创新团课形式--丰富团课内涵
团课优秀青年教师发言稿
大家好！我是一名青年教师，非常荣幸能够在这里与大家分享我的教育心得和感悟。
今天，我想以“传承红色基因，弘扬时代精神”为主题，谈一谈我在团课工作中的体会和收获。
首先，我想说的是，团课是青年学生成长的重要载体。
作为青年教师，我们要时刻牢记自己的使命，把团课作为引领青年学生成长的重要阵地。
我们要深入挖掘团课内涵，创新团课形式，提高团课质量，让团课真正成为青年学生的精神家园。
在团课教学中，我始终坚持以下原则：一、传承红色基因。
我们要把党的光辉历程、党的伟大事业、党的优良传统和作风，贯穿到团课教学中。
通过讲述党的故事、革命先辈的英勇事迹，让青年学生了解党的伟大，坚定信仰信念，增强“四个自信”。
二、弘扬时代精神。
我们要紧密结合时代主题，关注青年学生的成长需求，把社会主义核心价值观融入团课教学。
通过生动活泼的教学方式，引导青年学生树立正确的世界观、人生观、价值观。
三、注重实践育人。
团课教学不能停留在理论层面，我们要把实践育人贯穿到团课教学的全过程。
组织青年学生参加社会实践、志愿服务等活动，让他们在实践中锻炼成长，增强社会责任感和使命感。
四、发挥青年学生的主体作用。
团课教学要充分调动青年学生的积极性、主动性，让他们在团课教学中成为主角。
我们要鼓励青年学生发表自己的见解，开展互动交流，共同提高。
在团课教学实践中，我总结了一些经验：一、精心备课。
备课是团课教学的基础。
我们要深入研究教材，了解青年学生的思想动态，精心设计教学内容和教学方法。
二、注重互动。
团课教学要注重师生互动、生生互动，激发青年学生的兴趣，提高教学效果。
三、创新形式。
团课教学要不断创新形式，运用多媒体、案例分析、情景模拟等多种教学方法，使团课教学更加生动、有趣。
四、关注实效。
团课教学要关注实效，注重青年学生的实际收获，提高他们的思想政治素质。
最后，我想对同学们说，团课是你们成长的重要途径，希望你们珍惜这个机会，积极参与团课学习，努力提高自己的思想政治觉悟。
2024年学团章讲团史团课总结范文
2024年学团章讲团史团课总结范文《团史团课总结——____年学团章讲》一、引言____年，我们团员在学习团章的过程中，通过团史团课的学习，深入了解了中国共产主义青年团的历史和发展，进一步增强了对团章的理解和认同。
本文将对____年学团章讲团史团课进行总结，以及对我个人在学习过程中的收获进行总结和回顾。
二、整体概述____年学习团章讲团史团课取得了很好的效果。
通过每周一次的团课学习，全体团员都全面了解了中国共产主义青年团的建立和发展历程，学习了对团章的解读和理解。
团课采用多种形式，如主题报告、小组讨论等，使得学习过程更加生动有趣，激发团员们的学习兴趣和参与度。
在学习过程中，我们重点学习了中国共产主义青年团的三个阶段：创建初期、抗日战争时期和新时期，通过学习这些阶段的历史，我们进一步强化了对团章的认同和理解。
三、学习成果1. 对团章的理解深入了解：通过学习团史团课，我们对团章的含义和精神有了更深入的了解。
团章赋予我们团员责任感、使命感和荣誉感，要求我们团员要坚定共产主义信仰，努力实现中国梦，为人民利益发挥自己的作用。
2. 融合团史和时代精神：学习团史团课，我们深入了解了中国共产主义青年团的渊源和历史，这些历史不仅是我们的宝贵财富，更是我们肩负起时代使命的重要依据。
我们要在学习团史的基础上，紧密结合当代青年的实际，将团员的力量融入到时代的进步中。
3. 培养团员的理论素养：通过学习团史团课，我们不仅增加了对团章的理论知识的了解，还培养了团员的理论素养。
我们团员在团课学习中积极参与，讲课的时候通过连贯的论证和实例，增强了学习的深度和广度。
4. 创新团课形式：____年学习团章讲团史团课采取了多种形式，例如：主题报告、小组讨论、座谈等。
