七年级上册第三单元作文500字——感受自然
七年级上册第三单元作文：感受大自然_单元作文
七年级上册第三单元作文：感受大自然篇一：七年级上册第三单元作文550字：感受大自然听着自己的心跳，像是没有规则的旋律，有一种不想被打扰的微妙感觉。
望着窗外的小雨，每一滴地洒落，都像是在叙述一个动人的故事。
撑起一把伞，一个人静静地走在街道上，聆听着雨滴敲击着瓦砾的乐曲，呼吸着雨天沉闷的空气。
远处的天灰蒙蒙的，心中就像是一个落叶的季节。
感觉到自然界的变化如此奇特。
雨，在我心中一直都不是个朋友，因为我不喜欢哭泣的朋友。
撑着伞漫步于田间，却让我看到了一张张笑脸。
麦苗笑了，因为雨是它们的朋友。
雨，滋润着它们的生长；雨，提供着它们所需要的物质。
这位如期而至的老朋友啊，给予了它们多么无穷的力量啊！渐渐的，我爱上了雨，它成为了我的朋友。
我开始喜欢感受雨的存在，喜欢倾听与的哭泣。
雨后的天空，总是会绽放出放晴后的面容。
我静静的望着天空，试着寻找应该出现的那一道彩虹，但是却只找到了没有杂质的蓝天和被雨水洗涤过的清新。
残留在树叶上的水滴分外剔透，格外耀眼。
就在此时，我想要与大自然紧紧地拥在一起。
感受它那令人陶醉的诗意。
风停了雨知道，雨停了云知道。
当天空不再蔚蓝，当溪水不再清澈时，只有自然知道。
大自然住在这世间的一切梦境。
倘若这些梦境消失不再重现时，叫我如何再去感受自然的诗意？1 / 2大量的污水使其河流“沉鱼”；猎人的子弹使其飞禽“落雁”；升入夜空的烟雾使其夜景“闭月”；这样的环境使其自然“羞花”。
倘若环境如此动人，我们就会永远在“沉鱼，落雁，闭月，羞花”的自然中生存。
试问，那时的我们感受到的是自然的诗意还是自然的失意？篇二：七年级上册第三单元作文450字：感受大自然久久在城市的钢筋水泥里居住，早已经忘记了大自然的感觉了。
少年时候那融合在大自然中的嬉闹、快慰也久违了。
许许多多的花草，说也说不全，道也道不尽，可是我虽然没记全，看不完，可是我明白了一个道理，生活不是缺少美，而是缺少发现。
大自然的神奇微妙，真是不看不知道，我们在匆匆的人生岁月里，为什么不能仔细体会珍惜呢？2 / 2。
七年级初一上册第三单元习作500字——感受自然_人教版初一上册作文
七年级初一上册第三单元习作500字——感受自然一个人，孤零零。
疯狂的奔跑到森林里。
那里没有城市的喧哗，没有堕落的霓虹，没有庸俗的想法，没有惨痛的现实。
在那里，泪水可以肆无忌惮的挥霍，皮开肉绽的身体可以不用任何掩饰，痛彻心扉的抽泣可以放肆的演习。
凋谢的残花，惨不忍赌；枯萎的植物，狼狈不堪；腐烂的支藤，令人厌恶。
呼呼的落叶，却美得触目惊心，彷若每一片落叶上都坠着一个颤动的灵魂，渺小的生命，那么让人怜悯。
一切是一切，完美，或者，凄美。
大自然，正在演奏奏一首扣人心扉的曲子，生的葬歌。
歌声侵入心肺，刺破了身体的每一个细胞，爆裂，破碎。
最终，彻底腐蚀了整个身体。
疼痛，开始做孽，眩目的张扬着，像是一个疯狂的艺术者在制造创伤。
是多么可笑，又是多么伤人。
痛，侵透了血液，开始没有终点的蔓延，扩散。
一抹血腥猛的侵占了口腔，胃里，炙热的血液在剧烈的翻滚，带动着疼痛一起剧烈的翻滚。
狠狠的灼伤着早已伤痕累累的身体。
一时间，泪刹那支离破碎，还那么天经地义的落着，刺破耳膜的抽泣声，剧烈颤抖的身体，在大自然里，却被吞没。
痛。
