《舞动青春》广播体操简介
中学生第三套广播体操《舞动青春》分解动作

中学生第三套广播体操《舞动青春》分解动作舞动青春是一套适合中学生的广播体操,它是由一系列动作组成的,通过练习这些动作可以锻炼身体,增强体质。
下面我们来分解一下这套广播体操的动作。
首先是起立站好的动作。
双脚并拢,身体挺直,双手自然下垂,目视前方。
这个动作要求站姿端正,保持身体的平衡。
接下来是抬臂的动作。
双臂自然下垂,然后慢慢抬起,直到与肩平。
这个动作可以锻炼手臂的力量和柔韧性。
然后是手臂交叉的动作。
将双臂交叉在胸前,左手交叉到右胳膊上,右手交叉到左胳膊上。
这个动作可以拉伸肩部和胸部的肌肉。
接着是摇臂的动作。
双臂自然下垂,然后向前摇动,摆臂时手掌朝下。
这个动作可以放松手臂的肌肉。
接下来是掌心向上的动作。
双臂自然下垂,然后慢慢将手掌转向上方,手臂保持直线。
这个动作可以拉伸手臂和腕部的肌肉。
然后是手臂上举的动作。
双臂自然下垂,然后慢慢向上举起,直到与耳朵平齐。
这个动作可以锻炼手臂和肩部的力量。
接着是手臂下压的动作。
双臂自然下垂,然后慢慢向下压低,直到与身体平行。
这个动作可以锻炼手臂和背部的力量。
接下来是摆臂的动作。
双臂自然下垂,然后向前摆动,摆臂时手掌朝上。
这个动作可以放松手臂的肌肉。
然后是手臂放松的动作。
双臂自然下垂,然后慢慢放松,让手臂自由晃动。
这个动作可以放松手臂的肌肉,缓解疲劳。
最后是站姿放松的动作。
双脚分开,身体自然放松,双手自然下垂。
这个动作可以放松全身的肌肉,缓解疲劳。
通过练习这套广播体操的动作,可以锻炼身体的柔韧性和力量,增强体质,促进血液循环。
每天坚持练习,不仅可以改善身体素质,还可以提高注意力和集中力,对中学生的学习和生活都有很大的帮助。
舞动青春这套广播体操是专门为中学生设计的,动作简单易学,适合不同年龄段的学生练习。
在练习过程中,要注意动作的标准和规范,避免造成不良影响或受伤。
同时,要根据自己的身体情况,适当调整动作的幅度和强度,不要过于勉强。
练习舞动青春广播体操不仅可以锻炼身体,还可以培养学生的自律性和毅力,提高学生的自信心和团队合作能力。
初中体育广播体操《舞动青春》单元教学设计以及思维导图

初中体育广播体操《舞动青春》单元教学设计以及思维导图广播体操《舞动青春》适用年级水平4所需时间课内12课时,每周3课时主题单元学习概述《舞动青春》是一套融体操、舞蹈、音乐为一体的广播体操,这套广播操能很好的塑造学生健美的形体,陶冶学生美的情操。
它形式新颖、活泼,内容丰富,深受广大学生的喜爱。
在本主题单元中,我设计了四个专题:专题一,广播体操运动的价值。
通过学习深入认识这套广播操的价值,充分调动对此次单元教学的学习热情,为下面专题的学习做好铺垫;专题二,《舞动青春》的节奏变化及基本步伐。
通过学习了解这套广播操的风格、特点,掌握其基本步伐及动作规律,这将在很大程度上提高整套体操动作学习的效率;专题三,熟练掌握整套体操的动作,并能根据本组人数进行简单的动作及队形创编,提高学生的合作和创新能力;专题四,团队展示及评价。
通过学习学会评价自己和他人的方法,并在展示中体验成功的愉悦感。
专题三是本单元学习的重点部分,通过本单元的分组学习能帮助其熟练的掌握动作,规范动作,创新思维和团队合作能力;专题四是本单元学习的难点部分,通过学习培养团结协作的优良品质,提高审美素养,充分体现出这套广播操的育人特点和独特功能。
本单元的学习内容始终放置在信息化教学环境中,通过两人、多人或小组间的相互学习和协作,使大部分同学都能掌握这套广播操的基本学习方法,体验它带给大家的运动乐趣。
主题单元规划思维导图主题单元学习目标运动参与:积极参与《舞动青春》广播操的学习,了解这套操的益处,发现其运动特点,并能在课外经常参加集体舞健身操等此类健身运动;运动技能:掌握第二套中学生广播体操《舞动青春》的动作,做到动作正确、协调连贯,并能够作出简单动作及队形的创编; 身体健康:塑造健美体形,提高身体的协调性、灵敏性、表现力及心肺功能;心理健康与社会适应:能够积极与小组同学讨论,并互相纠正错误动作,主动为动作表现好的同学加油助威。
