21大洲和大洋-江西省高安市筠阳实验学校七年级地理上册课件(共20张PPT)
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第三章 第1节《大洲和大洋》课件(共42张PPT内嵌视频)人教版七年级地理上册
三分海洋 七分海洋
世界海陆面积比较
1.“地球”or“水球”
思与学
人类是怎样通过航海认识世界的
人类探索发现世界的历程，在很大程度上就是一部航海探险史。
人们是怎样通过航海认识世界的?在地球表面，陆地被海洋隔绝，
海洋不仅面积广大，而且相互连通。随着航海技术的提高，人类克
服了海洋的阻隔后，海洋便成为认识世界的通道。15世纪以后，勇
陆地主要集 中在北半球
海洋面 积大于 陆地面 积
2.海陆分布不均
（2）东西半球看海陆
海陆分布 很不均匀
陆地主要集 中在东半球
海洋面 积大于 陆地面 积
2.海陆分布不均
（3）水陆半球看海陆
海陆分布 很不均匀
陆地主要集 中在陆半球
海洋面 积大于 陆地面 积
2.海陆分布不均
海陆分布 很不均匀
无论我们怎样划 分半球，地球的 任何一个半球的 海洋面积都大于 陆地面积。
2.明确洲界线
思考：
不同的大洲之间，一般以 什么作为分界线？
一般以天然界线，如山脉、 河流、湖泊和海峡为界； 有的以人工开凿的运河为 界。
2.明确洲界线
亚洲与欧洲
乌拉尔山脉—乌拉尔河 —里海—大高加索山脉 —黑海—土耳其海峡
2.明确洲界线
亚洲与非洲 苏伊士运河
2.明确洲界线
亚洲与北美洲 白令海峡
敢的航海家们从已知的陆地出发，跨越广阔的海洋，去探索未知的
世界。在此过程中，人们认识了世界海陆分布，了解了地球的整体
面貌。
在人类文明史上，记载着许多著名的航海家，如郑和、哥伦布、
麦哲伦，他们为人类认识世界作出了杰出的贡献。
2.海陆分布不均
（1）南北半球看海陆
世界海陆面积比较
1.“地球”or“水球”
思与学
人类是怎样通过航海认识世界的
人类探索发现世界的历程，在很大程度上就是一部航海探险史。
人们是怎样通过航海认识世界的?在地球表面，陆地被海洋隔绝，
海洋不仅面积广大，而且相互连通。随着航海技术的提高，人类克
服了海洋的阻隔后，海洋便成为认识世界的通道。15世纪以后，勇
陆地主要集 中在北半球
海洋面 积大于 陆地面 积
2.海陆分布不均
（2）东西半球看海陆
海陆分布 很不均匀
陆地主要集 中在东半球
海洋面 积大于 陆地面 积
2.海陆分布不均
（3）水陆半球看海陆
海陆分布 很不均匀
陆地主要集 中在陆半球
海洋面 积大于 陆地面 积
2.海陆分布不均
海陆分布 很不均匀
无论我们怎样划 分半球，地球的 任何一个半球的 海洋面积都大于 陆地面积。
2.明确洲界线
思考：
不同的大洲之间，一般以 什么作为分界线？
一般以天然界线，如山脉、 河流、湖泊和海峡为界； 有的以人工开凿的运河为 界。
2.明确洲界线
亚洲与欧洲
乌拉尔山脉—乌拉尔河 —里海—大高加索山脉 —黑海—土耳其海峡
2.明确洲界线
亚洲与非洲 苏伊士运河
2.明确洲界线
亚洲与北美洲 白令海峡
敢的航海家们从已知的陆地出发，跨越广阔的海洋，去探索未知的
世界。在此过程中，人们认识了世界海陆分布，了解了地球的整体
面貌。
在人类文明史上，记载着许多著名的航海家，如郑和、哥伦布、
麦哲伦，他们为人类认识世界作出了杰出的贡献。
2.海陆分布不均
（1）南北半球看海陆
初一地理《大洲和大洋》PPT课件
01.
