【人教新课标】七年级下册名著导读课件.ppt
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七年级语文下册专题06 名著导读 课件(共46张PPT)
2022-2023学年下期·七年级语文·期末复习
知识整理
夫 妻 关 系
主 雇 关 系
虎妞
刘曹 四先 父女 爷 生
祥子
同
爱
行
恋
关
关
系
系
曹小二老 太福强 太子子马
父女 主仆关系
人物关系图
其 他 关 系
高孙陈阮 侦二
妈探奶明 （巫 婆
师生关系 ）
2022-2023学年下期·七年级语文·期末复习
知识整理
灾难的社会根源，不知道个人的努力在社会 限
沉重的压迫面前是微不足道的。
主观
勤快但保守，天天把钱放在手心里才觉得舒
原因
坦，这是典型的保守小农心理。
性格和心理
上的弱点 将自己的生命和车连在一起，一旦拉车的理
想破灭，便陷入颓废的迷惘和痛苦的堕落中
2022-2023学年下期·七年级语文·期末复习
知识整理
《海底两万里》
2022-2023学年下期·七年级语文·期末复习
课前小练
2.（2022海南省直辖县级单位七年级期末）阅读下面的名著选段，按要求答题。 文段1：大海卷起怒涛。海水从东南向西北以两海里半的速度流过去，打在散布在
口周、露出水面的珊瑚礁上，溅起朵朵浪花。突然，一个冲撞，使我摔倒。 A___________撞上了暗礁，已经动弹不得，有点向左倾斜。
【探寻悲剧原因】
黑暗旧社会 历经艰辛，三起三落，欲独立自主而不得，
客观 的压迫 被黑暗旧社会残酷压迫和剥削。
原因
虎妞对祥子的诱骗造成畸形的夫妻关系，小
他人的影响
福子的自尽带走了祥子最后一丝希望。
2022-2023学年下期·七年级语文·期但无法认清 思想上的局
【人教新课标】七年级下册名著导读课件.ppt
品读<<五猖会 >>
基本的阅读方法 一、先读前言、后记和目录。
读书笔记要点：
１、概括大意
二、略读与精读相结合。
２、划出关键字
词
三、做点读书笔记。
３、品味语言
四、利用工具书和有关参考资料。４注、\摘入抄情等入) 景(批
５、读书心得
2020/3/18
请根据课外阅读的名著，补全下面的 人物对联。
上联：百感交集，;鲁迅写《朝花夕拾》
下联：
，
2020/3/18
让名著与我们同行！
2020/3/18
2020/3/18
名著导读
——《朝花夕拾》
2020/3/18
《朝花夕拾》擂台赛
2020/3/18
一.《朝花夕拾》主要 内容是什么?
2020/3/18
二. 《朝花夕拾》中第一篇
作品 是什么?
三. 我们初中学过哪几篇? 四. 请你列举本书中另外 几篇文章并简要介绍内容?
