带你走近杭州 2020年语文新高考全国卷Ⅱ满分高分作文精选
2020年语文新高考全国卷Ⅱ满分高分作文精选
(适用考区:海南)
【真题回放】
阅读下面的材料,根据要求写作(60分)
读万卷书,行万里路。
无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇。
有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会喚起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事,又或它对你有着特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。
请以“带你走近”为题(补充一个地名,使题目完整),写篇主持词。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【新高考全国卷Ⅱ满分高分作文精选】
带你走近杭州
★海南一考生
大家好,欢迎收看本期《中华地名》。
俗。
2020高考全国卷II、III和浙江卷的满分优秀作文精细 - 副本
2020高考全国卷II、全国卷III和浙江卷的满分优秀作文精选精析今年的高考作文题依然形式多样，命题内容丰富，或回望历史，或立足当下，或思考生活，或关注文化，在展现时代风貌的同时，也给予考生更多选择、思考、表达的空间。
今天我们向大家分享的是2020高考全国卷II、全国卷III和浙江卷的满分优秀作文！全国卷II满分作文一苇以航，通彼远方重庆一考生亲爱的各位来宾：大家上午好！我今天演讲的题目是“一苇以航，通彼远方”。
《圣经》里记载着这样一个故事：大洪水袭来，巨浪滔天，黑云遮蔽。
在生灵的性命都受到威胁之际，诺亚造了一艘巨轮，带领家人及牲畜、飞鸟、昆虫等生物各雌雄一对进入方舟。
依靠方舟，地球上的生灵得以存活。
请大家设想，若是洪灾来临时，没有“所有生灵都上船”的统一行动，而是各谋出路，那么地球上的生灵能够到达平安的彼岸吗？或者说，我们还会传颂这一故事吗？想必不会。
这便是“命运共同体”的魅力。
如今的世界形势，暗流涌动，波云诡谲，犹如大洪水来临之际“鲸波万里”之势，而我们，只有一叶扁舟可以摆渡。
没有人是一个孤岛，没有人能孤立存活于广袤大陆。
一苇以航，我们青年人应该凝聚成“命运共同体”，承担责任，努力拼搏，以驶向美好的明天。
携手同行，青山一道同风雨。
孟子曾说：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。
”木心也说过：“许多‘个人’加起来，便是‘时代’。
”人们的意志凝聚起来，就形成了命运共同体。
离开了命运共同体的个人，犹如与宏大主旋律脱节的音符下面的小点，微小无力。
在抗击新冠肺炎疫情的战斗中，我看见中国生产的口罩运往他国，我看见中国的医疗队员驰援国际社会，我看见塞尔维亚总统深情落泪称赞中国医疗队……这些都是中国在抗疫中积极践行“人类命运共同体”理念的生动表现，令我动容。
青年奋斗，决胜千里抵达未来。
马克思曾说：“一个时代的精神，是青年人代表的精神。
”一代人有一代人的历史使命，都要在不断的奋斗中实现梦想。
面对复杂的国际局势，我们青年更要努力奋斗，明确你、我、他，所有的世界青年，我们能做些什么，我们的信念是什么。
带你走近南昌 2020年语文新高考全国卷Ⅱ满分高分作文精选
2020年语文新高考全国卷Ⅱ满分高分作文精选
(适用考区:海南)
【真题回放】
阅读下面的材料,根据要求写作(60分)
读万卷书,行万里路。
无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇。
有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会喚起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事,又或它对你有着特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。