洋
01.
概括：
三、合作展示、释疑点拨
大陆：面积广大的陆地。
半岛：陆地伸进海洋的凸出部分。
群岛 ： 由很多个岛屿所组成。
岛屿 ： 面积较小的陆地。
大洲：大陆和它周围的岛屿合起来
亚非北南美、南极欧大洋
海：大洋的边缘部分。
海峡：沟通两个海洋的狭窄水道。
洋：面积广大的水域。
四大洋的分布
C
D
A
A
感谢观赏
单击此处添加文本具体内容
汇报人姓名
教学目标：
二、问题引导
从人造地球卫星上拍摄Biblioteka 地球照片海陆分布图海洋
陆地
自主探究
从东西半球看：陆地主要分布在 半球，海洋主要分布在 半球。
南北半球海陆比例
大陆（半岛）
01.
岛屿（群岛）
01.
大洲
01.
海洋
01.
29%
01.
71%
01.
陆地
01.
地球
01.
七大洲
01.
四大洋
01.
海
01.
海峡
赤道穿过的大陆
南美大陆、非洲大陆
七大洲的位置分布
各大洲之间的分界线
大洲名称
各大洲的地理分界线
亚洲与欧洲
乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡
北美洲与南美洲
巴拿马运河
非洲与亚洲
苏伊士运河
亚洲与北美洲
白令海峡
非洲与欧洲
直布罗陀海峡、地中海
南美洲与南极洲
德雷克海峡
检测题
1.世界上海洋和陆地的比例是( ) A.各占二分之一 B.三分之二是陆地 C.三分陆地七分海洋D.四分之一是海洋 2.下列大洲中,被三大洋包围的大洲是( ) A.大洋州 B.南美洲 C.非洲 D.南极洲 3.世界上最大的大洲是( ) A.亚洲 B.非洲 C.大洋州 D.南极洲 4.亚洲和非洲的分界线是( ) A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.白令海峡 D.麦哲伦海峡
洋
01.
概括：
三、合作展示、释疑点拨
大陆：面积广大的陆地。
半岛：陆地伸进海洋的凸出部分。
群岛 ： 由很多个岛屿所组成。
岛屿 ： 面积较小的陆地。
大洲：大陆和它周围的岛屿合起来
亚非北南美、南极欧大洋
海：大洋的边缘部分。
海峡：沟通两个海洋的狭窄水道。
洋：面积广大的水域。
四大洋的分布
C
D
A
A
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教学目标：
二、问题引导
从人造地球卫星上拍摄Biblioteka 地球照片海陆分布图海洋
陆地
自主探究
从东西半球看：陆地主要分布在 半球，海洋主要分布在 半球。
南北半球海陆比例
大陆（半岛）
01.
岛屿（群岛）
01.
大洲
01.
海洋
01.
29%
01.
71%
01.
陆地
01.
地球
01.
七大洲
01.
四大洋
01.
海
01.
