小学体育教案课程全集
小学体育优秀教案50篇
小学体育优秀教案50篇一、引言体育教育在小学教育中占据重要地位，作为学生全面发展的重要组成部分，体育教案的设计对培养学生的身体素质、培养良好的运动习惯和积极的运动态度具有重要作用。
本文旨在整理和分享50篇小学体育优秀教案，为广大小学教师提供参考和借鉴。
二、教案分类1. 快乐田径•教案1：小学生快乐赛跑游戏教案1.游戏目的：培养学生的跑步兴趣和团队合作意识。
2.游戏准备：设立起点和终点的标志，清理比赛场地。
3.游戏过程：分组进行接力比赛，鼓励学生积极参与。
•教案2：小学生短跑技巧教学1.技术目标：帮助学生正确掌握短跑的起跑、加速、冲刺等技术要领。
2.教学方法：通过示范、讲解和练习相结合的方式进行教学。
•…2. 球类运动•教案1：小学生篮球基本动作教学1.内容介绍：介绍篮球的基本动作，包括运球、传球、投篮等。
2.教学步骤：分阶段教学，逐步提高学生的运球水平。
•教案2：小学生足球传球与接球技巧训练1.目标要求：培养学生正确的传球和接球技巧，提高团队配合能力。
2.训练方法：通过分组训练和对抗训练相结合的方式进行教学。
•…3. 体操与舞蹈•教案1：小学生基础体操教学1.教学内容：教学学生基本的体操动作，如前翻、后翻、平衡等。
2.教学流程：先进行示范，然后辅助学生逐步练习。
•教案2：小学生舞蹈课教学1.教学目标：让学生感受舞蹈的美、培养身体协调性和艺术表现能力。
2.教学步骤：分为热身、舞蹈动作学习和整体练习三个环节进行。
•…4. 游戏与合作•教案1：小学生足球游戏教学1.游戏目的：提高学生的足球技能，培养团队协作和竞技精神。
2.游戏规则：根据学生水平设置不同的游戏规则，保证游戏的公平性。
•教案2：小学生合作手拉手游戏1.游戏介绍：通过手拉手的方式进行游戏，培养学生团队协作和沟通能力。
2.游戏步骤：根据游戏要求，学生分小组进行游戏并取得高分。
•…三、教案推广与应用1. 教案分享会为了让更多的教师了解和学习这些优秀教案，可以在学校组织教案分享会。
小学体育教案全册
小学体育教案全册一、第一章节：介绍体育的基本概念和原则教学目标：1. 让学生了解体育的基本概念和原则。
2. 培养学生对体育运动的兴趣和积极性。
教学内容：1. 介绍体育的定义、目的和意义。
2. 讲解体育的原则，如健康原则、平等原则、竞争原则等。
教学步骤：1. 导入：向学生简单介绍体育的概念和重要性。
2. 讲解：详细讲解体育的原则，并结合实例进行说明。
3. 讨论：让学生分组讨论体育原则在实际运动中的体现。
二、第二章节：介绍体育运动的基本技能和技巧教学目标：1. 让学生了解体育运动的基本技能和技巧。
2. 培养学生对体育运动的热情和参与度。
教学内容：1. 讲解体育运动的基本技能，如跑、跳、投等。
2. 介绍体育运动中的技巧，如传球、接球、射门等。
教学步骤：1. 导入：向学生介绍体育运动的基本技能和技巧的重要性。
2. 讲解：详细讲解体育运动的基本技能和技巧，并结合示范进行说明。
3. 练习：让学生分组练习，运用所学的技能和技巧进行实际操作。
三、第三章节：介绍体育运动的安全知识和技巧教学目标：1. 让学生了解体育运动的安全知识和技巧。
2. 培养学生对体育运动安全的重视和自我保护意识。
教学内容：1. 讲解体育运动中常见的安全问题和风险。
2. 介绍体育运动中的安全技巧和预防措施。
教学步骤：1. 导入：向学生强调体育运动安全的重要性。
2. 讲解：详细讲解体育运动中常见的安全问题和风险，并结合实例进行说明。
3. 演示：进行体育运动安全技巧的演示，让学生了解正确的运动姿势和动作。
