附表二：对标赶超争先进位成果表
平凡岗位创业绩,团结战斗争先进_对标一流争先进位工作总结
平凡岗位创业绩，团结战斗争先进_对标一流争先进位工作总结全文共四篇示例，供读者参考第一篇示例：平凡岗位创业绩，团结战斗争先进近年来，公司在全面建设社会主义先进文化、弘扬奋斗精神、发扬劳模精神等方面进行了一系列工作。
在这样的大背景下，在平凡的岗位上，许许多多的员工以自己的实际行动，向各自的工作中，建立起了先进榜样。
他们不同普通员工，他们具备着勇创业绩，团结战斗的精神，成为了公司的模范职工。
工作总结分为一下三个部分：一、平凡岗位的创业绩在公司日常工作中，有许多员工在自己的平凡岗位上，投入了艰苦卓绝的努力，取得了令人瞩目的成绩。
他们或许只是一个普通的技术员、一名普通的管理员，但他们却把自己的工作做到了淋漓尽致。
他们从不满足于眼前的成绩，而是不断地创新工作方法，提高工作效率，为公司的发展贡献自己的力量。
李华是一名基层技术员，负责公司生产线的维护工作。
由于设备陈旧，常年来电路老化、机械故障频发，为此李华每天都需要提前半小时到达工作岗位，对设备进行全面检查，及时发现问题并及时处理。
在他的努力下，设备故障率大幅度减少，为公司节省了大量的维修费用，保证了生产线的正常生产。
二、团结战斗争先进在工作中，有一些员工特别注重团结协作，积极参加团队活动，促进了部门的团队建设，提高了工作效率。
在日常工作中，他们关心同事，乐于助人，能够在团队中发挥自己的作用，带领团队一起向前发展。
销售部的小王，在工作中总是善于倾听同事的意见和建议，主动承担一些团队活动的策划和组织工作，在困难面前始终坚定乐观。
他在团队中，一直被大家称赞为“团队的领军人物”，在推动公司销售工作中发挥了重要作用。
三、对标一流争先进位优秀员工不仅仅是要在平凡岗位上取得创业绩，还应该与一流企业员工不断对标，争做先进。
只有这样，我们才能不断提高自身水平，向着更高的目标前进，不断创新，不断进步。
在员工培训、技能提升等方面，优秀员工更是积极进取。
他们利用业余时间，参加各种职业培训，学习先进的管理理念和技术知识，提升自己的综合素质。
加压奋进 对标赶超 全力推进唐山民政工作争先进位
床 位 利用 率 达 到 ９ ％以上 ，集 中供 养 率达 Ｎ ８ ％以 荣 院 ；烈 士 纪 念 建 筑 物 和 烈 士墓 实 现 规 范 管 理 ； Ｏ ０
织 机 制 ；建 立 一 个 拥 军 优 属 服 务 站 ；军 民共 育一 成 市 、 县 、 乡 、 村 四 级 慈 善 工 作 网 络 。 发 展 慈 善 所 少 年 军 校 ；共 建 一 所 养 老 中心 ；组 织 一 支 双 拥 义 工 组 织 ， 到 ２ １ 年 ， 全 市 登 记 注 册 义 工 发 展 ０５ 文 艺 宣 传 队 ；培 育一 条 拥 军 商 业 街 。建 立 随军 家 到 ２ ０ 人 以 上 。 建 设 一 所 福 彩 综 合 大 楼 ， 努 力 ００
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＿ Leabharlann 加 压 奋进 对 标 赶 超
全 力 推 进 唐 山 民 政 工 作 争先 进 位
◎ 崔 敬 东
上 ， 比 “ 一 五 ”末 提 高 １ ％； 五 保 老 人 年 集 中 供 十 ６ 养 生 活 标 准 达 ￣ ５ ｏ 元 ，分 散 供 养 达 ￣４ ０ 元 。 ］ｏ ｏ Ｉ４ ０ ］ 三 是 完 善 医 疗 救 助 。 提 高 慢 性 病 、 常 见 病 门 诊 医
唐山经济 ＿ ＿
