小学四年级语文第一学期综合练习题[人教版]
小学四年级上册语文练习题人教版(10篇)
小学四年级上册语文练习题人教版（10篇）小学四年级上册语文练习题人教版篇1一、填空。
1、“岁寒三友”是指（）、（）、（）2、“文房四宝”是指（）、（）、（）、（）3、“四大发明”是指（）、（）、（）、（）4、《三国演义》中“桃园结义”是指以下三个人：（）、（）、（）二、选择题1、下面故事出自《格林童话》的有（），出自《安徒生童话》的有（）。
A、《皇帝的新装》B、《阿凡提》C、《白雪公主》D、《牛郎织女》2、《水浒传》中“倒拔垂杨柳”的人是（），“醉打蒋门神”的人是（）。
A、林冲B、武松C、鲁智深D、李逵3、下面作家不属于“唐宋八大家”的有（）。
A、王安石B、苏辙C、王维D、曾巩4、三十年河东，三十年河西中的“河”最初指的是哪条河？（）A、黄河B、长江C、淮河D、鸭绿江答案一、填空1、松、竹、梅2、笔、墨、纸、砚3、造纸术、指南针、火药、活字印刷术4、刘备、关羽、张飞二、选择题1、CA2、CB3、C4、D小学四年级上册语文练习题人教版篇2一、按要求写句子。
（1）（缩写）小燕子轻捷地在天空中飞。
___________________________________________（2）（扩句）露珠在叶子上滚动。
___________________________________________（3）写一句有关读书的名言。
___________________________________________二、按原文填空。
1．人有悲欢离合，_________，_________。
2．湖光秋月两相和，_________。
3．_________，思君不见下渝州。
4．_________，______________。
过江千尺浪，入竹万竿斜。
5．人生自古谁无死，_________。
6．细细香风淡淡烟，_________。
7．鲜花与彩灯辉映，_________。
答案一、按要求写句子。
（1）小燕子飞翔。
（2）晶莹剔透的露珠在叶子上来回滚动。
最新人教版小学四年级语文上册第一二单元综合测试题
最新人教版小学四年级语文上册第一二单元综合测试题人教版小学四年级语文上册第一二单元综合测试题学校：______________ 姓名：______________ 成绩：______________第一部分：基础知识积累与运用（40分）一、读拼音，写词语。
（8分）注释：zhùzhái。
xuǎn。
zãjūn。
yún。
sōu。
suǒ答案：住宅。
选。
暂居。
运。
搜。
索音。
笔。
人。
且毫。
腊。
浑。
沸豪。
蜡。
辉。
佛答案：毫。
蜡。
浑。
沸。
豪。
蜡。
辉。
佛三、给加点的字选择正确的读音，用“√”标出。
(4分)1、如果你仔细看那些细小的脚，你会想起图画上蛟龙的爪(zhuǎzhǎo)子。
√2、在朝(cháo zhāo)着阳光的堤(dītí)岸上，青草丛中隐藏着一条倾斜的隧道。
×3、茎上长叶柄（bǐng bǐn）的地方，反面伸出枝状的六七根细丝，每根细丝像蜗牛的触角。
√四、将下列词语补充完整。
（4分）引人入胜。
意犹未尽。
有成就感。
一见如故遇事不决。
浩如烟海。
众说纷纭。
费尽心机坐立不安。
山清水秀五、选词填空。
（6分）突然。
果然。
居然。
仍然1、鸟的天堂里（果然）有许多鸟。
2、他来得很（突然）。
3、XXX生病了，（仍然）坚持给我们上课。
虽然……但是……如果……就……即使……也……1、屋子的内部（虽然）没有什么布置，（但是）墙壁很光滑。
2、蟋蟀钻在土底下干活，（即使）感到疲劳，它（也）在未完工的家门口休息一会儿，头朝着外面，触须轻微地摆动。
3、（如果）你想取得好成绩，（就）得刻苦研究。
六、智慧背囊（看看你的记忆力吧！（8分）1、雾锁山头山锁雾。
2、绿水本无忧，为雪白头。