海峡
赤道穿过的大陆
南美大陆、非洲大陆
七大洲的位置分布
各大洲之间的分界线
大洲名称
各大洲的地理分界线
亚洲与欧洲
乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡
北美洲与南美洲
巴拿马运河
非洲与亚洲
苏伊士运河
亚洲与北美洲
白令海峡
非洲与欧洲
直布罗陀海峡、地中海
南美洲与南极洲
德雷克海峡
检测题
1.世界上海洋和陆地的比例是( ) A.各占二分之一 B.三分之二是陆地 C.三分陆地七分海洋D.四分之一是海洋 2.下列大洲中,被三大洋包围的大洲是( ) A.大洋州 B.南美洲 C.非洲 D.南极洲 3.世界上最大的大洲是( ) A.亚洲 B.非洲 C.大洋州 D.南极洲 4.亚洲和非洲的分界线是( ) A.苏伊士运河 B.巴拿马运河 C.白令海峡 D.麦哲伦海峡
人教版七年级上册地理课件大洲和大洋PPT完整版
▪
5.根据诗歌内容，课文中配有相应的 插图， 形象地 描绘了 三种植 物传播 种子的 方法， 同时告 诉小读 者植物 传播种 子的方 法有很 多，仔 细观察 就能得 到更多 的知识 。
▪
6本课的突出特点是拟人手法的运用， 把植物 和种子 分别当 作“妈 妈”和 “孩子 ”来写 。“妈 妈孩子 ”这样 的关联 ，易触 动儿童 的情感 世界， 易激发 想象、 引发思 考，读 起来亲 切、有 趣，易 于调动 小读者 的阅读 兴趣。
人教版七年级上册 地理 课件 2.1大洲和大洋(共20张PPT)
人教版七年级上册 地理 课件 2.1大洲和大洋(共20张PPT)
白令海峡 苏伊士运河
巴拿马运河
乌拉尔山脉、乌拉尔河、里海、大高加索山脉、黑海、土耳其海峡
人教版七年级上册 地理 课件 2.1大洲和大洋(共20张PPT)
人教版七年级上册 地理 课件 2.1大洲和大洋(共20张PPT)
人教版七年级上册 地理 课件 2.1大洲和大洋(共20张PPT)
大陆与它周围的岛屿合起来称为大洲
2、 七 大 洲
记忆口诀：亚非北南美，南极欧大洋
人教版七年级上册 地理 课件 2.1大洲和大洋(共20张PPT)
人教版七年级上册 地理 课件 2.1大洲和大洋(共20张PPT)
试着以面积大小为顺序填一填大洲的名字吧！
人教版七年级上册 地理 课件 2.1大洲和大洋(共20张PPT)
人教版七年级上册 地理 课件 2.1大洲和大洋(共20张PPT)
地球？水球？
人教版七年级上册 地理 课件 2.1大洲和大洋(共20张PPT)
大陆
海
海峡
海
大洋
半岛
海
岛屿
格陵兰岛是世界上最大的岛！
3.1.1 大洲和大洋(课件)七年级地理上册课件(人教版2024)
下图为地球表面海陆分布示意图及统计图。读图,完成下面小题。
5．图中海陆分布（ C ） ①陆地连续海洋断开 ②南半球中海洋面积大于陆地面积 ③全球海洋面积大于陆地面积④南、北半球相比南半球陆地更广 A．①② B．①③ C．②③ D．③④ 6．北美洲（ C ） A．比亚洲面积大 B．地跨南、北半球 C．北临北冰洋 D．与非洲相邻
二．运用地图判别大洲、大陆、半岛、 岛屿、海洋和海峡。
学生活动一
读图3.1-3.3及课本44-45页文字，完成下面问题。
1.地球表面海陆占比状况。 2.东/西半球海陆占比状况。 3.南/北半球海陆占比状况。 4.水半球和陆半球的海陆占比状况。 5.陆地主要集中在哪两个半球？
1.地球表面海陆占比状况。
2.东/西半球海陆占比状况。
海洋面积占81%，陆地面积占19%。
海洋面积占61%，陆地面积占39%。
3.南/北半球海陆占比状况。
海洋面积占81%，陆地面积占19%。 海洋面积占61%，陆地面积占39%。
4.水半球和陆半球的海陆占比状况。
海洋面积占52%，陆地面积占48%。
海洋面积占90%，陆地面积占10%。
1.判别大陆、大洲、半岛、岛屿、海洋和海峡。
海洋是指地球表面被各大陆地 分隔为彼此相通的广大水域，海 洋的中心部分称为洋，边缘部分 称为海。最大的海是珊瑚海，最 小的海是马尔马拉海，最大的洋 是太平洋，最小的洋是北冰洋。
