六年级议论文 ： 《论语》伴我成长_1000字
论语伴我成长作文
论语伴我成长作文论语伴我成长作文7篇无论在学习、工作或是生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。
那要怎么写好作文呢？以下是店铺整理的论语伴我成长作文，欢迎大家分享。
论语伴我成长作文1“曾子曰：‘吾日三省吾身——为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？’”这句话出自于中华文化之瑰宝——《论语》一书，《论语》记载着古代著名大教育家孔子及其弟子的言行，它一路伴随着我，使我终身受益。
捧起手中那本厚厚的《论语》，翻开它，使我不禁眼前一亮：“学而时习之，不亦说乎？”使我明白了要常温习知识的道理，“知之为知之，不知为不知，是知也。
”让我懂得要实事求是，“攻乎异端，斯害也己。
”告诉我要明辨是非，“入则孝，出则悌”让我知道要尊敬长辈，“人而无信，不知其可也。
”告诫我要诚实守信……在生活中，父母面前，为父母做力所能及的事情已经成为了我的习惯，孝敬长辈，主动问好是我每天必不可少的事情，我想，我做到了“入则孝，出则悌。
”在这之前，我就是家中的一位高高在上的小公主，饭来张口，衣来伸手，依赖他人，根本不懂得孝敬长辈，是《论语》让我意识到自己的失礼，使我下定决心摘下“公主”的金冠；在一天快要结束的时候，我会面对《论语》这本书仔细回想当天发生的事情，反思自己的过错并积极改正，我想，我做到了“吾日三省吾身。
”之前，面对自己的错误，我每次都选择了回避，对此视而不见，也不肯接受别人的指点，依旧我行我素，慢慢坠入深渊，是《论语》将我从“无底深渊”拉了出来，让我变得谦虚谨慎。
朋友之间，我能够真心对待，诚实守信，我想，我做到了“与朋友交，言而有信。
”我之前有个坏习惯，就是答应别人的事情不一会儿就会忘记，于是我的朋友越来越少，是《论语》让我重拾破碎的友谊……它就像我的老师，不断地吸引着我，改变着我，鼓励着我，使我逐渐变得完美。
《论语》不愧是中华之瑰宝！这本书经久不衰，陪伴着我一路成长，它，丰富了我的知识，它，能为我的心灵除尘，它，是我最好的伙伴，伴随我在成长之路上越走越远！论语伴我成长作文2外婆是位老师范生，喜欢读书，尤喜《论语》。
论语作文一千字
论语作文一千字论语作文一千字篇1《论语》是家喻户晓的经典作品，是儒家思想的核心著作，是记录孔子及其弟子言行的语录体散文。
孔子是我国古代伟大的教育家、思想家、儒家学派的创始人，他的智慧启迪着一代又一代的中国人，后人尊称他为“圣人”。
我喜欢《论语》，不是因为它告诉我们多少修身、齐家、平天下的大道理，而是它充满智慧的语言，是生活的感悟和积累。
子曰：“学而时习之，不亦说乎?”这就是一句千古名言。
意思是说：“把老师教给你的知识和你因此而得到的知识在现实中实践它，是一件令人十分愉快而振奋人心的事。
”孔子认为学生的学习活动，本身应该是件快乐的事。
孔子的这句开场白就是告诉弟子们，理论联系实际，把学来的知识放到实践中去才是真正的知识，才能证明你已经把握了知识。
而真正懂得知识的人在现实中的运作会兴趣倍增，会自然产生出需要更多知识的充实。
我们知道了学习、实践的重要性，我们还要记住“学而不思则罔，思而不学则殆”的学习方法，则是重中之重。
只读书学习而不会积极地思考问题，就会茫然无知而没有收获，就是我们平常说的读死书。
反之，如果只空想而不读书学习，就会疑惑不解，精神疲惫，就成为“纸上谈兵”。
这就告诉我们要把学习和思考结合起来。
再有“温故而知新，可以为师矣。
”解释为“在温习学过的知识时，能有新体会，新发现，那么就可以当老师了。
”这也就是对我们学习思考提出的要求，要求我们在学习中不断“温故而知新。