对应课标1、自觉参与体育锻炼,体验运动乐趣与成功;2、学习体育运动知识,掌握运动技能和方法;3、掌握基本保健知识和方法,塑造良好体形和身体姿态;4、形成合作意识与能力,具有良好的体育道德1、怎样提高广播操动作的表现力和感染力, 主题单元问题设计2、怎样担任领操员,专题一:广播体操运动的价值 ( 1 课时)专题二:《舞动青春》的节奏变化及基本步伐 ( 2 课时)专题三:熟练掌握整套体操动作,能进行简单专题划分的动作及队形创编 ( 8 课时)专题四:团队展示及评价( 1 课时)(其中,专题三中的广播操队形及简单动作的创编活动作为研究性学习)专题一广播体操运动的价值所需课时课内1课时专题学习目标运动参与:积极做好有关第二套中学生广播体操《舞动青春》的材料搜集工作,并积极主动争取担当领操员;运动技能:学习相关知识,认识其健身价值,学会小组观点的梳理和总结方法;身体健康:知道正确的身体姿势,了解塑造良好体形的方法; 心理健康与社会适应:提升主动参与合作、探究学习的意识,培养积极的生活态度和良好的生活习惯。
舞动青春广播操分解

舞动青春广播操分解舞动青春广播操:舞出青春活力舞动青春广播操是一项结合音乐、舞蹈和广播的全民健身活动。
它以独特的方式展现了青春的活力和灵动,成为了许多人热爱的运动方式。
本文将从舞动青春广播操的起源、特点、益处以及个人体验等方面进行阐述,带领读者一起感受这项活动的魅力。
一、起源与特点舞动青春广播操起源于中国,它是根据传统广播操演变而来的。
广播操起初是为了提高军队士气和身体素质而设计的,后来逐渐发展成为一项普及的全民健身活动。
舞动青春广播操则融入了更多的音乐与舞蹈元素,使其更加活力四溢。
舞动青春广播操有着独特的特点。
首先,它注重节奏感和动感,音乐的节拍与舞蹈动作的配合十分紧凑,让人感到身心愉悦。
其次,舞动青春广播操的动作简单易学,适合各个年龄段的人群参与,无论是年轻人还是老年人,都能够享受到运动的乐趣。
此外,舞动青春广播操还强调团队合作,通过整齐划一的动作和呼吸配合,增强了团队凝聚力和协作能力。
二、益处与效果舞动青春广播操不仅给人们带来了快乐,还有着诸多益处。
首先,通过舞动青春广播操的锻炼,人们可以增强心肺功能,提高体力和耐力。
其次,舞动青春广播操可以促进血液循环,增强肌肉的柔韧性和协调性。
此外,舞动青春广播操还可以改善心情,减轻压力,提高身体的免疫力。
除了身体上的益处,舞动青春广播操还对心理和社交方面有着积极影响。
参与舞动青春广播操的人们可以在活动中感受到团体的温暖和互助,增强彼此之间的情感交流。
同时,舞动青春广播操还能够提升自信心和自尊心,培养积极向上的心态,让人们更加乐观向上地面对生活。
三、个人体验作为一名参与者,我深深感受到舞动青春广播操的魅力。
当音乐响起,我跟随着节奏,跳动着身体,感受到一种与众不同的快乐。
广播操的动作简单明了,我很快就能够掌握,并与他人一起协调配合。
在活动中,我与同伴们一起奋力挥洒汗水,分享着运动的快乐和成就感。
通过参与舞动青春广播操,我不仅增强了身体素质,还结识了许多志同道合的朋友。
第三套中学生广播体操《舞动青春》分解动作及彩图现用图解

第三套中学生广播体操《舞动青春》分解动作及彩图图解本套操以基本体操的动作为主,动作幅度大,突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐,注重对良好身体姿势的培养,并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动作,培养学生协调性,体现该操的时代特征。
音乐旋律优美、节奏清晰、动感强,反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。