1.判别大陆、大洲、半岛、岛屿、海洋和海峡。
海峡指两个水域之间的狭窄水 上通道。最宽的海峡是德雷克海 峡，最窄的海峡是土渊海峡。
想一想
① 猜想 ④ 亲眼目睹
② 逻辑推理 ③ 实践证明
从太空中看我们所居住的地球，是一个美丽的蔚蓝色星球，它 看上去更像是一个“水球”;未被海水淹没的部分，成为陆地。
人教版地理七年级上册大洲和大洋课件(24张ppt) 教案
第二章陆地和海洋
第一节 大洲和大洋
你知道吗？1961年4月， 前苏联航空员加加林少校， 第一次登上了太空。同年5 月美国人登上空……2003 年10月15日，中国人登上 了太空！
航天英雄：杨利伟
继杨利伟后，聂海胜、费 俊龙、翟志刚等多名航天 员先后登入太空，给我国 带来了宝贵的第一手资料。
活动一：抛球找比例，观球找特点
活动二：读图说概念 拼图识大洲
环节一：读图说概念
大陆
岛屿
半岛
海或湾
大洋
海峡
大陆
岛屿
半岛
海或湾
大洋
海峡
海 峡 大陆
大陆 半岛 海 半岛 湾 半岛 大 洋
海
岛屿
大 洋
海峡 岛屿 海峡 大洋 大陆
环节二：拼图认大洲
1、组内交流认识手中的大洲 2、将手中的大洲拼合成世界 地图
请指图说出大洲名称
20世纪中后期，美 国与前苏联在航空领 域平分秋色。
21世纪，中国也步入太空并取得了举 世瞩目的成就。
杨利伟第一次登上太空 费俊龙聂海胜完成多项实验 翟志刚完成太空行走
神州一号
神州二号
神州四号 神州六号
神州八号 神州十号
神州三号
神州五号
神州七号
神州九号
神州十一号
我国科技在发展，国 家在进步。对地球奥 秘的探索从未止步！
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
第一节 大洲和大洋
你知道吗？1961年4月， 前苏联航空员加加林少校， 第一次登上了太空。同年5 月美国人登上空……2003 年10月15日，中国人登上 了太空！
航天英雄：杨利伟
继杨利伟后，聂海胜、费 俊龙、翟志刚等多名航天 员先后登入太空，给我国 带来了宝贵的第一手资料。
活动一：抛球找比例，观球找特点
活动二：读图说概念 拼图识大洲
环节一：读图说概念
大陆
岛屿
半岛
海或湾
大洋
海峡
大陆
岛屿
半岛
海或湾
大洋
海峡
海 峡 大陆
大陆 半岛 海 半岛 湾 半岛 大 洋
海
岛屿
大 洋
海峡 岛屿 海峡 大洋 大陆
环节二：拼图认大洲
1、组内交流认识手中的大洲 2、将手中的大洲拼合成世界 地图
请指图说出大洲名称
20世纪中后期，美 国与前苏联在航空领 域平分秋色。
21世纪，中国也步入太空并取得了举 世瞩目的成就。
杨利伟第一次登上太空 费俊龙聂海胜完成多项实验 翟志刚完成太空行走
神州一号
神州二号
神州四号 神州六号
神州八号 神州十号
神州三号
神州五号
神州七号
神州九号
神州十一号
我国科技在发展，国 家在进步。对地球奥 秘的探索从未止步！
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1、学习外语并不难，学习外语就像交朋友一样，朋友是越交越熟的，天天见面，朋友之间就亲密无间了。——高士其 2、对世界上的一切学问与知识的掌握也并非难事，只要持之以恒地学习，努力掌握规律，达到熟悉的境地，就能融会贯通，运用自如了。 ——高士其 3、学和行本来是有联系着的，学了必须要想，想通了就要行，要在行的当中才能看出自己是否真正学到了手。否则读书虽多，只是成为一座死书库。 ——谢觉哉 4、教学必须从学习者已有的经验开始。——杜威 5、构成我们学习最大障碍的是已知的东西，而不是未知的东西。—— 贝尔纳 6、学习要注意到细处，不是粗枝大叶的，这样可以逐步学习摸索，找到客观规律。 ——徐特立 7、学习文学而懒于记诵是不成的，特别是诗。一个高中文科的学生，与其囫囵吞枣或走马观花地读十部诗集，不如仔仔细细地背诵三百首诗。——朱自清 8、一般青年的任务，尤其是共产主义青年团及其他一切组织的任务，可以用一句话来表示，就是要学习。