试论会计人员素质与职业道德

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论如何提高会计人员素质加强职业道德修养

论如何提高会计人员素质加强职业道德修养

论如何提高会计人员素质加强职业道德修养在这经济迅猛发展、社会快速进步的时代,我国会计工作已逐步建立起适应社会主义经济发展要求和国际会计惯例相协调的统一会计制度体系。

会计所提供的信息已成为管理者、投资者、债权人以及政府部门改善经营管理、评价财务状况、作出投资决策的依据。

高素质的会计人员是经济持续、稳定、健康发展的必要条件。

会计工作在经济管理中的作用也愈发重要。

但当前会计工作中存在一些问题,如假账泛滥,信息失真,秩序混乱等等,严重影响了社会经济秩序和会计职能作用的发挥,个别会计人员甚至走上了知法犯法的道路。

因此,提高会计人员职业素质,加强职业道德修养已到了刻不容缓的地步,成为急需解决的问题。

现就这一问题做如下探讨。

随着改革开放和发展社会主义市场经济的不断深入,加强会计人员的职业道德和行为准则的修养,提高会计人员整体素质显得尤为重要。

职业道德是从业人员在进行职业活动时应遵循的行为规范,同时也是从业人员对社会所应承担的责任和义务。

下面,本人就会计人员如何提高职业道德修养谈些体会和看法,希能引起同行的共鸣。

一会计职业道德的含义与特点(1) 会计职业道德的含义会计职业道德是指在会计职业活动中应当遵循的、体现会计职业特征的、调整会计职业关系的职业行为准则和规范。

其含义包括以下几个方面:会计职业道德是调整会计职业活动中各种利益关系的手段、会计职业道德具有相对稳定性、会计职业道德具有广泛的社会性。

) 会计职业道德的特点会计作为社会经济活动中的一种特殊职业,除了(2 具有职业道德的一般特征外,与其他职业道德相比还具有如下特征:具有一定的强制性。

在我国,会计职业道德和其他职业道德不一样,许多内容都直接纳入了法律制度。

较多关注公众利益。

在会计职业活动中,发生冲突时要坚持原则,把社会公众利益放在第一位。

二会计职业道德建设的内容(1) 爱岗敬业爱岗敬业是会计职业道德的核心规范。

人类职业道德水平的高低,主要体现在能否爱岗敬业上。

会计工作人员基本职业素养有哪些

会计工作人员基本职业素养有哪些

会计工作人员基本职业素养有哪些会计人员为了顺应企业的发展和进步,一些基本的职业素养是必须具备的。

下面是店铺给大家搜集整理的会计人员基本的职业素养文章内容。

希望可以帮助到大家!会计人员基本职业素养:责任感和职业道德高度的事业心、责任感是做好一切工作的前提条件。

作为一名财务人员,就是要牢固树立尽好责、理好财的思想,热爱本职,忠于事业。

爱岗敬业是会计人员应该遵循的最起码的职业道德。

敬业爱岗,具体来说就是应当热爱本职工作,努力钻研业务,使自己的知识和技能适应所从事工作的要求,具有认认真真、勤勤恳恳、任劳任怨的工作作风和工作态度,以熟练的业务技能,提供准确而具有价值的数据。

会计人员职业道德是指会计人员在日常工作应遵循的行为准则,是公民道德规范在会计职业行为和活动中的具体体现。

“正直、客观、独立、保密、技术标准、业务能力、道德自律”是会计人员必须具备的品质能力。

会计人员要把诚信放在首位,把它当成人生的一种追求,以诚信为做人标准,更要有一流的职业道德水平,严格规范会计行为,严格履行法定的职责,忠于职守、坚持原则。

无论何时,高水准的职业道德是一名会计人员所应具备的最基本的素质,失去它就无从谈起会计工作质量和会计信息。

因此,要求财务人员必须对照会计法规,知法守法廉洁自律。

面对纷繁复杂的社会环境,决定财务人员要树立正确的世界观、人生观、价值观,在思想上热爱本职工作,热爱自己的岗位,把工作视为自身的一种需要和自我价值的体现,在处理会计业务时,心无杂念,依法办事。

目前,中国一部分会计从业人员的职业道德意识比较淡薄。

在实际的工作中,主要表现在:一是部分会计人员当面临集体利益与国家利益发生冲突时,不按原则办事,也不能按会计职业道德规范自己的行为,编造虚假信息,造成会计信息的不真实,给国家造成一定的损失;二是部分会计人员不能严格要求自己,不遵守会计职业道德、法律制度,故意编造虚假会计凭证,变更、销毁会计资料,挪用公款等;三是由于受到外因的影响,接受别人的馈赠,就得按照别人的要求去操作,造成会计信息失真。