2020/3/18
基本的阅读方法：
一、先读前言、后记和目录。
二略读与精读相结合。
三、做点读书笔记。
四、利用工具书和有关参考资
2020/3/18
料。
读书笔读记书要笔点记：要点：
❖１、概括大意１、概括大意 ❖❖２词３、 、划 品味出语关言键２34字、、、入品划情味出入语关景言键(批字注词\ ❖４、挖掘寓意摘抄等) ❖５、读书心得５、读书心得
2020/3/18
部编人教版七年级语文下册教学 名著导读 《海底两万里》ppt课件
《海底两万里》主要人物及性格特征
• 尼摩船长，阿罗纳克斯教授，孔赛伊，尼德兰。
• 尼摩艇长
•
是小说里一个居主要地位的人物。这个知识渊博的工
程师，遇事头脑冷静，沉着而又机智。他不是关在书斋之
中和温室里经不起风吹雨打的科学家，而是一个在反抗殖
民主义斗争的烈火中成长起来的民族志士。他搜集海底金
银财宝，支援被压迫民族的正义斗争。当祖国沦为殖民地 后，他带领少数志同道合的人潜入海底，用反抗的行动和 不满的言论，支持和唤醒被压迫民族反抗殖民统治的斗争。 凡尔纳借尼摩艇长之口谴责了殖民主义者在印度次大陆的 野蛮的扩张行为。表面看来，尼摩艇长似乎是个与世隔绝
自学检测一 6’
• 一、填空 1、法国 ，被誉为“现代科学幻想小说的之父” 2、第一部是《格兰特船长的儿女》，第三部是 《神秘岛》。 3、 “机器时代” 西方和日本 科幻 4、构思巧妙、情节惊险， 科学与幻想巧妙结合 的成果。 5、尼莫、 阿龙纳斯、 康塞尔、 尼德•兰， 法 拉格特， 6、海洋 7、鲨鱼 儒艮 8、地理、历史、生物、物理、地质、气象 9、“人类进步的实在是太慢了。”
当堂训ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ 10’
1、作品有什么艺术特色？ 2、写出精心动魄的两个场面。
•1、这部作品集中了凡尔纳科幻小说的所有特点。曲折紧张、扑朔 •迷离的故事情节，瞬息万变的人物命运，丰富详尽的科学知识和 •细节逼真的美妙幻想融于一炉。 •2、他们在印度洋的珠场和鲨鱼展开过搏斗，捕鲸手尼德·兰手刃 了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的儒艮，儒 艮肉当晚就被端上了餐桌；他们在大西洋里和章鱼进行过血战，一 名船员惨死；这些场面，都十分惊心动魄。此外，书中还描写了抹 香鲸如何残杀长须鲸，“鹦鹉螺”号潜艇又是如何杀死成群的抹香 鲸的，那情景也十分罕见。
七年级语文下册(人教版)名著导读(第六单元后)ppt课件
儒勒·凡尔纳（1828-1905），19世纪法国著名小说家、剧作家及 一生创作了大量优秀的文学作品，以《在已知和未知的世界中的奇异旅 为总名，代表作有三部曲《格兰特船长的儿女》《海底 两万里》《神秘岛》以及《气球上的五星 期》《地心游记》等。他的不少作品被翻 译成多种语言，对科幻文学流派有着重要 的影响，被称作“科幻小说之父”。
• 一、释疑难 • 对课堂上老师讲到的内容自己想不通卡壳的问题，应该在课堂上标出来，下课时，在老师还未离开教室的时候，要主动请老师讲解清楚。如果老师已
经离开教室，也可以向同学请教，及时消除疑难问题。做到当堂知识，当堂解决。 • 二、补笔记 • 上课时，如果有些东西没有记下来，不要因为惦记着漏了的笔记而影响记下面的内容，可以在笔记本上留下一定的空间。下课后，再从头到尾阅读一
1.避免发声。
出声阅读是影响阅读速度的重要因素，提高阅读首先要学会默 读。默读的关键在于避免出声。在实际阅读训练中，要有意识地 服唇动、舌动的现象。
2.减少注视点。
阅读过程中，眼睛是以快速眼跳运动的方式进行的，通过眼跳 中的注视停顿来获取信息。这样，减少一行乃至一页文字中的注 点，也就相应使得视觉幅度扩大，每次眼停获得的信息增多，从 可以节省阅读时间，提高阅读的效率。
6.提高整体识读能力。
逐字逐句读书使注视点增多，眼跳次数增多，势必影响阅读的 速度。而如果将许多字词、一句甚至一段作为一个整体来识读， 会大大减少注视点和眼跳次数，使每次眼停的阅读视野扩大，阅 速度也会成倍地提高。因此，养成整体识读的习惯，也是提高快 阅读能力的一个重要方面。
7.正确处理好阅读速度与理解、记忆的关系。