—— 列宁 9、学习和研究好比爬梯子，要一步一步地往上爬，企图一脚跨上四五步，平地登天，那就必须会摔跤了。—— 华罗庚 10、儿童的心灵是敏感的，它是为着接受一切好的东西而敞开的。如果教师诱导儿童学习好榜样，鼓励仿效一切好的行为，那末，儿童身上的所有缺点就会没有痛苦和创伤地不觉得难受地逐渐消失。 ——苏霍姆林斯基 11、学会学习的人，是非常幸福的人。 ——米南德 12、你们要学习思考，然后再来写作。 ——布瓦罗 13、在寻求真理的长河中，唯有学习，不断地学习，勤奋地学习，有创造性地学习，才能越重山跨峻岭。 ——华罗庚 14、许多年轻人在学习音乐时学会了爱。—— 莱杰 15、学习是劳动，是充满思想的劳动。 ——乌申斯基 16、我们一定要给自己提出这样的任务：第一，学习，第二是学习，第三还是学习。 ——列宁 17、学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦”，我们应取这种态度。 ——毛泽东 18、只要愿意学习，就一定能够学会。 ——列宁 19、如果学生在学校里学习的结果是使自己什么也不会创造，那他的一生永远是模仿和抄袭。—— 列夫· 托尔斯泰 20、对所学知识内容的兴趣可能成为学习动机。—— 赞科夫 21、游手好闲地学习，并不比学习游手好闲好。—— 约翰 · 贝勒斯 22、读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，自然哲学使人精邃，伦理学使人庄重，逻辑学使人善辩。——培根 23、我们在我们的劳动过程中学习思考，劳动的结果，我们认识了世界的奥妙，于是我们就真正来改变生活了。 ——高尔基 24、我们要振作精神，下苦功学习。下苦功，三个字，一个叫下，一个叫苦，一个叫功，一定要振作精神，下苦功。——毛泽东 25、我学习了一生，现在我还在学习，而将来，只要我还有精力，我还要学习下去。 ——别林斯基
初中地理七年级上册第二章第1节大洋和大洲 课件(共28张PPT)(完美版课件)
里海
黑海
对比苏伊士运河与巴拿马运河，完成表格。
招聘国际高级导游！ 从牛身上你能找到七大洲、四大洋吗？
0度经线
赤道 180度经线
课堂小结
课堂小结
地球？水球？ 海陆分布比例
七大洲和四大洋
七大洲 四大洋
练习题
1.为什么从宇宙中看到的地球更像一个蔚蓝色的水球？（ ） A.地球表面有大面积的森林 B.地球被水汽所包围 C.地球上七分是海洋，三分是陆地 D.地球被云层所包围
5.跨经度最广的大洲是：
A.北美洲
B.亚洲
C.大洋洲
D.南极洲
6.下列轮廓图表示亚洲的是( )
A.
B.
C.
D.
填图：填出七大洲和四大洋的名称：
北冰洋
④
北美洲
欧洲 亚 洲 太
太① 平 洋
大非 洲
①平
南西
美 洲
洋
②
印
③
洋
度 大洋洲ຫໍສະໝຸດ 洋南极洲每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可 方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已 界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百 正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
黑海
对比苏伊士运河与巴拿马运河，完成表格。
招聘国际高级导游！ 从牛身上你能找到七大洲、四大洋吗？
0度经线
赤道 180度经线
课堂小结
课堂小结
地球？水球？ 海陆分布比例
七大洲和四大洋
七大洲 四大洋
练习题
1.为什么从宇宙中看到的地球更像一个蔚蓝色的水球？（ ） A.地球表面有大面积的森林 B.地球被水汽所包围 C.地球上七分是海洋，三分是陆地 D.地球被云层所包围
5.跨经度最广的大洲是：
A.北美洲
B.亚洲
C.大洋洲
D.南极洲
6.下列轮廓图表示亚洲的是( )
A.
