北京大学博士陈丽华-决策定量分析培训

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决策定量分析纲要

决策定量分析纲要

基本教材
《管理科学务实教程》
• A Practical Introduction to Management Science
• 作者:[加]Donald Walters, • 出版社: 张志强译
华夏出版社,2000年6月
教学参考书:
• 《企业决策经济实务》,苏伟伦主编,中国纺 织出版社 2000年12月;
• 《Quantitative Business Analysis-Text and Cases,》 Samuel E. Bodily et al., McGrawHill, 东北财经大学出版社
模型决策法
优化模型
max (min) 目标函数 s. t. 约束条件
其实,世上最温暖的语言,“ 不是我爱你,而是在一起。” 所以懂得才是最美的相遇!只有彼此以诚相待,彼此尊重 ,相互包容,相互懂得,才能走的更远。 相遇是缘,相守是爱。缘是多么的妙不可言,而懂得又是多么的难能可贵。否则就会错过一时,错过一世! 择一人深爱,陪一人到老。一路相扶相持,一路心手相牵,一路笑对风雨。在平凡的世界,不求爱的轰轰烈烈;不求誓 言多么美丽;唯愿简单的相处,真心地付出,平淡地相守,才不负最美的人生;不负善良的自己。 人海茫茫,不求人人都能刻骨铭心,但求对人对己问心无愧,无怨无悔足矣。大千世界交心,以情换情,相知相惜,才能相伴美好的一生,一路同行。 然而,生活不仅是诗和远方,更要面对现实。如果曾经的拥有,不能天长地久,那么就要学会华丽地转身,学会忘记。 忘记该忘记的人,忘记该忘记的事儿,忘记苦乐年华的悲喜交集。 人有悲欢离合,月有阴晴圆缺。对于离开的人,不必折磨自己脆弱的生命,虚度了美好的朝夕;不必让心灵痛苦不堪, 弄丢了快乐的自己。擦汗眼泪,告诉自己,日子还得继续,谁都不是谁的唯一,相信最美的风景一直在路上。 人生,就是一场修行。你路过我,我忘记你;你有情,他无意。谁都希望在正确的时间遇见对的人,然而事与愿违时, 你越渴望的东西,也许越是无情无义地弃你而去。所以美好的愿望,就会像肥皂泡一样破灭,只能在错误的时间遇到错的人 。 岁月匆匆像一阵风,有多少故事留下感动。愿曾经的相遇,无论是锦上添花,还是追悔莫及;无论是青涩年华的懵懂赏 识,还是成长岁月无法躲避的经历……愿曾经的过往,依然如花芬芳四溢,永远无悔岁月赐予的美好相遇。 其实,人生之路的每一段相遇,都是一笔财富,尤其亲情、友情和爱情。在漫长的旅途上,他们都会丰富你的生命,使 你的生命更充实,更真实;丰盈你的内心,使你的内心更慈悲,更善良。所以生活的美好,缘于一颗善良的心,愿我们都能 善待自己和他人。 一路走来,愿相亲相爱的人,相濡以沫,同甘共苦,百年好合。愿有情有意的人,不离不弃,相惜相守,共度人生的每 一个朝夕……直到老得哪也去不了,依然是彼此手心里的宝,感恩一路有你!

大光华博士陈丽华-决策量化方法

大光华博士陈丽华-决策量化方法
• A Practical Introduction to Management Science • 作者:[加]Donald Walters, 张志强译 • 出版社: 华夏出版社,2000年6月
教学参考书:
• 《企业决策经济实务》,苏伟伦主编,中国纺 织出版社 2000年12月;
• 《Quantitative Business Analysis-Text and Cases,》 Samuel E. Bodily et al., McGrawHill, 东北财经大学出版社
决策量化方法
课程目的
•培养和训练决策者在决策过程中定量分析的思维 形式及所需要的量化技能。
•灵活掌握决策过程中的量化技术以提升决策者解决企 业经营实际问题的决策能力; •使用现代信息技术 及工具(计算机软件)以增强决策 者决策速度和决策准确性; •使决策者能独立解决企业经营中出现的一般决策问题 。
模型决策法
优化模型
max (min) 目标函数 s. t. 约束条件


每一次的加油,每一次的努力都是为 了下一 次更好 的自己 。21.1.1 221.1.1 2Tuesd ay , January 12, 1 5:53:28 15:53:2 815:53 1/12/20 21 3:53:28 PM
谢谢大家!