这些多样化的形式使得学习过程更加生动有趣，也给团员们提供了更多的参与和展示的机会。
四、我的收获和体会通过学习团史团课，我收获颇多。
首先，我对中国共产主义青年团的历史和发展有了更深入的了解。
争做新时代好青年团课
争做新时代好青年团课可以包含以下内容：
1. 课程目标：引导学生深入理解新时代好青年的标准，培养其成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
2. 课程内容：
新时代好青年的内涵和标准
新时代青年面临的机遇和挑战
如何成为一名优秀的新时代青年
青年如何在国家和社会中发挥积极作用
3. 课程形式：可以采用讲座、小组讨论、案例分析、角色扮演等多种形式，引导学生积极参与，提高其思考和实践能力。
4. 课程效果：通过本课程的学习，学生能够全面了解新时代好青年的标准和要求，明确自己的发展方向，树立正确的价值观和人生观，为成为优秀的新时代青年打下坚实的基础。
5. 课程评价：可以采用问卷调查、小组报告、个人总结等形式，对学生的学习成果进行评价，并及时反馈和指导。
总之，争做新时代好青年团课需要注重学生的主体地位，引导其自主思考和行动，培养其成为具有社会责任感和创新精神的优秀青年。
团课组织委员发言稿范文
大家好！我是XX班的团课组织委员，很荣幸能在这里与大家共同学习、共同进步。
今天，我想就团课组织工作谈一谈我的想法和感受。
首先，团课是加强团员思想政治教育的重要途径，是我们团员青年成长成才的摇篮。
作为一名团课组织委员，我深知肩负的责任重大。
在这里，我要感谢学校领导、团委老师和同学们的关心与支持，是你们让我更加坚定地投身于团课组织工作。
一、提高团课质量，强化团员思想教育1. 优化课程设置：结合时代特点和团员需求，精心设计团课内容，确保课程既有理论深度，又有实践广度。
2. 邀请专家学者授课：邀请优秀讲师、优秀团员代表等来校授课，为团员提供更多学习交流的机会。
3. 加强互动交流：在团课教学中，注重引导团员积极参与讨论，提高他们的参与感和获得感。
二、创新团课形式，丰富团员学习体验1. 开展线上线下相结合的教学模式：充分利用网络资源，将团课课程搬到线上，让团员随时随地学习。
2. 组织实践活动：结合团课内容，开展参观、调研、志愿服务等活动，让团员在实践中提升自身素质。
3. 举办团课竞赛：通过举办团课知识竞赛、演讲比赛等活动，激发团员学习热情，提高团课效果。
三、加强团课宣传，扩大团课影响力1. 利用校园媒体宣传：通过校园广播、宣传栏、微信公众号等渠道，广泛宣传团课内容和成果。
2. 邀请媒体采访：邀请电视台、报纸等媒体对团课进行采访报道，扩大团课影响力。
3. 开展团课交流活动：与其他院校的团组织进行交流，借鉴先进经验，共同提高团课质量。
四、强化团课组织管理，确保团课顺利进行1. 完善团课管理制度：建立健全团课组织、教学、考核等制度，确保团课有序进行。
2. 加强团课师资队伍建设：选拔优秀团员担任团课辅导员，提高团课教学质量。
3. 落实团课经费保障：积极争取学校、团委支持，确保团课经费充足。
总之，作为一名团课组织委员，我将全力以赴，为提高团课质量、丰富团员学习体验、扩大团课影响力而努力。
在此，我也希望各位同学积极参与团课学习，共同为我校团组织建设贡献力量。
教师团课发言稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家共同探讨教师团课的重要性。
教师团课是加强教师队伍建设、提高教育教学质量的重要途径，对于培养德才兼备的优秀人才具有重要意义。
在此，我将从以下几个方面谈谈教师团课的重要性。
一、提高教师思想政治素质教师团课是加强教师思想政治工作的重要载体。