彻底的痛过，痛过每一寸肌肤，每一个细胞，每一滴血液，痛彻了整个心脏。
在大自然里。
可以那么疯狂的制造伤痕，悍然不顾的。
那么痛了，伤了，哭了，自然就懂了，忘了，累了。
曾经,世界上发生过多少疾病,害死了多少无辜的人,那些人都白白的牺牲了.实际上大多数的疾病传播都与动物有关,而这些动物也是非常无辜的,只是因为人类的贪吃或是无知才落得如此下场!保护动物是每个人都应做到的,假如不从自己做起,并且带动身边的每一个人,就可能给人类带来无穷无尽的灾害.反之,你有意识的去保护动物,那么付出的代价将会降到最低!就拿非典来说吧,因为认为果子狸是野味,很多人都尝过,但并没认为吃它会传播疾病,终于爆发了非典,大家才意识到事情的严重后果,但懊悔都来不及了!为什么一定要吃山珍海味呢？为什么一定要吃好饭好菜呢？不如吃一些有营养,含有维生素的蔬菜以及绿色食品,对身体有益还不会饮食不平衡.再有就是鼠疫,鼠疫是怎么传播的呢？有的人将打死的老鼠直接扔进龌龊的地方,而死老鼠的尸领会产生很多的细菌,这些细菌污染了我们的生活用水就产生了鼠疫.听大人们说,鼠疫是非常恐惧的事情,传播面积很广,死亡率非常的高.还有很多的疾病都是因为人类不爱护动物,不关心自己与动物之间的和平共处,导致一些悲剧的发生.如:珍稀动物的灭绝,使得我们现在只能在图片上看到它们的样子;空气污染使得我们这个城市难得见到鸟儿翱翔……人类,我们一定要爱护动物,不要因为对动物的残忍反而最后害到自己!让人与动物的世界能更加和平的相处,让我们人类与动物成为好朋友,让我们这个世界更美妙!水资源是宝贵的，有水才有了生命，才有了世界上的一切。
七年级初一上册语文第三单元作文：感受自然_作文600字_初一上册第三单元作文_
七年级初一上册语文第三单元作文：感受自然什么是自然？日月星辰，江河湖海，风雨霜雪，春夏秋冬，这就是自然。
坐看天为盘，星为子夕阳隐去残余的光芒，蓝天渐渐失去了光华，星星如同一个顽皮的孩童，在人们不经意之间爬上了头顶那块黑色的布上。
夜风吹过，带起片片云朵，遮住了点点星光。
这宁静的天空若是一张棋盘，这游戏的星星便是那一颗颗棋子。
离去，归来，如同两位老人正在相对而坐，用这不亮的光芒讲述人生。
这就是自然，宁静而深邃。
俯视地为琴，路为弦浪花一下一下的拍击在岸边，金黄的沙滩上落着三三两两的海鸥。
这些海鸥时不时的向大海望去，似乎在询问，那就是我的家吗？然后展开双翅，迎着海风的呼唤，毅然的向大海飞去，如同一个迫切归家的游子。
看看脚下的大地吧，这坚实的大地，古朴而厚重，像一架经历了时间洗礼的古琴。
那纵横交错的路，有新的，有旧的，繁华的，落败的，无不是这古琴上那一根根细致的弦。
喧闹，寂静，似一曲清旋飘入心间。
这就是自然，稳重亦活泼。
笑谈云卷舒，花飞谢雨，滴滴答答的落下，如轻快的小鼓，敲醒了沉睡的雪，催起了柔弱的池，带来安静的霜，无数的各式各样的水汇成了小河，汇成了江，最后奔向了大海。
也许看不清白云的聚散，可能读不懂花儿的开落，可能看不了沧海桑田，读不尽千秋岁月。
生长，死亡，将生命浓缩于一眼之间，一笑而过。
这就是自然，快速亦缓慢。
静读改山河，变四时春去了，夏走了，秋静了，冬睡了。
不经意之间，就让四季偷偷的溜了过去。
还未明白那变换的山河，还未解释那匆匆的四季，一切便已经突兀的消失了。
曾经桑田变沧海，我们无奈；不懂春夏易秋冬，我们无言。