时间是人类发展的空间。2021年1月12 日星期 二3时5 3分28 秒15:53:2812 January 2021

科学,你是国力的灵魂;同时又是社 会发展 的标志 。下午3 时53分 28秒下 午3时5 3分15:53:2821 .1.12

每天都是美好的一天,新的一天开启 。21.1.1 221.1.1 215:53 15:53:2 815:53:28Jan-2 1

符合GJB5000A的软件工程化管理解决方案-删减版

符合GJB5000A的软件工程化管理解决方案-删减版

符合GJB5000A的软件工程化管理体系建立与实施整体解决方案二Ο一二年五月目录第1章了解北大软件 (1)1.1软件工程中心简介 (1)1.2提供的优质产品与服务 (1)1.3专业化咨询/研发/服务团队 (1)1.4典型用户 (52)第2章结识“软件工程管理集成平台”产品 (6)2.1功能构成体系 (6)2.1.1总体功能结构 (6)2.1.2项目管理系统 (7)2.1.3需求管理系统 (11)2.1.4配置管理系统 (13)2.1.5测试管理系统 (15)2.2技术架构体系 (16)2.2.1总体技术架构 (16)2.2.2核心运行环境 (17)2.2.3数据访问服务 (18)2.2.4业务基础服务 (18)2.2.5企业级工作流服务 (19)2.2.6统一门户服务 (20)2.2.7系统安全管理 (21)2.3与外系统集成体系 (22)2.3.1集成机制.......................................................... 错误!未定义书签。

2.3.2已接口工具类型 (22)2.4产品特点与优势 (23)第3章工具支持下的GJB5000A体系运行场景 (25)3.1符合GJB5000A的军用软件研制过程 (25)3.2项目管理过程 (25)3.2.1项目策划(PP&IPM) (25)3.2.2项目执行与监控(PMC) (28)3.2.3风险管理(RskM) (29)3.2.4供方协议管理(SAM) (31)3.3工程过程 (33)3.3.1软件分析设计与实现(RM&RD&TS&PI) (33)3.3.2验证与确认-评审(V&V-Approve) (35)3.3.3验证与确认-测试(V&V-Test) (36)3.4支持过程 (38)3.4.1过程与产品质量保证(PPQA) (38)3.4.2配置管理(CM) (39)3.4.3测量分析(MA) (40)3.5组织过程(OPD&OPF&OT) (41)3.5.1OP-001过程定义 (42)3.5.2OP-002组织过程资产管理 (42)3.5.3OP-003过程评估 (42)3.5.4OP-004组织培训 (43)3.6组织/部门项目综合分析与管理 (43)第4章GJB5000A实施过程&方法 (43)4.1总流程 (43)4.2启动阶段 (44)4.2.1建立过程改进组织 (44)4.2.2GJB5000A基础培训 (44)4.2.3现状与差距分析 (45)4.2.4制定改进计划 (45)4.2.5阶段工作产品和要求 (45)4.3过程定义阶段 (45)4.3.1体系架构设计 (45)4.3.2顶层文件编写 (45)4.3.3过程文件编写 (45)4.3.4集中统稿和问题修改 (45)4.3.5体系模拟运行验证与评审 (46)4.3.6提交文审 (46)4.3.7阶段工作产品和要求 (46)4.4协助体系实施阶段 (47)4.4.1制定实施计划 (47)4.4.2软件工具定制开发 (47)4.4.3实用化培训 (47)4.4.4执行体系 (48)4.4.5检查与改进 (48)4.4.6阶段工作产品和要求 (49)4.5协助内部评估阶段 (49)4.5.1内部评估流程 (49)4.5.2阶段工作产品和要求 (49)4.6协助企业接受评价阶段 (49)4.7咨询服务特点与优势 (50)第1章了解北大软件1.1软件工程中心简介软件工程国家工程研究中心(以下简称中心)成立于1996年,是国家创新体系的重要组成部分,依托单位为北京大学。

北 京 大 学 博 士 研 究 生 培 养 方 案

北 京 大 学 博 士 研 究 生 培 养 方 案

北京大学
博士研究生培养方案
(报表)
一级学科名称应用经济学
专业名称区域经济学
专业代码020202
北京大学研究生院制表
填表日期:2013年4月3日
一、学科(专业)主要研究方向
二、培养目标、学习年限及应修学分
三、课程设置(包括专题研讨课等)
说明:(1)硕士阶段没有修过高级宏观经济学、高级微观经济学、高级计量经济学课程的,必须补修;(2)学生需要从上述选修课中至少选修3门课程;(3)选修课包括表内所有选修课和其他院内外课程。