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院 二 层 副 楼 ， 满 足 全 市 残 疾 儿 童 的 教 育 康 复 特 别
成 立唐 山市优 抚 服务 中心 ，建 设一 个集 医疗 、
保 健 、 休 养 于 一 体 的 综 合 性 优 抚 事 业 机 构 。 二 是 是 脑 瘫 儿童 的康 复 需 求 。依 托 “ 天 计划 ”，对 明 拓 展 双 拥 工 作 。 推 进 社 会 拥 军 ， 激 发 非 公 有 制 组 具 有 手 术 适 应 症 的 孤 残 儿 童 及 时 手 术 ， 治 疗 率 织 特 别 是 民 营 、 私 营 企 业 家 爱 国 拥 军 热 情 ， 广 泛 １ ０ ； 加 强 康 复 训 练 ， 力 争 恢 复 功 能 和 自 理 能 ０％ 筹 集 社 会 资金 ，对 驻 唐 部 队 及 唐 山籍 外 省 市 的现 力 参 与 率 １ ０ ０ ％， 有 效 率 达 到 ８ ％。 加 强 标 准 化 建 ０ 役 军 人 及 家 属 实 行 生 活 补 助 和 大 病 救 助 。 广 泛 推 设 ， 市 福 利 院 通 过 Ｉ０９ ０ 管 理 体 系 认 证 。 二 是 Ｓ ００ 开 社 区 双 拥 “ 个 一 ” 新 模 式 ： 建 立 一 套 双 拥 组 积 极 发 展 慈 善 事 业 。 完 善 慈 善 事 业 服 务 体 系 ， 形 六
争先进位对标赶超个人计划(2篇)
争先进位对标赶超个人计划为全面____，深入____，进一步统一思想，市教育局开展了“争先进位对标赶超”活动。
遵照学校领导要求，本人认真学习了市局有关文章，接着从自己的思想政治、师德建设、教育教学工作等方面进行了认真的对标定位。
一、工作中存在问题及对标措施通过学习，联系自身实际，查找不足，主要有以下几个方面：1、教育理论学习不够自觉主动，不够系统化。
缺少实施新课程改革的自觉性，对政治和教育教学的业务理论的学习有时只顾忙于一些具体的工作，闲时学一阵子，忙时学得少，有时看报纸也是看看大标题，结果对理论上的一些问题，尤其是一些新问题理解还不深，使理论水平不能尽快得到提高。
2、教学业务方面，有时过于依赖经验主义，难于在教学工作中找到突破，教学方法不灵活，教学经验不丰富，因此我要对标梁清华老师，多向她请教历史教学方面的新理论、新方法，努力提升自己的教学水平。
3、教学要加强研究、学习新课程提出的教学要求，____中考历史命题的新要求，____并研究全国各地中考命题的改革动向及发展趋势，学习新课程标准，领会新课程理念以及培养目标，切实转变教育观念，以新课程理念指导历史教学。
二、认真承诺明确现工作岗位的岗位职责：正确____执行党和国家的教育方针，对全体学生全面负责，既教书育人，寓德育于学科教学之中，以身作则，积极主动协助班主任做好学生的思想政治工作。
认真参加学校____的政治、业务学习及各项社会活动。
积极参与学校民主管理，参与协调学校与家庭、社会的关系。
努力学习教育理论和本学科的专业知识及相关知识，理解、掌握教学大纲和德育大纲，制订本学科学期、学年教学工作计划，钻研教材，了解、研究学生，积极参加教育、教学研究和____备课，认真写好教案，上好每一节课。
结合自己的教学实际，不断的总结分析，争取早点缩小和优秀示范教师的差距，早点成为像他们一样优秀的一线老师，为我们学校的发展作出应有的贡献。
今后，本人将以这次大讨论活动为契机，在学习、工作、生活中更加严格要求自己，加强自身建设，提高素质，强化责任，开拓创新，提高效率，树立强烈的时间观、效率观和质量观，促进各项工作的顺利开展。
各煤矿11月对标工作开展情况统计表(汇总).