请以“带你走近”为题(补充一个地名,使题目完整),写篇主持词。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
【新高考全国卷Ⅱ满分高分作文精选】
带你走近南昌
★海南一考生
亲爱的观众朋友们:。
2020新高考Ⅱ卷作文“带你走近”审题指导及优秀范文
2020新高考Ⅱ卷作文“带你走近”审题指导及优秀范文原题呈现(2020新高考Ⅱ,23,60分)阅读下面的材料,根据要求写作。
读万卷书,行万里路。
无论读书还是行路,我们都会与地名不期而遇。
有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等;有些地名会唤起你的某种记忆与情感,或许是一段难忘的故事,又或它对你有着特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。
请以“带你走近”为题(补充一个地名,使题目完整),写一篇主持词。
要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,切合身份;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。
[写作指导]本题是一道任务驱动型材料作文题。
该题创设情境,定向引导,聚焦语言表达和应用写作能力,综合体现思维发展与提升、审美鉴赏与创造、文化传承与理解的学科素养。
作文题由材料、引导语、写作要求构成。
(1)材料分为两个层次:①前两句引出写作对象“地名”;②第三句对“地名”进行拓展与升华,引导考生从地名联想到其自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等,从地名升华到某种记忆与情感、特殊意义。
这既启发考生写作时思考如何就题目拓展思路,也暗示了命题者的情感与价值导向,隐含其保护传统地名的愿望。
因此,考生在行文过程中一定要结合具体地名,树立正确的价值观,从文化、历史视角看待地名,看到其深刻影响,增强忧患意识、传承意识、责任担当意识;坚持文化自信,增强为中华民族文化复兴奋斗的使命感。
(2)引导语创设了真实情境,明确了写作任务。
以电视台特邀主持人身份客串《中华地名》栏目,写一篇与地名相关的主持词,正体现了《语文课程标准》中“当代文化参与”的任务要求。
考生在行文中应明确以下任务:①写作身份:电视台主持人。
向观众介绍、剖析某一个地名时要有身份意识、对象意识和交流意识,体现主持人对地名的思考以及与观众的交流、分享。
②文体要求:主持词。
主持词一般由开场白、中间部分与结束语组成,语言要求温婉、亲切且值得回味。
2020年全国新高考Ⅱ卷高考作文
2020年全国新高考Ⅱ卷高考作文（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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高考作文解析与优秀作文点评（2020年新高考2卷）
高考作文解析与优秀作文点评（2020年新高考2卷）转自：中学生读写原题再现阅读下面的材料，根据要求写作。
读万卷书，行万里路。
无论读书还是行路，我们都会与地名不期而遇。
有些地名很容易让你联想到这个地方的自然特征、风土民情、历史文化、著名人物等；有些地名会唤起你的某种记忆与情感，或许是一段难忘的故事，又或它对你有着特殊的意义。
电视台邀请你客串《中华地名》主持人。
请以“带你走近____”为题（补充一个地名，使题目完整），写一篇主持词。
要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，切合身份；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