通过学习党的基本理论、基本路线、基本方略，教师可以坚定理想信念，增强“四个自信”，自觉践行社会主义核心价值观，为培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人奠定坚实基础。
二、提升教师教育教学能力教师团课是提高教师教育教学能力的有效途径。
通过学习先进的教育理念、教学方法，教师可以不断丰富自己的教育教学知识，提高教育教学水平，为提高教育教学质量提供有力保障。
三、加强教师团队协作能力教师团课是加强教师团队协作能力的重要手段。
在团课活动中，教师可以相互交流、相互学习、相互借鉴，形成良好的团队氛围，提高团队凝聚力，为学校教育教学工作提供有力支持。
四、促进教师身心健康教师团课是关注教师身心健康的重要方式。
通过开展丰富多彩的团课活动，教师可以缓解工作压力，陶冶情操，提高生活质量，为教育教学工作注入源源不断的活力。
五、培养教师创新能力教师团课是培养教师创新能力的重要平台。
在团课活动中，教师可以学习先进的教育技术、教育理念，激发创新思维，提高教育教学改革的能力，为学校发展贡献力量。
针对以上五个方面，我认为以下几点对于教师团课的开展具有重要意义：1. 加强组织领导，确保教师团课有序开展。
学校要成立教师团课工作领导小组，明确责任分工，确保团课活动顺利实施。
2. 丰富团课内容，提高团课质量。
团课内容要紧跟时代发展，贴近教师实际需求，注重理论联系实际，提高教师的参与度和满意度。
3. 创新团课形式，增强团课吸引力。
采取线上线下相结合的方式，运用多媒体技术，开展互动式、体验式教学，提高教师的学习兴趣。
4. 加强教师培训，提高团课指导水平。
定期组织教师参加团课指导培训，提高教师的教学能力和水平。
组织开展一季度“青年大学习”团课内容学习
组织开展一季度“青年大学习”团课内容学习引言“青年大学习”是当前在各个组织中广泛开展的一种学习活动，旨在引导青年学习党的理论知识，提高思想政治素质。
作为一个团队，我们也决定在本季度开展一系列的“青年大学习”团课，以丰富成员的知识储备，并增进相互之间的交流与合作。
本文档将详细介绍我们一季度“青年大学习”团课的内容学习安排。
一、团课主题及内容介绍主题1：理论学习与思想引领在团课的第一阶段，我们将聚焦于理论学习与思想引领，帮助成员建立正确的政治思想，提升思想水平。
具体内容安排如下：1.中国共产党党史与党章党规–介绍中国共产党的党史发展及重大历史事件，帮助成员了解党的历史作用与责任；–详细阐述党章党规的重要内容，加强成员对党章党规的理解与遵守。
2.马克思主义基本原理–理论学习介绍马克思主义的基本原理，帮助成员了解马克思主义对社会主义建设的指导作用；–分析马克思主义在当代的现实意义，引导成员运用马克思主义思想分析解决实际问题。
主题2：社会实践与团队协作在团课的第二阶段，我们将引导成员进行社会实践，并以团队协作为主题，培养成员的实际能力及团队合作精神。
具体内容安排如下：1.社会实践活动–组织成员参与社区志愿者活动，感受社区服务的重要意义；–安排成员参观企业、学校等地，了解实际工作与学习的环境。
2.团队协作与合作能力培养–针对团队中存在的问题，组织成员参与小组讨论与解决方案制定；–引导成员学习团队协作技巧，培养团队意识与协作能力。
二、课程形式及学习方式为了丰富团课的形式，我们将采用多种方式开展学习活动，以激发成员的学习兴趣和积极性。
1.线下课程讲解–针对理论学习与思想引领的主题，由专业人员进行线下课程讲解，深入浅出地传授知识；–鼓励成员积极提问与参与，促进互动与交流。
2.集体学习讨论–在社会实践与团队协作环节，组织成员开展集体学习讨论，分享自己的见解与体会；–通过集体学习讨论，激发成员思维，提高问题分析和解决能力。
创新团课策划书范文模板3篇
