奇妙的对联ppt51

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奇妙的对联上课用PPT资料35页

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第一副对联:
新年享受先代遗 留的恩泽,佳节 预示着春意常在。
到了宋代,文人学者纷纷以题联为趣,明清盛行。
对联的种类
按时间和场合分: ①春联 ②行业联 ③喜联 ④寿联 ⑤挽联
给下列对联归类,把相应的序号填写在 括号里。
1 、东风吹出千山绿,春雨洒来万象新。 A
2、 译书尚未成功,惊闻殒星,中国何人领呐喊;
拆字联:
对穿肠:十口心思,思君思国思社稷 唐伯虎:八目尚賞,赏花赏月赏秋香
拆得巧妙,对得工整有趣,有爱江山又爱美人之意。
三、根据对联内容,猜出所写的人物。
世上疮痍诗中圣哲, 民间疾苦笔底波澜。 (杜 甫) 四面湖山归眼底, 万家忧乐到心头。 (范仲淹)
犹留正气参天地; (文天祥) 永剩丹心照古今。
九字联 上联:青山原不老 为雪白头 下联:绿水本无忧 因风皱面
增字联
雨 暴雨 下暴雨 窗外下暴雨
风 狂风 刮狂风 门前刮狂风
增字联
白马 白马寺
黑龙 黑龙江
朝游白马寺
夜渡黑龙江
三朋四友朝游白马寺 千军万马夜渡黑龙江
题于东林书院依庸堂 的对联:
顾宪成表达了勤奋好 学,和以国联,哪个是下联? 声韵相协,仄起平收
李渔《笠翁对韵》的句子,进一步体会对联的特点。
天对地,雨对风,大地对长空。山花对海树,
赤日对苍穹,雷隐隐,雾蒙蒙,日下对天中,

风高秋月白,雨霁晚霞红,牛女二星河左右,
shēn yào dǒu 雨后或雪后转晴
shù
参商两曜斗西东,十月塞边飒飒寒霜惊戍旅,
四字联
山清水秀—— 柳暗花明 鸟语花香 人杰地灵
四字对
情深似海—— 恩重如山 东南西北—— 春夏秋冬 青山不老—— 绿水长流 望梅止渴 --- 画饼充饥

《奇妙的对联》ppt课件

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hào
hǎo
好读书时不好读书 好读书时不好读书
hǎo
hào
奇妙的对联
缺衣少食;没有东西
•相传对联起源于五代
时后蜀主孟昶的桃符题 词:
新年纳余庆;佳节号长 春
对联;又叫对子 楹联 楹帖 联语;是我国 特有的一种体制短小 文字精练 历史悠 久 雅俗共赏的传统文学形式 它由骈文 和律诗的形式演变而成;又独立于诗词 曲赋等之外 常见的有春联含节日联 门 联含行业联 喜联 挽联 堂联 名胜古迹 联 文艺作品联 杂类等
➢实例分析:
拳打南山猛虎 脚踢北海蛟龙


方 位





孙行者
名动虚
胡适之 祖冲之
天风海新日
地雪山旧 月
千南庆枝月 山北贺头白
万西祝 花 风 水东愿 丛 清
• 对联寻亲 下面本是八副完整的对联;但是失 散了;请你用线段把它们联接起来;使之重新 变得完整
A 时雨点红桃千树 B 亭闲有竹春常在 C 无意东风花半露 D 晴空一镜悬明月 E 山光扑面经新雨 F 无边落木萧萧下 G 四面荷花三面柳 H 竹直心虚乃吾友
——鲁迅赠瞿秋白
⑤大 明 湖 畔 ; 趵 突 泉 边 ; 故 居 在 重 杨 深 处 ;
⑥ 漱玉集中;金石录里;文采有后主遗风

李 清 照 纪 念 馆 楹 联;郭沫若题
⑥有志者事竟成;破釜成舟;百二秦关终属楚
苦心人天不负;卧薪尝胆;三千越甲可吞吴
对联的基本要求 :
1 上下联字数相等 2 词性相当 种类相当 3 结构格式相似 4 上下联相同位置用字不能重复 5 围绕同一主题 6 仄起平收
D 黑发不知勤学早;白首方悔读书迟