理会升腾，把那生命中的点点精彩铺开，细细品阅。
这就是自然，变幻而永恒。
我们看不尽天下，读不尽自然，只能在那丝丝绿色之中求得一点安静，获得一瞬明悟。
这便是自然了，这也是感悟了自然了。
七年级上册第三单元作文：感受自然
七年级上册第三单元作文：感觉自然篇一：大自然是一位经历了沧桑的老人，他和地球的年纪同样大。
他记录着世界的历史和人类的文化。
大自然是一位伟大的造物者，山脉河流、花草树木、鸟兽人虫、海阳路地……都是他的产物，他无私的静静奉献着。
大自然也是一位平和可亲的慈母，她对待每一个生命都是同等的，并赐予博大的爱，而不求回报。
人类作为万物之灵却这样贪心，不停的张开双手无止境的向自然讨取，并且无事不行的损害者她 ! 让我们将双手放在胸前，看看自己的情爱安在?自然的无私和仁爱创建了这个美好的世界。
他交给了人类好多：“ 无私奉献 ” 、“ 物竞天择，优越劣汰 ” 、“ 善待生命 ” 、“ 奉献爱 ”……但我们学会了什么?固然我们的社会在不停的进步，可是好多人却忘记了古老的大自然给予我们的美德!自然是不会年迈的，他永久活力盎然。
那生气勃勃的丛林是对绿色的呼唤; 动物之间的玩耍玩乐是生命之光的普照; 人们脸上的笑脸是对生命的解说。
固然人类制造了好多污染，可是自然依旧用生命的力量创建着奇观。
那雄伟的山峦，充满活力的江河，废墟上的短石残碑，石缝中的苍松野草 ……就像海岸线上一轮红日徐徐升起 ! 这大好河山，让古今之文人雅士、风流人物都感触不已 ! 它们被化成了一片片文字，在笔下或许显得不再完满，但当你想到这些的时候，莫非心中就没居心潮汹涌，感触万千吗?我真想无量极限的赞叹它! 可是我没有好文笔 ; 我真想用优美而大方的歌声歌唱它 ! 可是我没有好歌喉 ; 我真想把心中的千万思路写成诗歌，高声的宣读它 ! 可是我没有优雅的词句。
我其实不丧气，因为我感觉在好的歌喉也唱不出长江黄河的豪放，那是人民的血液 ; 再优雅的诗篇也写不出黄山泰斗的气派，那是它挥起的手臂 ; 在漂亮的文字也化不行气壮河山的云烟，那是奇特漂亮的畅想 !大自然的生命和灵性产生了大自然的奇特造化。
七年级语文上册第三单元作文：感受自然
七年级语文上册第三单元作文：感觉自然【篇一】大自然她变化多端，她恰似一道永久也解不开的数学题，高深非常 ; 她恰似一位艺术家，把人间万物妆扮得婀娜多姿 ; 有时她还似一位性情怪异的人，一会温柔，一会阴森，一会烦躁。
大自然赐予我们无量的快乐，她的魅力也是无量无尽的。
天气明朗，天空万里无云，暖和的阳光洒在人的身上，就像是一位母亲轻轻地抚摸着我们，细风渐渐，波光粼粼，站在漂亮的湖畔尽兴享受大自然的无量魅力。
阴天多云，看似阴森的天气却隐藏活力。
这时太阳就像是一位害羞的小女孩，迟迟不愿露面，这样子还平增了几分乐趣。
下雨天气，固然外面的人都急忙回家，但是其实不孤独。
雨点的声音感觉并没有什么规律，可认真一听，高兴的乐曲在耳旁奏响，让人心情开朗。
有时还想在雨中激情地奔跑，让烦忧和雨点融在一同挥发掉。
大自然是万物之母，她派雨水为植物供给营养，植物们又跟着雨点的伴奏，左摇右摆，感人极了!天气严寒，人们都我在家里，开着暖气，安闲的看着电视，有时还会想起北方的小朋友高高兴兴地打雪仗、堆雪人。
忽然一个爆竹爆炸了，一下子把你的想象全 “ 炸” 乱了，你立马吓住了，这是你必定会愤慨的说： “ 是哪个混蛋干的 ?”大自然真美啊 ! 不论天气怎样，你的美给人的感觉都是不一样的。
