山东省泰安市2018届高三第一轮复习质量检测语文试卷

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2018届高考语文第一轮总复习全程训练-天天练35有答案

2018届高考语文第一轮总复习全程训练-天天练35有答案

天天练35文言翻译(一)[基础过关]1.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

长安中,张柬之代杨元琰为荆州长史,与元琰泛江中流,言及则天革命【注】,议诸武擅权之状,元琰发言慷慨,有匡复之意。

及柬之知政事,奏引元琰为右羽林将军。

至都,柬之谓曰:“记昔江中之言乎?今日之授,意不细也。

”乃结元琰与李多祚等,定计诛张易之兄弟。

及事成,加云麾将军。

(选自《旧唐书》)【注】革命:古代认为天子受天命称帝,故朝代更替,君主改年号,称为革命。

(1)议诸武擅权之状,元琰发言慷慨,有匡复之意。

译文:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __(2)记昔江中之言乎?今日之授,意不细也。

译文:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __2.阅读下面的文段,将画线的句子翻译成现代汉语。

江之南有贤人焉,字子固,非今所谓贤人者,予慕而友之。

淮之南有贤人焉,字正之,非今所谓贤人者,予慕而友之。

二贤人者,足未尝相过也,口未尝相语也,辞币未尝相接也。

其师若友,岂尽同哉。

予考其言行,其不相似者何其少也!曰:“学圣人而已矣,学圣人,则其师若友,必学圣人者。

圣人之言行,岂有二哉?其相似也适然。

”(选自《古文观止》,有删改)(1)非今所谓贤人者,予慕而友之。

译文:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __(2)予考其言行,其不相似者何其少也!译文:________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________ __3.把文中画横线的句子翻译成现代汉语。

最新-泰安一模语文试题2018-3 精品

最新-泰安一模语文试题2018-3 精品

泰安市2018年高三语文一轮复习检测试题第Ⅱ卷(共114分)四、(24分)13.把文言文阅读材料中加横线的句子翻译成现代汉语(10分)⑴乃白诸兄曰:“当今草窃,人不图久,奈何有此而不与乡家共之?”(5分)译文:于是他禀告诸位兄长:“现在草寇盗贼横行,人都难以考虑长远,我们有这么多粟麦,为什么不和乡邻共同分吃?”(提示:得分点为“白”“草窃”“图”“奈何”“共”等)⑵诸将咸曰:“坚城未拔,大援在近,不审明公计将安出?”(5分)译文:⑵诸将都说:“坚固的城池还没有攻下来,强大的敌援又在附近,不知明公怎样定计?”(提示:得分点为“咸”“拔”“审”“安出”及句式等)14.阅读下面这首宋词,回答问题。