步骤/方法准备预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈(掌心向下)3- 头左转90°4- 头还原5-8 左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,成直立(身体保持正直,两手指尖走最远线路,6移重心,7收脚,8到位)第三个八拍同第一个八拍,但方向相反第四个八拍同第二个八拍,但方向相反伸展运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂经侧至上举(掌心向内)3-4 还原成直立5- 右脚侧伸(脚尖点地,与左脚脚尖平行),同时左脚屈膝,右臂经侧至上举(掌心向内)6- 还原成直立7- 左腿侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂侧举(眼看左手,掌心向下)8- 还原成直立第二个八拍1-2 左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈(掌心向下)3-4 两臂侧上举,稍抬头5-8 左脚收回,两臂经体前交叉向外绕环,(两臂经侧经前向内绕环),成直立(7收脚)第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作扩胸运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚侧伸(脚尖内侧点地)同时右腿屈膝,两臂(前摆成)前举(两手重叠左手在上,掌心向下)3-4 还原成直立5- 右腿侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂侧举。
6- 右腿收回直立,同时两臂前举(两手重叠,左手在上,掌心向下)7- 两腿屈,同时两臂胸前平屈后振(握拳,拳心向下)8- 两腿伸直,同时两臂前举(两手握拳稍靠拢)第二个八拍1-4 两腿屈伸两次,同时左臂上举,右臂下举后振两次成前举(握拳,两手稍靠拢)(左臂前上45°举,右臂前下45°举,成“K”形)5- 提左膝(大腿与地面平行,左脚贴于右膝内侧),右腿屈,同时左臂侧举、右臂胸前平屈后振(拳心向下),头左转90°6- 两腿伸直,两臂前举(握拳,两手稍靠拢)7-8 还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反(两手重叠时,右手在上)第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作踢腿运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左腿前迈成弓步,同时两臂经前至上举(拳心相对)3- 提右膝(大腿与地面平行,小腿垂直于地面),同时左腿伸,两臂胸前立屈(握拳)4- 右腿后伸,同时两臂上举(拳心相对)5-6 右腿前踢至90°以上(腿绷直),同时两臂经侧至下举7- 右腿后伸,同时两臂侧举(拳心向下)8- 还原成直立第二个八拍1-2 左脚向侧成半蹲,同时两臂经体前交叉(左手在前)至手扶膝(虎口向内,扶于膝上)3-4 还原成直立5- 左脚向右前方迈步,同时两臂胸前交叉(拳心向后)6- 右腿侧踢至90°以上(腿绷直),同时两臂经下摆至侧举(拳心向下)7- 右腿后伸,同时两臂侧举8- 还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作体侧运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚向前一步,同时两臂经前至上举(掌心相对)3-4 右脚向侧一步成开立,同时两臂侧举(掌心向下)(右脚走捷径成开立)5-6 提左膝(大腿与地面平行,左脚贴于右膝内侧),同时左臂摆至下举、右臂摆至上举(掌心向内)7-8 两腿开立,同时上体右侧体,右手插腰,左臂上举(眼看前方)(经侧平举,左臂贴耳)第二个八拍1-4上体左侧屈,(两臂经平举)同时左手触及膝外侧,右臂侧上举(掌心向外,抬头看右手)(3到位,4保持)5-6 直立,两臂侧举7-8 左脚收回,还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作体转运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 两腿屈伸一次,同时两手插腰3-4 