2020年度新进辅导员岗前述职报告
高校辅导员个人2024年述职报告(4篇)

高校辅导员个人2024年述职报告各位领导、各位同仁:您们好!一、以正确思想为指导,引领先进理念我始终遵守法律法规,坚决执行党的教育路线、方针、政策,认真落实科学发展观。
在教学改革的前沿,我积极转变教学理念,深化教育改革,引导同事们走在符合现代教育要求的教学改革之路上,致力于提升教育教学的现代化水平。
二、强化理论学习,提升业务能力作为辅导站的教师引领者,我深知自身责任重大。
我积极参与教育培训,坚持自学,确保每周工作有序开展。
即便在繁忙工作中,我也不断通过阅读、网络资源等方式获取最新的教育改革信息,并结合个人经验撰写了多篇教学论文,供本镇教师参考,获得了同行的认可和领导的鼓励。
三、坚持以教研为先导,教学为主线作为教育教学改革的工作者,我深知教研的重要性。
我积极深入基层,认真指导教师,针对每节课提出建设性意见,共同探讨教学方法。
我还指导教师们如何备课、上课以及开展教研活动,鼓励他们进行总结反思和撰写论文。
为提升偏远村教师的教研能力,我们还挑选教学精英进行送课下乡。
四、认真完成辅导站的其他工作任务鉴于辅导站工作任务繁重、人员紧张的现状,我在履行辅导员职责的还承担了文件收发、教学用品征订发放等工作。
我对待每一项任务都认真负责,确保领导放心、校长满意。
回顾过去一年的工作,我在忙碌与辛勤中找到了充实感,也在不断的勤勉中收获了成长。
面对未来的工作挑战,我将以更加饱满的精神状态、创新的工作思维和踏实的教研态度,迎接新的机遇与挑战。
高校辅导员个人2024年述职报告(二)各位同仁,时光荏苒,转眼间,大二上半学期即将结束,新年钟声已然响起。
在此,我愿向一直以来给予我工作支持和关怀的各位领导,以及提供无私帮助和理解的同事们,汇报我本学期的工作情况。
一、班级基本情况我负责的班级为建工系某年级的建工0731、0732、0733三个班,共计学生若干名,其中男生若干名,女生若干名。
自担任班主任以来,我一直将工作重点放在加强班风与学风建设上。
新入职辅导员个人述职报告

新入职辅导员个人述职报告尊敬的领导:首先,感谢公司给予我担任辅导员的机会。
在过去的一段时间里,我一直致力于履行自己的职责,提供高质量的服务,并取得了一些成绩。
在这份个人述职报告中,我将简要总结我的工作内容和取得的进展。
作为一名辅导员,我的主要工作职责是为员工提供咨询、解决问题,并提供支持帮助他们在工作和生活方面更好的发展。
我花费了大量时间与入职新员工进行了仔细的沟通和交流,了解他们的需求和问题,并根据实际情况提供合适的解决方案。
我在回应员工的问题和关注时始终保持及时和积极的态度。
此外,我也参与了员工培训和发展的工作。
根据公司要求,我组织了一系列的培训课程,包括提升沟通能力、解决冲突、团队合作等方面的课程。
通过这些培训,我帮助员工提升他们的专业素养和职业技能,提高了团队的整体效能。
同时,我积极参与员工关怀活动,关注员工的工作环境和生活状态。
我曾组织了一次团建活动,让员工们得以放松身心,在工作之余建立更紧密的友谊和合作关系。
此外,我也与员工定期面谈,了解他们的工作需求和困难,寻找解决问题的方法。
总的来说,在这段时间里,我尽力为公司内的员工提供了贴心的辅导和支持,取得了一些成果。
我认为自己在沟通能力、问题解决能力和团队协作能力方面有所提升,并且得到了一些员工的认可和肯定。
当然,我也意识到自己在一些方面还需要进一步提升和改进。
例如,我需要更加深入地了解公司的文化和价值观,以更好地帮助员工融入并适应公司的发展。
此外,我也要继续学习和提高自己的专业知识和技能,以便更好地回应员工的需求和问题。
最后,我要感谢公司给予我的机会和信任,并衷心希望在未来能够继续为公司做出更大的贡献。
谢谢!此致敬礼。
度新进辅导员岗前述职报告

尊敬的领导:我是度新进的辅导员,非常荣幸能够在新的岗位上为学生们服务。