3.四月靠短墙，4.十月正上妆。
5.《题西林壁》的作者是唐代诗人XXX，诗中的“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”告诉我们看问题要从多个角度去看。
6.写一幅叠字联：春花秋实，夏日冰雪，冬日温暖，春暖花开。
人教版小学四年级语文上册课堂同步练习试题 全册
第一单元自然奇观课标告诉我们“在主动积极的思维和情感活动中，加深理解和体验，有所感悟和思考，受到情感熏陶，获得思想启迪，享受审美乐趣。
”学习本组课文，我们要一边读课文，一边想画面，感受大自然的魅力，体会作者生动的描写；我们还可以搜集有关自然奇观的资料，以丰富我们的见闻。
1 观潮学习目标1．我能认识7个生字，会写13个生字，能正确读写“观潮、宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、横贯江面、齐头并进、奔腾、漫天卷地、依旧、恢复”等词语。
2．我能正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第3、4自然段。
3．我能边读书边想象画面，能联系上下文或结合生活实际体会词句的含义。
4．我能感受大自然的壮观，受到自然美的熏陶，能把自己的阅读感受与他人交流。
第一课时我会自学1.我会把课文读两遍，并从文中找出生字，认真自学生字。
告诉你我的学习方法：2．我能从课文中找出带有下列词语的句子，并能读几遍。
还能借助工具书或联系上下文理解这些词语：观潮、宽阔、笼罩、薄雾、若隐若现、昂首东望、风平浪静、水天相接、沸腾、奔腾、依旧、恢复、横贯江面、齐头并进、漫天卷地我有提醒大家注意的字词：3．我能朗读课文，并作出评价。
（在对应的栏目里画上“√”）4．我来想想：钱塘江大潮给我留下什么印象？我还能借助收集到的相关图片等资料来说一说我印象中的钱塘江大潮。
5．我还想请教一些问题：我能合作探究1．课文2-5段分别写了钱塘江潮哪些时段的景象？我们能根据这一点来给课文划分段落。
我会归纳整理1．我掌握了一些识字、写字的方法：2．课文的层次很清楚，我从中学到了关于写作顺序的一些知识：我能完成自测训练（一）课堂练习1．看拼音写词语。
lǒng zhào zhǎng cháo huīf ù（）（）（）yījiùbówùfèi téng（）（）（）héng guàn zhújiàn fēng háo làng hǒu（）（）（）2．按下列要求回答。
部编人教版四年级语文上学期阅读与理解专项综合知识点(含答案)
部编人教版四年级语文上学期阅读与理解专项综合知识点（含答案）班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题野兰父亲喜欢兰草,经常从深山里挖一些野兰回来栽培。
几年间,庭院里就有了百余种,像个兰草园似的。
有一次,父亲又要进山,并带我一起去。
我们沿谷底小溪向前走,忽然听到“轰隆隆”的响声。
顺声而去,到了山谷深处,便见飞瀑直泻谷底,潭水幽深。
我发现谷底、潭边、山坡上,到处生长着尺把高的野兰,淡淡的花,香气浓烈,站在谷底任何一个地方都能闻到。
我从来没见过这么清妙的兰草,不仅连声叫好,而且又动手挖起一株,准备带回家栽培。
不料父亲拦住了我,说:“你觉得这里的兰草好呢,还是家里的那些好?”我说:“这里的好。
”“怎么个好法呢?”父亲又问。
我说:“这里兰草的姿态比家里的更美,味儿也更香。
”父亲接着说:“是的,那么为什么一样的兰草,长在两处就有不同的姿态和味道呢?这是因为兰草是空谷的幽物,得的是大自然的元气,长的是山野水畔的趣姿。
一经人工栽培,便成了[欣赏观赏]的盆景,自然就失去了大自然的环境和条件。
”父亲的话是对的。
但我不禁为野兰感到惋惜:这么精神的野兰,会有几个人知道它而来欣赏?父亲好像看出了我的心思,拉着我坐到潭边,话语恳切而有分量,意味深长地说:“孩子,这正是野兰的不俗之处。