(8分)浪淘沙欧阳修五岭麦秋残,荔子初丹。

绛纱囊里水晶丸。

可惜天教生处远,不近长安。

往事忆开元,妃子偏怜。

一从魂散马嵬关,只有红尘无驿使,满眼骊山。

(1)联系全词,赏析“偏”字在表达上有何作用。

(4分)从结构上看,“偏”字呼应上阕的“可惜天教生处远”一句,同时从内容上凸显了杨贵妃不顾客观实际、一味追求个人享乐的情态。

(结构、内容各2分)(2)“只有红尘无驿使”一句包含了作者怎样的感情?请作简析。

(4分)写道路上,被过往行人车马扬起的红尘依然如故,但唐玄宗、杨贵妃都已作古,为贵妃送荔枝的驿使再也见不到了。

词句中寓含了作者对玄宗、贵妃荒淫享乐、乱政误国的批判及对后人应以此为鉴的劝戒。

(解释词句2分,写作意图2分)15.补写出下列名句名篇中的空缺部分。

(任选3个小题)(6分)⑴日月之行,若出其中;星汉灿烂,。

(曹操《观沧海》)虽体解吾犹未变兮,?(屈原《离骚》)⑵是故弟子不必不如师,。

(韩愈《师说》),铁骑突出刀枪鸣。

(白居易《琵琶行》)⑶老当益壮,宁移白首之心?,。

(王勃《滕王阁序》),芙蓉泣露香兰笑。

(李贺《李凭箜篌引》)⑷,破灭之道也。

(苏洵《六国论》)舞榭歌台,。

(辛弃疾《永遇乐〃京口北固亭怀古》)(1)若出其里/岂余心之可惩⑵师不必贤于弟子/银瓶乍破水浆迸⑶穷且益坚,不坠青云之志/昆山玉碎凤凰叫⑷赂秦而力亏/风流总被雨打风吹去(6分,每句1分,出现错别字或漏字,该句不得分)五、(12分)16. 根据下面一段文字,概括说明什么是“低碳族”。

山东省泰安市2018届高三上学期期末考试语文试题扫描版含答案

山东省泰安市2018届高三上学期期末考试语文试题扫描版含答案

试卷类型:A高三年级考试语文试题2018.1本试卷共150分,考试时间150分钟。

注意事项:1. 答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2. 回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。

如需改动,用橡皮撩干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3. 考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)(一)论述类文本阅读(本题共3小题,共9分)阅读下面的文字,完成1~3题。

“双11”临近,人们不免担心,即将产生的巨量包裹会带来新一轮的资源浪费和环保压力。

对此,快递业纷纷推出“绿色包装”,一种可以循环使用的“共享快递盒”也应运而生,和传统纸箱相比,使用寿命可达1000次以上。

同时,共享快递盒不需要使用塑料袋、胶带等材料,将降低对环境的形响。

十九大报告指出:“实行最严格的生态环境保护制度,形成绿色发展方式和生活方式。

”快递行业推出“绿色包装”,是秉承绿色发展理念、践行绿色发展方式的重要体现。

据国家邮政局发布的《中国快递领域绿色包装发展现状及趋势报告》,我国2016年快递业务量突破312亿件,背后所用的瓦楞纸箱原纸多达4600万吨,占全球消费总量的1/3。

过去一段时间,由于快递包装过度、循环利用率低等现象普遍存在,造成了严重的资源浪费,威胁到生态环境。

“共享快递盒”可以“打包”解决上述问題:一个快递盒循环使用2000 次,可节约1棵1()年树龄的树木;如果被电商行业全部使用,就更加蔚为大观了。

“绿色包装”是发展“绿色物流”的首要前提。

电商业也有一些尝试,如有企业把重心放在流程上,以期实现“包装回收”,但因彩响派收件效率,很多那不了了之;有企业探索可生物降解的包装袋,但没办法形成量产规模,短时间内无法降低成本。

综合看,派收件效率、包装成本等,彭响看快递包装的使用形式。

即便是“共享快递盒“也需考虑这两大因素:从成本看,单个制作成本25元,如果循环使用100()次以上,单次使用成本仅0.025 元;但从效率上讲,“共享快递盒”目前只支持当面签收,倘若要普及开来,还需要各方协调配合。