创新团课策划书范文模板3篇篇一《创新团课策划书范文模板》一、团课主题探索创新之路，激发青春活力二、团课目的1. 引导团员青年深入了解创新的重要意义，激发其创新意识和创造力。
2. 通过团课活动，培养团员青年的团队合作精神和沟通能力。
3. 提供一个交流创新思维和经验的平台，促进团员青年之间的相互学习和成长。
三、团课时间[具体时间]四、团课地点[详细地点]五、参与人员全体团员六、团课内容及安排第一阶段：开场与引入（30 分钟）1. 主持人介绍团课主题、目的和参与人员。
2. 播放一段关于创新的精彩视频或展示相关图片，引发团员们对创新的思考和讨论。
第二阶段：创新理念讲解（40 分钟）1. 邀请一位专业的创新导师或学者进行创新理念的讲解，包括创新的定义、重要性、方法和途径等。
2. 通过案例分析和互动问答的方式，加深团员们对创新理念的理解和认识。
第三阶段：创新思维训练（60 分钟）1. 分组进行创新思维训练活动，如头脑风暴、创意拼图、问题解决等。
每个小组在规定时间内提出尽可能多的创新想法和解决方案，并进行展示和分享。
2. 导师对各小组的表现进行点评和指导，鼓励团员们勇于突破传统思维，开拓创新思路。
第四阶段：团队合作实践（60 分钟）1. 组织团员们进行团队合作实践项目，如设计一个创新产品或解决方案。
各小组根据之前的创新思维训练成果，分工合作，共同完成项目任务。
2. 在实践过程中，培养团员们的团队协作能力、沟通能力和执行能力，同时解决遇到的问题和困难。
1. 各小组代表上台分享团队合作实践项目的成果和经验体会。
3. 颁发团课优秀团队和个人奖项，激励团员们继续积极参与创新活动。
七、团课准备工作1. 提前联系邀请创新导师或学者，并确定其讲解内容和时间安排。
2. 准备好团课所需的视频、图片、案例资料等教学资源。
3. 安排好团课场地，确保场地设施齐全、环境舒适。
4. 提前通知团员们团课的时间、地点和内容，组织好团员们的报名和分组工作。
团课年度教育总结范文(3篇)
第1篇一、前言岁月如梭，转眼间又到了年终，回首过去的一年，我们团员在团组织的培养和教育下，不断成长、进步。
为了更好地总结过去，展望未来，现将本年度团课教育情况进行总结。
二、团课教育基本情况1. 课程设置本年度团课教育主要围绕以下几个方面展开：（1）党的基本理论、基本路线、基本方略教育；（2）团的基本知识、团的历史、团的组织原则和纪律教育；（3）社会主义核心价值观教育；（4）时事政治教育；（5）心理健康教育。
2. 授课形式本年度团课教育采用多种形式，包括：（1）集中授课：邀请专家学者、优秀团员代表等进行专题讲座；（2）自主学习：团员通过阅读书籍、报刊、网络等途径，自主学习相关内容；（3）实践活动：组织团员参加志愿服务、社会实践等活动，将理论知识应用于实践。
三、团课教育成果1. 思想政治觉悟显著提高通过团课教育，团员们对党的基本理论、基本路线、基本方略有了更加深刻的认识，增强了“四个自信”，坚定了共产主义信仰。
2. 团的基本知识掌握更加牢固团员们对团的组织原则、纪律、历史等方面有了更加全面的了解，提高了团员的组织观念和纪律意识。
3. 社会主义核心价值观深入人心团员们深刻理解社会主义核心价值观的内涵，将其内化为自身的行为准则，自觉践行社会主义核心价值观。
4. 时事政治意识不断增强团员们关注国内外时事政治，了解国家发展大局，提高了自己的政治敏锐性和鉴别力。
5. 心理健康素质得到提升团课教育中的心理健康教育课程，帮助团员们树立正确的世界观、人生观、价值观，提高了心理素质，增强了抗压能力。
四、存在问题及改进措施1. 存在问题（1）部分团员对团课教育的重视程度不够，参与积极性不高；（2）团课教育内容与实际生活结合不够紧密，部分团员觉得内容枯燥乏味；（3）团课教育形式较为单一，缺乏创新。