它不以别人的欣赏而生长,只为自己的特色而存在。
人活在世上,也要像野兰一样不能失去自己的真性,( )以献媚处世,( )会像家兰那样失去自己的[品质品格品性]的,这样的人是不会对社会有贡献的。
”父亲的话深深地印在我心上。
从那以后,15年过去了,我一直没有忘却。
1．在文中[ ]内选择恰当的词,在下面画“”。
2．在文中( )内填写关联词。
3．用简洁的语言概括第3自然段的主要内容。
_____________________________________________________________________ 4．把文中画横线的句子换一种说法,保持意思不变。
部编人教版小学语文四年级2024-2025学年度第一学期第二单元练习试卷
2024—2025学年度第一学期第二单元练习题四 年 级 语 文【书写展示】一、书写提醒：同学们，把字写工整、美观，保持整洁！二、专项书写展示。
把下列句子抄写在横格上，注意字体大小和字距。
归根到底，是科学使得我们这个时代不同于以往的任何时代。
【积累运用】三、阅读文段，根据拼音写词语。
观看了“天宫课堂”，我为我国的k ē j ì( )进步感到无比的自豪，我hu àn xiǎng （ ）长大以后ji à sh ǐ（ ）着飞船，在h ēi àn （ ）的太空遨游，t àn su ǒ（ ）宇宙的ào m ì（ ），那时，t éng y ún ji à w ù（ ）不再是我们的梦想。
四、背诵积累，根据语境填完整。
1.《呼风唤雨的世纪》一文，引用了唐代诗人岑参的诗句“ ， 。
”来形容现代科学技术成就变化之快和大。
2.问题就像打开智慧之门的钥匙，只有不断提问，不断学习，才能获得真知。
王充曾说:“ ，不学不成，不问不知 。
”3.乐乐在学习中遇到困难时不喜欢向别人请教，总是按自己的想法行事，我们可以用《尚书》里的“ ， 。
”来劝她。
4.《礼记》中写道:“ ，审问之， ，明辨之， ，”这句话意在教导我们要广泛地学习，仔细地探究，谨慎地思考，明确地辨别，最后要切实地去实行。
5. 我们在生活中会遇到很多不懂的问题，这是很正常的，正如韩愈所说: ,孰能无惑?”6.在学习中，我们只有不断地提出问题、思考问题，才能有进步，正如陆九渊所说：“ ，疑则有进。
”7.五粒豌豆中最了不起的是第 粒豌豆，因为它 。
五、梳理辨析，根据要求作选择。
1.下面加点字读音有误的一项是( ) A.家雀．儿（qi ǎo ） 潜．入（qi án ） B.系．铃铛（j ì） 即．使（j ǐ） C.荧光屏．（p íng ） 按．照（àn ） D. 暖．洋洋（nu ǎn ） 兴．奋（x īng ） 2.下列词语中书写完全正确的一项是（ ） A.僵硬 等待 横七坚八 B.感激 证明 腾云驾雾 C.技术 幼想 呼风唤雨 D.强状 日益 出乎意料 3.下列句子中加点词语使用正确的一项是（ ） A.北京冬奥会上,这个不满18岁的中国选手成功拿到单板滑雪男子大跳台比赛的冠军，让许多人出乎意料．．．．。
部编人教版四年级语文上册句子专项综合练习(含答案)
部编人教版四年级语文上册句子专项综合练习（含答案）1. 按要求改写句子。
①非洲植物世界是彩色的。
动物世界是彩色的。
（用关联词将两句话连成一句）②桂子花开，很远的地方都能闻到香味。
（改为夸张句）2. 照样子写一种小动物的外形特点。
独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
3. 根据下面的情境，补充李华谈话的内容。
要求语言文明得体，清楚连贯。
放暑假了，李华到城里的姑姑家玩。
这一天，爸爸妈妈送他上车，妈妈拉着他的手说：“孩子，路上要注意安全。
到了姑姑家，来个电话报个平安啊。
”（1）途中，邻座的一个陌生小伙子拿出一瓶饮料请李华喝。
李华想起学过的安全知识，于是礼貌地说：______。