全国卷2018届高三语文一轮复习练习(含解析):第2部分专题9课案4 文言文翻译

全国卷2018届高三语文一轮复习练习(含解析):第2部分专题9课案4 文言文翻译

文言文翻译(分值:59分;时间:45分钟)[对点突破练]1.译准关键实词阅读下面的文言文,翻译文中画线的句子。

(10分)叶衡字梦锡,婺州金华人。

绍兴十八年进士第,调福州宁德簿,摄尉。

以获盐寇改秩,知临安府于潜县。

户版积弊,富民多隐漏,贫弱困于倍输,衡定为九等,自五等以下除其籍,而均其额于上之四等,贫者顿苏。

征科为期限榜县门,俾里正谕民,不遣一吏而赋自足。

治为诸邑最,郡以政绩闻。

擢知常州。

时水潦为灾,衡发仓为糜以食饥者。

或言常平[注]不可轻发,衡曰:“储蓄正备缓急,可视民饥而不救耶?”疫大作,衡单骑命医药自随,遍问疾苦,活者甚众。

檄晋陵丞李孟坚摄无锡县,有政声,衡荐于上,即除知秀州。

(选自《宋史·列传第一百四十三》) 【注】常平:常平仓。

(1)征科为期限榜县门,俾里正谕民,不遣一吏而赋自足。

译文:(2)或言常平不可轻发,衡曰:“储蓄正备缓急,可视民饥而不救耶?”译文:[导学号29530218]答案:(1)征收科税定下期限在县衙门口张榜(公布),让里正告诉百姓,不派一个官吏而赋税自然收足。

(关键实词:“科”“榜”“俾”“赋”)(2)有人说常平仓不可以轻易打开,叶衡说:“储蓄粮食正是预备紧急的事情,怎可看着百姓挨饿而不救助呢?”(关键实词:“常平”“发”“缓急”)参考译文:叶衡字梦锡,是婺州金华人。

绍兴十八年进士及第,调任福州宁德县主簿,代理县尉。

因捕获盐寇改官,任临安府于潜县县令。

户口簿上累积弊端,富户大多隐瞒漏报,贫弱户困于重复缴纳(赋税),叶衡把民户定为九等,从五等以下除去他们的名籍,而把他们应缴纳的份额均摊给上四等的民户,贫穷的人顿时得救。

征收科税定下期限在县衙门口张榜(公布),让里正告诉百姓,不派一个官吏而赋税自然收足。

治绩成为各县中最好的,郡长官把他的政绩向皇上报告。

提升为常州知州。

当时发大水造成灾荒,叶衡开仓煮粥给饥民吃。

有人说常平仓不可以轻易打开,叶衡说:“储蓄粮食正是预备紧急的事情,怎可看着百姓挨饿而不救助呢?”瘟疫大起,叶衡单人独骑命令医生跟随自己,到处访问疾苦,救活的人很多。

泰安帀高三第一轮复习质量检测语文试题参考答案和评分标准.doc

泰安帀高三第一轮复习质量检测语文试题参考答案和评分标准.doc

泰安帀高三第一轮复习质量检测语文试题参考答案和评分标准一、(15分,每小题3分)1.B(A项中“铺”读pH, “捕”读bS C项“娩”读mian."婉”读wan; D项“膘”读bi do。

"剽”读piao)2.C(A项中“清”应为“青”;B项中“垒”应为“累”;D项中“押”应为“压”)3.D(不止,副词,不停止或超出某个数目或范制句屮一般常有表数量的词;不只,连词表递进。

腐蚀,使事物逐渐消损,使人变质堕落;侵蚀,逐渐侵害使变坏,根据语境应为“侵蚀”。

纠葛,比喻纠缠不清的爭情;瓜葛,比喻辗转相连的社会关系或爭物Z间互相牵连的关系。

)4.A(A项“气冲斗牛”“形容精冲旺盛,意气高昂,或非常生气,愤慨Z极”,此处正确;B 项“和光同尘”指“不露锋芒,与壯无争的消极处世态度,也比喻同流合污”。

此处语境为陈述我市天气状况,故不合语境;C项“乔装打扮”“比喻用假象来掩盖真血目”,而语境则是“网络作家”转向“传统出版”,是发展方向的选择,与此语境不合;D项“水落石出”“比喻爭情真相大白”,与该语境不合。

)5.C(A为语序不当.应为“产生强烈的生理和心理满足感”;B项为“成分赘余”应去掉“还”或“尚”;D项“勇夺……称号”不搭配)二、(9分,每小题3分)6.C(这是对“中庸”的错误理解)7. D (这只是孔子引导弟子追求"中庸”境界的具体做法而非做到“中庸”的一个条件)8.B(A原文意思是“对'中庸'的误解在一定程度上误导了人们对儒家伦理学说的整体认识和评价”。