命题解析材料中的并列句式“有些地名……有些地名……”，给了考生审题立意的提示。
从这两句话中，我们能看出命题人对地名的认可和赞美，以及隐含的希望保护传统地名的愿望。
所以，考生在行文的过程中一定要有继承和弘扬中华优秀传统文化的意识，尤其是忧患意识和责任担当意识；坚持文化自信，提高社会责任感，增强为中华民族的文化复兴而奋斗的使命感。
“写一篇主持词”是本题的文体要求。
主持词，一般要有开场白，且开场白一定要和主题相契合；台词要有交流意识，不能选取生硬的书面语，表述要拉近与听众的距离；要有结束语，才算画上完美的句号。
对于主办单位的祝愿也是必要的。
感谢之余，说一些可人温婉的话语，拉近所有人的距离之外，也让人对整个活动留下深深的回味。
优秀作文一带你走进石门海南一考生亲爱的观众朋友们：大家晚上好！地名不仅是一个地域的符号，还承载着历史和文化。
小时候我以为地名是独一无二的，看到新闻里陌生的村子却有着和“石门”相同的地名，我曾诧异，难道我儿时熟悉的那个地名被人抢去了吗？今天，就让我带您走近石门。
我的石门，是一个小村庄。
村民出入都只有那一条路，窄窄的，至今也没有造宽，因为一边是山，一边是贯穿全村的溪流。
沿着小路一直走，进村的当儿还得转个弯，仿佛是一道门。
只有走到“屏风”的另一边，才可以看到这个村庄的面庞。
2020全国2卷作文标准解析及精彩范文汇编(3篇)
2020全国2卷作文标准解析及精彩范文汇编（3篇）2020高考全国Ⅱ卷作文题“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。
请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题指导全国Ⅱ卷的作文题内容上选取了社会的热点材料，反映了抗疫之中的热点问题，延续了近几年高考命题不回避社会热点问题和时事大问题的方向，给人以“情理之中”的印象。
而在任务布置上，要求考生精准写作，完成预期任务，较之以往提升了任务的精确度，又给人以“意料之外”之感。
三则材料分别从中国古代思想家墨子的“视人如己”，英国诗人约翰·多恩的“孤岛不孤”，国际社会援助中国的寄语，中国对世界的祝福三个角度来叙述。
材料一体现了墨子的“兼爱”思想和约翰·多恩的“休戚与共，命运共同”的主张；材料二和材料三体现了“助人即助己”“国与国互助共赢”的思想。
写作要求中，“世界青年与社会发展论坛”设置了明确的情景；“作为中国青年代表参会”确定了身份；以“携手同一世界，青年共创未来”为主题明确了主题方向；“完成一篇演讲稿”，确定了应用文文体。
需要重视的是，情境的设置体现了演讲稿面对的观众是全世界青年，所以在演讲的过程中应予以关照。
而“携手同一世界，青年共创未来”的主题提供了两个关键因素，即“携手”“同一世界”，“携手”是方式，“同一个世界”是目标，这应该是写作的方向。
综合来看，作文任务驱动作文，文章的观点与内容要得体，行文中要注意措辞、语气的把握与拿捏。
演讲稿要明之以真理，动之以深情，倡之以实行，做到知行合一。
避免大而无当，空泛行文，要尽量写出真情实感，实实在在地写作。
标题参考让我们心手相牵让我们一起铺路搭桥守望相助，青年有责世界大同，和合共生携手同行，未来可期国有疆，心无界视人如己，孤岛不孤佑护我们共同的世界同气连枝，共盼春来让青春之河汇入世界浪潮青年携起手来，世界就有希望同一个世界，同一个梦想我生于华夏，亦立于世界相逢在更好的世界青年发硎，天下大同——在“世界青年与社会发展活动”上的演讲尊敬的各位来宾，各位青年朋友们：大家好！今天我演讲的题目是《青年发硎，天下大同》。
2020年高考语文优秀作文全国2卷.doc
2020年高考语文优秀作文全国2卷高考中作文一直是少不了的，作文在考试中还是占了主要的地位的，一个人的写作也是代表了他的思维能力。
以下是我为大家整理的高考作文全国2卷，欢迎大家参考阅读。
20xx高考作文全国卷篇1北岛在《波兰来客》中写道："那时我们有梦，关于文学，关于爱情，关于穿越世界的旅行。
