江苏省中等职业学校学生学籍卡
江苏省中职学生学籍卡

江苏省中职学生学籍卡
简介
江苏省中职学生学籍卡是为了方便管理中职学生的学籍信息,
统计学生在校期间的研究情况、考试成绩和日常表现等方面的数据。
学籍卡内容
学籍卡包含以下重要内容:
1. 学生基本信息:包括姓名、性别、出生日期、身份证号等个
人基本信息。
2. 学业信息:学生在校期间的研究情况、所在班级、班主任等
信息。
3. 考试成绩:记录学生在各科目的考试成绩,以及学期总评成绩。
4. 日常表现:记录学生在校期间的日常表现,包括出勤情况、
纪律情况、奖惩记录等。
5. 奖惩信息:记录学生在校期间的获奖情况和受罚情况。
学籍卡的作用
学籍卡具有以下作用:
1. 学生管理:学籍卡是中职学校对学生进行全面管理的重要工具,可以及时掌握学生的研究情况和行为表现,帮助学校进行针对
性的教育和管理。
2. 学生成绩评价:学籍卡记录学生的考试成绩和学期总评成绩,可以作为对学生研究情况的客观评价依据。
3. 教育决策:根据学籍卡的数据,学校及教师可以制定个性化
的研究计划,为学生提供有针对性的教育和辅导。
4. 信息共享:学籍卡的信息可以与相关教育部门、家长以及学
生自己进行共享,让各方及时了解学生的研究情况和成绩。
结论
江苏省中职学生学籍卡是一项重要的教育管理工具,可以促进学生的全面发展和学校的规范管理。
通过学籍卡的使用,可以帮助学生更好地管理自己的研究和行为,为未来的研究和生活打下良好的基础。
学籍卡是什么

学籍卡是什么问题一:学籍卡是什么“学籍卡”一般是指在普通高等院校使用的由校方为每一名在校生颁发的带有一定个人信息的卡片。
入学后,学校方根据新生入学登记个人信息的卡片。
一般学籍卡会分为本专科学生学籍卡、硕士研究生学籍卡、博士研究生学籍卡等。
不同高校的学籍卡一般不同,教育部似乎并没有统一硬性规定。
学籍卡有别于学生证,学生证是在校外判断学生身份的唯一有效证明,一般具有通用性。
然而学籍卡一般只在学生所属高校得到承认,而且有的学籍卡并不加盖学校钢印。
具体来讲,一张学籍卡上应该注明:学生所属高校、院系及专业,姓名,性别,学号,年级等。
而且大多数院校的学籍卡都会印有该生彩色照片。
一般来讲,学籍卡用于高校中的各类考试,以便监考人员确定考生身份,判断是否本人,是否替考、代考,是防止考试作弊的一种手段。
当然,大多数学籍卡都带有一定的防伪标志或者记号,以防仿造。
学籍卡一般由高校教务处 ... 并于新生入学时下发的每一名新生手中,以便新生参与未来各种考试。
望采纳,谢谢问题二:小学生学籍卡是什么具体来讲,一张学籍卡上应该注明:学生所属学校,姓名,性别,学号,年级等。
而且大多数院校的学籍卡都会印有该生彩色照片。
一般来讲,学籍卡用于各类考试,以便监考人员确定考生身份,判断是否本人,是否替考、代考,是防止考试作弊的一种手段。
当然,大多数学籍卡都带有一定的防伪标志或者记号,以防仿造。
学籍卡一般由教务处 ... 并于新生入学时下发的每一名新生手中,以便新生参与弧来各种考试。
问题三:学生证和学籍卡现在的学生证都是卡的形式上边有个人照片学籍号和个人信息问题四:档案袋中学籍卡的健康状况填什么姓名个人简介籍贯年,班级 Email( ... ) 血型身体状况既往病史身体发育状况家庭住址家庭人口父亲家庭状况母亲家庭其他成员情况家庭经济年收入家长的教育方式是否是单亲或离异家庭学生心理健康状况一览表学生心理健康状况一览表学年度成绩等级学习态度学习兴趣学习生活状况学习动机学习意志力考试心理担任班干部职务业余活动睡眠状况精神状态(心理倾向)精神状态(心理倾向)人际关系状况成功经历困惑与烦恼心理干预(主要从学生的性格及近期的情绪状态,生活习惯,学习情况等进行了解。
江苏省高中学生学籍卡

江苏省市县(市、区) 中学高中学生学籍卡
学号:
姓名性别出生年月籍贯省市(县)
民族是否烈属、华侨、台胞等子女年月入团
家庭住址所属派出所
个人简历自年月至年月在何地何校学习
毕
业
照
片
家
庭
成
员
称谓姓名年龄工作单位、职务
学业成绩
学成
绩期科目入
学
考
试
成
绩
第一学年第二学年第三学年毕
业
会
考
成
绩
开
学
考
试
成
绩第
一
学
期
第
二
学
期
学
年
成
绩
第
一
学
期
第
二
学
期
学
年
成
绩
第
一
学
期
第
二
学
期
学
年
成
绩
政治语文代数几何物理化学外语历史地理生物体育劳技
总分
年月日。
江苏省职业学校学生管理规范(试行)