奇妙的对联上课优秀课件

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“和风”对“细雨”,“吹”对“润”,“柳绿”对“花
上下联相同位置用字不重复。
对联要求三:词性要相同
拳打南山猛虎;脚踢北海蛟龙 。 “拳”对“脚”, 拳——名词;脚——名词。 “打”对“踢”, 打——动词;踢——动词。
对联要求四:内容相关结构相当
欢庆此日成佳偶;且喜今朝结良缘。 欢庆/此日/成佳偶;且喜/今朝/结良缘。
清末孙中山留学归国,途经武昌时,闻张 之洞办洋务兴实业,欲与一见,便投名刺 曰:“学者孙文求见之洞兄。”张之洞见 用此种口气同他说话,便在纸条上写出一 联。让门官交孙中山。联曰:
“持三字帖,见一品官,儒生妄敢称兄弟。” 孙中山当即写出下联传进去: “行千里路,读万卷书,布衣亦可傲王侯。 ” 张之洞见了,暗暗称奇,立即下令开中门 迎接。
一试锋芒
四字对
情深似海—— 恩重如山 山清水秀—— 鸟语花香 望梅止渴 —— 画饼充饥 行千里路 —— 读万卷书
小试身手: 1光阴似箭催人老 日月如梭赶少年 2壮士腰间三尺剑 男儿腹内五车书
——清代李渔作
2009年湖南高考语文卷第5题
为上联“心平浪静,秋月芙蓉湘水碧” 选择下联,最合适的一项是( )
我帮苏东坡改对联
发立 愤志 识读 遍尽 天人 下间 字书
小故事
苏东坡被贬黄州后,一居数年。一天傍晚,
他和好友佛印和尚泛舟长江。苏轼忽然用手往左
岸一指,笑而不语。佛印顺势望去,只见一条黄
狗正在啃骨头,顿有所悟,随即将自己手中题有
苏东坡诗句的蒲扇抛入水中。两人面面相觑,不
禁大笑起来。 原来,这是一副哑联。苏轼上联的
春联属于楹联的一种。
嘉 最早的对联 新





奇妙的对联优秀课件

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对联“快乐大本营”
1、请你来贴对联(茶馆、理发店、书店、药店、宾馆、 鞋店、粮店、肉铺、饭店)
文海放舟健儿要敢顶风上;书山寻宝志士哪能空手回 (书店)
新事业从头做起;旧现象一手推平 (理发店) 飞鸟闻香化凤;游鱼得味成龙 (饭店)
但愿世间人无病;何愁架上药生尘 (药店) 客至心常热;人走茶不凉 (茶馆) 春夏秋冬一岁川流不息;东西南北四方宾至如归 (宾馆)
4、流水对
流水对又称串联。指一联中相对的两句关系不是对立的, 且单句意思不完整,合起来才构成一个意思,似流水而下,
故称流水对。或者可以这样理解;它的上下两联不是并列 关系,而常是因果、条件、假设等主从关系,属偏正关系,
内容串联,这就构成了串对。例如:
野火烧不尽
春风吹又生
一籽入地
万粒归仓
对联的种类
常见的有春联(含节日联)、门联 (含行业联)、喜联、挽联、堂联、 名胜古迹联、文艺作品联等。
让我看看你的眼
——对联原则
温故知新
1.海内存知己,天涯若比邻。 2..欲穷千里目,更上一层楼。 3.两只黄鹂鸣翠柳,一行白鹭上青天。
一、字数相等,断句一致。 志见出师表 好为梁父吟
二、平仄相合,音调和谐。
风声雨声读书声声声入耳。 家事国事天下事事事关心。
对联顺口溜

名对名,动对动,
实对实来虚对虚,
内容上下两相望,
词类相当结构同。
上下两句字数等,
之间莫有重字现。
五、对联对仗原则
对仗又可分为工对、宽对、借对和流水对等。
1、工对 就是工整的对仗。要求很严,既要词性相对,又要词类相同,这才是
传统习惯是“仄起平收”, 上联末句尾字用仄,下联末句尾字用平。