左脚向侧一步,同时两手相握前举(两手前伸击掌)5-6 上体左转90°,同时左臂胸前平屈,右臂前举(眼看右手)(掌心向下)7-8 上体右转180°(眼看右手)第二个八拍1-2 上体左转180°,同时两臂经前(左右臂成直角)至左臂侧举、右臂胸前平屈(眼看左手)3-4 上体转动一次(幅度控制在45°内,眼看左手)5-6 上体正对前方,同时右臂经下、两臂摆至头上交叉一次(稍抬头)(左手右收前后没有讲究)7-8 左脚收回,还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作腹背运动(8拍×4)预备姿势:直立第一个八拍1-2 两臂经侧摆至上举,两手相握3-4 左脚向侧一步,(两脚尖正对前方,侧转体,面向左前方),同时左手扶头后部,右臂前上举(掌心向下)5-6 上体还原,同时两手插腰7-8 上体前屈,左手指尖触于右脚尖前(掌心向内外)第二个八拍1-2 上体前屈,(向左转体)同时右手指尖于左脚尖前(掌心向外),左臂上举(掌心向外)3-4 体前屈振动一次,同时两手指尖触地(掌心向后)5-6 左脚收回,同时下蹲,两手扶膝上部(十指指尖相对,眼看前下方)7-8 还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作跳跃运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1- 左前45°左弓步跳,两臂胸前平屈(握拳,拳心向下)2- 跳成并立,两臂还原(拳变掌)3- 左弓步跳,同时两臂经侧摆至头上击掌4- 右转45°跳,还原成直立5-6 原地并腿小跳两次,同时两臂胸前平屈(拳心向下)7- 跳成开立(屈腿),同时两臂侧上举(掌心向内)(两臂经体前交叉摆至侧上举)8- 还原成直立第二个八拍1- 右脚后踢腿跳,同时两臂胸前屈肘(拳心向后)2- 左脚后踢腿跳,同时两臂下举(拳心向内)3- 右脚后踢腿跳,同时两臂侧举(拳心向下)4- 跳成并立,同时两臂置于体侧(拳变掌)5-6 跳成开立(半蹲),同时两臂经体前交叉向外绕至侧举(拳心向下)7-8 还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作(跳跃动作做到点到为止,注意及时收回)整理运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-4 左脚开始踏步,同时两臂经侧至上举(掌心向外)5-8 踏步,同时两臂经侧下举时屈肘、前臂向内绕环至体侧,还原成直立(5下落,6绕环,7手臂外展,8收回)第二个八拍1-2 左脚向前一步,右脚并于左脚内侧点地,同时两臂摆至前举(掌心向下)3-4 右脚后退一步,左脚并于右脚内侧点地,同时两臂经下摆至侧举(掌心向下)5-8 右脚开始踏步,同时两臂向下,还原成直立第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五个八拍1-2 两臂侧举(掌心向下)3-4 右脚向侧一步,同时身体左转45°,两臂前举击掌5-6 体前屈,同时两手(指)交叉相握经膝部至踝前7-8 上体抬起,同时两臂上举(两手指相握,掌心向上)第六个八拍1-4 左臂上举,右臂经前至下举(稍低头,掌心向后)(下颚对手)5-8 左脚收回,左臂经体侧(掌心向上),还原成直立第七、八个八拍同第五、六个八拍动作,但方向相反.。
舞动青春广播体操分解

舞动青春广播体操分解舞动青春广播体操是一种非常受欢迎的全民健身活动,具有很高的群众基础和参与度。
以下将分解介绍舞动青春广播体操的相关内容,包括其背景、特点、动作及其益处。
一、背景舞动青春广播体操是由中国广播体操总会和中国健美操协会联合主办、中国广播体操小姐姐团队担当形象代言人的全民健身活动。
该体操于2014年首次推出,旨在通过音乐和简单的动作来引导大众开展身体锻炼,提倡健康生活方式。
二、特点1. 简单易学:舞动青春广播体操的动作相对简单,适合各个年龄段的人群学习和参与,无论是年轻人还是老年人都可以轻松上手。
2. 音乐热情:舞动青春广播体操的音乐曲调欢快、节奏明快,能够增加参与者的兴趣和热情,使锻炼更具乐趣。