会计人员素质与职业道德的论文

会计人员素质与职业道德的论文

会计人员素质与职业道德的论文篇一《会计人员素质与道德问题探讨》【摘要】本文从会计人员素质与道德的现状,谈及为何要重视会计人员的素质与道德,进而分析了道德失范的动因,存在的问题,最后提出了相应的解决措施。

【关键词】会计人员;素质;优化途径1.当前会计人员素质与道德的现状会计道德作为会计文化的构成要素和会计规范的组成内容,历来是重要的会计理论研究课题之一。

当前会计人员素质与道德的现状具体体现在以下几个方面:1.1会计造假,违法乱纪,信息失真现象严重一些会计人员迫于单位领导压力,不能够遵守职业规范,不能坚持原则,直接或间接参与伪造、变造、篡改、隐匿、毁损会计资料,编造虚假会计账簿、会计报表等,对外提供虚假的会计信息和经济指标,严重影响了政府的决策,扰乱了社会正常经济秩序。

少数会计师事务所的会计人员,不严格遵守独立、客观、公正的职业道德准则,对明知有重大错误和舞弊的会计报表出具不恰当的审计报告,欺骗广大投资者。

1.2会计人员职业道德意识薄弱在现实生活中,相当一部分道德素质较低的会计人员由于缺乏客观公正的态度和精益求精的工作精神,往往难以抵挡诱惑,以权谋私,侵害国家和集体利益。

会计人员遵纪守法的意识日益淡薄,这是现实中会计职业道德思想基础的严重扭曲。

1.3法律意识淡薄,业务水平低下,专业胜任能力差不少会计人员不能做到熟悉法规、依法办事,遵纪守法意识淡薄,唯领导命令是从,缺乏职业道德和敬业精神,不关注、不学习会计法规以及财务规章制度,就更谈不上遵纪守法,依法办事。

有的会计人员缺少会计专业基本的业务素质,业务知识贫乏或老化,对会计准则、会计制度知之甚少,专业技术能力较差,业务素质低下,在工作中得过且过,缺乏积极进取、精益求精的精神。

2.会计人员素质与道德低下的原因分析2.1经济利益的驱动会计职业道德失范是一个在利益驱动之下的复杂的社会问题。

在日常经济活动中,会计给人们的印象是一门非常精确的科学。

但现实的情况是,会计原则在会计实务中的运用是建立在会计人员主观职业判断的基础上,人们总是会选择有利于自身绩效或其他会计目的的会计政策,这就为虚假会计信息提供操作空间和契机。

会计人员职业素养

会计人员职业素养

会计人员职业素养会计人员职业素养是指从事会计工作的人员在职业道德、专业技能、业务水平以及团队合作等方面应具备的基本素质和能力,旨在提高会计人员的综合素质和职业竞争力。