（2）为了避免父母担心，李华一到姑姑家，就拨通了爸爸的电话，说：______。
4. 按要求写句子。
（1）他把花圃修得像钟面一样。
（改为“被”字句）（2）它立刻转动身体，向我高高举起那大钳子剪刀似的。
（用修改符号修改病句）（3）这缸不正好用来养小鱼小虾吗?（换种说法，意思不变）（4）独角仙的甲壳多为深色，挺硬的，头部尖端有一只犀牛一样的角。
（照样子写一种动物的外形特点）（5）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。
（照样子把句子补充完整）“妈妈给我的压岁钱被我弄丢了。
”妹妹______。
5. 抗日战争从1937年7月开始，至1945年9月结束。
中国人民进行了8年艰苦卓绝的民族革命战争。
请列出四个抗日战争中的重大战役名称。
6. 读句子，做习题。
（1）大家一听，都来劲了，争先恐后赶到运粮地点，抢着抬大的，搬重的，谁也不愿偷懒。
①将能体现“争先恐后”的意思的句子画上横线。
②用“争先恐后”写一句话。
（2）盯着那一点儿掉在地上的奶酪渣，蚂蚁队长想：丢掉，实在太可惜；趁机吃掉它，又要犯不许偷嘴的禁令。
怎么办呢？他的心七上八下。
①用横线画出体现蚂蚁队长心里“七上八下”的句子。
②用“七上八下”写一句话。
7. 按要求改写句子。
2024年小学四年级上册语文练习题大全人教版
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(20 分)lǒng zhào yǐn rén zhùmùyǐn bìǎng yìyúkuài guīlǜ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )jìn zhǐ kāi pì diē dǎo xìng gé lì shēn cān yǐn( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )yìsībùgǒu ru yǐn ru xiàn róng huàqīn xiélěng kù( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( )suíyùérān fùgài( ) ( )二、比一比，再组词：(6 分)侍( )栽( )佛( )季( )疑( ) 翅 ( )待( )载( )拂( )李( )凝( ) 翘 ( )三、默写本学期课内所学古诗。
(4 分)题西林壁 (苏轼)，。
，。
四、多音字组词。
(12 分)折{ 假{ 似{便{ 闷{ 觉{五、给下面的句子选择关联词语，填在括号里。
(4 分)虽然……但是…… 不但……而且……不光……还…… 假如……就……(1)( )我们现在不好好学习，将来( )不能担起建设祖国的重担。
(2)他( )擅长视察，( )擅长联想，写起文章来总是详细生动。
(3)小敏( )学习刻苦，( )不爱熬炼身体。
(4)小强( )嘴上这么说的，( )有很好的实际行动，受到老师的赞扬。
新人教版小学四年级语文上册同步练习题集四语12单元练习题(张婷)
《1、观潮》练习题一. 在带点字的正确读音后面划“√”。
笼罩(lóng lǒng)薄雾(bóbáo)余波(bōpō)风号浪吼(háo hào)二. 写近义词。
霎时()昂首()颤动()三. 根据意思写词语。
(1)形容聚集的人极多。
()(2)形容隐隐约约。
()(3)没有风浪，比喻平静。
()四. 给下面这段话加标点。
变色玻璃会随着阳光的强弱而改变颜色的深浅调节室内的光线所以人们把这种玻璃叫做自动窗帘五. 根据课文内容填空。
潮来了，作者先听见远处传来_______________，好像_______________。
过了一会儿，浪潮越来越近了，那声音如同_______________，好像_______________。