C “感到绝望”的说法太绝对,这种说法也与昏文提到的孔子的具体实践相孑盾。

D原文中是黑格尔认为“《论语》中缺乏概含和范畴的思辩”)三、(12分,每小题3分)9.D(笃,病情沉重)10.C(A项中分別为“动词.到……去”与“用在例装的动宾Z间,宾语前置的标志”; B项屮“为”分别为“介词,为了”与“句末语气词,表示疑问或反诘,可翻译成“呢”;C 项中“而”均为“连词,表承接关系,可译为'就'或不译”;D项中“因”分别为”连词,于是”与“介词,凭借、依靠”)11.B (①述说吴明彻因“天下亢旱”的哀愤Z情;③陈述吴明彻的仁爱Z心:⑥述说吴明彻听从诸将建议撤军)12.B (“高祖认为吴明彻精通兵法,博览群书,堪称英雄”错,属于主观臆断,无限扩大,因原文“微涉书史经传”,且“颇以英雄自许”)四、(24分)13.(1)于是就对各位兄长说:“现在草寇盗贼横行,人都难以考虑长远,我们有这么多粟麦, 为什幺不和乡邻共同分吃?”(提示:得分点为“乃” “白” “草寇”“图”“奈何” “共”等)(2)诸将都说:“坚周的城池还没有攻卜•來,强大的敌援乂在附近,不知明公怎样定计?”(提示:得分点为“咸”“拔”“审”“安出”及句式等)14.⑴从结构上看,“偏”字呼应上阕的“可惜犬教生处远” 一句,同时从内容上凸显了杨贵妃不顾客观实际、一味追求个人享乐的情态。

2018届山东泰安一中高三5月高考拉练模拟一语文试卷

2018届山东泰安一中高三5月高考拉练模拟一语文试卷

2018届山东泰安一中高三5月高考拉练模拟一语文试卷一、语言应用详细信息1.难度:中等阅读下面一段文字,完成下题。

被誉为“天下第一奇山”的黄山,以奇松、怪石、云海、冬雪、温泉“五绝”著称。

其中,①;而云海在冬季出现的概率也远远高于夏季,其时,峰、石、松(隐现/隐没)于云海之中,影影绰绰,亦真亦幻,恍如人间仙境。

冬日,皑皑白雪,遍铺峰峦,处处冰雕玉砌(qiè),千姿百态,令人仿佛置身童话世界。

雾凇、冰挂等也是大自然送给人类的一道亮丽风景。

“一夜寒风起,万树银花开。

”百里黄山,一夜之间玉树琼枝,分外妖娆(ráo)。

棵棵黄山松婉若玉枝垂挂,簇簇松针恰似银菊怒放。

满树满枝的雾凇、冰挂,仿佛珠帘长垂,风吹树动,万籁有声,②。

冬天的黄山云海气势磅(páng)礴,比其他季节显得更加奇绝壮观。

清晨雪霁(qì),红日东升,霞光万道,(辐射/映射)在云海之上,霎时间(云谲波诡/色彩斑斓),鲜艳夺目,形成了奇妙壮观的霞铺云奇景。

1.文中加横线字的注音和字形都正确的一项是()A.影影绰绰雪霁(qì)B.峰峦冰雕玉砌(qiè)C.万籁有声妖娆(ráo)D.婉若气势磅(páng)礴2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.隐现辐射云谲波诡B.隐现映射色彩斑斓C.隐没辐射色彩斑斓D.隐没映射云谲波诡3.在文中两处横线上依次填入下列语句,衔接最恰当的一项是()A.①只有在冬季才可见到冬雪②和谐有节,清脆悦耳,如闻仙乐B.①冬雪只有在冬季才可见到②清脆悦耳,如闻仙乐,和谐有节C.①只有在冬季才可见到冬雪②清脆悦耳,如闻仙乐,和谐有节D.①冬雪只有在冬季才可见到②和谐有节,清脆悦耳,如闻仙乐二、选择题详细信息2.难度:中等下列各句中,加横线的成语使用正确的一项是()A.只有完善食品安全标准体系,加大市场监管力度,才能阻止劣质食品甚至有害食品登堂入室,真正确保百姓舌尖上的安全。