6
Discipline: Speciality:
*.N—necessary; C—choosen. **.S—Spring semester; A—Autumn semester
7
《高级区域经济学》课程内容提要
《区域发展理论与实践》课程内容提要
《文献研读》课程内容提要
《区位理论》课程内容提要
《城市经济与城市政策分析》课程内容提要
《交通与土地利用规划》课程内容提要
注:每门课程都须填写此表。

本表不够可加页。

《计算空间经济学》课程内容提要
《房地产经济与管理专题》课程内容提要
注:每门课程都须填写此表。

本表不够可加页。

《空间计量经济学导论》课程内容提要
四、前沿讲座课(含讨论班)的基本要求
五、需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录
六、学习安排和综合考试的基本要求
八、学位论文的基本要求
九、对新生能力、水平的基本要求及入学考试科目设置。

财务分析报告叁考文献(3篇)

财务分析报告叁考文献(3篇)

第1篇[1] 张伟,李晓红. 企业财务分析报告编写指南[M]. 北京:经济科学出版社,2018.[2] 陈春花. 财务分析与管理[M]. 北京:中国人民大学出版社,2017.[3] 王丽华,杨冬梅. 财务报表分析[M]. 北京:清华大学出版社,2016.[4] 邓伟,李丹阳. 财务分析实务[M]. 北京:机械工业出版社,2019.[5] 刘永芳,刘莉莉. 财务报表分析与应用[M]. 北京:中国财政经济出版社,2015.[6] 王华,陈立军. 财务分析[M]. 北京:北京大学出版社,2018.[7] 王永强,陈小波. 财务报表分析与应用[M]. 北京:中国财政经济出版社,2016.[8] 王丽丽,李明. 财务报表分析[M]. 北京:中国人民大学出版社,2017.[9] 王华,陈立军. 财务分析[M]. 北京:北京大学出版社,2018.[10] 张晓光,赵莉莉. 财务报表分析[M]. 北京:清华大学出版社,2015.[11] 李明,王丽丽. 财务报表分析[M]. 北京:中国人民大学出版社,2017.[12] 王永强,陈小波. 财务报表分析[M]. 北京:中国财政经济出版社,2016.[13] 王华,陈立军. 财务分析[M]. 北京:北京大学出版社,2018.[14] 张伟,李晓红. 企业财务分析报告编写指南[M]. 北京:经济科学出版社,2018.[15] 陈春花. 财务分析与管理[M]. 北京:中国人民大学出版社,2017.[16] 刘永芳,刘莉莉. 财务报表分析与应用[M]. 北京:中国财政经济出版社,2015.[17] 邓伟,李丹阳. 财务分析实务[M]. 北京:机械工业出版社,2019.[18] 王丽华,杨冬梅. 财务报表分析[M]. 北京:清华大学出版社,2016.[19] 张晓光,赵莉莉. 财务报表分析[M]. 北京:清华大学出版社,2015.[20] 王华,陈立军. 财务分析[M]. 北京:北京大学出版社,2018.以下是一篇关于财务分析报告的参考范文,字数约为2500字:一、摘要本文以某企业为例,对其财务状况进行了全面的分析。