”作为学生，能做到这一点，就是真正会学习了。
还有“三人行，必有我师焉”，等等好多精辟的语言，我都很喜欢。
至今，有很多成语都是从《论语》中演变而来的，比如：温故知新、不耻下问、诲人不倦、学而不厌、举一反三等。
我喜欢《论语》，篇幅不是很长，所以很多能背，也常在作文中引经据典，有时和人聊天时也会引用一两句，也因此被人说我卖弄学问，但我喜欢这种感觉。
我喜欢《论语》，它使我学到了知识，增长了智慧，也让我明白了许多道理。
感谢《论语》，伴我成长。
论语作文一千字篇2这个学期,我们学习了论语里的古文,里面有教人们做人的道理.比如:有子曰:"其为人也孝弟,而好犯上着,鲜矣;好犯上者,而好作乱者,未之有也.君子务本,本立而道生.孝弟也者,其为仁之本与."意思是：有子说："他(她)做人孝顺父母，尊重兄弟，而喜欢冒犯长辈的人是少见的;不喜欢冒犯长辈，而喜欢作乱的人是没有的.君子要致力于根本，根本确定做人的道理.孝顺父母，尊重兄弟，它是仁的根本."而我却没有做到孝顺父母.父母们总是叫我去收拾碗，我都拒绝了，他(她)们叫我去买东西，我也拒绝了.只要是父母们叫我去干的事情，我都没有完成.有一次，母亲叫我去买面包，我没答应，这次她生气了："只会吃，不会做，真是一个窝囊废."说完，还打了我.母亲从不打我，从不骂我，从不生我的气，这次她是真的发怒了.我伤心极了，躲到被子里去哭.从这学期学了论语后，我下定决心：从现在开始，只要父母吩咐我去做任何事情，我都要全力以赴.学了论语对人是非常有用的!会让人体会到：父母的辛苦，父母的用意，父母的伟大!虽然父亲有时候让我干的活比较重，但是他们是为了让我体会到劳动的收获!虽然我犯错时被他们批评了，但是我不怨恨他们，因为我知道：他们表面是在批评，但暗中却是在教育着我不要再犯同样的错误.这就是一种爱，这种爱是别人感受不到的爱!论语作文一千字篇3孔子，名丘，字仲尼。
读《论语》作文6篇
读《论语》作文6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
文档下载后可定制修改，请根据实际需要进行调整和使用，谢谢!并且，本店铺为大家提供各种类型的经典范文，如工作计划、工作总结、培训计划、心得体会、条据文书、活动方案、应急预案、教学资料、作文大全、其他范文等等，想了解不同范文格式和写法，敬请关注!Download tips: This document is carefully compiled by this editor. I hope that after you download it, it can help you solve practical problems. The document can be customized and modified after downloading, please adjust and use it according to actual needs, thank you!And, our store provides various types of classic sample essays for everyone, such as work plans, work summaries, training plans, experiences, document documents, activity plans, emergency plans, teaching materials, essay summaries, other sample essays, etc. If you want to learn about different sample essay formats and writing methods, please stay tuned!读《论语》作文6篇通过写作文，我们可以不断改进自己的写作技巧，提高文章的质量，写作文是一种思考的过程，通过写作，我们可以更深入地思考自己的观点和看法，本店铺今天就为您带来了读《论语》作文6篇，相信一定会对你有所帮助。