在平时的工作中,我始终秉持着以学生为中心,以提高其综合素质为核心,以促进整体发展为目标的原则,充分发挥专业知识和能力,助力学生们更好地成长。
本学期以来,我主要的工作内容包括:帮助学生处理日常学习和生活问题,参与班级的管理和组织活动策划、执行,进行个别与群体辅导,协助校园文化活动等方面。
1.帮助学生处理日常学习和生活问题作为辅导员,我时刻关注学生的学习和生活情况,关心他们的身心健康和成长,积极协调处理学生在校遇到的各种问题。
开学初,我找到学生,逐一介绍学校的环境和规章制度,帮助他们及时熟悉和融入新的学习和生活环境,解答他们的困惑和疑虑,降低他们的学习和生活难度。
同时,我也关注学生的班级生活,经常与教师交流学生的学习情况和评价,及时了解他们的情况,给予及时的指导和帮助。
2.参与班级的管理和组织活动策划、执行每个班级都有自己的特点和问题,作为辅导员的我,不仅要促进班级的和谐发展,而且要关注每个学生的成长情况,一同制定适合班级的管理计划,培养班级的凝聚力和向心力。
我与班主任一起建立了班级成员名单,策划了一系列富有特色的班级活动,包括班级文体比赛、科普知识分享活动、品德教育活动等,希望通过这些活动来加强班级的凝聚力和向心力,为学生提供更高质量的教育服务。
3.进行个别与群体辅导辅导员的工作并不仅仅是管理班级,更重要的是对学生进行个别与群体的辅导,帮助他们在学习上更快更好地提高自己的能力和素质,在生活上更好地应对各种困难和挑战。
本人针对学生的不同需求,分别开展了个人辅导和群体辅导。
在个人辅导中,学生更有机会表达自己的困扰和疑虑,在我耐心地倾听和分析下,他们也更有动力去认真解决自己的问题;在群体辅导中,我引导学生进行良好的团队合作,尊重他人,学会与人相处,为班级的和谐发展做出更大的贡献。
4.协助校园文化活动等方面除此之外,我还积极协助学校开展各种校园文化活动,包括校庆活动、文化艺术交流活动、学科竞赛活动等,在活动中参与、互动、交流,积极为学校校园文化建设做出自己的贡献。
新进辅导员个人述职报告

新进辅导员个人述职报告新进辅导员个人述职报告尊敬的各位领导、各位同事们:大家好!今天很荣幸有机会,将自己5天来的岗前培训所学心得,向各位予以汇报,希望各位批评指正。
我的报告将分三个部分来进行。
一、个人基本情况我叫xx,27岁,湖南人,硕士研究生,国家武术套路一级运动员、裁判员,现任贵州师范大学求是学院体育系XX级新生专职辅导员。
二、对自身工作岗位的认识通过此次5天的新进辅导员岗前培训和自己的学习、工作实践经验对本岗位的认识有以下几点:1、用心对待自己的学生。
辅导员工作需要经常和学生在一起,但不一定就能和学生有很好沟通,所以关注学生的生活是非常必要的'。
然而,落实到实处却是很难的。
因为平时各种原因,并不一定能够做到完全地深入到学生当中,比如学生对老师有种天然的隔阂感。
因而,这就需要我们辅导员要具备爱心、责任心、细心和耐心。
首先作为一名辅导员要热爱自己的学生,关心学生的生活,经常找学生谈心,掌握学生的思想动态。
对学生要做到以理服人,以情感人,培养学生自立能力和自强意识,达到“润物细无声”的效果,做到既有情感中的教育,更有教育中的情感。
辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户,真心对待学生,把精力放在学生身上,无论哪一类的学生都需要辅导员的关爱。
爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。
其次责任心是驱使我积极工作的原动力。
辅导员不能为了工作而工作,不能把辅导员的职责草率的作为一种谋生的手段,而是要把这份工作当成一项事业去奋斗。
从事这份工作,我们肩负着社会、学院、家长和广大学生的希望,所以我们对待这份工作就应该投入万分的责任心。
如果我们工作不到位,工作不做细致,就容易导致发现问题不及时,从而影响班级建设。
在学生工作中,很多时候情况复杂,情节琐碎,没有足够的细心和耐心是不行的。