B.
C.
D.
填图：填出七大洲和四大洋的名称：
北冰洋
④
北美洲
欧洲 亚 洲 太
太① 平 洋
大非 洲
①平
南西
美 洲
洋
②
印
③
洋
度 大洋洲ຫໍສະໝຸດ 洋南极洲每个人都有潜在的能量，只是很容易被习惯所掩盖，被时间所迷离，被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上，这是这个世界上最美妙的心思。为此努力，拼搏，不舍 满了魔鬼，学会控制他。如果你还认为自己还年轻，还可以蹉跎岁月的话，你终将一事无成，老来叹息。在实现理想的路途中，必须排除一切干扰，特别是要看清那 气，免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备，则天下没有做不成的事改变自己是自救，影响别人是救人。当你感到无助的时候，还有一种坚实的力量可以依靠，那就 想未来是妄想，最好把握当下时刻。幸福不在得到多，而在计较少。改变别人，不如先改变自己。一个人能走多远，要看他有谁同行；一个人有多优秀，要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料，便利店里2块钱，五星饭店里60块，很多的时候，一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福，让我们没时间体会痛苦； 实地感受生活；疲惫是一种享受，让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的，我一定会成功！成功者往往有个计划，而失败者往往有个托辞。成功者会说：“我 者说：那不是我的事。成功三个条件：机会；自己渴望改变并非常努力；贵人相助亿万财富买不到一个好的观念；好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球 0.05秒，而一个观念从脑外传到脑里却需要一年，三年甚至十年。要改变命运，先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞，人无志气不成功。 一个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦，惧怕种种疾病，惧怕不测的事情，惧怕生命的危险和死亡，他 格的完善是本，财富的确立是末。傲不可长，欲不可纵，乐不可极，志不可满。在人之上，要把人当人；在人之下，要把自己当人。锲而舍之，朽木不折；锲而不舍 之至也，不精不诚，不能动人。我觉得坦途在前，人又何必因为一点小障碍而不走路呢？对时间的慷慨，成功不是将来才有的，而是从决定去做的那一刻起，持续累 困约，而败于奢靡。企业家收获着梦想，又在播种着希望；原来一切辉煌只代表过去，未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人，只要还抱有希望 翼，为何一生匍匐前进，形如蝼蚁世界上只有想不通的人，没有走不通的路。世上那有什么成功，那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄，其实是指那些无论在 去的人。微笑不用本钱，但能创造财富。赞美不用花钱，但能产生气力。分享不用过度，但能倍增快乐。微笑向阳，无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生， 表不存在。我们渴望成功，首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭，想笑就笑，不要因为世界虚伪，你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天，因 价值。笑对人生，能穿透迷雾；笑对人生，能坚持到底；笑对人生，能化解危机；笑对人生，能照亮黑暗。学在苦中求，艺在勤中练。不怕学问浅，就怕志气短。一 切成就都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调，因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时，你在社会上已经碰了很 话少胜过多言；坦率胜过伪装，自然胜过狡辩；心静何来多梦，苦索不如随缘。有一种落差是，你配不上自己的野心，也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你 还比你更努力。