北京大学申请博士研究生指导教师名单.doc
北京大学博士生导师
天体物理
范祖辉
天体物理
韩金林
致密天体
弥漫介质
天体物理
景益鹏
观测宇宙学
数值天体物理
天体物理
刘晓为
气体星云物理学
天体物理
南仁东
射电天文及技术
活动星系核的VLBI观测研究
天体物理
汪景琇
太阳物理
天体物理中的磁流体过程
天体物理
吴学兵
致密天体吸积理论
活动星系核物理
天体物理
武向平
宇宙学
星系团—引力透镜
基础数学
郑志明
复杂性理论
微分方程与动力系统
基础数学
朱小华
几何分析
微分几何
基础数学
宗传明
球堆积与密码
数的几何
计算数学
鄂维南
应用偏微分方程数值解
随机微分方程
计算数学
李治平
偏微分方程数
科学与工程计算
计算数学
徐树方
矩阵计算及其
计算数学
许进超
偏微分方程数值解
科学与工程计算
计算数学
张平文
偏微分方程数值解
反问题数值方法
正规形理论
基础数学
刘和平
非交换调和分
小波分析
基础数学
刘嘉荃
非线性分析
基础数学
柳彬
微分方程定性
动力系统
基础数学
莫小欢
芬斯拉几何
调和映射
基础数学
彭立中
调和分析
小波分析
基础数学
丘维声
代数组合论
现代数学和信息
基础数学
孙文祥
微分动力系统
遍历理论
基础数学
北 京 大 学 博 士 研 究 生 培 养 方 案
北京大学
博士研究生培养方案
（报表）
一级学科名称应用经济学
专业名称区域经济学
专业代码020202
北京大学研究生院制表
填表日期：2013年4月3日
一、学科（专业）主要研究方向
二、培养目标、学习年限及应修学分
三、课程设置（包括专题研讨课等）
说明：（1）硕士阶段没有修过高级宏观经济学、高级微观经济学、高级计量经济学课程的，必须补修；（2）学生需要从上述选修课中至少选修3门课程；（3）选修课包括表内所有选修课和其他院内外课程。
6
Discipline： Speciality:
*.N—necessary; C—choosen. **.S—Spring semester; A—Autumn semester
7
《高级区域经济学》课程内容提要
《区域发展理论与实践》课程内容提要
《文献研读》课程内容提要
《区位理论》课程内容提要
《城市经济与城市政策分析》课程内容提要
《交通与土地利用规划》课程内容提要
注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
《计算空间经济学》课程内容提要
《房地产经济与管理专题》课程内容提要
注：每门课程都须填写此表。
本表不够可加页。
《空间计量经济学导论》课程内容提要
四、前沿讲座课（含讨论班）的基本要求
五、需阅读的主要经典著作和专业学术期刊目录
六、学习安排和综合考试的基本要求
八、学位论文的基本要求
九、对新生能力、水平的基本要求及入学考试科目设置。
北京大学研究生指导教师管理办法
北京大学研究生指导教师管理办法北京大学研究生指导教师管理办法校发[ ]57号总则第一条为了进一步加强研究生指导教师（以下简称“导师”）队伍建设，提高研究生培养质量，不断适应中国学位与研究生教育发展的需要，根据国务院学位委员会和教育部的相关文件精神，结合我校具体情况，制定本办法。
第二条导师是研究生培养的第一责任人，负有对研究生进行学科前沿引导、科研方法指导和学术规范教导的责任。
建设品德高尚、学养深厚、守正创新的导师队伍是保障和提高我校研究生教育质量和学术水平的关键。
各院系应将导师队伍建设放在重要位置。
第三条研究生指导教师必须符合导师遴选条件，履行导师职责，接受所在院系对导师资格的年度审核。
研究生指导教师职责第四条导师应认真了解学位与研究生教育的政策法规，执行国家、学校关于研究生培养工作的规章制度，确保研究生的培养质量。
首次确认资格的博士生导师应参加学校组织的导师培训活动。