现如今大学生独生子女的比例不断扩大,大多是娇生惯养,没有经历过多的挫折,进入大学后或多或少会遇到一些问题:如大一的学生普遍对学习和生活环境的不适应,大二的学生反映出对待人际关系的恐惧,而大三学生对待就业和前途的茫然等等,他们的心理承受能力有限,这就需要辅导员深入学生当中去细心观察学生思想动向,及时发现这些现象,并给予正确引导。
2023年度新进辅导员岗前述职报告

2023年度新进辅导员岗前述职报告根据要求,我为2023年度新进辅导员岗前述职报告撰写以下内容:一、岗位背景和职责作为新进辅导员,我将承担起大学生教育管理工作的重要职责。
辅导员是大学生成长成才的引路人和学生事务的组织者,负责学生思想教育和管理服务工作。
具体包括:指导学生,帮助他们解决学习、生活和心理困惑;组织学生活动,培养学生团队合作和组织能力;协助学生解决各种问题,为他们提供全方位的服务等。
二、自我介绍我是XX大学心理学专业毕业生,已获得硕士学位。
我在校期间曾参与辅导员培训,有一定的专业知识和经验。
同时,我也在一个社会实践团队担任导员岗位,锻炼了组织能力和应变能力。
对于辅导员这个职位,我充满了热情和责任感,并希望能够以我的知识和经验帮助学生们健康成长。
三、思想政治工作作为辅导员,我将坚持党的教育方针,认真贯彻落实学校的教育方针和方针政策,积极组织开展各类思想政治教育活动。
我将与学校其他部门紧密合作,共同策划各类主题讲座、读书分享、座谈会等活动,以提高学生的思想素质和道德修养。
我会积极发掘学生的兴趣和特长,引导他们参与志愿服务活动,并注重培养学生的创新能力和社会责任感。
四、学生管理工作我将认真履行学生管理工作职责,帮助学生解决学习和生活中的问题。
首先,我将注重学生的学业辅导,帮助他们解决学习上的问题,提供学习指导和选课建议。
同时,我会与班主任和教师密切合作,关注学生的学习情况,及时掌握学生成绩和学习动态。
其次,我将重视学生的生活指导,关心他们的生活起居和身心健康,组织开展生活技能培训和心理健康教育活动,为学生提供全方位的关怀和支持。
五、培养学生组织能力作为辅导员,我将积极开展学生组织和管理工作。
我会与学生会、社团组织等合作,共同策划组织各类活动,帮助学生提高组织能力和协作能力。
我将鼓励学生主动参与社会实践和校园文化建设,锻炼他们的领导能力和团队合作精神。
同时,我也将重视学生干部培养,提供相应的培训和指导,帮助他们发挥作用,为学生群体提供更好的服务和支持。
2024年度新进辅导员岗前述职报告

尊敬的领导、老师们:大家好!我是2024年度新进辅导员,来自某某师范大学。
很荣幸能够站在这里向大家述职,向大家展示我在岗位上的工作实践和成果,并向大家汇报一下我们团队所面临的一些挑战和未来的发展方向。
一、岗位职责及工作实践作为一名辅导员,我的任务是全面协助学院开展各项工作,包括思想政治教育、心理疏导、学生活动组织、文化艺术活动策划等。
工作实践中,我主要围绕以下方面展开:1、关注学生心理健康作为一名辅导员,我深刻意识到心理健康在大学生成长过程中的重要性。
在实践中,我关注学生心理问题,及时给予指导和疏导。
我与学生保持沟通,听取他们的心声,了解他们的思想动态,关注他们的生活状态。
同时,我推进心理健康教育普及,组织开展心理疏导讲座、心理测验等活动,帮助学生更好地面对挑战和压力。
2、组织各类活动大学生活充满着各种精彩的活动,作为一名辅导员,我担任活动组织者和策划者,按照学校的教育教学要求和学院的具体情况,积极策划开展各类文化活动,如校园文化节、体育运动会、歌咏比赛、讲座等,既满足学生的兴趣需求,更为了学生全面发展提供更多的机会。
3、加强思想引导作为学生思想工作重要的组成部分,我深知思想引导在塑造大学生的人生观、价值观方面至关重要。
我会与同事们共同开展智慧班讲座、学术讲座等专题讲座,引导学生正确对待学习和生活,养成正确的学习态度和人生观念。