四、第四章节：介绍体育运动的好处和作用教学目标：1. 让学生了解体育运动的好处和作用。
2. 培养学生对体育运动的热爱和坚持锻炼的习惯。
教学内容：1. 讲解体育运动对身体健康的好处，如增强体质、预防疾病等。
2. 介绍体育运动对心理健康的积极作用，如减轻压力、提高心情等。
教学步骤：1. 导入：向学生介绍体育运动的好处和作用的重要性。
2. 讲解：详细讲解体育运动对身体健康和心理健康的积极作用，并结合实例进行说明。
小学体育教案全集文档
小学体育教案全集文档一、教学目标：1.了解和掌握乒乓球的基本规则和技术要点。
2.培养学生良好的乒乓球技术和团队合作精神。
3.提高学生的协调能力和反应能力。
二、教学内容：乒乓球基本规则和技术要点三、教学重点：乒乓球的基本规则和技术要点四、教学难点：乒乓球的技术要点五、教学准备：乒乓球拍、乒乓球、乒乓球桌和网，课堂上投影仪六、教学过程：1.导入（5分钟）：通过投影仪播放乒乓球比赛的视频，让学生了解乒乓球比赛的激烈和精彩场面，激发学生对乒乓球的兴趣。
2.讲解基本规则（15分钟）：向学生讲解乒乓球比赛的基本规则，包括比赛台面的大小、乒乓球的轨迹以及乒乓球接发球等规则。
3.分组练习（25分钟）：将学生分为小组，每组3-4人。
每个小组一个乒乓球桌，进行乒乓球的传球练习。
要求学生控制球的速度和方向，注意球的落点。
4.技术指导（20分钟）：教师针对学生的不足之处，进行技术指导。
教师示范正确的发球方式，学生模仿教师的动作进行练习。
5.比赛展示（15分钟）：进行小组之间的比赛，学生通过比赛展示自己的乒乓球技术和团队合作精神。
七、课堂总结：1.回顾乒乓球比赛的基本规则和技术要点。
2.总结乒乓球练习中存在的问题和不足。
八、教学反思：通过本节课的教学，学生基本掌握了乒乓球的基本规则和技术要点，并通过比赛展示了自己的乒乓球技术和团队合作能力。
但是，对于部分学生来说，技术训练时间还不够，需要更多的练习和指导。
此外，课堂组织可能存在一些不足之处，需要进一步改进。
2023小学体育课程教案七篇
2023小学体育课程教案七篇2023小学体育课程教案篇1教学目标：1、认知目标：了解正确的坐、立姿势，培养学生对体育运动的兴趣。
2、技能目标：发展学生身体协调能力3、情感目标：通过学习中的互相帮助，培养学生团结合作的精神教学内容：体育常识、正确的坐立姿势、手指操、模仿操等室内活动教学重点：理解正确坐、立姿势意义教学难点：养成良好的行为习惯组织教法：一、导入新课歌曲《蝴蝶泉边》讲本学期体育课安全：1、必须穿运动鞋上体育课。
2、在条件许可时，应穿运动衣裤上体育课。
3、上课前衣服口袋中不能放小刀、铅笔、剪刀、钥匙等尖锐、坚硬的物品。
4、在体育课前二三分钟到达规定的地点，准备上课。
5、体育课中要主动配合教师，遵守课堂纪律，有秩序地做练习，不哄闹，不做有危险的动作。
6、下课前要整队，认真听取教师或同学对课的小结。
教师：同学们现在大家互相看一看你们的坐姿正确吗?学生：学生互相观看，然后都整理了一下自己的坐姿。
教师：那好，在老师看来啊，同学们的坐姿是千姿百态，个不相同。
那么什么样的坐、立姿势才是最正确的那?这就是我们本节课要学习的，坐、立姿势。
出示课题：坐、立姿势(彩色贴纸)二、传授新知识1、教师：教师示范坐立不正确的姿势，提问学生是否正确。
学生：不正确，然后找出错误的理由。
教师：观看挂图，教师讲解身体各部位名称。
教师：教师讲解什么是坐、立姿势?包括哪些方面的内容?学生：学生边听教师讲解，边做。