遍自己写的笔记，既可以起到复习的作用，又可以检查笔记中的遗漏和错误。遗漏之处要补全，错别字要纠正，过于潦草的字要写清楚。同时，将自己 对讲课内容的理解、自己的收获和感想，用自己的话写在笔记本的空白处。这样，可以使笔记变的更加完整、充实。 • 三、课后“静思2分钟”大有学问 • 我们还要注意课后的及时思考。利用课间休息时间，在心中快速把刚才上课时刚讲过的一些关键思路理一遍，把老师讲解的题目从题意到解答整个过 程详细审视一遍，这样，不仅可以加深知识的理解和记忆，还可以轻而易举地掌握一些关键的解题技巧。所以，2分钟的课后静思等于同一学科知识的 课后复习30分钟。
人教版七年级下册语文--名著导读--《海底两万里》ppt课件
一、填空 1、儒勒•凡尔纳是 （国家）科幻小说家，他是现代科幻小说的重要奠 基人。他被公认为为“_____ ”。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是：第一部 ___ ，第三部是____ 。 4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”）潜艇的故事。 凡尔纳的小说之所以动人，原因在于 __, ___，还在于___。 5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半即：___ 船 长、自然科学家__ 、仆人 ___、捕鲸手 ___，“亚伯拉罕•林肯”号驱 逐舰舰长___ . 6、《海底两万里》中诺第留斯号潜艇是船长尼莫在大洋中的一座荒岛 上秘密建造的，船身坚固，利用 ___ 发电。 7、《海底两万里》中人物在印度洋的珠场和___ 展开过搏斗，捕鲸手 尼德•兰手刃了一条凶恶的巨鲨；他们在红海里追捕过一条濒于绝种的 ___ ，它的肉被端上了餐桌； 8、《海底两万里》一书，情节跌宕起伏，悬念丛生，具有强烈的可读 性，而且书中还包含了大量的 ____、 ___、__ 、___ 、___ 、___ 方面 的知识，小读者在阅读引人入胜的历险故事的同时，还能够轻松地获 取科学知识。 9、《海底两万里》中尼摩船长说了一句话来形容人类的进 步: _________________________.
1、主要人物有哪些？ 2、概述主要内容。
20
2019/2/24
第二课时
学习目标 1’ 1、说出作品的基本内容。 2、分析作品的艺术特色。
3、能理解作品的思路，并就作品具体内容发表自己的看法。
21
2019/2/24
自学指导一 5’
浏览课文，思考下列问题。
22
2019/2/24
1
2019/2/24
学习目标 1’
人教版七年级语文下册课件《第六单元名著导读海底两万里》(共30张PPT)
五星期》、《环游世界八十天》等著名书
籍。 1828年2月8日，凡尔纳生于南特，
1848年赴巴黎学习法律，写过短篇小说和
剧本。 《海底两万里》是他的幻想小说三
部曲之一，也是他的名篇佳作之首。
• 作品
• 1863年起，他开始发表科学幻想冒险小说以 及漫画类小说，以总名称为《在已知和未知的世 界中奇异的漫游》的书一举成名。代表作为三部 曲：《格兰特船长的儿女》《海底两万里》《神 秘岛》。
• 潜艇船长尼摩，是个 不明国籍、自称“跟 整个人类断绝了关系” 的神秘人物，身材高 大，神情自信、坚毅。 尼摩邀请阿龙纳斯参 观了这艘令人惊叹的 现代工业的杰作—一 诺第留斯号；它利用 海浪发电，供给船上 热、光、动力；它所 需的一切都取自海洋。 它是尼摩在大洋中的 一个荒岛上秘密建造 起来的。
第二课时
• 学习目标 1’ • 1、说出作品的基本内容。 • 2、分析作品的艺术特色。 • 3、能理解作品的思路，并就作品具体内容
发表自己的看法。
自学指导一 5’
• 浏览课文，思考下列问题。
• 一、填空 1、儒勒•凡尔纳是 （国家）科幻小说家，他是现代科幻小 说的重要奠基人。他被公认为为“_____ ”。 2、《海底两万里》是凡尔纳的的三部曲之二，其余两部是： 第一部___ ，第三部是____ 。 4、《海底两万里》主要讲述诺第留斯号（“鹦鹉螺号”） 潜艇的故事。凡尔纳的小说之所以动人，原因在于 __, ___， 还在于___。 5、《海底两万里》书中人物寥寥，有名有姓的只有四个半 即：___ 船长、自然科学家__ 、仆人 ___、捕鲸手 ___， “亚伯拉罕•林肯”号驱逐舰舰长___ .