二、团队工作在岗位工作中,与同事们密切协作、互相支持,不仅是个人工作的成功,更是团队工作的成果。
我们的团队拥有高素质的教育理念和工作能力,相互间具有良好的沟通和协调能力,无论是教师还是学生,我们都能非常好的和他们相处。
团队每周进行例会,讨论学生发展情况,解决问题,提议改进建议。
我们还组织研修会议,学习教育政策、心理学相关知识、学生心理疏导技巧等,不断提升自己的工作能力和素质。
三、存在的问题和未来的发展思路虽然我们在工作实践中做得很出色,但同样也存在着一些问题。
其中最突出的问题是学生接受思想教育意识不足,脱离家庭环境,在校的独立生活会遇到与父母沟通渠道单向或失败的情况。
2020辅导员述职报告精选3篇

2020辅导员述职报告精选3篇【篇一】辅导员述职报告尊敬的各位领导、老师:今天很荣幸有机会,将自己一年来的工作,向各位予以汇报,希望各位批评指正。
我的报告将分四个部分来进行一、加强学习,提高自身素养与能力二、科学管理,培养全方位人才三、众志成城,打造高素质团队四、勇于探索,将思政工作进行到底一、加强学习,提高自身素养与能力。
教育者必先受教育,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生。
大文学家韩愈说过:“师者,传道、授业、解惑也”,如果我们不具备一定的业务知识,就不能向学生传道、授业、解惑,就不能教会学生生存的技能。
而且工作起来就会显得缺少说服力,解释问题的时候就会不那么自信,处理问题的时候就会显得苍白无力,这样就很难难以取信于学生,受到学生的敬重。
记得我刚参加工作,对业务知识还未掌握的非常扎实。
辅导员不仅需要一定的专业知识,而且也需具备语言、心理、思想、政治、等多方面的知识技能理论与实践相联系,不断地学习、工作并不断积累经验,一方面随着社会大环境的不断变化要时刻研究掌握当前形势下青年学生的思想状况;另一方向,也要经常学习更新专业知识,这样才便于和学生沟通,更能了解学生的需要。
所以,我们应调整好工作方法,不要被繁杂的事务性工作淹没,对新事物新知识保持关注,不断充实自己,就会对任何新情况应付自如。
二、科学管理,培养全方位人才1、班级建设-辅导员挥洒汗水的主阵地班级是学院组织构成中基本的构成单位,良好的班级学风,能够带动全班的工作开展,从而形成良好的系风。
在班级管理中,班级干部是整个班级活动的中心,应充分发挥调动班干部、班级党员的模范、桥梁作用;主动工作意识。
并经常督促学生干部加强自身修养,处处以身作则,刻苦学习,努力工作,切实以实际行动给全班全系同学作出表率。
通过班级学风调研、了解班级状况。
在班级建设中创建沟通平台丰富交流形式,利用QQ、空间等方式。
针对班级的贫困生要给予积极地关心帮助,通过这些形式,增加班级的凝聚力。
辅导员个人工作述职报告(通用7篇)

辅导员个人工作述职报告(通用7篇)辅导员个人工作述职报告1忙碌的即将过去,在学院领导和关心下,本人始终贯彻“以人为本,服务至上”的工作理念,以学生的道德教育、能力培养为抓手,以提高学生的综合素质为工作重点,积极进取,勤奋工作,现将工作相关情况做如下述职:一、坚持学习,勇于探索,努力提高自身综合素质。
教育者必先受教育,辅导员所面对的学生在心理、学习基础,兴趣爱好、个性等方面存在很大的不同,因此,不断学习了解学生思政工作新的理念和技巧对于做好辅导员工作尤其显得重要。
在平时我努力加强自身学习,不仅加强思想政治的学习,而且还利用空余时间学习心理学、教育学、职业规划等高等教育的相关知识,争取做到一专多能。
另外我还积极参与到学生活动中去,并从中自我学习、自我认识、自我锻炼和自我改造,在批评与自我批评中提高自我,努力使自己的综合素质得到全面提高。
二、爱岗敬业,乐于奉献,坚持贯彻服务育人理念。
辅导员的工作是纷繁复杂的,更是多样化的,要想在较少的时间内把工作做得更好,在学生心目中树立好的形象,工作热情和责任心是尤为重要的。