良好的职业素养不仅对个人发展和职业生涯有利,也对公司的核算准确性和财务稳健性具有重要影响。

本文将从多个角度论述会计人员职业素养的重要性及培养途径。

一、职业道德职业道德是会计人员应具备的基本品质之一。

会计人员应秉持公正、廉洁、诚信的原则,坚守道德底线,严守职业操守。

无论面临何种诱惑和挑战,都应坚守职业道德,对待财务数据真实、准确、完整,不进行任何形式上的舞弊和伪造。

此外,会计人员还应遵守保密义务,妥善保管公司的财务信息,确保信息不被泄露。

二、专业技能会计人员应具备扎实的专业知识和丰富的实践经验。

他们需要熟悉国家相关的财务法律法规,了解完备的会计准则和会计处理方法。

同时,会计人员还应紧跟时代的发展,不断学习新知识和技能,提高自身业务水平。

善于运用电子会计软件和工具,能够高效地处理复杂的财务数据和报表,对财务风险有敏锐的洞察力和应对能力。

三、责任心和细致性会计人员在处理和汇总财务数据时,要有强烈的责任心和仔细认真的态度。

他们应保持高度的注意力,避免遗漏和错误,确保核算准确性和可靠性。

在处理日常财务事务时,细致入微、严谨细致的态度是不可或缺的。

同时,会计人员还需要及时发现和纠正错误,确保财务信息的及时性和准确性。

四、团队合作会计人员通常是公司内部财务工作的重要一环,与其他部门的工作人员紧密配合。

团队合作能力是会计人员必备的素质之一。

他们需要与其他部门密切沟通合作,准确了解相关业务流程和需求,在保证财务核算准确性的同时,与其他部门建立良好的合作关系,共同推动公司的发展。

五、学习和不断提升会计领域的规章制度和财务处理方法都在不断变化和更新,会计人员需要具备学习和适应变化的能力。

他们应主动参加培训和学习活动,及时了解最新的财务法规和会计理论,不断提升自身的专业技能和知识水平。

会计人员的职业道德与责任

会计人员的职业道德与责任

会计人员的职业道德与责任引言:在当代社会中,会计人员扮演着重要的角色。

他们负责处理和管理组织的财务事务,确保财务报告的准确性和透明度。

因此,会计人员必须具备高度的职业道德和责任感,以保护公众利益,并为企业的可持续发展做出贡献。

一、诚信和诚实1. 会计人员必须遵守职业道德准则,做到诚信和诚实。

2. 会计人员应该诚实地记录和报告财务信息,不得故意隐瞒或篡改数据。

3. 他们应该坚守诚信原则,不接受任何形式的贿赂和操纵。

二、保护机密性1. 会计人员有责任保护财务信息的机密性。

2. 他们必须妥善处理和保管财务文件,确保未经授权的人无法获取敏感信息。

3. 会计人员不得泄露客户或雇主的商业秘密。

三、专业能力1. 会计人员应具备高素质和专业能力,以提供准确和可靠的财务报告。

2. 他们需要不断提升自己的知识和技能,以适应快速变化的法规和标准。

3. 会计人员应该参加持续教育,以确保自己的专业能力与时俱进。

四、独立性和公正1. 会计人员需要保持独立的审计态度和判断力。

2. 他们应遵守公正原则,不受他人的影响或压力干扰。

3. 会计人员应坚决拒绝任何违反职业规范和道德准则的行为。

五、公共利益1. 会计人员必须始终把公共利益放在首位,为社会和利益相关者提供财务信息。

2. 他们应该确保财务报告的准确性和透明度,以增强公众对组织的信任和信心。

3. 会计人员还应积极参与社会活动,为社会发展做出贡献。

六、法律合规1. 会计人员应遵守相关法律法规和会计准则。

2. 他们需要了解组织所在国家或地区的财务报告规定,并按照规定执行。

3. 会计人员不得参与任何非法活动或欺骗行为。

结论:会计人员的职业道德和责任是维护财务信息的准确性和透明度的关键因素。

他们需要具备诚信、保护机密性、专业能力、独立性和公正、服务公共利益以及遵守法律合规等素质。

只有在遵循这些原则的基础上,会计人员才能真正履行他们作为财务专业人士的责任,为组织和社会的可持续发展作出贡献。

谈会计人员职业道德与职业素质的关系

谈会计人员职业道德与职业素质的关系

的专业本领的会计, 其生存发展空间都是很有限的。 外部环境对会计人员的行为有很 大的约束 力, 但 是人的 能动性、 主观性 更是事物发展的推动力。会 计人员职 业道德 与职业素质两者是分 不开 的职业 素质 的高 低决定 着职 业道 德水平的高低。 我国入世后, 会计市 场与 经济市 场一 样在逐 步 放开, 国 际著名会计公司和会 计人 员已经 介入 到我 国经济 的各 行各 业, 能否对国际经济业 务提供 高质 量的 会计服 务, 是我 国会 计师事务所与外国会计公司之间角逐 的焦点, 而最终 决定竞 争胜负的关键还是广大的会计人 员。因此, 只有不断 完善自 己, 提高自身的业务素质, 勇于竞争与 挑战, 广大的会 计人员 才有生存与发展的空间。 