第五条导师应坚持以立德树人、教书育人作为研究生培养工作的根本目标，并贯穿到研究生教育的整个过程，关注研究生未来的职业发展，在思想品德、学习科研、心理健康和综合素质等方面全面关心研究生的成长，帮助研究生树立严谨的治学态度和高尚的职业道德。
第六条导师应根据学校和所在院系研究生教育工作的安排，参与研究生招生工作，做好研究生选拔的相关工作。
第七条导师应根据《北京大学教师教学工作管理办法》的要求，认真承担课程教学工作，并积极参与教材编写，及时将本学科的最新研究成果融入教学内容之中。
第八条导师应参与制定或修订本学科研究生培养方案，并根据其基本要求和研究生的实际情况，与研究生商定个人培养计划，对其提出学习和科研要求，指导研究生选课；组织导师小组，帮助研究生确定研究方向；认真组织研究生的综合考试和学位论文的开题报告；做好论文初审和预答辩等工作。
导师应认真指导、审查研究生的学位论文，坚持标准，严格把关，并配合所在院系做好学位论文答辩的组织工作。
导师对研究生在学期间发表的文章及研究成果负有了解和监督的责任。
北京大学、清华大学和北京生命科学研究所联合培养博士研究生项目培养方案
北京大学、清华大学和北京生命科学研究所联合培养博士研究生项目培养方案一、课程设置1．联合项目培养委员会听取三个单位的教授和学生的意见，并结合国外优秀大学的课程设置情况，全面统一安排新型研究生课程，形成有特色的、并且可以和国际一流研究生计划媲美的新型研究生课程设置。
2．新的研究生课程设置遵循培养一流生命科学研究工作者的宗旨，使学生能够尽快完成从只具有初步现代生物学知识到能够理解其专业前沿研究工作并具有初步研究型思维的转变。
所有课程的讲授彻底改变国内传统的抽象的知识灌输方式。
相反，知识的讲授有机地融于对经典或前沿的研究发现工作的介绍的讲授中，这样学生即掌握了知识，又了解了这些知识是怎么样从实验室的研究工作中产生的。
3．公共课设置，为必修课。
1）政治课：必修课，课程名称：现代科技革命与马克思主义，计3学分。
主要内容为科学哲学、自然辩证法。
由著名学者授课。
2）外国语（英语）：为必修课。
第一外国语一般采取选修课程与水平考试相结合的方式进行。
通过水平考试，即可获得学分。
未能通过水平考试、又不符合免修条件的博士研究生，须选修一外课程。
一般每一学期课程完成时，即举行水平考试。
考试成绩达到70分以上者，予以通过。
4．研究生必修课程设置三类不同层次的课程，第一类为专业基础课、第二类为专业课（研究进展课）和第三类专题讨论课。
以上三类研究生课程采用模块设置，每个模块8学时（二周，每周4学时），学生可以根据自己的水平、兴趣和专业方向选择模块。
1）第一类（专业基础）课6学分，为必修课，课名：现代生物学基础，由16个模块组成，研究生选择满12个模块计6学分，开课时间为第一学年秋季和春季学期。
模块涵盖现代生物学的主要领域。
2）第二类（研究进展）课3～6学分，为必修课，由二门课组成，每门课3学分；课名：①分子细胞生物学进展；②遗传发育生物学进展。
每门课由不同老师结合其专业背景提供的约16个模块组成，研究生根据自己需要从中选择6个模块。
北京大学关于博士研究生培养工作的若干规定.doc
北京大学关于博士研究生培养工作的若干规定(2007年7月修订)根据《中华人民共和国学位条例》、《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》及国家教育部有关文件的精神，结合我校具体情况，特制定本规定。
各学科专业根据本规定，结合本学科专业的实际情况，制定本学科专业的培养方案、博士研究生个人培养计划，努力做好博士研究生的培养和管理工作。
一、培养目标1.能较好地掌握马列主义、毛泽东思想和邓小平理论，拥护党的基本路线，热爱祖国，遵纪守法，品德良好，学风严谨，具有较强的事业心和献身精神，积极为社会主义现代化建设事业服务。