一方面,我要保证一定时间和精力的投入,制定好工作目标,充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性,提高工作效率;另一方面,还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的心理距离,主动关心、亲近同学,与他们交心谈心,坦诚相待;对学生的困难热情帮助,对出现的问题及时解决。
工作中坚持实事求是、公正严明,热爱、了解、尊重、信任每一个学生,平等的.对待每一个学生。
三、班级活动组织参加情况⑴坚持学院的主体班会制度,每次主题不同,增进了与学生们的感情。
鼓励学生们用自己的视角去看待社会事件,培养他们独立思考问题的能力。
⑵能积极组织本班同学认真参加学校和学院组织的各项活动。
并且每次的活动都给予参与。
包括运动会,元旦晚会等。
⑶针对本班学生性格偏内向,不善于表现自己的特点,在主题班会开展时,鼓励大家展示自己的另一面,进一步增强了学生之间的感情交流,丰富了大家的课余生活,增强了班级凝聚力。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
2020年度新进辅导员岗前述职报告尊敬的各位领导、各位同事们:大家好!今天很荣幸有机会,将自己5天来的岗前培训所学心得,向各位予以汇报,希望各位批评指正。
我的报告将分三个部分来进行。
一、个人基本情况要成为一个合格的辅导员,敬业精神可以说是所应具备的首要素质。
学生刚进入大学,具有很强的可塑性,但是把他们培养成适合社会需要的人才需要四年的时间,这是一个逐渐的由量变到质变的过程,这就需要我们付出极大的耐心和心血,进行踏实细致的工作,只有我们热爱自己的工作,全身心的投入,才能在工作中不断的积累经验,提高自身能力,锻炼自己,完善自己。
我叫,27岁,湖南人,硕士研究生,国家武术套路一级运动员、裁判员,现任贵州师范大学求是学院体育系2020级新生专职辅导员。
二、对自身工作岗位的认识通过此次5天的新进辅导员岗前培训和自己的学习、工作实践经验对本岗位的认识有以下几点:1、用心对待自己的学生。
辅导员工作需要经常和学生在一起,但不一定就能和学生有很好沟通,所以关注学生的生活是非常必要的。
然而,落实到实处却是很难的。
因为平时各种原因,并不一定能够做到完全地深入到学生当中,比如学生对老师有种天然的隔阂感。
因而,这就需要我们辅导员要具备爱心、责任心、细心和耐心。
首先作为一名辅导员要热爱自己的学生,关心学生的生活,经常找学生谈心,掌握学生的思想动态。
对学生要做到以理服人,以情感人,培养学生自立能力和自强意识,达到“润物细无声”的效果,做到既有情感中的教育,更有教育中的情感。
辅导员要用爱心去开启学生心灵的窗户,真心对待学生,把精力放在学生身上,无论哪一类的学生都需要辅导员的关爱。
爱与尊重是沟通学生心灵的基本方式。
其次责任心是驱使我积极工作的原动力。
辅导员不能为了工作而工作,不能把辅导员的职责草率的作为一种谋生的手段,而是要把这份工作当成一项事业去奋斗。
从事这份工作,我们肩负着社会、学院、家长和广大学生的希望,所以我们对待这份工作就应该投入万分的责任心。
如果我们工作不到位,工作不做细致,就容易导致发现问题不及时,从而影响班级建设。
在学生工作中,很多时候情况复杂,情节琐碎,没有足够的细心和耐心是不行的。
现如今大学生独生子女的比例不断扩大,大多是娇生惯养,没有经历过多的挫折,进入大学后或多或少会遇到一些问题:如大一的学生普遍对学习和生活环境的不适应,大二的学生反映出对待人际关系的恐惧,而大三学生对待就业和前途的茫然等等,他们的心理承受能力有限,这就需要辅导员深入学生当中去细心观察学生思想动向,及时发现这些现象,并给予正确引导。
耐心能促使我们与学生交心。
学生会有很多问题需要辅导员来帮助解答,学习方面的、生活方面的、工作方面的,甚至感情方面的等等,这就需要我们非常有耐心地去聆听学生们的心声,为他们进行开导,做一名倾听者和解惑者。