3. 随时随地:舞动青春广播体操的动作简单易行,可以在家中、办公室、公园等任何空间进行练习,不受场地限制。
三、动作舞动青春广播体操包括多个动作序列,下面列出其中的几个典型动作:1. 云手:站立直立,脚分开与肩同宽,双臂放松自然垂下,然后沿身体两侧随着音乐往复地举起和放下,如云卷云舒般的动作。
2. 开合跳:站立直立,双臂自然下垂,然后双脚同时跳起并且并拢,再次落地时双脚分开。
重复此动作,类似于跳绳。
3. 手臂挥舞:站立直立,双脚稍微分开,双臂放松自然下垂。
然后依次向左右摆动臂膀,类似于挥舞翅膀的动作。
4. 屈伸腰腿:站立直立,双脚分开与肩同宽,双手放在腰间。
然后身体向左右弯曲,同时手臂随身体的弯曲而向反方向伸展,呼气时屈,吸气时伸。
以上只是舞动青春广播体操动作中的一小部分,整个体操包含丰富而多样的动作。
四、益处舞动青春广播体操的锻炼对身心健康有着很多益处:1. 提高心肺功能:体操的动作快速而有节奏,可增强心肺功能,促进血液循环和新陈代谢,提高身体的抗病能力。
2. 塑造体型:广播体操的动作有助于塑造身体线条,增强肌肉力量和柔韧性,改善体型,提升体质素质。
3. 改善心理状态:舞动青春广播体操通过音乐的欢快节奏和简单的动作,能减压放松,增加快乐感和满足感,改善心理状态。
第四套中学生广播体操《舞动青春》分解动作及彩图图解

第三套中学生广播体操《舞动青春》分解动作及彩图图解本套操以基本体操的动作为主,动作幅度大,突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐,注重对良好身体姿势的培养,并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动作,培养学生协调性,体现该操的时代特征。
音乐旋律优美、节奏清晰、动感强,反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。
步骤/方法准备预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈(掌心向下)3- 头左转90°4- 头还原5-8 左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,成直立(身体保持正直,两手指尖走最远线路,6移重心,7收脚,8到位)第三个八拍同第一个八拍,但方向相反第四个八拍同第二个八拍,但方向相反伸展运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂经侧至上举(掌心向内)3-4 还原成直立5- 右脚侧伸(脚尖点地,与左脚脚尖平行),同时左脚屈膝,右臂经侧至上举(掌心向内)6- 还原成直立7- 左腿侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂侧举(眼看左手,掌心向下)8- 还原成直立第二个八拍1-2 左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈(掌心向下)3-4 两臂侧上举,稍抬头5-8 左脚收回,两臂经体前交叉向外绕环,(两臂经侧经前向内绕环),成直立(7收脚)第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作扩胸运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚侧伸(脚尖内侧点地)同时右腿屈膝,两臂(前摆成)前举(两手重叠左手在上,掌心向下)3-4 还原成直立5- 右腿侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂侧举。
解说词

首先为大家表演的是毛庄中学广播体操表演方队。
这套广播体操的名字叫“舞动青春”,主要是针对中学生的身心发展规律和特点编排的,广泛吸收了体操、武术、海军旗语、瑜伽和街舞等方面的动作元素,具有普及性高,动作简洁、潇洒、流畅、变化多,节奏明快、活跃性强、舒张有度,锻炼全面、协调性好、运动量适中等特点,具有很强的欣赏性和很好的锻炼效果,显示着中学生蓬勃的朝气。