【篇二】久久在城市的钢筋水泥里居住，早已经忘掉了大自然的感觉了。
少年时候那交融在大自然中的嬉闹、欣慰也久违了。
今日，带着学生到室外去赏识关注花草，有了特其他收获和感想。
老天特别作美，下着蒙蒙毛毛雨，让人在炎暑里既不感觉热也不感觉闷，湿润湿润的，清清冷凉的，特别痛快。
出了楼房，我们就看到院落里那芜杂自在的花花草草，平常根本没关注它们，认真看起来，却忽然感觉特别和蔼。
那苋菜、灰菜和薄荷是童年早已经熟习和食用过的，让我想起那困难的瓜菜代的日子。
芨芨草、每日秧和大扁草也是我们熟习的，但是小小的院落居然有很多我不认识叫不上名字，甚至没有印象的花花草草。
七年级上册第三单元作文感受自然六
七年级上册第三单元作文感受自然六七年级上册第三单元作文500字——感受自然篇16突然，下课了，这铃声仿佛是在催我快点去给老师背课文。
“哦，对了，我21课还没背呢！”我自言自语道。
于是我拿出语文书跑向了语文老师的办公室。
啊！签注还得排队！我在等待的时候背诵了第二十一课。
风烟净，天山一色。
此时的风，像一些疲惫的孩子，静静的蜷缩在两岸的树叶上，比梦还缠绵的尘埃，也被一场午睡的风清理干净。
青山比天还绿，比天还纯，落花的往事已经随着春天埋葬在记忆的河床里。
天静山空。
在这个夏日的午后，时间仿佛停止了。
一只小船，一片阳光的刻度，随意地漂浮在河面上，东或西，左或右，没有任何东西束缚它的自由方向。
内心的河流，带着一路坎坷的思绪，涉过黑暗的腹地。
从阜阳到桐庐，100多里的水路，一望无际的江南，一个个被温柔的流水抚摸。
险峻的山峰是大地快如闪电的利剑，披着阳光的金衣，守护着季节的入口，流水透明地在岁月的唇齿间流淌，送走又迎来了明明熄灭的日子。
山崎，水是不同的，世界上独一无二的，你可以把所有的话花。
青翠欲滴的河水是洗纱女的眼睛吗？让每一个仰慕的少年在梦里游过你的绿发，即使远在千里之外，依然能看到你内心的纯净！那些漂泊的鱼，终于可以找到一个理由，在爱情的边缘静静地游来游去。
生命的潮汐迷失在青春的期待中。
只有那些细小的鹅卵石，如手指上的钻戒，铺在河底，闪着幸福的光芒，在一些羡慕的目光中清澈。
突然，当我深深沉醉在大自然中的时候，我被语言惊醒了，是时候给老师背诵了。
七年级上册第三单元作文500字——感受自然篇17感受自然，停下你的脚步静静聆听大自然的声音，关注这周而复始的四季，春天的讯息跳动着，所有的眼睛都注满了渴望。
天空是洁净的，当呼啸的鸽群划过之后，瞬间凝固了蔚蓝。
南风里有青草的香味，黑黝黝的灌木丛里冒出一层暗绿的芽胞，横竖都成行，像一封信，密密麻麻的“字”写在灌木的手心里。
春天与人间的通信，字迹是绿色的。
在柳树那里，枝条边写边蘸浮露袅然的池水，不然字迹绿的不深。
初一上册语文第三单元作文500字
初一上册语文第三单元作文500字初一上册语文第三单元作文500字：感受自然蔚蓝的空中飘着一朵朵云，它像变化无穷的魔术师，一会儿像美人鱼，一会儿牛马成群，又不经意消失在视野中。
放眼望去，群山环抱，奇形怪状，茂密的草蔓延了整个山坡。
走近，可谓“草色遥看近却无”。
山脚下，是幽静的栖息之地，细水长流，泛起小小的涟漪。
这是大自然为自己描绘的画卷。
散步在大自然中，是如此的陶醉。
大自然妙不可言，是个七彩的世界。