如今我们深夜饮酒，杯子碰到一起，都是梦破碎的声音。
"悲壮的诗人因青春的逝去而心殇。
只可叹，如今沙丁鱼涌动于潮水中似的我们，也染了诗人的忧郁，肆意叹老。
这其实是一种微妙的心理：误以为年岁才是青春的标签。
我不由得想到一些人，满是黍离之悲：中国传统五千年历史，到底老了啊!他们振振有词：诺奖的红毯总沐浴欧风美雨，那才是青春文学。
中国文学真如祥林嫂般"老掉了"吗?中国文化土壤贫血吗?传统精髓缺钙了吗?不!青春气的渐消怕是我们忘了蜕化，一度沉于"退化"中。
蜕化是中国文化找回青春的必要救赎，是一种繁衍崭新与深刻血髓的自救。
当莫言一奖惊人时，他说："我的获奖代表不了社会对文学的重视。
"只有社会更多地用一水婉转的眼神给文学更温柔的注视，才能以一点青春气息引领千里快哉风!永葆青春不是象牙塔的孤高傲世，它必须接地气，扎根于现实。
当成名作家在久违的舶来文化中狂欢时，那群血气方刚的知青作家正掀起"寻根文学"的一角衣衿。
不论是王安忆的《小鲍庄》，还是韩少功的《我心归去》，都是本土文化在失落后的还魂青春。
"岁月"号沉没，青春在呻吟。
韩国正集体反思"服从"文化，船倾楫摧欲沉时，两百多名少年服从船方指挥，舱中等待，最终生命褪色;不服从者反而获救。
青春之气意味着有理性、有主见的些许"叛逆"。
只会温吞吞与外物讲和，至多不过成为"社会填充物"，青春的幻想和梦境在剥蚀老化。
2022关于带你走近___全国新高考作文【5篇】精选
2022关于带你走近___全国新高考作文【5篇】精选读万卷书，行万里路。
无论读书还是行路，我们都会偶遇到许多的美丽风景或者是世间一切美好，下面是小编为大家带来的有关2022关于带你走近___全国新高考作文【5篇】精选，希望大家喜欢。
带你走近___全国新高考作文：带你走进亳州【篇一】生活中，人们每时每刻都在接触着地名，地名代表着信息、代表着历史、代表着文化、代表着一个地方很多重要的东西。
下面就以我的家乡的一些地名谈一下我个人对于地名文化的看法。
我来自安徽省亳州市，亳州市位于安徽省西北部，北纬34度，属于比较典型的北方城市。
同时，这也是一-座拥有3000 多年悠久历史与厚重的文化积淀的城市。
然而，相信很多同学都不认识这个字，我总结了认识这个字的五种可能:一、到过亳州或知道亳州;二、认真学习历史，知道商汤王灭夏桀之后，把都城建立在亳;三、在学习曹操的诗歌时，了解了曹操的籍贯一-安徽省亳县。
四、高考前认真复习语文，学到了音形义辨析中的“亳”;五、亳州当地人。
因此，大家不认识它也很正常。
下面，我介绍一下亳州的来源。
“亳”字在词典中有一种释义一-- -古国名，故址在今安徽省亳县。
春秋时陈地，汗为沛之谯县，魏为谯郡，晋为南兗州，齐为亳州。
“亳” 字最早出现在商朝，商朝有两件重要的事，一是商汤灭夏，二是盘庚牵殷。
商汤灭夏之后，把都城设立在亳，后来，他的子孙盘庚觉得亳的地理位置不太好，便把都城牵到了殷一-今河南省安阳县，即殷墟遗址所在地。
但是，当时的“亳”却并非今天的亳州，它位于河南境内，当然距离亳州不是很远，可以说，亳州就是当时的京畿重地。
因此市内现有- -座汤陵公园，据说商汤王的牙齿埋在这里。
亳州市原为县级市亳县，隶属于安徽省阜阳市，2000年经国务院批准设立为地级市，总面8522.58平方公里，全市总人口534万人，下辖谯城区和涡阳、蒙城、利辛三县，(相信，“涡”这个字很多人也会读错，这也是高考时的一个考点呢!山南水北为阳，涡阳自然位于涡河的北面，涡河是淮河的支流，是我们的母亲河)谯城区即为原来的亳县。
2020全国2卷作文标准解析及精彩范文汇编(3篇)
2020全国2卷作文标准解析及精彩范文汇编（3篇）2020高考全国Ⅱ卷作文题“世界青年与社会发展论坛”邀请你作为中国青年代表参会，发表以“携手同一世界，青年共创未来”为主题的中文演讲。
请完成一篇演讲稿。
要求：结合材料内容及含意完成写作任务；选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