2. 改进措施（1）加强宣传引导，提高团员对团课教育的认识，激发团员参与积极性；（2）丰富团课教育内容，结合实际生活，让团员感受到团课教育的实用性和趣味性；（3）创新团课教育形式，采用多种教学方法，提高团课教育的吸引力和感染力。
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创新团课形式--丰富团课内涵创新团课形式丰富团课内涵——淄博职业学院团委引导大学生案例【基本创意】随着经济社会快速发展，信息技术和网络的普及，当代大学生的思想活动更具独立性、选择性、多变性，思想意识中主流与非主流并存，先进与落后交织，原有单一、枯燥的团课教育形式已不符合大学生的思想实际。
为了增强团课的导向性和吸引力，提高团课的实效性和针对性，淄博职业学院团委在充分调研分析后，积极创新团课形式，丰富团课内涵，充分发挥共青团传统思想教育阵地作用，努力用社会主义核心价值体系教育引导大学生，取得了明显成效。
【主要做法】一是在团课制度设计上更加科学规范，注重了实效性。
打破原有团课安排一刀切的模式，每学期，院团委主办4次以上院级主题团课，各系（院）可根据实际围绕主题设计具体内容组织开展。
此外，各系（院）还可根据情况向院团委申报，开展系级主题团课。
学期中，院团委以及院学生会组织部将全程跟踪各系（院）团课组织开展情况，对申报、开展过程、效果反馈、材料备案等情况进行督察考核。
学期末，院团委组织对全院优秀团课进行评比，并设立“最佳组织奖”、“最具创意奖”、“最佳效果奖”三个奖项，每个奖项设三个名额，并对获奖团课所在团支部或系（院）团组织颁发荣誉证书并进行一定的物质奖励。
二是在团课内容设置上更加科学合理，注重了系统性。
按照不同年级大学生所需辅导内容的不同，紧紧围绕大学生学习、工作、生活实际，注重理论与实践相结合，将心理健康、职业生涯规划、自我完善与发展、专业发展前景、就业形势与就业指导等学生普遍关心的话题引入团课学习中，提高了大学生的危机意识和应对能力。
同时，注重结合形势抓热点问题，切合大学生心理，有选择地融入先进的时尚元素，积极开展各种专题团课，及时解决和回答团员在日常工作和生活中的思想困惑和热点问题，避免在团课教育中从理论到理论。
本学期，院团委组织开展了“纪念雷锋”、“怎样争做文明大学生”、“勤奋成就个人精彩”、“怎样渡过我的大学生活”、“多元主题，多彩人生”、“迎省运树新风”、“为玉树祈福”等主题团课，丰富了团课的内涵。
三是在团课学习形式上更加科学新颖，注重多样性。
在学院层面上，通过邀请党政领导作形势报告，邀请先进模范人物作典型报告，以及邀请部分专家学者咨询答辩等等，将团课学习的广度与深度有机结合起来。
在班级团支部层面上，定期组织大学生进行主题讨论或主题演讲，引导团员围绕主题，从各自角度畅谈想法，促使团员在讨论交流中，相互学习，相互启发，共同提高。
此外，院团委还鼓励各团支部积极创新团课形式，以ppt、视频、三句半、相声、短剧、观看经典爱国电影、辩论等多种形式举办团课，使团课形式新颖活泼，更具有吸引力。
四是在团课管理模式上更加科学完备，注重延续性。
为了做好各类团课资料的整理归档工作，便于查阅和借鉴，院团委设计制作了《团课活动项目书》，将团课开展过程中的申报、内容、效果、佐证材料等资料以项目的方式汇总在一起，形成了一份比较完整的项目书。
此外编制印发了《淄博职业学院团支部工作记录薄》，系统的将团支部的工作制度、工作记录、团课情况、推优评优等一系列工作编录在一起，使学院各团支部工作更加具有条理性和规范性，便于不断总结经验、发挥作用。
【开展成效】今年以来，淄博职业学院团委共组织各团支部开展主题团课2430余次，参加的大学生12.6余人次，大学生对团课的满意率达到了91.8%，其中2009级新生满意率达到了93.9%。