第三次课-创业市场机会识别与选择

第三次课-创业市场机会识别与选择

3.
4.
社会关系网络。 社会关系网络能带来承载创业机会的有 价值信息,个人社会关系网络的深度和广度影响着机会 识别。研究已经发现,社会关系网络是个体识别创业机 会的主要来源,与强关系相比,弱关系更有助于个体识 别创业机会。 创造性。 创造性是产生新奇或有用创意的过程。从某种 程度上讲,机会识别是一个创造过程,是不断反复的创 造性思维过程。在听到更多趣闻轶事的基础上,你会很 容易看到创造性包含在许多产品、服务和业务的形成过 程中。对个人来说,创造过程可分为5个阶段,分别是准 备、孵化、洞察、评价和阐述。
创业市场机会识别与选择
陈丽华
北京大学光华管理学院
chenlh@ 010-6276-5141
学习目标
① 掌握创业机会的基本评价方法; ② 熟悉创业机会的认知基础; ③ 了解创业机会的来源与类型。
主要内容
第一节 创业机会的涵义与来源 第二节 创业机会的识别 第三节 创业机会评价 第四节 创业机会选择
图1 创业机会的识别Байду номын сангаас程
创 意
创业机会
创业机会的分类
根据创业机会的来源分类
1. 问题型机会,指的是由现实中存在的未被解决的问题所产生的一类机会。 2. 趋势型机会,就是在变化中看到未来的发展方向,预测到将来的潜力和机 会。 3. 组合型机会,就是将现有的两项以上的技术、产品、服务等因素组合起来, 以实现新的用途和价值而获得的创业机会。
发一个新市场,或者发现现有产品的新功能和新用途,引导人 们使用它;
2.
创造开发,设计生产出具有新功能的产品,以满足人们变化的 需求;
3.
由于社会分工的演进,专业化所衍生的新的市场。创业者应对 市场机会进行寻找、发掘、识别,以确定其是否可以成为自己 的机会。

北大光华企业管理博士复试科目

北大光华企业管理博士复试科目北大光华企业管理博士复试科目在北大光华企业管理博士(简称北大光华博士)复试中,考察的科目包括:管理学、经济学、定量研究方法和英语,这几个科目是非常重要的,它们涵盖了博士生需要具备的综合素质和专业知识。

下面我将从深度和广度两个维度,对这几个科目进行全面评估,希望能够帮助你更深入地理解和准备复试。

一、管理学管理学是北大光华博士复试的重要科目之一,其内容包括组织行为、战略管理、营销管理等。

在管理学科目中,考生需对管理学的基本概念和理论有深入的理解,并能够运用这些理论进行实际分析和解决问题。

对于管理学的研究方法和趋势也需要有一定的了解。

在准备管理学科目时,考生可以从管理学经典理论、案例分析和最新研究成果等方面进行全面准备,以便在复试中有深入的发挥。

二、经济学经济学是博士生需要具备的一项重要综合素质。

在北大光华博士复试中,经济学科目的考察内容主要包括微观经济学和宏观经济学。

考生需要熟悉经济学的基本原理和理论,能够进行相关的经济分析和预测。

另外,对于国际经济、产业经济等领域的知识也是复试的重点。

在准备经济学科目时,考生可以通过阅读相关经济学著作、学术期刊和参加经济学研讨会等方式进行全面准备,从而增强自己的经济学素养和分析能力。

三、定量研究方法在北大光华博士复试中,定量研究方法是考察学生科研能力和方法论水平的重要科目。

在这一科目中,考生需要熟悉统计学、运筹学、计量经济学等定量分析方法,能够熟练运用相关软件进行数据处理和分析。

对于研究设计、实证研究方法和定量模型的建立也需要有一定的了解。

在复试准备中,考生可以通过系统学习统计学和计量经济学等相关课程,并进行实际的数据分析、模型建立练习,从而提高自己的定量研究能力和水平。

四、英语在北大光华博士复试中,英语科目考察的是考生的英语综合能力。

考生需要具备良好的英语听、说、读、写能力,能够流利地进行英语交流和表达。

对于英文文献的阅读和理解、学术英语写作和翻译也是复试的重点。

北京大学管理科学与工程博士生论坛


四、征文范围
面向全国在校博士生及博士后征集学术论文(摘要)或研究计划,议题领域包含(但不限于):
[1]. 管理科学
科学决策与评价管理
运作与服务管理
复杂系统管理理论
突发事件应急管理
数据挖掘与知识管理
创新战略的管理理论与实践
绿色核算与绿色管理
项目与风险管理
能源与环境管理
北京大学北京大学2011管理科学与工程领域前沿研究管理科学与工程领域前沿研究邀请函邀请函2011年全国博士生学术论坛年全国博士生学术论坛2011年10月2123日2011年12月2324日中国北京主办单位主办单位北京大学研究生院北京大学光华管理学院承办单位承办单位北京大学光华管理学院管理科学与信息系统系论坛论坛主席主席陈丽华陈丽华教授博士生导师北京大学光华管理学院管理科学与信息系统系主任组织委员会组织委员会陈丽华陈丽华北京大学光华管理学院管理科学与信息系统系主任教授博士生导师黄黄涛涛北京大学光华管理学院管理科学与信息系统系副主任教授博士生导师李李东东北京大学光华管理学院管理科学与信息系统系教授博士生导师翟翟昕昕北京大学光华管理学院管理科学与信息系统系助理教授任任菲菲北京大学光华管理学院管理科学与信息系统系助理教授邱凌云邱凌云北京大学光华管理学院管理科学与信息系统系助理教授蓝颖杰蓝颖杰北京大学光华管理学院管理科学与信息系统系助理教授一论坛宗旨一论坛宗旨本次博士生学术论坛的主题为相约北大相约北大聚焦前沿聚焦前沿繁荣学术繁荣学术激励创新激励创新旨在为国内管理科学与工程领域的优秀博士生和博士后提供一个探索研究方向展示研究成果分享研究心得规划探索研究方向展示研究成果分享研究心得规划学术生涯学术生涯的交流平台拓宽博士生的学术视野关注现实问题承担社会责任激发科研热情鼓励大胆创新