2.在本门学科掌握坚实宽广的基础理论和系统深入的专门知识，同时要掌握一定的相关学科知识；具有独立从事科学研究工作的能力，在科学或专门技术上做出创造性的成果。
3.身体健康。
二、学习年限硕士起点的博士研究生的基本学习年限为4年；直接攻读博士学位的研究生(简称直博生)、硕士—博士连续培养的研究生(简称硕博连读生)的基本学习年限为5年。
博士研究生最长学习年限为8年。
硕博连读生从其硕士研究生入学年月起计算在校学习最长年限。
基本年限由各学位分委会确定，列入培养方案，报研究生院培养办公室备案。
博士研究生可以提前毕业或延长学习年限。
提前毕业或延长学习年限应按规定办理相关手续。
三、培养方式在博士研究生培养过程中，应合理安排课程学习、社会实践、科学研究、学术交流等各个环节，应着重培养博士研究生的优良学风、探索精神、独立从事科学研究的能力和创新能力。
博士研究生的培养实行导师负责和集体培养相结合的办法。
对每位博士研究生都必须成立博士研究生指导小组。
博士研究生指导小组，应由该生的导师为组长，另有3—5名本专业、相关学科专业的专家组成。
博士研究生导师应全面关心和指导研究生的成长。
指导小组成员协助导师，主要做好以下几方面工作：①制定博士研究生培养计划，并督促检查其实施；②对博士研究生进行政治思想、学风、品德等方面的教育；③指导和检查博士研究生的课程学习、科学研究和学位论文工作。
关于报考北京大学新疆研究生培养基地博士研究生的有关细则
关于报考北京大学新疆研究生培养基地博士研究生的有关细则（试行）为进一步加强本校重点扶持学科专业的建设与发展，提高师资队伍水平，在北京大学对口支援的大力支持下，石河子大学决定通过北京大学新疆研究生培养基地（以下简称北大基地）为本校培养具有博士学位水平的师资。
经与北京大学研究生院协商，现就有关问题做如下规定：一、报考条件．政治思想和工作表现良好，愿为振兴我校教育事业做出贡献，原则上年龄在岁以下的中青年教师或我校应届硕士毕业生；．考生学位必须符合下列条件之一：①已获得硕士学位或博士学位的人员；②获得本科学士学位后，在报考学科、专业或相近领域已工作年以上人员按同等学历资格报考；．以同等学历资格报考的考生，须已在报考学科、专业或相近领域的全国核心期刊上以第一作者身份发表两篇以上学术论文或已获得省、部级以上科研成果奖励（排名在前五名者）；．具备教师法规定的基本条件且身体健康者；．年度考核必须在称职以上。
．在校研究生报考要提前提交申请审核批准。
二、报考程序符合报考条件的考生（一）个人提交申请登记表。
、学院提交综合考核意见（是否具备教师基本条件、是否符合学科发展和专业建设需要、是否为留校师资）并签字盖章同意。
、大学人事处审核批准。
（二）将申请登记表报北大研究生基地，备案统计。
（三）待北京大学博士研究生英语水平考试（）成绩出来后，由北大基地博士研究生报考工作小组商议名单，北大基地办公室将名单报大学对口支援办。
（四）大学对口支援办提交北京大学有关部门。
（五）考生按北京大学研究生报考程序进行网上报名和现场报名。
三、有关管理规定、北大基地博士研究生报考工作小组名单组长：夏文斌副书记成员单位：人事处、对口支援办、研究生工作部（处）、培养实行定向培养协议制管理。
石河子大学与被培养博士研究生须在录取就读前，签订定向培养协议，并需遵照石大校发[]号《石河子大学教师学历提升管理办法》文件的相关规定。
、本校在职报考人员在被录取后，须与人事处签订在职培养协议，方能享受我校教师在职培养的待遇。
北京大学信息管理系导师介绍——张久珍新祥旭考研辅导
新祥旭.未名堂