在日常练习中,注重了对中学生良好的身体姿态、灵活性和协调性的培养,能够体现出中学生在阳光下积极锻炼、健康成长、乐观向上的时代风貌。
毛庄中学的同学们所组建的这支充满活力和时代气息的广播体操表演方队,将伴随着优美的旋律,以整齐有序、进退自如的队列、舒展娴熟、简洁流畅的优美动作、一丝不苟的形象、意气风发的英姿,充分展现团结、健康、奋进、坚强的毛庄中学风貌!展现严谨求实、勇于拼搏、开拓创新、积极进取的毛庄中学精神!展现健康成长、乐观向上的青春朝气!展现团结合作、为了梦想舞动青春的时代旋律!他们将用自己最优美的舞姿铸就运动会上最亮丽的风景线!彩旗方阵】(解说----现在走过来的是彩旗方阵)主持1:数面彩旗迎风招展,数位灿烂且自信的彩旗队员迈着矫健又整齐的步伐向我们走来。
五彩缤纷的彩旗,正象征着丰富多彩的校园生活。
红的如火,粉的如霞,黄的如云,蓝的如潮,五颜六色,喜庆而热烈。
飘舞的彩旗显示出新时代的毛中充满着青春与活力,各个学科,各种竞赛,都有毛中人十足的信心,挥洒的热情!国旗方阵】(解说----现在走过来的是国旗方阵)主持1:听、雄壮的《运动员进行曲》已经奏响;看、庄严的五星红旗正向我们主席台徐徐走来,他们就是毛庄中学的国旗方队。
国旗手们一丝不苟,严阵以待,体现了毛中人严谨求实,团结奋进的优良传统;他们气宇轩昂,精神抖擞,象征了毛中人开拓创新,勇往直前的精神风貌;他们矫健的身姿,飒爽的风采,伴随着庄严的国旗,正预示着毛中人将永远走在教育战线的最前列!【校旗方阵】(解说----现在走过来的是校旗方阵)看到校旗在风中飘扬,我们心中顿时涌起无限的爱校之情。
第三套全国中学生广播体操《舞动青春》图文解析

《舞动青春》广播体操图解分步阅读本套操以基本体操的动作为主,动作幅度大,突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐,注重对良好身体姿势的培养,并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动作,培养学生协调性,体现该操的时代特征。
音乐旋律优美、节奏清晰、动感强,反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。
预备节预备姿势:直立第一个八拍1-2 两臂经体侧至侧上举(掌心向前)3- 4两臂在头上交叉两次,左手在前5-8左脚开始踏步四次,同时两臂经体侧还原成直立第二个八拍1-2 左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈(掌心向下)3- 头左转90°4- 头还原5-8 左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,成直立(身体保持正直,两手指尖走最远线路,6移重心,7收脚,8到位)第三个八拍同第一个八拍,但方向相反第四个八拍同第二个八拍,但方向相反第一节:伸展运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂经侧至上举(掌心向内)3-4 还原成直立5- 右脚侧伸(脚尖点地,与左脚脚尖平行),同时左脚屈膝,右臂经侧至上举(掌心向内)6- 还原成直立7- 左腿侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂侧举(眼看左手,掌心向下)8- 还原成直立第二个八拍1-2 左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈(掌心向下)3-4 两臂侧上举,稍抬头5-8 左脚收回,两臂经体前交叉向外绕环,(两臂经侧经前向内绕环),成直立(7收脚)第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作第二节:扩胸运动(8拍×8)预备姿势:直立第一个八拍1-2 左脚侧伸(脚尖内侧点地)同时右腿屈膝,两臂(前摆成)前举(两手重叠左手在上,掌心向下)3-4 还原成直立5- 右腿侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂侧举。