《奇妙的对联》ppt公开课课件

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材料补充2:
山对海,华对嵩。四岳对三公。宫花对
禁柳,塞雁对江龙。清暑殿,广寒宫。拾 翠对题红。庄周梦化蝶,吕望兆飞熊。北 牖当风停夏扇,南帘曝日省冬烘。鹤舞楼 头,玉笛弄残仙子月;凤翔台上,紫箫吹 断美人风。
对联的要求
对联的要求是既要有“对”,又要有“联”。形 式上成对成双,彼此相“对”;上下文的内容互相照 应,紧密相“联”。一副对联的上联和下联,必须结 构完整统一,语言鲜明简练。
对联中要求“仄起平收”,即一般对联中:
上联尾字是仄声字,下联尾字是平声字。
读你千遍不厌倦——佳联欣赏
读你千遍不厌倦——佳联欣赏
①春联 上上下下,男男女女,老老少少,都添一岁 家家户户,说说笑笑,欢欢喜喜,均过新年 ②婚联 ③寿联 ④挽联 同心永结富裕果 福如东海 并蒂新开幸福花
寿比南山
译书尚未成功,惊闻陨星,中国何人领呐喊 先生已经作古,痛忆旧雨,文坛从此感彷徨
(二)南京名园瞻园中有一副对联, 其下联的句序、结构已被打乱,请根据所给 上联进行调整。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄, 问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙? 下联:红雨树边 小苑西回 莺唤起一庭佳丽 看池边绿树 此间有舜日尧天 答案:小苑西回,莺唤起一庭佳丽,
看池边绿树,边红雨,此间有舜日尧天。
⑤书院联
风声雨声读书声,声声入耳;
家事国事天下事,事事关心。
⑥行业联
救死扶伤如春风拂面 春雨暖风催绿千株树
回春妙手似华佗显神 园丁心血浇红万朵花
材料补充1:
天对地,雨对风,大陆对长空。 山花对海树,赤日对苍穹。雷隐隐, 雾蒙蒙,日下对天中。风高秋月白, 雨霁(jì)晚霞红。牛女二星河左右, 参(shēn)商两曜(yào)斗西东。 十月塞边,飒(sà)飒寒霜惊戍旅;三 冬江上,漫漫朔雪冷渔翁。

《奇妙的对联》pptPPT课件

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对联也叫“楹联”“楹贴”“联语”,俗称“对子”。它是独立于诗词曲赋 等之外的一种传统文学样式,分上下两联,有的还有横批。 对联是是我国特有的一种体制短小、文字精练、历史悠久、雅俗共赏的传统 文学形式,汉文化的一个重要组成部分,为中华国粹之一。
第3页/共51页
对联常识 对联的特点
第14页/共51页
按形式分类: ①正对:亦叫同类对、并列式,就是上下联的内容
基本相同,它们互为关联,互为补充,说明是一个方 面的意思,但二者又和谐的处在统一的意境中。
例:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。 ②反对:即上下两联意思相反。
例:横眉冷对千夫指 俯首甘为孺子牛
③串对:亦叫走马对、流水对,即上下联意思相承,

2、词性相同

3、结构相应

头 重 脚








第8页/共51页
对联的特点
④平仄相对
平仄要和谐、相对,尤其是上下 联的尾字,平仄要交错,传统习惯 是“仄起平收”,即上联末句尾字 用仄声,下联末句尾字用平声。
第9页/共51页

古代汉语声调分平声、上声、去声、入声四声,古汉语中平为平声,
“上去入”三声又合起来归入仄声一类。
动物园中看动物; 图书馆里借图书。 这副所谓对联上下联从形式上看也是对仗的, 但因为缺乏内容上的关联,因此不知所云。
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“五讲”
1、字数讲相等
2、词性讲相同 3、结构讲相应 4、字音讲平仄
5、内容讲相关
“二忌”
1、忌“同字” 2、忌“合掌”

奇妙的对联上课课件ppt

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1.刚直不阿,留得正气凌霄汉 幽而发愤,著成信史照尘寰
2.鹿野舟沉王业兆,鸿门斗碎霸图空
司马迁 项羽
3.义胆忠肝,六经以来二表 托孤寄命,三代而后一人
诸葛亮
4.披上战甲,踏上霜花,将一腔热血抛出,
沙场里傲那些英雄好汉
花木兰
洗了征尘,妆了水粉,把双目柔情施尽,
人世间活他个万紫千红
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
(二)南京名园瞻园中有一副对联,其下联的句序、 结构已被打乱,请根据所给上联进行调整。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄, 问楼外青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联:红雨树边 小苑西回 一庭佳丽莺唤起 看池边绿树 此间有尧天舜日
答案:小苑西回,莺唤起一庭佳丽, 看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
(三)读对联,猜人物: 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
其它联——同字异音
海水朝朝朝朝朝朝朝落 浮云长长长长长长长消
上联:一、四、六“朝”读chao(潮), 二、三、五、七“朝”读zhao(早晨)
下联:一、四、六“长”读zhang (涨潮), 二、三、五、七“长”读chang(常常)
为深入学习习近平新时代中国特色社 会主义 思想和 党的十 九大精 神,贯彻 全国教 育大会 精神,充 分发挥 中小学 图书室 育人功 能
欣赏这一副对联,看上下联在词性上有什么特点? 为深入学习习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,贯彻全国教育大会精神,充分发挥中小学图书室育人功能
四 面 湖 山 归 眼 底;