10. 构建面向图书馆职业的理论体系·第五次全国图书馆学基础理论研讨会论文集（副主编），北京 图书馆出版社，2007 11. 国外参考资源检索与利用（独著）.北京大学出版社，2008 12. 20 世纪以来的中国图书馆事业（合著）.北京大学出版社，2008 13. 中国高校哲学社会科学发展报告 1978-2008·图书馆学、情报学与文献学卷(副主编)，广西师 范大学出版社，2008.11 14.中国博士学位论文提要（人文社会科学部分 2006）（编委，主要撰稿人之一）.国家图书馆出版 社，2009.2 15.复合图书馆理论与方法(参编)，上海交通大学出版社，2009.6 16.学位论文撰写与参考文献著录规范(第二作者)，北京大学出版社，2009.7 17.现代图书馆管理（第三作者），电子工业出版社，2010.5 18.中国博士学位论文提要（人文社会科学部分 2007）（编委，主要撰稿人之一）.国家图书馆出版 社，2011.4 19.图书馆学理论的使命与担当——第六次全国图书馆学基础理论研讨会论文集，国家图书馆出版社， 2011.11 20.中国高校哲学社会科学发展报告 2011（执笔人之一），高等教育出版社，2011 21.公共图书馆服务体系建设的探索与实践——东莞调研报告（总撰稿人），国家图书馆出版社， 2012.11 22.中国博士学位论文提要（人文社会科学部分 2008）（编委，主要撰稿人之一）.国家图书馆出版 社，2012.12
北京大学学位授予工作细则
北京大学学位授予工作细则----WORD文档，下载后可编辑修改----下面是小编收集整理的范本，欢迎借鉴参考阅读下载，侵删。
您的努力学习和创新是为了更美好的未来！北京大学学位授予工作细则全文 1 总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校的实际情况，制定本工作细则。
第二条本校授予的学士、硕士、博士三级学位，按哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学等学科门类及专业学位授予。
授予学位的专业，由学校报请国家教育部和国务院学位委员会批准或备案。
第三条凡是遵纪守法、品德良好，并具有一定学术水平者，均可按本工作细则规定申请相应的学位。
除了履行经批准的与国外大学联合培养协定之外，申请人不得同时向两个学位授予单位提出申请。
2 学士学位第四条本科生较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，完成本科教学计划的各项要求，经学校审核准予毕业，可授予学士学位。
第五条由各院系对所依托专业的本科毕业生逐个审核其学习成绩和毕业鉴定等材料，经各学位评定分委员会讨论通过，报校学位评定委员会审查批准, 授予学士学位。
3 硕士学位第六条硕士研究生在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作的能力，并能比较熟练地运用一种外国语阅读本专业外文资料;通过培养方案所规定的硕士学位课程考试和论文答辩，成绩合格，授予硕士学位。
第七条申请硕士学位的研究生，需在学校规定的期限内提交学位论文，由所在学院(系、所、中心)提交学习成绩、指导教师学术评语、论文评阅人的评议书和答辩委员会的决议等有关材料，经学位评定分委员会讨论通过，报校学位委员会审查批准,可获得硕士学位。
以研究生毕业同等学力申请硕士学位，按照学校相关规定执行。
第八条硕士学位课程包括以下三类：1.马克思主义理论课;2.基础理论课和专业课;3.一门外国语。
北京大学学位授予工作细则
北京大学学位授予工作细则（2007年7月修订）第一章总则第一条根据《中华人民共和国学位条例》和《中华人民共和国学位条例暂行实施办法》，结合我校的实际情况，制定本工作细则。
第二条本校授予的学士、硕士、博士三级学位，按哲学、经济学、法学、教育学、文学、历史学、理学、工学、管理学、医学等学科门类及专业学位授予。
授予学位的专业，由学校报请国家教育部和国务院学位委员会批准或备案。
第三条凡是遵纪守法、品德良好，并具有一定学术水平者，均可按本工作细则规定申请相应的学位。