当潮头奔腾西去后，江面依旧_______________.六. 按顺序排列下面的句子，用序号表示。
()浪潮越来越近，犹如千万匹白色战马齐头并进。
()那条白线很快向前移动，逐渐拉长、变粗。
()潮来了，只见东边水天相接的地方出现一条白线。
()潮头奔腾西去，过了很久，江面才恢复了平静。
()白线更近了，只见白浪翻滚，形成一道两丈多高的白色城墙。
七. 阅读短文，回答问题。
航天飞机一架飞机在天空自由自在地飞着。
他一会儿俯(fǔ)冲，一会儿爬高，一会儿翻筋(jīn)斗，觉得很得意。
突然一声呼啸(xiào)，一个庞(páng)然大物腾空而起。
只见他三角形的翅(ch ì)膀(bǎng)，尖尖的脑袋，方方的机尾，转眼间便无影无踪(zōng)了。
飞机想:“这是什么呀？怎么飞得这样快呢？”他找到智(zhì)慧(huì)老人，想问个究竟。
智慧老人笑着说:“刚才你见到的是航天飞机。
他比你飞得更高更快。
你能飞两万米高就不错了，他却能飞几十万米高。
从东海之滨(bīn)到帕(pà)米尔高原，他只需要飞行七分钟，而你却要四个多小时呢！”智慧老人停了停，又说:“航天飞机的本领可大了！他能绕着地球转圈圈，在太空中释放和回收人造地球卫星。
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第一学期综合练习题
四 年 级 语 文
学校 班级__________姓名__________成绩__________
（满分：100分；答卷时间：90分钟）
我是漂亮的小蝴蝶，听说你们经过这个学期的学习，又获取了许多知识。
今天就来展示展示吧，相信你们行！，
第一部分：基础知识积累与运用（40分）
一、我会拼，我还会在田字格里规范地写出词语，努力写漂亮！（８分）
l ǒng
zh ào
f èng
x ì
j ūn
y ún
zh ì
hu ì
t ǒng shu ài lu ó j í m ěng zh ǎng m ǐn ji é
二、我能正确读出下面的对联，能用“ ”画出带点字的正确读音。
（２分） 好．（h ǎo h ào ）读书 不好．（h ǎo h ào ）读书 好．（h ǎo h ào ）读书 不好．（h ǎo h ào ）读书 三、我知道要先比一比，再组词。
（４分） 掘（ ） 俊（ ） 恰（ ） 陵（ ） 崛（ ） 峻（ ） 洽（ ） 凌（ ） 四、我积累了很多好词语，我一定能填对！（6分）
受益（ ）浅 引（ ）大叫 （ ）死拼搏 所向披（ ）
人迹（ ）至 年（ ）古稀 应接不（ ） 欣喜若（ ）
同学们好：
我还能写四个含有动物的成语：、、
、。
五、我会先比一比，然后选择恰当的词语填空。
（４分）
严厉严肃严格
1、爸爸对自己要求很（），上班从不迟到。
2、妈妈（）地对我说：“好孩子要诚实，不能说谎话！”
只要……就……即使……也……因为……所以……
3、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）能排除。
4、电视机没有图像了，（）维修人员来维修，故障（）不一定能排除。
六、我会照样子连一连线。
（５分）
绿树村边合近水遥山皆有情
清风明月本无价半帘花影月笼纱
一径竹阴云满地青山郭外斜
雾锁山头山锁雾一城山色半城湖
四面荷花三面柳天连水尾水连天
我平时也积累了不少名言、诗句等，我想写一句关于成长的名句在横线上：
七、我能默写《题西林壁》这首古诗，还能写上诗人的姓名呢。
（５分）
题西林壁
，。
，。
八、我是诚实的学生，我会按实际情况填空。
（6分）
1、这学期，我阅读了本课外书，我最喜欢这本书中
的，因为他
（她）。
2、这学期，我班进行了次“语文综合性学习”，在“语文综合性学习”中，
我学会了。
第二部分：阅读积累与运用（30分）
一、我认真阅读《搭石》选段，我会按文后要求答题。
（15分）
家乡有一句“紧走搭石慢过桥”的俗语。
