初中生满分作文：我们携手走进青春
初中生满分作文：我们携手走进青春
到中流击水，浪遏飞舟。
——习题记
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与教师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美妙时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂，数学教师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
教师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚决自信，又语重心长。
一旁的同学说：“教师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”教师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔划图给他看。
教师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形确实有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了好久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，教师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与教师一起追求知识和真理，携手走进青春!
同窗助威展风彩
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边确实有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!
青春岁月，来匆匆，去匆匆。
曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。
让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。
网络搜集整理，仅供参考。
我们携手走过青春作文酸甜苦辣初三800字
我们携手走过青春作文酸甜苦辣初三800字We have experienced many ups and downs during our teenage years. 青春岁月里，我们一起经历了许多甜蜜和苦涩的时刻。
We laughed together, cried together, and shared countless memories that will stay with us forever. 我们一起欢笑，一起哭泣，分享了无数将永远留存在心中的回忆。
Through thick and thin, we stood by each other, supporting and encouraging one another. 不论顺境还是逆境，我们都互相支持鼓励，共同度过。
There were moments of joy and happiness, but also times of sadness and heartache. 生活中有快乐幸福的时刻，也有悲伤痛苦的时刻。
We faced challenges and obstacles together, learning important lessons along the way. 我们共同面对挑战和障碍，学会了许多重要的人生经验。
As we look back on our journey through adolescence, we realize how much we have grown and changed. 回首青春岁月，我们意识到自己已经成长和改变了许多。
Our friendship has stood the test of time, becoming stronger with each passing day. 我们的友谊经受住了时间的考验，随着时间的流逝愈发坚固。
We have become each other's pillars of support, always there to lean on in times of need. 我们成为了彼此的支柱，在需要的时候总是能够相互依靠。
2019年中考满分作文-我们携手走进青春
同窗助威展风彩
雨丝落在操场，可比赛仍在继续。我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!
让我们与同学一起为荣誉和胜利Fra bibliotek搏，携手走进青春!
青春岁月，来匆匆，去匆匆。曾记否!到中流击水，浪遏飞舟。让我们，永远携手走进青春，收获知识，收获成长，收获无悔青春。
中考满分我们携手走进青春
到中流击水，浪遏飞舟。
——题记
青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知
阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。”老师笑了笑，起身想离开。我不甘心，立即用笔画图给他看。老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
关于我们携手走进青春的作文初三
关于我们携手走进青春的作文初三全文共9篇示例，供读者参考关于我们携手走进青春的作文初三篇1每个人都有属于自己的青春，然而每个人的青春也是截然不同的。
一转眼，当初那个牙牙学语的我已上了三年级，至今自己回想起来还有些念念不舍。
记得曾经的我，是一个羞涩的女孩。