质量管理体系的培训计划与培训效果评估

质量管理体系的培训计划与培训效果评估一、引言现代企业越来越意识到质量管理的重要性,为了提高产品质量和服务水平,企业需要建立和完善质量管理体系。

然而,仅仅建立体系还不够,更重要的是培训员工,使其理解和掌握质量管理的方法和技巧。

本文将从培训计划的制定和培训效果评估两个方面,探讨质量管理体系的培训工作。

二、培训计划的制定1. 培训需求分析在制定培训计划之前,企业需要进行培训需求分析。

这包括对现有员工的能力和技能的评估,以及对质量管理体系的知识和理解程度的评估。

通过分析员工的培训需求,企业可以明确培训的目标和重点,有针对性地为员工提供培训内容。

2. 培训目标设定在培训计划制定过程中,明确培训的目标非常重要。

培训目标应与企业的质量管理目标相一致,同时也要符合员工的能力水平和发展需求。

培训目标应该具体、可量化,以便后续的培训效果评估。

3. 培训内容和形式选择根据培训需求和目标,企业应选择适合的培训内容和形式。

培训内容可以包括质量管理的基本理论、实践经验、操作技能等。

培训形式可以采用讲座、培训班、案例分析、实地考察等多种方式,以提高培训的效果和参与度。

4. 培训计划编制根据培训需求分析、目标设定和内容选择,企业可以编制详细的培训计划。

培训计划应包括培训的时间、地点、主讲人,以及培训内容和形式的安排。

同时,还需要考虑到员工的实际工作情况和时间安排,合理安排培训的时间和频率。

三、培训效果评估1. 培训前评估在培训开始之前,企业可以进行培训前的评估,以了解员工的培训需求和现状。

常用的评估方法包括问卷调查、面谈等。

通过培训前的评估,企业可以进一步调整和完善培训计划,提高培训的针对性和有效性。

2. 培训过程评估培训过程中,企业需要对培训的进展和效果进行评估和监控。

可以通过观察员工的学习情况、反馈意见、培训记录等方式,了解培训的实施情况和效果。

如果发现问题或不足,及时进行调整和改进,以提高培训的质量。

3. 培训后评估培训结束后,企业应进行培训后的评估,以评估培训的效果和价值。

项目评估与投资决策培训

项目评估与投资决策培训在企业管理中,项目评估与投资决策是一项非常重要的工作。

它不仅关乎企业的财务状况和发展前景,还直接影响到企业的竞争力和市场地位。

为了确保项目的顺利进行和投资的有效利用,企业需要对项目进行全面的评估和准确的决策。

本次培训将重点介绍项目评估与投资决策的相关方法和技巧,帮助企业管理者提高决策水平和项目管理能力。

一、项目评估方法项目评估是一个系统性的过程,旨在评估项目的可行性和价值。

在项目评估中,需要考虑多个因素,包括市场情况、竞争对手、技术条件、人力资源、财务状况等。

以下是几种常用的项目评估方法:1. 财务评估:通过对项目的成本和收益进行分析,评估项目的经济效益。

这包括计算投资回报率、净现值和内部收益率等指标,以确定项目是否值得投资。

2. 风险评估:评估项目的风险程度和可能的影响。

这涉及到对市场环境、政策法规、竞争对手和技术风险等进行全面的分析,帮助企业管理者了解项目的潜在风险和应对策略。

3. 市场评估:评估项目在市场中的可行性和竞争潜力。

通过市场调研和竞争分析,了解市场需求和竞争对手的情况,为项目的定位和营销策略提供支持。

二、投资决策过程投资决策是企业管理者必须经历的一项重要决策。

它直接关系到企业的利益和发展。

以下是投资决策的一般过程:1. 识别投资机会:通过市场调研和内部创新,寻找潜在的投资机会。

这可以是新产品开发、市场扩张或企业并购等。

2. 项目评估:对投资项目进行全面的评估,包括市场分析、技术评估、财务评估等。

通过各种评估方法,确定项目的可行性和价值。

3. 决策制定:根据项目评估的结果,制定明确的投资决策。

这包括确定投资金额、投资期限和预期收益。

4. 实施与监控:将投资决策付诸实施,并对项目进展进行监控。

及时调整项目计划和控制风险,确保项目的顺利进行。

三、培训目标和内容本次培训的目标是帮助企业管理者提高项目评估和投资决策的能力,增强项目管理水平。