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本套操以基本体操的动作为主,动作幅度大,突出动作的规范、简洁、舒展、大方、轻快、整齐,注重对良好身体姿势的培养,并通过设计一些简单、新颖、富于弹性的不对称动作和变奏动作,培养学生协调性,体现该操的时代特征。
音乐旋律优美、节奏清晰、动感强,反映学生在阳光下热情欢快、健康向上的精神面貌和青春的生机与活力。
步骤/方法
1.准备
预备姿势:直立
第一个八拍
1-2 左脚向侧一步,同时左臂侧举、右臂胸前平屈(掌心向下)3- 头左转90°
4- 头还原
5-8 左脚收回,同时两臂经上向右绕至体侧,成直立(身体保
持正直,两手指尖走最远线路,6移重心,7收脚,8到位)
第三个八拍同第一个八拍,但方向相反
第四个八拍同第二个八拍,但方向相反
2.伸展运动(8拍×8)
预备姿势:直立
第一个八拍
1-2 左脚侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂经侧至上举(掌心向内)
3-4 还原成直立
5- 右脚侧伸(脚尖点地,与左脚脚尖平行),同时左脚屈膝,右臂经侧至上举(掌心向内)
6- 还原成直立
7- 左腿侧伸(脚尖点地,与右脚脚尖平行),同时右腿屈膝,左臂侧举(眼看左手,掌心向下)
8- 还原成直立
第二个八拍
1-2 左脚向侧一步,同时两臂胸前平屈(掌心向下)
3-4 两臂侧上举,稍抬头
5-8 左脚收回,两臂经体前交叉向外绕环,(两臂经侧经前向内绕环),成直立(7收脚)
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作
3.扩胸运动(8拍×8)
预备姿势:直立
第一个八拍
1-2 左脚侧伸(脚尖内侧点地)同时右腿屈膝,两臂(前摆成)前举(两手重叠左手在上,掌心向下)
3-4 还原成直立
5- 右腿侧伸(脚尖内侧点地),同时左腿屈膝,两臂侧举。
6- 右腿收回直立,同时两臂前举(两手重叠,左手在上,掌心向下)
7- 两腿屈,同时两臂胸前平屈后振(握拳,拳心向下)
8- 两腿伸直,同时两臂前举(两手握拳稍靠拢)
第二个八拍
1-4 两腿屈伸两次,同时左臂上举,右臂下举后振两次成前举(握拳,两手稍靠拢)(左臂前上45°举,右臂前下45°举,成“K”形)
5- 提左膝(大腿与地面平行,左脚贴于右膝内侧),右腿屈,同时左臂侧举、右臂胸前平屈后振(拳心向下),头左转90°6- 两腿伸直,两臂前举(握拳,两手稍靠拢)
7-8 还原成直立
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反(两手重叠时,右手在上)
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作
4.踢腿运动(8拍×8)
预备姿势:直立第一个八拍
1-2 左腿前迈成弓步,同时两臂经前至上举(拳心相对)
3- 提右膝(大腿与地面平行,小腿垂直于地面),同时左腿伸,两臂胸前立屈(握拳)
4- 右腿后伸,同时两臂上举(拳心相对)
5-6 右腿前踢至90°以上(腿绷直),同时两臂经侧至下举7- 右腿后伸,同时两臂侧举(拳心向下)
8- 还原成直立
第二个八拍
1-2 左脚向侧成半蹲,同时两臂经体前交叉(左手在前)至手扶膝(虎口向内,扶于膝上)
3-4 还原成直立
5- 左脚向右前方迈步,同时两臂胸前交叉(拳心向后)
6- 右腿侧踢至90°以上(腿绷直),同时两臂经下摆至侧举(拳心向下)
7- 右腿后伸,同时两臂侧举
8- 还原成直立
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作
5.体侧运动(8拍×8)
预备姿势:直立
第一个八拍
1-2 左脚向前一步,同时两臂经前至上举(掌心相对)
3-4 右脚向侧一步成开立,同时两臂侧举(掌心向下)(右脚走捷径成开立)