以论语十二章为话题的作文
以论语十二章为话题的作文《<论语十二章>伴我成长》
嘿，大家好呀！我是一名小学生。
你们知道吗，有一本书可厉害啦，那就是《论语十二章》。
记得有一次上课，老师给我们讲《论语十二章》里的一句话：“学而时习之，不亦说乎？”老师说，这就是告诉我们学习了知识要经常去复习，那会很快乐呢！我当时就想，哎呀，这多像我呀！我每次复习学过的知识，就感觉自己像个小勇士，又把那些知识怪物给打败了一次，心里可高兴啦！这不就跟孔子爷爷说的一样嘛！
还有“吾日三省吾身”这句话，就好像在提醒我，每天都要想想自己有没有做错什么呀，有没有对爸爸妈妈有礼貌呀，有没有和小伙伴好好相处呀。
我有时候会犯错，但是一想到这句话，我就会赶紧改正，我可不想做个坏孩子呢！
“三人行，必有我师焉。
”哇，这句话可太有意思啦！我和小伙伴们在一起玩的时候，我就会发现他们每个人都有自己厉害的地方呢。
比如小明跑步特别快，那他在跑步这方面就是我的老师呀；小红画画特别好看，那她在画画上就是我的老师呀！我觉得这句话就像一个小宝藏，让我能发现别人的闪光点，也能让我变得更好呢！
有一次，我和小伙伴吵架了，心里可生气啦。
突然我就想到了《论语十二章》里的“人不知而不愠，不亦君子乎”，哎呀，我不能生气呀，要做个君子呢！于是我就主动去和小伙伴和好了。
《论语十二章》就像是我的好朋友，一直陪着我长大。
它教会我怎么学习，怎么做人，怎么和别人相处。
我有时候会想，要是没有它，我该怎么办呀？
它就像一盏明灯，照亮了我成长的道路；又像一把钥匙，打开了我知识的大门；还像一位智者，指引着我前进的方向。
我会一直把《论语十二章》记在心里，让它陪着我变得越来越好！你们喜欢《论语十二章》吗？。
【议论文】《论语》伴我成长_1000字
【议论文】《论语》伴我成长_1000字《论语》伴我成长《论语》以其深邃的哲学思想、丰富的人生智慧和高尚的道德品格，对我产生了深远的影响。
在我成长的过程中，我不断品读《论语》，在其中汲取了许多智慧和启示，这不仅是对自己进行修身养性，更是指导自己正确处理人际关系、明辨是非、做出正确选择的指南。
在《论语》中，孔子提出了“中庸”、“仁”、“礼”、“义”等重要的思想观点。
他说“君子不器”，这句话深刻地告诉我们人应该以内在的修养和精神层面的追求来判断一个人的品格，而不是看他的外在形式。
这启示了我要注重内在修养和精神追求，而不是只追求物质享受和表面功名。
他还告诉我们“不患人之不己知，患不知人也”，这句话教导我们要善于学会和人相处，有礼貌地对待他人。
这启示了我对待他人要真诚友善，不要不懂人情世故，做一个有情怀的人。
在遇到困难和挫折的时候，我还常常想起《论语》中的权谋篇章。
孔子说：“人而无信，不知其可也”，这句话告诉我们不要轻易失信于人，要守信用，才能获得他人的信赖和尊重。
这让我深刻明白了言而有信的重要性，要做到言行一致，不轻易言而无信。
孔子还告诉我们“欲速则不达”，要学会忍耐和耐心，不要急于求成，耐心等待，最终才能获得成功。
这些思想观点对我以后的人生道路有了重要的指导和启示。
《论语》还教会了我怎样做人，怎样处事。
在《论语》中，孔子和他的弟子们通过言行来体现了他们高尚的品格和追求，使我受益匪浅。
孔子说“吾日三省吾身”，意思是每天都要反省自己的言行，发现自己的过失，努力改进自己，这让我知道了做人应该自我反省，不停地提高自己。