教师：教师个别指导、巡回检查、纠正错误比一比：同学之间比一比同学与老师比一比相邻组同学2人一组互相帮助(照镜子看看自己做的哪不好)2、教师总结2023小学体育课程教案篇2教学内容：1.广播操5、6、7节2.游戏：单脚跳接力教学目标：1.初步学习儿童广播体操5、6、7节的动作方法，进一步发展学生力量、协调性节奏感等身体素质。
培养身体的正确姿势，提高机智和模仿能力。
2.发展腿部力量和跳跃能力。
培养集体主义精神。
教学过程：(一)开始部分：一、宣布上课，师生问好二、宣布本课内容：1.学习广播操5、6、7节。
2024版(小学体育教案)一年级下学期体育全册教案
一年级下学期体育教学内容
01 基本运动技能
走、跑、跳、投、滚翻、 平衡等。
03 体操
基本体操动作、韵律操、
健身操等。
02 球类运动
小足球、小篮球、乒乓球
等。
04 民族民间体育活动
跳绳、踢毽子、滚铁环等。
教学方法与手段
游戏化教学法
通过游戏的形式进行 体育教学，让学生在 游戏中掌握运动技能，
提高身体素质。
情境模拟法
创设生动的教学情境， 让学生在模拟的情境 中学习和掌握运动技
能。
合作探究法
通过小组合作的形式 进行探究学习，培养 学生的团队合作精神
和自主学习能力。
评价激励法
采用多元化的评价方 式，及时给予学生肯 定和鼓励，激发学生 的学习兴趣和动力。
02
热身活动与运动技能
热身活动设计
01 关节活动
06
武术项目训练
武术基本功讲解与示范
基本手型与步型
讲解拳、掌、勾等手型，马步、 弓步、仆步等步型，并进行示范。
基本腿法与身法
介绍正踢腿、外摆腿、里合腿等 腿法，以及闪、展、腾、挪等身
法。
基本跳跃与平衡
演示大跃步前穿、腾空飞脚等跳 跃动作，以及提膝平衡、燕式平
衡等平衡动作。
武术套路表演欣赏
武术套路介绍
介绍田径比赛中常见的犯 规行为和相应的处罚措施， 如推人、踩线、抢跑等。
学生参与田径比赛实践
组织比赛
根据学校实际情况，组织 学生参加校内的田径比赛， 如运动会、单项比赛等。
实战演练
在比赛中让学生亲身体验 田径运动的竞技性和趣味 性，同时检验学生的训练 成果。
小学六年级体育教案(全册)
战术配合
学习二过一、三过二等基 础战术配合，培养团队协 作意识。
篮球：运球、投篮、防守等
运球
掌握高低运球、变向运球 和胯下运球等技巧，提高 运球速度和稳定性。
投篮
学习双手胸前投篮、单手 肩上投篮等投篮方式，提 高投篮命中率。
防守
学习滑步防守、贴身防守 和盖帽等防守技巧，提高 防守能力。
排球：发球、接发球、扣球等
广播操
学习广播操的基本动作和节奏， 提高学生的协调性和灵活性，培 养学生的韵律感和节奏感。
技巧运动：前滚翻、后滚翻等
01
前滚翻
学习前滚翻的基本动作和技巧，提高学生的平衡 能力和柔韧性，培养学生的自我保护意识。
02
后滚翻
学习后滚翻的基本动作和技巧，提高学生的协调 性和灵活性，培养学生的空间感和方向感。
发球
学习正面上手发球和侧面下手发 球等发球方式，掌握发球力度和
准确性。
接发球
练习双手垫球、单手传球等接发 球技巧，提高接发球稳定性和准
确性。
扣球
学习正面扣球和侧面扣球等扣球 方式，提高扣球力量和准确性。
05
体操项目训练
基本体操：队列队形、广播操等
队列队形
学习立正、稍息、看齐、报数、 原地转法、行进间转法等基本动 作，培养学生的组织纪律性和集 体主义精神。
运动技能：跳绳、仰卧起坐等
跳绳
教授正确的跳绳姿势和技巧，如手腕用力、双脚 并拢跳起等。初学时可以先进行无绳模拟练习， 逐渐过渡到有绳练习。
仰卧起坐
讲解仰卧起坐的正确姿势和呼吸方法，指导学生 进行分组练习，每组15-20个，逐渐增加难度和 数量。
技巧指导与示范
技巧指导
针对学生在练习过程中出现的问题，及时进行指导和纠正，如跳绳时双脚不协调、仰卧起坐时 双手不抱头等。