最有希望的成功者，并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训；今天如画快乐 去描绘；明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标，努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆，何以至远方。不论你在什么时候开始，重要的是开始之后就不 去播种，再肥的沃土也长不出庄稼，不去奋斗，不去创造，再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多，要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少，而 成功者最重要的条件，就是每天精力充沛的努力工作，不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩，每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多，追求才是 挫折经历的太少，所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候，你才是真正的你！漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感 的豪言都收起来，所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时，一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求，烦恼多从欲中来。人若有志，万事可 方法，就是要集中你所有的智慧，所有的热诚，把今天的事情做得尽善尽美。在茫茫沙漠，唯有前进时的脚步才是希望的象征。在我们了解什么是生命之前，我们已 界既不是有钱人的世界，也不是有权人的世界，它是有心人的世界。这个世界上任何奇迹的产生都是经过千辛万苦的努力而得的，首先承认自己的平凡，然后用千百 正的导者，其厉害之处不在于能指挥多少君子，而在于能驾驭多少小人。追逐着鹿的猎人看不到脚下的高山。
人教版七年级上册地理第二章第一节 大洲和大洋(共27张PPT)
被赤道横穿，是“阳光灼热的 大陆”，北宽南窄的倒三角形。
大洋洲 是“大洋（太
平洋）中的陆地”的意 思。
美洲，亚美利加洲的
简称，它又分为北美洲 和南美洲。图为北美洲
南美洲 北宽南窄倒三
角形。
南极洲因位于南极地区而
得名。
大洲和大洋
海陆比例
三分陆地 七分海洋
陆地集中分布在北半球，海洋大多分布在南半球
陆地集中分布在东半球，海洋大多分布在西半球
水半球
陆半球
陆半球陆地比例最集中，但陆地仅占 48%
海陆分布特点
•海洋面积大于陆地面积：三分陆地，七分海洋
•海陆分布不均匀
全球海陆分布图
陆地的不同形态：大陆、半岛、岛屿
苏伊士运河
海洋的不同形态：海、洋、海峡
海
海
峡
洋
四大洋
四大洋大小和深度比较。
亚 是亚细亚洲的简
称。古代，居住在地中 海沿岸的人们，把地中 海以东的地方称“亚细 亚”，是“东方日出之 地”。
欧洲 欧罗巴洲的简称，
在古代地中海人的语言 中是“西方日落之地”, 轮廓破碎。
非洲 阿非利加洲的简称。
七大洲
北美洲
南 美 洲
欧洲
非 洲
亚洲 大洋洲
南极洲
七大洲轮廓及大小
亚非北南美
南极欧大洋
洋洲
面积/万平方千米
主要位于西半球的大洲？ 北美洲、南美洲 （合称美洲）
主要位于东半球的大洲？ 亚洲、欧洲、非洲、大洋洲 赤道穿过的大洲？ 非洲、亚洲、南美洲（在亚洲只穿过岛屿）
洲界线
白令海峡
亚欧分界线
巴拿马运河
大洋洲 是“大洋（太
平洋）中的陆地”的意 思。
美洲，亚美利加洲的
简称，它又分为北美洲 和南美洲。图为北美洲
南美洲 北宽南窄倒三
角形。
南极洲因位于南极地区而
得名。
大洲和大洋
海陆比例
三分陆地 七分海洋
陆地集中分布在北半球，海洋大多分布在南半球
陆地集中分布在东半球，海洋大多分布在西半球
水半球
陆半球
陆半球陆地比例最集中，但陆地仅占 48%
海陆分布特点
•海洋面积大于陆地面积：三分陆地，七分海洋
•海陆分布不均匀
全球海陆分布图
陆地的不同形态：大陆、半岛、岛屿
苏伊士运河
海洋的不同形态：海、洋、海峡
海
海
峡
洋
四大洋
四大洋大小和深度比较。
亚 是亚细亚洲的简
称。古代，居住在地中 海沿岸的人们，把地中 海以东的地方称“亚细 亚”，是“东方日出之 地”。
欧洲 欧罗巴洲的简称，
在古代地中海人的语言 中是“西方日落之地”, 轮廓破碎。
非洲 阿非利加洲的简称。
七大洲
北美洲