春姑娘播撒希望种子；夏娃娃晒出暖暖的爱意；秋姐姐收获金灿灿的说过；冬哥哥为大地披上银装，他是最坚强的，在寒风中“站岗”，坚信：冬天到了，春天还会远吗？大自然中，总有一些默默奉献者。
太阳焕发最耀的光芒，月亮悬挂夜空点亮黑夜。
绿树敞开胸怀，收获一丝丝凉意，为人们除去些污染的空气。
其实，叶子也有香气。
在秋季，最枯枝落叶，但也化作蝴蝶翩翩起舞……大自然的美迷惑了我们双眼，贪婪之心泛滥开来。
一天，太阳不出来了，鸟迹飞绝，乌云却密布天空，天空不再湛蓝，雨水不再清润，土壤不再肥沃……大自然变得有些单调孤零。
听，大自然在哭泣，难道他再也回不去当年的蓬勃朝气？树木被砍伐，一片广袤的树林一夜间光秃秃。
大量开采地下水，罗布泊仙湖逝去。
胡杨林，岁寒三友，仙人掌也终于忍不住日晒风寒——倒下了！大自然发怒了！水土流失，沙尘暴，涝旱灾害紧接而来，暴风雨越来越猛烈，像是大自然凝聚了许久的愤恨“火山爆发”。
呵！人类竟不知这是人所为，不知所措，抱怨大自然的无情。
人类总说要征服自然，的确可笑。
因为有了大自然，所以有了我们的存在。
我们为什么不敬畏我们的“母亲”，而去伤害她呢？面对自然，请收起贪婪之心，不要被眼前的利益所迷惑。
大自然已经在不断发出求救言语。
面对自然，起先要做到敬畏自然，地球使我们唯一可以生存的家园。
敬畏自然，便是保护我们自己。
初一上册语文第三单元作文500字：感受自然著名作家沈从文幼时曾做过在我们看来近乎“疯狂”的行为——逃学，并且还多次逃学，只为“去同一切自然亲近。
七年级上册第3单元作文：感受自然500字
七年级上册第 3 单元作文：感受自然 500 字 在大自然里，我们可以放肆地争宠它的爱抚，也可以贪婪地享受它的恩惠。
下面是小编为大家整理提供的感受自然的作文 ，希望对你有帮助。
【篇 1】感受自然 500 字 我生在厦门，长在厦门，因此厦门的美丽风景，我再熟悉不过了，不信，跟 我瞧瞧去! 厦门这座花园城市，常年绿草如茵，鲜花盛开，四季常青，再加上有许多著 名风景点，就更是美不胜收了，但是，虽有这么多漂亮的风景来伴我成长，我最 喜欢的却是金榜山的林阴小道。
在这里，我可以摆脱城市里汽车的“污烟 瘴气”和繁忙的气息。
在这里我可以尽情地呼吸，放松心情，享受无限的 快乐。
在这里没有拥挤的人群，只有一支支“松散的队伍”在漫步。
在这里没有“隆隆”的噪音， 只有动听的音乐和鸟儿共同谱曲的一首 首优美的乐章， 让耳根清净些。
更重要的是。
在这里， 我可以感受大自然， 因为， 这里有欢乐的蝴蝶在舞蹈，有辛勤的蜜蜂在采蜜，有茂密的树林，有兴奋的鸟儿 在高歌，有芬芳的花儿在比美，有无拘无束的人们在交谈。
有一道道流星般的瀑 布，划破寂静的早晨，尽显自己 “ 哗啦拉 ” 的男高音给这些正在 “迪斯卡”的动物朋友们伴奏。
怎么样，我说的没错吧!其实，只要人们不无限制地破坏绿地，乱砍滥划， 污染环境，要享受这样的美景也并不难，关键在于人类，看来，保护环境真的很 重要啊! 【篇 2】感受自然 500 字 看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云，天地间的一切都 那么令人心旷神怡。
此时的我也犹如天地间的一个精灵， 天地间的一切都属于我。
万类春天竞自由!在大自然的怀抱里，我也努力地展示真实的自我。
