2017“班风”主题班会PPT

没礼貌，不尊重他人
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现象2
老师抱来一堆作业，但是没有人帮忙 发
事不关己，高高挂起，冷漠
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现象3
晚自习时的情景： A.很闷，烦死了，不想做作业，反正
老师未必知☺做那么辛苦不如找人聊天… B.坐累了，还不下课不管了，先请
假去上个厕所…… C.终于快下课了，管他什么作业，哈，
没老师，提前走，多爽，冲啊！！！
学习上畏难，自制力差
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现象4
语文早自习读书的情景 A、老师来了，快读 B、读得这么久了，歇会吧 C、别人都没有读书，算了，我也不读
不喜欢读书，不刻苦
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现象5
A：学习和生活，只要简简单单、 普普通通就好，不必惊世骇俗。
B：算了，我天生只有这样的智力， 不看书了
C：啊，终于及格了
缺乏上进心，自我要求太低
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现象6
劳动时： A：反正没人管，去打球喽 B：我也去 C：那么多人都不扫地，我也不扫了
盲目效仿
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你有这些缺点吗？怎么办？
没礼貌，不尊重他人
事不关己，高高挂起，冷漠
学习上畏难，自制力差
不喜欢读书，不刻苦
缺乏上进心，自我要求太低
• 我们应当从哪些方面去努力？
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具体行动
三比： 比拼搏精神谁最强， 比学习质量谁最佳， 比身体素质谁最棒。
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具体行动
四行： 说文明话， 做文明事， 当文明生， 创文明班。
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学习方面
要我学 我要学（态度） 我会学（方法） 我能学（能力）
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我会学（方法）
学习方法： 不断摸索、总结，寻找适
合自己的有效的学习方法。 预习 复习 作业 归
纳
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我能学（能力）
自学能力 自觉学习
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生活方面
团结互助 包容谅解
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几种不良的风气和态度
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现象1
肖婉尔在讲台上正在宣布某些事情： A（大声地）：再说一遍 B（站起来）：嘛子呀 C（拍桌子）：我不同意
• 二、培养集体主义感，是形成良好的班 风学风的前提.集体主义，也就是全班同 学一条心，向着同一个目标前进 .
• 三、班干部和团员的带头作用的示范作 用，是形成良好班风学风的重要保证。
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班风：尊重 信任 理解 团结
具体内涵：尊重——尊重自己、尊重父母、
尊重老师
信任——信任自己、信任父母、
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论述题:
一些学校本着为学生
着想,说什么一切都是为了 学生的成长.他们让学生一 天除了吃饭与睡觉的时间, 其它都是学习再学习.面对 着学校的做法,学生们精力 疲惫,他们当中某些人还甚 至厌学,针对这一些情况, 如果你是学生会的一员你 会怎样做?怎样提高这些 人的学习积极性?
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• 学习须进取。严于律己，力争上游， 赶超自我，便是进取。抓紧每秒时间， 把我每次机会，凝聚每份热情，向困难 挑战，向明天宣言。进取铸就辉煌。唯 有进取，天下无难事；唯有进取，方能 获成功。
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如果说一个班级是一个鲜活的生 命，那么班风就是这个生命的灵 魂，班风是班集体建设的核心， 是引领我们前进的旗帜。可见， 良好的班风，对于我们每个同学 的成长是非常重要的。那么，作 为学生，作为班集体的主人，我
们要怎样做呢？
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4
• 我们应做到以下三点：
• 一、遵守规章制度，是形成良好的班风、 学风的基础.
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1
讨论: 怎样才能形成良好的班风呢？
（一）用心管理，发扬民主。 （二）细致工作，关心同学。 (三）弘扬正气，重在坚持。
在大家心目中什么是班风?
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一、什么是班风
• 班风是一个班级特有的风貌，又称班级的风 气。是班级中形成的在情绪、言论、行为、 道德面貌等方面长期占主导地位的稳定的倾 向。是一个班级建立在对自己、对别人和对 集体的新生基础上得到集体舆论支持的集体 成员的自觉行为。它通过班级成员的言行、 风格、习惯、态度等表现出来。班风一经形 成，便会成为一种约束力，反过来影响班级 中的每一个成员。班风对外是班级的形象， 对内它是一种氛围，一种无形的力量。
盲目效仿
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论述题:
杨鑫军是班里面数一数二的尖子生,但他一直都认 为:学习是自己的事,自己的事都做不好,找人帮助只 会让别人看不起自己.甚至他不但不肯问别人,而且 还不肯帮同学解决问题.一天甘念拿着一道数学题 找杨鑫军,但杨鑫军却说自己不会教甘念,自己的事 应该自己做,不应该去寻求别人的帮助.如果你是班 长,你会怎样对待这一件事情呢?请你发表一下自己 的看法.
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列举题:
学风建设是一个长期的事情，要经常抓，抓经 常。从平时的学生管理中我们都注意到：我们的 不少学生（如周志鹏）存在着自觉学习能力差、 学习目的不明确、靠惯性学习、围绕考试学习、 有逃课和抄袭作业的现象，课余时间利用率差等 等。针对这种种行为,你有什么好建议去改善这些 情况呢?
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信任老师
理解——理解学校、理解老师、
理解社会
团结——同心协力，“众人拾柴
火焰高”
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• 树校风：
我们来看看学校不良行为
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• 那么接下来，我们应当怎么去杜绝这些 不利于营造一个好校风的不良现象？
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昨日的习惯，已经造就了今日
的我们；今日的习惯，决定了明天 的我们。好习惯，益终生！
向不良的习惯SAY NO ！
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总结
通过这次班会课， 同学们都学到了什 么？
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班会你会有点收获!!
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