培训内容主要包括以下几个方面:1. 项目评估方法:介绍常用的项目评估方法,包括财务评估、风险评估和市场评估。

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模型决策法
优化模型
max (min) 目标函数 s. t. 约束条件

树立质量法制观念、提高全员质量意 识。20. 11.220. 11.2Mo nday , November 02, 2020

人生得意须尽欢,莫使金樽空对月。1 2:33:13 12:33:1 312:33 11/2/20 20 12:33:13 PM
授课方式
• 结合计算机软件讲授决策量化技术的 基本思路和方法;
• 案例讨论及分析; • 课堂专题讨论; • 课程报告。
研讨方式
• 进行课堂讨论,发表见解; • 课下练习和准备; • 阅读教材、案例及有关资料; • 分小组(每组不超过5人),进行研讨和报告; • 方案的报告和研讨。
效果与成绩评定

牢记安全之责,善谋安全之策,力务 安全之 实。202 0年11 月2日星 期一12 时33分 13秒M onday , November 02, 2020

创新突破稳定品质,落实管理提高效 率。20. 11.2202 0年11 月2日星 期一12 时33分 13秒20 .11.2
谢谢大家!
• A tical Introduction to Management Science • 作者:[加]Donald Walters, 张志强译 • 出版社: 华夏出版社,2000年6月
教学参考书:
• 《企业决策经济实务》,苏伟伦主编,中国纺 织出版社 2000年12月;
• 《Quantitative Business Analysis-Text and Cases,》 Samuel E. Bodily et al., McGrawHill, 东北财经大学出版社

作业标准记得牢,驾轻就熟除烦恼。2 020年1 1月2日 星期一 12时33 分13秒 12:33:1 32 November 2020

好的事情马上就会到来,一切都是最 好的安 排。下 午12时3 3分13 秒下午1 2时33 分12:33:1320.1 1.2

一马当先,全员举绩,梅开二度,业 绩保底 。20.11. 220.11. 212:33 12:33:1 312:33:13Nov- 20

踏实肯干,努力奋斗。2020年11月2日 下午12 时33分 20.11.2 20.11.2

追求至善凭技术开拓市场,凭管理增 创效益 ,凭服 务树立 形象。2 020年1 1月2日 星期一 下午12 时33分 13秒12 :33:132 0.11.2

按章操作莫乱改,合理建议提出来。2 020年1 1月下 午12时3 3分20. 11.212:33November 2, 2020
• 课堂研讨、课下练习(发表见解、自选案例、收 集资料、作业、读书等),15分;
• 小组的组织与协调(规则、分工、效率、效果 等),10分;
• 基本理念、思路、方法的闭卷测试,25分; • 企业量化决策方案报告及交流(15个案例中抽签
选题、作投影、分组报告、共同评价),50 分。
基本教材
《管理科学务实教程》

安全象只弓,不拉它就松,要想保安 全,常 把弓弦 绷。20. 11.212:33:1312 :33Nov -202-N ov-20

加强交通建设管理,确保工程建设质 量。12:33:1312 :33:131 2:33M onday , November 02, 2020

安全在于心细,事故出在麻痹。20.11. 220.11. 212:33:1312:3 3:13No vember 2, 2020
决策量化方法
课程目的
•培养和训练决策者在决策过程中定量分析的思维 形式及所需要的量化技能。
•灵活掌握决策过程中的量化技术以提升决策者解决企 业经营实际问题的决策能力; •使用现代信息技术 及工具(计算机软件)以增强决策 者决策速度和决策准确性; •使决策者能独立解决企业经营中出现的一般决策问题 。
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