强大 的会计 人员素 质教育 体系为广 大的会 计人员 提供 了继续学 习的 平台。 加强 自身 政 治学 习, 树 立正 确 的人 生 观。提高会计人员 政治 素质, 把政 治思想 放在 第一 位, 坚信 党的领导, 不惟利是图, 不为金钱所动 , 客观 地分析当 今社会 存在的各种问题, 把握正确的人生方向。 加强专业技术学习, 及时应对日常 发生的各 项事物。及 时准确地提供完整、 真实、 有效的会计信息。 加强责任感学习及教育, 增长拒腐蚀反 贪污的责 任感和 勇气, 不仅不以职务之 便谋取 私利, 还 要不 屈从和 迎合 任何 压力与不合理要求, 不 提供虚 假会 计信 息, 对违反 财经 纪律 行为不容忍迁就, 从根本上抑制腐败。 树立诚信思想, 对会计 行业而言诚信是财富 , 又是财 力, 诚信还是财 源。诚 信 是财 富, 是 指它 有助 于 会计 业 务的 开 拓, 市场的 占有; 诚信是 财源, 是指它 不仅可 以使客 户增 多, 扩大实力, 而且可以使同行合作者增多, 在合作 中取得利 益; 诚信是财力, 是指诚信 品牌是 一种 极大 的无形 资产, 诚 信一 旦缺失了, 就 将 意味 着 失去 了走 向 市场 化与 国 际化 的通 行 证。 “立信” 乃会计之本, 没有 信用, 也就 没有 会计。一 些单 位为了部门和小团体利益, 设立 “ 小金库” , 将收费和收入, 没 有按规定纳入会计 核算 和财务 管理, 而 是分散 在各 处、 室和 直属单位自行掌握 和开 支, 造 成公 款私 存; 使少数 领导 得以 为所欲为, 产生腐败 行为。诚 信不 仅是一 种责 任, 更与重 大 利益相关, 守信者得到 利益, 失信 者必 将付 出成本 会计 数据 造假, 做假帐, 不但对 所有 需要这 一信 息的 各方面 人士 产生 一种误导, 而且 人们据此所作出的决策 将产生错误。 如果提 供的会计信息不真 实, 不可靠, 就 会极 大地 损害投 资者 的利 益。对此, 要把 信用作为会计工作人员的生命线。 综合上述观点, 本人认为会计人员职业 道德与职 业素质 两者的关系相当重 大, 无论是 会计 人员 的本级 部门, 还 是上 级主管部门都要重视 会计 人员职 业道 德与 职业素 质的 培养 和提高。同时会计人员本人也要把握 好两者之 间的联系, 既 要遵守职业道德又要提高自身的职业 素质, 使两者有 机地结 合, 尽 职尽责地作好本职工作。! [ 责任编辑: 文哲]

试论会计人员素质与职业道德

试论会计人员素质与职业道德

1 会计人员素质现状1.1文化程度不高我国会计人员整体素质并不高,其中受过大中专以上教育的不到10%,70% 的会计人员没有受过专门的会计教育。

虽然他们在多年的实践工作中积累了一定的专业知识和经验,但总的来说,大多数会计人员的专业水平不高,文化水平低。

此外,还存在知识结构老化陈旧的现象,特别是随着新的会计制度和具体会计准则逐步出台,更注重会计人员的职业判断能力,目前会计人员的知识层次结构不能满足实际工作的需要。

1.2业务素质不高会计在整个企业的经济业务过程有着反映和控制的功能,是整个过程中的核心任务。

会计人员业务素质不高是会计信息失真的主要原因。

会计人员知识结构老化、更新较慢、职业判断能力不强,导致业务处理的估计、判断偏差较大,会计信息“水分”较重。

一些会计人员缺乏对本职工作的热情,缺乏敬业精神和认真负责的科学态度,使得企业实有财产物资、债权债务等与账面数字相差较大。

有的不认真钻研业务知识,职业技能低下,且对参加继续教育不够积极,主动学习进修的意识十分淡薄。

1.3道德素质不高会计人员的职业道德水平直接影响到当前我国会计工作质量的好坏。

由于目前我国会计专业教育对会计道德教育重视不够,导致许多会计人员在营私舞弊,甚至参与到伪造账表、弄虚作假、通同作弊之中。

有些注册会计师缺乏应有的诚信水平,违背职业道德。

主要表现为:一是不遵守独立审计准则,在实施审计程序时存在重大过失;二是没有保持应有的职业谨慎,对客户出现的舞弊迹象没有高度重视;三是缺乏独立性,担任客户的常年财务顾问又同时提供审计服务;四是不具备专业胜任能力,缺乏审计客户的知识;五是明知客户做假,而故意出具虚假业务报告。

这些违反职业道德所造成的危害相当严重,对社会而言,虚假信息得不到揭露,将对社会公众利益造成损害;对行业而言,败坏行业形象,使行业公信力降低。

总之,我国目前会计人员的综合素质还不高。

笔者认为造成会计人员素质不高的原因是多方面的,但其主要根源是:第一,法制观念淡薄,思想教育工作未跟上,各种不健康的思想乘虚而入,侵害腐蚀会计人员;第二,思想观念模糊,一些会计人员以为搞市场经济,就是“追求自身利益的最大化”,一切向“钱”看;第四,法制不健全。