我想起 李乐薇在《我的空中楼阁》中说的一句话：“大自然是一幅天然的巨画。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
七年级上册第三单元作文500字——感受自然
七年级上册第三单元作文500字——感受自然
看看花，看看树，再看看那可爱的鱼儿、无拘无束的流云，天地间的一切都那
么令人心旷神怡。
此时的我也犹如天地间的一个精灵，天地间的一切都属于我。
万类春天竞自由！在大自然的怀抱里，我也努力地展示真实的自我。
我想起李
乐薇在《我的空中楼阁》中说的一句话：“大自然是一幅天然的巨画。
”的确，大自然的美是无穷无尽的，而每一个人，只不过是这幅巨画上的一点色彩罢了。
既然世界这么美好，那么我们有何理由不去用心感受它呢？繁忙的工作，紧张
的节奏，在我们整日为事业拚搏、为生活奔走的忙碌之后，是否也应该多走近
大自然，去领略大自然无穷无尽的美呢？
凉凉的雨丝拉回了我的思绪。
感谢大自然，感谢它赐予我们如此的美景，感谢
它给予我们生命的启迪。
想到这，我不再抱怨世事的繁琐，我仿佛看到绚丽的彩虹在向我招手。
站在风中，任凭那温柔的雨儿不断地落下，甜甜的……
【评析】本文语言流畅，立意明确，并运用拟人、比喻、设问等多种表现手段
来描写景物，创造出优美的意境，增强了文章的美感。
而文中的“流淌”、
“涂抹”、“酝酿”、“吐出”、“骑上”等精当的词语，更使景物活灵活现
地呈现在读者面前。
七年级上册第三单元作文500字——感受自然
感受自然
大地渐渐苏醒，可爱而又生机勃勃的大自然也活跃起来了，当我走在草地上，
清香扑鼻而来，我又想起草的坚强。
感受自然的草儿，清香使大地的空气如此清新，草，是坚强的军人，生命从而
也多姿多彩，人有如草的坚强，真不愧是一个“大写的人”，时刻为人们付出，时刻坚强着，不管是风吹雨打，还是烈日暴晒，草，总是顽强的生长着，生长
在一个恶劣的环境中，感受自然中的小草，使你犹如天仙般自由自在，在一片
翠绿的草地上，闻那扑鼻而来的清香，感受到草儿的精神，感受大自然带来的
荣誉。
感受大自然的树，树是一个挺立在边疆的战士，给大地带来清新的空气，使地
球不受到污染，使人们能呼吸到清新的大自然中的空气。
高大如树的战士在保
守着祖国的边疆。
感受自然中的树使你感觉到自己就如一棵树挺拔而又高大，
为同一个目标而努力奋斗。
感受自然中的每一物，都能让你感到一种非一般的感觉，即使是动物，还是植
物都有不一样的感觉。
如：感受自然中的大森林，森林中的动物，鹿、羊……，鹿的天真，羊的活泼等等。
感受自然可以让自己紧张的心情变得轻松自如，感
受自然可以让充满知识的大脑放松放松。
来，让我们一起去感受自然中的奥妙，体会自然的美丽吧！让自己在自然中神
游飞翔吧！
七年级上册第三单元作文500字——感受自然
大地渐渐苏醒,可爱而又生机勃勃的大自然也活跃起来了,当我走在草地上,清香扑鼻而来,我又想起草的坚强。
感受自然的草儿，清香使大地的空气如此清新，草，是坚强的军人，生命从而
也多姿多彩，人有如草的坚强，真不愧是一个“大写的人”，时刻为人们付出，时刻坚强着，不管是风吹雨打，还是烈日暴晒，草，总是顽强的生长着，生长
在一个恶劣的环境中，感受自然中的小草，使你犹如天仙般自由自在，在一片
翠绿的草地上，闻那扑鼻而来的清香，感受到草儿的精神，感受大自然带来的
荣誉。
感受大自然的树，树是一个挺立在边疆的战士，给大地带来清新的空气，使地
