)安排表(三四五年级)
监考
时间
6月21日（周三）
6月22日（周四）
班级
语文 80-100分钟 8:30—10:10
数 学 60-90分钟 8:30-10:00
英 语 60-70分钟 8:30—9:30
时间 监考 监考 班级
6月21日（周三）
6月22日（周）
语文 80-100分钟 8:30—10:10
四（3） 四（4） 四（5） 四（6） 五（1） 五（2） 五（3） 五（4） 五（5）
龚艳琼 韩 道晶 汪 军 顾林艳 路振江 齐秀霞 张青萍 姚 倩文 杨彩艳 杨 维斌 胡兴存 朱 顺良 代德喜 沈 佳佳 岳凤连 刘小光 孔倩倩 蔡 轶群
龚艳琼 韩道晶 汪 军 顾林艳 路振江 齐秀霞 张青萍 姚倩文 杨彩艳 杨维斌 胡兴存 朱顺良 代德喜 沈佳佳 岳凤连 刘小光 孔倩倩 蔡轶群
4、上课:三四五年级考试期间，一二年级按课表上课(无铃声提示，老师自己控制时间）
二、阅卷: 阅卷时间：6月22日（周四）中午12:30开始 ，6月23日（周五）中午12:00之前完成； 阅卷地点：语文数学： 数字教室 英语：407室 阅卷要求：全体参与，服从安排，明确答案及评价标准，确保质量。 三、数据填报 1、填报要求：准确、规范、及时； 2、截止时间：6月26日（周一）中午11:00之前。 四、质量分析： 1、任课教师：在6月26日（周一）下班前完成并上交书面质量分析，总结经验，发现问题； 2、教研组长：在6月28日（周三）下班前完成质量分析，分年级按照规定格式，注意质量； 3、学科组长：在6月30日（周五）前完成各年级质量分析的审核，三四五年级语数英质量分析发 送到对应的学科研训员邮箱，将全校质量分析电子稿发课程管理部； 4、课程部、校长室：全面分析掌控所有学科教学质量。
(完整版)高二学年地理期末考试双向细目表
双向详目表
题号题型分值观察内容能力观察标准难度
1.选择题2世界天气种类及分布易
2.选择题2亚洲地势特点易
3.选择题2南北半球季节差异及巴西天气特点中
4.选择题2国家地址及地球公转意义易
5.选择题2撒哈拉以南的非洲易
6.选择题2撒哈拉以南非洲的农业中
7.选择题2世界语言易
8.选择题2聚落形成的区位条件中
9.选择题2世界国家的大要中
10.选择题2世界天气种类的图形解析易
11.选择题2南极洲特点中
12.选择题2南极洲资源易
13.选择题2拉丁美洲天气分布易
14.选择题2拉丁美洲地形特点中
15.选择题2大洲界限易
16.选择题2北美洲地形特点中
17.选择题2东南亚地理大要易
18.选择题2中南半岛天气易
19.选择题2俄罗斯资源和工业特点中
20.选择题2印度大要中
21.选择题2中东地区地理大要中
22.选择题2中东地区重要地理地址中
23.选择题2澳大利亚大要难
24.选择题2澳大利亚大要难
25.选择题2南极洲大要中
26.选择题2南极洲大要中
27.选择题2美国地形特点及剖面图的认读中
28.选择题2美国农业区位因素中
29.选择题2日本经济特点易
30.选择题2日本大要中
31.综合题10亚洲季风气候分布、特点及成因易
32.综合题10中亚地区大要及农业睁开对地理环难
境的影响，地区合作的影响
33.综合题10重要海峡地址的判断和地中海地区中
天气及农业区位的解析
34.综合题10世界地区地理南美洲的相关内容分中
析。
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查理定律
B
19、20
4
气体状态变化图像
B
21、22
6
总计
周期运动：22分
功和能：37分
分子气体定律：41分
A级：17分
B级：67分
C级：16分
100分
2016
试卷双项细目表
内容
知识点
学习水平题号分值来自质点做圆周运动的条件B
1
2
角速度的概念
B
2
2
机械振动的概念
A
3
2
机械振动中瞬时物理量
B
11
2
振幅、周期、频率的概念
B
4
2
振幅、周期、频率的计算
B
5、27
5
机械波产生和传播的条件
A
6
2
根据横波图像确定波长，振幅
A
7
2
根据机械波的图像判定波速和波的传播方向
B
26
3
功的定义
A
8、23
5
功的计算
B
24
3
汽车启动功率问题
B
30
3
重力势能的概念
B
9、12
4
热力学温标
A
10
2
探究机械能守恒定律实验
B
32
6
机械能守恒定律
C
13、25、28、34
16
油膜法测分子直径
B
14、31
4
布朗运动
A
15
2
扩散现象
A
16
2
气体状态参量
B
17、29
5
玻意耳定律
B
18、33、35