新的团课形式得到了大学生的广泛认可，团课教育对大学生思想的引导作用得到了充分发挥，基层团组织也更加具有凝聚力和向心力还可以拓展授课方式，比如采取讨论式、研讨式、实践式、辩论式等授课方式。
总之，只要精心准备，团课就会成为学生乐于听的课程。
党、团知识竞赛活动旨在增进广大学生对党、团知识的认识和了解，提高当代青年对党、团知识的兴趣，培养学生的爱党、爱国、爱人民的情操。
进一步把广大青年团员团结凝聚在党的周围，进一步发挥好引导青年、组织青年、服务青年、凝聚青年的作用，努力实现“团员青年受教育、思想认识有提高、综合素质上台阶、人民群众的实惠”的总体要求。
知识竞赛活动以各班团支部为单位，各出一支代表队参赛。
活动主要分为必答题、抢答题、选分题、限时题、风险题等五个部分。
通过赛前的精心布置和选手们的认真准备，在比赛过程中，选手们表现出色，竞赛在激烈而又紧张的氛围中顺利进行，充分显示了同学们对党团知识的熟练掌握程度。
此次活动的开展，使团员增强了团员学习的紧迫感和主动性，牢固地树立科学发展的观念，增强了开拓创新的精神，谋划了建筑系团总支进一步发展的新思路。
激发了更多同学向团组织和党组织靠拢的积极性。
“爱如此美丽”主题团课活动策划书时间:2012-06-05 14:24来源:未知作者:172校园活动网会员点击: 588次一．活动背景因为有爱我们相识，因为有爱我们相聚。
爱是一个善意的眼神,爱是一声亲切的问候，时间会流逝，但爱不会；爱很渺小，爱又很庞大；小爱治家，大爱治国，博爱治世，爱无处不在。
有生命的地方就会有爱的身影，她携刻在人民英雄纪念碑上，流露在五星红旗的一角，渗透在每一个华夏儿女的心中，游离在世界的每一个角落……心因爱而相连，爱因美丽而被传颂。
我们要寻找爱，发现爱，传递爱，让世界变成美好的人间，我们有责任将爱进行到底。
为此，我团组织部决定在本部举办一次以“爱如此美丽”为主题的团课。
二．活动主题爱—如此美丽三．活动目的1. 展示并传递山西工院的爱，让爱充满整个山西工院，演绎中华民族的传统美德；2. 进一步增强全系学生对爱的理解与感受，将爱进行下去；3. 丰富我院校园文化生活，为大家提供展示自我的平台；4. 发现人才，培养人才；5. 增加学生会各部之间交流合作的机会，让大家变得更加团结；6. 为校园营造一种助人为乐的氛围，提高我院学生对爱的认识。
四．活动口号你我相知相爱让爱充满人间五．组织形式本次团课由建工系分团委发起，团组织部策划承办，各班将参与本次活动的同学名单统计并上报。
六．参与对象建工系老师、系学生会副部以上干部、团组织部全体部员及各班代表。
七．前期宣传1.由建工系团总支向系学生会副部以上干部、团组织部全体部员及各班代表下达通知。
2.出版报对此次活动进行宣传。
八．活动时间及地点活动时间：4月7日晚8：00活动地点：图书馆704九．主办单位建工系分团委十．承办单位建工系团组织部及兄弟各部十一．主持人男主持人：李向阳女主持人：常睿华十二．活动流程1. 感情篇1》主持人开场白引出团课主题2》手语操小虎队《爱》（苗永清、常睿华、胥茹、刘浩、李浩东、冯书明）3》同学自由发言畅谈对爱的理解与感受（王琪、王晨晨等）。
4》激情演讲《爱如此美丽》（李浩东）。
5》独唱《母亲》(韩志鹏)。
6》同学自由发言由母爱而联想到的亲情、友情、爱情以及由此而联想到的对祖国的爱，对工院建设示范院校的爱（李培基、高倩倩、侯俊杰等）。
7》吉他演奏，两人合唱《丁香花》（刘雨、李向阳）。
8》主持人总结2. 激情篇1》主持人总结上篇并引出此篇。
2》伴随轻音乐《天空之城》及诗歌朗诵《爱》（马瑞秀），四人现场作画（刘雨、高倩倩、邓瑞雪、王琪）。
3》独唱《站起来》（李向阳）。
4》同学自由发言,中间插入环节《我爱记歌词》（韩宇佳、田邵婷、贾超等）。