会计人员业务素质、职业道德的思考

会计人员业务素质、职业道德的思考

轨 ,相关会计英语 知识 的应用 等等。 因此 就要求会 计人员 要有 敏感 的眼光 ,不 断学 习专研专业 知识 ,更 新知识 内容 ,拓 宽知 识 面 ,才能变为适应 经济变化 的新 时代 的会 计人 员而能在 这个
时 代保 持优 势不 被 淘 汰 。 ( 2 )注重能力培 养 ,提 高专 业 素质 。包 括 以下 4个 层 次 : ①具有一定 的会 计专 业水平 和会计 基本技 能。②具备 综合 、分
( 1 ) 加强 政治 思 想 和职 业 道 德教 育 。由于 近 年来 ,我 国
的。首 先 ,国家财政 机关应作 为 主导力量 对会计 职业教 育做 出 带 头作 用 ;其次 ,中 国注册 会计 师协 会 和其他 会计 组 织机 构 , 应 积极参 与会计 职业教 育 ,对会计 职业改 革提 出合理化 建议及 意见 ,对会计 改革起 到促进作 用 ;第三会 计教 育界应 继续从事 会 计 教 育及 改 革 研 究 工 作 ,尽 量 做 到 适 应 经 济 变 化 ;最 后 会 计 人 员个 人应 积极参 与 到继续教育 队伍 中来 ,以适 应新 变化 的要 求。应 当指出根 据会计 工作 的这种 职业特性 ,我 国最好 加强会 计 继 续 教 育 的 制 度 规 定 及 相 应 的 法 律 法 规 的 制 定 ,加 强 考 核 , 优 胜劣汰 ,提高会计人 员的 素质 ,不要让 这种 规定仅仅 流于形 式 ,这样才能使 我国的会计工作进入 良性循环。 2 .会计人员的职业道德
进 ,体 现 自身 价 值 。 ( 3 )重视继续教育 。 目前 经济环境 变化很 快 ,会计人 员 已 掌握的知识 已不 能满足 当前实 际T作 的需要 ,这 就要求会 计人 员继续 学习和深 造。但是会 计人 员仅凭一 己之 力是不 可能做 到 睫 了。
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试论会计人员素质与职业道德
会计人员的职业道德水平直接影响到当前我国会计工作质量的好坏,以下是由小编搜集整理的一篇关于会计人员职业道德水平探究的论文范文,希望对你的论文写作有帮助。

摘要:目前,我国会计人员的素质、职业道德与他们在经济中所处的重要地位极不相适应。

因此,重视我国会计人员素质的现状,提高会计人员的素质,使之不断适应社会主义市场经济发展。

本文首先分析了会计人员素质的现状,接着提出了对策;第三部分分析了会计职业道德的作用和基本特征,探讨了会计职业道德建设的基本途径,第四部分分析了会计人员职业道德滑坡的原因,进而分析了应对措施。

最后通过提高会计人员职业道德素质应采取的措施,重塑会计职业道德。

关键字:会计人员素质职业道德职业道德评价体系职业道德建设的基本途径
我国经济体制由计划经济向市场经济的转变实质上是一场全面的、深刻的社会转型,社会转型既为社会的发展提供了契机,又为社会道德失范的产生提供了养分。

在会计领域也同样遇到了经济发展与道德进步二律悖反的困惑。

会计职业道德的失范是指会计职业规范的缺乏或者丧失。

改革开放以来,伴随着经济体制改革的不断深入,会计改革充满了生机和活力,取得了前所未有的丰硕成果。

也不乏涌现出一批先进会计集体和先进会计人员。

但令人遗憾的是,由于种种原因,旧的会计行为规范模式在一定程序上被否定或遇到严重破坏,逐
渐失去对会计人员的约束力,形成会计职业道德规范权威失落。

近年来,会计界议论较多的会计信息失真问题,会计职业道德失范是最重要原因之一。

一、会计人员素质现状
(一)文化程度不高
我国会计人员整体素质并不高,其中受过大中专以上教育的不到10%,70%的会计人员没有受过专门的会计教育。

虽然他们在多年的实践工作中积累了一定的专业知识和经验,但总的来说,大多数会计人员的专业水平不高,文化水平低。

此外,还存在知识结构老化陈旧的现象,特别是随着新的会计制度和具体会计准则逐步出台,更注重会计人员的职业判断能力,目前会计人员的知识层次结构不能满足实际工作的需要。