孔子还告诉我们要像王子书一样，“问于泰山”、“以求不得”。
这个故事告诉我们要有远大的志向和不懈的努力，才能成就一番事业。
他强调了修身齐家治国平天下的思想，要做到自身修养、家庭和睦、国家治理有序、天下安宁。
这让我知道了做人要有追求，要有修养，要有家庭责任，要有为国家和社会做贡献的担当。
在我的成长路上，《论语》陪伴着我，引导着我，激励着我奋发向上。
论语伴我成长1000字作文
论语伴我成长1000字作文论语伴我成长1000字作文在日常学习、工作和生活中，大家对作文都不陌生吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。
你所见过的作文是什么样的呢？下面是店铺整理的论语伴我成长1000字作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
升入六年级后，在爸爸的指导下，我开始系统地学习《论语》。
爸爸经常告诉我做中国人，必须要学好中国经典文化，这样才能永远留住我们民族的灵魂、精神和根，才能实现国家振兴的伟大梦想。
会有这么神奇吗？起初我半信半疑，可是随着学习的深入，越来越感觉仰之弥高，钻之弥坚。
瞻之在前，忽焉在后，自己远未识其庐山真面目，只是学得了一点儿皮毛，但是却已让我受益匪浅。
给我印象最深的是孔子的第一得意门生颜回。
他在生活上几乎没有什么要求，而是一心用在学习上，用在完善自身品行上。
一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。
如此恶劣的环境，人人都无法忍受这样的艰难困苦，可是颜回却以苦为乐，坚持读书学习，追求真理，实在令人敬佩。
孔子表扬他吾见其进也，未见其止也，有颜回者好学，不迁怒，不贰过，不幸短命早死，其心三月不违仁，在弟子三千中，孔子认为颜回最好学，只有他的高尚品行达到了仁的标准，多次在公开场合进行表扬，并以他为榜样要求弟子们学习。
学而时习之，不亦说乎？他的好学精神值得我好好学习。
敏而好学，不耻下问，因为学无止境，所以不要觉得向比自己差的人请教问题是一种羞辱；三人行，则必有我师，学习别人的长处和优点，取长补短；同时，善于提出问题，许多伟人都喜欢问个为什么，如爱因斯坦、爱迪生等。
温故而知新也是颜回的优点之一，书读百遍，其义自见，反复温习学过的知识，就会有新的发现、新的领悟和收获。
可是我在学习中满足于一知半解，读书往往走马观花，常常造成错误百出。
有的题目老师还没讲完，我早已得意洋洋地在心里说，这么简单还用讲吗？可是做题的时候才发现有几个关键的地方搞不明白，只好再重新去翻书或者请教老师和同学，学习效果大大下降。
【议论文】《论语》伴我成长_1000字
【议论文】《论语》伴我成长_1000字《论语》是一部我与它伴随了我整个成长过程的名著。
自我往上学习《论语》以来，我发现它不仅是一本经典的文学作品，更是一本智慧的书籍，它教导我如何做一个有品德、有修养、有智慧和有责任感的人。
在这1000字的文章中，我将分享我与《论语》的一些故事，并以此为例，讨论《论语》的智慧如何对我产生影响。
刚开始读《论语》的时候，我对它并没有太多的兴趣，觉得它是一本古老的书籍，与现代社会的需求相差甚远。
随着阅读的深入，我逐渐发现《论语》中的智慧是永远都不过时的。
在《论语》中，孔子提出了“学而不思则罔，思而不学则殆”的观点，这句话深深地打动了我。
我曾经认为学习只需要刻苦，但《论语》告诉我，学习不仅是死记硬背，更是要通过思考和思索来理解知识。
在以后的学习中，我经常反复思考所学知识的内涵和意义，不仅加深了对知识的理解，也培养了我批判性思维的能力。
《论语》中还有很多关于做人的道德规范。