南 美 洲
欧洲
非 洲
亚洲 大洋洲
南极洲
七大洲轮廓及大小
亚非北南美
南极欧大洋
洋洲
面积/万平方千米
主要位于西半球的大洲？ 北美洲、南美洲 （合称美洲）
主要位于东半球的大洲？ 亚洲、欧洲、非洲、大洋洲 赤道穿过的大洲？ 非洲、亚洲、南美洲（在亚洲只穿过岛屿）
洲界线
白令海峡
亚欧分界线
巴拿马运河
七年级地理上册 21大洲和大洋 人教新课标版PPT课件
3、亚非两洲的分界线是 苏伊士运河 ；
南北美洲的分界线是
巴拿马运河 。
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提问与解答环节
Questions and answers
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47
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
感谢聆听
二、海陆分布的特点： 就南北半球来看：
陆地主要集中在北半球 海洋大多分布在南半球
海陆分布很不均匀
但在 北极 周围 却是 一片 海洋
而在南极周围却 是一块陆地
就东西半球来看： 陆地主要集中在东半球 海洋大多分布在西半球
6
知道什么是？
大洲、大陆、岛 屿、半岛、群岛、 海峡、海洋吗？
7
面积广大而完整的陆地。
大洲：大陆与它周围 岛屿合起来称为大洲。
大陆
岛屿
面积较小， 四面环水。
半岛 三面临水、一面与大陆连接的陆地
8
海峡
大洋的边缘部分 黄海
沟通两个海洋之间的狭窄水道 南海
东海
面 积 广 阔 的 海 域
洋
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9
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归大纳陆：总面结积广大的陆块
半岛：陆地伸进海洋的部分 岛屿：面积较小的陆地 大洲：大陆与它周围的岛屿合起来称为大洲 洋： 面积广阔的海域 海： 靠近大陆的大洋边缘部分 海峡：沟通两个海洋之间的狭窄水道
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30
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我是：
美洲：亚美利加洲的简称。 以意大利航海家亚美利哥的 名字命名；分为北美洲和南 美洲。
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亚洲与非洲 苏伊士运河
欧洲与非洲 直布罗陀海峡
亚洲与北美洲 白令海峡
北美洲与南美洲 巴拿马运河
大洲分界线
直 布
乌拉尔山、乌拉尔 河、土耳其海峡
罗
陀
海
峡
白令海峡
苏伊士运河
巴拿马 运河
说出下列地理事物 的名称 1.大洲 甲 、乙 、
丙、 2.山脉A 河流B
湖泊C 山脉D 湖泊E 海峡F 海洋G 运河H 海洋I
区别概念
名称
概念
洋
海洋的主体部分、离大陆较远、面 积广阔、深度在2 000米以上
海
大洋的边缘部分、靠近大陆、由半 岛或岛屿与大洋隔离开来
海峡 沟通两个海域之间宽度较窄的水道
四、四大洋
1、四大洋按大到小顺序为 太、大、印、北 。
2、最大大洋 太平 洋，最小大洋 北冰洋 。
“S”形状 大西
洋。
3、海峡指 沟通两个海洋的狭窄水道 。
第一节大洲和大洋
思考：我们生活在地
球上，但有人却把地球称 为“水球”，为什么呢？
们 第 一 次
•
阿 波 罗
17
看 到 地 球 的
真 实 面 貌
。
号 拍 摄 的 地 球 全 貌 ， 这
是
人
世界地图
P43 完成活动
结论：
无论怎么划分，地球上任何两个面积相等的半球，都是 海洋面积大于陆地面积
一、七分海洋 三分陆地
4、纬度最高的大洋
北冰洋
。
读图出太平洋沿岸有哪几个大洲？
北 冰4洋
欧洲A
B 亚洲
C北
美
洲
3
2
1
D 北冰洋
太A
平 洋
D 北冰洋
B
大
西B
洋
A
印
度C
洋
指图说出ABCD所代表的海洋名称：
自主学习：2.找出七大洲、四大洋的名
称及位置
北极
北极
南极
南极
大陆、岛屿、大洲的概念比较2
大陆、半岛海洋、岛屿
概念
世界最大
大陆 面积广大的陆地 亚欧大陆
岛屿 面积较小的陆地 格陵兰岛
大洲
大陆和它附近的 岛屿
亚洲
面积最大 的大洲
亚洲
非洲
北美洲
南美洲
纬度最高 的大洲
南极洲 欧洲
大洋洲
判断图中各大洲的名称
三、大洲分界线
大洲
分界线
亚洲与欧洲
乌拉尔山-乌拉尔河-大高加索山土耳其海峡