(二)业务素质不高
会计在整个企业的经济业务过程有着反映和控制的功能,是整个过程中的核心任务。

会计人员业务素质不高是会计信息失真的主要原因。

会计人员知识结构老化、更新较慢、职业判断能力不强,导致业务处理的估计、判断偏差较大,会计信息水分较重。

一些会计人员缺乏对本职工作的热情,缺乏敬业精神和认真负责的科学态度,使得企业实有财产物资、债权债务等与账面数字相差较大。

有的不认真钻研业务知识,职业技能低下,且对参加继续教育不够积极,主动学习进修的意识十分淡薄。

(三)道德素质不高
会计人员的职业道德水平直接影响到当前我国会计工作质量的好坏。

由于目前我国会计专业教育对会计道德教育重视不够,导致许多会计人员在营私舞弊,甚至参与到伪造账表、弄虚作假、通同作弊之中。

有些注册会计师缺乏应有的诚信水平,违背职业道德。

主要表现为:一是不遵守独立审计准则,在实施审计程序时存在重大过失;二是没有保持应有的职业谨慎,对客户出现的舞弊迹象没有高度重视;三是缺乏独立性,担任客户的常年财务顾问又同时提供审计服务;四是不具备专业胜任能力,缺乏审计客户的知识;五是明知客户做假,而故意出具虚假业务报告。

这些违反职业道德所造成的危害相当严重,对社会而言,虚假信息得不到揭露,将对社会公众利益造成损害;对行业而言,败坏行业形象,使行业公信力降低。

总之,我国目前会计人员的综合素质还不高。

笔者认为造成会计人员素质不高的原因是多方面的,但其主要根源是:第一,法制观念淡薄,思想教育工作未跟上,各种不健康的思想乘虚而入,侵害腐蚀会计人员;第二,思想观念模糊,一些会计人员以为搞市场经济,就是追求自身利益的最大化,一切向钱看;第四,法制不健全。

二、提高会计人员素质的措施
(一)加强培训提高会计人员的业务素质
1.加强会计人员的继续教育工作
各部门要加大宣传力度,提高对会计人员自身素质的认识。

财政部门及企业主管部门必须采取扎实有效的措施,广泛宣传会计人员继续教育的必要性、紧迫性和重要性。

使广大会计人员和其他有关人员
都积极支持、关心、投入会计继续教育的活动中,形成良好的社会舆论环境。

继续教育应当适应需求,形式多样。

一是授课方式应该灵活多样,如课程教学、案例教学、实例演示、问题教学等;二是培训方式应多式多样,如研讨会、座谈会、交流会、专题讲座以及远程教学,或实习等形式也可以尝试。

继续教育要讲求实效做好完善监督工作,保证质量。

一是健全继续教育考试制度,增强学习自觉性;二是注册年检,即参加会计人员继续教育培训且通过考试才能通过本年度的会计从业资格证书年检;三是强化继续教育的检查与考核制度的落实。

以充分保证按质按量完成会计继续教育任务。

2.完善会计人员职称和任职资格考试制度
严格把好监考、阅卷这一关,进一步完善我国的会计专业技术资格考试制度。

要将考试与考核相结合,会计人员在通过某种级别的资格考试后,还要对实际工作水平和有关业绩进行考核,两者均合格才能授予相应的技术职称。

如果考试合格,而考核不合格的,必须参加一定期限的岗前培训或见习,待合格后才能授予相应的职称;考评中对不能切实履行《会计法》职责的会计人员,应取消其专业技术资格;要实行每隔3-5年进行相同等级的专业测试的办法,督促那些已经获得一定会计专业技术资格的会计人员克服终身受益思想,不断进取,更新知识。

现在的会计人员任职资格考试制度源于传统教育,没有考核到会计人员的基本素质。

首先,应提高对参加会计资格考试的条件限制。

目前,我国的注册会计师考试,不论什么专业和学历及现任职业,都可以报名参加考试,导致一些没有受过系统会计专业教育却全
科通过的人员无法胜任实际业务。

笔者认为应该限定为受过会计高等教育专科以上才能报考。

其次,增加和调整考试的科目。

我国的注册会计师考试只有会计、审计、财务管理、经济法、税法五门考试,其科目与业务范围不一致,考试范围单一,不能全面考核会计人员的知识结构。

所以应该根据实务的变化增加和调整科目设置,如人力资源管理、内部控制、管理信息系统等。

第三,应该借鉴国外的注册会计师考试制度。

使凡是通过注册会计师考试的人员确实具有一定的理论深度和实务操作的能力。

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