因此,辅导员要利用各种机会关心学生的生活,加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的心理距离,主动关心、亲近同学,对学生的困难要热情帮助,对出现的问题要及时解决。
只有我们做到了“厚爱”学生,才能赢得了学生的支持和理解。
2、对学生的学习放在第一位。
在学校里面学生的首要任务就是学习。
进入大学,学习模式较过去的中学学习有了很大的转变。
由强制学习改为自主学习。
很多刚入大学校门的学生往往不能够适应这种学习,因而,适时地以座谈会和主题班会的形式,向学生讲授学习方法、学习经验并且结合自身的学习经历去引导学生渐渐适应大学的学习氛围。
结合耳闻目睹以及亲身经历的求职经验,告诫学生珍惜眼前的学习机会,运用自己的所学解答学生在学业当中出现的问题。
师生互动,很好帮助学生树立近期、远期的学习目标,用心做到传道解惑。
引导学生树立正确的学习观、价值观、就业观,从而更大地发挥其主观能动性。
3、对学生的日常管理。
到团委以后,我迅速组织召开了团县委常委会议,以文件的形式明确了每位常委的分工,让他们尽早进入角色,各负其责,各司其职。
在常委会上,我及时传达贯彻了县委对新一届团委班子的厚望和要求。
要求大家始终围绕“三个服务”(服务大局、服务社会、服务青年)的工作思路和“双升位”(即目标考核在全市的排位要上升,在全县的排位要上升)的目标,坚持做到“四个负责”(即对上级团组织负责,对县委、县政府负责,对全体团员青年负责,对自身发展负责),以创新的精神、昂扬的斗志不断开创团的工作的新局面。
我们辅导员处于学院与学生联系的第一线,和学生保持着比较固定的直接联系。
学院的每一项要求、每一次活动安排基本上都是通过辅导员传达并布置到学生当中的。
辅导员工作是一项以人为本的工作,应该树立较高的服务意识。
从是否有利于学生的全面成长,解决学生最关心的实际问题出发,急学生之所急,想学生之所想。
如帮助贫困生解决勤工助学、申请贷款的问题;组织大型课外活动,丰富同学们的业余生活;注意了解倾听同学们对学校工作不足之处的批评建议,对合理的意见、建议及时向学院反映等。
总之,要从全局着想,从点滴处着手,保障同学们顺利完成学业。
高校辅导员自身的思想素质和理论水平是从事这项工作的基础。
首先,我在日常工作中力争多学多看,努力使思想政治教育理论与工作实践相结合。
本年度,我始终关注大学生思想政治教育理论的最新研究动向。
其次,在作风上,我努力做到“严、实、精”三字方针。
严就是对自己要求严格、对工作要求严格,对学生的事情不马虎,不松懈,不拖拉;实就是工作要实实在在,表里如一,按客观规律办事;精就是对工作精益求精,不应付。
与此同时我不断加强个人修养。
做到讲诚信,正大光明,始终坚持原则,说到就要做到,并有宽广的胸怀和耐心的解决问题的态度。
三、今后的工作设想2020年新进辅导员岗前培训,使我认识到肩上所担负的使命是多么的重大,我将来的工作还需要多少的努力。
在今后的工作中我严格要求自己,力求做到以下三点,让学生工作稳中求进,力求创新。
1、不断地学习与思考,并注意提高自身综合素质。
少先队工作是学校德育工作的重要载体,是教育学生成长的摇篮。
开展丰富多彩的少先队活动,让队员们在活动的氛围中获取知识、感悟“以人为本”的教育理念、发挥自己的特长,做团结、创新、合作的新一代是学校少先队工作的根本出发点。
结合实际,适时的、自发的组织各种教育活动,目的就在于使队员们在活动中得到体验、得到锻炼、得到提高。
教育者必先受教育,不但要学专业知识,科学文化知识,还要学政治知识,实践知识,以不断丰富和提高教师的教书育人的水平。
只有具备了良好的综合素质的辅导员,才能当好学生健康成长的指导者和引路人,用自己正确的思想,优良的品德,良好的行为,渊博的学识为学生树立学习的榜样,这就要求我们在工作中除了争取培训交流的机会,还要在日常生活中严格要求自己,树立"终身学习"的理念。