高中语文《奇妙的对联》PPT课件

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结构相应,内容相关
云对雨,雪对风,晚照对晴空。 来鸿对去燕,宿鸟对鸣虫。天对地,雨对风。大路对长空。 山花对海树,赤日对苍穹。 春对夏,秋对冬,暮鼓对晨钟。 观山对玩水,绿竹对苍松。 无对有,实对虚,作赋对观书。 绿窗对朱户,宝马对香车。
❖ 时雨点红桃千树 ❖ 亭闲有竹春常在 ❖ 无意东风花半露 ❖ 晴空一镜悬明月
答案:小苑西回,莺唤起一庭佳丽, 看池边绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
下面是一二单元的课文标题,请结合课文 内容,用对联的形式给一二单元做个介绍。
第一单元:
《沁园春 长沙》《雨巷》《再别康桥》《大堰河,我的保姆》
第二单元:
《烛之武退秦师》《荆轲刺秦王》《鸿门宴》
如烟往事里编织诗情画意 风云变幻中挥洒壮士豪情
必须在相同的位置上。
和风吹柳 绿
形容词 名词 动词 名词 形容词
细雨润
形容词 名词 动词
孙行者
名动虚
花红
名词 形容词
祖冲之 胡适之
内容相反或相关
大漠孤烟直,小狗尾巴弯 福如东海,寿比南山 宁为玉碎,不为瓦全
相似联想:花朵——美人 相反联想:新——旧 大——小 相关联想:一代园丁乐,九州桃李香
字数相等,词性相同 对仗工整,仄起平收
有闲春色燕双飞 夜市千灯照碧云 春风吹绿柳万枝 山静无人水自流
上联:世事如棋,让一着不会亏我。
下联:心田好似大海,能够纳百川亦可容忍他人。
删改后的下联: 心田似海,纳百川亦可容人 。
上联: 盘中餐,粒粒皆辛苦 ,弃之可惜 下联:杯中酒,口口都香甜,量力而行
当何年处呵招壁魂,,清香湘草应还识生九三歌户心地。;屈原
1.绵远河畔女子好 2.闲人免进贤人进 3.忆往昔峥嵘岁月 4.指点江山春光满目 5.树雄心,向自我挑战 6.东湖山近湖,湖光山色 7.才思敏捷数理化神机妙算 8.华夏儿女,文武双全建伟业
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下联:小苑西回,莺唤起一庭佳丽, 看池边 绿树,树边红雨,此间有舜日尧天。
❖ 爽气西来,云雾扫开天地恨;