5》独唱《相亲相爱》（刘浩）。
6》主持人总结，唱《同一首歌》（常睿华）。
7》在轻音乐中主持人讲结束语。
8》老师或部长作点评。
十三．现场服务1. 活动开展之前迎宾（两男两女，其中含部长）。
2. 安排老师、各部长及各班代表就座。
3. 倒水同学安排。
4. 会场秩序的服务:包括左右门的进出，会场内秩序维持，退场秩序的维持及临时状况处理等工作。
十四．活动安排1. 活动前期的安排。
1》支持人的选定及主持稿的出台。
2》老师、各部长及各班代表的邀请。
3》服装、道具的选定。
4》会场座位的安排。
5》工作人员任务的安排。
2. 活动后期的安排1》做好相关人员的退场工作。
2》现场的清理。
十五．注意事项1. 活动开展前现场的布置。
2. 现场秩序的维持。
3. 活动结束后现场的清理。
4. 老师、各部长及各班代表的迎送工作。
建工系团组织部2012年4月6日“感悟十八大，揭开新华章”——国际关系学院团课火热开展2012年11月22日下午于厦门大学颂恩楼514会议室，厦门大学国际关系学院2012级本科生团支部组织主题为“感悟十八大，揭开新华章”的第一次团课。
2012级班主任于剑博士出席本次活动。
14点30分，团课正式开始。
学生被分为四个小组，通过竞赛的方式增强活动的趣味性和参与度。
第一个环节是“入党讲座”，周念泽同学详细介绍了刚刚闭幕的“十八大”中几个热点问题：“美丽中国”、“收入倍增”、“多谋民生之命，多解民生之忧”、“不折腾”、“坚定不移把反腐败斗争进行到底”、“接过历史的接力棒”。
张为超、李吉鹏等同学就这些热点问题交流了自己的感想。
随后，主持人播放了一组以“数字十年”为主题的视频，用客观公正的数据展现了2001年——2011年这十年间国内各省与全国整体经济的飞速发展。
吕喆、王燕雯、丁一同学代表各自省份从自身生活经验出发介绍了家乡的变化。
在肯定经济建设取得巨大成果的同时，吉润一聃、王丽佳等同学也表达了他们对合理分配、社会公平等问题的关切与未来得以解决的期待。
会场讨论的气氛十分热烈。
之后，团课的氛围更加轻松，活动形式也更加生动。
“知识竞答”环节里，四组同学争相回答问题，展现了他们对党团知识和优秀党员的深刻了解。
最后进行的也是最有趣的是“唱红歌”环节。
主持人播放一段音频并在某处暂停，由同学接上下一句歌词。
从《打靶归来》这样“入门级”的红歌到《四渡赤水出奇兵》这般高难度的红歌，都没能难倒现场参赛的同学。
八味性和参与度。
第一个环节是“入党讲座”，周念泽同学详细介绍了刚刚闭这般高难度的红歌，都没能难倒现场参赛的同学。
八首歌接完，第一组和第四组平分秋色，同居榜首，不得不进行紧张激烈的加赛。
关键时刻袁家芳同学一锤定音，会场内顿时响起第四组同学欢庆胜利的声音！最后，主持人宣布获胜小组为第四组，并颁发奖品。
第一组的陈右任同学获得“团课之星”称号。
本次团课知识专业深入、形式丰富生动、气氛热烈轻松，很好地将党团知识以一种“喜闻乐见”的方式向同学们介绍，让同学“感悟十八大”，揭开大学生活的新华章。
团课主题：我的大学我做主我的大学生活学习十八大精神我的人生规划感悟十八大，揭开新华章感悟大学提高大学生素质大学生如何提高自己的生存能力关注大学生心理健康勤奋成就个人精彩大一新生,一路走好展望大学生活规划青春梦想关注两会我拿什么回报我的父母学习先进典型，促进健康成长懂得去爱设想未来百善孝为先我的理想我的梦大学新生团课教案感悟大学主题：感悟大学班级：12级冶金7班班主任：xx听课嘉宾：宣传部团总支部开展地点：一教303活动时间：2012年xx月xx日主持人：xxx参与人员：12级冶金7班全体同学注意事项：调节会场气氛与活动目的达到有效的成果活动目的：通过此次团课使同学们心系大学，奋发图强，对大学的未来充满希望。