小学体育课教案7篇(实用)
小学体育课教案7篇（实用）小学体育课教案1教学目标：1、全体学生基本能说出立定跳远的动作方法和要领及注意事项，通过学习60%以上学生基本掌握立定跳远的基本技术和方法。
2、通过练习发展学生的跳跃能力。
3、培养学生自觉，刻苦练习，同心协力的思想品质。
教学重点：蹬、摆用力要协调。
教学难点：蹬腿与摆臂的配合，收腹以及落地前伸小腿。
教学场地：学校操场。
教学过程：1、课堂常规：（2分钟）①体育委员整队集合，清点人数后向老师报告出勤清况。
②师生问好。
③宣布本次课的任务、目的及要求。
（教师组织学生四列横队集合，要求学生快静齐，教师在队列前简单介绍本节课的内容、目标及要求）2、准备活动：（6分钟）①慢跑操场2圈②导入游戏名称：你追我赶游戏方法：全体同学分男女两组围成一个圈（蹲），然后出来一人沿逆时针方向跑进，在跑的过程中用手在任何一位同学的背上拍一下，被拍同学立刻追，若追上则二人互换角色，若追不上则跑的同学蹲到追的'同学的位置，如此循环。
规则：（1）不论被追者或追者，都要沿逆时针跑。
（2）用手触摸到被追者即为追上。
3、基本部分：①方法：预摆：两脚左右开立，与肩同宽，两臂前后摆动，前摆时，两腿伸直，后摆时，屈膝降低重心，上体稍前倾，手尽量往后摆。
起跳腾空：两脚快速用力蹬地，同时两臂稍曲由后往前上方摆动，向前上方跳起腾空，并充分展体。
落地缓冲：收腹举腿，小腿往前伸，同时双臂用力往后摆动，并屈膝落地缓冲。
口诀：一提二蹲三跳起，快速蹬地伸身体，收腹提膝前伸腿，轻巧下落屈膝起。
(教师将学生分为四列横队，教师在中间进行讲解，注意教学中的重点与难点，8分钟)②学生原地向上跳练习。
集体跳“人浪”练习。
立定跳远练习：分组展示，个人展示。
请各组动作较好学生做示范。
（教师根据学生动作指出好与差的地方并指导讲解，15分钟）③跳远接力赛。
规则：将学生分为4组成4路纵队站立在起跳线前，开始比赛后，各小组排头开始做立定跳远一次后站立不动，各小组第2人在排队落点处起跳，余下类推，等各组完成后，以总成绩最好的小组获胜。
小学全册体育教案
小学全册体育教案第一章：篮球基本技能训练1.1 教学目标：让学生掌握篮球的基本技能，如运球、传球、投篮等。
培养学生的团队协作能力和竞技体育精神。
1.2 教学内容：运球训练：教授学生正确的运球手法，提高运球速度和灵活性。
传球训练：学习胸前传球、背后传球等基本传球技巧，培养学生的传球意识和准确性。
投篮训练：教授学生正确的投篮姿势和技巧，提高投篮命中率。
1.3 教学方法：示范法：教师或学生代表进行技能示范，引导学生模仿和练习。
分组练习法：将学生分成小组，进行分组练习和比赛，培养团队协作能力。
1.4 教学评价：观察学生在训练中的技能掌握程度和准确性。
评估学生在团队协作中的表现和竞技体育精神。
第二章：足球基本技能训练2.1 教学目标：让学生掌握足球的基本技能，如传球、停球、射门等。
培养学生的团队合作能力和竞技体育精神。
2.2 教学内容：传球训练：学习短传、长传等基本传球技巧，提高学生的传球准确性和意识。
停球训练：教授学生正确的停球手法，提高停球的稳定性和控制能力。
射门训练：学习不同的射门技巧，如头球、脚内侧射门等，提高射门命中率。
2.3 教学方法：示范法：教师或学生代表进行技能示范，引导学生模仿和练习。
对抗练习法：组织学生进行小规模对抗比赛，培养团队合作能力和竞技体育精神。
2.4 教学评价：观察学生在训练中的技能掌握程度和准确性。
评估学生在团队协作中的表现和竞技体育精神。
第三章：跳绳基本技能训练3.1 教学目标：让学生掌握跳绳的基本技能，如单人跳绳、双人跳绳等。