4 实际完成的数量
0
主要内容
0
具备推广价值
行业标杆
7
对标报告是否发布
备注：本表为对标月度统计 报表，当月5日前报上月进展
是 需要支持说明
标工作开展情况统计表（10月）
国华标杆：
行业标杆：
14 达标率
100
8 完成率
100
4 完成率
100
0 完成率
0
0 人数
0
附表五、2017年各单位月度对标工作开展情况统计表（
单位名称：大南湖一矿
国神内部标杆：黄玉川煤矿
国华标杆：
1
月度对标指标总数
2
“目标提升五定落实”需 本月完成的项目总数
“对标实施方案及行动计 3 划”中需本月完成的计划
总数
4
本月开展管理课题研究项 目数量
5
对外交流次数
14 达到标杆值指标数 8 实际完成的项目数量
公文写作三字、四字材料词
公文写作四字材料词一、形势类：任务艰巨、立足当前、着眼长远、瞄准靶向、赓续过往、厚植优势、自信坚定、统一思想、认清形势、统一认识、坚定信心、上下联动、上下一心、响应号召、坚定不移、与时俱进、超前防控、沉着应对、动态把握、客观全面、围绕中心、周密部署、服务大局、早作部署、立足本职、扩宽失业、放眼世界、紧跟时代、把握潮流、胸怀大局、统筹全局、胸怀全局、把握大势、着眼大势、占据先机、得之如宝、失之不在。
二、成果类稳步提升、稳中有进、稳步提高、全面加强、全面提升、全面深化、全面进步、全面推进、持续改善、持续壮大、持续向好、持续发展、扎实推进、成效显著、成效明显、不断深入、不断优化、不断改善、不断巩固、明显提升、明显增强、明显加强、空前高涨、竞相迸发、明显好转、显著增强、更加完善、更加凸显、更加巩固、更加彰显、更加坚定、得到增强、得到提高、取得突破、加速形成、初步形成、基本形成、初具规模、日益规范、日益健全、扎实推进、纵深推进、进展顺利、深刻转型、成果丰硕、逐步完善、健全完善、更趋协调、空前释放、极大提振、步伐加快、均衡普惠、殷实安康、卓有成效、多点开花、亮点纷呈、硕果累累、切实加强、富有成效、普遍提高、活力增强、丰富多彩、频繁活跃、健康发展、形成品牌、优化提升、有序推进、蔚然成形、大幅提升、同频共振。
三、落实类撸起袖子、扑下身子、盯住主业、务实笃行、闻令而行、听令即行、立说立行、少说多干、真抓实干、实干兴省、实绩惠民、埋头苦干、求真务实、常抓不懈、持之以恒、一抓到底、抢先抓早、抓在日常、严在经常、横向到边、纵向到底、不留死角、绵绵用力、久久为功、一以贯之、一抓到底、善作善成、踏石留印、抓铁有痕、落地见效。
四、群众类了解民情、集中民智、维护民利、凝聚民心、问政于民、问计于民、问需于民、问智于民、问效于民、问德于民。
五、领导类把握方向、谋划全局、研究战略、制定政策、科学决赛、保障落实、敲钟问响、扶危定倾、思考在前、谋划在先、力挽狂澜、高度重视、高位指导、亲力亲为、靠前指挥、扎实推进、运筹帷幄、总揽全局、亲自部署、亲自把关。
完成标志性成果的考核业绩对照表
完成标志性成果的考核业绩对照表附件1 完成标志性成果的考核业绩对照表单位（部门）审核人签名：单位姓名出生年月教学、科研业绩本聘期期间□主持学校认定的科技Ⅲ类、或人文社科Ⅱ类及以上科研项目；□获得省部级教学、科研成果奖一等奖及以上奖励（国家奖前3位，省部级奖排名第一）；□获得教育部人文社科优秀成果奖三等奖及以上奖励（排名第一）；□在Science、Nature上发表学术论文（第一作者）；□入选中国高被引学者榜单；□入选省部级以上人才项目（151第一层次及以上）；□获得学校教书育人贡献奖；□2019年12月31日前退休的教师。