孔子提出了“己所不欲，勿施于人”的道德原则，这使得我明白了待人的重要性。
我应该尊重和关心他人的感受，不去侵犯或伤害他人，而要设身处地地为他人着想。
这种价值观帮助我在与人相处中保持友好、公正和宽容，建立良好的人际关系。
另一个我受益匪浅的智慧是“温故而知新”。
这句话告诉我，学习不仅仅是追求新知识，也要回顾过去的经验和知识，从中寻找智慧。
我曾经做了一次考试，考得很差。
我感到非常沮丧，《论语》中的这句话让我意识到，失败并不可怕，关键是能够从失败中汲取教训，不断改进自己。
于是，我开始回顾从前的错误，思考如何扭转这种局面，最终我取得了进步，并且面对失败时更加乐观和积极。
《论语》还教导我坚持和努力追求“仁”。
孔子认为，一个人应该以仁为中心，把人际关系放在第一位，与人为善，关心他人的利益。
通过阅读《论语》，我深深意识到，一个人的不同行为和为人处世的态度会直接影响到他人对自己的评价。
只有通过修养和提高自己的道德品质，才能赢得他人的尊重和信任。
《论语》伴我成长
地效仿 、 全盘地接受 。我 意识 到每一节 课都包 含 了 两种 因素 ： 其一 ， 观因素 即所讲 内容 的难易 、 客 授课 时间的长短 ； 其二 ， 主观 因素即学生 的认 知能力 、 接
受 能 力 和 教 师讲 课 风 格 、 师 讲 授 方 式 。 目前 ， 理 教 我 解的“ 完美作文” 应该是指 随着课堂 的动态变化而为 之 变 化 ， 拘 泥 于 所 谓 的 作 文 模 式 、 不 能 随 着 课 改 不 更 潮 流 而 盲 目效 仿 。 作文课 的完美设计 是难 以做到 的 ， 但我相 信尽 可能 地完善是有希望 的。语文教师总想让学生习作 在短 时 间 内成 熟 起 来 、 想 让 学 生 习作 突 然 有 一 天 总 可以妙笔生花 、 总想让学 生作 文分数在 短时 间内有 飞速地提 升。然而 ， 凡事都不要只求 快 ， 不要只贪小 利。求快 ， 反而达不到 目的 ； 贪小利 ， 就成不 了大事 。 四 、 践 作 文 方 案 实 曾子说 ：士不 可以不 弘毅 ， “ 任重而道远。 ” 于是 ， 找 到 了 一 种 可 行 的 途 径 ： 践 出真 知 。 我 实 不错 ， 就是多上课 ， 每个班都去试讲 。同样 的教学 内
一
一
阅还很茫然 ， 不知应该 如何 去 评 价 学 生 的 习作 ， 只是 效 仿 。看 师 傅 所 批 阅 的 作 文有 ： 眉批 、 总评 、 注 时间及 分数。实 际上并没 有 标 完 全 地 理 解 作 文 要 怎 样 批 改 ？ 于 是 ， 到 学 校 教 师 我 阅览室翻查近几年 的 中考 范文 ， 细研究 名师是 如 仔 何评价作文 的？哪一种风格能得到他们的青睐？就 这 样 一 边 学 习 ， 边 积 累 。初 中 生 作 文 的 “ 导 ” 一 指 有 定 的难度 ， 一定意义 上讲我认 为就是 真正地 做 在 到有 的放矢 。能有效地提高学生能力才是教学研究 的第一要务 。 无 论 我 的理 想 是 大 是 小 ， 现 所 有 理 想 的基 础 ， 实 在于找到 内心 的真正感受 。我在学习如何 评价学 生 习作 的同时， 也找到了 自己内心深处 的快乐 ， 渐渐地 明确 了人生坐标上 的方 向， 应该沿着坐标轴去找 寻， 找寻心灵 生活 的那 种 快乐 。这 或许 就 是 《 语》 论 的 “ 博学 而笃志 ， 切问而近思” ！ 吧 二 、 理 作 文模 式 整 我收集优 秀的书籍 和相关 的信 息 ， 手整 理诸 着 多优 秀作文模式 。本着 “ 不怨 天 ， 尤人 ， 不 下学 而上 达” 的精神去找寻好 的作 文课 。 