除了履行经批准的与国外大学联合培养协定之外，申请人不得同时向两个学位授予单位提出申请。
第二章学士学位第四条本科生较好地掌握本门学科的基础理论、专门知识和基本技能，并具有从事科学研究工作或担负专门技术工作的初步能力，完成本科教学计划的各项要求，经学校审核准予毕业，可授予学士学位。
第五条由各院系对所依托专业的本科毕业生逐个审核其学习成绩和毕业鉴定等材料，经各学位评定分委员会讨论通过，报校学位评定委员会审查批准,授予学士学位。
第三章硕士学位第六条硕士研究生在本门学科上掌握坚实的基础理论和系统的专门知识，具有从事科学研究工作的能力，并能比较熟练地运用一种外国语阅读本专业外文资料；通过培养方案所规定的硕士学位课程考试和论文答辩，成绩合格，授予硕士学位。
第七条申请硕士学位的研究生，需在学校规定的期限内提交学位论文，由所在学院（系、所、中心）提交学习成绩、指导教师学术评语、论文评阅人的评议书和答辩委员会的决议等有关材料，经学位评定分委员会讨论通过，报校学位委员会审查批准,可获得硕士学位。
以研究生毕业同等学力申请硕士学位，按照学校相关规定执行。
第八条硕士学位课程包括以下三类：1.马克思主义理论课；2.基础理论课和专业课；3.一门外国语。
必修课成绩达70分为合格, 选修课成绩达60分为合格。
第一外国语必须通过水平考试或达到免修条件,才能取得相应的学分。
硕士研究生须修满培养方案规定的学分，方可参加学位论文答辩。
北京大学经济学院导师名单、介绍
讲授课程：
《中国古代经济思想史》（本科生）
《中国商业管理思想》（本科生）
《中国经济思想史研究》（研究生）
《中国近现代经济发展思想》（研究生）
张延 教授，博导，经济学博士，宏观经济学方向。
研究方向：微观经济理论与实践、管理经济学、消费者行为理论、企业创新战略与博弈策略、 博弈论和科学决策、品牌战略与品牌创新，宏观经济理论、政策与实践、财政政策、货币政策 特点及趋势、宏观经济形势及热点问题。
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孙薇 副教授，国际经济与贸易系，中国世界经济学会会员。
研究方向：
世界经济学专业
国际投资
转轨经济方向
唐翔 副教授，国际经济学系
研究方向：
国际宏观经济学，国际贸易理论，公共财政，全球化问题
所授课程：
本科生：福利经济学，国际宏观经济学，中级宏观经济学
国际贸易 国际贸易专题（Topics of International Trade, 研究生英文教学课程） 国际贸易实务 当代西方经济理论前沿专题（合开） 戚自科 国际经济与贸易系，副教授 研究兴趣： 国际直接投资 (全球制造业布局与发展) 国际货币体系 当代美国宏观经济运行及问题 所授课程 美国经济 国际投资
所授课程：
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经济学类课程：（本科生、硕士生、博士生） 《高级宏观经济学》（博士生、硕士生必修课） 《宏观经济学》（本科生主干基础课、必修课、通选课、精品课） 《微观经济学》（本科生） 《经济学原理》（本科生） 《国际金融专题》（本科生） 《财政学》、《货币银行学》、《金融市场》、《国际金融》、《货币政策专题研究》 张元鹏 经济学博士、副教授，经济系。 研究方向：微观经济理论与政策、管理经济学、财务管理与财务战略、实验经济学。 讲授课程：微观经济学、非财务人员的财务管理、会计学、管理经济学、经济学原理。 周建波 教授，经济学博士，博士生导师，中国经济思想史学会副会长， 北京大学社会经济史研究所执行所长，北京大学市场经济研究中心常务副主任，《河北经贸大 学学报》副主编。 研究方向： 中国经济思想史、管理思想史。 所授课程： 本科生：中国经济思想史、中国商业管理思想