年度□近5年（2013.01-2017.12）取得的综合工作业绩达到《浙江工业大学教师（研究）系列专业技术职务评聘实施办法（试行）》（浙工大发[2014]8号）等文件规定的晋升业绩基本条件（通讯作者视同为第一作者，共同通讯作者的认可1位作者）；或近5年来，教学科研型、科研为主型、社会服务推广型教师完成“教书育人业绩”的基础上，取得“科学研究业绩”（“服务推广业绩”）符合文件规定单项的3倍，教学为主型教师完成文件规定的（一）的基础上，达到（二）至（四）中单项条件的3倍。
（若勾选此项须在附件2-11中根据您的岗位类型选择相应的对照表填写岗位业绩）□年度内，主持学校认定的科技Ⅳ类、或人文社科Ⅲ类科研项目；在ZJUT100期刊、SSCI、和A&HCI、人文社科国内权威期刊上发表学术论文；一年内累计出现2次及上的ESI高被引论文或ESI热点论文；获得省级及以上政府授予的荣誉称号；“学评教”进入前1%；国家级学会优秀博士学位论文指导教师；省级优秀学位论文指导教师。
□经相关职能部门认定的一级学科建设、专业建设、省部级以上各类平台建设（含实验室）的主要责任人。
□当年取得其他经学校相关职能部门组织认定的省部级以上标志性成果。
本表根据《浙工大发〔2014〕8号》文件所制。
注：在符合条件的前面□内打√，备注里填写详细内容。
对标赶超方案
对标赶超方案关于开展“对标定位、赶超一流”活动的意见创先争优活动开展以来，全局上下紧紧围绕推动转型跨越发展，扎实开展系列创先争优活动，为巩固扩大创先争优活动成果，持续激发我局党员干最好、做第一、促赶超的内生动力，按照全区三届八次全委会暨全区经济工作会议提出的“对照一流、找出差距、制定措施、奋力赶超”要求，区档案局决定大力开展“对标定位、赶超一流”活动。
现提出如下意见：一、一般要求要切实把开展“对标定位、赶超一流”活动作为推动中心工作创先争优的强力抓手和有效办法，紧紧围绕“转型跨越发展、现代都市新区”目标，对照可学可比的先进典型和工作标准，进行多方位、多层次、多角度对标，查找差距不足，制定赶超措施，推进我区档案事业持续发展。
二、主要内容1、全面对标（时间自2021年3月――2021年4月底）要围绕区委、区政府的中心工作，结合自身发展实际，开展以对标、标杆、标杆、评标为主要内容的“标杆、标杆、标杆、评标”活动，找准差距，指明方向，创建和推动改进，在评标中寻求长远效果，注重团队建设标杆和档案创新发展，找出发展理念、发展模式、发展水平的差距和不足，探索转变发展方式、促进档案科学发展的新途径、新方法，完善推进措施，改进工作作风，加快转变、跨越、追赶发展步伐。
――区档案局要围绕区委、区政府中心工作，对标广州萝岗区，查找班子、队伍、制度、阵地建设等方面的差距，发挥机关党组织和党员在创建“六型”（学习型、务实型、服务型、创新型、廉洁型、效能型）单位、转变工作作风、服务转型跨越发展的战斗堡垒和先锋模范作用，推动中心工作任务和亮点工作的落实。
--党员干部要以档案系统先进人物刘亦权为“标杆”对象，深入推进干部作风建设和“讲党性、重品行、以身作则”活动，重点推进接待和档案检查，档案业务指导和服务，扎实履行职责，努力做“五个好党组织、五个好党员”，通过层层对标、人人对标，形成了打红旗、争第一的良好氛围。
微笑、耐心、和谐重塑小店区档案局新形象。
【最新】2022对标一流争先进位工作总结_对标一流争先进位活动总结
【最新】2022对标一流争先进位工作总结_对标一流争先进位活动总结这项基准研究让我受益匪浅，我可以从管理者的角度思考和处理问题。
在我们这样的企业中，班组长管理着一个小组，带领着一个工班，是兵头，又是将尾，是指挥者也是监督者，起着生产一线的指挥工作，确保工作的质量和最终的结果。