搭石，原来就是天然的石块，踩上去难免会活动，走得快才容易平衡。
人们走搭石不能抢路，也不能突然止步。
如果前面的人突然停住，后边的人没处落脚，就会掉进水里。
每当上工、下工，一行人走搭石的时候，动作是那么协调有序前面的抬起脚来，后面的紧跟上去踏踏的声音，像轻快的音乐清波漾漾，人影绰绰，给人画一般的美感。
经常到山里的人，大概都见过这样的情景如果有两个人面对面同时走到溪边，总会在第一块搭石前止步，招手示意，让对方先走，等对方过了河，俩人再说上几句家常话，才相背而行。
（）遇上老人来走搭石，年轻人（）要伏下身子背老人过去，人们把这看成理所当然的事。
1、我明白要在“”标上正确的标点符号。
（2分）
2、我明白要在（）里填上恰当的关联词。
（2分）
2、我想知道“人影绰绰”的“绰”字的读音，我用部首查字法查部，它的准确读音是（chuòzhuō）(划“”)。
联系上下文，我知道了“紧走搭石慢过桥”中的“紧”的意思是（３分）
3、我发现“清波漾漾”与“人影绰绰”都是含有的四字词语，我还会写一个这样的四字词语: 。
（2分）
4、文中许多地方都使我们感受到“美”，有看得见的“美”，有听得见的“美”，也有看不见的心灵的“美”。
（４分）
看得见的“美”指的是：
听得见的“美”指的是：
看不见的心灵的“美”指的是：
5、作者从不起眼的事物中发现了美，对我很有启发。
我也想写一写平凡事物中的“美”。
（2分）
二、我认真阅读下面的短文，然后回答问题。
（15分）
这是一个温馨得让人心酸掉泪的故事。
故事的主人公是一位外国的小女孩，她美丽的妈妈病倒了，病得头发都掉光了。
圣诞节来临前，小女孩到药店给妈妈买药。
路过一家商店时，她看见橱窗里摆着一款漂亮的假发，她就想，这假发多像妈妈的头发呀，如果我把它作为圣诞礼物送给妈妈，那该有多好啊！
于是，这小女孩就溜进商店，找到那个大胡子老板说：“叔叔，我用这条项链换这顶假发可以吗？”大胡子老板看了看她的项链说：“孩子，你这项链最多值两块钱，而这假发要卖１５元呀。
”
小女孩红着脸窘住了，她（恳求、要求）老板千万别卖掉假发，她一定会再找些东西来换。
接下来的几天里，小女孩想尽一切办法去赚钱，但直到圣诞节的头一天晚上，她才赚了１元５角钱。
她拿着这些钱，带着费尽心机在山上采的野蜂蜜，抱着试试看的心情再次来到商店。
她找到大胡子老板说：“叔叔，我妈妈真的很需要这顶假发，她病得头发都掉光了。
”大胡子老板看着她手臂上的伤痕和手上的一把零钱，沉思了一会儿说：“真抱歉，假发已经卖出去了。
”小女孩一下呆住了，风暴般的愤怒和忧伤充塞着她的心。
她没有哭，一言不发地回到了家。
第二天早晨，小女孩一睁开眼，妈妈对她说：“孩子，刚才有人送给你一个包裹。
”小女孩打开包裹一看，上帝呀，正是那顶假发！里面还夹（jiājiá）着一张纸条，纸条上写着：“你有一颗纯洁的心，孩子，这是送给你妈妈的礼
物，也是送给你的礼物。
祝你快乐。
”
落款署名是：圣诞老人。
1、根据短文内容，我给短文取了一个题目，题目是，我这样取的理由是。
（2+2分）
2、我会在（）里选择正确的读音或词语，在下面画上“”。
（２分）
3、请你读读第四自然段中画“”的句子，我们在读小女孩的话时，要读出的语气，在读大胡子老板的话时，要读出语气，这样可以更好地表达人物的情感。
（２分）
4、读了短文，我知道圣诞老人是，我是这样知道的：
（1+2分）
5、读了短文后，我被故事中的人物深深感动了，最让我感动的一个人物是，他（她）让我感动的原因是：
（1+3分）
第三部分：习作（30分）
日子在一天天过去，我们在一天天长大。
在成长的过程中，我们有过获得成功的喜悦，有过遭受挫折的烦恼，也遇到过困惑不解的问题。
回顾一下自己成长的经历，写一写自己成长过程中发生的事情。
要求：写出自己的真
结束语：同学们，你们看，展示过程就这样简单。
现在，小蝴蝶要提醒你了，请你再耐心地检查一遍，可不要带着后悔离开呀。