在平时我不仅加强学习马克思主义哲学,还加深现代科学知识的学习,不仅熟悉思想政治工作原理,而且还利用空余时间学习心理学、人际关系的处理等相关知识,争取能做到一专多能。
另外我还积极参与到学生实践和活动的组织管理中去,并从中自我学习、自我认识、自我锻炼、自我监督、自我克制和自我改造,在批评与自我批评中提高自我的认识能力,最终使自己的综合素质得到全面提高,通过一个礼拜的学习,明确了本职工作的意义:即思想教育工作是辅导员的第一要务。
作为年级辅导员,要建立一种服务意识,我们的责任是帮助和指导学生如何更好的走过大学四年,是帮助学生如何更好的成材。
通过几位领导和老辅导员的培训,使自己以往对工作略微凌乱的想法逐渐的形成体系,对自己工作的意义及内容有了更全面更深刻的认识。
2、无私奉献,爱岗敬业。
我们辅导员的工作是纷繁复杂的,更是多样化的,而所工作的对象——学生的思想更是日趋复杂的,要想在较少的时间内把工作做得更好,在学生心目中树立好的形象,工作热情和责任心是尤为重要的。
一方面,我要保证一定时间和精力的投入,制定好工作目标,充分调动、发挥每个同学特别是学生干部的主观能动性,提高工作效率;另一方面,还要利用各种机会加强与学生之间的感情交流,缩小与他们之间的心理距离,主动关心、亲近同学,要与他们交心谈心,坦诚相待;对学生的困难要热情帮助,对出现的问题要及时解决。
同时实事求是、公正严明,热爱、了解、尊重、信任每一个学生,公正平等的对待每一个学生。
工作中奖惩分明,弘扬正气,使好人好事得到表扬和支持,不良倾向得到批评和纠正,这样才能树立起较高的威信。
3、勇于探索,虚心学习,力求创新。
随着市场经济体制的建立和完善,经济成份、经济利益、生活方式、社会组织形式和就业形式呈现出多样化的格局,大学生的思维方式和思想观念发生很大变化;随着对外开放的不断扩大,人们与国际社会的交往日趋频繁,不同思想文化的相互影响、碰撞更加激烈;随着高科技的迅猛发展,以互联网为代表的高新传媒在为我们提供新的工作手段和渠道的同时,也使一些错误思潮和不良文化有了可乘之机。
这些新情况、新问题给传统的思想政治工作提出了许多新课题、新挑战,如果不从思路、内容、体制、手段和方法上进行改进和创新,思想工作就难以发挥应有的作用,这就需要我们努力探索与新形势相适应的新思路:要注重调动学校、社会、家庭各方面的积极性,形成"大合唱"大家唱;要认真学习和积极吸取现代科技成果,更新观念,更新知识,更新工作设备和手段,提高工作水平;要针对大学生思想观念的变化,精心设计新的活动形式和载体,满足不同层次的学生的需求,增强工作实效。
通过与同学们的接触,我觉得更多的是我自己从同学们身上学到了很多东西,包括自己在上学时所拥有的然而随着时间的流逝已逐渐被我淡忘的一些品质和精神,在他们身上我又重新看到了当年的自己,与他们的比较又推动着我去继续努力。
我尽力去作同学们的朋友,我和他们一起参加活动,一起学习工作,一起聊天,在这些过程中我们结下了深厚的友谊。
不过我深感自身理论水平也有限,对同学们的很多问题和困惑由于我自己阅历局限难以给以满意的答复。
但在与同学们的接触中,我们通过彼此交流,都从对方身上学到了很多。
以后的工作还很艰巨,我将会以更加饱满的工作热情来开展我的工作,与同学们共同进步。
第一、开拓创新能力。
作为当今的新时期下的辅导员只有在继承发扬传统经验的基础上,不断进行探索、创新,才能解决新形势下出现的新问题,实现思想教育政治工作的与时俱进。
当今社会网络的迅速发展与普及为人们获取、传播和交流信息提供了强有力的支撑,开拓了大学生的思维空间,丰富了他们的知识。
但是,网络的广泛传播也对学生的生活与思想也产生了负面的影响,给高校的思想政治工作带来了新的问题与挑战。
同时网络也给我们的思想政治教育带来了难得的机遇,在网络条件下思想政治教育工作可以同网络相结合,利用新的认识工具、新的交流方式使高校思想政治工作具有更强的生机和活力。