坐在那个角落里。
每当老师提问题时，我的心怦怦地跳个不停，我不知道那个答案是否正确，因此我不敢举起那双手，心想：“算了，还是听老师公布答案吧”。
但是当老师公布答案后，我才恍然大悟。
原来我的答案是正确的，为什么我这么不相信自己呢？那时的我也在迷茫！如今的我上七年级了，我的成绩名列前茅。
我为我的成绩而自豪，当然，我的父母也是。
这六年来，我一步一个脚印艰辛的走过来，无论遇到多大的困难，我始终不放弃。
因为我坚信荆棘的道路上总会开出美丽的鲜花。
现在在课堂上的我，勇敢地举起手，坚强的面对每一个困难，回答每一个问题，绝不逃避！而我的青春，则是在这样的环境中挺过来的！青春是童年的影子，虽然不像童年那么纯真，快乐，但是它只是意味着一个新的开始。
我爱青春，爱青春里的每一天！关于我们携手走进青春的作文初三篇2标题:我们携手走进青春大家好,我是小明,今年已经是六年级的小学生了。
说实话,小学生活就要结束了,我是有一点点不舍的。
不过,更让我期待的是初中生活将要开启,那是一个全新的阶段,充满了未知和挑战。
还记得刚入学那会儿,妈妈牵着我的小手,对我说:"小明,你就要当学生了哦,要好好学习,将来才能成为对社会有用的人。
"我点点头,心里默默发誓一定要努力学习。
小学一年级的学习生活是酸甜苦辣都有。
最开始我根本不会认字,看起来那些奇奇怪怪的符号就像天书一样。
但是老师很有耐心,一点一点教我们读写,做游戏认字母,做手工串词语,玩儿中学啊。
慢慢地,我开始能认一些简单的字了,就觉得特别有成就感,也更喜欢上学了。
到了小学三年级左右,学习任务开始重了起来,除了语文数学,还有其他像科学品德这样的课程。
满分作文《我们携手走进_____》7篇
我们携手走进______【真题回放】请以《我们携手走进______》为题，写一篇不少于600字的作文。
要求：①写出真情实感。
②文章叙事清楚，内容充实，结构完整。
③文中不要出现(或暗示)本人的姓名、校名。
【满分作文㈠】我们携手走进青春到中流击水，浪遏飞舟。
——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
初中作文：我们携手走进青春
初中作文：我们携手走进青春初中作文：我们携手走进青春我们携手走进青春到中流击水，浪遏飞舟。
——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时领先为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!青春岁月，来匆匆，去匆匆。
【初二作文】我们携手走进青春
【初二作文】我们携手走进青春到中流击水，浪遏飞舟。
--题字青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
教师和学生为智慧而战，寻求真正的知识阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数！”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀！所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了！课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了！教书几十年，我心中有数！”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴！他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下w，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴！”大家会心地笑了。
让我们和老师一起追求知识和真理，携手走向青春！同窗助威展风彩雨落在操场上，但比赛仍在继续。
我和对手站在800米跑道的起跑线上。
哨声一响，我就像箭一样冲了出去。
欢呼的声音在我耳边回响，像松树的波浪！像雷一样！面对风雨，我快步向前走。
我的对手一个接一个地闪过。
前面的数字越来越少。
我是第一个！400, 300... 在最后的200米冲刺中，加油人群中传出了一个焦虑的声音：“加油！加油！对，加油！”余光中，右边有一个影子，对手几乎和我平起平坐。
这是决赛的关键时刻。
“加油！加油！……加油！加油！……同学们的欢呼声越来越大，像一个急促的战鼓和一个冲锋的号角。
我强迫自己的每一个细胞与氧气结合，爆发出巨大的能量。
在同学们的鼓励下，我忘记了自己的感受，死了，变得残忍，超越了对手，赢得了比赛以微弱优势夺冠！让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春！青春来去匆匆。
初一优秀作文范文：我们携手走进青春
初一优秀作文范文：我们携手走进青春到中流击水，浪遏飞舟。
——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
不过，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，持续响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!青春岁月，来匆匆，去匆匆。
中考满分作文800字：我们携手走过青春
中考满分作文800字：我们携手走过青春到中流击水，浪遏飞舟。
——题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与老师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美好时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学老师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