5-6 提左膝(大腿与地面平行,左脚贴于右膝内侧),同时左臂摆至下举、右臂摆至上举(掌心向内)
7-8 两腿开立,同时上体右侧体,右手插腰,左臂上举(眼看前方)(经侧平举,左臂贴耳)
第二个八拍
1-4上体左侧屈,(两臂经平举)同时左手触及膝外侧,右臂侧上举(掌心向外,抬头看右手)(3到位,4保持)
5-6 直立,两臂侧举
7-8 左脚收回,还原成直立
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作
6.体转运动(8拍×8)
预备姿势:直立
第一个八拍
1-2 两腿屈伸一次,同时两手插腰
3-4 左脚向侧一步,同时两手相握前举(两手前伸击掌)
5-6 上体左转90°,同时左臂胸前平屈,右臂前举(眼看右手)(掌心向下)
7-8 上体右转180°(眼看右手)
第二个八拍1-2 上体左转180°,同时两臂经前(左右臂成直角)至左臂侧举、右臂胸前平屈(眼看左手)
3-4 上体转动一次(幅度控制在45°内,眼看左手)
5-6 上体正对前方,同时右臂经下、两臂摆至头上交叉一次(稍抬头)(左手右收前后没有讲究)
7-8 左脚收回,还原成直立
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作
7.腹背运动(8拍×4)
预备姿势:直立
第一个八拍
1-2 两臂经侧摆至上举,两手相握
3-4 左脚向侧一步,(两脚尖正对前方,侧转体,面向左前方),同时左手扶头后部,右臂前上举(掌心向下)
5-6 上体还原,同时两手插腰
7-8 上体前屈,左手指尖触于右脚尖前(掌心向内外)
第二个八拍
1-2 上体前屈,(向左转体)同时右手指尖于左脚尖前(掌心向外),左臂上举(掌心向外)
3-4 体前屈振动一次,同时两手指尖触地(掌心向后)
5-6 左脚收回,同时下蹲,两手扶膝上部(十指指尖相对,眼看前下方)
7-8 还原成直立
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作
8.跳跃运动(8拍×8)
预备姿势:直立
第一个八拍
1- 左前45°左弓步跳,两臂胸前平屈(握拳,拳心向下)2- 跳成并立,两臂还原(拳变掌)
3- 左弓步跳,同时两臂经侧摆至头上击掌
4- 右转45°跳,还原成直立
5-6 原地并腿小跳两次,同时两臂胸前平屈(拳心向下)
7- 跳成开立(屈腿),同时两臂侧上举(掌心向内)(两臂经体前交叉摆至侧上举)
8- 还原成直立
第二个八拍
1- 右脚后踢腿跳,同时两臂胸前屈肘(拳心向后)
2- 左脚后踢腿跳,同时两臂下举(拳心向内)
3- 右脚后踢腿跳,同时两臂侧举(拳心向下)
4- 跳成并立,同时两臂置于体侧(拳变掌)
5-6 跳成开立(半蹲),同时两臂经体前交叉向外绕至侧举(拳心向下)
7-8 还原成直立
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反
第五至第八个八拍同第一至第四个八拍动作(跳跃动作做到点到为止,注意及时收回)
9.整理运动(8拍×8)
预备姿势:直立
第一个八拍
1-4 左脚开始踏步,同时两臂经侧至上举(掌心向外)
5-8 踏步,同时两臂经侧下举时屈肘、前臂向内绕环至体侧,还原成直立(5下落,6绕环,7手臂外展,8收回)
第二个八拍
1-2 左脚向前一步,右脚并于左脚内侧点地,同时两臂摆至前举(掌心向下)
3-4 右脚后退一步,左脚并于右脚内侧点地,同时两臂经下摆至侧举(掌心向下)
5-8 右脚开始踏步,同时两臂向下,还原成直立
第三、四个八拍同第一、二个八拍动作,但方向相反
第五个八拍
1-2 两臂侧举(掌心向下)
3-4 右脚向侧一步,同时身体左转45°,两臂前举击掌
5-6 体前屈,同时两手(指)交叉相握经膝部至踝前
7-8 上体抬起,同时两臂上举(两手指相握,掌心向上)
第六个八拍
1-4 左臂上举,右臂经前至下举(稍低头,掌心向后)(下颚对手)
5-8 左脚收回,左臂经体侧(掌心向上),还原成直立
第七、八个八拍同第五、六个八拍动作,但方向相反。
注意事项
注意跟着音乐节拍。