球不受到污染，使人们能呼吸到清新的大自然中的空气。
高大如树的战士在保
守着祖国的边疆。
感受自然中的树使你感觉到自己就如一棵树挺拔而又高大，
为同一个目标而努力奋斗。
感受自然中的每一物，都能让你感到一种非一般的感觉，即使是动物，还是植
物都有不一样的感觉。
如：感受自然中的大森林，森林中的动物，鹿、羊……，鹿的天真，羊的活泼等等。
感受自然可以让自己紧张的心情变得轻松自如，感
受自然可以让充满知识的大脑放松放松。
来，让我们一起去感受自然中的奥妙，体会自然的美丽吧！让自己在自然中神
游飞翔吧！
七年级上册第三单元作文500字——感受自然
自然界的生物是形形色色的，是魅力非常的。
它们即很渺小，又很伟大。
如果
与大自然交流，不仅可以放松心情，还可以尽化灵魂。
我好怀念我家后面的草地啊！那时我家还没有搬家。
后面的草地便成了我童年
时的另一个可以放松心情的家。
有一次，我因一件小事和父母吵架了，我哭泣
着跑到后面的草地去。
那边还有一棵非常大的树，我一下就跑到它的身上，诉
说我的委屈。
那时，我的眼里，它就是一个善解人意的妈妈，而周围的小草小
花就是我的兄弟姐妹，它们好像能听懂我的话，能理解我的委屈。
小草的叶子
歪了，花也垂下来了，就连大树的枝桠也倒下来了，一副无精打采的样子。
它
们好像在说：“你的委屈就是我们的委屈，你的快乐也是我们的快乐；你哭，
我们也哭，你笑，我们也笑。
”我听了这话，马上擦干了眼泪，露出一个大大
的笑容。
这时，小草的脊梁骨又挺起来了，花儿又笑了，大树的枝桠又立起来了，我高兴极了，开心地与它们嬉戏。
啊！快乐的时光总是过得这么快，不知不觉天又黑了。
爸爸妈妈来找我了。
临
走的时候，我对它们说：“这是我们的秘密，不要告诉别人喔！还有我明天会
再和你们玩的。
”妈妈看了看，四下无人，问我：“你在和谁说话呢？”我说：“这是秘密。
”“好你个调皮鬼！”妈妈说道。
我好怀念我家后面的草地啊！在那里，可以放松心情，尽化灵魂。
我好喜欢它们！
七年级上册第三单元作文500字——感受自然
久久在城市的钢筋水泥里居住，早已经忘记了大自然的感觉了。
少年时候那融
合在大自然中的嬉闹、快慰也久违了。
今天，带着学生到室外去欣赏关注花草，有了特别的收获和感触。
老天特别作美，下着蒙蒙小雨，让人在酷暑里既不觉得热也不觉得闷，湿湿润
润的，清清凉凉的，非常爽快。
出了楼房，我们就看到院落里那芜杂自在的花
花草草，平时根本没关注它们，认真看起来，却突然觉得特别亲切。
那苋菜、
灰菜和薄荷是童年早已经熟悉和食用过的，让我想起那艰难的瓜菜代的日子。
芨芨草、天天秧和大扁草也是我们熟悉的，可是小小的院落竟然有许多我不认
识叫不上名字，甚至没有印象的花花草草。
看来想真正认识大自然还真不容易，这时候才想起女儿平时注意搜集各种植物动物的特性和名字的重要性和意义。
我们还到了花市，去看各类名贵的花卉。
上千元的金虎浑身全是钢刺，国王椰
子和苏铁蓊蓊郁郁，富贵竹、发财树既富贵雍容又吉祥如意。
我还惊奇地看见
了无花果和叫地毯的花，还真如我第一次看见地图鱼一样的惊奇。
许许多多的花草，说也说不全，道也道不尽，可是我虽然没记全，看不完，可
是我明白了一个道理，生活不是缺少美，而是缺少发现。
大自然的神奇微妙，
真是不看不知道，我们在匆匆的人生岁月里，为什么不能仔细体会珍惜呢？。