不过，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
老师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚定自信，又语重心长。
一旁的同学说：“老师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”老师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔画图给他看。
老师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形的确有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下颏，看了良久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，老师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与老师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，持续响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边的确有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!青春岁月，来匆匆，去匆匆。
【满分作文】中考满分作文 我们携手走过青春
【满分作文】中考满分作文我们携手走过青春我们携手走过青春时间过得真快，一眨眼，我们就从学习ABC到了中考。
在这十余年的时光里，我们一同走过了无数个春夏秋冬，一同经历了喜怒哀乐、欢笑泪水。
尽管这段时光中有挫折、有迷茫，我们依然用携手共进的方式彼此扶持，一起成长、一起前行。
回想起从小学到初中的这段时光，我们一起嬉戏、一起学习，一起领会了人生的意义——这条路上充满着挑战、机会和风险，但我们的过程中始终被快乐和感动所伴随。
我们在为一个小小目标奋斗时，用一句“我们一定能成为最棒的自己”来鼓励彼此；我们在面对困难时，共同找寻解决问题的途径；我们在分享快乐时，互相引安。
相信大家都曾经历过自己一个人奋力前行的那段日子，即使身边有朋友，但那种孤独和迷茫依然无处不在。
所以，相互陪伴，互相鼓励，是让我们度过青春中困难时刻的最强助手。
当我们面对着本该属于年轻人的烦躁、孤单和懊恼时，有了伙伴的陪伴，这些问题就不是问题了，我们可以在最快乐的时刻度过。
与此同时，我们不仅彼此鼓励，也互相帮助。
在考试前，我们一同做习题、讨论题目，用群众的智慧完成知识的累加；在活动中，我们一起组织策划，用每个人的经验补充完善；在生活中，我们互相支持，尽量在能力范围内为别人解决问题。
虽然感动的时刻没有什么铺垫，但是当期末考试前的深夜，你会发现那份知识积累的喜悦和放松的疲乏，都是与你携手走进青春的校友所带来的。
当我们走到最后，走到了结束。
无论这段时间带给我们的是美好的，还是痛苦的经历，我们的思绪都会回溯到过去的日子里。
那时候，我们们一群青涩而羞涩的孩子，不知悔改的犯错、热情洋溢的奉献，都是勇敢踏出人生第一步的标志。
我们携手共进，即使经历再多的曲折和荆棘，我们也能牵起手来，再次踏上前路，一起走进人生的下一个阶段。
最后，我想说的是，青春是短暂而珍贵的。
我们无法挽回我们失去的时间，我们从未见过的未知也在等待我们的创造。
因此，在我们的青春期，我们再也不会有这样的机会了，可以和我们的伙伴们结伴前行。
初三满分作文600字：我们携手走进青春
初三满分作文600字：我们携手走进青春到中流击水，浪遏飞舟。
——习题记青春，是一座桥，一座幼稚单纯通向睿智坚强的桥。
恰同学少年，风华正茂，尽是追求，尽是拼搏，让我们与教师、与同学携手走进青春感受这奋进昂扬的美妙时光。
师生斗智求真知阳光泼洒在窗棂，数学教师正在给我们手舞足蹈讲课。
“正多边形对称轴是它每一个边的中垂线，条数是它的边数!”这洪亮的声音充满威严，让人觉那仿佛是不容置疑的真理。
可是，一丝思维的火花在脑中闪过：“正方形的两条对角线也是对称轴呀!所有的正偶数边形都有与对角线重叠的对称轴”。
教师显然错了!课后，我立即追上他，告诉他我的想法，他迟疑片刻说：“你画图没有，几何画图就明白了!教书几十年，我心中有数!”他的语气坚决自信，又语重心长。
一旁的同学说：“教师是大数学家，你一个学生就不要和专家争了。
”教师笑了笑，起身想离开。
我不甘心，立即用笔划图给他看。
教师抬抬眼镜，疑惑地看着图形上的线条——正方形确实有与对角线重合的对称轴!他显得惊讶，紧锁着眉头，手摸下頦，看了好久。
终于，他舒展眉毛，对我说：“哎呀，教师还真弄错了……正偶数边形还有与对角线重合的对称轴!”大家会心地笑了。
让我们与教师一起追求知识和真理，携手走进青春!同窗助威展风彩雨丝落在操场，可比赛仍在继续。
我正与对手们站在800米赛道的起点线上，哨声一响，箭一般冲了出去。
加油声在耳畔，不断响起，似松涛!似雷鸣!迎着风，冒着雨，快步向前，对手们一个个从身边闪过，前方的身影越来越少，我暂时为第一!400、300……到最后冲刺的200米，加油的人群中传来一个焦急的声音：“来了!来了!右边，快啊!”余光中，右边确实有了黑影，对手几乎与我持平，这最后竞争的关键时刻来了。
“快啊!快啊!……加油!加油!……同学助威声越来越烈，似急促的战鼓，冲锋的号角，我迫使自己的每个细胞都与氧气结合，迸发出奇伟的能量，在同学的鼓励声中，我忘情了，没命了，发狠了，超越对手，险胜夺冠!让我们与同学一起为荣誉和胜利拼搏，携手走进青春!青春岁月，来匆匆，去匆匆。