我发现作文课有这样几种形式 ： １专题形式 ： ． 即为针对某一项能力 的训练 。 ２ 系列形式 ： ． 即为整体性质 的作文教案 ； 有完 具 整 、 统 、 一 的特 点 。 系 统 ３ 阅读形式 ： ． 即阅读与作文各 占课时的一半 ， 用 阅读 的创作思路去刺激学生练笔 的兴致 。 ４应 考形 式 ： 中考 何种 技巧可 以得 高分？阅 ． 即 卷老 师比较欣 赏何种风格 的文章 ？ ５竞赛形 式 ： ． 即作文 讲评课 一种 形式 。教 师拿 出优秀 的范文 由学生 自发地去探讨 、 研究 ， 以竞赛小 组 的形 式 评 议 范文 。 找寻模式课 ， 我明 白究 竟该 如何批 改学生 的习 作， 简言之就是认 真地 阅读 ， 心地 体会 ， 倾 仔细 地挖 掘 。不仅仅是形式上 的批 阅， 而是 发觉学 生 的生活 性情 和创作风 格 。试 着 去尝 试每 一 种 作文课 的模
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
六年级议论文：《论语》伴我成长_1000字
“子曰：‘学而时习之，不亦说乎？有朋自远方来，不亦说乎？
人不知而不愠，不亦君子乎？’这朗朗上口的诗文，这深奥朴素的语言，都出自于我国伟大的思想家、教育家、儒家学派创始人孔子的
《论语》中。
小时候，每天晚上，妈妈都给我念《论语》。
不过，那是我什么
也不懂，只能牙牙学语的跟着妈妈摇头晃脑的朗读。
现在，我长大了。
从这个段智慧的话语中，我也明白了很多。
其中，我感触最深的就是《论语》的开篇：学而时习之。
它揭示了人间
的两种快乐“悦”和“乐”，这种快乐无处不在，只要善于发现，你
就会获得。
这段话告诉我：学习并时常实行复习，是一件十分愉快的事，有朋友从远方来看望你，也很值得高兴；别人不了解你而自己并
不愤恨，这样的人才是君子！读完这本书后，我明白了的不但仅学习，在成长方面我也懂很多。
其实，一个人的成长，都不外乎三种事。
就
是对于别人，自己和社会要学会实践。
我们首先要先学会学习，这是
一定要做好的。
不过，单纯的学习也是不够的，因为人是要在社会上
生活的，很难脱离群体。
所以，人与人之间的交往也很重要，要做到
不忘老朋友，结识新朋友。
我们交到一个益友时，既提升了学习，又
增加了个朋友，何乐而不为呢？最重要的一点就是我们要准确的理解
自己，从不会到会，从不懂到懂，真正的做到提升修养，接受磨练。
成为真正的自己。
去年，我在班中成绩不错，导致太自以为是，认为我总比他们强。
不过，当我洋洋得意时，一个小小的三乘三魔方吸引了我的眼球，只
见同桌只用一会儿的功夫，便毫不费吹灰之力把打乱的魔方拼成了六面。
这让我看的眼花缭乱、心服口服，我顿时知道了原来我并不是什
么都在行，什么都会，还有很多比我厉害的人。
这时，我想起了《论语》中的一句话：三人行，必有我师焉。
脸不觉已经羞的像煮熟的虾
似了。
于是，我拜了那个考试总是倒数第一的同桌为师傅来教我拼魔
方。
虽然我只学到了一面两层，但我还是很开心，因为我懂得了每个人都不是完美的，都有很多不足，要虚心的何必自己在其他方面优秀的人学习，自己才会更棒！并且，我们不能小看学习不太好的学生，他们也有优秀的一面。
读《论语》使我提升了很多，这个句句短小深奥的语言，告诉我们生活总是简单的、朴素的。
从学而篇中，我懂得了读书和鞋子是提升自己自身素质的一个好方法；从君子篇中，我懂得了君子应该举止庄重，要有严肃认真的态度；从德孝篇中，我懂得了万事孝为先，要做一个孝敬父母、品德高尚的人；从先进篇中我懂得了理解一个人不要以貌相而要以才华；从为政篇中，我懂得了……
正因为《论语》的博大精深、寓意长远，才使得它能流芳百世影响了一代又一代的中华儿女。
六年级：刘佳仪。