江苏省职业学校学生管理规范(试行)第一章总则第一条为全面贯彻国家教育方针,落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》、《中共中央国务院关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》,进一步加强和改进我省职业学校学生管理工作,促进学生全面发展,制定本规范。
第二条本规范根据教育法、职业教育法及相关的法律法规,遵循职业学校学生管理规律和学生身心发展特点,按照学生为本的教育发展观,依据管理与教育并重、管理与服务并重、管理与发展学生个性并重的原则制定。
第三条学生管理的目标是:全面落实《中等职业学校德育大纲》、《普通高等学校学生管理规定》,建立务实、有效的管理机制,实现学生管理工作的规范化、制度化和科学化;对学生进行政治、思想、道德、法律和心理健康教育,加强养成训练,进行学习与生活指导;培养学生自我教育、自我管理、自我服务和自主学习的能力,为学生成为热爱祖国、遵纪守法,具有社会公德和文明行为习惯的公民,成为具有社会责任感、创业精神和创新能力的高素质劳动者奠定基础。
第二章组织管理第四条学生管理体制学校学生管理实行三级管理体制。
一级管理由校级领导组织实施;二级管理由学生管理等职能部门、团委、学生会组织实施;三级管理由班主任、任课教师、团支部及班委会组织实施。
党组织要发挥德育的核心领导作用。
学校要形成教书育人、管理育人、服务育人的氛围,构建全面育人、全程育人、全员育人的管理格局。
第五条一级管理及职责1.校长对学生管理全面负责。
校长要依据德育为首的原则,加强对学生管理工作的领导。
要审定学生管理的规划和计划,定期检查计划落实情况;要建立思想政治水平高、业务能力强的学生管理队伍,协调和发挥各职能部门在学生管理中的作用;要改善学生管理条件,优化学生管理手段。
2.分管学生管理的校级领导职责是:(1)主持制定学生管理工作的总体规划、年度工作计划和规章制度;(2)领导学生管理队伍,指导学生管理年度工作计划的实施和各项教育活动的开展;(3)指导学生管理职能部门及相关人员学习有关的政治理论、法律法规和业务知识,提高他们的理论素养和工作水平;(4)领导招生、毕业生就业推荐和跟踪调查工作;(5)指导建立和完善学校、家庭、社会教育的工作网络;(6)指导校园文化建设;(7)领导开展学生管理的科研工作;(8)审核有关奖惩事宜;(9)完成上级交办的其他工作。
江苏中等职业学校学籍卡

江苏省中等职业学校学籍卡
学籍号:电子注册号:填表日期:
姓名性别民族籍贯入学照片毕业照片
身份证号政治相貌
家庭邮政
地址编码
年级班级学制
修读专业专长
入校时间原毕业学校
称呼姓名年纪政治相貌工作单位及职务联系电话
家庭
成员
自何年何月至何年何月在何地何校(或单位)学习(任职)证明人
自己
简历
成学第一学年第二学年第三学年第四学年第五学年
绩期第一第二第一第二第一第二第一第二第一第二学分补考科目学期学期学期学期学期学期学期学期学期学期
德育
语文
数学
英语
体育
计算机基础
学
业
成
绩
操行记录
学年学
评语
等
奖惩班主任期第
第
一
第学
期
一
学第
年二
学
期
第
一
第学
期
二
学第
年二
学
期
第
一
第学
三期
学第
年二
学
期
第
一
第学
四期
学第
年二
学
期
第
一
第学
五期
学第
年二
学
期
技术
项目名称技术级别证书颁发部门项目名称技术级别证书颁发部门等级
学籍改动
状况
学习□ 整日制享受助学金
□享受助学金□享受免学费
形式□ 弹性学习和学费减免状况
毕业 / 肄业年代毕业证书号码。
最新整理省中等职业学校学籍卡.doc

第一
第二
第三
第四
第五
学分
补考
第一
学期
第二
学期
第一
学期
第二
学期
第一
学期
第二
学期
第一
学期
第二
学期
第一
学期
第二
学期
德育
语文
数学
英语
体育
计算机基础
填表日期: 年 月 日 编号:
操行记录
学期
评 语
等
第
奖 惩
班主任
第
一
学
年
第一学期
第二学期
第
二
学
年
第一学期
第二学期
第
三
学
年
第一学期
第二学期
第
四
学
年
第一学期
第二学期
第
五
学
年
第一学期
第二学期
技能等级
项目名称
技能级别
证书颁发部门
项目名称
技能级别
证书颁发部门
学籍变动情况
学习
形式
□ 全日制
享受助学金
和学费减免情况
□享受助学金 □享受免学费
□ 弹性学习
毕业/肄业年月
毕业证书号码
xxx省中等职业学校学籍卡
学籍号: 电子注册号: 填表日期:
姓名
性别
民族
籍贯பைடு நூலகம்
入学照片
毕业照片
身份证号
政治面貌
家庭
住址
邮政编码
年级
班级
学制
修读专业
特长
入校时间
原毕业学校
江苏省中等职业学校学生学籍管理规定