山东省泰安市2019届高三一轮复习质量检测语文试卷(含解析)

山东省泰安市2019届高三一轮复习质量检测语文试卷(含解析)

山东省泰安市2019届高三一轮复习质量检测语文试卷阅读下面的文字,完成小题。

在中华传统法律文化中,合同一般被称为契约。

传统契约中展现的契约观念,至今仍直接或间接地影响着人们对合同的看法。

史料表明,我国传统契约实践有2000年以上的历史,形成了深厚的制度沉淀。

目前能够解读出来的最早传世契约资料铭刻于青铜礼器上,记录了西周贵族之间就土地、奴隶等财产进行交换的行为。

《周礼》还记录了先秦时期使用竹术制作傅别、书契和质剂三种契约券书的方法,这些古老的契约应用于当时买卖、借贷等交易行为。

汉晋时期,人们依然以竹木制作交易券书,内容简单直接。

东晋以后,纸张开始应用于契约书写。

吐鲁番出土和敦煌发现的纸质契约跨越了我国北朝、唐和五代时期,记录了近600年间买卖、借货、租佃等丰富的契约行为。

历史还记载,北宋时为了减少契约纠纷,曾经出现过由官方审定并印制的榜样契约。

从徽州等地发现的数以万计的传统契约来看,南宋以来契约已经广泛应用于人们生活的方方面面。

尽管我国传统社会中没有现代意义上的合同法,但契约制度并不缺乏。

仅从文献记载看,传统契约制度体现在国家法律和社会习惯两个方面。

法律方面,唐代及其后各代法典对不同类别契约所需要满足的交易条件都有明确规定。

社会习惯方面,历代官箴、乡规民约以及家法族规对传统契约制度也有不同程度的记载。

此外,传统契约制度还直接体现在流传下来的丰富多样的契约文本中,这些文本是我们今天了解我国传统契约制度的活化石。

由于传统契约有一套格式和内容要求,契约往往由职业或半职业的代书人书写。

代书人为了方便,会根据当时的制度规定,结合缔约习惯制定各种契约契式,并装订成册。

随着印刷技术的发展,明清时的士人开始收集整理契式文本,雕印成书并广为传播,如《尺牍双鱼》(五车万宝全书》等。

丰富的契约实践与深厚的书写传统塑造了中国人的契约观念。

一是推崇信守契约的精神。

“署名为信”“恐人无信,故立此契”的诚实守信精神贯穿于传统社会契约的订立过程。

山东省泰安市2017-2018学年高三下学期第一次模拟考试语文试题 Word版含解析

山东省泰安市2017-2018学年高三下学期第一次模拟考试语文试题 Word版含解析

山东省泰安市2017-2018学年高三下学期第一次模拟考试语文试题本试卷分第I卷和第Ⅱ卷两部分,共8页。

满分150分。

考试用时150分钟。

考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

第I卷(共36分)一、(15分,每小题3分)阅读下面的文字.完成后面练习。

时下,每天都是霓虹流转,光怪陆离....,人们都在忙忙碌碌马不停蹄地追赶着自己的梦想,宁静似乎成了一种奢侈..。

_______,沉静下来让自己有一个满意的心情,(气定神闲/从容不迫)地做点儿自己想做的事情,或者什么都不做,只寻一个恬淡的去处。

我曾多次(领略/领教)过北欧咖啡厅的别致风味。

咖啡厅里,几乎座无虚席....,但却宁静得让人心悸,人们一个个安祥..地(翻阅/翻检)着手中的一本书、一张报纸,或是什么都不做,只优雅地目视着前方,而眼前的一杯咖啡,抑或是一杯红酒,似乎只是个简单的道具而已。