自学指导二 10’
• 快速浏览小说有关内容，思考下列问题： • 1、尼摩船长和阿龙纳斯在海底环球探险旅
【精选】七年级语文下册《名著导读·童年》优秀实用课件_人教新课标版PPT
在这里，您可以领略大文豪那犀利的笔法和丰富的文采，体会到写作的迷人魅力。
在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无
情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感到人们
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，而作为瀚如烟海的书籍的统 帅和精华--名著，对于我们每个人，都是一生必不可少的必修课。他是人类 聪明才智的体现，是人类优秀文化思想的结晶。
名著，作为贯穿古今文化的纽带，是人类精神的财富：施耐庵的《水 浒传》体现着封建时代被剥削被压迫人们英勇的反抗精神；吴承恩的《西游 记》以神话小说揭露人们对统治阶级的强烈叛逆精神。鲁迅的《朝花夕拾》 体现着人与人之间的亲情和对故乡的怀念；冰心的《繁星 春水》诉说着母 爱和亲情的伟大；高尔基的《童年》展示了少年时代的艰苦和统治阶级的黑 暗；莎士比亚的《威尼斯商人》揭露了人与人之间的冷漠和残忍。走进文学 名著，就是走进人类文化的家园，让您感受不同文化的魅力；走进文学名著， 就是走进世界伟人的人生，让您感受到伟人的思想艺术和风采。
你读明白内容了吗？
《童年》前苏联作家高尔基的 自传体小说三部曲的第一部（另 有《在人间》、《我的大学》）。 小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童 年生活。从“我”随母亲去投奔 外祖父写起，到外祖父叫“我” 去“人间”混饭吃结束，生动再 现了19世纪七八十年代俄罗斯下 层人民的生活状况。 如片断
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。
？ 《童年》是高尔基最杰出的作品。《童年》以其独特
的艺术形式、深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色
在俄苏文学乃至世界文学史上占有重要地位，并具有
不可比拟的艺术价值。
你读后有何感受？
你瞧，这都是上帝亲眼看见的，人们过的是什么日子，就在仁慈的我主耶稣眼前！
文学名著是精神的酵母，智慧的天梯。
在黑暗中看到光明，在邪恶中看到善良，在冷酷无
情中看到人性的光芒，在悲剧的氛围中感到人们
高尔基曾说：“书籍是人类进步的阶梯”，而作为瀚如烟海的书籍的统 帅和精华--名著，对于我们每个人，都是一生必不可少的必修课。他是人类 聪明才智的体现，是人类优秀文化思想的结晶。
名著，作为贯穿古今文化的纽带，是人类精神的财富：施耐庵的《水 浒传》体现着封建时代被剥削被压迫人们英勇的反抗精神；吴承恩的《西游 记》以神话小说揭露人们对统治阶级的强烈叛逆精神。鲁迅的《朝花夕拾》 体现着人与人之间的亲情和对故乡的怀念；冰心的《繁星 春水》诉说着母 爱和亲情的伟大；高尔基的《童年》展示了少年时代的艰苦和统治阶级的黑 暗；莎士比亚的《威尼斯商人》揭露了人与人之间的冷漠和残忍。走进文学 名著，就是走进人类文化的家园，让您感受不同文化的魅力；走进文学名著， 就是走进世界伟人的人生，让您感受到伟人的思想艺术和风采。
你读明白内容了吗？
《童年》前苏联作家高尔基的 自传体小说三部曲的第一部（另 有《在人间》、《我的大学》）。 小说讲述阿廖沙三岁到十岁的童 年生活。从“我”随母亲去投奔 外祖父写起，到外祖父叫“我” 去“人间”混饭吃结束，生动再 现了19世纪七八十年代俄罗斯下 层人民的生活状况。 如片断
《童年》是高尔基自传体小说三部曲中的第一部。