大江东去,波涛洗尽古今愁。
❖ 竹本无心外生多少枝节 ❖ 藕虽有空内中不染污泥
三、考题中出现的常见错误
1、用语生僻 2、意趣浅俗 3、修辞不顾
一、用语生僻 例:下面一题都是春联的上联,请选择其中一题对出 下联。4分(全国卷二)
a.正对 例:福如东海
寿比南山
b.反对 例:横眉冷对千夫指
俯首甘为孺子牛
知识海洋勤是岸 科技高峰志为梯
生当作人杰 死亦为鬼雄
c.串对: 例: 一着不慎
满盘皆输
欲穷千里目 更上一层楼
朗读古代声律启蒙中的例子,熟 悉对对联的要求。
云对雨,雪对风,晚照对晴空。来鸿 对去燕,宿鸟对鸣虫。三尺剑,六钧弓, 岭北对江东。 人间清暑殿,天上广寒宫。 两岸晓烟杨柳绿,一园春雨杏花红。 两鬓风霜,途次早行之客, 一蓑烟雨,溪边晚钓之翁。
河北上联: 万里长城山海关,龙头为首; 河南下联: 独门绝技少林寺,天下无双。
Hale Waihona Puke 例1:--广东06年高考题目: “荔枝龙眼木瓜,皆是岭南佳果”对句?
a月季牡丹金桂,莫非海内奇葩 b岳阳黄鹤腾王,全为中华名楼 c峨嵋五台九华,当为全国名山 d北京开封洛阳,俱是中国古都.
例2: “足智多谋,孔明巧借箭”对句?
春节晚会地方对联
南海风清,讲述春天故事;两千年赤壁览 黄鹤风流。万里长城山海关,龙头为首;
八百里洞庭凭岳阳壮阔;漓江水碧,飘来 三姐新歌。独门绝技少林寺,天下无双。
广东上联:南海风清,讲述春天故事; 广西下联:漓江水碧,飘来三姐新歌。
湖南上联: 八百里洞庭凭岳阳壮阔; 湖北下联: 两千年赤壁览黄鹤风流。
一、对联的特点:
1、 字数相等,断句一致。 发愤识遍天下字,立志读尽人间书。
宠辱不惊,看庭前花开花落; 去留无意,望天上云卷云舒。
袁世凯千古 , 中国人民万岁 。
2、词性相对,结构相同。 新春富贵年年好,佳岁平安步步高。 孙行者, 祖冲之。
送旧年窗花映白雪,迎新春喜鹊闹红梅。
3、内容相关,上下衔接,切忌重字。 爆竹声声辞旧岁,喜气洋洋迎新年 。 一帆风顺年年好,万事如意步步高 。
第一题:国兴旺家兴旺国家兴旺 军喜乐民喜乐军民喜乐
二、意趣浅俗
例:下面两题都是春联的上联,请选择其中一题对
出下联。4分(全国卷二)
第一题:春晖盈大地
科学能致富
秋风扫落叶
养猪可发财
喜气入家门
勤劳可聚财
第二题:国兴旺家兴旺国家兴旺
牛健壮羊健壮牛羊健壮
老健康少健康老少健康
出平安入平安出入平安
三、修辞不顾
且咏春风寻皓月 ,不教春雨问浮云 。 业流不住勿贪境 ,命运相同不恨人 。
4、平仄相合,音调和谐。 星垂平野阔,月涌大江流 平平平仄仄 仄仄仄平平
祖国山河壮,人民岁月新 仄仄平平仄 平平仄仄平
二、拟写对联的方法
1、分析“出句”特点 :结构、词性、 意义、平仄。
2 、从上下联表达内容关系看,可分 正对、反对、串对。
a雄韬伟略,周瑜善用兵 b赤胆忠心,赵云力救主 c多愁善感,黛玉悲葬花 d艺高胆大,悟空勇斗魔
练习:南京名园瞻园中有一副对联,其下 联的句序、结构已被打乱,请根据所给的 上联进行适当的调整。
上联:大江东去,浪淘尽千古英雄,问楼外 青山,山外白云,何处是唐宫汉阙?
下联(已被打乱):红雨树边,小苑西回 看池边绿树 ,一庭佳丽莺唤起 ,此间有尧天 舜日。
身体健康,学习进步! 上帝从不埋怨人们的愚昧,人们却埋怨上帝的不公。
美好的生命应该充满期待、惊喜和感激。 世上最累人的事,莫过于虚伪的过日子。 觉得自己做的到和做不到,其实只在一念之间。 第一个青春是上帝给的;第二个的青春是靠自己努力的。 少一点预设的期待,那份对人的关怀会更自在。 思想如钻子,必须集中在一点钻下去才有力量。 人只要不失去方向,就不会失去自己。 如果你曾歌颂黎明,那么也请你拥抱黑夜。 问候不一定要慎重其事,但一定要真诚感人。 未经一番寒彻骨,哪得梅花扑鼻香。
例:下面两题都是春联的上联,请选择其中一题对出 下联。4分(全国卷三)
第一题:一代园丁乐 万户百姓喜
九洲桃李荣
谢谢指导 再 见!
不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要停止。 不论你在什么时候结束,重要的是结束之后就不要悔恨。 人若软弱就是自己最大的敌人。 人若勇敢就是自己最好的朋友。 “不可能”只存在于蠢人的字典里。 抱最大的希望,为最大的努力,做最坏的打算。 家!甜蜜的家!!天下最美好的莫过于家! 游手好闲会使人心智生锈。 每一件事都要用多方面的角度来看它。 有理想在的地方,地狱就是天堂。 有希望在的地方,痛苦也成欢乐。 所有的失败,与失去自己的失败比起来,更是微不足道。

奇妙的对联
对联,是中华民族独有的文化 瑰宝,素为大众喜闻乐见。无论岁 时节令、婚丧嫁娶,还是聚会庆典、 行业开张,无不使用对联,且常用 常新,历久不衰。
对联与生活
爆竹声声辞旧岁,喜气洋洋迎新年 。春节 幸有名师调美味,只凭巧手煮清羹。 餐厅 一点灵心通素问,扁鹊重生称妙手。 医院 兢兢业业育桃李,勤勤恳恳做园丁。 学校 财源不竭长流水,生意欣逢到处春。商店 百年恩爱双心结,千里姻缘一线牵。 结婚
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