江苏省中等职业学校学生学籍管理规定12020年4月19日江苏省中等职业学校学生学籍管理规定(试行)第一章总则第一条为建立良好的教育教学秩序,实现培养目标,保证人才培养的规格与质量,根据教育部《关于制定中等职业学校学生学籍管理规定的原则意见》制定本规定。
第二条本规定适用于实行学历教育的各类中等职业学校和普通中学举办的中等职业教育班;适用于年制和学分制。
第二章入学与注册22020年4月19日第三条中等职业学校应招收初中毕业生或具有同等学力的人员入学。
第四条学校按省(市、县)教育行政部门有关招生规定录取的新生,须持录取通知书和有关证件,按规定日期到校办理入学手续。
因故不能如期报到者,须凭有关证明,向学校申请延期报到(延期一般不得超过两周)。
未经批准,逾期两周不报到者,取消入学资格。
对按省(市、县)有关规定登记注册入学的学生,由学校在开学后两周内到省辖市中等职业教育招生部门办理录取手续。
对按专业大类招收的新生,入学后按专业大类注册,确定专业方向后再按专业方向注册。
第五条新生报到后,学校应在三个月内按招生规定进行复查,复查合格者即取得学籍;不合格者,由学校按有关规定进行处理。
复32020年4月19日查结束后,学校应及时将取得学籍的学生花名册和不合格学生的处理意见按隶属关系报上级主管部门备案。
第六条在新生健康复查中,如发现患有传染性疾病或不能坚持正常学习的其它疾病,经学校指定的县级以上医疗单位诊断证明,在短期内能够治愈者,由本人申请、学校批准,可回家休养,保留入学资格一年。
下年开学前,经县级以上医院和学校健康复查确认病愈者,可重新办理入学手续。
复查仍不合格和逾期不办理入学手续者取消入学资格。
第七条每学期开学时,学生应按期到校办理注册手续。
因故不能如期注册者,应事先请假。
未经批准,逾期两周不注册者,按自动退学处理。
42020年4月19日第三章成绩考核第八条成绩考核包括操行和学业两个方面,是确定学生升留级及毕业的依据,并可作为选拔学生干部、评选各类先进、发放奖学金、推荐就业的依据。
江苏省初中学生学籍卡

第一学期
第二学期
事假(天)
病假(天)旷课(天)迟 Nhomakorabea(天)早退(天)
学动
籍情
变况
休学及复学
年 月因 休学, 年 月复学编入 班
转学、退学等情况
毕业、修业、肄业年月及去向
备注
年月日
评 语
综合素质评定等级
奖惩
第 一 学 年
道德品质
公民素养
学习能力
交流与合作
运动与健康
审美与表现
第 二 学 年
道德品质
公民素养
学习能力
交流与合作
运动与健康
审美与表现
第 三 学 年
道德品质
公民素养
学习能力
交流与合作
运动与健康
审美与表现
考 勤 统 计
学 年
第一学年
第二学年
第三学年
学 期
第一学期
第二学期
第一学期
江苏省市县 (市、区)中学初中学生学籍卡
学号:
姓名
性别
出生年月
籍贯
省市(县)
民族
是否烈属、华侨、台胞子女
年 月入团
家庭住址
所属派出所
简 历
自 年 月
至 年 月
在何地何校学习
家庭主要成员
称 谓
姓 名
年龄
工作单位、职务
毕 业 照 片
学 业 成 绩
健 康 状 况
期
学
绩
目 成
科
科
入 学 成 绩
第一学年
第二学年
第三学年
毕业会考成绩
升学考试成绩
入 学 时
第一学期
第二学期
学年成绩
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学籍号: 电子注册号: 填表日期:
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性别
民族
籍贯
入学照片
毕业照片
身份证号
政治面貌
家庭
住址
邮政编码
年级
班级
学制
修读专业
特长
入校时间
原毕业学校
家庭成员
称谓
姓名
年龄
政治面貌
工作单位及职务
联系电话
本人简历
自何年何月
至何年何月
在何地何校(或单位)学习(任职)
证明人
学
业
成
绩
成 学
绩 期
科目
第一学年
第二学年
第三学年
第四学年
第五学年
学分
补考
第一
学期
第二
学期
第一
学期
第二
学期
第一
学期
第二
学期
第一
学期
第二
学期
第一
学期
第二
学期
德育
语文
数学
英语
体育
计算机基础
填表日期: 年 月 日 编号:
操行记录
学年
学期
评 语
等
第
奖 惩
班主任
第
一
学
年
第一学期
第二学期
第
二
学
年
第一学期
第二学期
第Hale Waihona Puke 三学年第一学期
第二学期
第
四
学
年
第一学期
第二学期
第
五
学
年
第一学期
第二学期
技能等级
项目名称
技能级别
证书颁发部门
项目名称
技能级别
证书颁发部门
学籍变动情况
学习
形式
□ 全日制
享受助学金
和学费减免情况
□享受助学金 □享受免学费
□ 弹性学习
毕业/肄业年月
毕业证书号码