审题指导全国Ⅱ卷的作文题内容上选取了社会的热点材料，反映了抗疫之中的热点问题，延续了近几年高考命题不回避社会热点问题和时事大问题的方向，给人以“情理之中”的印象。
而在任务布置上，要求考生精准写作，完成预期任务，较之以往提升了任务的精确度，又给人以“意料之外”之感。
三则材料分别从中国古代思想家墨子的“视人如己”，英国诗人约翰·多恩的“孤岛不孤”，国际社会援助中国的寄语，中国对世界的祝福三个角度来叙述。
材料一体现了墨子的“兼爱”思想和约翰·多恩的“休戚与共，命运共同”的主张；材料二和材料三体现了“助人即助己”“国与国互助共赢”的思想。
写作要求中，“世界青年与社会发展论坛”设置了明确的情景；“作为中国青年代表参会”确定了身份；以“携手同一世界，青年共创未来”为主题明确了主题方向；“完成一篇演讲稿”，确定了应用文文体。
需要重视的是，情境的设置体现了演讲稿面对的观众是全世界青年，所以在演讲的过程中应予以关照。
而“携手同一世界，青年共创未来”的主题提供了两个关键因素，即“携手”“同一世界”，“携手”是方式，“同一个世界”是目标，这应该是写作的方向。
综合来看，作文任务驱动作文，文章的观点与内容要得体，行文中要注意措辞、语气的把握与拿捏。
演讲稿要明之以真理，动之以深情，倡之以实行，做到知行合一。
避免大而无当，空泛行文，要尽量写出真情实感，实实在在地写作。
标题参考让我们心手相牵让我们一起铺路搭桥守望相助，青年有责世界大同，和合共生携手同行，未来可期国有疆，心无界视人如己，孤岛不孤佑护我们共同的世界同气连枝，共盼春来让青春之河汇入世界浪潮青年携起手来，世界就有希望同一个世界，同一个梦想我生于华夏，亦立于世界相逢在更好的世界青年发硎，天下大同——在“世界青年与社会发展活动”上的演讲尊敬的各位来宾，各位青年朋友们：大家好！今天我演讲的题目是《青年发硎，天下大同》。
2020带你走近某地为题全国新高考Ⅱ卷作文5篇
2020带你走近某地为题全国新高考Ⅱ卷作文5篇带你走近南通江与海的相拥，孕育出这片钟灵毓秀的神奇土地。
江淮之委海之端。
她北倚江淮，南望江南，两种文化在此交融相通，成就了这里旷达而又雅致的文化特征，传唱着江风海韵的悠久旋律。
城外江涛拍岸、五山翠郁，城内濠水潺潺、风光旖旎。
山与水的格局，成就了这块风水宝地;水与城的相抱，彰显了古代先民天人合一的筑城智慧。
“城在水中座，人在画中游”。
这里就是南通，一座历史悠久的文化名城，一座正在崛起于长三角的活力之城，一座拥有长寿之乡、森林城市等美称的魅力之城。
畴昔是州今是县。
南通，古称通州。
早在南北朝时期，这里还是长江口的沙洲，史籍文献中称“胡逗洲”。
她的出现，与南朝梁侯景之乱有关，据说侯景最终就是在这里被杀的。
唐朝末年，胡逗洲北部的古横江渐渐淤塞，胡逗洲与大陆开始相连。
最早来到这里的先民们，煮海为业，形成了南通最早的产业——盐业。
后周显德五年，即958年，这里始设州城，取名“通州”，此后一直属扬州管辖，直到清雍正年间才升为直隶州。
民国肇兴，改通州直隶州为南通县，新中国成立后改为南通市。
除了盐业以外，这里的土布业也很发达。
家家纺纱，户户织布，场景并不逊于江南，南通的关庄布一度销至东北。
海岸线的东移，海潮难至，盐业逐渐衰落，废灶兴垦逐渐兴起，推动了棉花种植业的兴起。
一座城，一个人。
张謇与南通，总有说不完的故事。
在甲午战争的烽火硝烟中，清末状元张謇带着实业救国的梦想，回到家乡南通，开始了他倾注一生的事业。
清末民初，以大生纱厂为中心的近代工业在唐闸通扬运河两岸兴建，拉开了南通近代化的序幕;以垦牧为中心的新型垦牧公司在沿海滩涂设立，为近代工业提供了充足的原料;以南通师范学校为先声的近代教育在南通地区开启民智;以博物苑、更俗剧院、伶工学社等为引领的雅集之地汇聚起南通群芳争艳的文化艺术。
民国的南通，被称为全国模范县，吸引着各界精英前来观摩。
如今的南通，沿濠河建成“环濠河文博馆群”，小馆林立，文脉悠悠。