班组长要发挥主动性，充分调动全班的积极性，保证安全第一，挺高设备及机组稳定性，保证检修质量，降低成本，防止事故的出现，这是一名班组长最起码应该做到的工作。
做一名合格的班组长还应该提高自己的能力，注意自我反思，要辅助上级，完成生产管理职责。
为上级主管理清组织内部的关系，并制定相关标准，使生产工艺更趋合理化，规范化。
首先，让领导者提出多项选择题，自己思考。
作为一名上级主管，他每天都要面对许多问题。
他没有太多精力去思考和处理来自基层球队的所有问题。
此时，作为一个好的团队领导者，我们应该首先仔细思考团队中遇到的问题，提出一系列有效的解决方案，然后向领导汇报，让领导决定哪个方案更合理、更可行。
这样，你自己的能力在思考和解决问题的过程中不断提高，领导可以在“做多项选择题”的过程中逐渐认识到你的能力，使你成为一个受到上级欢迎和赞赏的下属。
第二、比别人多做一步，多想一点。
在现状和目标之间，存在诸多流程，诸多环节。
流程和环节中就会存在这样那样的问题，需要我们作为管理者去规范，去标准化。
从这个意义上来说，我们作为班组长，就应该比别人多想，多做一点，多走一步。
第三，强有力的执行力有两个效果。
第一，标准化和量化的影响。
没有量化，就没有执行。
我们的制度（规定）应该尽可能量化，形成一个体系。
第二是态度的影响。
在这方面，只有我们作为组长，才能发挥示范作用。
同时,强化行政职能,加强监督。
通过这次的培训我深刻的体会到，班组长是生产的组织和指挥者，也是直接生产者，他综合素质的高低，将影响班组管理的成败。
所以，班组长不仅要具备善于沟通、执行力要强、具有影响力、关注细节、带领团队等管理能力，还要掌握足够的技术技能、与人共事的人事技能和思想技能。
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2、整体谋划，以国防教育为蓝本，布置楼道、操场、各班的环境。
赶超成果
通过与路南二实小的联建，我校在“读书立校”、“环境建设”方面有了长足的发展，先总结如下：
一、构建父母-老师-学生三结合的读书网络
我国当代著名教育家朱永新说过：一个多读书的人，其视野必然开阔，其志向必然高远，其追求必然执着。也就是说，多读书，不仅能使人变得视野开阔，知识丰富，而且还能使人具有远大的理想，执着的追求。如果在这一过程中家长、老师参与进来，会起到事半功倍的效果。所以家长、老师是指导者、参与者。我校“读书立校”的成果：每学期学校给各班下发25本图书，各班同学轮流借阅，建立班级读书目录，现在各班有相当数量的读后感、读书笔记、读书手抄报；老师组织学生进行读书心得的汇报交流，很好的把读书活动推广。家长每周带孩子到图书馆读书或买书，让孩子写出读书笔记，并把好的读书目录汇报给老师，做到共育。通过三结合读书网络的建立，学生的读书兴趣得到很大提高，全校形成了“我读书我快乐”的氛围。
二、整体谋划，以国防教育为蓝本，进行环境建设。
马克思指出：“人创造环境，同样环境也创造人”。校园环境的好坏，直接影响着学生的发展方向和质量。良好的校园环境是一部立体、多彩，富有吸引力的教科书，具有奇特的感染力、约束力，有利于陶冶学生的情操，净化学生的心灵。我校对学校进行了整体粉刷，并对校园文化进行了布置，一至三楼以“国防教育”为特色文化氛围。
对标赶超争先进位成果表
单位：菜市小学
对标赶超联建单位
路南二实小
联建单位特色
德育以“读书立校”为宗旨，培养学生爱读书的好习惯；环境布置以学生为本，文化氛围浓厚。
联建措施
1、以“读书立校”为办学宗旨，每个年级布置相应的读书目录。老师指导学生读书，并使学生有一定的知识储备，构建父母-老师-学生三结合读书网络。