？ 《童年》是高尔基最杰出的作品。《童年》以其独特
的艺术形式、深刻的思想内容和独树一帜的艺术特色
在俄苏文学乃至世界文学史上占有重要地位，并具有
不可比拟的艺术价值。
你读后有何感受？
你瞧，这都是上帝亲眼看见的，人们过的是什么日子，就在仁慈的我主耶稣眼前！
文学名著是精神的酵母，智慧的天梯。
人教版七年级语文下册第三单元名著导读第一节《骆驼祥子》导读课 课件(共26张PPT)
生读：
圈点批注法运用
自己的车，自己的生 活，都在自己手里。
设疑作尾
小说的结尾以叙述者的声音评价祥子： 体面的，要强的，好梦想的，利己的，个人的，健壮的，伟大的祥子，
不知陪家人送了多少回殡：不知道何时何地会埋起他自己来，埋起这堕落的， 自私的，不幸的，社会病胎里的产儿，个人主义的末路鬼。
阅读计划
跑法：
工资：
工资：
工资：
人和车厂招工要求<派别一> 年龄：年轻力壮，腿脚便利
车相：漂亮
跑法：拉拉整包天月或、散自由座、自己买车 工资：好也了不一在块乎两。块，白耗一天
圈点法运用
富贵车厂招工要求<派别二> 年龄：比第一派岁数稍大些
车相：八成新、漂亮
跑法：整天儿、半天儿、拉晚儿
工资：要价能保持住相当的尊严 因为晚上要拉车钱也多挣 一些。
《骆驼祥子》 导读课
《骆驼祥子》知多少
请同学们阅读封面、目录、 扉页完成书本信息。
书本信息 书名：___________________________ 作者：___________________________ 出版社:__________________________ 字数：_________________________ 章节：_________________________ 插图：_____________________
将祥子比作 一只饿疯的 野兽，可见
的份儿?现在，他不大管这个了，他只看见钱，多一个是一个， 祥子的人生
不管买卖的苦甜，不管是和谁抢生意，他只管拉上买卖，不 管别的，像一只饿疯的野兽。拉上就跑，他心中舒服一些， 觉得只有老不站住脚，才能有买上车的希望。一来二去的骆
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基本的阅读方法 一、先读前言、后记和目录。
读书笔记要点：
１、概括大意
二、略读与精读相结合。
笔记。
３、品味语言
四、利用工具书和有关参考资料。４注、\摘入抄情等入) 景(批
５、读书心得
2020/3/1
请根据课外阅读的名著，补全下面的 人物对联。
上联：百感交集，;鲁迅写《朝花夕拾》
名著导读
——《朝花夕拾》
2020/3/1
《朝花夕拾》擂台赛
2020/3/1
一.《朝花夕拾》主要 内容是什么?
2020/3/1
二. 《朝花夕拾》中第一篇
作品 是什么?
三. 我们初中学过哪几篇? 四. 请你列举本书中另外 几篇文章并简要介绍内容?
2020/3/1
基本的阅读方法：
一、先读前言、后记和目录。
下联：
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2020/3/1
让名著与我们同行！
2020/3/1
2020/3/1
二、略读与精读相结合。
三、做点读书笔记。
四、利用工具书和有关参考资
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料。
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❖１、概括大意１、概括大意 ❖❖２词３、 、划 品味出语关言键２34字、、、入品划情味出入语关景言键(批字注词\ ❖４、挖掘寓意摘抄等) ❖５、读书心得５、读书心得
2020/3/1
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