那样的宁静,实在是当今世界的一种大美。

朋友也曾在冬至时带我到海边寻觅“静”。

举目四顾,昔日宛若步行街般兴旺的海滨,早已繁华落尽,像一个垂暮的老人,慈祥、安静、从容。

坐在海边的礁石上极目,见海天茫茫处的渔村,掩映在层层浓密的芦荡之中,__________。

天.高地迥....,海风阵阵,...,远黛苍茫鸟鸣啾啾,一颗躁动..抑郁的心也随之静若幽谷。

1.文中加点的词语,有错别字的一项是A.霓虹光怪陆离B.奢侈座无虚席C.安祥天高地迥D.躁动远黛苍茫2.依次选用文中括号里的词语,最恰当的一项是A.气定神闲领教翻检B.气定神闲领略翻阅C.从容不迫领略翻阅D.从容不迫领教翻检3.在文中两处横线上依次填入语句,衔接最恰当的一项是A.但是忙碌之中,总该给自己一个间隙清晰可见有几缕炊烟B.因此忙碌之中,总该给自己一个间隙依稀有炊烟袅袅升腾C.但是忙碌之中,总该给自己一个间隙依稀有炊烟袅袅升腾D.因此忙碌之中,总该给自己一个间隙清晰可见有几缕炊烟【答案】1.C2.B3.C【解析】1.试题分析:此类题目主要考查音近(同)字、形似(近)等正确书写,容易混淆,把握不准的可以用排除法进行筛选。

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泰安市2018届高三第一轮复习质量检测
语文试题
2018.3 本试卷共150分,考试时间150分钟。