培养学生的身体协调能力和耐力。
3.2 教学内容：单人跳绳训练：教授学生正确的跳绳姿势和技巧，提高跳绳速度和连续性。
双人跳绳训练：学习双人跳绳的配合技巧，培养学生的团队协作能力。
3.3 教学方法：示范法：教师或学生代表进行技能示范，引导学生模仿和练习。
定时练习法：设置时间限制，让学生进行跳绳练习，提高跳绳速度和耐力。
3.4 教学评价：观察学生在训练中的技能掌握程度和连续性。
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小学一二年级教案
本册教学目的和目标
教学目的：在《大纲》中，明确地规定了小学体育的目的：“通过体育教学，向学生进行体育卫生保健教育，增进学生健康，增进体质，促进德、智、体全面发展，为提高全民族的的素质奠定基础。
”
一、二年级教学目标：
〈一〉进一步了解上体育课和锻炼身体的好处，知道一些保护身体健康的简单常识和方法。
〈二〉进一步学会一些基本运动，游戏，韵律活动和舞蹈的方法发展身体素质和基本活动能力。
〈三〉体验参加体育活动的乐趣，遵守纪律，与同学团结合作。
课程表
体育课教学常规
体育课教学应丛增强体质出发，加强课堂的“三基”教学经常对学生进行思想品德教育，有意识地培养学生各种优良品质，充分发挥教师和学生两个方面的积极性，不断提高教学质量。
一、教师方面：
1、认真备课，精心写好教案，不备课，无教案不准上课。
2、认真学习和贯彻教学大纲，钻研教材，明确教材目的与任务，掌握教材重点、
难点明确本课的教学任务、几为完成任务而采取的教学原则、教学方法，组织
施
等。
3、根
据
教
学
任
务
，
提
前
准
备和布置好场地、器材、及教学用具、教师不准旷课、丢课的因故不能上课，必
须经学校领导同意，并做好妥善安排。
4、在教学中，加强与重视“三基教学”同时要注意对学生能力的培养，努力完成
体育三个方面的任务。
5、教学原则、教学方法的运用，要从增强学生体质出发，根据青少年的心理生理
特点及学生的实际情况，科学地安排好、密度和运动量。
6、教师要注意仪表整洁，举止大方，教态严肃、自然、注意精神文明的建设，
并在课前三分钟前换好服装。
在上课现场等候上课。
7、认真做好学生的学期、学年体育成绩的考核和评定，重视资料的积累和保管，
并且定期进行科学的分析和归纳，指导和改进教学工作，不断提高教学质量。
8、教学中要充分发挥体育委员，小组长及积极分子的作用并且经常做好对他们的
培养和训练工作，使他们真正起到教师助手作用。
9、教学中要有严密的组织纪律，严格的安全保护措施与要求，严防伤害事故的发
生一旦发生伤害事故要及时向领导汇报并作好妥善处理。
二、学生方面：
1、学习目的明确，积极自觉的上好体育课。
注意听讲，积极学习掌握必要的体育
基本知识技能与科学锻炼身体的方法，逐步养成自觉锻炼的习惯。
2、上体育课，着装要轻便，整齐，做到穿轻便运动鞋上课，不带钢笔，小刀等提
前按教师要求，在指定地点等候上课。
站队时要做到快、静、齐。
3、不得无故缺课，不迟到、不早退，服从领导，听从指挥，遵守课堂各项规定。
4、在课堂上严格执行教师的各项要求，不经允许不得随意移动器材教具要严格执
行教师规定的各项保护措施。
5、要爱护体育器材，不得有意损害各种体育设备和用品，课后要按教师的要求如
数送还各种器材。
一二年级体育教学进度表
级级育育
教教
案
一一二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
阅
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案
二二年年级级体体育育课课教教案案。