注意事项:
1.答卷前,考生务必将自己的姓名和座位号填写在答题卡上。

2.回答选择题时,选出每小题答案后,用铅笔把答题卡对应题目的答案标号涂黑。


需改动,用橡皮擦干净后,再选涂其它答案标号。

回答非选择题时,将答案写在答题卡上。

写在本试卷上无效。

3.考试结束后,将本试卷和答题卡一并交回。

一、现代文阅读(35分)
(一)论述类文本阅读(本题共3小题,9分)
阅读下面的文字,完成1~3题。

坚持依法治国和以德治国相结合。

是中国特色社会主义法治道路的一个鲜明特点。

二者分别用“依”和“以”,用语准确,不能换位。

历史上,儒家主张以德治国,但其本质是依
德治国。

依德治国要求性善,儒家倡导性善,但这只是一种贯彻自己学说的立论而已。

因此,我们不能依德治国。

依法治国也不能换成以法治国。

如果以法治国,法就可能蜕变为统治工具,统治者自己则置身法外;依法治国,意味着在法律面前人人平等。

我国封建社会有丰富
的法律文化和诸多法律,如秦律、汉律、唐律等,可以取其精华、加以借鉴,但封建社会不
是法治社会,因为其法律只是用来统治老百姓的。

道德与法律是有界限的。

道德重在化民、教民,有道德的人会自觉遵法守法。

个人主义
者或利己主义者容易突破道德底线做违法的事,但有个人主义或利己主义思想并不违法。

法律要论迹,提供犯罪事实;道德要论心,提倡慎独慎微。

我们应当用道德教化民众,用法律
厘定罪与非罪的界限。

只有这样,才能从道德与法律两方面治理好国家和社会。

在现实生活中,道德要求往往高于法律规定。

比如,法律没有规定不孝敬父母是犯罪,但子女不赡养父母可以通过法律来解决。

孝不只是赡养和义务,而且是敬,是一种对父母的敬爱之情。

只依法交赡养费而不敬爱,不能算孝。

正如孔子所说,“今之孝者,是谓能养。

至于犬马皆能有
养,不敬,何以别乎?”我们不能用法律条款反对道德教化,也不能用道德观念绑架法律。

就社会功能而言,法律主要是事后处理或惩罚,而道德教育可以提高人们的道德自觉。

可以说,道德是一种自觉行为,甚至是一种勇气。

见义勇为、杀身成仁、舍生取义,这些行为都
是道义力量使然,而不是法律条款的规定。

在社会主义社会,依法治国和以德治国必然形成强大合力,释放强大正能量。

从道德角度说,我们提倡国家、民族利益高于一切,这种集体主义、爱国主义并不违反法律中有关个
人权利保障的条款。

维护个人合法权利属于法律范畴,为了集体利益而牺牲个人权利并非法
律规定,属于道德范畴,它们都是社会主义社会所需要的。

相反,如果将依法治国和以德治
国对立起来,则是有害的,其实质往往是混淆了法律和道德的不同功能。

道德规范不能脱离时代和社会制度。

在社会主义条件下,为树立正确价值观,出于国家稳定和社会和谐的考虑,
在对公众进行思想道德教育时,有分析地强调责任优先于权利等道理是正确的。

相反,将权利置于责任之上、将自由置于国家安定团结之上、将个人置于集体之上,在实践中会带来许多危害。

社会主义法律应当维护个人权利,社会主义道德应当倡导个人利益服从集体利益、
提倡无私奉献。

这就是法律与道德相得益彰的辩证思维。

(摘编自陈先达《法治与德治何以相得益彰》) 1.下列关于原文内容的理解和分析,正确的一项是( )(3分)
A.中国特色社会主义法治坚持依法治国和以德治国相结合,其中的“德治”理念与儒家“以德治国”本质上是一致的。

B.我国封建社会法律文化丰富,很多朝代都有自己的法律,但因为其法律只是用来统治老
百姓的,并不值得借鉴。

C.一个人只是有个人主义或利己主义思想并不会违法犯罪.因此个人主义者或利己主义者
不会对国家和社会造成危害。

D.道德教育可以提高人们的道德自觉,诸如“见义勇为、杀身成仁、舍生取义”等行为都
是一个人道德自觉的体现。

2.下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是( )(3分)
A.文章首段独辟蹊径,从“依”和“以”用语精准的角度,阐释社会主义法治为什么不能
“以法治国”和“依德治国”。

B.第三段通过引用孔子的话论述真正的“孝”应当包含对父母的敬爱之情,从而论证了道
德要求高于法律规定。

C.第四段从正反两方面论述在社会主义社会,只有将“依法治国”和“以德治国”相结合
才能释放强大正能量。

D.最后一段阐述了社会主义社会法律与道德的辩证关系:法律应当保护个人权利,道德上
倡导个人利益服从集体利益。

3.根据原文内容,下列说法不正确的一项是( )(3分)
A.法律论迹,道德论心,一个人如果突破道德底线做了违法的事,就能用法律来厘定其罪行。

B.一个社会,如果用法律条款反对道德教化,用道德观念绑架法律,那就不是真正的法治
社会。

C.在社会主义社会,从道德层面提倡国家、民族利益高于一切,势必影响个人权利的保障。

D.在社会主义社会,为了国家稳定和社会和谐,对公众进行教育时,应该有分析地强调责
任优先于权利。

(二)文学类文本阅读(本题共3小题,14分)
阅读下面的文字,完成4~6题。

将军树
刘建超
①将军指着眼前一片茫茫的戈壁滩,用仅存的左臂潇洒威武地一挥:同志们,这里就是我们的新家,搭帐篷。

金黄的戈壁滩星罗棋布地支起了泛着淡淡绿色蘑菇般的帐篷。

将军走进一顶帐篷.看到敬着军礼的小战士脸上挂着一滴未来得及拭去的泪滴。

将军和蔼地笑了:
怎么,小鬼,想家了?小战士又抹了把脸:报告首长,没有。

将军把自己的手绢递给小战士:。

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